前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的校園足球教學(xué)現(xiàn)狀及策略，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：足球是一項在世界范圍內(nèi)最具有影響力的體育活動，尤其是每年的“世界杯”，更是讓廣大球迷為之而神魂顛倒。當(dāng)前我國對足球的重視程度越來越高，足球事業(yè)的發(fā)展水平也在持續(xù)攀升，因此在校園內(nèi)開展足球教育教學(xué)就成為一項必要之舉了。但是縱觀我國高中階段的校園足球教學(xué)，還存在著一定的弊端，也極大地制約了校園足球教育事業(yè)的更大發(fā)展與進步，所以高中足球教師更需要不斷探究、不斷開拓，尋求一條提升校園足球教學(xué)效果的有效途徑。

關(guān)鍵詞：校園；足球教學(xué)；現(xiàn)狀；策略

“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，振興中華，為人民服務(wù)”，這是我們在學(xué)校教育中開展體育教育教學(xué)活動的宗旨。但是我們不得不面對的一個現(xiàn)實，就是當(dāng)前我國青少年的體質(zhì)水平在不斷下降，肥胖癥學(xué)生數(shù)量越來越多，這都成為制約我國體育教育事業(yè)的重要因素。不過，我們也應(yīng)當(dāng)看到值得我們慶幸的一點，那就是當(dāng)前的高中生對足球的熱愛程度極高，參與足球活動的積極性也是非常大的，所以在當(dāng)前的高中體育學(xué)科教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)逐漸加大校園足球教學(xué)力度，充分認識到足球教學(xué)對我國足球事業(yè)的發(fā)展、對人民體質(zhì)健康水平的提升、對國家人才培養(yǎng)計劃的促進、對國家綜合國力的強盛等方面的重要意義，切實開展校園足球教學(xué)，切實提高校園足球教學(xué)效果。

一、校園足球教學(xué)現(xiàn)狀

（一）傳統(tǒng)觀念影響

高中生因為即將面臨高考，面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折點，決定高中生今后人生的走向，因此家長們、學(xué)生們普遍認為只有多讀書、多做題，在高考中考高分、進重點、上大學(xué)才是唯一的出路，所以很多學(xué)生不能將足球事業(yè)當(dāng)做一種可以讓人生更加精彩的方式和途徑。另外即便部分學(xué)生能夠?qū)ψ闱虍a(chǎn)生濃厚的興趣，但是因為家長的不支持，看到他們從事足球運動便會責(zé)罵他們“耽誤時間”“不務(wù)正業(yè)”，使學(xué)生的足球?qū)W習(xí)受到極大影響。

（二）學(xué)校重視不足

開展校園足球教育教學(xué)活動的主體是學(xué)校，為校園足球教育教學(xué)活動提供場地、器材等物資保障的主體還是學(xué)校。因為傳統(tǒng)的應(yīng)試教育影響過深，導(dǎo)致衡量一所學(xué)校發(fā)展水平的標準變成了唯一的一點，那就是升學(xué)率。例如每年高考之后的“熱烈祝賀××學(xué)校考中××重點大學(xué)××人”“熱烈祝賀我校××同學(xué)被××高校錄取”這樣的宣傳鋪天蓋地。正因為學(xué)校所關(guān)注的僅是高考成績和升學(xué)率，所以對足球教學(xué)便相應(yīng)忽視了，將更多的教學(xué)時間分配給了其他知識類學(xué)科，將本應(yīng)用于發(fā)展足球教學(xué)的資金投入了其他知識類學(xué)科中，導(dǎo)致各種教學(xué)資源不足，嚴重制約了足球教學(xué)的開展。

（三）教師素質(zhì)不高

足球教學(xué)具有極強的專業(yè)性，對教師的要求極高。但是在當(dāng)前的校園足球教學(xué)中，一部分教師因為不是足球?qū)I(yè)出身，對足球的訓(xùn)練體系沒有準確的把握，科學(xué)的訓(xùn)練方法也不能進行有效使用；另外，因為學(xué)校的不重視，即便有專業(yè)的足球教師也可能會安排其他一些兼職，導(dǎo)致足球教學(xué)不能得以高效開展。

二、校園足球教學(xué)策略

（一）加大宣傳力度

想要改變傳統(tǒng)的觀念，就必須對家長、學(xué)生進行廣泛的宣傳。學(xué)校可以通過校訊通、家長會、家長培訓(xùn)活動、家校聯(lián)系QQ群或者微信群等途徑開展宣傳工作，讓家長和學(xué)生真正了解足球，認識到足球教學(xué)的重要性，認識到取得更廣闊的發(fā)展空間不止重點大學(xué)一條路，足球同樣能夠帶給人足夠燦爛的人生。同時政府也應(yīng)當(dāng)對校園足球教育事業(yè)予以大力支持，拓寬招生途徑，打破招生限制，為校園足球的發(fā)展提供更加充沛的原動力。

（二）學(xué)校高度重視

學(xué)校首先要從自身做起，加大對校園足球教育事業(yè)的重視程度，一方面為校園足球教學(xué)分配足夠的課時，保證教學(xué)能夠真正開展起來；另一方面要積極組織本校教師參加足球?qū)I(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，并積極引進足球?qū)I(yè)的教師作為新鮮血液，促進本校足球?qū)I(yè)師資隊伍的建設(shè)發(fā)展；其次，應(yīng)當(dāng)為足球教學(xué)提供足夠的資金支持，購置足夠的足球器材，比如足球、口哨、運動服飾、相關(guān)護具等等；最后，要積極開展多種以足球為主題的活動，例如足球聯(lián)賽、足球歷史巡展、以足球為主題的演講或者征文等活動，加大足球的影響力度。

（三）提高教師素質(zhì)

足球教師是開展足球教學(xué)的主體，教師的素質(zhì)直接決定了足球教學(xué)的水平。教師一方面應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)足球?qū)I(yè)理論，提高自身的理論知識含量；另一方面要刻苦鍛煉足球技能，便于在教學(xué)中對學(xué)生進行深入的動作指導(dǎo)；還要不斷學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，不斷探究新穎的教學(xué)方法，采取多媒體教學(xué)、微課教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)方法，大力提高自身的教育教學(xué)水平。總而言之，實行校園足球教學(xué)，是保證我國足球事業(yè)得以健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的必要條件，也是我國足球人才培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，更是我國學(xué)校教育體系得以完整發(fā)展、科學(xué)運行的重要保障。作為一名高中體育教師，一定要對當(dāng)前足球教學(xué)中的問題進行科學(xué)分析，并采取積極有效的應(yīng)對策略，保證我國校園足球教學(xué)的高效開展，促進學(xué)校整體教學(xué)水平的不斷提高，讓教育事業(yè)為學(xué)生滿意、為家長滿意、為社會滿意、為祖國滿意。

參考文獻：

［1］陳俊同.我國義務(wù)教育中足球教育的現(xiàn)狀與對發(fā)展足球運動的關(guān)系研究［J］.時代教育，2013（3）：190.

［2］柯林.淺析學(xué)校足球教育發(fā)展的現(xiàn)狀和對策［J］.哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2012（1）：81-82.

作者:王偉 單位:山西省長治市第二中學(xué)校