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果樹栽培技術(shù)及管理措施范例6篇

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果樹栽培技術(shù)及管理措施

果樹栽培技術(shù)及管理措施范文1

關(guān)鍵詞:果樹栽培;管理措施;種植技術(shù)

中圖分類號:S628文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

隨著我國林業(yè)的不斷發(fā)展,林果業(yè)已經(jīng)成為林業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,果樹栽培管理技術(shù)更是受到林業(yè)和農(nóng)業(yè)人員的普遍重視,已經(jīng)投入大量的資金進(jìn)行果樹資源的開發(fā)和種植技術(shù)的研究,以提高果樹栽培的經(jīng)濟效益。

1果樹栽培措施對果樹果品安全的影響因素

1.1果樹園選址對果樹和果品安全的影響

水果是大自然送給人類的生命禮物,水果中含有大量的生物酶,并且富含多種維生素和人體需要的物質(zhì)。果樹是將自然資源轉(zhuǎn)化為水果并提供給人和動物食用的唯一媒介,不同的果樹對土壤、水分、光照的需求也各不相同,因此果樹園的選址對果樹和果品的安全有重要影響。我們在進(jìn)行果樹園的選址時一定要考慮好果樹生長所需要的環(huán)境和氣候條件,只有這樣才能保證果樹的生長發(fā)育并為我們提供優(yōu)質(zhì)的果品。在進(jìn)行果園選址時一定要保證遠(yuǎn)離污染源和可能帶來區(qū)域水系和空氣污染的工廠,一旦將果園選址在土壤、水系、空氣污染的地方,會影響水果的品質(zhì),并帶來果樹的減產(chǎn)、枯死的威脅,一旦被污染的果品流入市場,還會威脅人們的健康,給果農(nóng)帶來巨大的經(jīng)濟損失。

1.2苗木品種選擇對果品安全的影響

我國果樹苗木品種種類繁多,在進(jìn)行果園建設(shè)時一定要做好苗木的選擇。隨著我國果業(yè)的發(fā)展,如今苗木市場上已經(jīng)有很多抗旱、抗寒、抗蟲、高產(chǎn)的苗木品種,在進(jìn)行苗木選擇時我們可以優(yōu)先選擇這些優(yōu)良的品種。這些優(yōu)秀的苗木品種不僅能夠提高苗木栽培的成活率,還能夠提升果品的產(chǎn)量和品質(zhì)。優(yōu)質(zhì)的苗木對環(huán)境的適應(yīng)性更強,選擇優(yōu)質(zhì)苗木能夠提高果農(nóng)果園經(jīng)營的經(jīng)濟效益,幫助果農(nóng)增產(chǎn)增收。

1.3果實套袋措施對果品安全的影響

水果在生長過程中,會受到蟲、鳥、獸等生物的威脅,蟲、鳥、獸對果實的啃食會直接導(dǎo)致果實品質(zhì)下降,給果農(nóng)帶來經(jīng)濟損失。果實套袋作為有效防止果品遭受生物威脅方法,被廣泛應(yīng)用于果園中。果實套袋就是在果實的生長過程中,為果實包上一層“外衣”,這層外衣能夠有效提升果實的顏色鮮艷程度,還能降低風(fēng)力導(dǎo)致的果實表面刮傷現(xiàn)象給果品質(zhì)量帶來的影響。

1.4土肥管理對果樹和果品安全的影響

化肥的施用將導(dǎo)致果品重金屬含量超標(biāo)及其他不良危害。施用過多的氮素化肥,在土壤中易產(chǎn)生有毒副作用的亞硝酸鹽和硝酸鹽,甚至還污染周圍水體,增加了果品中亞硝酸鹽的含量,降低果實品質(zhì)。因此,在生產(chǎn)中禁止使用硝酸銨、硝酸磷肥等硝態(tài)氮肥。

2果樹栽培種植技術(shù)要點分析

2.1果園選址的技術(shù)要點

影響果樹生長和果實發(fā)育環(huán)境因素的主要有水、土壤、光照等,不同的果樹對水、土壤和光照等環(huán)境條件的需求也不同。因此我們在進(jìn)行果園選址時一定要預(yù)先設(shè)計好果園栽培的果樹種類,并根據(jù)果樹的種類選擇合適的環(huán)境。在進(jìn)行果園選址時,尤其要注意避開污染源,保證果樹和果品的安全。

2.2肥料施用的技術(shù)要點

俗話說“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家。”不僅僅是莊稼,肥料施用對果樹的發(fā)育和果實的生長也十分重要。我們在果樹施肥時一定要適量,肥料使用不足,則會導(dǎo)致果品干癟并影響果實的色澤,肥料施用過多則可能導(dǎo)致果品腐爛甚至燒壞苗木,給果農(nóng)帶來經(jīng)濟損失。為了進(jìn)一步提高經(jīng)濟效益,我們應(yīng)該多施用農(nóng)家肥、綠肥等有機肥料,隨著人們對食品健康的關(guān)注,有機蔬菜、有機水果已經(jīng)被人們認(rèn)可,施用有機肥料雖然資金和人工投入會加大,但有機水果卻能夠售出更高的價格,從而提升果園整體的經(jīng)濟效益。

2.3病蟲害的防治技術(shù)要點

果實套袋的方法,能夠有效避免蟲、鳥、獸對果實的啃食和破壞,但這些生物不僅會啃食果實,也會對果木帶來傷害。果樹是果實生長的根本,一旦果樹遭到破壞,會直接導(dǎo)致果實發(fā)育的停止,使果實不能發(fā)育成熟甚至在枝頭腐爛。為了防止果樹的病蟲害,我們在進(jìn)行果木選擇時要選擇高質(zhì)量無病蟲害的果木品種,減少病蟲害對果木的損傷,還可以通過采用生物農(nóng)藥、植物源農(nóng)藥、昆蟲生長調(diào)節(jié)劑防治病蟲害。比較常見的防蟲藥劑有有核多體病毒、白僵菌、生物桿菌等,新型高效生物農(nóng)藥阿維菌素、Bt殺蟲劑等,昆蟲生長調(diào)節(jié)劑類農(nóng)藥如滅幼脲3號、殺鈴脲等,植物源藥劑除蟲菊素、煙草水、魚藤根、大蒜、苦楝等,這些藥劑成本低、高效安全、不傷天敵、不污染環(huán)境,可取代1605、敵百蟲、菊酯類農(nóng)藥,還可與交替使用。綜上所述,果樹栽培與管理措施對保證苗木的發(fā)育和果實的生長有重要作用,隨著我國林業(yè)的不斷發(fā)展,越來越多的先進(jìn)技術(shù)被應(yīng)用于果樹的栽培與管理中,但應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)時我們要根據(jù)果園的環(huán)境和苗木的類型進(jìn)行有針對性的選擇,只有這樣才能保證果園的增產(chǎn)和增收,提高經(jīng)濟效益。

