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國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表范文1
中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定，按月發(fā)放。具體流程如下：
1、學(xué)生填寫《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》；
2、學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提交申請(qǐng)表，并遞交相關(guān)證明材料；
3、學(xué)校受理學(xué)生申請(qǐng)，并進(jìn)行資格審查；
4、學(xué)校組織初審，將初審結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；
5、學(xué)校將擬資助學(xué)生名單報(bào)有關(guān)部門審批；
國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表范文2
滋有xxx身份證號(hào):xxxxxxxxxxxxxxx,為我縣x鄉(xiāng)xxx村村民.其父xxx職業(yè):xxx,年收入xxx;其母:xxx,職業(yè):xxx,年收入xxx.其(兄/弟/姐/妹/):xxx,職業(yè)xxx,年收入xxx.由于xx原因,該家庭生活一直比較貧困.又xx年 xx月xx日發(fā)生了(xx自然災(zāi)害),該家庭又受災(zāi)嚴(yán)重,屬于重災(zāi)戶,生活更加貧窮.
特此證明
證明單位(公章):
日 期:
貧困申請(qǐng)條件
一、根據(jù)《關(guān)于做好廣東省技工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理工作的通知》(粵勞社「xx38號(hào)文)文件精神，凡就讀我校的所有農(nóng)村戶籍學(xué)生和城市家庭困難的學(xué)生(包括外省籍在我校就讀的學(xué)生)，均可連續(xù)兩年享受國(guó)家助學(xué)金共3000元/人。享受智力扶貧資助的學(xué)生和享受退役士兵免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)生，不再享受國(guó)家助學(xué)金。
二、申報(bào)條件：
1、農(nóng)村戶籍新生須提供戶籍證明、戶口本首頁(yè)、學(xué)生本人頁(yè)復(fù)印件。
2、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生必須提交區(qū)以上民政部門發(fā)放的低保證明，其他證明一概無(wú)效。
3、學(xué)校為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。
三、符合申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金條件的新生，在新生報(bào)到時(shí)，將《技工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》及證明材料一并帶來(lái)，上交我校。
四、申請(qǐng)材料注意事項(xiàng)：
國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表范文3
《江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金管理辦法（試行）》及相關(guān)文件
資助對(duì)象
（1）持有當(dāng)?shù)孛裾块T出具的有效特困證、卡或低保證的農(nóng)村特困群眾和城市低保戶子女；
（2）父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源；
（3）父母一方已故或單親家庭，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（4）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（5）因不可抗拒的天災(zāi)人禍，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（6）家庭成員久病無(wú)錢醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（7）父母中有弱智或精神不正常，不能勞動(dòng)者，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（8）學(xué)生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；
（9）農(nóng)村獨(dú)女戶、二女戶在資助條件、困難程度相同的情況下優(yōu)先。
非資助對(duì)象
1、普通高（完）中非正式在籍學(xué)生；
2、建“雙重學(xué)籍”（指既建普通高中學(xué)籍又建職業(yè)高中學(xué)籍，或同一學(xué)生向勞動(dòng)部門和教育部門重復(fù)申報(bào)學(xué)籍）學(xué)生；
3、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不誠(chéng)實(shí)守信、品德較差、學(xué)習(xí)不勤奮的在籍學(xué)生；
4、非撫州市戶籍所在地學(xué)生；
5、未進(jìn)入普通高中貧困家庭學(xué)生“檔案庫(kù)”的學(xué)生。
辦事程序
1、春季開學(xué)后，學(xué)校摸排貧困家庭學(xué)生信息，按照高中各年級(jí)在校學(xué)生人數(shù)的30%比例提出貧困家庭學(xué)生名單（戶籍和學(xué)校所在地分離的，在戶籍所在地申請(qǐng)），報(bào)同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)；地市管理的中學(xué)貧困生庫(kù)由地市學(xué)生資助管理中心統(tǒng)一整理、審核，由學(xué)校地理位置所在地的縣（市、區(qū)）統(tǒng)一錄入。
2、縣（區(qū)）學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)和學(xué)生就讀學(xué)校進(jìn)入資助管理機(jī)構(gòu)辦公系統(tǒng)中在線錄入學(xué)生“檔案庫(kù)”，并報(bào)市學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核，市學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核通過(guò)后匯總報(bào)省學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。
3、春季開學(xué)前，省財(cái)政廳、教育廳根據(jù)上一年度普通高中發(fā)展?fàn)顩r、在校生規(guī)模、貧困生資助情況等，將普通高中政府助學(xué)金預(yù)算和資助名額下達(dá)到設(shè)區(qū)市；3月底以前，市、縣（區(qū)）財(cái)政、教育部門將高中政府助學(xué)金預(yù)算和資助名額下達(dá)到市直、縣區(qū)普通高中學(xué)校。
