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教師扶貧工作總結(jié)范文1

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【正文】

政府教育督導(dǎo)辦公室工作總結(jié)2021年工作要點

2020年工作總結(jié)

2020年，市中教育督導(dǎo)工作在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在市教育督導(dǎo)部門的認(rèn)真指導(dǎo)下，緊緊圍繞“打造品質(zhì)教育示范區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)籌安排教育督導(dǎo)、扶貧協(xié)作、行政許可三項工作，突出重點，狠抓落實，圓滿地完成了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。

一、堅持督政與督學(xué)并重，促進(jìn)各類教育健康發(fā)展

一年來，教育督導(dǎo)工作堅持圍繞重點、強(qiáng)化監(jiān)督、指導(dǎo)服務(wù)，發(fā)揮了教育督導(dǎo)的職能作用。一是對學(xué)校日常管理隨訪督導(dǎo)。先后對39所中小學(xué)校容校貌、師生精神面貌的督導(dǎo)檢查，促進(jìn)學(xué)校不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升管理水平。二是扎實開展政府教育履職自評工作。協(xié)調(diào)教育、人社、財政等部門，圍繞教育系統(tǒng)黨建、學(xué)前教育及義務(wù)教育發(fā)展、布局規(guī)劃、消除大班額、教育經(jīng)費管理、學(xué)校安全、教師政策及待遇、規(guī)范辦學(xué)行為等，認(rèn)真開展自評，查漏補(bǔ)缺，即時整改，規(guī)范和促進(jìn)了各類教育的健康發(fā)展。三是組織辦園行為督導(dǎo)評估。以促進(jìn)幼兒園不斷規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長為目標(biāo)，以薄弱幼兒園為重點，組織了對省委機(jī)關(guān)幼兒園等55所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園辦園行為，優(yōu)化了幼兒成長環(huán)境。四是堅持教育服務(wù)社會滿意度調(diào)查。組織教師書面問卷、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查和家長層面第三方電話問卷調(diào)查，三類受訪人員總計32642人，社會滿意度達(dá)96.65%，較上年提高了1.3個百分點。辦學(xué)滿意度調(diào)查，促進(jìn)了中小學(xué)幼兒園不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，規(guī)范辦學(xué)行為，提高育人質(zhì)量。

二、堅持推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射效能

一年來，集團(tuán)化辦學(xué)圍繞結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集團(tuán)教研、教師交流等三方面工作，不斷健全機(jī)制，深化發(fā)展。一是進(jìn)一步優(yōu)化了集團(tuán)規(guī)模結(jié)構(gòu)。經(jīng)成小學(xué)納入經(jīng)五教育集團(tuán)管理；七賢中學(xué)、育賢第二小學(xué)分別調(diào)整至育賢中學(xué)教育集團(tuán)、育賢集團(tuán)教育管理。二是健全完善了“校本教研—集團(tuán)教研—區(qū)域教研”三級鏈條式教研體系。疫情背景下，圍繞“停課不停教、停課不停學(xué)”，組織集團(tuán)“空中課堂教學(xué)線上研究與同步教學(xué)”，開展線上德育專項主題教育，以集團(tuán)為單位全員篩查學(xué)校心理安全，各集團(tuán)基本建立起科學(xué)、符合本集團(tuán)實際的集團(tuán)教研活動制度，基本實現(xiàn)了對教研活動從設(shè)計、組織到評價的鏈條式管理。三是推進(jìn)領(lǐng)銜學(xué)校與成員學(xué)校干部教師交流。新學(xué)年，教育集團(tuán)514名干部教師交流到新的崗位，占符合交流條件的比例22.23%。進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)秀教育人才的輻射帶動作用。

三、堅持教育精準(zhǔn)扶貧，助力脫貧攻堅全面勝利

一年來，圍繞落實東西部及省內(nèi)教育扶貧協(xié)作的任務(wù)目標(biāo)和全區(qū)脫貧攻堅的工作要求，堅持立足精準(zhǔn)，狠抓落實，突破攻堅，主要開展了以下三方面工作：一是選派骨干教師赴龍山支教或送訓(xùn)。15名干部教師赴龍山縣11所受援學(xué)校開展支教工作，指導(dǎo)受援學(xué)校教育教學(xué)管理；8名骨干教師赴龍山舉辦專題報告，為龍山縣培訓(xùn)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師267人。《大眾日報》《濟(jì)南日報》等多家媒體先后報道支教團(tuán)隊的工作事跡。接受龍山干部在我區(qū)掛職。龍山縣30名中小學(xué)干部教師走進(jìn)我區(qū)7所中小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。期間，針對掛職干部需求，先后組織6場專題報告或經(jīng)驗分享會，安排集中參觀學(xué)校等。組織向龍山中小學(xué)幼兒園捐贈。從受援學(xué)校需求出發(fā)，引導(dǎo)和動員社會力量，向龍山縣捐贈防疫物資、圖書及體育學(xué)習(xí)用品、服裝鞋帽、幼兒教玩具等價值34.48萬元。對于改善龍山縣中小學(xué)幼兒園應(yīng)急防疫、辦學(xué)條件和學(xué)生就學(xué)條件發(fā)揮了重要作用。安排25.99萬元，再為龍山縣對口幫扶的三個貧困村安裝太陽能路燈113盞，徹底解決了村民出行難問題。二是扎實落實省內(nèi)教育扶貧協(xié)作工作任務(wù)。先后赴費縣、商河縣考察對接扶貧協(xié)作工作，新增2所與費縣結(jié)對學(xué)校，選派4名教師赴商河縣支教，接受商河縣51名干部來我區(qū)跟崗學(xué)習(xí)，促進(jìn)了雙方干部教師隊伍專業(yè)能力和水平的提升。三是聚焦“兩不愁三保障”中“義務(wù)教育有保障”一項，堅持全員、全面、全覆蓋，74名建檔立卡貧困學(xué)生全部享受到資助政策，實現(xiàn)了義務(wù)教育階段就學(xué)“一個都不能少”的目標(biāo)。

