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閱讀讓生活更美好范文1
快速閱讀，簡(jiǎn)稱快讀或者速讀，顧名思義就是用比平常人快幾倍、十幾倍、幾十倍、甚至上百倍的的速度進(jìn)行閱讀，用一句成語形容就是“一目十行”。快速閱讀，是在注意力高度集中狀態(tài)下，從文本當(dāng)中迅速吸取有價(jià)值信息的一種學(xué)習(xí)方法和工作方法。
慢速閱讀，即按照字、詞、句逐個(gè)來讀，我們把它叫做傳統(tǒng)閱讀法，也是語文教學(xué)中的精讀。字斟句酌、細(xì)嚼慢咽是它最大的特點(diǎn)。
閱讀雖說不能改變我們的命運(yùn)，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)，它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問題。
閱讀讓生活更美好范文2
一、定位班級(jí)文化的概念
班級(jí)文化，通常是指班級(jí)全體成員創(chuàng)造出來的獨(dú)特的文化，是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，代表著班級(jí)的形象，體現(xiàn)了班級(jí)的生命，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。班級(jí)文化既指教室墻上的字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級(jí)力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”，又指班級(jí)成員的價(jià)值觀、精神面貌等屬于班級(jí)精神文化層面的“隱性文化”。圖書角是顯性的，但“綠色圖書角”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言，“一”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)獨(dú)一無二的獨(dú)特性，“品”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)的標(biāo)志性。因此，既可創(chuàng)別人所未有，又可創(chuàng)別人所未及。圖書角雖未能創(chuàng)別人所未有，但“綠色心情圖書角”可以創(chuàng)別人所未及，從而打造圖書角中的品牌。
二、整合班級(jí)文化的功能
班級(jí)文化建設(shè)是一種柔性的戰(zhàn)略管理手段，班級(jí)文化必須為實(shí)現(xiàn)班級(jí)特定的教書育人目標(biāo)服務(wù)。它的特定性決定了我們對(duì)自己的教育對(duì)象的研究是必不可少的。我做班主任的七（2）班，學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，知識(shí)面比較狹窄，對(duì)課外閱讀的需求僅局限于看看作文選、應(yīng)付應(yīng)付摘抄，缺乏良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生喜動(dòng)不喜靜，課間、午休時(shí)喜歡追逐打鬧、閑聊說笑，少有獨(dú)坐一隅捧書靜讀之風(fēng)景。從家訪、閑聊、問卷中了解到，學(xué)生課余閑暇大量的美好時(shí)光，多在電視、電腦、娛樂雜志、無所事事中消磨與虛度。為此，我將班級(jí)文化建設(shè)的主題確定為：“閱讀，讓生活更美好！”旨在通過班級(jí)圖書角的建立，讓閱讀成為每位學(xué)生的第一需要，構(gòu)建書香班級(jí)、書香文化，達(dá)成“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，營造閱讀氛圍，開啟閱讀人生”的教育目的。我還啟發(fā)學(xué)生充分理解“綠色”的象征意義，教育他們做一個(gè)純潔的人、純真的人、純粹的人，倡導(dǎo)師生合力共建無人監(jiān)考的綠色教室、無人抄襲的綠色教室。閱讀文化的建構(gòu)、書香教室的建設(shè)不僅可以整合做人、認(rèn)知、審美這幾大功能，而且可以充分整合教師、學(xué)生、家長等多方力量。我們班的“綠色心情圖書角”旨在為學(xué)生打造一個(gè)寧靜溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓書香文化陶冶學(xué)生性情；旨在培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)終身受益的好習(xí)慣，注重積淀，學(xué)會(huì)欣賞，厚積薄發(fā)，讀書養(yǎng)氣；旨在倡導(dǎo)一種“閱讀，讓生活更美好”的理念，倡導(dǎo)一種樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的生活方式。閱讀文化是流動(dòng)的活水，是流動(dòng)的音符，是流動(dòng)的風(fēng)景，如春風(fēng)拂面，如春雨潤物，是生命潤澤生命的事業(yè)。
三、設(shè)計(jì)班級(jí)文化的活動(dòng)
建設(shè)班級(jí)精神文化是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，班級(jí)圖書角是顯性的物質(zhì)的班級(jí)文化，如何讓它同時(shí)具有更深層的更寬泛的精神文化，需要教師在構(gòu)建時(shí)進(jìn)行巧妙的文化的整合與精心的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)方案的設(shè)計(jì)、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)想要以切實(shí)有效、可操作性為前提，在此基礎(chǔ)上再講求一定的藝術(shù)性，從而更有效地喚醒學(xué)生的主人翁意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，挖掘?qū)W生的潛在創(chuàng)造力。為此，我在方案設(shè)計(jì)的最初反復(fù)醞釀，呈現(xiàn)給學(xué)生的活動(dòng)雛形就頗具誘惑力――“綠色心情”品牌名的清新脫俗；班主任用考核獎(jiǎng)勵(lì)的200元作為第一筆購書款的身先士卒；每人捐書兩本的力所能及；“綠色心情”圖書印章與書簽征集對(duì)好奇心、創(chuàng)造力的刺激挑戰(zhàn)；《閱讀型家庭構(gòu)建倡議書》的推波助瀾……動(dòng)之以情，曉之以理，呈之以物的“一班一品”方案設(shè)計(jì)研討會(huì)開局順利，接下來的集思廣益金點(diǎn)子征集與漸次實(shí)施開展得有序有效有驚喜：陸敏潔負(fù)責(zé)完成了主題墻設(shè)計(jì)；回收到的《閱讀型家庭構(gòu)建倡議書》家長支持率100%；學(xué)生自行設(shè)計(jì)的“個(gè)性書簽”精彩紛呈；邀請(qǐng)專家篆刻的印章，讓我班每冊(cè)圖書擁有了獨(dú)一無二的標(biāo)記；由趙琦倩命名、周靜設(shè)計(jì)封面的“閱讀貼吧”、“閱讀博客”閃亮登場(chǎng)；閱讀格言征集、優(yōu)秀摘抄展示、閱讀小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比、經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)等專場(chǎng)緊鑼密鼓有聲有色；“閱讀，讓生活更美好”主題家長會(huì)拓寬了我們班級(jí)文化展示與交流的平臺(tái)……
