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實(shí)習(xí)意見范文1
2、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。
該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
3、能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中
該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
4、能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
5、接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)。
實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
6、工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
7、該同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神。
8、該同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
9、該同學(xué)待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
10、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處。
該同志有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，積極改進(jìn)，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在平時工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
11、該生積極主動，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。
實(shí)習(xí)意見范文2
20*年7月5日，教育部印發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見》（教師〔20*〕4號），就高師院校（包括師范院校和其他舉辦教師教育的高校）大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作作出安排和部署，明確要進(jìn)一步完善師范生教育實(shí)習(xí)制度，強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，今后高師院校要因地制宜地組織高年級師范生，到中小學(xué)進(jìn)行不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，同時，要求各地要將師范生實(shí)習(xí)與加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，通過師范生實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)，幫助農(nóng)村提高師資水平，支持支援農(nóng)村教育事業(yè)改革發(fā)展。這是高師院校教師培養(yǎng)模式的一項(xiàng)重要改革，也是一項(xiàng)重要的制度創(chuàng)新。根據(jù)教育部的要求，結(jié)合我省實(shí)際，省教育廳決定從20*年開始，在全省高等學(xué)校師范生中推行實(shí)習(xí)支教制度。現(xiàn)將教育部文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出如下意見，請一并認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、要充分認(rèn)識大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的重大意義。師范生教育實(shí)習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。開展師范生實(shí)習(xí)支教工作是推動教師教育改革，強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué)，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施；是加強(qiáng)教師養(yǎng)成教育，引導(dǎo)師范生深入基層，了解國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感的必要途徑；是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)基礎(chǔ)教育的重要紐帶。師范生實(shí)習(xí)支教工作，有利于幫助農(nóng)村中小學(xué)提高師資水平，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。各省轄市教育局，擴(kuò)權(quán)縣教育局和各高師院校要高度重視，精心組織，密切配合，大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作。
二、要切實(shí)把教育部關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教的政策措施落到實(shí)處。各省轄市教育局、擴(kuò)權(quán)縣教育局，各高師院校要圍繞“要因地制宜地組織高年級師范生，到中小學(xué)進(jìn)行不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)”這一目標(biāo)，按照教育部要求，明確任務(wù)、分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把師范生實(shí)習(xí)支教工作落到實(shí)處。高師院校要調(diào)整教師培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程資源，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高師范生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。