教師扶貧工作總結(jié)范文2

今年五一，為了更好地推動全縣駐村幫扶工作，縣委、縣政府對全縣駐村工作隊進(jìn)行了調(diào)整。根據(jù)教育局選派，五月份我被派駐到檀林鎮(zhèn)河?xùn)|村擔(dān)任駐村工作隊長。一年來，在縣扶貧辦、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在河?xùn)|村兩委的支持幫助下，在教育局、檀林中心學(xué)校的高度重視和關(guān)心下，我時刻牢記責(zé)任和使命，克服生活食宿等諸多不便，以滿腔的熱情積極投身到農(nóng)村基層工作中去，積極配合河?xùn)|村委會開展工作，讓我更多地體會到農(nóng)村工作的艱辛與不易，更深地了解到的農(nóng)村的發(fā)展與現(xiàn)狀，同時也深深感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村工作、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民生活的關(guān)心重視。一年來，我通過堅持走村路、訪村戶、竄村組、摸村情，概括了解了村容村貌，初步掌握了村情民意，也正是這一學(xué)習(xí)、工作、思考的過程讓我受益匪淺、感受頗深。讓我從一名教師，投入到農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧攻堅主戰(zhàn)場，倍感榮幸，深感使命光榮，責(zé)任重大。

一、村基本情況：

河?xùn)|村建檔立卡貧困戶共82戶219人，其中五保貧困戶19戶33人，低保貧困戶13戶28人，一般貧困戶49戶158人。已脫貧22戶79人，未脫貧戶60戶142人。2018年動態(tài)調(diào)整中，自愿不享受政策1戶4人，享受部分政策4戶13人。易地扶貧搬遷21戶36人，已全部入住19戶33人。

二、科學(xué)制定脫貧計劃

通過反復(fù)深入座談，真是了解村民意愿，通過多次召開村民代表會和戶主會，聯(lián)系村情、立足村情，結(jié)合建檔立卡貧困戶的現(xiàn)狀。         

1、制定了建檔立卡貧困戶分年度脫貧計劃，村2018年脫貧11戶39人。

2、制定五個一批扶貧規(guī)劃，村建檔立卡貧困戶扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展45戶156人，易地搬遷21戶36人，發(fā)展教育7戶72人，民政兜底32戶61人，醫(yī)療救助82戶219人。

3、分戶制定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全村82戶貧困戶，戶戶全部建卡。

三、認(rèn)真落實結(jié)對幫扶活動

今年經(jīng)縣委、縣政府調(diào)整，檀林中心學(xué)校結(jié)對幫扶河?xùn)|村。中心學(xué)校成立了以校長為組長的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。緊緊圍繞結(jié)對幫扶工作責(zé)任目標(biāo)，根據(jù)河?xùn)|村實際情況，有針對性的制定了幫扶方案，重點抓好了以下工作：

1、充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織單位職工開展走基層、送溫暖活動。在端午、中秋等重大節(jié)日前夕，分別組織黨員干部對所幫扶的貧困戶進(jìn)行走訪慰問，讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。

2、組織黨員干部深入幫扶村進(jìn)行實地走訪調(diào)查。詢問他們在生產(chǎn)、生活方面的困難，及時予以幫助。

3、堅持既扶貧又扶志，積極做好貧困戶的思想工作。積極引導(dǎo)他們樹立勞動致富、創(chuàng)業(yè)致富，自強(qiáng)自立的意識，增強(qiáng)他們對改革發(fā)展的信心，幫助他們提高素質(zhì)，學(xué)會一技之長，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力。

四、大力實施扶貧項目

河?xùn)|村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，能不能脫貧，關(guān)鍵就是集體經(jīng)濟(jì)收入能不能達(dá)到并超過5萬元。年初，村兩委和幫扶單位深刻座談中，確定河?xùn)|村今年發(fā)展油茶1000畝，但資金缺口大。為解決資金問題，幫扶單位和村兩委積極拓寬融資渠道，多方面尋求支持，經(jīng)過不懈努力，克服眾多困難，最終使這一項目落地。

總結(jié)2018年的工作，從機(jī)關(guān)單位到農(nóng)村，從教師到扶貧，工作角色的轉(zhuǎn)變，工作職責(zé)的變化，在農(nóng)村一線、扶貧一線深受鍛煉，感受頗深。扶貧工作任重道遠(yuǎn)，展望2019年，希望我村能在以下幾個方面抓突破：

1、加大扶貧項目爭取力度，讓更多的項目、資金進(jìn)村；

教師扶貧工作總結(jié)范文3

2018年度教學(xué)工作緊緊圍繞著學(xué)院工作開展，在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓進(jìn)取，取得了一定的成績。現(xiàn)將2018-2019學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)工作：

1.完成2018-2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生補(bǔ)考監(jiān)考及成績登記、復(fù)核工作。

2.完成2018-2019學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期共開設(shè)23門課程，周學(xué)時734，期中我部門專任教師33人，2人孕，平均周學(xué)時23.7，我部全體教師無曠工，遲到、早退情況，教學(xué)秩序良好。

3.完成2018-2019學(xué)年第二學(xué)期實習(xí)班級及非實習(xí)班級期末考試出題、監(jiān)考、閱卷、成績登記工作。

4.完成2019-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)18門課程，周學(xué)時894的分配工作和教材在征訂工作。

