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【摘要】教師是一個光榮的職業，具有傳道、授業、解惑等特點，是學生的引導者，教師素質水平的高低直接影響到教學工作的開展，因此將師德師風納入教師檔案管理中，顯得尤為重要。

【關鍵詞】師德師風；人事檔案；對策

一、教師的特殊職業特點

教師職業具有多變性、特殊性，對學生的成長也起到示范及導向的作用。在工作內容方面還具備創造性及超前性，教師職業的不可替代性及崇高性決定教師應具備學而不厭、熱愛學生、熱愛教育事業、積極進取等精神，對自身行為加以規范，形成正確的師德觀，這對于教師職業道德建設起到一定促進作用。

二、現行教師人事檔案管理制度及問題

就目前來看，現行教師人事檔案管理中還存在諸多問題，筆者將分別從人事檔案管理及業務檔案管理兩個方面進行闡述：

（一）人事檔案管理現狀及存在的問題。人事檔案內容包括：教師學習經歷、工作經驗、教師業務水平及其成就，均是以個人單位為主。總的來講，人事檔案涉及諸多方面，是用來反映教師業績、能力的相關材料。對于教師來說，教師的學術成果與業績直接影響到教師的教學水平，唯有獲得獎勵的證書方能納入教師檔案中，而未獲獎的信息應被排斥。在人事檔案管理中，教師的教學工作信息、教師備課最能被反映出來，教師每年上課多少學時、教學效果如何則是由學時反映出來，并由學生來打分。與此同時，科研情況也能從人事檔案中充分反映出來。就目前來看，教師人事檔案管理中還存在一些問題，一些院校依然利用干部檔案模式進行管理，難以適應時代的有效發展。根據《干部檔案工作條例》規定，教師在收集人事材料時，有十類最為清晰，包括：職稱、鑒定、學歷、考核等。教師人事檔案管理問題若不及時改善，便會對教師管理工作帶來弊端。

（二）業務檔案管理現狀及存在的問題。教師除了人事檔案管理中存在問題外，業務檔案管理也同樣存在問題。教師業務檔案管理涵蓋信息量較大，涉及范圍廣，為教師隊伍建設提供了重要的參考依據。目前教師業務檔案管理依然處于初步階段，教師缺乏對業務檔案管理的重視、管理水平較低、管理方式規范性不足，這些問題均影響到業務檔案管理工作的有效實施。為改善這一現狀，應對教師業務檔案管理問題進行處理，將檔案作用發揮出來，提高教學水平，促進教師素質的全面提升。

三、探索有教師職業特點的人事檔案管理模式

綜上，筆者對教師檔案管理現狀進行了闡述，從中發現諸多問題，為改善這一現狀，應采取行之有效的管理手段，對師德師風進行建設、將師德師風作為檔案管理重要內容、提高教師人事檔案信息利用率，詳情如下：

（一）師德師風建設的重要性。為促進教師人事檔案管理的實施，應對師德師風加以建立，把握教師師德師風建設特點。基于社會主義政治文明理念下，青年教師應全面貫徹黨的執政方針，提高自身道德水平。目前我國正處于社會轉型時期，大部分青年教師對師德師風建設缺乏足夠重視，導致教師隊伍道德狀況出現滑坡，據此提高教師道德水平顯得十分必要。在師德師風建設中應把握內容的創新性，構建一種新的師德師風規范體制，這也是中國特色社會主義教育的有效反映。

（二）將師德師風作為教師人事檔案的重要內容。教師師德出現問題有兩方面原因：第一，教師沒有對師德重要性形成正確的認識，因此中學學校要采取措施讓教師意識到師德在教育育人中發揮的作用，同時還應強化教師的價值意識，要求將師德落實于實踐，不僅要注重學生成績的提升，還應幫助學生樹立良好的思想觀念。第二，中學學校并不重視師德的建設和培養。在這種情況下，教師難以自覺深入師德意識。為改善這一現狀，應將師德師風納入人事檔案管理中，加強對教師的定期培訓力度，提升教師素質水平，并定期考核教師師德，促進教師可持續發展。

（三）提高教師人事檔案的信息利用率。信息時代的來臨為人事檔案管理工作帶來更多的可能性，同時有利于教師檔案信息利用率的提升。為達到這一目標，應對檔案管理安全機制加以完善，提高檔案管理安全保障系數，認真落實不同檔案信息的備份工作，利用數字化技術，保障檔案存儲工作的安全性。同時，領導人員應適時進行法律法規等教育工作，讓檔案管理人員意識到工作的重要性，在應用數字化技術的過程中注意做好保密工作，加入專業的保護措施。此外，在進行檔案數字化建設的過程中，應意識到使用互聯網就會對檔案管理工作產生相應的威脅，必須利用安全措施避免第三方攻擊，避免信息外泄等問題，樹立檔案管理人員良好的職業道德，嚴格按照相關標準使用電腦、存儲資料。

四、結束語

綜上所述，要想保障教學的整體質量和水平，就應重視整體師資隊伍的師德素養提升。只有提高教師的師德素養，才能夠確保素質教育的開展，才能夠為學生創建出良好的學習環境，更重要的是在潛移默化中讓學生樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀。

【參考文獻】

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[3]王有存.高校教師師德師風建設中存在的問題及對策研究[J].長春教育學院學報,2011,27(11):35-36.

作者:王欣童 單位:長沙市教育公共服務中心