作者：暴長(zhǎng)珽 單位：珠海市政府投資項(xiàng)目評(píng)審中心

階段評(píng)審缺乏重視，后期造價(jià)控制不力如前所述，由于政府投資項(xiàng)目存在一定的主觀干預(yù)，往往會(huì)出現(xiàn)一些建設(shè)主管單位盲從主觀要求進(jìn)行設(shè)計(jì)的現(xiàn)象，在項(xiàng)目綠化方案的定位上、思路上不可避免的影響著設(shè)計(jì)人員，同時(shí)，綠化方案在項(xiàng)目評(píng)審中由于投資小，對(duì)安全、質(zhì)量也無(wú)明顯影響而被專家忽略，對(duì)設(shè)計(jì)方案多數(shù)“走過(guò)場(chǎng)”，造成道路綠化設(shè)計(jì)“隨大流”而被通過(guò)，這些因素直接影響著建設(shè)的成本控制，是造成后期造價(jià)控制不力的因素之一。1.4設(shè)計(jì)費(fèi)計(jì)算不合理，工程造價(jià)人為增加一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)的多少取決于工程造價(jià)費(fèi)用的高低，部分設(shè)計(jì)單位為了獲得較多的設(shè)計(jì)費(fèi)，在綠化苗木選擇上多數(shù)使用規(guī)格大的，品種貴的植物，同時(shí)刻意增加苗木的種植密度，從而人為性的增加工程造價(jià)；例如，綠化工程定額對(duì)灌木地苗有密度要求，一般每平方米在25株至36株左右，而部分設(shè)計(jì)人員在相同規(guī)格下的設(shè)計(jì)則為每平方米36株至45株。

在總結(jié)政府投資審查工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，充分研究部分城市道路綠化設(shè)計(jì)、施工情況可以得知，設(shè)計(jì)階段道路綠化造價(jià)控制可以從以下幾方面著手：

設(shè)計(jì)方案應(yīng)獨(dú)立招投標(biāo)，合理完善設(shè)計(jì)成果這里所說(shuō)的僅僅是針對(duì)道路綠化設(shè)計(jì)方案而言，不影響后期的統(tǒng)一建設(shè)，單獨(dú)對(duì)綠化工程引進(jìn)設(shè)計(jì)招投標(biāo)制度，首先可以獲得與主體市政工程相得益彰的好作品，提升城市品位；其次，設(shè)計(jì)人員可以避開(kāi)一些主觀壓力，選擇適宜的苗木進(jìn)行方案內(nèi)的環(huán)境搭配，同時(shí)提升設(shè)計(jì)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，對(duì)自身設(shè)計(jì)進(jìn)行客觀科學(xué)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)對(duì)比，不斷完善設(shè)計(jì)成果，為后期的造價(jià)控制打下良好的理論基礎(chǔ)。

把限額設(shè)計(jì)的理念貫穿于設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制超概算預(yù)算限額設(shè)計(jì)是建設(shè)項(xiàng)目投資控制系統(tǒng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一項(xiàng)關(guān)鍵措施。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員與經(jīng)濟(jì)管理人員應(yīng)密切配合，做到技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一。設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)時(shí)以投資或造價(jià)為出發(fā)點(diǎn)，做出方案比較，有利于強(qiáng)化設(shè)計(jì)人員的工程造價(jià)意識(shí)，優(yōu)化設(shè)計(jì)；經(jīng)濟(jì)管理人員及時(shí)進(jìn)行造價(jià)計(jì)算，為設(shè)計(jì)人員提供有關(guān)信息和合理建議，達(dá)到動(dòng)態(tài)控制投資的目的。設(shè)計(jì)人員要始終把限額設(shè)計(jì)的理念放在首位，在設(shè)計(jì)上保證綠化的各項(xiàng)使用功能的前提下，嚴(yán)格控制預(yù)算不超已批復(fù)的概算范圍。

設(shè)計(jì)與造價(jià)合理介入，科學(xué)規(guī)范編制報(bào)價(jià)綠化設(shè)計(jì)人員應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)方案向工程造價(jià)人員進(jìn)行分析與解讀，通過(guò)必要的講解，讓造價(jià)人員充分認(rèn)識(shí)理解設(shè)計(jì)人員的思路，把握設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)，充分考慮費(fèi)用的組成，編制出科學(xué)合理的報(bào)價(jià)；同時(shí)，造價(jià)人員要從項(xiàng)目設(shè)計(jì)的開(kāi)始就介入，對(duì)設(shè)計(jì)采用的苗木種類和規(guī)格在經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)上給予設(shè)計(jì)人員必要的支持，使得設(shè)計(jì)人員在限額設(shè)計(jì)內(nèi)充分考慮價(jià)格因素，多方位的全面的選擇苗木搭配，設(shè)計(jì)出符合要求的精品設(shè)計(jì)；多工種的合理有效的搭配，共同促進(jìn)方案設(shè)計(jì)的合理可行。

