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建筑施工個人總結范文1

轉眼年2015年已經結束，我來這個新的團隊已經一年了，在這個新的團隊里，感慨亦多、收獲亦多。

在這個新的團隊里，我的領導和同事是那么的平易近人，領導也沒有領導的架子，同事之間合作的也是那么的默契和愉快。

我主管水電安裝從2009到現在也干過了很多項目，但從水電安裝和土建的配合來說，這個項目配合的是最好的。當然這也離不開領導的嚴格管理和良好的協調與溝通，在施工過程中，干到那一步，在領導的引導下，提前土建和安裝溝通與協調，土建與安裝之間存在相互影響的地方，提前提出合理意見與設計院溝通，出方案做以調整，不為后期施工埋下隱患。這一點在我以前工作中是沒有做到的，都是土建不考慮安裝，安裝總是很被動。目前在領導的指導和同事的配合下，已經順利完成了主體階段的預埋工作，但也存在一些不足，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較管理上還有一定的差距，內容上缺少縱深挖掘的延伸。在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，向其他同事學習，努力把工作做得更好。

如今，在建筑業不景氣的情況下，我認識到不被淘汰就要不斷學習，更新理念，提高自我的素質和業務技術水平，以適應新的形勢的需要，發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立良好形象。

建筑施工個人總結范文2

一、加強學習，不斷提高自身的思想素質。我能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，熱愛教育事業，熱愛本職的教育教學工作，認真按時參加政治學習，認真學習努力提高思想覺悟，積極參加學校組織的各項教育教學活動，認真完成學校分配的各項工作任務。嚴格遵守學校的各項規章制度，出滿勤。

二、潛心教研是我永恒的追求。教學中我本著認真、踏實、刻苦鉆研、積極進取的工作態度，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，認真鉆研教材，認真備課并上好每一節課，發揮老教師的作用，積極指導年輕教師成長，積極探索，勇于創新，大膽實踐，不斷進取，又一次參與了課題研究《小學美術教學中自然媒材開發和利用的研究》，前兩個課題都曾獲得全區一等獎。在全校我是唯一一個部門主任擔任周三綜合活動實踐課教學任務的，木工就是我的第二職業，我刻苦求學，給老木工打下手，學習木工技巧，還利用休息時間尋找創作材料，看到哪里修剪樹木，帶上工具就去了，為了給木工坊積攢創作材料，拉回來的木頭都有好幾車了，在我的帶領下，木工坊的孩子們不斷創作出新的作品，得到了學校及參觀的老師、領導、家長的一致好評，也為今后木工技藝的傳承打下了基礎。

三、以身作則、充分發揮模范帶頭作用。我既是一名教師，又是一名黨員、一名中層干部，擔任總務主任工作以來，我時時注重言行舉止，以身作則，充分發揮黨員先鋒模范作用，在學校采購管理工作中，嚴把質量價格關，各項工程的招標采購工作做到公平、公正、公開，接受監督。施工中嚴格監督、確保工程質量。先后利用假期及節假日時間完成了本部科技樓電路改造，教學樓、科技樓、藝術樓屋面防水維修及兩校區衛生間隔斷改造。極大改善了學生活動場所、用電安全隱患，使學校整體形象提升。按照學校建設領導小組指導意見，組織實施湖畔分校薄弱項目改造、綜合樓建設相關事項。為建設綜合樓，做好前期相關手續，拆除了看臺、足球場。完成了薄弱項目改造的設計預算招標。做好平時各項維修維護工作。自2018年2月25日以來，累計維修記錄為50多頁，共計750多項。及時帶領總務人員完成上報單位能源消耗報表、學校用水計劃，完成全區教育裝備測算統計工作。完成學校辦學條件統計報表并上報。完成冬季學校火災防控排查、整改工作。及時做好學校固定資產報廢、下賬工作。完成了學校出租房門頭、本部教學樓柱面、墻磚維修及桌椅凳的維修。組織人員檢修了所有照明設施、供暖設施設備，保證冬季正常供暖。做好了年度水系維護工作，完成公共區域玻璃幕墻的清洗工作。加強了校園文化建設，先后組織施工單位增添了樓道文化建設宣傳展板，學校門廳的文化布置、南門精神堡壘制作，樓梯墻面人物宣傳展板，完成了西吉縣李張村扶貧土豆的分銷工作。做好一年級9個班，二年級4個班教室桌椅、儲物柜的采購配發。完成了五六年級辦公室的調配、辦公桌、柜的制作安裝工作及學校多功能室會議室的裝修，會議桌的采購工作。做好兩校區衛生間改造施工、驗收定案結算工作。協助鄧建華副校長做好湖畔綜合樓建設開工前期手續、招標控制價、樓體建設設計招投標工作，監理的招標，直至開工完成至正負零的建設工作。完成了本部科技樓、藝術樓主暖管的更換維修，教學樓樓道窗戶安裝、全校窗戶的加固。按照計劃完成了湖畔分校廣場道路，暖管外網、室內暖管及暖氣片的全部更換，部分區域的電路改造項目的招標、施工、審計結算的全過程。完成了200米跑道和運動場的預算、招標工作，做好湖畔分校體育館木地板維修、消防水管鋪設預算、招開標工作。