走進(jìn)我們七（2）班的教室，不用深深呼吸，你就能嗅到一縷縷清香，那是我們的“綠色心情圖書角”所散發(fā)出來的特有氣息：書香墨韻伴著葉綠花紅，綠色植物與好書佳作珠聯(lián)璧合相映成趣，植物自然的呼吸與書籍文化的呼吸相融合。置身其間耳濡目染，我們的視線變得蔥蘢起來了，我們的眼神變得柔和起來了，我們的心情變得綠色起來了，我們的呼吸變得芬芳起來了，我們的生活變得美好起來了……
閱讀讓生活更美好范文3
A “中國國家館是浦東園區(qū)內(nèi)最高的建筑物。參觀者拾級(jí)而上，可一覽園區(qū)的景色?！本渲小笆凹?jí)而上”的“拾”讀shè，不讀shí。
B，“隨著2010年世博會(huì)的臨近，上海變得越來越美麗。為了愛護(hù)城市環(huán)境，請(qǐng)不要讓你的寵物隨地便溺?！本渲小澳纭钡恼_讀音是nì。
C “上海世博會(huì)閉幕前，將發(fā)表《上海宣言》。這一歷史文獻(xiàn)將匯集各國人民在世博會(huì)上的真知卓見，表達(dá)人們對(duì)全球未來合作與人類未來發(fā)展的深邃思考和廣泛共識(shí)?！本渲袥]有錯(cuò)別字。
D “上海世博會(huì)尚未開幕。世博會(huì)體驗(yàn)之旅已經(jīng)成為熱門的旅游線路，受到海內(nèi)外游客的親睞。”句中沒有錯(cuò)別字。
2 下列文段中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)氖? )
今晚的夜上海燈火璀璨，燈紅酒綠(A)。焰火、燈光、噴泉交相輝映(B)，美輪美奐(C)。中外觀眾趨之若鶩(D)，齊聚黃浦江畔，三百六十度全方位觀賞“春江花月夜”的勝景。
3 2010年世博會(huì)在上海舉辦，很多熱血青年紛紛報(bào)名參加志愿者。(1)請(qǐng)你寫出兩條做好志愿者服務(wù)工作的口號(hào)。(2)你認(rèn)為要成為一名世博會(huì)的志愿者。應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
答：(1) __________________________
(2) __________________________
4 圖1是2010年上海世博會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)仔細(xì)揣摩設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作意圖，對(duì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)創(chuàng)意作簡(jiǎn)要說明。
答： __________________________
5 2007年12月18日晚8點(diǎn)。萬眾囑目的2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶(HAIBAO)”終于掀開了神秘面紗，藍(lán)色“人”字的可愛造型讓所有人耳目一新。請(qǐng)你對(duì)圖2吉祥物的創(chuàng)意予以說明。
答： __________________________
6 上海世博會(huì)精彩的開幕式，令人心潮澎湃，激情滿懷。每每回味起那一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，你一定很不平靜。請(qǐng)用簡(jiǎn)短的文字說說你此時(shí)的心里話。
答： __________________________
7 2010年5月1日，上海世博會(huì)盛大開園，令人豪情激蕩。此時(shí)此刻，作為炎黃子孫的你有何感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕挠^后感。
答： __________________________
8 材料一：2008年12月22日，上海世界科技博覽會(huì)首個(gè)“陽光谷”結(jié)構(gòu)封頂，標(biāo)志著2010年上海世博會(huì)進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，這將是一場(chǎng)人類城市生活的盛會(huì)。是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。
材料二：上海世博會(huì)與金融危機(jī)不期而遇，但確認(rèn)參展的國家之多在世博會(huì)150多年的歷史上實(shí)屬罕見，各國都希望把參與上海世博會(huì)作為擺脫危機(jī)、振興本國經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)。至于金融危機(jī)下的世博會(huì)，能否給世界帶來信心、希望與啟迪，我們?cè)谄诖?，世界在期待?/p>
根據(jù)上述材料回答以下問題：
(1)上海獲得2010年世博會(huì)的申辦權(quán)說明了什么?
答： __________________________
(2)請(qǐng)你為迎接這一盛會(huì)的到來擬一條宣傳標(biāo)語。
答：
(3)金融危機(jī)下的上海世博會(huì)為什么會(huì)得到全世界各國的積極響應(yīng)?
答： __________________________
(4)你能為世博會(huì)的成功舉辦做些什么嗎?
答： __________________________
9 “上海世博會(huì)”于2010年4月30日在中國上海隆重開幕。世博會(huì)是與奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)齊名的全球頂級(jí)盛事。此次世博會(huì)將歷時(shí)184天。有200多個(gè)國家和國際組織參展，全球前來參觀世博會(huì)的觀眾達(dá)到7000萬人次。為了讓同學(xué)們了解上海世博會(huì)，學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世博會(huì)”校園宣傳周活動(dòng)。作為籌備小組的成員，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
(1)在宣傳周的啟動(dòng)儀式上，你要向同學(xué)們介紹世博會(huì)。請(qǐng)從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點(diǎn)。
從早期的蒸汽機(jī)、火車、無線電。到現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)、航天器、基因技術(shù)，以及在建筑史上具有劃時(shí)代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等，這些標(biāo)志著人類文明發(fā)展的新成果，都是借助世博會(huì)這個(gè)平臺(tái)向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會(huì)被說成是“改變了美國”的一屆世博會(huì)，美國從此走上了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之路。日本先后5次主辦世博會(huì)，世博會(huì)成為日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的助推器。據(jù)專家預(yù)計(jì)，上海世博會(huì)將對(duì)中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)生直接作用，成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。