參考文獻(xiàn)

[l]鐘學(xué)軍,朱鳳霞.當(dāng)議果樹栽培管理和技術(shù)改進(jìn)[J].現(xiàn)代園藝,2013(10).

果樹栽培技術(shù)及管理措施范文2

一、蘋果果樹栽培技術(shù)

1.栽培集約化

目前,世界栽植蘋果果樹普遍使用矮化、密植的栽培方式。與傳統(tǒng)的蘋果果樹栽培方式相比,集約化栽培是一種更為先進(jìn)的栽培模式。栽培集約化的特點在于,可以利用最少的土地種植最多的果樹,匯報快,效益高。

2.品種優(yōu)良化

如今,蘋果果樹的優(yōu)良品種正越來越多,我國的果樹栽培正呈現(xiàn)出品種優(yōu)良化的特點。各地也通過引種、實驗等方法,推廣優(yōu)質(zhì)品種以及高檔品種。

3.苗木無毒化

如今,我國栽培的蘋果果樹均帶有病毒病。世界范圍內(nèi)報道的蘋果病毒病目前有39種,我國鑒定有6種。近20年來,全世界都在研究無病毒苗木。近年來,我國在無病毒蘋果培育上已經(jīng)起步,培育出了一大批無病毒蘋果苗。

4.管理化學(xué)化

如今,蘋果果樹管理離不開化學(xué)管理的方法。使用化學(xué)管理方法,可以提高果樹幼樹成活率,促使枝條發(fā)芽多,同時還能夠控制枝條旺長。此外,使用化學(xué)管理手段,能夠增大果實,使得果樹更加強壯。如今的化學(xué)手段已經(jīng)越來越多,果樹生產(chǎn)離不開化學(xué)處理技術(shù)。

5.栽培設(shè)施化

設(shè)施栽培是現(xiàn)代化的栽培方式,一般設(shè)施栽培主要表現(xiàn)在大棚或日光溫室栽培中。如今,我國的大棚栽培正在推廣當(dāng)中,日光溫室栽培也已經(jīng)開始英勇。

與露天栽培相比,果樹栽培又是眾多。首先,設(shè)施栽培能夠達(dá)到定向栽培的效果,它不受自然條件的限制。其次,設(shè)施栽培能夠有效減少蟲害,減少打藥頻率,保證果樹生產(chǎn)質(zhì)量。最后,使用設(shè)施栽培可以使得經(jīng)濟效益提高。

6.整形修剪簡單化

樹形的修建需要按照樹體結(jié)構(gòu)來進(jìn)行。其目的在于協(xié)調(diào)營養(yǎng)生長與生殖生長的平衡。如今,整形修剪正呈現(xiàn)出簡單化的趨勢,較之老式的人為修建,現(xiàn)代修建按照果樹的生長規(guī)律,更加科學(xué)化,簡單方便。

二、蘋果果樹栽培技術(shù)對果品安全的影響

1.建園園址對果品安全的影響

果品是否收到自然環(huán)境以及污染源的影響,與建園園址息息相關(guān)。其環(huán)境污染會造成果樹收到有毒物質(zhì)的危害,也會造成果品的重金屬含量超標(biāo)。因此,果園應(yīng)遠(yuǎn)離污染源。在選擇果園地址時,一方面要考察周邊環(huán)境,另一方面也要對灌溉用水進(jìn)行測定。

2.苗木品種的選擇對果品安全的影響

在品種選擇上,早果豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)抗病且適應(yīng)能力強的品種應(yīng)優(yōu)先選擇。在栽培過程中也應(yīng)選擇無病壯苗。而引進(jìn)的外來苗木品種,應(yīng)做到良好的檢疫,在最短時間內(nèi)剔除病苗。此外,還應(yīng)結(jié)合化學(xué)手段來進(jìn)行栽培,70%的甲基硫菌靈活10%的硫酸銅溶液浸苗后,能夠得到更好的栽植效果。

3.果實實行套袋措施對果品安全的影響

果實實行套袋能夠加強果品的安全。其作用在于:減少蟲害;延長貯藏期;提高果實品質(zhì)以及商業(yè)價值。此外,蘋果應(yīng)選擇合適的時間進(jìn)行套袋。對大型果品實行套袋措施,能夠減少果品受到的傷害,加強果品的光潔程度,使得果品保持鮮亮,增加其商業(yè)價值。

三、蘋果果樹栽培肥料

如今,由于對食品安全及品質(zhì)的重視,果品主要采用的肥料為農(nóng)家肥、果園綠肥以及非化學(xué)合成商品肥料。農(nóng)家肥即將雞糞、人糞尿、牛羊糞便等加工制作之后,腐熟使用。果園綠肥則是采用本科草類的加工肥料,果園綠肥的特點在于一方面能夠改良土壤,另一方面還有利于生態(tài)平衡,此外,果園綠肥安全且清潔。非化學(xué)合成的商品非通常為微生物肥料、腐殖酸等。此外,還有一些允許限量使用的化學(xué)肥料,這其中包含尿素、磷酸二氫鉀等等,化學(xué)肥料應(yīng)與有機肥料配合使用。

四、蘋果果樹病蟲防治

1.選用抗病品種

在蘋果果樹栽培選苗中,應(yīng)選用抗病品種或脫毒苗木。應(yīng)注意苗種是否為健壯的無病蟲害苗木。此外,苗木應(yīng)有抗病蟲的特點。栽培中,應(yīng)注意對果樹的營養(yǎng)輸送,這種手段能夠加強果樹的抗病蟲性,并減少果樹打藥次數(shù)。