要建立健全師范生實(shí)習(xí)支教工作規(guī)章制度；加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理、指導(dǎo)和檢查工作，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。同時，要在省教育廳統(tǒng)籌指導(dǎo)下，會同市、縣級教育行政部門，因地制宜地選擇確定一些條件適中、集中連片的中小學(xué)作為實(shí)習(xí)基地。各省轄市教育局、擴(kuò)權(quán)縣教育局、有關(guān)中小學(xué)校要將師范生實(shí)習(xí)支教與加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需要，創(chuàng)造有利條件，積極安排和接收高師院校師范生到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)支教。實(shí)習(xí)基地學(xué)校要密切配合高師院校和當(dāng)?shù)亟逃姓块T，做好實(shí)習(xí)支教師范生的管理、指導(dǎo)和安全保障工作，提供必要的條件。選配骨干教師與高師院校教師組成聯(lián)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
三、要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障師范生實(shí)習(xí)支教的順利開展。省教育廳將積極爭取省財政部門的支持，加大對高師院校教師教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，彌補(bǔ)高校師范生實(shí)習(xí)支教工作經(jīng)費(fèi)的不足。省轄市財政供給的高師院校要爭取當(dāng)?shù)卣斦块T的支持，加大對師范生實(shí)習(xí)支教經(jīng)費(fèi)的支持力度。高師院校要加大師范生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，保證師范生實(shí)習(xí)支教經(jīng)費(fèi)。市、縣級教育行政部門要對師范生實(shí)習(xí)支教給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。
四、切實(shí)加強(qiáng)對師范生實(shí)習(xí)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將統(tǒng)籌規(guī)劃全省高師院校師范生實(shí)習(xí)支教，并做好組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。市、縣級教育行政部門要積極支持師范生實(shí)習(xí)支教工作，同時，明確專門科室和人員負(fù)責(zé)和聯(lián)系此項(xiàng)工作，為師范生提供必要的工作、實(shí)習(xí)、生活條件和安全保障。要把師范生實(shí)習(xí)支教工作作為高師院校本科教學(xué)工作水平評估和教師教育質(zhì)量評價的重要內(nèi)容。認(rèn)真總結(jié)推廣師范生實(shí)習(xí)支教工作典型經(jīng)驗(yàn)，對做出突出成績的先進(jìn)個人和單位進(jìn)行表彰獎勵和宣傳。
實(shí)習(xí)意見范文3
xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
xx同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行上級指令堅(jiān)決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守報社的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
帶隊(duì)教師評語
xx同學(xué)綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
實(shí)習(xí)意見范文4
帶教老師不僅是知識的傳播者,也是學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的榜樣,老師的一言一行都會對學(xué)生起到潛移默化的作用,對學(xué)生以后的專業(yè)興趣和生活工作都會產(chǎn)生較大的影響。帶教老師要加強(qiáng)自身專業(yè)知識學(xué)習(xí),不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),樹立高尚的職業(yè)道德,嚴(yán)格要求自己,在日常工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。同時科室領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,科室每年舉行一次專業(yè)實(shí)習(xí)生問卷調(diào)查聽取學(xué)生意見,改進(jìn)帶教方法及帶教要求。在檢查學(xué)生考核表時,如發(fā)現(xiàn)帶教老師不負(fù)責(zé)、考核不得力以及問卷調(diào)查時意見較多的,及時對其進(jìn)行引導(dǎo)指正,直至進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,屢教不改者取消其帶教老師資格。
二、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)
檢驗(yàn)科的現(xiàn)代化設(shè)備越來越多,自動化程度越來越高,所以要求定期在科內(nèi)講課,安排資深的中級職稱及高級職稱的實(shí)際操作專業(yè)人員主講,向?qū)W生及科內(nèi)人員講解相關(guān)專業(yè)知識,使實(shí)習(xí)生了解儀器的原理、方法、性能、樣本操作流程,質(zhì)量控制措施,操作注意事項(xiàng),儀器保養(yǎng)等方面內(nèi)容,同時要求實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真閱讀儀器說明書及各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的作業(yè)指導(dǎo)書,質(zhì)量手冊等,在帶教老師指導(dǎo)下親自實(shí)踐操作儀器,理論和操作儀器學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生分析問題和解決問題的能力增強(qiáng),能夠得到全面的培養(yǎng)和鍛煉。