主要信息一： __________________________
主要信息二： __________________________
(2)在宣傳周里，學(xué)生會(huì)宣傳部長準(zhǔn)備在校園宣傳欄內(nèi)寫一條宣傳語。他根據(jù)下面的材料寫出了宣傳語的前一句，請(qǐng)你續(xù)寫后一句。(要求：與前一句語意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等)
__________________________
__________________________
上海世博會(huì)期間，中國將在世博園區(qū)展演具有民族特色的地方戲曲，同時(shí)展出500多種國家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：其他參展國也將在世博園區(qū)組織具有本國民族特色的主題演出和民間藝術(shù)展示活動(dòng)。世博園區(qū)將成為世界各民族文化百花競(jìng)放的舞臺(tái)。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚在一起，在文化交流中增進(jìn)友誼。
宣傳語：展示不同民族文化_______________
(3)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在宣傳周出一期以宣傳上海世博會(huì)為內(nèi)容的?？?。?？庉嬚?qǐng)你根據(jù)下面的材料，在“三言兩語話世博”專欄里寫出你對(duì)上海世博會(huì)主題的理解。
上海世博會(huì)的許多展館設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了“城市，讓生活更美好”這個(gè)主題。例如。中國“主題館”的屋面鋪設(shè)了3萬平方米的太陽能板，這些太陽能板年發(fā)電量可達(dá)250萬度，每年減少二氧化碳排放量約2500噸?！叭鹗筐^”是一個(gè)用幕帷覆蓋的開放空間，這種幕帷是用大豆纖維制成的。在展出結(jié)束后可被天然降解，不污染環(huán)境?！鞍⒙?lián)酋館”采用“沙丘”造型，展廳中有花床、樹木、溪澗，令人仿佛置身于沙漠中的綠洲。
答： __________________________
10，閱讀下列文段，完成(1)～(5)題。
①2010年上海世博會(huì)將是歷史上首屆以“城市”為內(nèi)容的世博會(huì)。21世紀(jì)是城市發(fā)展的重要時(shí)期，預(yù)計(jì)到2010年，全球總?cè)丝谥械?5％將居住在城市。對(duì)未來城市生活的憧憬與展望是一項(xiàng)全球性課題。在上海世博會(huì)184天的展期里，各國政府和人民將圍繞“城市，讓生活更美好“這一主題，演繹城市多元化文化融合和科技創(chuàng)新，充分展示城市文明成果。交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)城市理念。
②上海世博會(huì)園區(qū)，橫跨黃浦江兩岸。沿
江規(guī)劃區(qū)內(nèi)匯聚著眾多近現(xiàn)代工業(yè)文明遺跡和廠房，約兩萬平方米的歷史建筑和超過四十萬平方米的工業(yè)建筑遺產(chǎn)都將受到有效保護(hù)和積極利用。1865年時(shí)期的江南造船廠船塢，上鋼三廠五金倉庫……總面積達(dá)到世博會(huì)園區(qū)總建筑面積的五分之一。對(duì)老建筑進(jìn)行如此大規(guī)模的保護(hù)和后續(xù)利用，在世博會(huì)園區(qū)建設(shè)史上還是第一次?！皞鞒袣v史文脈。利用歷史建筑做世博的展覽館!”上海世博會(huì)提出了一個(gè)革命性的理念。有文化遺產(chǎn)的城市，才是有文化的城市。見證了中國工業(yè)發(fā)展的浦江歷史工業(yè)建筑群落是這座城市最值得留存的歷史記憶。
③江南造船廠。其前身為江南機(jī)器制造總局，中國第一座煉鋼爐、第一艘機(jī)動(dòng)兵輪、第一尊后膛鋼炮、第一艘潛艇全部誕生于此。它更是把近現(xiàn)代科技的理念帶給了古老的中國，推動(dòng)了中國近現(xiàn)代工業(yè)和科技的發(fā)展，在江南機(jī)器制造總局的附屬機(jī)構(gòu)――翻譯館內(nèi)，工作人員共翻譯出了百余種西方近代科技書籍，包括中國第一張翻譯過來的門捷列夫的化學(xué)元素表。江南造船廠的大部分建筑將被保留，世博會(huì)期間將成為企業(yè)館所在地，而世博會(huì)后則被改建成中國近代工業(yè)博物館群，長久留存。
④建于清朝末年的南市發(fā)電廠，是上海最大的火力發(fā)電廠，將被改建成未來都市能源提供的展示基地――綠色發(fā)電廠，注入風(fēng)能、地?zé)崮堋⑻柲堋⑸锬艿榷喾N元素，并直接為世博園區(qū)提供能源。上鋼三廠五金倉庫將搖身一變，成為世博會(huì)的休閑中心“和興碼頭“。昔日鋼花飛濺的特鋼車間，也將變成歌舞升平的“演藝中心”……傳承歷史文脈和追求城市新生活在這里實(shí)現(xiàn)了完美的對(duì)接，充分演繹了“城市，讓生活更美好”的主題。
⑤上海世博會(huì)規(guī)劃圖的紅線，曾經(jīng)一變?cè)僮儯敝列纬墒啦?huì)歷史上形狀最復(fù)雜的園區(qū)。在眾多棚戶區(qū)、工廠犬牙交錯(cuò)的地帶建造世博園區(qū)，就是為了避免亂拆濫建和無謂浪費(fèi)。為了盡量不影響老百姓的正常生活，更是為了追求人與人、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。
⑥在貫穿世博會(huì)園區(qū)的中軸線上，全世界的藝術(shù)家將用各種藝術(shù)品來展示“城市，讓生活更美好”這一主題。而與主軸橫向相交的步行廊，申連所有的國家館，是體現(xiàn)和諧城市、闡釋和諧理念的承載空間。大型主題演出、民間藝術(shù)展示……步行廊將成為全世界文化交流的最密集的一條街。據(jù)悉。首次在2010年上海世博會(huì)上亮相的“城市最佳實(shí)踐區(qū)”，將展示未來城市人們生活、工作、休閑、交通等若干功能的和諧共存，展示各國城市全新的生活方式。中國館則以“城市發(fā)展中的中華智慧”為主題，系統(tǒng)地展示以“和諧”為中心的中華智慧，闡釋以中華智慧建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的城市。形成“城市，讓生活更美好”主題演繹的新亮點(diǎn)。
⑦上海世博會(huì)的又一亮點(diǎn)。是智能化生態(tài)城市發(fā)展規(guī)模的實(shí)踐。園區(qū)綠化，不再用自來水澆灌，黃浦江水通過生態(tài)處理，層層凈化后被引入園區(qū)。過去。干凈的黃浦江水經(jīng)過城市的利用，流出城市時(shí)變成有害污水。但世博會(huì)上將展示。通過生態(tài)技術(shù)。原來干凈的黃浦江水在被利用后，流出去的則是潔凈無害的水?？傄?guī)劃師吳志強(qiáng)說：“城市讓生活更美好，不是要破壞自然，而是要反哺自然。這樣的城市。才是讓生活更美好的城市。”“過去是城市建在哪里，哪里綠化就少了，現(xiàn)在要改變這一現(xiàn)象，城市建到哪里，密集種植將使城市的綠化率更高。大量的屋頂花園、屋頂綠化、立體綠化，世博會(huì)將是探索未來城市自然生態(tài)走向的風(fēng)向標(biāo)?！?/p>