2.采用物理、農(nóng)業(yè)防治法

物理、農(nóng)業(yè)防治法的作用在于清理果園。其手段一般為樹干涂白、燈光殺蟲、色彩殺蟲、清除病蟲枝葉等。在果園的防護(hù)林選種中,應(yīng)避免防護(hù)林苗種與果樹有共同害蟲。

3.采用生物農(nóng)藥防治病蟲害

當(dāng)下,生物農(nóng)藥、昆蟲生長調(diào)節(jié)劑中應(yīng)用較多的為白僵菌、生物桿菌等。生物農(nóng)藥能夠有效的防治多種害蟲,如鱗翅目、雙翅目的害蟲。利用生物桿菌合成的殺蟲劑,有高效安全、不污染環(huán)境且對天敵無害的特點。此外,還應(yīng)配合植物源制劑來進(jìn)行防治措施,植物源制劑能夠起到驅(qū)避害蟲、預(yù)防空氣污染等功效。

果樹栽培技術(shù)及管理措施范文3

關(guān)鍵詞:果樹設(shè)施栽培、溫室、保溫材料、大棚種植

中圖分類號:R931文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號:

題記:

果樹設(shè)施栽培,是指利用溫室、塑料大棚或其他設(shè)施,改變或控制果樹生長發(fā)育的環(huán)境條件(包括光照、溫度、濕度、CO2、O2、土壤等),對果樹生產(chǎn)進(jìn)行調(diào)控以達(dá)到某種生產(chǎn)目標(biāo)的果樹栽培方式[1]隨著果樹設(shè)施栽培技術(shù)的發(fā)展水果的種植范圍及面積也發(fā)生了巨大的變化,南果北育也成為現(xiàn)實中的可能性。但是在果樹設(shè)施栽培技術(shù)發(fā)展過程中也是經(jīng)歷了種種的磨練及問題。可是展望未來的發(fā)展情形設(shè)施栽培技術(shù)也給經(jīng)濟的發(fā)展及市場的需求提供了保障。

一、果樹設(shè)施栽培的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀

我國果樹設(shè)施栽培開始于20世紀(jì)50年代,發(fā)展于80年代。據(jù)不完全統(tǒng)計,全國設(shè)施果樹栽培面積達(dá)10萬hm2,占全國果樹總面積的0. 19%,主要分布在山東、遼寧、河北、北京、河南、吉林、黑龍江、江蘇等地。其中山東省果樹設(shè)施栽培涉及的樹種、品種較多,技術(shù)起點較高,已成為全國果樹設(shè)施栽培的中心。我國目前果樹設(shè)施栽培取得成功的植物種類有草莓、葡萄、桃、杏、櫻桃、李、柑橘等,其中以草莓面積最大,占設(shè)施栽培總面積85%左右,葡萄、桃次之,其他樹種如梨、無花果、獼猴桃、石榴等也有少量栽培。國內(nèi)果樹設(shè)施栽培呈現(xiàn)出如下特點:果樹設(shè)施栽培相對集中,形成規(guī)模發(fā)展;設(shè)施栽培技術(shù)日趨成熟;設(shè)施栽培植物種類向多樣性方向發(fā)展;設(shè)施栽培模式向多樣化發(fā)展[2]

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,用于大棚、溫室的新型保溫、保濕、增光材料的應(yīng)用越來越廣泛,使大棚、溫室的各種性能得到了前所未有的提高。如聚乙烯無滴膜、聚氯乙烯無滴膜、聚氯乙烯無滴防塵膜等先后研制成功,并大范圍應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,使設(shè)施果樹栽培的各種條件有了很大的改善,節(jié)省了勞力,促進(jìn)了作物的生長發(fā)育。其他材料如反光膜、強力不織布等新型材料的問世和廣泛應(yīng)用,為設(shè)施果樹栽培的快速發(fā)展起到了強有力的推動作用

二、果樹設(shè)施栽培存在問題

1、光照時間不充足

由于支柱、拱架、墻體的遮陰、塑料薄膜的反射與吸收、棚膜內(nèi)面凝結(jié)水滴或塵埃污染等影響,棚內(nèi)光照強度明顯低于室外。棚內(nèi)不同位置光照也不盡相同,一般南側(cè)好于北側(cè),中部好于兩端。光照不足造成植株葉片變大變薄,影響花芽分化和果實著色。

2、技術(shù)不普及,發(fā)展規(guī)模小

盡管設(shè)施栽培技術(shù)在近幾年得到了迅速發(fā)展,但栽培技術(shù)和相配套的技術(shù)、設(shè)備設(shè)施還沒有普及。果農(nóng)所掌握的只是積累起來的經(jīng)驗,90%的果農(nóng)不能采用配套的栽培技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。且規(guī)模小,基本是分散經(jīng)營,嚴(yán)重影響了設(shè)施果樹栽培的經(jīng)濟效益。從整體看,設(shè)施果樹栽培的生產(chǎn)能力還很低。

3、絕大多數(shù)大棚、溫室結(jié)構(gòu)不合理,設(shè)備設(shè)施不全

大棚、溫室結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣,設(shè)備設(shè)施的健全是提高果樹產(chǎn)量、品質(zhì)的前提條件。但目前,北方絕大多數(shù)大棚、溫室不是專業(yè)人員設(shè)計建造,而是農(nóng)民根據(jù)自己的經(jīng)濟條件、勞動習(xí)慣隨意建造。在采光、保溫等方面根本達(dá)不到作物的要求。所需的設(shè)備設(shè)施更是無法配套。這樣,就使設(shè)施果樹栽培的發(fā)展受到一定程度的限制。

4、果品生產(chǎn)不經(jīng)市場預(yù)測

設(shè)施果樹栽培是高度商品化果品生產(chǎn)的一種形式,市場極大地影響其生產(chǎn)。目前大部分果農(nóng)是盲目生產(chǎn),不進(jìn)行市場預(yù)測。小規(guī)模經(jīng)營尚可,如成片經(jīng)營,必須關(guān)注市場動態(tài),做好預(yù)測,否則,會造成極大損失。