推行全過(guò)程的造價(jià)咨詢管理，使造價(jià)始終受控雖然我國(guó)執(zhí)行清單報(bào)價(jià)體系多年，但是全過(guò)程的造價(jià)咨詢管理卻沒(méi)有得到有效的發(fā)展，加上市場(chǎng)造價(jià)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，導(dǎo)致多數(shù)人認(rèn)為全過(guò)程造價(jià)管理就是簡(jiǎn)單的由一家造價(jià)機(jī)構(gòu)做概算、預(yù)算、結(jié)算。建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程造價(jià)咨詢管理是指工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)接受建設(shè)單位或投資者的委托，使用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目從前期決策、方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目發(fā)包、施工實(shí)施、竣工驗(yàn)收、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全過(guò)程造價(jià)規(guī)劃、預(yù)測(cè)、確定與控制，使項(xiàng)目周期中造價(jià)始終處于受控狀態(tài)的造價(jià)管理咨詢活動(dòng)；通過(guò)現(xiàn)代的造價(jià)全過(guò)程管理，造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)成立由各專業(yè)人員組成的項(xiàng)目組，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的前期階段采用合理的現(xiàn)代化管理手段，對(duì)項(xiàng)目的決策與設(shè)計(jì)進(jìn)行整合優(yōu)化，達(dá)到理想目的的同時(shí)還盡可能的避免了后期具體實(shí)施的無(wú)謂的變動(dòng)，為實(shí)施階段乃至結(jié)算階段都將奠定良好控制基礎(chǔ)。

【摘要】成本控制和成本管理是施工管理工程的重中之重，同時(shí)也是施工管理的永恒主題，成本控制的合理與否將直接影響到整個(gè)工程建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益。在城市園林綠化工程建造施工過(guò)程中，應(yīng)該注重做好成本管理工作，深入分析現(xiàn)階段成本管理過(guò)程中所存在的諸多問(wèn)題，保證各項(xiàng)資源能夠得到有效利用，盡量減少經(jīng)濟(jì)成本投入，提高施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。本文主要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，首先分析了城市園林綠化工程成本管理面臨的多種問(wèn)題，然后論述了具體的工作對(duì)策，希望通過(guò)本次研究對(duì)更好的提高成本管理效率保證資源科學(xué)利用有一定幫助。

【關(guān)鍵詞】城市園林；綠化；成本管理；

1城市園林綠化工程成本管理存在的問(wèn)題

1.1設(shè)計(jì)方案更改造成成本增加

在園林綠化工程設(shè)計(jì)建造過(guò)程中，施工方需要按照設(shè)計(jì)單位所提供的設(shè)計(jì)方案開(kāi)展施工。因此設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性與合理性直接影響到最終的施工成效。在實(shí)際的園林綠化工程施工建造過(guò)程中，由于很多設(shè)計(jì)單位不能夠深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效的調(diào)研，造成設(shè)計(jì)方案與實(shí)際情況存在較大差異，在工程建造過(guò)程中往往需要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行頻繁的改動(dòng)。在整個(gè)設(shè)計(jì)方案當(dāng)中，一旦某一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行改動(dòng)，往往對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生較大的影響，各項(xiàng)施工原料的投入將會(huì)發(fā)生變化，這樣不僅會(huì)對(duì)建設(shè)方造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還會(huì)伴隨著多次的工程變更，使得整個(gè)施工周期大大延長(zhǎng)，影響到城市園林綠化工程的建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)成效，造成整個(gè)工程的成本得不到有效控制。出現(xiàn)這種情況，往往與設(shè)計(jì)單位在設(shè)計(jì)前期勘察不到位，調(diào)研不充足，有很大聯(lián)系。

1.2施工過(guò)程中不注重做好成本管理

園林綠化工程施工建造過(guò)程中做好成本管理工作，對(duì)提高資源利用效率，減低經(jīng)濟(jì)投入有很大幫助。但從現(xiàn)階段的施工情況來(lái)看，普遍存在著管理成本較高的情況。出現(xiàn)這種情況，主要是因?yàn)槭┕挝划?dāng)中的某些管理人員對(duì)施工合同的相關(guān)要領(lǐng)沒(méi)有全面掌握，在施工建造過(guò)程中不能夠嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的成本管理和成本控制。一些項(xiàng)目管理人員對(duì)成本管理工作的重要性認(rèn)知不足，認(rèn)為該項(xiàng)工作主要由財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行，施工現(xiàn)場(chǎng)的整體管理責(zé)任意識(shí)相對(duì)比較淡薄。在整個(gè)園林綠化工程建造過(guò)程中，項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、管理人、技術(shù)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通，在施工建造過(guò)程中各項(xiàng)成本管理問(wèn)題不能夠嚴(yán)格落實(shí)和及時(shí)解決，沒(méi)有構(gòu)建最優(yōu)化的成本管理體系。有不少施工單位出于自身的經(jīng)濟(jì)成本考慮，不能夠嚴(yán)格遵循施工設(shè)計(jì)方案和合同當(dāng)中的相關(guān)技術(shù)要求，導(dǎo)致施工難以滿足合同要求，使得很多分項(xiàng)目工程不得不返工，一方面影響到施工周期，另一方面加大了成本投入。

摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，城市建設(shè)速度日益的加快，城市環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)峻，園林綠化的重要性日益凸顯出來(lái)，在市政工程道路建設(shè)中開(kāi)展園林綠化工程，對(duì)于美化城市環(huán)境以及凈化空氣有著重要意義。基于此，本文首先分析了加強(qiáng)園林綠化工程建設(shè)意義，隨后探討了市政工程道路建設(shè)中園林綠化要點(diǎn)，希望為有關(guān)專業(yè)人士帶來(lái)一定的參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：市政工程；道路建設(shè)；園林綠化

在城市建設(shè)中園林綠化工程屬于重要內(nèi)容，在美化環(huán)境以及凈化空氣方面做出凸出貢獻(xiàn)。基于此，在開(kāi)展市政道路建設(shè)過(guò)程之中對(duì)于園林綠化工作要予以重視，從而打造出綠色生態(tài)的城市風(fēng)貌，改善人們的生活環(huán)境，提高人們的生活質(zhì)量。

一、市政工程道路建設(shè)中園林綠化的重要作用

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，人們生活水平不斷的提升，對(duì)于生活環(huán)境提出更高要求。然而，以往市政工程建設(shè)中往往對(duì)自然環(huán)境缺乏必要的保護(hù)，使環(huán)境污染的問(wèn)題日益嚴(yán)峻。因此，為了推進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展，滿足人們對(duì)高質(zhì)量環(huán)境的需要，積極開(kāi)展園林綠化工程建設(shè)是極為必要的。通過(guò)大力開(kāi)展園林綠化工程建設(shè)，可以有效的提升城市環(huán)境整體質(zhì)量，解決城市污染這一問(wèn)題，使城市空氣更為清新，同時(shí)，加強(qiáng)園林綠化工程的建設(shè)，有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的建立，推進(jìn)了城市的可持續(xù)發(fā)展。此外，加強(qiáng)園林綠化工程建設(shè)是改善人們生活環(huán)境提高人們生活質(zhì)量的重要途徑。因此，相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)重視對(duì)各種植物的合理配置，全面落實(shí)草木管理方面工作，加強(qiáng)對(duì)綠化植物的保護(hù)，充分的發(fā)揮出園林景觀的重要價(jià)值，從而打造出良好城市環(huán)境。園林綠化工程建設(shè)不斷推進(jìn)，使城市綠化面積不斷的擴(kuò)大，由此可以充分的將綠色植物的作用發(fā)揮出來(lái)，使城市環(huán)境污染嚴(yán)重以及噪音大等問(wèn)題得以有效解決，使身心疲憊的人們獲得心靈上的放松，體驗(yàn)到一種回歸自然的感覺(jué)，很好的舒緩了人們精神上的緊張情緒。

二、現(xiàn)階段市政道路建設(shè)中園林綠化中面臨的問(wèn)題

（一）缺乏對(duì)綠化正確的認(rèn)識(shí)

摘要：隨著近幾年我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快，人們對(duì)生活質(zhì)量的追求已經(jīng)從過(guò)去的物質(zhì)層面過(guò)渡到精神層面，對(duì)自己所生活的環(huán)境也提出全新要求。而在城市環(huán)境建設(shè)過(guò)程中，園林綠化工程建設(shè)是至關(guān)重要的一項(xiàng)內(nèi)容。在園林綠化工程實(shí)際施工過(guò)程中擁有著工程量龐大、建設(shè)環(huán)境復(fù)雜等一系列特點(diǎn)，因此積極開(kāi)展城市園林建設(shè)對(duì)于城市化今后發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生一定影響。而本文在研究過(guò)程中就對(duì)園林綠化工程造價(jià)全過(guò)程控制對(duì)策進(jìn)行針對(duì)性分析。