⑧在城市最佳實(shí)踐區(qū)內(nèi)，未來世博的智能化生態(tài)建筑已見端倪：出門不需要帶鑰匙，智能終端會(huì)根據(jù)主人的指紋、聲音、臉型來自動(dòng)識(shí)別。室內(nèi)通風(fēng)、隔音、窗戶、照明、家電家具等都能通過智能化的手段進(jìn)行調(diào)控……城市最佳實(shí)踐區(qū)內(nèi)還將通過展示世博園智能化生態(tài)建筑，詮釋未來建筑發(fā)展水平。
⑨1970年到2000年的歷屆世博會(huì)闡釋了“人類與環(huán)境”的關(guān)系，從人主宰自然到人回歸自然，科技的創(chuàng)新和文化的融合進(jìn)發(fā)出巨大的活力。創(chuàng)新是世博會(huì)亙古不變的靈魂，文化的碰撞與融合，則是世博會(huì)一如既往的使命。2010年，一曲以“世博精神”為主旋律的交響樂將在上海奏鳴，
(根據(jù)王春等《踏訪正向我們走來的上海世博會(huì)》改寫，原載《科技日?qǐng)?bào)》)
(1)2010年上海世博會(huì)將首次以“城市”為展示內(nèi)容的理由是：
① __________________________
② __________________________
(2)第3段舉“江南造船廠”一例，對(duì)其作用的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A 說明世博會(huì)園區(qū)建設(shè)史上第一次大規(guī)模保護(hù)老建筑
B 說明上海世博會(huì)保護(hù)和利用歷史建筑傳承歷史文脈
C 說明上海是一座擁有文化遺產(chǎn)因而具有文化的城市
D 說明見證中國工業(yè)發(fā)展韻歷史建筑群落最值得留存
(3)依照文意。概括上海世博會(huì)演繹“城市，讓生活更美好”主題的要點(diǎn)。
① __________________________
② __________________________
③ __________________________
(4)第7段劃線句中“反哺”一詞在文中的含義是 __________________________
(5)文章結(jié)尾提到“世博精神”，請(qǐng)結(jié)合上海世博會(huì)主題對(duì)這一精神作簡(jiǎn)要評(píng)析。
答： __________________________
11 閱讀下列短文，完成(1)～(5)題。
①2010年上海世博會(huì)中國國家館“東方之冠”的設(shè)計(jì)方案，在傳統(tǒng)的斗拱造型基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)造性的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯。斗拱榫卯穿插的運(yùn)用。保持了最為世人所理解的中國建筑元素，而層層出挑的主體造型更顯示了現(xiàn)代工程技術(shù)的力度和氣度。與國家館相呼應(yīng)的地區(qū)館平臥其下。則引入江南園林的理念，以現(xiàn)代園林空間來軟化主體建筑與城市周邊的關(guān)系。整個(gè)設(shè)計(jì)一寓“天”，一寓“地”，體現(xiàn)出東方哲學(xué)對(duì)于“天地”關(guān)系的理解，以及對(duì)理想人居環(huán)境的憧憬。幾年之后，這個(gè)世博中國館必將成為上海的新地標(biāo)，雄踞于浦江之濱，給上海和中國帶來新的光榮和自豪。
②城市地標(biāo)是一座城市最具標(biāo)志性的建筑或景觀。它聚焦了一座城市的魅力，是這座城市區(qū)別于另一座城市的特色之所在。我國歷史上唐代長安之曲江，北宋汴州之金明池，南宋杭州之西湖。明清南京之秦淮河、北京之故宮、蘇州之虎丘、揚(yáng)州之瘦西湖，近代上海之外灘，都是歷史上極具特色和標(biāo)志性的城市景觀。并積淀為一種獨(dú)特的城市意象。隨著我國當(dāng)代城市化進(jìn)程的迅猛發(fā)展，新的城市地標(biāo)不斷浮出地表，這些新的城市地標(biāo)如何與城市的歷史文脈相協(xié)調(diào)，并體現(xiàn)出創(chuàng)新和發(fā)展，已成為今天城市建設(shè)中一個(gè)普遍性的問題。
③所謂歷史文脈，就是指一座城市的歷史文化傳統(tǒng)，它是在城市產(chǎn)生和發(fā)展的漫長歷史進(jìn)程中慢慢積淀和形成的，一旦形成，它又影響著生活于這座城市的市民共享的生活體驗(yàn)和共有文化想象，由于中國很早就是個(gè)統(tǒng)一的
多民族國家。因而其城市必然烙有大體一致的中國特色；同時(shí)由于中國疆域遼闊，分成許多文化區(qū)域，因而每座城市又往往形成鮮明的地方特點(diǎn)。王國維說過“都邑者。政治與文化之標(biāo)征也”，就是說。城市是一個(gè)國家、民族和區(qū)域政治與文化的標(biāo)征。今天的城市新地標(biāo)，理應(yīng)與這座城市的歷史文脈亦即城市的政治和文化標(biāo)征相吻合。而目前很多城市的新地標(biāo)，要么比高度，要么比奢華，或是一味追求前衛(wèi)和怪誕，與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由于建筑特別是地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì)，千年大計(jì)，一旦造好，就很難改變。因而近年來有不少公認(rèn)的敗筆，已成為城市中極不和諧的音符，為世人所詬病，并為后人留下笑柄。
④城市新地標(biāo)必須和城市的歷史文脈相協(xié)調(diào)，近年來也有不少成功的嘗試，由著名建筑學(xué)家貝聿銘設(shè)計(jì)的蘇州博物館就是其中一例。該建筑地處著名的蘇州園林忠王府和拙政園旁邊。樓層不高，灰白色調(diào)。青磚鋪地，窗格透綠，曲徑通幽，移步換景。與周邊建筑和環(huán)境完全融為一體。它繼承了蘇州園林和江南民居的建筑風(fēng)格，整個(gè)建筑的灰白色調(diào)和傳統(tǒng)的粉墻黛瓦非常協(xié)調(diào)。不僅如此，城市新地標(biāo)還應(yīng)在原有城市地標(biāo)的基礎(chǔ)上有所承續(xù)與發(fā)展。這方面我們可以舉出上海外灘和浦東陸家嘴的建筑群。前者為歐洲古典建筑，凝重、端莊、厚實(shí)。代表著上個(gè)世紀(jì)二三十年代的上海：而后者多為造型奇特的摩天大樓，拔地而起。鱗次櫛比，富有現(xiàn)代感，代表了九十年代浦東開發(fā)以后的新上海形象。這兩組地標(biāo)都切合上海海派文化的歷史文脈，又互為映襯。以黃浦江為界，形成了相互呼應(yīng)的“雙城記”，成為今天上海最顯著的標(biāo)志。
⑤強(qiáng)調(diào)城市新地標(biāo)要與歷史文脈相協(xié)調(diào)，并不是說一味復(fù)古，不要?jiǎng)?chuàng)新，只是說創(chuàng)新首先要有個(gè)文化底色和基調(diào)，這個(gè)底色和基調(diào)就是中國特色、地方特點(diǎn)。世博中國館的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了這一思路，如國家館的“故宮紅”色調(diào)就代表了最典型的中國元素。但無論國家館還是地區(qū)館都不是一味復(fù)古，而是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的革新，從而體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合，以及國家和地區(qū)的和諧一致。世博中國館的建設(shè)，將為2010年中國上海世博會(huì)留下一座紀(jì)念碑式的建筑，也給今天和未來的上海留下一座新的城市地標(biāo)，
(1)第②段中列舉了我國多處城市景觀，用意是什么?