4、進(jìn)入貧困生“檔案庫(kù)”的學(xué)生向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，提交《普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金申請(qǐng)表》（一式三份）。
5、學(xué)校在30天內(nèi)對(duì)遞交申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行初審，并在學(xué)校顯著位置張榜公布，在校園網(wǎng)和市、縣（區(qū)）教育網(wǎng)上公示7天（公示受助學(xué)生的照片、班級(jí)及家庭困難信息）。公示無(wú)異議后，學(xué)校將受助學(xué)生名單并附有關(guān)貧困材料及原件證明報(bào)同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。
6、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)組織財(cái)政、教育、監(jiān)察等人員對(duì)學(xué)校上報(bào)名單進(jìn)行審核，確認(rèn)無(wú)誤后，學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)根據(jù)受助學(xué)生名單到銀行設(shè)立儲(chǔ)蓄卡或存折，財(cái)政部門根據(jù)名單將助學(xué)金直接劃入指定銀行，由銀行將助學(xué)金打入儲(chǔ)蓄卡或存折之中。
7、學(xué)校到學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)將本校受助學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡或存折領(lǐng)走，受助學(xué)生到學(xué)校資助管理機(jī)構(gòu)簽名領(lǐng)取助學(xué)儲(chǔ)蓄卡。
8、縣（區(qū)）財(cái)政、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)將受助學(xué)生名單和開展高中政府助學(xué)金工作有關(guān)情況及時(shí)上報(bào)市財(cái)政、學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)匯總，再報(bào)省財(cái)政、省學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)備案。
按照擴(kuò)大貧困家庭學(xué)生受助面原則，普通高中貧困家庭學(xué)生實(shí)行一年一審核，并提交最新的學(xué)生戶籍所在地村委會(huì)或居民委員會(huì)提供的貧困證明及其他證明材料。
核查依據(jù)
存檔要求
國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表范文4
甲方：_________
乙方：_________
_________以捐贈(zèng)資金的方式，真誠(chéng)與_________攜手，共同為中國(guó)西部的貧困地區(qū)做一件利國(guó)利民的公益事業(yè)。
根據(jù)_________教育扶貧項(xiàng)目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項(xiàng)目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項(xiàng)目的承辦單位，認(rèn)真承諾：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越的精神，以_________的工作作風(fēng)，珍惜甲方的每一分愛(ài)心捐贈(zèng)，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時(shí)可以指導(dǎo)和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時(shí)可以審計(jì)捐贈(zèng)款的使用情況。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負(fù)責(zé)人(簽字)：_________ 負(fù)責(zé)人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
延伸閱讀
2017年最新精準(zhǔn)扶貧幫扶政策
易地搬遷扶貧
搬遷對(duì)象和規(guī)模：
搬遷對(duì)象主要是居住在一方水土養(yǎng)不起一方人地方的建檔立卡貧困人口。對(duì)貧困發(fā)生率50%以上、50戶以下的自然村寨優(yōu)先實(shí)施整體搬遷。十三五時(shí)期我省的搬遷規(guī)模為建檔立卡貧困人口130萬(wàn)人。
補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：
貴州省十三五期間易地扶貧搬遷住房建設(shè)實(shí)行差別化補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)政策：建檔立卡貧困人口人均住房補(bǔ)助2萬(wàn)元，非貧困人口人均住房補(bǔ)助1.2萬(wàn)元;簽訂舊房拆除協(xié)議并按期拆除的，人均獎(jiǎng)勵(lì)1.5萬(wàn)元。鰥寡孤獨(dú)殘(無(wú)生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定撫養(yǎng)義務(wù)人的三無(wú)人員)等特困戶先由民政供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行安置，民政供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)不能安置的，再由政府根據(jù)家庭實(shí)際人口統(tǒng)一提供相應(yīng)的安置房，免費(fèi)居住，產(chǎn)權(quán)歸政府所有。
建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：
按照保障基本的原則，防止貧困農(nóng)戶因搬遷負(fù)債而影響脫貧，城鎮(zhèn)安置的人均不超過(guò)20平方米，農(nóng)村安置的人均不超過(guò)25平方米，每戶住房面積根據(jù)家庭實(shí)際人口合理確定。
辦理流程：
自愿申請(qǐng)搬遷易地扶貧搬遷項(xiàng)目主管部門或?qū)嵤﹩挝还景徇w戶名單搬遷群眾納入年度實(shí)施計(jì)劃下達(dá)年度資金計(jì)劃搬遷群眾享受補(bǔ)助資金。
教育精準(zhǔn)扶貧
享受對(duì)象：
在普通高中、中職學(xué)校、普通高校(不含研究生階段)就讀，具有全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍和我省戶籍的農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女。
資助項(xiàng)目：
除執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策外，貴州省增加以下教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)生資助項(xiàng)目：
1.普通高中
(1)扶貧專項(xiàng)助學(xué)金，標(biāo)準(zhǔn)為1000元/生