關(guān)鍵詞：園林綠化工程；工程造價(jià)；全過(guò)程控制

從園林綠化工程自身角度看，是將社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)容充分結(jié)合的一種重要載體，在開(kāi)展具體項(xiàng)目過(guò)程中不但要實(shí)現(xiàn)既定的設(shè)計(jì)目標(biāo)，與此同時(shí)還應(yīng)當(dāng)滿足植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育需求。隨著近幾年我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展水平的不斷加快，很多城市綠化率都已超過(guò)50％，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家之間還依然存在較大差距。根據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)結(jié)果，在未來(lái)20年我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展的進(jìn)程中，園林工程所需要的投資在整個(gè)城市建設(shè)投資進(jìn)程中所占比重將會(huì)逐漸提升。在這樣的整體背景下，必須要結(jié)合各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際情況積極開(kāi)展有效的造價(jià)管理，為項(xiàng)目決策提供一定參考，也是保證園林綠化工程未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的重中之重。

1園林綠化工程造價(jià)的影響因素

1．1區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響

園林綠化工程造價(jià)結(jié)果受工程所在區(qū)域的地質(zhì)氣候和社會(huì)文化、建設(shè)成本、方案設(shè)計(jì)、后期維護(hù)保養(yǎng)等多種因素的影響。一般而言，氣候適宜的平原地區(qū)的城市園林綠化工程造價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于氣候惡劣的高原地區(qū)或山區(qū)的城市園林綠化工程造價(jià)。同樣的，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的城市園林綠化工程造價(jià)要比經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市園林綠化工程造價(jià)要高很多，也就是說(shuō)園林綠化工程造價(jià)與城市整體經(jīng)濟(jì)水平呈正相關(guān)性。

1．2施工成本的影響

摘要：隨著我國(guó)園林業(yè)的發(fā)展，從事園林綠化工程的企業(yè)在實(shí)際施工過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，給園林工程施工帶來(lái)了許多隱患。通過(guò)分析和總結(jié)園林工程施工管理中存在的問(wèn)題，提出了解決問(wèn)題的對(duì)策，以期提高園林工程質(zhì)量，促進(jìn)我國(guó)園林事業(yè)的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：園林工程；施工管理；問(wèn)題；對(duì)策

隨著環(huán)境污染問(wèn)題的加劇，且大多數(shù)人長(zhǎng)期處于快節(jié)奏的生活環(huán)境中，人們的身體健康呈現(xiàn)亞健康狀態(tài)，對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求也隨之提升，因此，園林工程施工及綠化工作就顯得尤為重要。園林綠化能夠有效改善人們的生活環(huán)境，在園林建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中，由于專業(yè)技術(shù)及專業(yè)人員等因素的限制，導(dǎo)致在園林施工管理中出現(xiàn)較多問(wèn)題。

1園林工程施工管理中存在的問(wèn)題

1.1施工圖紙呈現(xiàn)簡(jiǎn)單化或不清晰

由于園林工程項(xiàng)目有大有小，小項(xiàng)目往往不受重視，導(dǎo)致施工圖紙出現(xiàn)簡(jiǎn)單化或不清晰等問(wèn)題。施工圖紙展現(xiàn)了整個(gè)施工項(xiàng)目的明確意圖以及工程的整體流程，如果圖紙?jiān)O(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單或不符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)導(dǎo)致在后期綠化施工中出現(xiàn)許多問(wèn)題。例如，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)不清晰，致使現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員無(wú)法辨別圖紙的所有細(xì)節(jié)及設(shè)計(jì)者意圖。技術(shù)人員為保證工程能夠按時(shí)完成，只能依靠工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行施工，施工結(jié)果難免會(huì)與預(yù)期設(shè)計(jì)要求相悖，違背了設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖，嚴(yán)重者甚至?xí)?dǎo)致工程無(wú)法驗(yàn)收。

1.2詳細(xì)的施工方案缺失或不健全

1我國(guó)高校綠化資產(chǎn)管理現(xiàn)狀

目前，各地高校都對(duì)校園綠化用地的建設(shè)加大了資金投入，以確保校園園林景觀的別具匠心、奪人眼球。但綠化工程不同于其他建設(shè)項(xiàng)目的是，綠化工程的竣工代表的不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束，更是后期浩大管養(yǎng)工作的開(kāi)始。但由于資金、人力等各方面的原因，我國(guó)許多高校面臨著綠化資產(chǎn)管理不到位的現(xiàn)狀。