6.完成2018-2019學(xué)年第二學(xué)期教師評教工作。

7.及時召開163年學(xué)生信息員會議，通過反饋在教學(xué)、管理等方面存的突出問題得到了及時的解決，保證了教學(xué)秩序。

8.完成2016級3年中職護(hù)理726人春考技能考試及筆試相關(guān)教學(xué)、培訓(xùn)、組織工作并完成畢業(yè)手續(xù)辦理、發(fā)放。

9.完成2017級3年中職護(hù)理567人入校、實習(xí)前培訓(xùn)、入院實習(xí)工作。

10.完成學(xué)院及教務(wù)處安排的其他教學(xué)工作。

二、教學(xué)科研工作

1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部蘇玉環(huán)等共計5名教師參加學(xué)院教師教學(xué)能力大賽

2.本學(xué)期集中開展教研活動公開課3次；成功邀請心腦健康管理專家楊海燕開展《心腦健康管理師》講座。

3.順利完成我部新專業(yè)-健康管理專業(yè)的申報。

四、社會服務(wù)方面

教師扶貧工作總結(jié)范文4

2017包村扶貧年度工作總結(jié)一： 自xx年承擔(dān)扶貧包村年度工作任務(wù)以來，局黨組高度重視，按照市委、市政府扶貧年度工作總體部署，認(rèn)真研究，周密安排，派出年度工作組及時進(jìn)村開展年度工作，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了扶貧年度工作規(guī)劃，分步實施，取得了較好成果?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛調(diào)研，制定扶貧年度工作實施方案

局黨組把包扶的xx村扶貧年度工作作為學(xué)習(xí)和踐行三個代表重要思想的一項重要舉措，高度重視，定期召開黨組會議進(jìn)行專題研究，及時解決年度工作中的困難和問題。明確一名黨組成員負(fù)責(zé)扶貧年度工作，年度工作組常年駐村，成員按月輪換，每月保證一至二名干部駐村年度工作。為全面、準(zhǔn)確掌握四羅溝村的基本情況，制定切實可行的年度工作方案，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次集體赴xx村進(jìn)行調(diào)查研究，與縣、鄉(xiāng)、村干部和群眾廣泛接觸，深入田間地頭了解民情村情，對全村的自然條件、人口、土地、困難戶、勞動力構(gòu)成、家庭經(jīng)濟(jì)收入、精神面貌、思想觀念、難點熱點問題等情況進(jìn)行了全面的調(diào)查分析，與鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)多次磋商，反復(fù)研究論證，制定了《xx市民政局定點扶貧年度工作實施方案》，明確了指導(dǎo)思想、年度工作任務(wù)和總體要求，為開展年度工作奠定了良好基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任、對口幫扶，確保扶貧年度工作見實效

每年年初，我們按照《實施方案》要求，制定年度年度工作計劃，逐月分解任務(wù)，并將當(dāng)月任務(wù)完成情況納入駐村干部所在科室的考核范圍，嚴(yán)格考核。為加強(qiáng)對駐村干部的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范駐村干部的行為，局黨組還制定了市民政局包扶駐村干部扶貧年度工作紀(jì)律，要求每一位駐村干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，與群眾同吃、同住、同勞動，嚴(yán)格要求自己，不給群眾增添負(fù)擔(dān)。駐村干部按既定的年度工作任務(wù)和局里的要求，認(rèn)真年度工作，月底總結(jié)本月年度工作完成情況，向下月駐村干部認(rèn)真交接，確保年度工作的連續(xù)性。四年多來，各包扶干部以以民為本，為民解困的高度責(zé)任感，對年度工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極指導(dǎo)幫助群眾開展扶貧項目，目前，各項年度工作已初見成效。

為了增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部對扶貧年度工作的認(rèn)識，密切與困難群眾的關(guān)系，使扶貧包村年度工作成為大家共同的任務(wù)，局黨組研究決定，開展一對一對口扶貧。局黨組成員、局機(jī)關(guān)正科以上干部和局屬單位負(fù)責(zé)人，與26戶特困戶結(jié)成了扶貧對子，開展一對一的幫扶，實行不脫貧、不脫鉤。每逢春節(jié)，局機(jī)關(guān)干部還對這26戶特困戶進(jìn)行慰問，送去面粉和食用油，保證困難群眾過一個祥和的春節(jié)。同時，市局組織了12名軍休老干部到xx村訪貧問苦，開展為特困群眾獻(xiàn)愛心活動，為11戶特困群眾送去面粉11袋、衣被150件。

三、多方籌資、統(tǒng)一組織，順利完成部分群眾搬遷年度工作

針對村里部分困難群眾居住條件差，不便于生產(chǎn)生活，且遇陰雨，極易造成房屋(窯洞)倒塌和損壞，威脅群眾生命財產(chǎn)安全的實際，我們結(jié)合災(zāi)后重建年度工作，和鄉(xiāng)村組織一起，認(rèn)真調(diào)查走訪，決定對35戶群眾實施整體搬遷。經(jīng)我們多次努力，為該村爭取到建房資金35萬元，并協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村兩級組織和土地等部門，統(tǒng)一規(guī)劃、建造房屋105間，徹底解決了35戶困難群眾夢寐以求的住房問題。目前，35戶困難群眾已陸續(xù)搬進(jìn)了新居。