答： __________________________
(2)第③段“因而近年來有不少公認(rèn)的敗筆”一句中“敗筆”的意思是什么?
答： __________________________
(3)對(duì)“歷史文脈”理解不符合文意的一項(xiàng)是( )
A 城市地標(biāo)與城市的歷史文脈應(yīng)該相互影響相互作用。
B 歷史文脈總是在一座城市出現(xiàn)的時(shí)候產(chǎn)生和發(fā)展的。
C 歷史文脈也是王國維說的城市“政治與文化之標(biāo)征”。
D 城市新地標(biāo)與歷史文脈相協(xié)調(diào)要有文化底色和基調(diào)。
(4)閱讀第④段，簡(jiǎn)述城市新地標(biāo)與原有地標(biāo)之間的關(guān)系。
答： __________________________
(5)聯(lián)系全文，概述上海世博會(huì)中國館的文化底色。(80字左右)
答： __________________________
參考答案：
1 A(B項(xiàng)中的“溺”應(yīng)讀niro；C項(xiàng)中的“真知卓見”應(yīng)為“真知灼見”：D項(xiàng)中的“親睞”應(yīng)為“青睞”)
2 D(趨之若鶩：比喻許多人爭(zhēng)相追逐，含貶義。)
3 答：(1)志愿服務(wù)百分百；文明世博零距離；展志愿者風(fēng)采，添世博會(huì)精彩。(2)①講文明、懂禮儀。②有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)；③有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；④要有全球意識(shí)和開放的胸懷；⑤具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4 答：中國2010年上海世博會(huì)會(huì)徽，以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，并與數(shù)字“2010”巧妙組合。相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望?！笆馈弊謭D形寓意三人手拉著手，象征著人類美滿幸福、相攜同樂的和諧大家庭，也可抽象為“你、我、他”的廣義人類。表達(dá)了世博會(huì)“理解，溝通。歡聚，合作”的理念。突顯出中國2010年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。會(huì)徽以綠色為主色調(diào)，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動(dòng)感和意蘊(yùn)，抒發(fā)了中國人民面向未來、追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。
5 答：海寶以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應(yīng)了上海世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念?！昂殹钡念^發(fā)像翻卷的海浪，顯得活潑有個(gè)性，點(diǎn)明了吉祥物出生地的區(qū)域特征和生命來源。臉部以卡通畫的簡(jiǎn)約表情，友好而充滿自信。大而圓的眼睛，對(duì)未來城市充滿期待。圓潤的身體，展示著和諧生活的美好感受，可愛而俏皮。拇指翹起，是對(duì)全世界朋友的贊許和歡迎。大腳穩(wěn)固地站立在地面上。成為熱情張開的雙臂的有力支撐，預(yù)示中國有能力、有決心辦好世博會(huì)。永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴。向四海的人們發(fā)出熱情的邀請(qǐng)。以藍(lán)色為主色調(diào)，充滿包容性、想象力，象征充滿發(fā)展希望和潛力的中國。
6 答：開幕式的文藝演出很好地融合了民族風(fēng)和世界風(fēng)，象征著世博會(huì)不僅是中國向世界展現(xiàn)自己的重要機(jī)會(huì)，同時(shí)更是世界文明相互交融、人與人心靈相互溝通的歷史舞臺(tái)。中國56個(gè)民族與五大洲客人在“地球”上共舞，體現(xiàn)了世博會(huì)是全球性盛會(huì)這一重要特性：世界人民種下友誼之樹，上海世博會(huì)必將為促進(jìn)世界和諧與和平貢獻(xiàn)自己的力量。兩名玉樹地震孤兒與演員們一起帶領(lǐng)全場(chǎng)觀眾共同打出“愛心”手勢(shì)，是上海世博會(huì)開幕式最溫馨的場(chǎng)面。人類必將在團(tuán)結(jié)互助中走向光明未來。
7 答：上海世博會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響力的國際性活動(dòng)，也是人類的盛大聚會(huì)。人們從世界各地匯聚一處。展示各自的產(chǎn)品與技藝，謳歌自己的故鄉(xiāng)和祖國。世博會(huì)集人類文明之大成。因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩；世博會(huì)為我們搭起了平臺(tái)，讓世界了解我們，讓我們與世界更好地溝通。站在這個(gè)平臺(tái)上，我自豪，我驕傲!
