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應(yīng)屆大學(xué)生實習(xí)報告范文1

在實踐結(jié)束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。

聯(lián)系到中醫(yī)院實習(xí)是通過一位要好的初中同學(xué)，她所讀的專業(yè)是藥學(xué)(中藥學(xué)方向)。今年過年的同學(xué)聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫(yī)院實習(xí)的經(jīng)驗。當(dāng)時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進行短期實習(xí)的學(xué)生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。

第二天開始正式上班。我們的實習(xí)期雖短，但實習(xí)的內(nèi)容和其他大三、大四的實習(xí)生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。

應(yīng)屆大學(xué)生實習(xí)報告范文2

（1）實習(xí)時間：20**年12月19日至20**年3月31日

（2）實習(xí)地點：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心

（3）實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)

二、實習(xí)單位簡介

廣東德豪潤達電氣股份有限公司成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。20**年6月25日，公司2600萬A股在深交所成功上市（股票代碼：002005），為公司長遠健康發(fā)展提供了強大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業(yè)突出貢獻獎”的企業(yè)。2004年度在國家商務(wù)部公布的全國進出口額及出口額民營企業(yè)百強中，出口額名列全國第三十一位。

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。

我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。

我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

三、實習(xí)環(huán)境

實習(xí)期間，我在實習(xí)工廠的注塑車間（部門）工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

四、實習(xí)過程，以及實習(xí)工作總結(jié)

（1）了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制（A、B班），兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

（2）摸索過程

應(yīng)屆大學(xué)生實習(xí)報告范文3

這個星期我也有機會去聽名人們的講解他們的心得，經(jīng)驗以及對生活的一些體驗。真的是抑制不信自己那顆激動的心。見習(xí)，可以讓我在踏入社會前做那么小段預(yù)備演練，可以對公司管理有一個初步的實踐性的認(rèn)識，更重要的是可以將書本知識在見習(xí)中得到論證。

十一月二十九日，學(xué)校為我們邀請到了韶關(guān)市就業(yè)指導(dǎo)中心的田部長，shixi.exam8/他為我們解讀了大學(xué)生所面臨的就業(yè)環(huán)境以及大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中，國家為大學(xué)生提供了一系列優(yōu)惠政策，他講到：

㈠現(xiàn)在學(xué)生只擁有專業(yè)可是不行的，如今企業(yè)提供的崗位可幾乎都是多元

化，崗位兼容性也很強，要求不僅僅是對你的專業(yè)要求上，同時得有較強的填寫能力，良好的溝通能力等。

㈡講讀了三個計劃：第一創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，第二實施崗位招展計劃，第三就業(yè)

服務(wù)，援助計劃。在我們學(xué)校已經(jīng)開始了三個計劃中的每一個，這可以點燃大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，可以促進大學(xué)生穩(wěn)定靈活地就業(yè)。第二個計劃是讓大學(xué)生有一個良好的堅定的創(chuàng)業(yè)思維。第三個計劃中，國家啟動零費為公眾提供就業(yè)服務(wù)，同時也講到了高校畢業(yè)生（往屆，實習(xí)報告網(wǎng)應(yīng)屆及在校生）創(chuàng)業(yè)時國家提供的一些優(yōu)惠政策。比如，在拿到工商營業(yè)執(zhí)照后可以享受零注冊；開業(yè)兩年內(nèi)零息貸款，稅費減免；開業(yè)半年后有一次性的獎勵，鼓勵大學(xué)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。

㈢大學(xué)生就業(yè)時，目光不要僅僅盯住競爭極大的公務(wù)員這個職業(yè)，不要只盯住工資數(shù)目大小，必須得看社會保險及國家規(guī)定的一切福利待遇，不要小瞧工資少的實習(xí)，實習(xí)是一個非常有用武之地的，經(jīng)驗積累過程會為以后就業(yè)奠定一個好的基礎(chǔ)。

應(yīng)屆大學(xué)生實習(xí)報告范文4

您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我是XX大學(xué)法律系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。為了給自己尋找一片施展才能的天地，我謹(jǐn)向您作自我推薦。

大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。四年中，我多次獲得獎學(xué)金，順利通過了大學(xué)英語四級、大學(xué)英語六級和計算機二級考試。

在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實習(xí)，并撰寫了實習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐。扎實的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。大學(xué)生活使我逐漸走向成熟，我渴望在新的天地里運用自己所學(xué)，盡自己微薄之力從事我所鐘愛的法律或管理行業(yè)。

我曾利用假期，勤工儉學(xué)，在工廠做工，憑借自己的能力獲取自己汗水的薪酬，但不論是學(xué)校學(xué)習(xí)也好，實踐做工也罷，讓我學(xué)到的還有許許多多的知識：團結(jié)、友愛、積極進取，人與人之間的溝通于信任等等！善于交往的我是班里的紀(jì)律委員，和同學(xué)相處十分融洽，也是老師的得力助手！

我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人。性格樂觀自信、溫和開朗；人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強；知識面較廣，接受新知識、新事物能力強，有較強的自學(xué)能力。除了法學(xué)理論及實踐知識外，還廣泛涉獵人文歷史、經(jīng)濟、管理等學(xué)科知識。

我喜歡運動，特別是籃球（也曾多次組織籃球比賽），打籃球中的我與實際生活中的我一樣。只有堅持、奮斗，不怕任何勞苦，因為只有自己努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏實的！

懇請貴公司能給我這次展示自己的機會，我會盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻！希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我予以考慮，熱切盼望您的回音，謝謝！

此致

敬禮！

應(yīng)屆大學(xué)生實習(xí)報告范文5

您好!