5、技術(shù)服務(wù)體系不健全

果樹設(shè)施栽培需要有配套的技術(shù)服務(wù)體系作保證。主要包括:生產(chǎn)資料供應(yīng)體系(如苗木、農(nóng)藥、化肥、工具、建材等);專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)咨詢服務(wù)體系(大棚、溫室設(shè)計建造技術(shù)、栽培管理技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)等);果品銷售、市場信息反饋服務(wù)體系。但目前在北方這些體系根本沒有建立,嚴(yán)重影響果樹設(shè)施栽培的發(fā)展。

6、侵染性病害嚴(yán)重

由于果樹是多年生植物,進(jìn)行設(shè)施栽培易大量積累同種病原菌,致使果樹侵染性病害越來越嚴(yán)重。已成為制約果樹設(shè)施栽培快速發(fā)展的重要因素。

三、果樹設(shè)施栽培在今后的發(fā)展

隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整,商品經(jīng)濟的迅速發(fā)展,果樹在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所處地位越來越重要,發(fā)展果樹生產(chǎn),已成為北方發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,實現(xiàn)小康目標(biāo)的戰(zhàn)略措施。而果樹設(shè)施栽培作為一種新興的種植形式,必將隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展向?qū)I(yè)化、現(xiàn)代化、規(guī)模化方向發(fā)展。

1、科學(xué)合理的利用好光照資源

在今后的發(fā)展中要適時的利用好周圍的環(huán)境資源,設(shè)施栽培時除選用透光性較好的無滴膜外,還要及時清除粘附在棚膜上面的灰塵、污物,并在棚室地面和后墻鋪設(shè)反光膜,增強弱光區(qū)的光照,另外,對一些喜光的品種要進(jìn)行人工補光。

2、積極引導(dǎo),增加栽培面積

目前,北方發(fā)展設(shè)施果樹有豐富的土地資源。以黑龍江省為例,在尚未開發(fā)的土地資源中,適宜果樹生產(chǎn)的荒山、荒坡、荒溝和15b以上的超坡耕地就有26萬hm2(公頃)。尚未被利用的4萬hm2(公頃)庭院中,還有0.67萬hm2(公頃)可以栽植果樹。因此,在進(jìn)行露地果樹栽培的同時,用于果樹設(shè)施栽培的各種大棚、日光溫室的數(shù)量將大量增加,以擴大設(shè)施果樹栽培的面積。

3、運用設(shè)施果樹栽培技術(shù),實現(xiàn)南果北種

由于氣候原因,北方只適合發(fā)展抗寒果樹品種。而運用設(shè)施果樹栽培技術(shù),從根本上解決了氣候限制因素。所以,應(yīng)極大地發(fā)揮此項技術(shù)的優(yōu)勢,把南方優(yōu)良的果樹品種引進(jìn)來進(jìn)行栽培,合理調(diào)整早、中、晚熟品種的比例,以填補淡季水果市場,為消費者提供完全成熟、營養(yǎng)豐富的南北優(yōu)良果品。

4、大力提高與其相配套的栽培技術(shù)發(fā)展

設(shè)施果樹栽培除基本的栽培技術(shù)外,與其相配套的技術(shù)對提高產(chǎn)量、品質(zhì)和經(jīng)濟效益也起到至關(guān)重要的作用。今后在育苗技術(shù)、品種選擇技術(shù)、施肥、灌水技術(shù)、生產(chǎn)條件調(diào)控技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)等諸多方面都將大幅度提高。只有這樣,才能整體發(fā)展設(shè)施果樹。

5、大棚、溫室的結(jié)構(gòu)應(yīng)科學(xué)化、合理化

結(jié)構(gòu)合理的大棚、溫室是提高果樹產(chǎn)量、品質(zhì)的重要條件。目前,在我國北方主要以塑料大棚為主,但大多數(shù)不是專業(yè)人員設(shè)計施工的,而是隨意建造,至使采光角度不合理,保溫效果極差。在科技飛速發(fā)展的今天,用于溫室、大棚的建筑材料越來越先進(jìn)。所以,今后大棚、溫室的構(gòu)造將隨著材料的不斷發(fā)展而逐漸改進(jìn),使其結(jié)構(gòu)能充分利用太陽光熱和當(dāng)?shù)刭Y源,并向多功能方面發(fā)展。

6、完善設(shè)施果品生產(chǎn)體系,加快機械化進(jìn)程

建立和完善設(shè)施果品生產(chǎn)的社會化服務(wù)體系,以縣、鄉(xiāng)、村為單位組成水果生產(chǎn)、購銷、加工服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。開展產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列化服務(wù)。大面積推廣應(yīng)用適合于設(shè)施果樹栽培的小型機械。如旋耕機、卷簾機、自動加溫設(shè)備等,以推進(jìn)果品生產(chǎn)的機械化進(jìn)程。

7、更加靈活地把握市場動態(tài)

隨著果農(nóng)商品意識的增強,對市場信息的掌握將更加靈活,設(shè)施果品生產(chǎn)將根據(jù)市場動態(tài)進(jìn)行發(fā)展。這樣,才能發(fā)揮設(shè)施果樹填空補淡的優(yōu)勢,獲取高效。

四、結(jié)語

綜上所述,果樹設(shè)施栽培集中體現(xiàn)了技術(shù)的復(fù)雜性、綜合性與經(jīng)濟性,是一項高投人、高產(chǎn)出、高科技含量且風(fēng)險系數(shù)較高的產(chǎn)業(yè),在今后的幾年有望成為北方地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟新的增長點,是一項大有希望的事業(yè),同時環(huán)境控制技術(shù)的發(fā)展、栽培目的的擴展、淡季果品供應(yīng)的高額利潤、無公害綠色果品的大需求等因素勢必使果樹設(shè)施栽培成為今后果樹發(fā)展的一大趨勢。

參考文獻(xiàn):