四．重視安全工作，常抓不懈。加強安全意識，對各個教學設施進行安全檢查。安全衛生工作以預防為主、突出重點、落實責任、從嚴管理。加強安全文明校園創建活動，制定切實可行的《公共區域基礎設施的安全管理方案》，有針對性地開展安全排查，監督物業每周要對分管的區域作認真檢查，作好記錄，發現問題要及時報告，并及時整改。 做好活動外派學生的接送租車、疾病的防控、學生飲水安全工作。監督物業加強門衛管理工作。外來人員來校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學校社會治安綜合治理工作。

五. 加強學校的固定資產管理。進一步完善購物、保管、使用等資產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。繼續按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。組織資產管理人員做好固定資產的核實報廢手續。期末做好各室固定資產的檢查核實，杜絕因管理不到位造成資產流失現象。

六、不足與問題。

建筑施工個人總結范文3

一學期的時間，對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一學期里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，回想，以往每天的場景歷歷在目。做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂，自己也和孩子們一起成長了。翹首回望，既有辛勤的耕耘，也有收獲的喜悅，當然也存在許多的不足和遺憾?，F將本學期工作做如下總結：

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我努力堅持給學生一個好的示范，教室里，我經常做到彎一彎腰撿一撿;學生幫助后馬上送上“謝謝”等敬語。讓學生從教師身上學習，并在實踐中得以運用。當然，在自己身上也存在很多缺點，或許給孩子帶去了不好的學習。王老師和師傅也給我提出過身上存在的不足和缺點，也努力地在改，相信通過不斷的努力，一定有所成效。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學方面

在這方面，作為新老師的我面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。 由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向辦公室的其他老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還珍惜外出聽課學習的機會，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在工作之余，我還看了《做一個聰明的教師》和《給教師的一百條新建議》和其他小學語文等相關能提高工作能力的書本和雜志，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

平時的家常課，我都是在之前認真的看語文書，參考其他教案，上網搜索相關課件資料，學習它們的內容、知識點，取其精華，去其糟粕，以更集中更簡約的形式出現在學生面前，讓學生花更少的時間去掌握他們該掌握的內容和知識點。

除了慎重的對待每一次的家常課之外，對于每一次的賞析課，我更是投入大量的時間和精力去準備、去磨課。一次次的試教，一次次的修改教案、修改課件。這其中更是離不開其他老師的教導和幫助。雖然每一次的過程有點痛苦，但是“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢?這樣的一個過程，更有助于新教師的快速成長。

管住后進生還不夠。課堂的教學對于接受能力好的小朋友來說，是得心應收，但是對于接受能力差的小朋友來說，課堂的一遍教學還遠遠不夠。所以明年，要更加管住后進生，使班級優秀率更加提高。一方面拉近了同班學生之間的差距，也拉近了與其他班級的差距。