1.1綠化用苗存在“以次充好”現(xiàn)象

校園綠化作為校園文化的一部分，代表了一個(gè)高校的文化底蘊(yùn)，點(diǎn)綴了校園的藝術(shù)氣息。一些高校在建設(shè)新校區(qū)綠地時(shí)，為創(chuàng)造更好的園林效果，趨向于做精品的園林景觀，以達(dá)到形成亮點(diǎn)、吸引眼球的目的。因此，有些高校在選擇園林設(shè)計(jì)方案時(shí)，偏向于用精品苗木堆砌而成“大制作”，認(rèn)為有名貴的綠化樹(shù)種，便能凸顯學(xué)校的景觀品質(zhì)。而不少綠化公司便是利用了建設(shè)方這一心理，在設(shè)計(jì)圖紙上夸大精品苗木的景觀效果，但在實(shí)際施工中卻“偷梁換柱”，在苗木蓬徑、干徑等指標(biāo)上“縮水”，更有甚者，用其他品種替代，最常見(jiàn)的便是用四季桂替代金桂。雖然這些所謂的“精品苗木”孤植在校園一角后很難看出和原本設(shè)計(jì)方案的差距，但是就是地徑、干徑幾厘米之差，或者品種上的小小差異，就能造成建設(shè)資金的巨大流失，導(dǎo)致國(guó)有資產(chǎn)的嚴(yán)重縮水。

1.2綠化資產(chǎn)賬目不清

綠化資產(chǎn)與其他固定資產(chǎn)不同的是，它具有更高的靈活性和流動(dòng)性。在前期建設(shè)過(guò)程中，便可以根據(jù)建設(shè)方的要求，改動(dòng)綠化的品種或者種植地點(diǎn)，特別是小型喬木及灌木，起苗與種植都無(wú)需動(dòng)用太多的人力，可以較輕易地完成，因此即使是綠化建成后，也可根據(jù)管理者的個(gè)人喜好或者其他原因隨意變動(dòng)其種植地。另外，區(qū)別于辦公家具等固定資產(chǎn)，綠化資產(chǎn)是有生命的，冷暖、干濕等氣候因素以及管理養(yǎng)護(hù)等人為因素都會(huì)導(dǎo)致綠化的死亡，造成國(guó)有資產(chǎn)的折損；或者一些綠化在一定年限后自然老化而死亡，為不影響景觀需進(jìn)行換植，造成綠化資產(chǎn)的變動(dòng)。存放地及數(shù)量的不穩(wěn)定性就給資產(chǎn)管理帶來(lái)了很大麻煩，如在綠化資產(chǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)不及時(shí)登記、上報(bào)，資產(chǎn)管理員盤查綠化資產(chǎn)時(shí)就很難追溯其來(lái)源及去向，最終隨著時(shí)間的推移，導(dǎo)致綠化資產(chǎn)賬目無(wú)法清理。

1.3綠化資產(chǎn)后期管養(yǎng)不到位

摘要：景觀園林與綠化設(shè)計(jì)是我國(guó)當(dāng)前環(huán)境設(shè)計(jì)建設(shè)中重要的組成部分，在國(guó)家大力發(fā)展園林綠化建設(shè)之時(shí)，教師應(yīng)對(duì)此類課程的教學(xué)手段進(jìn)行革新，提升教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)景觀園林綠化課程教學(xué)方法

《景觀園林與綠化》課程是我院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，是以《景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《植物學(xué)》以及《園林設(shè)計(jì)》等課程為基礎(chǔ)衍生出來(lái)的，能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)方法。通過(guò)課程學(xué)習(xí)也能使學(xué)生掌握植物配置相關(guān)知識(shí)，從而促使學(xué)生更全面系統(tǒng)地掌握景觀設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成內(nèi)容及相應(yīng)的設(shè)計(jì)方法，為后續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。

一、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)景觀園林與綠化課程的教學(xué)現(xiàn)狀