8 答：(1)說明中國的綜合國力增強(qiáng)，國際地位大大提高。
(2)人類創(chuàng)造了城市，城市造福了人類；城市創(chuàng)造了世界，世界美化了城市：世界博覽上海，上海展望世界：上海拉近你我，你我博覽上海。
(3)發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的一大主題：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，各國都致力于發(fā)展科技，振興經(jīng)濟(jì)；創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；世界的發(fā)展離不開合作；經(jīng)濟(jì)全球化是大勢(shì)所趨。
(4)開展宣傳活動(dòng)；努力學(xué)習(xí)，掌握技能；積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)：向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策。
9 答：(1)主要信息一：世博會(huì)是展示人類文明發(fā)展新成果的平臺(tái)。主要信息二：世博會(huì)是促使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器和新引擎。
(2)增進(jìn)和平世界友誼
(3)答：“城市，讓生活更美好”的意思是：人、城市和地球三個(gè)有機(jī)系統(tǒng)環(huán)環(huán)相扣，三者日益融合成為一個(gè)不可分割的和諧整體，消除城市化過程中出現(xiàn)的人與人、人與居住環(huán)境和人與自然環(huán)境之間的矛盾沖突。
10 (1)①21世紀(jì)是城市發(fā)展的重要時(shí)期。②對(duì)未來城市生活的憧憬與展望是一項(xiàng)全球性課題。
(2)B
(3)①傳承歷史文脈追求城市新生活實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接。②以“和諧”智慧建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的城市。③智能化生態(tài)城市發(fā)展模式的實(shí)踐。
(4)人類回報(bào)和養(yǎng)護(hù)自然。
(5)要點(diǎn)：①科技創(chuàng)新和多元文化融合是世博會(huì)的永恒精神。②“城市，讓生活更美好”主題是這一精神的延續(xù)。城市全新生活方式、可持續(xù)發(fā)展離不開科技創(chuàng)新，也是文化傳承和交流融合的結(jié)果。
11 (1)具體說明城市地標(biāo)聚焦了城市的魅力，彰顯了城市的特色。
(2)與所在城市的歷史文脈形成尖銳反差的(不好的)新地標(biāo)(建筑或景觀)
(3)B
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(第二課時(shí))
同商議
共承擔(dān)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過自身體驗(yàn)、交流園、辨析、閱讀感悟等活動(dòng)，懂得關(guān)心家庭生活，關(guān)心家人，關(guān)心家庭事務(wù)，初步具有為家庭和諧做貢獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)。
2、學(xué)會(huì)為家庭盡責(zé)任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔(dān)家庭責(zé)任，學(xué)會(huì)有事商議，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
教學(xué)重難點(diǎn)：[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生為家庭盡責(zé)任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要有事同商議、共承擔(dān)。
2、難點(diǎn)：作為家庭的一員，要主動(dòng)關(guān)心家庭成員，通過調(diào)解、提議，
營造和諧美好的家庭氛圍。
教學(xué)過程：
活動(dòng)與探究一
一、導(dǎo)入
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了一聲問候，一句勸慰，一杯熱水都是對(duì)家人的支持、關(guān)心和愛護(hù)。作為家庭的一員，生活中，我們要留心觀察，主動(dòng)詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，還要學(xué)會(huì)有事同商議，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
二、活動(dòng)交流
（一）活動(dòng)與探究一
（1）
情境交流：
當(dāng)家人身體不適、或者遇到困難煩惱時(shí)，我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)家人的關(guān)愛呢？請(qǐng)大家閱讀P39活動(dòng)園，同桌交流。
全班交流
（2）
家人需求大調(diào)查
生活中，你的家人會(huì)遇到哪些煩惱和困難呢？我們又該怎么做呢？請(qǐng)大家完成一個(gè)家人需求的調(diào)查，并結(jié)合調(diào)查，談?wù)勛约喝绾侮P(guān)愛家人。
師小結(jié)：我們同學(xué)心中都充滿了愛，相信你們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和照顧，一定會(huì)讓家人倍感溫暖。
（3）
走進(jìn)閱讀角——媽媽讓我來幫您！
認(rèn)真閱讀，思考：文中的“我”哪些做法值得我們學(xué)習(xí)？
交流：1、他善于觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽情緒不好，能主動(dòng)詢問。
2、積極幫媽媽訂票，并解決媽媽的后顧之憂。
師小結(jié)：文中的“我”真是一個(gè)貼心又能干的小家伙，我們也要向他學(xué)習(xí)。
（4）總結(jié)：和諧美好的家庭關(guān)系需要我們共同來營造。讓我們學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助家人，讓家人真真切切地感受到這份愛，并為我們的成長進(jìn)步而倍感欣慰。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
（二）活動(dòng)與探究二
1、一家人相親相愛，但有時(shí)也會(huì)有意見不一致的時(shí)候，這不小勇和小紅就遇到了難題，大家一起來幫幫他們。
（1）
閱讀P40活動(dòng)園[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
（2）討論：
小勇該怎樣處理？
作為孩子，小紅對(duì)家里換車一事該不該發(fā)表意見？
（2）
總結(jié)：家人意見有分歧時(shí)，要一起討論、商量，共同解決問題，這樣家庭才能夠和諧。
2、辨析[來源:學(xué)科網(wǎng)]
（1）
周末，爸爸媽媽吃完飯，坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視。爸爸想看足球賽，媽媽想看電視劇，他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓。爸爸認(rèn)為世界杯是現(xiàn)場(chǎng)直播要第一時(shí)間收看，媽媽認(rèn)為電視劇今晚大結(jié)局，不能錯(cuò)過。這時(shí)，一旁的你該怎么辦？