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果樹栽培技術(shù)及管理措施范文4

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(11)柿樹的嫁接育苗技術(shù) 王秋萍

綜合評議

(12)榮成市的蘋果矮砧寬行密植集約化栽培 唐永輝 田琳 李仕凱 董昭皆 高海濤

引選育種

(14)‘卡伊娃’黑莓性狀表現(xiàn)與栽培技術(shù)要點 吳文龍 閭連飛 李維林 趙慧芳 王小敏

(16)甘肅省成縣核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題及對策 楊永平

引選育種

(17)‘林奎1號’桃的選育及栽培技術(shù)要點 周俊卿

(18)核桃的冬季防寒措施 張秋菊

引選育種

(19)‘紅艷’蘋果性狀表現(xiàn)與栽培技術(shù)要點 劉慧純 蔣錦標(biāo) 張振東

病蟲害防治

(21)棉鈴蟲對蘋果的危害與防治措施 崔愛軍 張守維 陳香寶 劉萃穎 劉振懷

(22)葡萄冬季修剪的技術(shù)要點 朱廣凱

病蟲害防治

(23)核桃的主要病蟲害及其防治措施 李娜 張雪杰 薛丹 張瑜

(25)25%阿米西達(dá)懸浮劑防治葡萄病害的效果 王定權(quán) 張永華

技術(shù)開發(fā)

(26)利用日光溫室栽培‘早脆王’棗 楊振江 劉立明

(28)河灘地栽培仁用杏的技術(shù) 陳海英

(29)果樹疏枝傷口保護(hù)法 張超 任淑誼

技術(shù)開發(fā)

(30)自由紡錘形樹的甜櫻桃標(biāo)準(zhǔn)樹體結(jié)構(gòu)及整形修剪技術(shù) 張福興 劉美英 孫慶田 張序 田長平

(32)秋白梨的優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù) 李子輝 王衛(wèi)東

(34)板栗空棚消液肥的應(yīng)用效果 王福彬 紀(jì)永強

技術(shù)開發(fā)

(35)‘夏黑’葡萄的限根栽培技術(shù) 李勃 韓真 李秀杰 王曉芳 王世平

(37)水蜜桃改接肥城桃及管理技術(shù) 張云英 田寶竹

生產(chǎn)服務(wù)

(39)板栗建園及春季管理技術(shù)要點 田壽樂 孫曉莉 沈廣寧

(40)海棠與蘋果種子砧木苗的區(qū)別 寧安中 張桂良

生產(chǎn)服務(wù)

(41)桃褐腐病的發(fā)生與防治 李永其

(42)‘羅馬紅’蟠桃的栽培技術(shù) 蔣德新 李志云 石杰 呂寶殿

生產(chǎn)服務(wù)

(43)渭北生產(chǎn)有機蘋果當(dāng)用的的技術(shù)措施 權(quán)學(xué)利 李迎春 王韋驍

(45)保護(hù)地栽培李樹的施肥技巧 褚方鋼

生產(chǎn)服務(wù)

(46)陜西塑料大棚栽培甜櫻桃的技術(shù) 盧丹青

(48)黃金梨豐產(chǎn)栽培技術(shù)要點 秦蘭香 田霞 高月兵 閆亮 楊志勇

(49)輔養(yǎng)枝 無

生產(chǎn)服務(wù)

(50)岐山縣蘋果生產(chǎn)存在的問題及對策 劉淑俠

(51)刮樹皮 無

生產(chǎn)服務(wù)

(52)板栗豐產(chǎn)栽培技術(shù) 裴娜

(53)保護(hù)地栽培櫻桃環(huán)境溫濕度的調(diào)控 任志

生產(chǎn)服務(wù)

(54)果樹生產(chǎn)中使用農(nóng)藥的注意事項 郭金山

(55)果樹苗的夏季管理 劉彥勤

生產(chǎn)服務(wù)

(56)桃樹的夏季管理 李會欽

(57)李樹病蟲害的綜合防治要點 潘繼蘭

生產(chǎn)服務(wù)

(58)棗樹病害與栽培管理的關(guān)系 楊紅 包建平

(59)蘋果園選址、規(guī)劃及栽植技術(shù) 翟洪民

國外果樹

(60)美國甜櫻桃的采收及采后處理 張倩 張雪丹 范昆

(62)果樹栽培中可以應(yīng)用哪些生長調(diào)節(jié)劑 周潤生

(64)蘋果冬剪應(yīng)掌握的原則 孫蘭敏

果樹栽培技術(shù)及管理措施范文5

關(guān)鍵詞:果樹栽培學(xué);教學(xué)改革;教法;探索

中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2013)05-0044-03 《果樹栽培學(xué)》是果樹學(xué)(pomology)課程中一個重要分支,通常包括種類、品種和從育苗、建園至采收各環(huán)節(jié)的基本理論、知識和技術(shù)[1]。該課程注重理論聯(lián)系實際,注重實驗實習(xí)教學(xué),在掌握基本原理的基礎(chǔ)上,著重使學(xué)生掌握整形修剪技術(shù)和果樹嫁接技術(shù)等基本操作技能,增強學(xué)生分析問題、解決問題和動手能力的培養(yǎng)。隨著時代的變遷和觀念的變革,現(xiàn)在的果樹產(chǎn)業(yè)正朝著多樣化形式發(fā)展,對于果樹應(yīng)用性人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。教學(xué)模式必須有所創(chuàng)新,要激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極地參與教學(xué)和生產(chǎn)活動,能動地、創(chuàng)造性地完成《果樹栽培學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。同時開展綜合實驗,開放實驗室,實行產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合,提高學(xué)生的實踐技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、綜合能力和團隊合作精神[2]。

農(nóng)業(yè)大學(xué)作為培養(yǎng)專門型、應(yīng)用型果樹人才的教學(xué)單位,針對《果樹栽培學(xué)》的教學(xué),應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行改革。