三、加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的考核是提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的保證
由教學(xué)秘書在實(shí)習(xí)前制定實(shí)習(xí)考核計劃并嚴(yán)格執(zhí)行,各專業(yè)組組長負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生出科前的實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定及考核評分工作,專業(yè)組長按照學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)出題對其進(jìn)行理論考核和相關(guān)的實(shí)踐操作考核,詳細(xì)記錄考核結(jié)果并作為學(xué)生實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容記錄在學(xué)生實(shí)習(xí)檔案中,給實(shí)習(xí)生一個客觀公正的評價。理論和實(shí)際操作能力等方面進(jìn)行考核有利于學(xué)生的成長,有利于學(xué)生緊張起來、重視實(shí)習(xí)這個重要環(huán)節(jié)。考核辦法中也要充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)涵,包括服務(wù)態(tài)度、勞動規(guī)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、專業(yè)知識。
四、結(jié)語
實(shí)習(xí)意見范文5
實(shí)習(xí)可以為學(xué)生提供經(jīng)驗(yàn)，有了職場實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會好走很多。下面是小編給大家整理的一些實(shí)習(xí)意向書格式，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。
實(shí)習(xí)意向書格式1實(shí)習(xí)單位：(甲方)
實(shí)習(xí)學(xué)生：(乙方)
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，乙方到甲方單位實(shí)習(xí)期間，為有利于雙方工作開展，就具體實(shí)習(xí)事宜達(dá)成以下協(xié)議：
一、實(shí)習(xí)期限：從年月日至年月日。
二、實(shí)習(xí)制度：
1、實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)自覺遵守甲方單位的相關(guān)工作規(guī)章制度，如乙方有違反甲方規(guī)章制度的行為，甲方將根據(jù)情況對乙方進(jìn)行批評、教育、處罰乃至終止乙方實(shí)習(xí)，并將處理意見通報乙方的學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
2、實(shí)習(xí)期間，乙方如因違反操作規(guī)程而造成的自身或第三方人身安全事故，責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)，甲方不負(fù)責(zé)相關(guān)責(zé)任和費(fèi)用賠償。
3、實(shí)習(xí)期間，甲方將按崗位實(shí)際工作情況，安排乙方實(shí)習(xí)工作任務(wù)，如因甲方工作需要的對乙方實(shí)習(xí)工作任務(wù)的變動，乙方應(yīng)服從甲方的安排與管理。
如乙方無故不服從實(shí)習(xí)變動安排的，甲方將根據(jù)情況對乙方進(jìn)行處理，并將處理意見通報乙方的學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
4、實(shí)習(xí)期間，乙方如要求終止實(shí)習(xí)，需向甲方書面申請，并經(jīng)甲方批準(zhǔn);
如未被批準(zhǔn)，乙方擅自終止實(shí)習(xí)的，甲方則視乙方為自動終止放棄實(shí)習(xí)，將不提供乙方的實(shí)習(xí)鑒定，并將處理意見通報乙方的學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
5、甲方將根據(jù)與學(xué)院(系部)簽訂的校企協(xié)議書內(nèi)容為乙方提供企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員、實(shí)習(xí)場所及相關(guān)實(shí)習(xí)工作任務(wù)安排。
三、實(shí)習(xí)待遇：
1、實(shí)習(xí)期間，甲方根據(jù)自身情況及乙方工作表現(xiàn)，每月支付乙方實(shí)習(xí)生活津貼/元;
2、對實(shí)習(xí)期滿且實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，如甲方有用人需要，單位將擇優(yōu)錄取為企業(yè)正式員工。
四、其他：本協(xié)議一式三份、甲方、乙方、乙方所屬學(xué)院(系部)各一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效;實(shí)習(xí)期滿協(xié)議終止。
實(shí)習(xí)單位(蓋章)：實(shí)習(xí)學(xué)生(簽字)：
代表：學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(簽字)：
簽訂日期：簽訂日期：
實(shí)習(xí)意向書格式2編號：版本號：A/O流水號：
甲方：
乙方：
(以下簡稱甲方)和(以下簡稱乙方)，就甲方名學(xué)生(以下簡稱“實(shí)習(xí)學(xué)生”(具體實(shí)習(xí)學(xué)生名單見附件))就業(yè)實(shí)習(xí)問題達(dá)成如下協(xié)議：
一、應(yīng)乙方要求，經(jīng)乙方考核通過，甲方實(shí)習(xí)名學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于：;實(shí)習(xí)內(nèi)容為：，實(shí)習(xí)期限：自年月日起至年月日止。
二、乙方為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，在實(shí)習(xí)期間與甲方一起共同管理和指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)。