（2）
放學(xué)回家，小明想先玩一會(huì)兒游戲，可媽媽卻讓他先做作業(yè)。小明覺得自己會(huì)安排時(shí)間，媽媽是瞎操心。小明該如何和媽媽溝通商量來解決這個(gè)矛盾？
3、學(xué)習(xí)閱讀角——我家的民主生活會(huì)
交流：你家會(huì)召開民主生活會(huì)嗎？你贊同這種方式嗎？
閱讀讓生活更美好范文5
帶著美好的憧憬，從大學(xué)踏入一小這塊熱土，一晃已經(jīng)9年了。盡管教齡不是很長，卻也有人生風(fēng)景在游走，歲月如流在穿梭的感嘆。這9年，我過的并不是輕松的生活，因?yàn)槲页３ＳX得自己在疲于奔命：努力了，學(xué)生還沒學(xué)好；天暗了，事情還沒做完；雪化了，理想還沒實(shí)現(xiàn)……常常盯著困難，沉浸在“我是不是太辛苦了”的困惑中……
一次偶然的機(jī)會(huì)，拜讀了美國著名學(xué)者斯賓塞寫的《一分鐘教師》，這本書和他的另一本著作《誰動(dòng)了我的奶酪》一樣，深深地吸引了我。它的大致內(nèi)容是：鼓勵(lì)我們用“一分鐘目標(biāo)”來設(shè)定目標(biāo)，用“一分鐘稱贊”來保持積極態(tài)度，用“一分鐘矯正”來檢查和修正自己的行為。書中最震撼我的一種觀念是：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)練、精確、有力，樹立“一分鐘”意識(shí)，凡事做得有效率！它猶如一位良師益友，化解了我心中的層層困惑；猶如一盞明燈，引領(lǐng)著我在生活的大海中航行。
《一分鐘教師》向我們傳達(dá)這樣一個(gè)理念——凡事從小事做起，將目標(biāo)分解到切實(shí)可行。反思我自己的教學(xué)，經(jīng)常抱怨學(xué)生不能按設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)，達(dá)不到我的要求。通過這本書的閱讀，我明白了不是我的目標(biāo)過高，而是因?yàn)闆]有將目標(biāo)分解成可以實(shí)施的每一個(gè)細(xì)小的步驟，讓學(xué)生去操作。所以往往是遠(yuǎn)大的目標(biāo)放在眼前，學(xué)生卻茫茫然不知所措，我自己也慢慢喪失了信心和熱情，結(jié)果目標(biāo)不能實(shí)施到位，半途而廢了。設(shè)定一分鐘目標(biāo)，讓目標(biāo)變得切實(shí)可行，讓目標(biāo)變得不再遙不可及，讓學(xué)生可以及時(shí)地品嘗成功的喜悅，從而滿懷信心的去完成每一個(gè)任務(wù)，這正是一分鐘教師的成功之處。
同樣，當(dāng)看完《一分鐘教師》，重新審視我自己的生活。也毅然發(fā)現(xiàn)：事情雖多，任務(wù)雖重，只要善于分解開來，合理安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學(xué)閱讀，堅(jiān)持不懈，就能沉浸在文學(xué)閱讀的享受之中；一分鐘的工作，重視實(shí)效性，提高效率解決盡可能的任務(wù)，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進(jìn)的步伐；一分鐘的自我欣賞，給自己的一個(gè)肯定，開心的度過每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對(duì)他人的贊譽(yù)，讓你的人際關(guān)系簡(jiǎn)單起來，不再勾心斗角的使壞，也不再那么辛苦的掙扎，讓同事見面浮現(xiàn)出真誠的問候和來自心底的笑顏；一分鐘的愛心和耐心，關(guān)愛每一個(gè)天真的可愛孩子，平和心態(tài)，和他們真誠的交流，耐心的和他們講解知識(shí)、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個(gè)屬于你的一分鐘時(shí)段，作自己想做的事情，思考屬于自己的問題，享受屬于自己的生活。
人生就是由這么一個(gè)個(gè)一分鐘構(gòu)成的，珍視生命，享受生活，樂于工作，善于分解，欣賞每一分鐘，慢慢地走，靜靜地走。相信我們的生活會(huì)更美好！
閱讀讓生活更美好范文6
1.閱讀下列報(bào)道,給新聞加標(biāo)題。
中國文化網(wǎng)消息:上海市人民政府僑務(wù)辦公室暨上海文聯(lián)藝術(shù)團(tuán)、訪問團(tuán)一行10人,由團(tuán)長、上海僑辦主任崔明華率領(lǐng)前來加拿大多倫多為將于2010年在中國上海舉行的世博會(huì)進(jìn)行宣傳。
代表團(tuán)日前在多倫多中華文化中心舉行了新聞會(huì),并參加了由多倫多中華文化中心和加拿大多元文化交流基金會(huì)主辦的“文化亞洲之夜”文藝演出。在新聞會(huì)上,上海僑辦主任向多倫多新聞界介紹了上海世博會(huì)的準(zhǔn)備情況,并熱烈歡迎多倫多的朋友于5月相聚在中國上海。在會(huì)上,多倫多中華文化中心和上海僑辦還共同簽署了推廣2010上海世博會(huì)的合作協(xié)議。
【解析】擬寫新聞標(biāo)題,其實(shí)質(zhì)就是對(duì)新聞導(dǎo)語的高度概括與歸納。因此,只要快速而準(zhǔn)確地找出新聞材料中的導(dǎo)語句(或段),再在此基礎(chǔ)上篩選出有效的要點(diǎn)(或關(guān)鍵)信息,問題就容易解決了。顯然,從此新聞導(dǎo)語即第一段,可篩選出關(guān)鍵詞“世博會(huì)宣傳活動(dòng)”和“在多倫多舉行”。答案示例:2010上海世博會(huì)宣傳活動(dòng)在多倫多舉行。
2.請(qǐng)修改下面文段中畫線的病句。
新華網(wǎng)消息: 11月12日,第七屆上海世博國際論壇在北京開幕,國務(wù)院總理在開幕式上致辭。溫總理說,世博會(huì)始終順應(yīng)人類發(fā)展進(jìn)步,不斷與時(shí)俱進(jìn),演繹著人類對(duì)“進(jìn)步”理念的最新詮釋,這是世博事業(yè)能夠長盛不衰的關(guān)鍵所在。
【解析】中考試題凸顯社會(huì)熱點(diǎn),有時(shí)只是為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,而具體解題時(shí),并不用考慮熱點(diǎn)的具體內(nèi)容。如此題,只是考查修改病句中的“賓語殘缺”類型。多讀幾遍后,很容易發(fā)現(xiàn),“順應(yīng)”的賓語殘缺。答案示例:世博會(huì)始終順應(yīng)人類發(fā)展進(jìn)步的潮流。
3.閱讀下面一幅世博會(huì)宣傳圖畫,用簡(jiǎn)潔的語言介紹畫面內(nèi)容并說明其含義。
【解析】上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。隨著城市化進(jìn)程的加速,城市環(huán)境狀況與人類生活的聯(lián)系日益加深和擴(kuò)大。人們期待著“山清水秀,鳥語花香”的城市生活,本屆世博會(huì)也必將引領(lǐng)環(huán)保潮流。在這幅漫畫中,煙囪中飛出的黑煙,工廠里排出的污水,拄著拐杖無奈逃亡的魚兒,都形象地發(fā)出了人們心中對(duì)環(huán)境保護(hù)的呼喚。答案示例:一潭漆黑的水面上,一群魚兒排著隊(duì)拼命爬上陡峭的高山(關(guān)鍵詞“逼上梁山”“漆黑的水”“一群魚兒”“爬上高山”)。寓意是保護(hù)水源,保護(hù)環(huán)境。(意思對(duì)即可)
