前言：中文期刊網精心挑選了給遠方親友的一封信范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

給遠方親友的一封信范文1

教學目標：

1.根據已確定的內容,寫信給遠方的親人。注意說話恰當。

2.要求內容具體，條理清楚，格式正確。

學習重點：學會給外地的親友寫信，匯報自己有關情況和想法。

學習難點：掌握書信的格式和寄信、發電子郵件的方法。

學習準備：了解書信的格式，了解遠方親人的地址和郵政編碼。

教學過程：

一、課前互動聊天

    1、現代有哪些通訊聯系方式？各有什么優點、缺點？

      2、相比之下，寫信有哪些優點？

二、激趣導入

1、PPT出示：猜一猜

在家清清白白，

出門臉上貼花，

走過千山萬水，

只對親人說話。

（謎底：書信）

2、你搜集到哪些描寫書信的古詩句？

“烽火連三月，家書抵萬金”它訴說著杜甫對親人的無限牽掛；“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”它傾訴著張籍對親人的深切思念；“往來一萬三千里，寫得家書空滿紙。”它詮釋著陸游對親人的深深追懷。古代關山阻隔，交通不便，通信便成為親人與親人之間、朋友與朋友之間聯絡的重要方式。現在，我們雖然有很多更快捷，更便利的方法和親人聯絡但是書信的方式依然是最能表達情感的方法，今天我們就給外地親友寫封信。（板書課題：給外地親友寫封信）

三、理解題意

1、PPT出示作文要求：

不久，你就要小學畢業了，你的外地的親人一定在掛念你，想知道你學習。身體怎樣，可能進哪一所中學，什么時候進行畢業考試，畢業考試以后能不能到他們那兒去玩玩 ……請你給外地的親人寫封信，告訴他們一些你的情況和想法。要寫得具體，真實，注意信和信封的格式。寫完以后聽聽老師的意見，認真進行修改，再用信紙謄抄了寄給你的親人。

1、讀題。

2、提問：題目中提了哪些要求?(收信人是誰?寫些什么內容?有什么要求?)

板 書：

收信人：遠方的親友

內 容：情況和想法

要 求：格式正確、內容具體、情況真實、修改寄出。

四、理解"親友"的意思

1、親友是什么意思?

2、你能說說哪些人是你的親友?

3、你準備寫信給誰?你和他之間是什么關系?

小結：搞清楚收信人和寫信人之間的稱呼關系很重要。因為在“落款”時要寫明關系。

五.討論“內容”如何寫具體、寫真實

1、討論“學習情況”怎么寫。

談學習情況時，可以寫你是如何做好課前預習;課上專心聽老師講課;課后如何完成作業和溫習功課的。也可以寫你在學習減負的環境中是如何學習，正確處理學與玩的關系;在減負中你在哪個方面有所發展的;也可以寫學校在我們畢業前夕仍然組織豐富多彩的文體活動：如古詩文誦讀、組織各種興趣小組等。

2、討論身體情況。寫身體情況又怎么寫呢?

談身體情況時,可以談體重、 身高、視力等。有視力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治療等。

3、討論進哪所中學，什么時候考試的問題

至于進哪所中學讀書，目前還不太清楚，因為今年省重點中學招初一新生，對丁溝鎮只招六十人，是劃片招生，還是擇優錄取，目前還沒有具體的方案。不管在哪所中學讀書，作為學生來說，最重要的還是自我努力，刻苦勤奮。畢業考試大約七月五日左右吧。

4、你想不想到你寫信的那個親人那兒去玩?

如果有可能去的同學就告訴他大約什么時間利用什么交通工具，走什么路線，是否有人陪同去，去玩什么地方，一起告訴他，好讓他有個準備。

如果不可能去的同學，也可把你要去的愿望告訴他，等將來長大了再去，也可邀請他來你家作客。

六、回顧書信格式。

  那么，你們還記得信的格式嗎？復習書信格式（出示PPT）

A．書信一般由哪幾部分組成？（稱呼、正文、祝語、署名、日期）讓信鴿來告訴我們吧！（出示PPT） 

B．各部分的格式要注意什么？出示書信格式順口溜，齊讀（出示PPT） 

稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。

正文每段空兩格，一件一件不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。

署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

行款格式記牢靠，往來書信親朋笑。

七、討論信封的格式。

1、信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢?這就要正確書寫信封。PPT出示信封。

上面的六個格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的詳細地址。中間寫收信人姓名，姓名要寫得在些，下面一行寫寄信人的詳細地址，在右下角六個格中填上寄信人的郵政編碼。