三、乙方應(yīng)按照勞動合同法及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定安排實(shí)習(xí)學(xué)生的工作時間、休息休假，不得安排實(shí)習(xí)學(xué)生從事與其專業(yè)、年齡、身體狀況等不相適應(yīng)的工作。
四、乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的勞動保護(hù)條件、安全、衛(wèi)生設(shè)施等，負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為確保實(shí)習(xí)學(xué)生的人身安全，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的實(shí)習(xí)學(xué)生，乙方不得安排其上崗作業(yè)。
五、為完成實(shí)習(xí)和工作任務(wù)，乙方負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的有關(guān)職業(yè)道德、工作技能、安全生產(chǎn)和有關(guān)規(guī)章制度的教育培訓(xùn)。
六、上崗實(shí)習(xí)期間，乙方按照相關(guān)法律規(guī)定及國家政策直接向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付實(shí)習(xí)補(bǔ)貼元/月，并按公司規(guī)定支付相關(guān)獎金和加班費(fèi)用等。
七、甲方負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間上《學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險》。如有未上保險者乙方有權(quán)將其退回甲方。
八、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度，對違反制度的實(shí)習(xí)學(xué)生乙方應(yīng)向甲方提出書面意見，由雙方協(xié)商決定處理辦法，若共同決定將實(shí)習(xí)學(xué)生退回的，乙方可將其退回。實(shí)習(xí)期間甲方如需學(xué)生回校需提前三日告之乙方，乙方保證實(shí)習(xí)學(xué)生在規(guī)定期間內(nèi)順利返校。
九、乙方如發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不適合乙方工作，乙方可于本協(xié)議有效期內(nèi)書面通知甲方，由雙方協(xié)商確定對該實(shí)習(xí)學(xué)生的處理意見。
十、對于在實(shí)習(xí)期間因工負(fù)傷的，依照相關(guān)法律規(guī)定處理。
十一、實(shí)習(xí)期滿，本協(xié)議自動失效，實(shí)習(xí)學(xué)生不再視為本協(xié)議約定的實(shí)習(xí)學(xué)生，甲方無須承擔(dān)協(xié)議約定的相關(guān)義務(wù)，并由乙方與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向選擇，對經(jīng)乙方錄用者，由乙方與錄用者根據(jù)勞動合同法及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定另行簽訂勞動合同書以約定雙方的權(quán)利義務(wù)。
十二、本協(xié)議簽訂后，甲、乙雙方對上述任何條款的不當(dāng)履行，均視為對本協(xié)議的違約，如給守約方造成損失的，違約方應(yīng)賠償其損失。
十三、因履行本協(xié)議發(fā)生爭議的，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
十四、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。附件《實(shí)習(xí)學(xué)生名單》
甲方負(fù)責(zé)人乙方負(fù)責(zé)人
(公章)(公章)
年月日年月日
實(shí)習(xí)意向書格式3甲方(企業(yè))：
乙方(學(xué)生)：
為規(guī)范畢業(yè)生校外頂崗實(shí)習(xí)管理，提高頂崗實(shí)習(xí)效果，明確甲、乙雙方各自的責(zé)任與義務(wù)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、實(shí)習(xí)崗位
根據(jù)工作需要，甲方招錄乙方到甲方崗位頂崗實(shí)習(xí)。
二、甲方的責(zé)任及義務(wù)
1、甲方招聘乙方到本單位頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期限：自入職之日起至乙方正式畢業(yè)止，最少不低于3個月頂崗實(shí)習(xí)時間。
2、甲方在乙方入職后即與乙方簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，并負(fù)責(zé)按月發(fā)給乙方工資及相關(guān)福利。
3、甲方應(yīng)保障乙方頂崗實(shí)習(xí)期間的合法權(quán)益，加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全教育，確保乙方實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康;
負(fù)責(zé)按照國家相關(guān)規(guī)定為乙方購買工傷及意外傷害等相關(guān)保險。
4、甲方為乙方提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動環(huán)境，不得安排乙方從事高空、井下、放射性、高毒、易燃、易爆以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動;
不得安排乙方到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí);不得安排學(xué)生乙方頂崗實(shí)習(xí)超過8小時，并應(yīng)遵守《勞動法》相關(guān)規(guī)定。
5、甲方負(fù)責(zé)乙方在本單位頂崗實(shí)習(xí)期間的管理并承擔(dān)安全管理責(zé)任，上班時間發(fā)生安全事故由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。
6、甲方接受乙方在讀學(xué)校在實(shí)習(xí)期間對乙方的管理和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)接待、安排乙方指導(dǎo)老師的巡查;