4.下圖是2010年上海世博會(huì)的會(huì)徽,其通過簡(jiǎn)約的線條表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、合作”的理念。請(qǐng)結(jié)合畫面內(nèi)容,展開想象,任選一個(gè)角度,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言寫一段話,不超過60字。
【解析】首先要仔細(xì)看會(huì)徽的主要內(nèi)容。會(huì)徽由漢字“世”、數(shù)字“2010”和英文“SHANGHAI CHINA EXPO”3部分組成,其中“世”字由3個(gè)人組成。其次要結(jié)合世博會(huì)的理念,發(fā)揮想象,將各種元素巧妙組合,使之相得益彰,表達(dá)出中國人民想在2010年舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。答案示例一:你我他,手相牽,心相印。畫面形象體現(xiàn)了“世”的書法創(chuàng)意,也生動(dòng)地表達(dá)了人類追求美好和諧生活的共同心愿。示例二:會(huì)徽內(nèi)容形象生動(dòng),富有生命活力,充滿了向上、升騰、明快的動(dòng)感和意蘊(yùn),抒發(fā)了中國人民擁抱世界的熱情和胸襟。(意思對(duì)即可)
5.綜合下列兩則材料,寫出自己的感悟啟示。
材料一:也許你從來不曾走進(jìn)任何世博會(huì),但你的生活不可能繞開世博會(huì)的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。人類近現(xiàn)代工業(yè)文明催生的眾多“嬰兒”,如蒸汽機(jī)、電話機(jī)、電影、煤氣灶、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人、航天器,大都經(jīng)過世博會(huì)的“洗禮”。度假村、俱樂部、主題公園、百貨商店、自動(dòng)售貨機(jī)……這些現(xiàn)代的生活方式和公共設(shè)施,無不是經(jīng)由世博會(huì)的展示交流而獲得啟示,萌生創(chuàng)意?？梢哉f,每一次世博都贏得了一次推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的重要機(jī)遇。
材料二:橫濱世乒賽中國實(shí)現(xiàn)7度包攬5項(xiàng)冠亞軍之后,蔡振華表示,從比賽角度講,這次世乒賽可歌可泣,但從發(fā)展角度來講,乒乓球已到危險(xiǎn)地步。中國隊(duì)大包大攬挫傷了其他協(xié)會(huì)的信心,阻礙了乒乓球的全球發(fā)展。國際乒聯(lián)主席沙拉拉說:“中國是乒乓球強(qiáng)國,自然要負(fù)擔(dān)起更多責(zé)任。比如說美國一直在世界推廣籃球,加拿大則在助力冰球,中國應(yīng)該通過交流來提高其他乒乓球協(xié)會(huì)的水平?！?/p>
【解析】“世界是一個(gè)整體”,上海世博會(huì)是歷史上參展國家和國際組織最多的一屆,有7 000萬人次前往參觀。它既是世界了解中國的窗口,也是世界各國展示自己文化魅力和科技創(chuàng)新的舞臺(tái)。懂得了世博會(huì)的意義,便不難從材料中悟出“人類需要合作,社會(huì)才能進(jìn)步”的啟示。答案示例:世界是個(gè)大家庭,只有通過相互交流合作與公平競(jìng)爭(zhēng),方可共同進(jìn)步、繁榮。(意思對(duì)即可)
6.綜合性學(xué)習(xí)。
上海世博會(huì)將于2010年5月1日在中國上海隆重開幕。世博會(huì)是與奧運(yùn)會(huì)齊名的全球頂級(jí)盛事。此次世博會(huì)將歷時(shí)184天,預(yù)計(jì)有200多個(gè)國家和國際組織參展。屆時(shí),全球前來參觀的觀眾將達(dá)到7 000萬人次。為了讓同學(xué)們了解上海世博會(huì),學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世博會(huì)”校園宣傳周活動(dòng)。作為籌備小組的成員,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
(1)在宣傳周的啟動(dòng)儀式上,你要向同學(xué)們介紹世博會(huì)。請(qǐng)從下面的材料中提取兩條主要信息,作為你介紹的要點(diǎn)。
[材料]從早期的蒸汽機(jī)、火車、無線電,到現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)、航天器、基因技術(shù),以及在建筑史上具有劃時(shí)代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等,這些標(biāo)志著人類文明發(fā)展的成果,都是借助世博會(huì)這個(gè)平臺(tái)向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會(huì)被認(rèn)為是“改變了美國”的一屆世博會(huì),美國從此走上了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之路。日本先后5次主辦世博會(huì),世博會(huì)成為日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的助推器。據(jù)專家預(yù)計(jì),上海世博會(huì)將對(duì)中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)生直接作用,將成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。
【解析】一般來講,信息提取就是概括歸納,就是將一段文字的中心內(nèi)容提取出來,提取時(shí)應(yīng)特別注意文段中的關(guān)鍵語句及反復(fù)出現(xiàn)的詞語。答案示例:①世博會(huì)是展示傳播人類文明發(fā)展新成果的平臺(tái)。②世博會(huì)能起到推動(dòng)主辦國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
(2)在宣傳周里,學(xué)生會(huì)宣傳部長準(zhǔn)備在校園宣傳欄里寫一條宣傳語。他根據(jù)下面的材料寫出了宣傳語的前一句,請(qǐng)你續(xù)寫后一句。
要求:與前一句語意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。
[材料]上海世博會(huì)期間,中國將在世博園區(qū)展演具有民族特色的地方戲曲,同時(shí)展出500多種國家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn);其他參展國也將在世博園區(qū)組織具有本國民族特色的主題演出和民間藝術(shù)展示活動(dòng)。世博園區(qū)將成為世界各民族文化百花競(jìng)放的舞臺(tái)。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚在一起,在文化交流中增進(jìn)友誼。
宣傳語:展示不同民族文化,。
【解析】這實(shí)際上是一道語句仿寫題,可以從詞性的角度從材料中提煉出與上句相呼應(yīng)的詞語,比如“展示”對(duì)“增進(jìn)”,“文化”對(duì)“友誼”。答案示例:增進(jìn)各國人民友誼。
(3)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在宣傳周出一期以宣傳上海世博會(huì)為內(nèi)容的校刊。?？庉嬚?qǐng)你根據(jù)下面的材料,在“三言兩語話世博”專欄里寫出你對(duì)上海世博會(huì)主題的理解。(不超過25個(gè)字)