2、同桌互相檢查一下，看看課前設計的信封格式是否正確？

3、介紹左手信封記憶法　(PPT出示)

八、范文引路 

1、為了讓同學們把書信寫得更好，更規范，我們下面來欣賞一位同學寫得書信，以此復習書信的格式。   

2、欣賞范文：給表姐的一封信（PPT出示）   

3、點評范文 

這篇習作具有一般書信的格式：開頭結尾有稱呼和署名，還有問候和祝愿。在行文中，注意人物的身份與關系，注意了說話得體，有禮貌，表達了對表姐的信任、關心、敬愛的心情。   

九、開始寫信。

  1、根據自己列的提綱寫一封信，注意書信格式   

2、老師巡視、及時個別指導

十、延伸總結。 

1、請同學們下課后繼續完成這封信，工整地謄寫好，寫好信封，將信寄給你的親友。 

給遠方親友的一封信范文2

對于這個小老姑。我們這代人從來不尊敬，當面說她家里最臟，說她缺心眼兒，說她窩囊，她并不惱，嘿嘿笑著，露出那顆鞏俐式的虎牙來。老姑大我五歲，從情感上說，她倒更像一個傻姐姐。我們從小就一個鍋里吃飯，一個屋頂下睡覺，同時長大成人。當她被汽車送到300里外嫁人時，我同時也被汽車送到鄉下當知青。我們都永遠離開了那個生養我們的老屋，再回去已是家外人了。在我13歲那年，縣城因為備戰而疏散人口，各機關單位按名額裁員去農村，爸爸是黨員，帶頭報名離城下鄉，帶著媽媽和我的兩個弟弟走了。

老屋的八口人一下子少了一半，頓時冷清異常。當搬家的汽車拖著長長的灰塵尾巴消失后，奶奶坐在炕上放聲大哭起來：人越過越少了，這日子還有什么過頭……我和老姑像姐弟一樣相處，有了糖果點心，奶奶不偏不向數著分成兩堆，和好時老姑幫著我寫作業，翻臉時兩人吵架動手。一次她把我借來的小人書撕爛，我趁奶奶不在，揮起皮帶把她抽了一頓，打得她嗚嗚哭，卻不敢還手。奶奶回來只是罵了我幾句而已：她是你老姑，你怎么能動手打長輩呢，那要遭雷劈的。于是那一陣我就怕打雷，雷一響就不敢出屋，還緊緊關上窗子，怕紅火球進來。老姑中學畢業后，說媒的慢慢多了。每去相門戶，奶奶總要領上我，和她一道去享受‘親家母”的待遇，大吃人家的烙餅和豬肉燉粉條。最后，有人介紹了三百里外安達的一個轉業兵。是七十年代姑娘們的最佳擇偶對象。他來我們家相親時，穿著板整的綠軍裝，模樣周正，言語中帶著很多小縣城里聽到的新鮮的文明詞，進門就幫著做菜做飯，鄰居都夸他勤快。奶奶則像男人一樣背著手，去東西兩院串門，找話題繞著夸女婿。幾個月后，老姑打扮得漂漂亮亮出嫁了。

老姑父本來轉業后國家安排他去大慶油田當工人，雖然環境艱苦，他也積極向上，可老姑生了孩子后，非鬧著讓他回來照顧家里，托人送禮，費盡周折，調到安達一家毛毯廠做鍋爐工，每天煙熏火燎像個黑人。十幾年后，大慶成了人人向往的福地，外邊的都想往里調，享受那里的高工資和高福利，打通關節費已經達到了幾萬元。老姑幾乎干不來任何來家務，又極能嘮叨，幾年的工夫就把老姑父磨得萬念俱灰，也變得窩窩囊囊，天天借酒澆愁，喪失了一個男人的銳氣。

好像是在七九年，我在哈爾濱讀大學的一個寒假里，與一個年長幾歲的大學助教結伴回家鄉，途經安達轉車時，我請他和我去老姑家留宿，他也樂得省下食宿費。

五六年沒見老姑了，也想看看她過得什么樣。找到了老姑家那灰矮的小平房，一進門，老姑和老姑父就驚喜地叫起來。老姑父直沖出去買酒菜，老姑則一個勁讓座倒水。面對這個家我尷尬起來，這那里是個家呀，分明像個豬窩。屋內清貧寒酸且不說，還又臟又亂，簡直插不下腳，滿室彌漫著強烈的嬰兒尿味，炕席上好像還有沒擦干凈的黃黃的尿漬。她分明感到了難堪，傻笑著不停地解釋：“屋里埋汰，讓你……”她沒有見過大學教師，異常緊張，想把話說得斯文些，可又找不到詞。老姑父也比老姑強不了多少，也同樣窘迫，一口一個教授地叫，可能以為在大學教書的就是教授。