三、班主任工作方面

第一年工作，我不僅擔任一個班級的語文教學工作，更是一個班級的班主任。在這學期，我努力地向周圍的老師們、班主任們學習，讓自己以最快的速度融入到班主任這個角色當中。從第一次以班主任的角色站在孩子和家長面前時，我是手足無措的。非常緊張、不安。我不知道家長以什么樣的眼光看待我。在經過家訪、一次次的電話聯系交流和溝通后，發現我和家長的距離更拉近了。工作第一年，在從第一次與家長接觸到現在，我發現自己與他們的溝通、交流能力也增長不少，一方面是向其他老師學習的結果，另一方面是在實踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經驗”的寶貴財富。存在不足的是班級常規方面。自己是一個粗枝大葉的人，做事大大咧咧。對于班級規則的制定，也是不能持續很長時間。班規的制定和遵守猶如一個國家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一個剛從校園里出來的大學生，學生常規教育能力還不夠。一個性格方面，一個是能力方面的原因。經過工作來第一年的班主任工作實踐后，從中也吸取了一定的教訓，希望在迎來我的第二個工作年時調整狀態，重新著手更好的方法，以更強有力的方法去抓課堂常規。使整個班有一個向上的學習氛圍，有一個愛學習的班風。也許到了二年級，在實踐中還會產生其他方面的困難，但是我還有下下學期，再下學期。只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓，相信自己會有一個滿意的結果。

四、自身研修方面

建筑施工個人總結范文4

一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多?，F將一學期的工作總結如下：

一、思想品德方面:

作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才。

二、教學方面

1、參加的活動

三月份，我參加了區里教海探航大賽，上了一節數學課。因為是代表學校參加比賽，所以格外重視。為了不耽誤常規教學，只能利用自己的休息時間備課、完善教案，最后在領導的指導下，這節課收到了很好的效果。剛剛參加完區里的比賽，學校又進行了全體教師的教學大賽，這次要求上的語文課，我馬不停蹄地備了一節語文課。五月份，學校召開了首屆“家長開放日”，面對家長我上了一節語文課，受到了到場家長的一致好評。學期末，學校又檢查各班的讀書情況，這次檢查時間緊、任務重，幸好每年的讀書活動我們都是扎扎實實地去做，所以這次活動也較圓滿地完成了任務。在這期間，我還協助體育老師接受區里體質健康檢測；協助馬躍老師錄了一節體育課。

2、常規工作

我利用假期時間認真鉆研教材、教參，根據大綱要求認真備課，做到量足、詳細、實用性強，我的備課被評為一等備課。因為頭一次教五年級，所以在平時教學中我不敢有一點含糊，遇到不懂的問題及時和同年組的老師交流，力爭做到知識的準確性。指導學生書寫作業方面我想盡了方法，我輔導的各科作業都被評為優秀作業。批改學生的家庭作業我一直沒間斷過，做到一課一批，批后讓學生及時改錯誤，爭取做到一課一清。

三、班級管理方面

1、充分發揮干部的作用。

開學初我班進行了班級干部改選，落實了每個班級干部的管轄范圍和職責，學生們漸漸大了，已經有能力管理好自己的一攤工作，我放手讓他們去管，既鍛煉了學生的能力，也使我可以騰出更多的時間照顧學困生。本學期我們的衛生區是偏樓，地方雖然不大，但任務重、壓力大。但學生絲毫沒有懶惰情緒，無論刮風下雪，每天堅持三掃一撿，常常受到領導、值周老師的表揚。 