感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封求職信!

我現(xiàn)在是XXX大學(xué)XX級法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!

大學(xué)四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得學(xué)院二等獎學(xué)金。

銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經(jīng)濟法專業(yè)，又輔修了二年本科經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)。第二專業(yè)使我獲得了豐富的經(jīng)管、國貿(mào)、英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外，在企業(yè)管理、應(yīng)用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實習(xí)，并撰寫了實習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經(jīng)驗。

我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神和協(xié)作感。

總之，充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華、貢獻力量的機會! 祝事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

應(yīng)屆大學(xué)生實習(xí)報告范文6

關(guān)鍵詞：帶薪實習(xí) 實踐能力 解決思路

中圖分類號：G420 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）04（a）-0144-02

大學(xué)生帶薪實習(xí)是我國大學(xué)生社會實踐活動和教育的載體之一，對提高學(xué)生的實踐能力有重要意義[1]。自、教育部等出臺“關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見”（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）以后，各地教育主管部門相繼出臺了大學(xué)生社會實踐工作實施方案全面推進了大學(xué)生的社會實踐活動，一些地方如重慶市政府常年堅持推進這項工作[2-3]，取得了較好效果。但是目前大學(xué)生帶薪實習(xí)還廣泛存在學(xué)生自身認(rèn)識、高校和實習(xí)單位等方方面面的問題，特別是制度建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)等嚴(yán)重落后，不能滿足大學(xué)生帶薪實習(xí)的要求[4-5]。該文將就這些問題做一些探討。

1 問題提出的背景

1.1 大學(xué)生就業(yè)困難

黨的十報告提出：推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，就業(yè)是民生之本。近年來，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增多，畢業(yè)生人才供需矛盾日益突出，就業(yè)壓力不斷加大。2015年高校畢業(yè)生人數(shù)達749萬人，由于社會經(jīng)濟下行壓力較大、國際經(jīng)濟形勢欠佳、公招性崗位招聘數(shù)量大量縮減等原因，2015年本科畢業(yè)生的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。

1.2 大學(xué)生動手實踐能力短板突出

根據(jù)2010年《杭州市大學(xué)生見習(xí)實訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)就業(yè)情況調(diào)查報告》，企業(yè)被問到對招收大學(xué)生的要求時，認(rèn)為實踐能力強和能吃苦耐勞是決定大學(xué)生是否被錄用的重要因素的比重分別達到85.9%和84.6%；其后依次是思想品德好68.4%，專業(yè)對口61.5%；創(chuàng)新能力強47.5%；從行業(yè)來看，制造業(yè)、建筑業(yè)、住宿餐飲業(yè)、租賃與商務(wù)業(yè)等企業(yè)把能吃苦耐勞排在首位；信息傳輸計算機服務(wù)和軟件業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、科學(xué)研究技術(shù)服務(wù)與地質(zhì)勘查業(yè)、教育、文化體育和社會娛樂業(yè)等企業(yè)把實踐能力強排在首位。但是幾乎所有企業(yè)都把大學(xué)生實際操作能力差作為造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的首選原因[6]。

大學(xué)生在校期間，由于種種原因，動手實踐能力培養(yǎng)不足，不能滿足企業(yè)日益提高的要求。在與富有工作經(jīng)驗的下崗再就業(yè)人員、實踐技能豐富的職業(yè)技能人才和廉價的勞動力相比時，就更顯得缺乏競爭力。

1.3 工業(yè)企業(yè)用工成本高，能力素質(zhì)較低

由于近幾年來結(jié)構(gòu)性用工矛盾突出，一些企業(yè)為了積極應(yīng)對日益加劇的競爭，有效解決“招工難”現(xiàn)象，或者為了吸引和穩(wěn)定科技人才、技術(shù)工人，采取了提高員工工資、改善福利待遇等措施，促進了平均工資水平的增長，導(dǎo)致企業(yè)用工成本不斷攀升。比如，重慶主城即都市功能核心區(qū)，2013年職工平均工資為49795元。雖然工人待遇提高了，但是一部分工人的文化水平、專業(yè)知識以及實踐技能等還遠不能跟上企業(yè)的發(fā)展步伐。