幾杯酒下肚后，老姑父慢慢松弛下來，話匣子打開，胡吹起了他當兵去越南時的經歷。老姑在一旁不停地訓斥他：“別說了……看來個人把你歡起來了……你吹啥，讓人家老師……別喝了……別喝了……喝多了又要耍酒瘋……”幾次伸手過來年搶他的酒杯。老姑父則護住酒杯不給她，向我求援：“看，你老姑從來不把我當人看……”第二天，我們還在睡覺，大清早老姑回來叫門了。我下地把門打開，寒風帶著積雪呼的一聲刮了進來，老姑背上綁著孩子，左手提著一堆油條，右手提著裝滿豆漿的溫水瓶，頭上肩上都是雪，臉凍得通紅，上氣不接下氣喘著，呵氣成霜。

1982年，我大學畢業分到四川，總是掛念著我那個傻老姑，給他們寄了幾封信，想知道她的詳細情況，卻難得收到回信。有一年，她竟主動來了信，說兩個孩子一個初中一個小學，學習都跟不上，她沒能力輔導，急死人，還埋怨孩子什么話也不聽，還頂她，老姑父啥事不管，只知道喝酒。你是大學生，有方法，給兩個孩子寫封信吧。勸她們好好學，不然以后可咋辦……一頁信紙，錯別字滿篇，常用字都不會寫了。我給兩個孩子寫了封長信，講了些大道理，又郵了些課外輔導書去，心里想，生活真能改變人，老姑也有正事了，知道盡母親的責任，培養孩子了。可她怎么教育得了？她家里除了孩子的課本，找不到一本別的書籍。她自己在智力上差不多還是個孩子，就稀里糊涂地結婚，又稀里糊涂生孩子，也真是難為她了。

1989年我回老家探親，從家人的口中，才知道她多年來過得不易，兩個人都是低收入，又有兩個念書的女兒，工資月月花光，大女兒都十六七了，該跟大人隔開睡，可沒有錢蓋房子也只能擠在一條炕上。在探親假的最后幾天，我推辭了大姑等幾家親友的宴請，繞路趕往安達去見老姑。

我立時感到了歲月的無情，當年老土屋那個擦胭抹粉的小姑娘，已經變成了頭發稀落、滿臉皺紋的中年婦女了。她的氣管炎更嚴重了，喘氣帶著尖尖的哨音，哆哆響，又添了胃病，總是胸口疼。老姑父也成了個小老頭，頭發花白。當年我抱過的兩個表妹都成了大姑娘，知道害臊了，不讓我掐她們的臉蛋。見到我，話還沒說幾句，老姑便張羅去買燒雞。老姑父則借高爬驢：“我去買酒！”老姑高興得顧不得與他理論：“去吧去吧，就說你想喝算了……”老姑父說：“我身上哪有錢哪？”老姑扔給他一張票子。他們走后，我問表妹：“你們常吃燒雞嗎？”表妹難為情地道：“一年也吃不到一次。”

我鼻子一酸：老姑！

我打量著屋里的一切：盡管貧寒，可還整潔有些條理了，多少像家的樣子。燒水時我看見灶臺很干凈，在我的印象里，老姑從來不收拾灶臺的，鍋都洗不干凈。老姑買菜回來，邊和我說話邊做菜，手腳麻利，使我刮目相看，她也變得能干了。吃飯時，她把兩個雞腿都撕給了我，雞胸脯撕給了兩個孩子，零零碎碎的則扔給了老姑父，自己一口沒動。

老姑像個精道的婦人一樣細數家里的開支，每月賺多少，怎么花銷，兩個姑娘大了，衣服穿得破爛會叫老師和學生看不起，這個錢不能省。她指給我看屋里的一臺十四寸彩電和一臺單桶洗衣機，告訴我是這幾年添的，口氣里很有些自豪。她壓低聲音告訴我，另外，她還攢了錢，偷著用手指比了比一千多元。耳語說沒讓老姑父和孩子們知道，這筆錢等著秋天翻蓋房子用，隔出個小屋，給兩個女兒住，再攢點就夠了。這時，我才注意到老姑的衣服已經舊得袖口開了線，而兩個女兒都穿著時尚，打扮得花枝招展。