2、做好后進生轉化工作。

我們班學困生比較多，尤其是到了五年級，知識點更雜亂、難理解了，有部分同學已經吃不消了。我通過發信息的方式與家長溝通，請他們和我一起抓孩子的成績，確保他們在家中的作業及時完成，并提高作業質量。期末，我把學困生單人單桌，這樣便于做練習時我單獨輔導，有的時候輔導不過來，就找一些好學生、做題特別快的孩子一對一地進行輔導。期末考試前的一段時間，后進生常常是進到教室一坐就是一天，舍棄了自己玩的時間，我也舍棄了自己休息的時間幫助他們。還好，功夫不負有心人，在期末數學考試中，我班只有一個學生不及格的，另外一個后進生取得了80分的好成績。

三、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、一點收獲。

經過一個學期的努力，我深深地感到了孩子們的進步和收獲：優秀作業中有他們的努力，禮儀旗中有他們的功勞，書香節匯報中有他們的身影，基礎學力競賽上有他們的付出，每一次好成績的取得都凝聚了孩子們共同努力的汗水。此外，我執教的《百分數的認識》在區教海探航大賽中榮獲一等獎；設計的《旅游費用》教案被評為二等獎；在綜合實踐教學設計評比中，我設計的《生活中的紙》被評為二等獎。

五、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少。

建筑施工個人總結范文5

   我于今年年2月中旬起擔任服務質量監督檢查辦公室主任。

   一、本年度近10個月的工作情況

   今年，服務工作在市公司領導的嚴格要求下，服務有了一定的提升。

   1、積極配合齊市1860的工作，認真處理1860的咨詢、投訴問題。截止11月末，我市1860后臺人員共受理咨詢、投訴派單520件，均及時處理。截止第三季度末，越級投訴一共只有2件，在全省各地市越級投訴量中是最少的。

   2、按照省公司“服務和業務雙領先”的要求，認真作好服務提升工作。

   1）組織業務和禮儀培訓

   業務水平的提高是服務提升的基礎，今年我組織了多次業務學習培訓，并在培訓后進行了考試，真正起到了培訓的目的——提高。

   在業務培訓的同時，按照省公司的要求，對全市營業員、大客戶經理、營銷員分別進行了禮儀培訓。對營業員還進行了禮儀服務的操作演示考試，取得了非常理想的效果，人員素質有了明顯的提高。

   2）堅持業務知識考試

   一直在全市范圍內堅持“每周一試”的考試，考試內容為業務知識試題。經過“每周一試”的考試，營業員的整體業務水平有了明顯提高。

   在今年省公司組織的全省星級營業人員的考試中，我市有2名營業員考取了二星級營業員，6名營業員考取了一星級營業員，2名客戶經理考取了一星級客戶經理，2名12580信息話務員考取了星級話務員。

   3、加強服務質量的檢查和要求

   本年度對全市各單位進行了多次暗查和正式檢查，隨時發現服務工作中的不足，立即要求整改，并通報全市引以為戒。經過檢查和要求，服務有了明顯的提升。

   在第二季度省公司聘請的“神秘客戶”對全省各地市的檢查中，我市自有營業廳+合作營業廳的成績位居全省第二名。

   在今年9月份集團公司對全國各省市服務的專項檢查中，我市中心區營業中心被抽檢，成績位居全省第一位、全國第三位。

   二、下一年度工作計劃

   在省公司“服務領先、業務領先”的精神指引下，在公司領導的正確指導下，今年我們在服務方面取得了一些進步，但上級檢查機關的檢查反饋表明，我們距離標準的服務還有一定差距。針對各種檢查和回訪客戶滿意度情況，我對我市的服務提升工作計劃如下：

   1、繼續加強對營業員禮儀服務的培訓及要求

   服務質量監督辦在檢查中對營業員實地再進行培訓，營銷部主任也要經常組織營業員觀看禮儀服務規范光碟，帶領員工對照標準找差距。對再次發現不按規范做的營業員，服務質量監督辦要對其予以通報批評、罰款、待崗培訓等的處理。

