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【摘要】隨著信息技術的發展，新媒體技術在工作和生活中的應用也越來越普遍。學生作為新媒體技術的主要受眾，黨建工作理應探索利用“互聯網+”的模式來探索創新工作方式以順應時代需求，建立起具有學校特點的且與時俱進的黨建工作機制，為培養新時代中國特色社會主義事業建設者和接班人奠定良好的基礎。基于此，本文從“互聯網+”模式下學生黨建工作創新的必要性和重要性出發，探討在該模式下學生黨建工作的創新實踐。

【關鍵詞】“互聯網+”模式；學生黨建工作；創新實踐

2018年4月，教育部召開新聞會，了重量級報告——《中國高等教育質量報告》，全面分析了目前中國高等教育發展情況。根據《報告》稱，2018年中國大學生在校人數到3700萬，全世界第一。

一、“互聯網+”模式下黨建工作的必要性和重要性

（一）學生成長于互聯網時代。目前，90后甚至00后學生占據學生的絕大部分，他們出生和成長在互聯網時代，深受互聯網的影響，特別是手機和電腦的普及，更是使得新媒體成為學生日常生活的必要組成部分。學生作為思維活躍的群體，互聯網對其學習、生活、價值觀等都產生深刻的影響，而學生正處在思想的塑造和成熟期，需要加以引導，以便沿著正確的思想道路健康發展。報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。為此，要在互聯網浪潮下，運行互聯網思維和新媒體技術加強學生黨組織建設，使其與時俱進，更是新時期我黨加強執政能力建設和保持先進性的必然要求。

（二）黨建工作應該與時俱進。伴隨著互聯網的發展，“互聯網+”在各行各業的應用已是不可阻擋的趨勢，黨的執政環境已發生深刻變化，傳統的黨建方式已不能適應新時代學生黨員的需求。作為時刻走在社會前列、代表社會生力軍的學生黨員，應該盡快適應新形勢。新時期，互聯網為學生黨建提供了新的載體平臺，增強了黨建的科學性、多樣性。

二、“互聯網+”模式下黨建工作創新實踐與探索

（一）做好學校網站。一個學校的網站代表著學校的形象、宣傳的重點和導向。為此，網站首頁可以設置“黨建專欄”，專欄里要包括系列講話、黨建理論知識、典型人物先進事跡等，同時要鏈接學生思想工作的相關網站，以此來宣傳黨的路線、方針、政策及國家主要領導人的重要講話精神，定期更新黨建工作信息，為黨的理論宣傳與教育搭建良好的平臺。此外，還可以通過網站相關黨建活動信息，比如黨的知識競賽、黨建事跡征文活動等。

（二）善用通訊工具。隨著信息技術的發展，手機、電腦在學生群體中幾乎是人手一部、人人都有，具有靈活性、便捷性、快捷性、信息量大等特點，這就為黨建工作的創新提供了良好基礎，學生黨建工作要積極運用這一優勢。以微信為例，學校可以建立多種微信群，實時黨建信息，了解學生思想動態。微信公眾號是近年來發展較為迅速的，學校可以設立專門的黨建工作公眾號，設立專門的板塊，比如黨建學習、服務、支部風采等，搭建一個緊貼宣傳、學習、教育及服務為一體的黨建工作新平臺。同時，還可以利用微信開展網上民主生活會，使得不能到場的學生也能感受到黨組織的存在。此外，還可以定期手機短信、手機報、官微信息等，暢通信息互通渠道，讓學生隨時隨地了解黨建信息，提升黨性修養。

（三）做好監督管理。互聯網模式下我們應該更加清醒地認識到，網絡是把“雙刃劍”，在簡便、快捷的同時，也存在大量的不良信息以更大范圍、更快速度地在學生中間傳播，為此黨建工作不僅要“輸送”營養，更要將有害物質進行“隔離”。學校要在積極鼓勵學生通過多種網絡平臺，包括微信、微博、論壇、網絡社區等與學生黨員進行溝通交流，收集并反饋學生訴求，建立暢通的信息溝通機制。同時，黨建部門要把互聯網傳播信息進行監督管理，將不良信息、虛假消息拒之門外。通過專人負責、網絡實名、認證通過等方式進行網絡平臺信息管理。此外，要建立健全學生黨建工作監督管理機制，通過規范制度建設，為學生黨建工作持久開展提供強有力保障。

（四）加強人員素養。學生黨建工作的有效性關鍵在于學生黨建工作者，互聯網模式下學生黨建工作者的新媒體素養直接關系著互聯網傳播、應用的有效性。為此，學生黨建工作者要選擇較高的政治站位、豐富的黨建工作經驗的人擔任，此外還要擁有互聯網思維，掌握互聯網技術。學校還應該通過人力資源、技術引進與培訓等方式提高黨建隊伍的思想水平和技術實際操作水平，鍛造一批勇于利用、好用、善用互聯網載體的專業黨建隊伍，真正發揮引導、管理學生黨員的作用，提高學生黨建工作的成效性，為培養新時代中國特色社會主義人才奠定人才梯隊。

三、結語

“互聯網+黨建”模式是在新時期黨建工作不斷創新的實踐結果。學生作為新時代中國特色社會的建設者和接班人，學校對學生的黨建工作理應率先垂范、積極實踐探索，做好引導和監督管理，充分利用各種網絡平臺，包括網站、微信、APP、即時通訊等方式提升黨建工作者互聯網思維和新媒體技術水平，讓新時代互聯網模式下的黨建工作發揮正能量作用，讓學生接受最正統、正確的黨建思想，提升理論思想水平，為成為合格的社會主義接班人奠定堅實的基礎。

參考文獻：

[1]孫大志,于茂林,楊建明,范慶華.基于“互聯網+”的高校二級學院基層黨建工作實踐探索——以大連海洋信息工程學院為例[J]改革與開放,2017(20):58—59.

[2]陳鸝,鐘媛.“互聯網+”條件下的高校學生黨建工作創新研究[J].當代教育實踐與教學研究:電子版,2017(7):96-96.

作者:郭虹 單位:哈爾濱華德學院