一、合理設(shè)置實驗課,調(diào)整實驗內(nèi)容,實驗實習(xí)相結(jié)合

結(jié)合學(xué)校情況和果樹栽培學(xué)課程本身的特點,實驗課內(nèi)容必須涉及果樹生產(chǎn)的各環(huán)節(jié),譬如種子的播種、修剪、嫁接、施肥、防治病蟲害等,為學(xué)生提供必需的材料來源和一個廣闊的動手空間。因此農(nóng)業(yè)院校校內(nèi)實驗基地的建設(shè)就非常重要。基地應(yīng)設(shè)有育苗基地和果樹種資源圃——蘋果、梨、葡萄、草莓、樹莓、藍(lán)莓、藍(lán)靛果、醋栗等,以方便學(xué)生就近觀察和了解各種本地果樹,進(jìn)行各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實驗課,大量地動手操作加深學(xué)生對課堂知識的掌握力度,提高他們的實際動手能力。

改革課程內(nèi)容是一項系統(tǒng)工程,必須處理好實驗教學(xué)與理論教學(xué)、實驗方法的關(guān)系,對實驗內(nèi)容進(jìn)行整體優(yōu)化,使實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新意識的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)全過程。凡是學(xué)生能夠動手動腦解決的問題,盡量都讓他們獨立完成,并培養(yǎng)其團隊合作的意識。課程內(nèi)容要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,對原實驗課程進(jìn)行整合,使實驗內(nèi)容整體優(yōu)化。刪除陳舊的,合并類似重復(fù)性的實驗,增加綜合性設(shè)計性的實驗,增強學(xué)生分析問題解決問題的能力。如:將調(diào)查樹體枝量、葉面積指數(shù)等內(nèi)容合并為測定葉面積指數(shù)及果樹枝量;刪除觀察果樹根系分布的實驗;增加調(diào)查常見果樹不同樹形光照分布的實驗;改進(jìn)部分實驗,如人工雜交授粉,果樹整形修剪與調(diào)查果樹修剪反應(yīng)結(jié)合,調(diào)查果實品質(zhì)和疏花疏果、保花保果結(jié)合,同時結(jié)合實習(xí)進(jìn)行。

二、改革教學(xué)中的手段和方法,增加多媒體的使用

隨著時代的發(fā)展,落后的教學(xué)方法和手段已經(jīng)制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,多媒體可以有效地處理圖形、文字、圖像、音頻、視頻等課堂素材,它集中了投影、幻燈和錄像等媒體的優(yōu)點,非常適合《果樹栽培學(xué)》的學(xué)科特點。(1)興趣是學(xué)習(xí)最原始的動力,利用多媒體中“圖、文、聲”并茂的特點,可以人為地創(chuàng)設(shè)特定的情境,充分調(diào)動學(xué)生的視聽感官,把他們的視線集聚于特定的學(xué)習(xí)對象上來,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)[3];(2)多媒體教學(xué)還可以彌補果樹栽培學(xué)課程的不足,極大地豐富和充實教學(xué)內(nèi)容。課程所涉及的內(nèi)容極為廣泛,受教學(xué)經(jīng)費、時數(shù)和環(huán)境等條件的制約,造成了果樹栽培教學(xué)的局限性,運用多媒體這一現(xiàn)代化教學(xué)手段,可以彌補教學(xué)的不足,豐富和充實教學(xué)的內(nèi)容;(3)多媒體教學(xué)可以打破教學(xué)中時空的限制。果樹栽培學(xué)研究果樹生長發(fā)育的規(guī)律和環(huán)境的關(guān)系,需要到大自然中去調(diào)研。果樹受時空的影響很大,給教學(xué)帶來很大困難,而多媒體教學(xué)就可打破這種限制,將信息直觀形象生動地傳授給學(xué)生,提高了學(xué)習(xí)效率。如,在果樹嫁接技術(shù)、修剪和雜交授粉等環(huán)節(jié),多媒體教學(xué)能形象地演示嫁接、修剪和授粉的全過程。這樣一來,豐富了所教內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,提升了媒體的展示力和教學(xué)效果。(4)多媒體教學(xué)能生動、形象和直觀地顯示那些不易觀察到的現(xiàn)象或者難以表達(dá)的內(nèi)容,可調(diào)動學(xué)生的全面感官,激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。用圖片、音頻和視頻展示修剪后果樹的嫁接口愈合、發(fā)枝情況等,可加深學(xué)生對問題的理解,提高其學(xué)習(xí)積極性。

三、利用網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)即由學(xué)生自己確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)、自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法、自我評價學(xué)習(xí)效果的過程。該方法強調(diào)個性的發(fā)展,利于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力,適應(yīng)目前社會對專業(yè)型人才的需求。調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,改善其學(xué)習(xí)的狀況,可以提高教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)創(chuàng)新型專門果樹人才[4]。教師可以利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,將果樹栽培學(xué)課程相關(guān)的文件掛在網(wǎng)上,學(xué)生就可容易地查找要的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)。通過平臺,學(xué)生可以了解近期學(xué)習(xí)任務(wù),提前預(yù)習(xí),為課程學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,網(wǎng)絡(luò)上的資料也有利于學(xué)生更好地理解課堂上學(xué)到的基礎(chǔ)理論。網(wǎng)絡(luò)可提供大量的信息給學(xué)生,加強其自主學(xué)習(xí)的意識,課上專心聽課,課余對教程進(jìn)行溫習(xí),避免了學(xué)生課上筆記記不全的不足,使其專注聽講,拓寬他們的知識和眼界。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺可以給學(xué)習(xí)和教學(xué)交流信息,還可推進(jìn)協(xié)作學(xué)習(xí)和開放式教學(xué)。教師在網(wǎng)上布置作業(yè),學(xué)生做完后上傳作業(yè),教師打出成績。在答疑輔導(dǎo)中學(xué)生可提出疑問,教師引導(dǎo)他們對大眾性的問題及難點和重點交流討論,進(jìn)行歸納、對比和總結(jié)。同時可補充學(xué)生的遺漏,并把理解和學(xué)習(xí)方法條理化、系統(tǒng)化。通過和授課教師及同學(xué)們的交流,學(xué)生可培養(yǎng)分析、解決問題的能力和團隊合作意識。