1.學(xué)生定位與側(cè)重不同。從學(xué)生特點(diǎn)來(lái)看，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生多為藝術(shù)生，大多擁有良好的藝術(shù)素養(yǎng)，會(huì)將重心側(cè)重于藝術(shù)實(shí)踐，專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面欠佳，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好。景觀園林與綠化課程教學(xué)主要包含兩個(gè)部分，首先是要求學(xué)生掌握景觀設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，探索園林植物的合理配置及設(shè)計(jì)過(guò)程中藝術(shù)性及實(shí)用性，其次是講授與綠化養(yǎng)護(hù)以及植物學(xué)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。一般情況下，大多學(xué)生在課堂教學(xué)中會(huì)對(duì)自然屬性、文化屬性、配植形式以及美學(xué)效果等相關(guān)知識(shí)感興趣。若課堂教學(xué)為純理論性專業(yè)知識(shí)時(shí)，學(xué)生則會(huì)出現(xiàn)課堂參與度不高的情況，尤其是在園林植物方案設(shè)計(jì)階段，理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況更是尤為突出，不利于學(xué)生的綜合發(fā)展。2.專業(yè)定位在不同背景的院校之間有差異性。在農(nóng)林類院校的課程設(shè)置中景觀園林與綠化課程具有一定優(yōu)勢(shì)，為了使課程體系形成一個(gè)整體，通常設(shè)置非常多有關(guān)園林植物相關(guān)的課程，課堂講授往往以植物的生態(tài)習(xí)性作為基礎(chǔ)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，比如植物的一些組織結(jié)構(gòu)與器官形態(tài)，與植物細(xì)胞、植物生長(zhǎng)發(fā)育等相關(guān)的教學(xué)，以及植物與人之間的密切聯(lián)系，從而形成一套完整的體系，才能夠?yàn)閷W(xué)生之后的園林、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等相關(guān)知識(shí)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對(duì)于很多設(shè)計(jì)類院校特別是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，景觀園林與綠化教學(xué)會(huì)受到相應(yīng)的限制，課程的設(shè)置也比較單一性，難以形成體系。除此之外，還會(huì)受到教師專業(yè)背景不盡相同的制約，存在重理論、輕實(shí)踐或重實(shí)踐而專業(yè)理論知識(shí)積淀不足等情況。因此，針對(duì)這些專業(yè)特點(diǎn)定位不甚準(zhǔn)確的院校，其課程安排需要對(duì)專業(yè)進(jìn)行剖析，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。3.教學(xué)目標(biāo)需要健全。景觀園林與綠化課程的主要教學(xué)目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生掌握相關(guān)技能與知識(shí)，幫助學(xué)生塑造職業(yè)能力。對(duì)于學(xué)生的技能與知識(shí)教學(xué)，首先需要讓學(xué)生清晰地了解到園林的中外發(fā)展歷史、進(jìn)程、現(xiàn)狀以及趨勢(shì)，同時(shí)還要讓學(xué)生清晰地了解園林植物的基本習(xí)性與原則，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)針對(duì)園林綠化設(shè)計(jì)中不同的類型使用特定的植物配置手法。在學(xué)生職業(yè)能力塑造方面，教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠正確地對(duì)工程設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行閱讀，在閱讀的過(guò)程中，還要能夠了解到該圖紙的設(shè)計(jì)意圖，還需要學(xué)生利用自身所學(xué)的構(gòu)圖手法以及構(gòu)圖規(guī)律對(duì)景觀園林與綠化的實(shí)例進(jìn)行鑒賞、分析以及評(píng)判。上述教學(xué)目標(biāo)能夠看出景觀園林與綠化課程有著非常強(qiáng)的綜合性與實(shí)踐性，安排課程時(shí)，應(yīng)盡可能地將理論與實(shí)踐并行，不能以傳統(tǒng)的教學(xué)理念為學(xué)生授課。例如，部分教師不重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)地調(diào)研以及調(diào)研報(bào)告均由學(xué)生課下自主選擇場(chǎng)地，使教學(xué)目標(biāo)缺少統(tǒng)籌規(guī)劃，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)模式形式單一，不利于教學(xué)目標(biāo)的真正落實(shí)。4.作業(yè)設(shè)置尚需合理規(guī)劃使其具備創(chuàng)新性。景觀園林與綠化課程作業(yè)可以分為三個(gè)部分：針對(duì)場(chǎng)地的調(diào)研報(bào)告與前期分析的撰寫、針對(duì)園林設(shè)計(jì)要素的探究與植物配置、景觀園林總體方案設(shè)計(jì)。在這三個(gè)部分的作業(yè)設(shè)置中，植物選用和配置的部分主要適用于一些農(nóng)林類院校課程，在有著較強(qiáng)藝術(shù)性與實(shí)踐性的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)中，學(xué)生薄弱的植物基礎(chǔ)知識(shí)難以完全支撐起該項(xiàng)作業(yè)。除此之外，在方案設(shè)計(jì)這一方面，通常情況下，教師會(huì)明確統(tǒng)一場(chǎng)地的基址尺度，場(chǎng)地類型與圖紙的設(shè)計(jì)則是自由選擇，進(jìn)行植物設(shè)計(jì)與場(chǎng)地規(guī)劃，難免導(dǎo)致場(chǎng)地的類型過(guò)于單調(diào)，進(jìn)而限制學(xué)生的設(shè)計(jì)構(gòu)思。5.課程考核過(guò)程單一。景觀園林與綠化課程的課程考核主要包括調(diào)研匯報(bào)、作業(yè)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說(shuō)明、考勤、效果圖展示等組成，這種作業(yè)成績(jī)的考核，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有著比較強(qiáng)的過(guò)程性，需要每一個(gè)過(guò)程都有教師進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。只注重結(jié)果，關(guān)注學(xué)生的最終設(shè)計(jì)方案而忽視學(xué)生的前期調(diào)研計(jì)劃、中期調(diào)研參與度等，會(huì)導(dǎo)致最終成績(jī)的評(píng)定結(jié)果不合理。在教學(xué)過(guò)程中教師也應(yīng)適當(dāng)將前期草圖方案階段以及中期方案討論、修改、跟進(jìn)階段納入考核，以此保證評(píng)價(jià)考核的合理性與有效性。