四、積極發(fā)展肉牛養(yǎng)殖業(yè)，實行滾動式扶貧

根據(jù)xx村的實際，市局黨組決定以發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)為突破口，重點發(fā)展肉牛養(yǎng)殖，首批扶持xx村80戶貧困戶為肉牛養(yǎng)殖戶，為每戶購買一頭肉牛。為解決資金困難問題，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，并發(fā)動機(jī)關(guān)和局屬單位干部職工向貧困群眾獻(xiàn)愛心，短短三天時間捐贈11950元，后又在機(jī)關(guān)年度工作經(jīng)費十分緊張的情況下擠出8萬多元，籌足10萬元，及時送往村上，為群眾購牛，并制定了發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的滾動式扶貧計劃。xx年與首批80戶養(yǎng)牛戶簽訂了協(xié)議，并購進(jìn)了肉牛，村里按照每戶1100元無息周轉(zhuǎn)扶持資金的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放了扶貧周轉(zhuǎn)金。為保證農(nóng)民科學(xué)合理的養(yǎng)殖，駐村干部還積極聯(lián)系防疫部門，對全村的牛、羊進(jìn)行了防疫注冊，定期進(jìn)行免疫注射;聘請專業(yè)技術(shù)人員對養(yǎng)殖戶進(jìn)行了畜牧養(yǎng)殖知識培訓(xùn);引導(dǎo)大部分養(yǎng)牛戶種植了2畝左右的苜蓿，為養(yǎng)殖肉牛打下了基礎(chǔ)。年底前，按協(xié)議第一批扶持的80戶養(yǎng)牛戶，將退出50%扶持款，再扶持40-50戶。同時，駐村干部對全村的養(yǎng)牛、養(yǎng)羊存欄、出欄情況作了一次全面摸底，宣傳鼓動村民擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，創(chuàng)造規(guī)模效益。

五、建設(shè)花椒和油桃示范園，多渠道增加農(nóng)民收入

按照縣鄉(xiāng)總體部署，市局計劃協(xié)助xx村建成300畝花椒示范園和200畝油桃示范園。目前，通過協(xié)調(diào)，已對鄉(xiāng)村雜果園區(qū)建設(shè)進(jìn)行了整體規(guī)劃，并組織群眾進(jìn)行栽種，已栽種花椒、油桃各100多畝。先后又聘請技術(shù)人員指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)培育和進(jìn)行病蟲害防治，多次協(xié)助果農(nóng)加強(qiáng)園區(qū)管理，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)。

市局還積極鼓勵群眾解放思想，更新觀念，充分利用農(nóng)閑時間外出打工。經(jīng)與xx縣人事勞動部門聯(lián)系，已有一百多名具有初中以上文化程度的農(nóng)村青年赴廣東打工，并已全部進(jìn)廠上崗，解決了該村部分農(nóng)村剩余勞動力的閑臵問題。今年又對勞務(wù)輸出情況進(jìn)行了再次摸底，掌握了能夠外出打工人員基本情況，并將適時組織他們參加培訓(xùn)和勞務(wù)輸出。

六、開展人畜飲水和道路硬化工程，改善基礎(chǔ)設(shè)施

市局還對全村飲水管道鋪設(shè)和村上道路硬化進(jìn)行了具體規(guī)劃，共籌集資金30萬元，為全村每戶村民家里都接通了自來水，為全村硬化道路12公里，極大地改善了當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活環(huán)境，為農(nóng)民致富創(chuàng)造了更加有利的條件。

七、加強(qiáng)村委會自身建設(shè)，改善村容村貌

為便于年度工作，市局和村組干部會議研究，確定了村上兩委會臨時辦公地址。協(xié)助鄉(xiāng)黨委召開兩委會班子民主生活會，協(xié)調(diào)關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。幫助村上建立健全了村務(wù)管理、決策、監(jiān)督等各項規(guī)章制度，制定了村規(guī)民約，并將各項制度裝訂上墻。市局每年擠出一定經(jīng)費為村黨支部、村委會征訂黨報黨刊和對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有直接幫助的報刊，以便農(nóng)村基層干部和群眾及時了解國家的方針政策，了解更多的致富信息。僅xx年為村上訂閱報刊的費用就近2000元。利用村民空閑時間，駐村干部組織廣大干部群眾對村組道路、環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治，清理了莊前屋后的雜物，對亂擺亂放的秸桿麥草進(jìn)行了集中堆放，對村上的一條主干道路進(jìn)行了平整，使村容村貌有了明顯的改觀，增強(qiáng)了村民的凝聚力，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系。 總之，在市局黨組的高度重視和局領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，局機(jī)關(guān)和局屬單位干部職工發(fā)揚(yáng)民政人俯首甘為孺子牛的年度工作精神，一門心思為群眾辦實事，解難事，做好事。扶貧年度工作取得一定成效，受到了廣大群眾和當(dāng)?shù)攸h委、政府的一致好評。下一步，我們將按照市委、市政府的總體安排部署，繼續(xù)堅持既定的目標(biāo)，鞏固和發(fā)展前期扶貧年度工作成果，與縣、鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)密切配合，進(jìn)一步加大年度工作力度，全面完成扶貧包村年度工作任務(wù)。