住到第二天，老姑慌慌張張跑回家來，臉都白了，連聲說完了完了。她剛剛問到了表妹中考成績，沒有上錄取線，大表妹一聽低下了頭。老姑哭著罵大表妹：“你不爭氣呀，家里啥活都不讓你干，天天給你做好吃的，給人家輔導教師一筐一筐送雞蛋，磕頭作揖，指望你能考上高中，這下子讓我咋辦！”“當時要報考中專，她的分數也夠，可是報考了高中，中專就不能再錄取。報名時我一再問她，考高中有沒有把握，她說能考上……怎么樣，現在兩個一個也沒抓住，天哪，這可怎么辦呀……”老姑不停叨咕著，淚水在她臉上不停地流著。

我說：“可能中專錄取分數會松動。”

聽我這一說，老姑止住哭聲，拔腳就向外走：“我再去問問。”

我說：“你還沒吃飯呢。”

老姑道：“我怎么咽得下呀。”

一會兒，老姑上氣不接下氣地跑了回來，沒進屋就喊：“還有希望，聽說中專還有幾個錄取名額，得快點報名，有很多人在爭。你快點用老姑父的車子馱我去。”我二話沒說，馱著她就走。路上，她在車后座上一再說：“到了劉校長家，我不插嘴了，萬一哪句話說錯了，人家不高興就不好辦了，你有文化，你來說，反正這事辦成，我不能讓人家白幫忙，可這個意思該怎么說呀……”

我們空著肚子跑了一個晚上，結果只得到一句話：再研究一下。

可我必須回四川了。臨行前，老姑從柜里翻出一條嶄新的毛毯，說是老姑父廠里發不出工資的替代品，讓我拿回去給孩子蓋。我堅決不要，說千里迢迢，帶著不方便。她眼淚滾出來：“本該給孩子拿點錢，可是……”見此狀，我說行，我帶回去就是。

送我上火車時，老姑嘆著氣說：“你不該走得那么遠，老家有點啥難事，連個出頭露面的人都沒有了。”我給她留下一封信，是寫給地區教育局一個大學同學的，說看在老同學的面子上請他一定幫忙。我對老姑說，如果實在沒辦法，就去找我那個同學。

回四川后，久久沒有老姑的信，我惦掛著表妹的事，寫封信去問。很久，她才回了一封短信，說她給校長送了厚禮才考取了中專。可是一年要幾千元學費，今年秋天房子又不能翻蓋了，以后再說吧。還問我孩子喜歡那條毛毯嗎……

我長長松了一口氣，不管怎么樣，她又翻過了一道坎了。

接著，又是幾年沒有老姑的信，去了幾封都沒回。一天，我突然收到了老姑的一封掛號急信，說老姑父的廠子終于倒閉，老姑父去蹬人力三輪，酒后出了交通事故，把一個老太太的腿撞斷了，人家逼著他們醫治，家里錢全用光了，到處借不著，想向我借點，我知道，老姑不到萬般無奈，是絕不會向我張口的。我馬上給她寄了一筆錢去。她收到后只回了封短信，說錢收到，一定會還你的，可今年不行了。

以后，從其他親友的來信中，我陸續知道了老姑的一些消息。知道大表妹被招聘到了賓館當服務員。知道老姑對我那個大表妹傾注所有的愛，天一黑，就去豪華賓館的大門外等著下班時接她回家，從不讓她一個人走夜路。老姑不敢走進賓館，怕自己這個下等人讓女兒難堪。她把自己少女時的夢幻寄托到女兒身上，希望女兒有個好歸宿，別像她自己。后來大表妹找了一個小車司機做男朋友。我想，老姑肯定會很自豪，也會像當年的奶奶那樣挺直了腰板，也許會借光坐坐小車，但她肯定不會開車門。她是個傻老姑。

后來，她所在的企業也倒閉了，她也去自謀出路，去街上擺攤賣水果。大女兒不用她管了，可是還有一個小女兒，也是沒考上大學，還要打扮她，讓她體面地找個好人家。

我曾想過我自己和周圍的知識分子們，往往跟現實抗爭一兩個回合失敗后就一蹶不振，消沉頹廢，遠不如底層人堅韌。他們跌倒了又爬起，對苦難已習以為常了。我也曾考慮過這種生命的意義何在，結論是任何哲學上的思索都是空洞的，眼前的一切卻是有血有肉，只是兩個字：活著。我也曾想就老姑的素材寫部小說，但我始終沒想清楚我要表達什么。生活遠遠比虛構更加豐富多義。