2 解決思路

高校要積極鼓勵大二至大四的學(xué)生積極參與各種形式的帶薪實習(xí)，要允許學(xué)生通過“學(xué)習(xí)+帶薪實習(xí)”的模式來提升實踐動手能力。帶薪實習(xí)的時間可以是平時的周末，也可以是寒暑假。大學(xué)生兼職或者畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)也可以是帶薪實習(xí)的一種方式。帶薪實了讓學(xué)生可以提升實踐技能外，最主要的問題是勞動安全。在各級政府部門的支持下，高校可以與相關(guān)企業(yè)簽訂帶薪實習(xí)協(xié)議，建設(shè)穩(wěn)定的帶薪實習(xí)基地，保障學(xué)生在實習(xí)期間的勞動安全，在制度上解決困擾帶薪實習(xí)的難題。學(xué)生也可以與企業(yè)簽訂實習(xí)協(xié)議或者勞動合同，但需要獲得學(xué)校認(rèn)可。進一步地，如果學(xué)生可以憑實習(xí)單位出具的實習(xí)證明和自己撰寫的規(guī)范的實習(xí)報告，能夠與學(xué)校集中進行的專業(yè)實習(xí)一樣，獲得相應(yīng)學(xué)分，那么就可以更大地激發(fā)學(xué)生參與帶薪實習(xí)的積極性。當(dāng)然，這些都需要高校在學(xué)籍制度上予以保證。

3 預(yù)期效果與實踐意義

大學(xué)生是寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍，做好大學(xué)生就業(yè)工作，對于推進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會具有重要戰(zhàn)略意義。帶薪實習(xí)包括就業(yè)見習(xí)是新形勢下大學(xué)生就業(yè)工作的創(chuàng)新。開展大學(xué)生帶薪實習(xí)工作，有利于用人單位和畢業(yè)生相互熟悉，加深了解，使用人單位能夠更加有選擇、有目的培養(yǎng)和儲備所需的人才；有利于提高畢業(yè)生的實踐能力和工作經(jīng)驗，增強畢業(yè)生就業(yè)能力；有利于基層單位更好地選才用才，有效地促進畢業(yè)生就業(yè)，改善基層人才匱乏的狀況。通過引進一些有文化、有知識、有素養(yǎng)的大學(xué)生到企業(yè)短期見習(xí)，可以逐步提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)。

歸納起來，帶薪實習(xí)有以下意義和作用。

一是有利于為高校學(xué)生就業(yè)提供就業(yè)機會，搭建一個通向職場的過渡平臺。通過帶薪實習(xí)，有一部分畢業(yè)生有機會被見習(xí)單位正式錄用；有一部分畢業(yè)生由于增長了工作經(jīng)歷和基本技能，實現(xiàn)了應(yīng)聘就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)；有一部分高校畢業(yè)生可以通過帶薪實習(xí)走上工作崗位。

二是有利于提升就業(yè)能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，促進畢業(yè)生理性擇業(yè)。缺乏工作經(jīng)驗是制約高校畢業(yè)生就業(yè)的不利因素。通過參加帶薪實習(xí)，畢業(yè)生掌握了業(yè)務(wù)知識和技能，積累了相關(guān)工作經(jīng)驗，強化了理論與實踐相結(jié)合的能力，提高了職業(yè)競爭力。通過參加帶薪實習(xí)，高校畢業(yè)生增強了對社會的適應(yīng)性和了解自我的能力，就業(yè)觀趨于務(wù)實，并在實習(xí)中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，正確選擇自己的職業(yè)定位。

三是有利于為用人單位提供擇優(yōu)選才的渠道，解除后顧之憂。對用人單位而言，應(yīng)屆畢業(yè)生的缺點是缺乏工作經(jīng)驗，優(yōu)點是具有較大潛力。而常規(guī)的簡歷篩選、面試考核又難以準(zhǔn)確判斷畢業(yè)生的潛在能力。帶薪實習(xí)計劃的實施，解決了企業(yè)招聘的畢業(yè)生不能迅速適應(yīng)崗位的難題，又使用人單位能夠在充分了解畢業(yè)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，挑選與招聘崗位更為匹配的人才，降低了用人風(fēng)險。對企業(yè)而言，帶薪實習(xí)不僅是重要的招聘渠道，重要的人才儲備庫，更重要的是，它是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。通過帶薪實習(xí)，既緩解了部分學(xué)生的就業(yè)難題，又在一定程度上緩解了基層人才匱乏的困境。

四是通過帶薪實習(xí)，可以加強大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。在企業(yè)里見習(xí)，可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，有利于他們動手能力的提高，增強創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力。

大學(xué)生應(yīng)更主動地參與帶薪實習(xí)，積極培養(yǎng)鍛煉自己的實踐動手能力。具體而言，就是要加強自我管理，充分調(diào)動積極性，進行自我激勵；注意多想多看多問，通過觀察、詢問等方式獲得職業(yè)崗位的相關(guān)信息，從而為畢業(yè)就業(yè)打下一定基礎(chǔ)；注意提升人際交往的能力，積極溝通，主動交流，在實習(xí)的過程中努力建立起豐富的人際交往關(guān)系[7]。總之，帶薪實習(xí)的順利開展離不開地方政府、高校、企事業(yè)單位和學(xué)生任何一方的參與，特別是高校要與企事業(yè)單位建立起穩(wěn)定的合作關(guān)系，制定一整套與帶薪實習(xí)相關(guān)的規(guī)范與制度，積極推動人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)具有突出實踐能力的高層次應(yīng)用型專門人才。

參考文獻

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