2017包村扶貧年度工作總結(jié)二： 今年以來，按照縣委、政府《關(guān)于調(diào)整聯(lián)鎮(zhèn)包村扶貧縣級領(lǐng)導(dǎo)和部門單位的通知》略陽辦發(fā)〔2017〕6號文件的要求，同時，結(jié)合三問三解三服務(wù)三促進(jìn)活動的開展，我局及局屬單位深入郭鎮(zhèn)街上村、西溝村、銀杏溝村開展聯(lián)鎮(zhèn)包村扶貧年度工作，經(jīng)過一年的努力，取得了一定的成績。現(xiàn)將全年包村年度工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確年度工作任務(wù)。以三問三解活動為基礎(chǔ)，局黨委成立聯(lián)鎮(zhèn)包村扶貧年度工作小組，組長由局長陳澤擔(dān)任，黨委副書記易小平任副組長，其他班子成員及局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的局包扶扶貧年度工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我局今年幫扶村郭鎮(zhèn)街上村、西溝村、銀杏溝村，街上村的幫扶責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)由陳澤同志擔(dān)任，西溝村的幫扶責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)由趙治生同志擔(dān)任，銀杏溝村的幫扶責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)由袁君同志擔(dān)。局領(lǐng)導(dǎo)班子堅持經(jīng)常深入村上，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)解決村里在發(fā)展中存在的實際困難和問題，每名局領(lǐng)導(dǎo)幫扶困難群眾2戶，機(jī)關(guān)每名干部結(jié)對幫扶困難群眾1戶，局里統(tǒng)一安排干部輪流駐村幫扶。一年來，我局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收為重點，以幫助解決實際問題為突破口，以改善農(nóng)村面貌、提高農(nóng)村治理水平、構(gòu)建農(nóng)村和諧社會為目標(biāo)，重點幫助幫扶村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，尋找致富項目，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)戶收入，開展扶貧幫困年度工作，改善群眾的生產(chǎn)、生活條件，密切黨群、干群關(guān)系，努力實現(xiàn)幫扶村經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展新跨越。

二、解決實際問題，突出年度工作重點。我局緊緊圍繞扶貧年度工作計劃，多次深入包扶村走訪農(nóng)戶40余戶，了解困難問題10余個，給予建議意見5條。(一)在走訪過程中，我們了解到因陜南移民搬遷，共有150余戶需要在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)街上村轄區(qū)建房，加上基礎(chǔ)設(shè)施建需要大量片石，知道這一情況后，局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，帶上相關(guān)人員到現(xiàn)場勘查，及時協(xié)調(diào)辦理有關(guān)手續(xù)，目前街上村片石場已籌備開工。(二)在春耕時節(jié)，因街上村還有部分貧困戶因缺少資金，無力購買化肥，籽種等，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子開會研究，多方籌集資金9000元及時撥付到各村，解決了春耕難的問題。(三)在走村入戶的過程中，我們得知蔣家峽村民小組孫家溝有250畝土地待復(fù)墾這一情況后，局分管領(lǐng)導(dǎo)馬上帶領(lǐng)相關(guān)科室進(jìn)行調(diào)查研究，報請上級主管部門立項爭取資金100余萬元。目前，項目已經(jīng)落實，各項前期年度工作全面完成。已經(jīng)進(jìn)入項目招標(biāo)階段，本年內(nèi)完成復(fù)墾年度工作。同時積極聯(lián)系水利部門，協(xié)助街上村改河引水工程的立項事宜。(四)為西溝村村委會后坡地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急治理工程投入12萬元資金，目前，工程已全面竣工，投入使用。(五)七一前夕，前往包扶村慰問老黨員，并發(fā)放慰問金。同時，駐村干部與鎮(zhèn)、村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，協(xié)商在春節(jié)前夕對部分困難戶以及老黨員、貧困黨員進(jìn)行排查摸底，走訪慰問。(六)指導(dǎo)支部、村委建立健全各項規(guī)章制度，對兩委負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)政策法規(guī)及村干部權(quán)利職責(zé)教育，提高兩委班子的履職盡責(zé)能力和組織領(lǐng)導(dǎo)水平。從優(yōu)化兩委班子、健全基層組織、提升黨員干部素質(zhì)、培養(yǎng)后備干部等方面入手，努力把村級組織建設(shè)成為扶貧濟(jì)困的戰(zhàn)斗堡壘。

今年以來，我局以三問三解為載體，開展了聯(lián)鎮(zhèn)包村扶貧活動，做了一些年度工作，但是與上級要求和人民的需求還有一些差距。我局將繼續(xù)為包扶村多干實事和好事，切實讓貧困農(nóng)戶脫貧致富，過上幸福的生活。

2017包村扶貧年度工作總結(jié)三： 根據(jù)涼山州委、州政府《關(guān)于實施百鄉(xiāng)教育扶貧年度工作的決定》，20xx年以來，涼山州勞動和社會保障局在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照百鄉(xiāng)扶貧辦關(guān)于教育扶貧年度工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署，始終把我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作列入了年度工作的重要議事日程，情系民族教育、心連貧困兒童，認(rèn)真履行宣傳、督導(dǎo)、調(diào)研、聯(lián)絡(luò)、幫扶五項職能。動真情、動真格，進(jìn)一步明確思路，抓住重點，開展了形式多樣的幫教扶貧年度工作，使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善;校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高。

在貴局的幫扶下，教育扶貧年度工作取得了明顯的成效，全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、和適齡女童入學(xué)率均達(dá)到100%。當(dāng)前，彝區(qū)健康文明新生活運動啟動以來，貴局在劉斌局長的帶領(lǐng)下，多次深入到我鄉(xiāng)，與基層黨員干部群眾面對面的交流，聽取群眾的意見，并指導(dǎo)群眾如何開展我鄉(xiāng)的新生活運動。使我鄉(xiāng)的教育和社會事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展。現(xiàn)將貴局在本年度對我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作開展情況總結(jié)如下：

一 提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本年度，貴局認(rèn)真貫徹落實州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了年度工作思路和年度工作計劃，把此項年度工作納入他們的目標(biāo)責(zé)任管理年度工作中，作為年終考核內(nèi)容。