二、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)景觀園林與綠化課程的教學(xué)策略

1.發(fā)揮設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。如上文所述，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)在藝術(shù)審美與表現(xiàn)力方面有著較大優(yōu)勢(shì)，教師應(yīng)充分發(fā)掘?qū)W生的長(zhǎng)處，在設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意性和表達(dá)能力上多加側(cè)重。例如，在景觀園林與綠化課程中，教師可以將學(xué)生的手繪特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，組織學(xué)生實(shí)地調(diào)研，讓學(xué)生通過(guò)手繪的方式完成初步的草圖繪制、總平面圖和相應(yīng)的分析圖紙。特別是后期可以結(jié)合課堂中所學(xué)植物以及植物配置原理，對(duì)植物群組進(jìn)行合理的調(diào)整，在最終的綠化設(shè)計(jì)中分層級(jí)進(jìn)行五級(jí)化的合理配置，既豐富了植物種群又能夠獲得良好的立面設(shè)計(jì)，形成自有的一套完整圖冊(cè)。這樣不僅能夠充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，同時(shí)還能夠極大地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的調(diào)研興趣，幫助學(xué)生形成一定的方案設(shè)計(jì)能力與優(yōu)劣評(píng)估能力。2.揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)所涉及的植物學(xué)相關(guān)課程，隸屬于農(nóng)林類院校龐大知識(shí)體系中的一小部分，必須要進(jìn)行合理的濃縮與精選。亦需要教師對(duì)課程編排進(jìn)行合理的調(diào)整，針對(duì)專業(yè)特長(zhǎng)通力合作。在傳授植物基礎(chǔ)概念以及生態(tài)習(xí)性等理論知識(shí)時(shí)，可以讓有農(nóng)林類院校背景的教師進(jìn)行講授；在傳授學(xué)生植物配置原則、植物藝術(shù)性、植物配置手法及園林設(shè)計(jì)時(shí)，可以讓有豐富設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。3.實(shí)踐教學(xué)的多樣化和體驗(yàn)性亟待加強(qiáng)。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，學(xué)生往往是被動(dòng)地接受知識(shí)。體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)是化被動(dòng)為主動(dòng)，側(cè)重與學(xué)生的調(diào)研過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力。教師應(yīng)在原有課程中增設(shè)必要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)生的體驗(yàn)和實(shí)踐為主體。在教學(xué)過(guò)程中，首先，教師在備課期間可以確定幾處具有代表性的景觀園林綠地如街心廣場(chǎng)、居住區(qū)、社區(qū)公園等，親自去這幾處地方進(jìn)行走訪與調(diào)查，制定一個(gè)比較完整的調(diào)研場(chǎng)地信息庫(kù)給同學(xué)們備選。其次，教師在講授完理論課程之后，組織學(xué)生結(jié)成調(diào)研小組對(duì)教師所指定的區(qū)域進(jìn)行調(diào)研，主要調(diào)研場(chǎng)地情況、設(shè)計(jì)理念、功能分區(qū)、地域性、平面布局、配置手法、植物名稱、植物類別等，同時(shí)制作成調(diào)研報(bào)告。教師可進(jìn)一步組織學(xué)生進(jìn)行再次調(diào)研，解答與分析學(xué)生的問(wèn)題與疑惑，展開(kāi)小組調(diào)研討論與匯報(bào)。在課程設(shè)計(jì)階段也是如此往復(fù)進(jìn)行方案的推敲與頭腦風(fēng)暴，按組別進(jìn)行優(yōu)化，形成評(píng)價(jià)體系。4.課程作業(yè)豐富多樣。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)景觀園林與綠化的理論課程主要側(cè)重四種類型的植物配置場(chǎng)地，包括街心廣場(chǎng)景觀園林綠化、居住區(qū)景觀園林綠化、公園景觀園林綠化、校園景觀園林綠化。教師在制定選題時(shí)應(yīng)組織學(xué)生共同研究、探討出可能出現(xiàn)的不同組合形式，豐富學(xué)生課題。教師后期同樣應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)，提倡圖紙的多樣性與原創(chuàng)性，各小組之間的圖紙盡量避免重復(fù)。5.完善考核體系，細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。景觀園林與綠化課程有著較強(qiáng)過(guò)程性，教師可以將評(píng)分比重分為考察調(diào)研、課程設(shè)計(jì)與平時(shí)考勤。考查部分：首次調(diào)研5%，二次調(diào)研5%，調(diào)研報(bào)告5%，圖冊(cè)設(shè)計(jì)5%，草圖方案10%；分析性圖紙10%，綠化與植物配置設(shè)計(jì)相關(guān)圖紙50%，平時(shí)考勤10%。