朋友，假如你去北方，來到距哈爾濱二百多里的安達，走在寒風呼號的大街上，你一定會看見許多人在賣水果，水果凍得鋼球鐵彈一樣卻顏色鮮艷，你會看到許多婦人在沖你叫賣。她們穿著厚厚的棉大衣，圍著頭巾，戴著手捂子，雙腳凍得不停地在雪里錯動，呵氣成霜，其中就會有我的老姑。

如果你在這伙人中看見一個50多歲的婦人，圍著一條厚而臟的頭巾，雙手抄袖，嗓子因氣管炎而絲絲發出哨聲，說話上氣不接下氣，如果向你笑時露出一顆虎牙，那肯定是我的老姑。

給遠方親友的一封信范文3

一、讓語文能力成為教學的“雙翼”

“誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。”著名的德國教育家第斯多惠說。為此，我校提出了讓語文能力成為教學的“雙翼”理念：培養興趣愛語文、扎根生活學語文、業務競賽拼語文！

我們開展了各種各樣豐富的活動，如演講比賽，粉筆字比賽，讀后感評比等，讓教師踴躍參加，使他們認識到語言實踐的豐富性、廣泛性。這不僅喚醒了教師自身的語文細胞，也讓教師們對語言文字教學認識得更深入、更深刻。在博客圈里的主題模塊中，教師們相互學習，相互促進，拓展認識，增加知識。

二、以課堂為陣地，開展多種形式的教研

葉瀾說：“對于教師而言，課堂教學是其職業生活的最基本的構成，它的質量，直接影響教師對職業的感受與態度，以及專業水平的發展和生命價值的體現。”傳統的語文教研活動中，教師上完課就意味著程序走完了，不管好還是壞，一年一度的任務就算完成了，評課也只是走個形式而已。這樣的課堂教研活動收效甚微，對于教師個人的提高也難以保證。因此，我們必須轉變觀念，以課堂為主陣地，開展多種形式的教研。

1.質疑解惑主題課堂教學

比如，作文評點課怎樣上才能行之有效呢？“有效評講，提升寫作”的主題教學研討活動就是圍繞著這樣的質疑展開的。一位教師在自己學生作文的基礎上開展了作文評講課，通過點評讓學生初步懂得了要從擬題、選材、遣詞造句、布局謀篇等方面來綜合評價同學的作文，更讓學生知道了寫作文的要點，提高了學生習作的興趣和質量。全組教師也認真聽課，揣摩反思，形成了作文評講教學的類模式。

2.同一主題研討

我們在課堂教學中，經常會有這樣的弊端：低段的課上成高段，高段的課上成低段，拔高學生，低估學生。這都是沒能很好地考慮學情的表現。作文教學如此，字詞教學如此，閱讀教學也是如此。因此，“學段目標有效落實閱讀課堂”等主題教學也就成了我們探索有效教學的一個重要方向。在上個學期，我校三位教師分別從低、中、高三個學段的《風娃娃》《賣木雕的少年》《我的伯父魯迅先生》的教學中詮釋了低、中、高學段閱讀教學目標如何在相應學段里很好落實的策略，給全組教師提供了借鑒。

3.磨課形式，增加鍛煉機會與自信

美國著名心理學家威廉·詹姆士說：人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。每個教師心里都有一個美好的愿望，尤其是年輕教師。于是，我們就嘗試將年輕教師推向鎮公開課的講臺。在公開課中，展示的是教師的風采，體現的是團隊的力量，獲益的是全體語文教師，也樹立了執教教師學習的信心。此外，我們還舉辦了同課異構等課堂教研活動，探索特色的教學課堂，在不同的校本教研方式中努力去追尋語文課堂教學的本真。

三、以課堂反思為契機，業務學習為動力，促進科研

教育家許國璋說：教師自身的學習和創造是前進的巨大動力。科研使教師走向了專業化發展的道路，是智慧在教學創造里的結晶。而脫離教學實際的科研是沒有生命力，更沒有實際意義的。我們倡導一課一教研的形式，鼓勵教師從教研課、日常教學出發，把提出的問題加以概括，以論文、小課題的形式深入分析思考，匯集成自身的智慧。

《從教學設計看我校新教師的成長》《家校合作，共促農村小學生課外閱讀》《我教孩子寫聘書》《小鄉村，大作文》等論文與省、市、縣級課題的完成，都來自于教師對課堂、對學生長期的觀察與思考，都是扎根在農村校本教研的基礎上延伸拓展的科研成果。

