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【摘要】

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件。隨著高校學(xué)分制的不斷深入，公寓概念逐漸增強(qiáng)，由學(xué)生公寓組成的社區(qū)已逐漸成為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要陣地。本文從學(xué)生公寓的角度出發(fā)，研究學(xué)生公寓學(xué)生建設(shè)工作機(jī)制，積極探索學(xué)生公寓在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑。

【關(guān)鍵詞】

學(xué)生公寓；學(xué)風(fēng)建設(shè)；機(jī)制

大學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和課外活動(dòng)的重要陣地，從中央到地方都要求要重視學(xué)生公寓的陣地育人作用發(fā)揮。因此，我們認(rèn)為對(duì)高校學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制進(jìn)行探索和創(chuàng)新實(shí)踐是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

1學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

近年來，隨著高校改革的不斷深入，學(xué)生公寓已逐漸成為學(xué)生生活和思想交流的重要場所，學(xué)生的班級(jí)概念逐漸淡化，公寓概念逐漸增強(qiáng)，由學(xué)生公寓組成的社區(qū)已逐漸成為高校第二課堂的一個(gè)全新空間。教育部下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生住宿管理的通知指出[1]:學(xué)生公寓是開展大學(xué)生第二課堂重要陣地，以宿舍和公寓為陣地，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。廣西高校工委、教育廳在《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文明和諧宿舍建設(shè)的意見》中要求高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓等新型大學(xué)生組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作[2]。因此，高度認(rèn)識(shí)高校學(xué)生公寓育人功能的必要性，積極探索在學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的新機(jī)制，是對(duì)目前當(dāng)前學(xué)校進(jìn)行此項(xiàng)工作的有益補(bǔ)充，也是新形勢(shì)下培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)代要求。通過大學(xué)生公寓平臺(tái)，開展大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)工作，能夠主動(dòng)開辟學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的新陣地，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的網(wǎng)絡(luò)組織體系，延伸和強(qiáng)化了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的力度，將工作真正落到實(shí)處，提升了學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)公寓的時(shí)效性和實(shí)效性，達(dá)到了廣大學(xué)生修身養(yǎng)性和增長知識(shí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2當(dāng)前學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題

目前，多數(shù)高校是以教務(wù)處、學(xué)院兩級(jí)主抓教學(xué)為主，學(xué)院輔導(dǎo)員以做好日常管理為輔，分學(xué)院、分專業(yè)、分班級(jí)在大學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。在新的歷史條件下，各地各高校在學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中做了不少的研究與實(shí)踐，初步探索了一些學(xué)風(fēng)建設(shè)工作措施。但是，運(yùn)行的過程效果不是很良好，存在工作措施沒有針對(duì)性，不能較好把握現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)；缺乏機(jī)制約束，不能有效推進(jìn)；在引導(dǎo)學(xué)生自我教育方面工作欠缺，存在學(xué)生反感的現(xiàn)象[3]。此外，公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)開展過程比較少結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)和新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)來加以研究改善工作方法和手段。因此，在學(xué)生公寓的育人功能方面，從總體來看，學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還不夠深入，思路還不夠清晰，公寓的育人功能還不夠強(qiáng)大，究其原因如下：

1）高校學(xué)生建設(shè)存在一定程度上誤區(qū),片面認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)局限于教學(xué)活動(dòng)和輔導(dǎo)員工作內(nèi)容，沒有全員育人的觀念，不重視學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，在思想觀念上存在誤區(qū)；

2）工作模式不能適應(yīng)新時(shí)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)學(xué)生公寓的要求，沒有發(fā)揮好學(xué)生的主觀能動(dòng)性，工作手段沒有充分結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)和新媒體技術(shù)，不能迎合廣大青年學(xué)生的喜好；

3）部分高校沒有專職的輔導(dǎo)員入住公寓，缺乏有效的人員組織和教育載體；

4）學(xué)生在公寓的表現(xiàn)沒有納入學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核范圍，不能深入引起學(xué)生的重視；

5）學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)沒有納入學(xué)院學(xué)工績效考核范圍，不能深入有效地推進(jìn)；

6）沒有處理好公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作關(guān)系，沒有建立一套良好的學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的有效途徑和長效機(jī)制。

3學(xué)生公寓培養(yǎng)大學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣新機(jī)制

通過探索與實(shí)踐，結(jié)合工作實(shí)際，主要依托大學(xué)生公寓平臺(tái)，發(fā)揮全員育人的作用，輔以特色文化活動(dòng)，讓大學(xué)生寓教于樂，在快樂成長中形成其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)踐建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制如下：