四、積極進(jìn)行開放式教學(xué)改革

鼓勵學(xué)生參與到校內(nèi)實驗實習(xí)基地的生產(chǎn)和教師的科研中,在生產(chǎn)過程中引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。學(xué)生是果樹栽培學(xué)教學(xué)活動的主體,既是學(xué)習(xí)者,又是工作者。讓學(xué)生有一定程度的自主性,就可能使其發(fā)現(xiàn)果樹生產(chǎn)中存在問題,進(jìn)而分析問題,積極尋求方法解決問題,也有利于培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。通過實施完成一個完整的項目或課題,學(xué)生就將比較零散的技能和知識點有機地結(jié)合起來,既可觀察和總結(jié)出果樹樹種的生長發(fā)育規(guī)律,又理解和掌握了果樹栽培管理技能;既學(xué)會果樹栽培方法,又掌握了果樹相關(guān)病蟲害防治和土壤肥料管理等技術(shù),綜合歸納果樹栽培相關(guān)的學(xué)科知識。需要學(xué)生在生產(chǎn)活動中相互協(xié)調(diào)配合,共同完成任務(wù),培養(yǎng)其協(xié)作和溝通能力,全面提升學(xué)生的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。通過這種教學(xué)模式的改革,學(xué)生主動地參加到生產(chǎn)實踐和教學(xué)活動中,激發(fā)出極大的學(xué)習(xí)熱情,增強了相互協(xié)作的能力和自主學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,學(xué)生能更好地適應(yīng)當(dāng)前果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時代需要。

五、培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的素養(yǎng)

《果樹栽培學(xué)》教學(xué)是一項系統(tǒng)工程,隨著時代的發(fā)展果樹栽培技術(shù)方法不斷改進(jìn)、豐富和完善,隨著設(shè)施栽培技術(shù)和條件的改善,果樹栽培范圍逐漸擴大,原在溫帶的草莓、蘋果、梨等品種逐漸在黑龍江省栽培并且取得不錯的經(jīng)濟效益。果樹栽培知識和技能不斷更新和改善,因此就要求培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的素養(yǎng),這樣才能培養(yǎng)出適合時代需求的專業(yè)型、綜合性、應(yīng)用型果樹人才。《果樹栽培學(xué)》教學(xué)改革亦是個不斷實踐探索的過程,要求我們教師也要經(jīng)常更新知識,擴大知識面,改進(jìn)教學(xué)方法和技術(shù)手段[5]。《果樹栽培學(xué)》只有做到教學(xué)內(nèi)容和方法的不斷改革,才能促進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),同時推動學(xué)科建設(shè)。

通過以上措施能使《果樹栽培學(xué)》教學(xué)真正做到以學(xué)生為主體,提高其學(xué)習(xí)興趣,提升其自主學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生果樹專業(yè)技能的提高和綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn):

[1]張小紅,霍書新,馮莎莎.《果樹栽培學(xué)》教學(xué)改革探討[J].學(xué)術(shù)探討,2012,(1):22.

[2]秦棟,李興國,霍俊偉,于澤源.普通高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的幾點思考——以農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝果樹專業(yè)為例[J].教育探索,2011,(10):94-95.

[3]代志國,高慶玉.果樹栽培學(xué)課程實踐教學(xué)改革的探索[J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2005,3(2):75-76.

[4]張寧,馮美.談如何提高果樹栽培學(xué)教學(xué)效果[J].農(nóng)業(yè)教育研究,2011,(3):41-43.

[5]王海,陳佰鴻,王延秀,毛娟.果樹栽培學(xué)課程實踐技能考核體系的研究[J].河北農(nóng)業(yè)科學(xué),2010,14(2):156-158.

果樹栽培技術(shù)及管理措施范文6

關(guān)鍵詞:果樹栽培技術(shù)措施 管理

1果樹主要栽培技術(shù)措施對果品安全的影響

1.1建園園址的選擇對果品安全的影響

建園園址的選擇決定果品是否受自然環(huán)境和周圍污染源的影響。園址的環(huán)境污染將會造成果品的重金屬含量超標(biāo)及有毒物質(zhì)的危害。因此,果園的選址要遠(yuǎn)離一切污染源。污染源主要是指與果樹生長和果品發(fā)育息息相關(guān)的土壤、水質(zhì)和空氣等的污染,主要是指以下幾種情況:農(nóng)藥生產(chǎn)廠家、化肥廠、制釘廠、發(fā)電廠及造紙廠等等,這些工廠不僅會散發(fā)有毒氣體,如:二氧化硫、氟化物等造成空氣污染,而且排放出的廢液會嚴(yán)重污染地下水源,進(jìn)而毒害果樹,使果品對人體產(chǎn)生危害。因此,在選擇園址時,既要考察果園周邊的自然環(huán)境,還要對果園的灌溉用水的水質(zhì)進(jìn)行質(zhì)量觀察和測定。

1.2苗木品種的選擇對果品安全的影響

在果樹栽培品種的選擇上,應(yīng)選擇適應(yīng)性強、早果豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)抗病、抗逆性強的品種。栽培時選擇無病壯苗。如從外地引進(jìn)的苗木,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)地檢疫制度,及時地剔除病苗,剪除病部,并用70%的甲基硫菌靈或10%的硫酸銅溶液消毒苗木,浸苗后再栽植。

1.3果實實行套袋措施對果品安全的影響

套袋將有效地保障果品的安全。對適于套袋的大果型品種,如蘋果、梨、桃、等,在疏花疏果后適時實行套袋,可以促進(jìn)果實著色,增加果面的光潔度,減少果實表面的煤污斑塊、藥害斑塊,避免枝葉迎風(fēng)擺動對果面造成的機械磨損傷害,使果面更加光潔鮮亮。

(1)套袋可以減少病蟲害的入侵機會

多年來的生產(chǎn)實踐表明,套袋對在果面產(chǎn)卵的蛀果害蟲。如桃小食心蟲、卷葉蛾類、葉螨類、及玷污果實表面的木虱類、蝽象類,都有較好的隔離效果;對病害類,如輪紋病、黑星病、炭疽病等病害,也有較好的預(yù)防效果,全年噴藥次數(shù)減少了三至五次,可以降低果品中農(nóng)藥殘留量。測定表明:套袋后果實的殘留量僅為0.045毫克/公斤,而不套袋果實農(nóng)藥殘留量為0.24毫克/公斤,兩者相比,農(nóng)藥殘留量降低了6倍。