以生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，全面貫徹“綠水青山就是金山銀山”理念，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，以改善農(nóng)村人居環(huán)境為目標(biāo)，遵循“尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然”理念，根據(jù)《林業(yè)局關(guān)于印發(fā)＜省級(jí)森林鄉(xiāng)村評(píng)價(jià)認(rèn)定辦法（試行）＞的通知》文件精神，為保護(hù)特色，點(diǎn)綴亮點(diǎn)，將打造為生態(tài)秀美和諧宜居的省級(jí)森林鄉(xiāng)村。結(jié)合實(shí)際，特制定省級(jí)森林鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作實(shí)施方案：

一、村情概況

位于東南部，距鎮(zhèn)政府2公里，G45高速路出口僅7公里，東與萬(wàn)安縣為界，南與巾石鄉(xiāng)及萬(wàn)安縣為界，接圩鎮(zhèn)，西、北面與本鎮(zhèn)豐林、珠湖兩村比鄰，省級(jí)重點(diǎn)名勝區(qū)白水仙景區(qū)位臨境內(nèi)，因白水仙地理區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯，故譽(yù)名白水（村），全村共轄5個(gè)村民小組，共210戶，811人，全村總面積21089畝，其中林地面積19679畝，水田、旱土、水域等非林地面積1410畝。森林覆蓋率高達(dá)93.5%，全村山場(chǎng)以毛竹為主，竹林面積19393畝，占林地面積的98.5%，毛竹株數(shù)達(dá)266萬(wàn)株，是名副其實(shí)的萬(wàn)畝毛竹林村。其它針闊林286畝，活立木總蓄積量2064立方米。除此以外，境內(nèi)山場(chǎng)上主要有杉松、楮栲類、冬青、漆樹(shù)、木荷、楓香、苦楝等；灌木類主要是油茶、繼木、山蒼子、杜鵑等，草本有禾本科植物、辣椒草、薄落回、芒箕、苦菜、魚(yú)腥草、節(jié)節(jié)草、蕨類等；四旁及庭院綠化樹(shù)種主要有桂花、羅漢松、紅葉石楠、紅花繼木、女貞、楠木、竹柏、茶花、桃、李、杏等和原生古樟、樸樹(shù)、棕櫚等，物種資源非常豐富。

原是一個(gè)礦區(qū)，主要開(kāi)采黑鎢礦、白鎢礦；1924年起便有人開(kāi)始利用原始工具采挖鎢礦。新中國(guó)成立后，成立小龍鎢礦良碧洲分場(chǎng)，由此開(kāi)始良碧洲礦山的規(guī)模采礦歷史，一直延續(xù)至2002年小龍鎢礦關(guān)停，共向國(guó)家交售鎢精礦8400余噸。碧洲礦山人民和人民為祖國(guó)的礦業(yè)開(kāi)發(fā)艱苦奮斗、辛勤勞動(dòng)，做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。的山場(chǎng)和林木一度遭到了較大程度的破壞。

新時(shí)代的人民在國(guó)家深化體制改革之后，特別是新時(shí)代特色社會(huì)主義時(shí)期以來(lái)，深刻領(lǐng)悟生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性；必須牢牢把握“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”；必須做好“治山理水、顯山露水”文章；必須在全村的低產(chǎn)低效林和原有采礦區(qū)實(shí)施生態(tài)修復(fù)、生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償、綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)扶貧等生態(tài)建設(shè)工程；就必須緊緊抓住發(fā)展毛竹這一特色支柱產(chǎn)業(yè)，當(dāng)好生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)跑者，走一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)文明水平提高相輔相成、相得益彰的新路；就必須通過(guò)“凈空、凈水、凈土”行動(dòng)，切實(shí)保護(hù)好人民群眾賴以生存的生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色美好家園，將人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的向往作為綠色發(fā)展的奮斗目標(biāo)，讓人民群眾生活在干凈、安全、舒適的生態(tài)環(huán)境中。

二、建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合實(shí)際情況和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)以及南風(fēng)面大峽谷國(guó)家森林公園（白水仙片區(qū)）建設(shè)、白水仙景區(qū)創(chuàng)建國(guó)家AA級(jí)景區(qū)及AAA級(jí)鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)建設(shè)等發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮萬(wàn)畝毛竹林（海）優(yōu)勢(shì)和特色，以改善農(nóng)村人居環(huán)境為建設(shè)總目標(biāo)，遵循“尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然”理念，注重保護(hù)特色，點(diǎn)綴亮點(diǎn)，將打造為生態(tài)秀美和諧宜居的省級(jí)森林鄉(xiāng)村。