1）學(xué)生在公寓內(nèi)的日常表現(xiàn)作為“文明宿舍”的考核內(nèi)容，在“文明宿舍”評(píng)選基礎(chǔ)上，推進(jìn)年度“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”評(píng)選———“主題優(yōu)秀宿舍”評(píng)選。學(xué)校將“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”達(dá)到30%為指標(biāo)納入校長責(zé)任狀，有效提升各學(xué)院的建設(shè)公寓學(xué)風(fēng)的積極性，同時(shí)在此基礎(chǔ)上開展“主題優(yōu)秀宿舍”評(píng)選，挖掘優(yōu)秀宿舍，通過校園網(wǎng)、新媒體等大力宣傳，發(fā)揮榜樣示范作用，進(jìn)來激發(fā)和激發(fā)廣大宿舍學(xué)生自我建設(shè)學(xué)風(fēng)的主觀能動(dòng)性。

2）建立“學(xué)生工作部———學(xué)生公寓管理服務(wù)中心———學(xué)生公寓黨員工作站聯(lián)席會(huì)———學(xué)生公寓小區(qū)黨員工作站聯(lián)席會(huì)———樓棟黨員工作站———樓層黨小組———宿舍”的黨建工作網(wǎng)絡(luò)，依托黨員工作站積極開展黨員幫扶后進(jìn)生工作，實(shí)現(xiàn)一名黨員聯(lián)系一名后進(jìn)生，從生活到學(xué)習(xí)方面影響和帶動(dòng)同學(xué)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。

3）因地制宜，在大學(xué)生公寓區(qū)建設(shè)若干個(gè)公寓圖書漂流站，并依托學(xué)生公寓圖書漂流站建立“優(yōu)秀書香宿舍”評(píng)選工作，同時(shí)召開每月一期的公寓讀書沙龍活動(dòng)，分享讀書心得和感受，帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)參與到讀書活動(dòng)中來，培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣。

4）學(xué)生公寓管理部門與圖書館合作，以世界讀書月為契機(jī)，大力開展讀書系列活動(dòng)，包括猜經(jīng)典書名、索書大賽、讀書朗誦大賽、主題讀書沙龍、中華經(jīng)典文學(xué)導(dǎo)讀、名家書畫現(xiàn)場筆會(huì)、主題征文、好書薦購等等，營造濃郁的書香校園氛圍，讓學(xué)生愛上閱讀。

5）建立全員育人機(jī)制，開展“媽媽的叮囑”活動(dòng)，發(fā)揮公寓管理人員的作用，有效促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立工作機(jī)制，組織公寓管理人員定期與學(xué)院輔導(dǎo)員面對(duì)面溝通，交流對(duì)接重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生情況。此外，在每天公寓管理人員查房的時(shí)候，重點(diǎn)監(jiān)督、叮囑這部分學(xué)生，引導(dǎo)他們重回正常的學(xué)習(xí)軌道。

6）因地制宜，建設(shè)公寓自習(xí)室，方便廣大學(xué)生就近學(xué)習(xí)。同時(shí)，為了促進(jìn)廣大學(xué)生考研深造，在每個(gè)學(xué)生公寓小區(qū)重點(diǎn)打造1個(gè)“考研加油站”，配備空調(diào)和24小時(shí)熱水服務(wù)，搭建良好的學(xué)習(xí)條件，大力推動(dòng)廣大學(xué)子投入到考研中來，提高我校學(xué)子的考研深造率，為學(xué)校建設(shè)特色高水平大學(xué)做出貢獻(xiàn)。

7）在公寓區(qū)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如考試誠信教育、四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、畢業(yè)生訪談等，提高學(xué)生的考試誠信度，給予廣大學(xué)生力所能及的學(xué)習(xí)幫助，增進(jìn)學(xué)生對(duì)就業(yè)的了解，以做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。另外，在新媒體時(shí)代，積極利用手機(jī)APP、微信、易班等技術(shù)平臺(tái)，創(chuàng)新公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作手段，有效吸引廣大學(xué)生參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來。

4結(jié)語

通過創(chuàng)新學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，能夠讓學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到勤學(xué)習(xí)、重修身、愛勞動(dòng)、講公德、守紀(jì)律，努力形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)風(fēng)，能夠充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

作者：劉健余 呂柏鋒 林宇 單位：桂林電子科技大學(xué)學(xué)生工作處

【參考文獻(xiàn)】

［1］教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生公寓安全管理的若干意見（教社政[2002]9號(hào)）[Z].

［2］廣西高校工委、教育廳關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文明和諧宿舍建設(shè)的意見（桂黨高工宣[2014]31號(hào)）[Z].

［3］方志紅.高校學(xué)生公寓工作推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的研究[J].學(xué)術(shù)論壇,2008,27.