在深厚的積淀中，我們的熱情越來越高漲，我們的思考越來越成熟。教師們相互學習、相互借鑒、共同反思，學校形成了一種研究、學習、發展的良好氛圍。

四、力創開放的語文，實踐語文

語文不該僅僅局限在課堂上，還應著力于學生成長的每個細節、每個方面。開展豐富的語文課外活動來支撐課堂、延伸課堂，能讓學生的語文能力得到全面的發展。

1.傳承經典，做“大寫的人”

我們創設濃郁的國學氛圍，創設各種活動，舉辦國學夏令營、詩教進校園、默寫古詩等活動，通過“古詩存折”的有趣形式來讓學生背誦、積累經典，并定期出版詩刊，讓經典浸潤學生，引導學生做一個有根的“大寫的人”。

2.書香洋溢，滋潤心田

每年的三月是我們的“書香月”，我們會開展“和作家面對面”、寫閱讀日記、讀后感征文比賽等活動，并向紅領巾廣播站推送優秀篇目；每個班級的教師每天都會推薦一本書，并定期舉辦“跳蚤書市”等。活動讓書香洋溢在整個校園，滋潤著每一個學生的心田。

3.依托活動，實踐語文

我們應讓學生的語文能力在活動中得到拓展，讓學生學習的興趣在同伴的熏陶下得到提升。如開展演講、講故事、寫字比賽、“給遠方的親友寫一封信”等活動，就能讓學生感受到語言文字的魅力，提升學生語文運用的能力。

給遠方親友的一封信范文4

最新感恩節賀卡祝福語1、用真誠經營愛情，用執著追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛遂心愿，祝你感恩節快樂!

2、每個陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝!在這個感恩節，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單。

3、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂!

4、向幫助過我的朋友和我所珍愛的朋友說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿用我有生的時光帶給你無限的快樂。祝感恩節快樂!

5、讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。

6、感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切?我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節祝福。

7、今天我懷著誠摯的心，對你送出一直以來我最想說的話：真的謝謝你，給我那么多，不求回報的幫助我，謝謝最真的朋友，最好的朋友“

8、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節快樂喔!

9、朋友是燈，驅散寂寥，照亮期盼;朋友是茶，過濾浮躁，儲存寧靜;朋友是水，滋潤一時，保鮮一世;朋友是糖，沖淡苦澀，掛滿甜蜜!感恩節快樂!

10、漫漫長路獨自征，幸得與我共途中，攜手同行人生路，彼此相挽歷磨難，感謝多年共風雨，風雨再度見真心!感謝你，我的朋友!

11、我最真摯的朋友，感恩節到了，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂!

12、人生好比浪中船，浪中行船難又難。原尼征服浪中險，印著風浪永向前。感恩節到了，我請你吃飯好不好啊?如果你5秒內沒回復，我就當你答應了!

13、今天是感恩節!雖然我不信基督，但我認同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但愿我們成為一生的好朋友祝福你我親愛的朋友!

14、親愛的，我在想你，感恩節到了，給你一個感恩節的擁抱!還有一個感恩節的熱吻!珍惜你所擁有的一切，祝你感恩節快樂!

15、千言萬語，表達不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心;另外，感恩節的大餐別吃得太多了喲，小心你的肥肚子。祝你節日快樂!

16、你的幫助無異于雪中送炭，讓我感激涕零，俗話說”患難見真知“，謝謝你幫我度過難關!謝謝你和我同舟共濟!祝你感恩節快樂!

17、讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。滴水之恩，來日我當涌泉相報。還是祝你感恩節快樂吧!

18、誰言寸草心，報得三春暉!感謝的話毋寧多言，總之，你是我一生的知己好友!感恩節快樂!今晚，和我一起享用美味好嗎?

19、因為有了太陽，大地萬物自由生長;因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光;因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了你陪伴，我變的幸福快樂，感恩快樂!

20、感恩節到了，我不知道說什么才好，除了謝謝;您的恩情，我沒齒難忘;結草銜環，以報大恩大德，還是祝你節日快樂吧!

感恩節賀卡經典祝福語1. 今天是十一月第4個星期四，又是一個感恩節來臨了，謝謝你幫我，祝你快樂，愿你歲歲平安，事事如意。祝感恩節快樂!