做好學(xué)生實(shí)習(xí)考勤工作，實(shí)習(xí)結(jié)束后對乙方的實(shí)習(xí)情況做出鑒定和評價。
7、應(yīng)當(dāng)允許乙方在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成其未完成的學(xué)業(yè)和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。
同時，按照招聘簡章兌現(xiàn)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的一切承諾。
三、乙方責(zé)任及義務(wù)
1、乙方自覺遵守甲方依法制定的規(guī)章制度、服從甲方的工作安排以及為甲方的科研成果、財務(wù)、人事等信息保密。
2、乙方應(yīng)保證在甲方的頂崗實(shí)習(xí)時間不少于3個月。
3、乙方須愛崗敬業(yè)，尊師好學(xué)，努力學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，爭取實(shí)習(xí)期滿后在甲方就業(yè)。
四、其他約定事項(xiàng)
甲乙雙方一致同意增加以下內(nèi)容：
五、本協(xié)議一式三份，經(jīng)雙方蓋章簽字后生效，甲、乙雙方各持一份，一份由輔導(dǎo)員收回交就業(yè)辦存檔
單位蓋章：
學(xué)生簽字：
年月日
實(shí)習(xí)意向書格式4甲方：
乙方：
丙方：
為使______專業(yè)畢業(yè)生增加__生產(chǎn)實(shí)踐知識、提高專業(yè)技能、提升綜合素質(zhì)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，甲方同意接收乙方實(shí)習(xí)員工王__等柒人(名單附后)到甲方實(shí)習(xí)，并達(dá)成如下協(xié)議：
一：實(shí)習(xí)時間：
自____年__月__日起至____年__月__日止。
二：實(shí)習(xí)工作時間：
按照《勞動法》有關(guān)法規(guī)每周工作不超過4小時，具體作息時間按甲方制定執(zhí)行。
三：實(shí)習(xí)費(fèi)用：
實(shí)習(xí)費(fèi)用按元/人標(biāo)準(zhǔn)，由乙方在丙方實(shí)習(xí)期滿后一次性支付給甲方。
四：實(shí)習(xí)津貼：
甲方按丙方實(shí)際出勤天數(shù)給予伙食補(bǔ)助2.元/日打入飯卡，入井、夜班津貼按甲方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五：甲方責(zé)任
1、負(fù)責(zé)對丙方進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，使丙方熟悉甲方的生產(chǎn)環(huán)境，安全操作規(guī)程。
2、配合乙方對丙方進(jìn)行思想品德教育和日常管理，并向乙方反饋。
3、根據(jù)甲方有關(guān)規(guī)定對丙方進(jìn)行管理，對嚴(yán)重違反制度者，或因個人身體原因無法正常參加實(shí)習(xí)者，甲方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)，并以書面形式通知乙方。
4、根據(jù)丙方實(shí)習(xí)崗位，向丙方提供必備勞動保護(hù)用品。
5、負(fù)責(zé)安排師傅輔導(dǎo)丙方實(shí)習(xí)，并簽訂師徒協(xié)議，定期對丙方進(jìn)行考核，定期與乙方交流丙方實(shí)習(xí)情況。
6、若丙方在實(shí)習(xí)期未辦理任何手續(xù)而離崗，甲方應(yīng)及時通知乙方。
六：乙方責(zé)任
1、乙方應(yīng)同委派到甲方實(shí)習(xí)的人員，依法簽訂勞動合同，勞動合同副本交甲方備案一份。
2、切實(shí)做好丙方的思想品德教育工作，讓丙方樹立良好的就業(yè)觀、人生觀。
配合甲方搞好實(shí)習(xí)管理，督促丙方執(zhí)行甲方的有關(guān)規(guī)章制度，及時向甲方反映丙方思想動態(tài)。
3、做好丙方因不良情況出現(xiàn)而被甲方辭退的回收組織工作。
4、因特殊情況，需丙方返回的，乙方應(yīng)提前7天通知甲方，并要求丙方辦理相關(guān)請假手續(xù)。
5、丙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，如因丙方失誤造成甲方經(jīng)濟(jì)損失或他人人身損害的，由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
6、丙方實(shí)習(xí)期間如發(fā)生工傷意外，由乙方依照勞動法的規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任，甲方不承擔(dān)賠償責(zé)任。
七：丙方責(zé)任
1、遵紀(jì)守法，遵守甲方的規(guī)章制度。
工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程，不得違章作業(yè)。
2、服從甲方的實(shí)習(xí)安排，勤學(xué)苦練，按甲方要求完成指定的工作及實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、丙方在甲方實(shí)習(xí)期間，不得擅自脫離工作崗位，外出必須履行請假、銷假手續(xù)，丙方擅自離崗發(fā)生的各種意外，責(zé)任自負(fù)，同時，甲方有權(quán)終止本協(xié)議。
4、實(shí)習(xí)期結(jié)束前不得擅自結(jié)束實(shí)習(xí)，有特殊原因者，須向乙方提出申請，由乙方與甲方協(xié)商解決。
八：其它：
1、甲、乙、丙三方均應(yīng)遵守政府的有關(guān)法律和法規(guī)。
2、本協(xié)議未提及事宜，三方應(yīng)以合作精神共同協(xié)商解決。
3、本協(xié)議一式三份，簽名后由甲、乙、丙三方各持一份。
甲方代表：乙方代表：丙方：
實(shí)習(xí)意見范文6
一、實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)的建立
(一)方法與內(nèi)容。