二突出重點，狠抓落實

(一) 進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧基礎(chǔ)年度工作

一是立足實際，理清思路。貴局針對我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問題和差距，認(rèn)真研究，突出重點，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧年度工作計劃》。二是深入聯(lián)鄉(xiāng)，實地調(diào)研。年度工作組多次深入到我鄉(xiāng)，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況。為切實開展我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作提供了科學(xué)依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧年度工作真正做到有得放矢。三是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。年度工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉(xiāng)村、學(xué)校，召開鄉(xiāng)村組干部、教師及群眾參加的教育扶貧研究會，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》、四川省對彝區(qū)普高以及當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運動等有利政策，并利用村支部活動室的黑板報和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、新生活運動等年度工作指導(dǎo)思想、基本原則、年度工作目標(biāo)，讓大家進(jìn)一步了解教育扶貧、新生活運動的重要性和意義，為推動教育扶貧年度工作深入開展起到積極作用。

(二) 改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，確保兩基達(dá)標(biāo)迎檢。

教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué)，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。為解決貧困學(xué)生入學(xué)問題，使一幫一助學(xué)活動開展持之以恒，全局干部參與了此項活動，向我中心校捐助辦公桌椅12套，價值9600.00元;小型鼓號隊器材一套，價值4000.00元;學(xué)生服裝200套，價值10000.00元;書包文具200套，價值8000.00元;協(xié)調(diào)50噸水泥價值28500.00元。昨天，貴局又給我中心校送來了學(xué)生洗漱用具200套和體育用具，價值5930元。小計：62430.00元。通過貴局教育扶貧年度工作的開展，進(jìn)一步改善了我中心校的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，確保了迎國檢年度工作。

(三 )協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展

在積極致力于我學(xué)校辦學(xué)條件改善，開展教育扶貧年度工作的同時，貴局還為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策，主動協(xié)調(diào)落實建設(shè)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是配合和支持我鄉(xiāng)，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境、氣候條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，使支柱產(chǎn)業(yè)花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模、重效益。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。二是積極配合我鄉(xiāng)深入開展社會主義榮辱觀、彝區(qū)健康文明新生活運動等宣傳教育活動。劉局長指示說，要把省委書記劉奇葆在涼山調(diào)研時關(guān)于創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式的重要指示化作推進(jìn)彝區(qū)健康文明新生活運動的強(qiáng)大動力，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶活動，將板凳工程作為新生活運動的切入點，以小板凳推動大工程、促進(jìn)大轉(zhuǎn)變，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活。三是捐贈物資，提高民生。2010年春節(jié)問尉了30戶貧困戶：30袋大米(每袋50斤)，價值3000.00元;30桶菜油(每桶10斤)，價值3000.00元;30床毛毯，3600.00元。小計：9600.00元。在啟動彝區(qū)新生活運動之際，聯(lián)系了140戶貧困戶，捐贈140床被褥、140套生活用品，板凳813個共價值27583.00元。給鄉(xiāng)政府贈送了2臺電腦、一臺打印機(jī)給鄉(xiāng)政府，價值10000.00元。

以上共計：115543.00元。

教師扶貧工作總結(jié)范文5

2020—2021（上）

本學(xué)期以來，我校緊緊圍繞印臺區(qū)教科體局的中心工作，按照金鎖關(guān)鎮(zhèn)教育辦工作計劃要點的要求，狠抓各項常規(guī)管理工作，全面貫徹落實了黨和國家的教育方針，堅持依法治校，立德樹人，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量。在師生家長的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績:

一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善

本學(xué)期，對原先的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《疫情防控制度》、《健康教育制度》、《學(xué)校安全工作職責(zé)》、《冬季防火工作制度》、《學(xué)校染病防治工作職責(zé)》。對各項工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈

(1)負(fù)責(zé)人堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改善教法，推動課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評，堅持原則不放松。

(2)按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔(dān)了“小學(xué)低段識字教學(xué)生活化”、“幼小銜接教育在農(nóng)村教學(xué)點的實施”教研任務(wù)，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試，通過月考測試及時了解學(xué)生對知識的掌握狀況，從而有針對性地改進(jìn)教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實，杜絕一切弄虛作假行為。

三、安全工作警鐘長鳴

本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《應(yīng)急逃生預(yù)案》等，使安全工作有了組織、制度保障。

我校利用班會、少隊活動、活動課、學(xué)科滲透、國旗下講話、每周五一節(jié)安全教育課、家長會等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防運動傷害、防火、防盜、防震、防拐騙、防凍防滑、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過給家長的一封公開信，與家長、教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，提高師生、家長的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、高度重視教育扶貧工作

教師們無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校教育扶貧工作盡心盡力。周末放棄個人休假時間，去包扶的烈橋村四個組21名建檔立卡學(xué)生家里，先后十余次次入村、入戶，整理村級、戶級資料，宣傳教育扶貧政策，深入了解建檔立卡學(xué)生情況，有針對地開展教育資助政策講解。在各級各類教育扶貧驗收檢查中，我校的教育扶貧工作得到了肯定。

四、開展豐富的校園活動

開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，在指導(dǎo)學(xué)好各門功課的前提下，積極開展活動，9月開展了學(xué)生應(yīng)急逃生演練，10月開展了防震逃生演練，11月開展了消防逃生演練，12月開展了反恐防暴應(yīng)急演練。此外，還開展了“教師節(jié)”主題活動，“中秋節(jié)”主題隊會，“近視防控宣傳月”活動、垃圾分類手抄報比賽、“我的書屋我的夢”作品征集上報、“學(xué)憲法講憲法”活動、網(wǎng)絡(luò)安全周活動、扶貧日活動、趣味投籃比賽、科學(xué)幻想畫征集比賽、“森林防火”宣講活動、：健康教育六個一活動、傳染病防控宣教工作等活動，提高了教學(xué)器材設(shè)備使用率，各類活動彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的局限性，從各個方面提高學(xué)生整體素質(zhì)，豐富了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活。