2. 白云感謝藍天的廣闊，禾苗感謝太陽的光熱，航船感謝大海的推舉，風箏感謝春風的承托，感謝有你共享苦樂，感恩節祝你好運多多。

3. 不因碌碌無為而氣餒，只因平平安安而感恩;不因風雨奔波而沮喪，只因心懷夢想而知足。人生路漫漫，因感恩，而格外添彩。祝感恩節快樂!

4. 懂得感恩的人，是快樂的，因為感恩讓他知道什么是精彩;常懷感恩的人，是幸福的，因為感恩讓他知道什么是人生。感恩節，感恩他人會讓你獲得精彩人生。

5. 感恩節，感恩常在，選一份真誠的禮物，熟悉的人，可以根據各自的愛好，比如一本書，一張CD，不熟悉的人，可以送上一束鮮花。

6. 感恩節。寫一封信給自己，品味回憶珍惜激勵。買一件衣服給自己，天冷添衣保重身體。送一首歌給自己，放飛心情舒緩情緒。時刻不忘學會感恩，善待自己。

7. 感恩節了，向所有幫助過我和我愛的朋友們說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時光帶給你無限快樂!

8. 感恩節日，莫忘感恩。感謝春季，送來燦爛;感謝夏季，瓜果香甜;感謝秋季，喜迎收獲;感謝冬季，雪花彌漫。感謝四季，帶來美景幸福，帶來健康平安!

9. 感恩老師，孜孜的教導;感恩父母，辛勞的養育;感恩生活，善意的引導。感恩節，讓我們一起努力，將感恩之心播撒在世界的每一個角落!

10. 感恩命運，賜予非凡的機遇;感恩人生，綻放無限的精彩;感恩生活，炫動幸福的燭光;感恩一切，觸動心靈的琴弦。感恩節，祝福朋友們幸福安樂，開心永久!

11. 感謝蒼天讓我遇見你，感謝大地讓我愛上你，感謝生活讓我懂得你，在這個叫做感恩節的日子里，送出我最真的祝福。感恩節快樂。

12. 感謝的雨露，飄灑著心的祝福，感謝著你曾經的照顧，感謝你過去的付出，感謝歲月讓你我邂逅，感恩節，祝你快樂每一天。

13. 感謝快樂時給我祝福的你，感謝傷悲時給我安慰的你，感謝失意時給我鼓勵的你，感謝得意時給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節快樂!

14. 感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……在這個充滿感恩之心的節日里，請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂!

15. 一個小小的關懷，一份溫暖的體貼，感謝有你!一句輕輕的問候，一聲溫柔的關懷，幸福有你!親愛的，這個感恩節到來之際，愿我的愛化為片片祝福包圍你!祝你感恩節快樂!

16. 感謝你們雙手的疲倦，給我生活的條件，感謝你們白發的語言，給我生命的源泉，感謝你們蹣跚的步伐，給我報答的時間，爸爸媽媽，感恩節快樂。

17. 感謝朋友的眷顧，感謝攜手的呵護，感謝相互的祝福，感謝源自我內心深處，感謝時間為你停駐，感恩節祝你永遠健康幸福。

18. 感謝親情，給我帶來了溫暖，感謝愛情，給我帶來了甜蜜，感謝友情，給我帶來了快樂，感恩節，感恩生活的一切，愿幸福安康相伴!

19. 感謝清晨，給我們每一縷陽光，讓心活的敞亮，感謝晴朗，給我們每一顆星光，讓夢美的明亮，感謝每時每刻，給我你的時刻，讓我的生活更加充滿希望。

20. 感謝傷心時給我安慰的你，感謝快樂時給我祝福的你，感謝失意時給我鼓勵的你，感謝得意時給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節，感謝有你!

感恩節賀卡溫馨祝福語1. 感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切?我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節祝福!

2. 感謝時間讓我們剛好相遇，感謝世間讓我們美麗相依，感謝事件讓我們彼此了解，感謝彈指間讓我們親密無間，感恩節，親愛的，感謝你和我在一起。

3. 感謝歲月讓我遇見你，感謝緣份讓我愛上你，感謝時間讓我思念你，感謝友情讓我感動你，感謝四季讓我陪伴你，感謝生活讓我祝福你!感恩節快樂!

4. 西方的感恩節，是熱乎乎的美食和甜蜜的吻，東方的感恩節，是暖洋洋的陽光和感謝的話，由此可見，東方人為了感恩地球是多么的低碳環保，感恩節快樂。

5. 感謝太陽贈與我們溫暖，使數九不再嚴寒;感謝雨露給我們甘甜，使花朵更加鮮艷;感謝友誼與你我相伴，使人生常綻笑顏。感恩節快樂!