(2)免教科書費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為400元/生(3)免住宿費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為500元/生年。
2.中職學(xué)校(一、二年級(jí))
(1)扶貧專項(xiàng)助學(xué)金，標(biāo)準(zhǔn)為1000元/生
(2)免教科書費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為400元/生
(3)免住宿費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為500元/生年。
3.普通高校
(1)扶貧專項(xiàng)助學(xué)金，標(biāo)準(zhǔn)為1000元/生
(2)免學(xué)費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為本科3830元/生年、專科(高職)3500元/生年。
辦理流程：
國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表范文5
根據(jù)*省人民政府《關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》（皖政〔20*〕74號(hào)）和省財(cái)政廳、省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法〉的通知》（財(cái)教〔20*〕873號(hào)）的精神，為切實(shí)做好我省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放及管理工作，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下。
一、切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)
中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金是中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系中的重要組成部分，各級(jí)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校及其主管部門要高度重視中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助管理工作，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。
各市、縣（區(qū)）教育行政部門要整合資源、調(diào)配人員，建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，保證必要的工作經(jīng)費(fèi)，制定管理辦法，明確工作職責(zé)。要加強(qiáng)對(duì)資助工作的指導(dǎo)、檢查、督促、審計(jì)，確保國(guó)家助學(xué)金的使用符合國(guó)家政策規(guī)定。要將中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作情況納入辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系。
各中等職業(yè)學(xué)校要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立專門的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，建立完善的學(xué)校助學(xué)管理制度，確保學(xué)生資助工作順利進(jìn)行。
各市、縣（區(qū)）及省屬各中職學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人及聯(lián)系方式請(qǐng)及時(shí)報(bào)省學(xué)生資助管理中心備案。
二、準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范資助對(duì)象統(tǒng)計(jì)工作
中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立并備案，實(shí)施中等學(xué)歷教育的公、民辦普通中專、成人中專、職業(yè)高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬的中專部或中等職業(yè)學(xué)校等。各市、縣（區(qū)）統(tǒng)計(jì)上報(bào)時(shí)應(yīng)使用規(guī)范校名，一校多名的應(yīng)在括號(hào)中分別列明。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行以國(guó)家助學(xué)金為主，以校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、減免學(xué)費(fèi)等為輔的資助政策體系。鼓勵(lì)地方政府、企事業(yè)單位、行業(yè)組織和社會(huì)團(tuán)體等設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金。
中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的初中畢業(yè)后就讀在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，中等職業(yè)學(xué)校在校三年級(jí)學(xué)生通過(guò)工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。五年制高職學(xué)生，其前2年視同中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家資助政策，第3年可向?qū)W校申請(qǐng)其他形式資助，不再享受國(guó)家助學(xué)金。合作辦學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校，其合作雙方都應(yīng)具有按規(guī)定審批的全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)，其招收的學(xué)生按其學(xué)籍所在校申請(qǐng)和發(fā)放國(guó)家助學(xué)金，不得重復(fù)統(tǒng)計(jì)、申報(bào)和漏發(fā)。