六、德育工作有效開展

堅持每周一升國旗活動。透過升國旗、唱國歌，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。國旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等教育。

班級召開了《文明行為伴我行》主題班會，班主任結(jié)合本班實際情況，精心設(shè)計了班會教案，班會形式多種多樣，分組討論，學(xué)生發(fā)言積極踴躍，班會效果顯著。

利用重大節(jié)日開展少隊活動。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。九月份，我校新成立少隊組織機(jī)構(gòu)，組織學(xué)生開展了尊師重教活動，了解中秋節(jié)活動，十月，進(jìn)行了集結(jié)在星星火炬旗幟下、我和隊旗合個影活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并了解了重陽節(jié)，十一月，對學(xué)生進(jìn)行森林防火安全教育以及紅色革命教育，十二月，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育以及了解國家憲法日。

七、學(xué)校積極開展了“學(xué)憲法”系列活動。

活動之前，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備，學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)、社會調(diào)查等形式進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，班會課上，針對“學(xué)憲法”內(nèi)容，結(jié)合“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等，教師采取討論、搶答等形式讓學(xué)生在課堂上充分展示自己的觀點和看法，學(xué)生通過主題班會“法律進(jìn)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)討論，使學(xué)生提高了自己的思想認(rèn)識，懂得了法律面前人人平等，增強(qiáng)了法制觀念。學(xué)校還組織了學(xué)生和家長一起學(xué)憲法、民法典，組織家長登錄普法網(wǎng)，帶著孩子開展憲法學(xué)習(xí)活動，帶法回家，將法律法規(guī)知識帶進(jìn)家庭，帶進(jìn)村隊，帶進(jìn)社會?；顒拥拈_展，使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，增強(qiáng)了自我防范的意識。 普法工作得到推進(jìn)。

八、疫情防控常態(tài)化，嚴(yán)格落實疫情防控措施。

學(xué)校在開學(xué)初就成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。安全值班專人負(fù)責(zé)，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實，校園每天嚴(yán)格消殺、嚴(yán)格晨午檢。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，督促家長按時做好居家體溫檢測、外出自我防護(hù)、離開銅川行蹤上報學(xué)校，以此夯實了疫情防控管理的責(zé)任。

九、其他工作:

及時傳達(dá)上級會議文件精神并組織落實，完成學(xué)籍管理工作、教育信息化工作、教育資源公共服務(wù)等電教工作，認(rèn)真組織教研活動及舞蹈興趣組活動，進(jìn)行每周安全教育及演練活動，協(xié)助派出所等相關(guān)部門開展安全維穩(wěn)、交通安全、食品衛(wèi)生、護(hù)林防火等工作，整理各類檔案資料，嚴(yán)格營養(yǎng)餐管理，協(xié)助村衛(wèi)生室、鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行傳染病預(yù)防宣傳教育，每天打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，此外根據(jù)季節(jié)進(jìn)行校園綠化美化工作，及時完成上級安排的各類臨時性任務(wù)。

總之，在前進(jìn)的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，改進(jìn)不足，立足實際，做好本職工作，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮努力。

教師扶貧工作總結(jié)范文6

[關(guān)鍵詞]班導(dǎo)師管理制度建設(shè)述論

班導(dǎo)師是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的直接管理者。其工作開展的效果如何關(guān)系重大。下面，我將結(jié)合我院的實際情況，就新形勢下的班導(dǎo)師管理工作新思路作一探討和分析。

一、深入分析班導(dǎo)師制度，最大限度發(fā)揮其作用

由于輔導(dǎo)員工作的重點在于學(xué)生的日常管理，而基礎(chǔ)課教師側(cè)重于課程的教學(xué)，他們所帶學(xué)生人數(shù)多、專業(yè)情況復(fù)雜，所以深入地、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)難度較大。因此，“班導(dǎo)師制”應(yīng)運而生?！鞍鄬?dǎo)師制”有如下優(yōu)點：

1.班導(dǎo)師進(jìn)行思想導(dǎo)向的形式更加靈活，它不受時間、地點等因素的制約；

2.由于管理人數(shù)較少，班導(dǎo)師更能了解學(xué)生的思想和性格，可以有針對性地對新生進(jìn)行引導(dǎo)；

3.班導(dǎo)師可以通過言傳身教，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，起到“解惑”的作用；

4.班導(dǎo)師以自己人格魅力影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的精英意識，起到“傳道”的作用。

二、準(zhǔn)確認(rèn)識學(xué)生群體特征，合理構(gòu)建班導(dǎo)師工作目標(biāo)

1.學(xué)生群體的家庭背景。一般來說，班導(dǎo)師應(yīng)重點關(guān)注家庭背景優(yōu)越和極差這兩端的學(xué)生，特別是后者。家庭較差的學(xué)生極易在心理上出現(xiàn)問題，因為這些學(xué)生不僅是“經(jīng)濟(jì)上弱者”，而且更是“心理上弱者”。因此，班導(dǎo)師，不僅要重視這些學(xué)生的經(jīng)濟(jì)扶貧工作，更要重視對他們心理上的“扶貧”。