結(jié)合醫(yī)學(xué)院校自身實(shí)際,采取調(diào)研法、文獻(xiàn)法廣泛收集國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育改革文獻(xiàn),分類整理、比較分析,依據(jù)全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求,建立學(xué)生能力訓(xùn)練量化考核評價指標(biāo),完善實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)章制度,注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高和動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)[3]。鼓勵廣大教師、教學(xué)管理人員、醫(yī)學(xué)生全員參與,開展實(shí)習(xí)教學(xué)改革。
(二)實(shí)習(xí)教學(xué)研究成果。
1.規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理。制定五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法,加強(qiáng)對實(shí)習(xí)教學(xué)、中期檢查、出科考核等各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理,成立由教務(wù)處、附屬醫(yī)院(實(shí)習(xí)單位)、臨床檢驗(yàn)科室組成的三級管理模式,并在每個層級指派專人負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)教學(xué)管理,在學(xué)校層面建立實(shí)習(xí)教學(xué)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)安排、落實(shí)任務(wù),加強(qiáng)對各附屬醫(yī)院(教學(xué)單位)的實(shí)習(xí)教學(xué)檢查力度,對存在問題和管理漏洞的單位限期整改。
2.建立實(shí)習(xí)管理指標(biāo)。(1)修訂實(shí)習(xí)計劃:根據(jù)教務(wù)部門修訂的五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計劃,增加實(shí)習(xí)學(xué)時,突出實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定項(xiàng)目由以下三部分組成,分別為實(shí)習(xí)中期考核(30%)、出科鑒定考核(50%)、實(shí)結(jié)報告(20%)。這種比例分配增加了中期考核的權(quán)重,體現(xiàn)了過程性教學(xué)質(zhì)量評價思想,降低了原有單一的出科鑒定成績權(quán)重,增設(shè)了/實(shí)結(jié)報告0環(huán)節(jié),使評價結(jié)果更為客觀。(2)增加能力測試:在實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織學(xué)生參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的理論和技能測試。對學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)掌握的各科目知識點(diǎn)作詳盡考查,同時在臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室由學(xué)生隨機(jī)抽簽、任選一道題目進(jìn)行能力測試。測試結(jié)束后,將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù),使測試更具有客觀性、可比性。理論和技能測試成績均有詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn),具有客觀性和可操作性。從各教學(xué)醫(yī)院檢驗(yàn)科室中臨時抽調(diào)考官,現(xiàn)場隨機(jī)抽簽決定監(jiān)考人員,每個考站由2名中級以上職稱考官負(fù)責(zé)監(jiān)督和評分,理論與技能測試成績滿分均為100分,各占50%。
3.制定量化考核指標(biāo)。(1)印發(fā)實(shí)習(xí)考核表:在完成修訂實(shí)習(xí)計劃、建立實(shí)習(xí)管理指標(biāo)的基礎(chǔ)上,學(xué)校綜合考慮各實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)教學(xué)特點(diǎn),廣泛聽取實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位和專家意見,制定并印發(fā)校內(nèi)統(tǒng)一的實(shí)習(xí)考核表,實(shí)施醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)量化考核,便于各有關(guān)單位對該專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化客觀評價。(2)考核表內(nèi)容及指標(biāo):¹明確規(guī)定一系列量化指標(biāo),包含檢驗(yàn)工作理論知識(如實(shí)習(xí)記錄、學(xué)術(shù)會議、科研方法)及檢驗(yàn)儀器設(shè)備操作記錄、操作時間、指導(dǎo)教師等。º涵蓋出科鑒定記錄、指導(dǎo)教師意見等教師填寫內(nèi)容,同時要求給予評價的教師必須親筆簽名和蓋章。»從日常表現(xiàn)、實(shí)習(xí)科目兩方面制定出科鑒定指標(biāo),并賦予各指標(biāo)相應(yīng)的分值,形成量化的出科鑒定評分標(biāo)準(zhǔn),每方面各占50%權(quán)重。如附表所示。
二、實(shí)習(xí)教學(xué)改革反饋
問卷調(diào)查結(jié)果表明:94.2%的被調(diào)查者認(rèn)為考核指標(biāo)能明確反映醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)特點(diǎn),96.5%的被調(diào)查者認(rèn)為考核內(nèi)容符合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)要求、可操作性強(qiáng),88.7%的被調(diào)查者認(rèn)為可提高學(xué)生動手能力和主動學(xué)習(xí)興趣,66.7%的被調(diào)查者對該考核指標(biāo)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)提出了改進(jìn)意見和建議。通過上述改革措施,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到有效提高。