6. 感謝我親愛的朋友：感謝早上有你的貼心問候，中午有你的誠心祝福，晚上有你的真心關懷，更感謝我的生活有你陪伴。感恩節快樂!

7. 感謝笑容，給生活快樂，感謝眼淚，給生活感動，感謝憂傷，給生活煩惱，感謝憤怒給生活壓力，感謝喜怒哀樂，給世界多姿多彩，給生命美麗色彩。

8. 感謝緣分讓我們相知，感謝上天讓我們相遇，感謝友情讓我們彼此依靠，希望我們的故事永遠都是未完待續。親愛的朋友，感恩節快樂!

9. 節日有不同，感恩無國界。今天雖是外國節日，但遇見您是我最大的財富，您的真心關懷讓我也懂得了付出。感恩節幸福!

10. 流星的劃過讓夜空感動，深厚的親情讓生活感動，浪漫的愛情讓戀人感動，你的關心讓我感動，感恩節到了，朋友，謝謝你，愿你快樂每一天!

11. 親愛的，我在想你，給你一個感恩節的擁抱!還有一個感恩節的熱吻!祝你感恩節快樂!

12. 讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。

13. 火雞和南瓜餅是今天必不可少的啊，你要預先準備好，晚上一下班我就過去幫你吃啊!

14. 一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和只熱的愛。

15. 身在遠方的我一切都好，在我內心的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你，想你的心!祝老爸天天快樂!

16. 媽媽，今天是感恩節，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導我成長。我愛您，祝您永遠健康快樂!

17. 也許我總令您操心，惹您生氣，但在今天——在感恩節之際，讓我對您說：父親，其實我很愛您!

18. 是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸!祝你過一個快樂的感恩節!

19. 爸爸媽媽，今天是感恩節，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導我成長!

20. 爸爸媽媽，我長這么大，還老讓你們為我擔心，真是過意不去，往后的日子我會好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節快樂!

優美的感恩節賀卡祝福語1. 爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節日快樂!

2. 感謝父母給我生命，感謝師長給我教誨，感謝愛人給我溫暖，感謝朋友給我支持，感謝生活給我歷煉，感謝理想給我激情，感謝四季給我所有。感恩節快樂!

3. 感謝父母讓我有了血肉之軀，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰，感謝朋友讓我懂得友誼無價，感恩節快樂。

4. 感謝父母生命的給予，感謝朋友友誼的真諦，感謝戀人愛情的偎依，感謝之情無處不在，感恩的心洶涌如海，在這個特殊的日子里，學會感恩吧，將你的謝意傳遞給身邊的每一個人。

5. 感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……請接受我在感恩節送上的最真心的祝愿：一生平安如意健康快樂!

6. 感謝親愛的父母，幫助引導我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學業，在我困難的時候，是你們溫暖了我的心。

7. 孩子都需要父母敬服;成功少不了師長的教誨;我曾是孩子并巴望成功，以是要在今天對忘我奉獻的長輩說：謝謝你們，感恩節愉快!

8. 你的生命.身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會和自然，你的生活來自于關心并幫助過你的人，我也依然!我們共同在感恩節為他們祝福吧!

9. 愛意猶如長流水，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發飄。感恩節來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!

10. 母愛如水，似水溫柔;父愛若山，如山巍峨。母愛似風，細語呵護;父愛象海，寬廣雋永。母愛細致，絲絲入扣;父愛博大，深沉堅定。祝福愛我至深的雙親!感恩節快樂!

11. 你燦爛的笑容，長留我心中，你親切的話語，長在我耳畔，你真摯的激勵，鼓舞我前行，你真誠的幫助，溫暖我心田，感恩節到了，真誠道聲：謝謝。

12. 您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服，雖然您不善于表露，但我懂得您一直都在關心著我。謝謝您，父親!感恩節歡愉!

13. 成功的喜悅，幸福的微笑，永遠離不開父母師長，親友戀人的關懷與幫助。感恩節別忘向他們表示誠摯感謝哦!節日快樂!

14. 親愛的父親，很懷念兒時你常帶我去公園游玩，那時你的手掌好大，好有力，謝謝你對我的培養，祝感恩節快樂!

15. 燃燒的歲月，已將父親您的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在您的額頭閃光，父親在我心目中永遠高大偉岸，您的愛護、關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。

16. 爸爸媽媽，感謝你們對我的包容和疼愛，兒會好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會銘記你們的恩德!

17. 感激父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直修業的機會。

18. 不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開!感謝你對我多年的照顧。