   2、加強對營業員的業務知識培訓和考試

   業務知識培訓每季度一次，組織全市營業員參加，培訓后考試，考試不合格者待崗培訓，服務質量監督辦負責組織，培訓內容和講課老師由相關人員提供。

   3、加強對全市的服務檢查力度

   1）每月保證對全市各單位檢查頻次至少一次，檢查分正式檢查和暗查暗訪，暗訪時找營業員不認識的人員扮演客戶來檢驗營業員的服務情況

   2）開展“每日一題”活動，每天由市場部相關部門（數據中心、大客戶中心、計算機中心）提供最新的業務知識和應該掌握的內容，放到1P地址中指定的文件夾中，由各部主任安排員工學習，并要求切實掌握。

   3）繼續堅持“每周一試”活動，考試內容為營業員本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊應知應會手冊內容。每月初公布全月每周考試范圍，每周一將試題放到IP地址中，由主任提取并組織員工考試，批閱試卷后存檔。

   4)實行“每月一考”制度。以后每次檢查帶試卷下去，對營業員進行現場考試，考試內容為“每日一題“和“每周一試”內容，達到卷面分70%為合格，不合格累計達3次者待崗培訓。

   5）實行“每月一報”制度。每月向全市通報各單位的服務質量，并根據檢查和對客戶的回訪情況進行全市排名。

   6）開展“每季一評”活動。開展創優服務活動，每季度評比一次全市“創優服務先進單位”，并對排名前三位的單位授予“創優服務先進單位”錦旗。

建筑施工個人總結范文6

關鍵詞：工業與民用建筑施工管理問題與解決對策研究和總結

中圖分類號：TD229文獻標識碼： A 文章編號：

1、工業與民用建筑施工的管理問題研究

1.1工業與民用建筑施工管理上出現的問題

一、工業與民用建筑施工過程中，操作流程與施工工序的控制工作要求的不嚴格。當前的建筑方在工業與民用建筑施工的工作中，對施工的操作流程和施工工序安排不夠合理，無法做到嚴格的按照工業與民用建筑施工的規章制度要求進行施工作業，因此在工業與民用建筑施工的工作中存在著安全隱患，隨時都有可能出現問題，影響到建筑施工的整體進度。某些工業與民用建筑施工單位的管理人員，在思想水平上存在著一定的問題，為了節省建筑施工材料的開支，在材料的使用管理上會以次充好，甚至出現偷工減料的現象，這種情況會嚴重影響工業與民用建筑工程的質量。

二、工業與民用建筑施工的管理制度不夠完善，沒有統一的、標準的、科學的管理模式做基礎。在我國很多工業與民用建筑施工的管理工作中，管理的依據往往是憑管理者個人的經驗，但是由于工業與民用建筑施工過程中出現的問題不盡相同，而且時有突發事件發生，僅憑個人的經驗管理，是解決不了問題的，這就給工業與民用建筑工程的施工進度帶來阻力，給建筑施工安全帶來潛在威脅，會影響到建筑施工的正常狀態，從而給工業與民用建筑施工方帶來時間上的延誤和經濟上的損失。

三、工業與民用建筑施工管理受到的阻擾因素多，這使建筑施工管理工作的正常開展無法得到保障。在我國工業與民用建筑施工管理上，會受到人為因素、環境因素、設備因素、材料因素、安全因素等諸多問題的干擾，導致建筑施工管理工作不得不分心來考慮和配合解決這些問題，這就使建筑施工管理工作打亂了原有管理秩序，影響了建筑施工管理工作的順利進行，因此我國工業與民用建筑施工管理工作常常會出現很多不必要的問題，直接耽誤了建筑施工的進度。

1.2工業與民用建筑施工管理的重點：質量管理

工業與民用建筑施工質量管理的需要注意的內容有以下三點：技術支持，這是保證建筑工程質量的核心，無論是建筑的設和、實際施工，還是在工序的銜接上，都需要相應技術的支持；技術標準，工業與民用建筑工程必須經專業工程建設技術人員研究和制定嚴格的技術標準，通過可操作的、科學的技術標準去檢驗建筑施工每個環節所使用的技術，從而保證建筑施工每個環節的質量安全；隱蔽工程的檢查，工業與民用建筑工程的管理者，要對建筑工程的隱蔽部分加強監督和管理，確保隱蔽工程的安全穩定。