2.學(xué)生群體的個性特征，而進(jìn)入大學(xué)后，社會性因素對大學(xué)生的影響越來越大。大學(xué)生擺脫以往的應(yīng)試學(xué)習(xí)，有更多可自由支配的空間。在社交中，學(xué)生的個性在受到外界影響的同時也在不斷地影響和改變他人。因此，班導(dǎo)師一方面要注意周圍環(huán)境對學(xué)生個性發(fā)展的影響，另一方面也要重視一些學(xué)生的消極個性對群體或其他學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。

三、規(guī)范班導(dǎo)師管理制度，有效實施重點教育工作

1.班導(dǎo)師的選擇

(1)班導(dǎo)師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心與事業(yè)心。

(2)班導(dǎo)師的選擇要以青年教師或研究生為主。

(3)班導(dǎo)師最好選擇高學(xué)歷的教師。

(4)班導(dǎo)師要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。

2.制定明確的班導(dǎo)師管理制度

制定明確的聘用標(biāo)準(zhǔn)及聘用條件、評優(yōu)原則等，并形成書面材料，作為班導(dǎo)師工作的準(zhǔn)則，此文件的及時頒布與有效實施大大促進(jìn)了我院班導(dǎo)師工作的積極性和主動性，讓班導(dǎo)師工作有章可循，有據(jù)可依。

3.與班導(dǎo)師拉近情感，培養(yǎng)全員育人意識

輔導(dǎo)員與班導(dǎo)師進(jìn)行溝通，僅僅用權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)身份指揮導(dǎo)班導(dǎo)師工作是不可取的，利用有效的方式與各位班導(dǎo)師拉近感情交朋友會取得更好的效果。輔導(dǎo)員應(yīng)該抓住日常工作中與班導(dǎo)師接觸的每一次機(jī)會，及時了解班導(dǎo)師的具體工作情況，灌輸全員育人思想，有針對性的個別指導(dǎo)、幫助和分配工作任務(wù)。

4.實事求是，方法靈活，完成學(xué)院任務(wù)

班級管理中難免出現(xiàn)一些問題，這個時侯，作為輔導(dǎo)員一定要盡快與班導(dǎo)師進(jìn)行溝通，以便及時采取措施。此時，輔導(dǎo)員一定要實事求是，不要因為礙于班導(dǎo)師面子將問題置之不理。當(dāng)然，在與班導(dǎo)師溝通時可以采用靈活的方法，完成既定目標(biāo)。

5.班導(dǎo)師之間的經(jīng)驗交流

大學(xué)生自己獨特的思想特征往往會與年老的教師形成代溝，為了消除師生間溝通的障礙，班導(dǎo)師一般都由年輕教師擔(dān)任，但年輕教師擔(dān)任班導(dǎo)師不像年長教師那樣富有經(jīng)驗。所以，年輕的班導(dǎo)師多向有多年學(xué)生工作經(jīng)驗的老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常必要的。同時，思維的碰撞也會有利于各班導(dǎo)師的工作的完善。

6.輔導(dǎo)員與班導(dǎo)師之間定期交流

輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師的及時的溝通，一方面有利于學(xué)院任務(wù)的向下傳達(dá)，另一方面，也有利于學(xué)生出現(xiàn)問題的及時反饋。我院每學(xué)期會召開輔導(dǎo)員與班導(dǎo)師的交流會，以便調(diào)整學(xué)院整體發(fā)展方向。

7.兼顧全局，嚴(yán)抓重點

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，班導(dǎo)師必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是在大一期間，幫助學(xué)生打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是非常重要的。整個班級的學(xué)風(fēng)的建立，需要班級每個同學(xué)都要將學(xué)習(xí)重視起來。班導(dǎo)師不僅要及時向?qū)W生灌輸學(xué)習(xí)的思想，也必須嚴(yán)抓個別學(xué)生的成績，不能讓任何一個人掉隊。

8.提前計劃，及時溝通，適時總結(jié)

每名班導(dǎo)師每學(xué)期初有一份工作計劃，期末有一份工作總結(jié)；每個月與所指導(dǎo)的學(xué)生至少見面2次；每學(xué)期同所指導(dǎo)每一個學(xué)生有一次以上單獨談話，并作記錄。要做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，以免造成嚴(yán)重的后果，并且每學(xué)期期末上交談話記錄和工作總結(jié)。

9.樹立班導(dǎo)師人格魅力

一個人對他人的影響力包括權(quán)力影響力和非權(quán)力影響力。而作為班導(dǎo)師而言，他的權(quán)力影響是相當(dāng)有限的，這就要求班導(dǎo)師注重培養(yǎng)和發(fā)揮自己的非權(quán)力影響作用。在非權(quán)力影響中，班導(dǎo)師的人格影響力是巨大的。為此，要求班導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)作到以下幾點：(1)形成良好的心態(tài)。(2)培育高尚的情操。(3)培養(yǎng)探索的精神。

10.提倡班導(dǎo)師參加班級活動，有利于言傳身教

如果班導(dǎo)師與學(xué)生接觸的機(jī)會太少了，就很難達(dá)到管理的效果。所以，學(xué)院提倡班導(dǎo)師參加班級的活動，增進(jìn)班導(dǎo)師與學(xué)生之間的了解，培養(yǎng)學(xué)生對班導(dǎo)師的信任。

11.班導(dǎo)師的考核

學(xué)院依據(jù)發(fā)展目標(biāo)對教師進(jìn)行中期檢查和年度考核。班導(dǎo)師的考核結(jié)果將作為工作年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升和崗位聘任的條件。考核的項目包括：班導(dǎo)師責(zé)任心、班級進(jìn)步幅度、班級學(xué)習(xí)成績排名、班級活動組織效果、班級凝聚力、工作任務(wù)完成情況、學(xué)生對班導(dǎo)師打分、各授課教師對班級評價等。

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