要進(jìn)一步做好城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的確認(rèn)工作。對(duì)于城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，各中職學(xué)校按實(shí)際下達(dá)的資助名額執(zhí)行。各地、各中等職業(yè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，在組織認(rèn)定時(shí)做到公開、公平、公正。具體認(rèn)定時(shí)要參照學(xué)校所在地的城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，著重考慮孤殘學(xué)生、烈士子女，以及家庭成員長(zhǎng)期患重病、家庭被當(dāng)?shù)卣袨樘乩艋蛑攸c(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重等特殊情況的學(xué)生。各中職學(xué)校要成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人具體抓，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)、學(xué)生輔導(dǎo)員或班主任、學(xué)生代表等參加的認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定每學(xué)年進(jìn)行一次，學(xué)校應(yīng)每年對(duì)城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，并不定期地通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消資助資格，收回資助資金。
三、進(jìn)一步完善資助工作運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)做好發(fā)放管理工作
各主管部門、各級(jí)教育行政部門、各中等職業(yè)學(xué)校等要嚴(yán)格按照國(guó)家和省有關(guān)文件要求，制定本地區(qū)、本校國(guó)家助學(xué)金管理的具體辦法或細(xì)則，建立科學(xué)可行的資助對(duì)象評(píng)審機(jī)制，運(yùn)用公正、公平、有效的認(rèn)定方法，把握好資助的條件。各校要建立受助學(xué)生個(gè)人臺(tái)賬，將學(xué)生申請(qǐng)表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動(dòng)情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。
每年8月份，各中職學(xué)校將《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》和《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)指南》隨入學(xué)通知書一并寄發(fā)給錄取的新生。新生和二年級(jí)學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)并遞交相關(guān)證明材料。
國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定，按月發(fā)放，并按受助學(xué)生實(shí)際在校時(shí)間核發(fā)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每年按10個(gè)月發(fā)放，7、8兩個(gè)月不發(fā)放。今年，要確保11月底將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，今后每年10月15日前，各中等職業(yè)學(xué)校要完成申請(qǐng)受理、資格初審、校內(nèi)公示、銀行卡辦理等工作，最遲不超過(guò)10月底發(fā)放到位。
各主管部門、各級(jí)財(cái)政、教育部門及其學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)要督促中等職業(yè)學(xué)校（包括民辦高職院校中專部等）從事業(yè)收入中足額提取5%的校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)，主要用于校內(nèi)學(xué)費(fèi)減免、助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。上述資金由學(xué)校實(shí)行分賬核算，專款專用，并制定具體使用方案報(bào)同級(jí)教育、財(cái)政部門和學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)備案。
四、建立資助信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，實(shí)行助學(xué)金發(fā)放月報(bào)制度
各地、各部門、各中等職業(yè)學(xué)校要高度重視中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與信息管理工作。為全面了解中等職業(yè)學(xué)校在校生基本信息和各類資助信息，及時(shí)掌握中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放信息和學(xué)生資助工作現(xiàn)狀，為進(jìn)一步研究完善相關(guān)資助政策措施提供參考，按照教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心的要求，結(jié)合我省中職資助工作實(shí)際，決定建立中職資助信息統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，實(shí)行中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放信息月報(bào)制度。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系由4個(gè)統(tǒng)計(jì)表和2個(gè)匯總表構(gòu)成，其中統(tǒng)計(jì)表1—2由各中職學(xué)校按隸屬關(guān)系，根據(jù)每月實(shí)際在校生人數(shù)和國(guó)家助學(xué)金實(shí)際受助學(xué)生名單填寫，于每月5日前報(bào)送同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核、匯總，市級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核匯總市本級(jí)及所轄縣（區(qū)）統(tǒng)計(jì)表，于每月10日前報(bào)送至省學(xué)生資助管理中心；統(tǒng)計(jì)表3-4由各中職學(xué)校按學(xué)期填報(bào)，逐級(jí)匯總上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心；匯總表1-2由各中職學(xué)校存檔備查，同時(shí)報(bào)送同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核、備案。統(tǒng)計(jì)表及填表說(shuō)明詳見附件，也可在*學(xué)生資助網(wǎng)下載。
省屬中職學(xué)校（助學(xué)金直接由省財(cái)政下達(dá)到學(xué)校，含省屬高等院校附設(shè)中專部或中職學(xué)校，省國(guó)資委管轄企業(yè)舉辦的中職學(xué)校，民辦高職院校、中央駐皖單位和軍事單位舉辦的中職學(xué)校等）的各類統(tǒng)計(jì)、匯總表按規(guī)定時(shí)限直接報(bào)送至省學(xué)生資助管理中心。