1.3工業與民用建筑施工管理的主要內容：進度管理

工業與民用建筑施工的管理工作，需要建筑工程設計方、施工方、投資方的共同支持，要貫徹在建筑工程的立項到驗收的整個過程中，所以工業與民用建筑施工的進度管理工作，應該注意以下三個方面：加強建筑工程設計方、施工方、投資方的聯系，落實建筑工程的進度，如果出現問題，三方要及時制定解決方法，保障工程進度；嚴格保障建筑材料的供應，準備好建筑施工所需的材料、設備，保障建筑工程的施工進度不受影響；資金保障，是為了確保工業與民用建筑能正常運轉，保持建筑施工的進展速度。

1.4工業與民用建筑施工管理的必要內容：驗收管理

工業與民用建筑施工的驗收管理工作，是建筑工程管理的最后一項重要步驟，大致可以分為以下三類：分項驗收，由建筑施工方派人檢查驗收，將驗收記錄上交核查，在建筑工程的關鍵部分工程，要同時對其他各項指標進行檢查驗收；分部驗收，同一建筑工程的不同施工部分，要按照相關質量指標進行驗收；單位驗收，施工方自檢合格后，交由監理工程師再次檢查驗收，保證建筑施工的質量。

2、工業與民用建筑施工管理問題的解決對策研究

2.1工業與民用建筑施工管理問題的解決對策

一、建筑施工過程中，要嚴格按照建筑施工的工作流程和工序要求進行，不能片面的考慮建筑施工問題，要嚴格的控制影響建筑施工質量的眾多因素；設置建筑施工管理工作專用的工序質量控制點，強化建筑施工質量管理工作；采用合適的檢測方法和技術，加強對建筑施工的質量檢查。二、加深對工業與民用建筑施工混凝土等材料的質量把控工作，做好對建筑施工材料的質量進行檢驗的工作，尤其是在混凝土的使用工序上，要使用科學的方法，按照建筑施工要求進行，控制好時間。三、制定科學有效地工業與民用建筑施工管理制度，嚴格按照建筑施工管理制度的要求開展工作。

2.2我國工業與民用建筑施工管理發展方向

一、建立并完善工業與民用建筑施工管理制度，加強建筑工程參與各方的關系協調，注重安全管理工作，對建筑施工管理人員進行培訓工作，提高建筑施工管理的執行力。二、完善工業與民用建筑施工技術的管理內容，通過使用先進的建筑施工技術來保證建筑施工質量、安全、進度；通過提升建筑施工人員的技術素質來保證施工部分質量。三、創新我國工業與民用建筑施工管理工作，通過學習和借鑒國外建筑施工管理先進理念，來創新我國的建筑施工管理方法；通過提高建筑工程施工管理人員的綜合能力，使管理人員主動參與到建筑施工管理方法的創新；歸納和總結現有建筑施工管理工作經驗和方法，在此基礎上進行管理方法創新。

3、總結

隨著我國經濟水平的不斷進步，社會的不斷發展，我國的工業與民用建筑工程事業必將會繼續快速發展，所以做好工業與民用建筑施工的管理工作，是保障我國建筑施工安全高效進行的重點內容。如何在我國工業與民用建筑施工中開展好管理工作，不僅需要建筑施工管理工作者自身提高和認真工作，還需要我國建筑行業在建筑施工管理上進行交流和合作，形成科學有效的工業與民用建筑施工管理制，同時還要學習和借鑒國外在建筑施工管理上的先進理念和管理方法，結合本國工業與民用建筑施工管理工作的實際情況，多方面考慮問題，對建筑施工管理進行改革和創新。相信在我國工業與民用建筑施工管理意識更加清楚，管理隊伍更加規?；?，管理人員更加專業化的情況下，我國工業與民用建筑施工的管理工作，一定會做好做強。

[參考文獻]

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