中等職業(yè)學(xué)校資助信息統(tǒng)計(jì)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和逐級(jí)審核責(zé)任制。校長(zhǎng)是學(xué)校資助工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格審核本校上報(bào)的所有統(tǒng)計(jì)報(bào)表，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。市、縣（區(qū)）級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)要認(rèn)真審核本級(jí)所轄學(xué)校及下級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，特別是有關(guān)報(bào)表間的數(shù)據(jù)勾稽關(guān)系，確保匯總數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。如發(fā)生虛報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)及其他弄虛作假情況，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
五、切實(shí)加大監(jiān)督、檢查力度
各主管部門、各市、縣（區(qū)）教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理，實(shí)行專款專用、專賬核算，并接受審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的行為，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各有關(guān)部門和各級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)要各司其職、各負(fù)其責(zé)，加大對(duì)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金安排使用、受助學(xué)生認(rèn)定、助學(xué)金發(fā)放管理等情況的監(jiān)督檢查，切實(shí)提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性，對(duì)于截留、擠占、挪用、弄虛作假套取資金等違法違規(guī)行為，要追究責(zé)任、嚴(yán)肅處理。
國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表范文6
知識(shí)改變命運(yùn)影響著越來(lái)越多的學(xué)生，特別是家在農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都希望通過(guò)讀大學(xué)來(lái)改變自己的命運(yùn)。國(guó)家生源地助學(xué)貸款給這些貧困學(xué)子提供了一個(gè)圓夢(mèng)的平臺(tái)，確實(shí)能幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓每位大學(xué)生有“誠(chéng)信貸款”的意識(shí)，保證生源地助學(xué)貸款能夠健康、持續(xù)發(fā)展，讓惠民政策確實(shí)惠及百姓。
二、案例事件
楊小紅（化名）2013年考上大學(xué)，父母都是工廠的工人，其母貸款時(shí)穿著名牌，戴著鉆戒，根據(jù)衣著判斷本可以不貸款，結(jié)果問(wèn)起貸款原因時(shí)，其母平靜的面孔略帶詭秘，原高中的老師說(shuō)貸款以后可以申請(qǐng)當(dāng)?shù)?000元的路費(fèi)補(bǔ)助，還可以優(yōu)先享受高校的助學(xué)金。
三、解決問(wèn)題的思路、方法及效果
針對(duì)貸款人數(shù)逐年增加，貸款比例逐年攀升，為了進(jìn)一步了解貸款學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用了入戶調(diào)查、電話聯(lián)系等方法，了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)生的貧困程度，在積累了大量資料的基礎(chǔ)上，將今年1125名貸款的大學(xué)生按家庭困難程度分為特別困難（此部分學(xué)生家庭或遭遇過(guò)重大變故，或家庭無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源直接關(guān)系到該生在校的溫飽問(wèn)題、或邊遠(yuǎn)偏僻山區(qū)同學(xué)）、一般困難（家庭收入僅能支持學(xué)雜費(fèi)，生活費(fèi)用無(wú)著落）、臨時(shí)困難（因家中多個(gè)兄妹同時(shí)上大學(xué)，使家庭無(wú)力支撐的學(xué)生）。
按照以上三級(jí)分類，應(yīng)該說(shuō)可以為下一步的貧困生資助提供了較為快捷的通道。但是，在調(diào)查與統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)剛?cè)胄５拇笠粚W(xué)生有虛報(bào)、謊報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)情況的問(wèn)題。我們根據(jù)山西省生源地貸款“八貸八不貸”的政策，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，又細(xì)化了貧困標(biāo)準(zhǔn)，做到家中有財(cái)政工資的、有國(guó)企工資的不給予貸款，沒(méi)有的學(xué)生則按經(jīng)濟(jì)情況分為一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在村鎮(zhèn)不給予貸款，以上有特殊情況的，如享受低保的、殘疾人、單親家庭的、家中成員有重大疾病史的優(yōu)先考慮。
四、啟示與思考
作為國(guó)家性政策，生源地助學(xué)貸款每年都會(huì)讓較多高校貧困生享受到國(guó)家照顧，而對(duì)學(xué)生進(jìn)行貧困認(rèn)定是國(guó)家助學(xué)金的首要前提，也極為重要。國(guó)家生源地助學(xué)貸款規(guī)定，學(xué)生需要申請(qǐng)《國(guó)家開發(fā)銀行股份有限公司生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)表》，該表要求學(xué)生填報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)、人口情況及申請(qǐng)事由等內(nèi)容，是對(duì)申請(qǐng)者的初步考察。同時(shí)大部分高校要求申報(bào)者提供“家庭經(jīng)濟(jì)困難證明”，這是一份由所在村委會(huì)（街道）、鎮(zhèn)政府、縣財(cái)政局聯(lián)合蓋章的證明，其效力不小。在實(shí)際認(rèn)定時(shí)，我助學(xué)辦都以這兩份材料作為判斷申報(bào)者家庭是否困難的依據(jù)。但根據(jù)本次調(diào)研，家庭情況填報(bào)失真這與大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的淡化有極大關(guān)系。大學(xué)生的不誠(chéng)信行為正讓生源地信用助學(xué)貸款評(píng)定工作變味。可以通過(guò)嚴(yán)格審核、加強(qiáng)教育等方法來(lái)予以規(guī)制，保證生源地信用助學(xué)貸款的健康、持續(xù)發(fā)展。