(2)套袋可以延長果實的貯藏期

內(nèi)部水分是通過皮層及角質(zhì)層裂縫向外散失的,角質(zhì)層是氣體交換的主要通道。套袋后,果皮的發(fā)育環(huán)境穩(wěn)定緩和,均勻一致,從而使果實表面的皮孔少而小,角質(zhì)層分布均勻一致,果實不易失水變皺,同時套袋的袋料隔離了病蟲害的侵染,使貯藏期的病害也相應(yīng)地減少,大大地提高了耐貯性。

(3)套袋可以提高果實內(nèi)在品質(zhì)和商品價值

套袋后可以防止灰塵、農(nóng)藥污染果實表面,減少鳥類、蝽象、金龜子等害蟲叮咬果面,機械碰撞傷害果面,同時由于果實發(fā)育的局部小環(huán)境得到改善,還防止了裂果現(xiàn)象的發(fā)生。近幾年來的市場調(diào)查表明。套袋果品比不套袋果品市場價高出3倍左右。

1.4土肥管理方面對果品安全的影響

化肥的施用將導(dǎo)致果品重金屬含量超標(biāo)及其他不良危害。施用過多的氮素化肥,在土壤中易產(chǎn)生有毒副作用的亞硝酸鹽和硝酸鹽,甚至還污染周圍水體,增加了果品中亞硝酸鹽的含量,降低果實品質(zhì),因此,在生產(chǎn)中禁止使用硝酸銨、硝酸磷肥等硝態(tài)氮肥。還有一些氮肥,如硫酸氨、氯化銨屬生理性酸性肥料,長期施用會導(dǎo)致土壤板結(jié),即使是尿素以及磷酸二氫鉀和過磷酸鈣等,在生產(chǎn)綠色產(chǎn)品時,也僅僅允許限量使用,而且還應(yīng)該與有機肥混合使用,最后一次施肥必須在采收前20天完成。

1.5病蟲草害的防治措施對果品安全的影響

農(nóng)藥的使用將直接造成果品的安全危害。施農(nóng)藥時,只有10%的藥液附著在樹體上,其余90%通過各種形式向周圍環(huán)境擴散,特別是一些性能穩(wěn)定、殘效期長、分解后仍有毒副作用的農(nóng)藥,進(jìn)人人體后不易排出,在人體內(nèi)濃縮積累,極大危害人體健康,并造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。因此在果品生產(chǎn)過程中要嚴(yán)禁使用高毒、高殘留致癌、致畸和致突變的農(nóng)藥。

2果樹種植技術(shù)對策

2.1選址

果樹種植要選擇在遠(yuǎn)離污染源的地方建園。

2.2肥料施用種類

生產(chǎn)綠色安全果品主要使用的肥料,一類是農(nóng)家肥、綠肥及未污染的餅肥。農(nóng)家肥中廄肥、牛羊糞、雞糞、人糞尿、秸稈生物肥等需經(jīng)腐熟施用;果園綠肥如苜蓿、草木樨、沙打旺、小冠花、三葉草、田菁等禾本科草類,是改良土壤、維持生態(tài)平衡、清潔又安全的肥料。另一類肥料是非化學(xué)合成的商品肥。如腐植酸、微生物肥料等。對允許限量使用的化學(xué)肥料,如尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀,應(yīng)與有機肥配合使用,有機氮與無機氮比為1:1;也可與微生物肥配合使用。但最后1次追肥應(yīng)在采果前30天。化肥中應(yīng)禁用硝態(tài)氮肥。

2.3痛蟲防治

(1)選用抗病蟲品種及脫毒苗木。選用已經(jīng)檢疫的無病蟲為害的健壯苗木,同時要求品種抗病蟲,增強樹體營養(yǎng),提高抗病蟲性,保持樹體健壯,減少打藥次數(shù)。

(2)采用物理、農(nóng)業(yè)防治法。如燈光、色彩殺蟲,樹干涂白,清除病蟲枝、葉、果,刮除翹皮,清理果園。防護(hù)林避免選用與果樹有共同病蟲害或可作為中間寄主的樹種。

(3)采用生物農(nóng)藥、植物源農(nóng)藥、昆蟲生長調(diào)節(jié)劑防治病蟲害。使應(yīng)用較多的有核多體病毒、白僵菌、生物桿菌(Bt)等。新型高效生物農(nóng)藥阿維菌素能有效防治螨類、鱗翅目、雙翅目、鞘翅目的害蟲。Bt殺蟲劑,由于成本低、高效安全、不傷天敵、不污染環(huán)境,可取代1605、敵百蟲、菊酯類農(nóng)藥,還可與昆蟲生長調(diào)節(jié)劑類農(nóng)藥如滅幼脲3號、殺鈴脲交替使用,防治鱗翅目為主的害蟲。植物源藥劑有除蟲菊素、煙草水、魚藤根、大蒜、苦楝等。在害蟲捕捉器中使用昆蟲外激素,如信息素和其他動植物源引誘劑。另外,植物源制劑如生物膜(高脂膜),噴灑后形成的分子膜層,雖不具殺蟲、殺菌作用,但可起到驅(qū)避害蟲、抑卵孵化,預(yù)防空氣污染、防治小型害蟲等功效。

(4)實施套袋栽培技術(shù)。果實套袋是生產(chǎn)綠色安全果品的重要措施。但果袋價格較貴,且套袋較費工。因此,大面積推廣尚有一定難度,今后應(yīng)進(jìn)一步研究開發(fā)高效、低成本套袋技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)。

(5)禁用劇毒、高殘留農(nóng)藥。對劇毒、高殘留的農(nóng)藥應(yīng)絕對禁用,如福美砷、賽力散、滴滴涕、六六六、殺蟲脒等。另外,各種遺傳工程微生物制劑(GEH)也應(yīng)嚴(yán)格控制。

(6)加快果品安全質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)。按照綠色果品的標(biāo)準(zhǔn)來生產(chǎn)。制定統(tǒng)一的果品食用安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(強制),包括水果種類、主要品種、必檢農(nóng)殘的種類、農(nóng)殘限量、重金屬種類及限量、氟、氯和(亞)硝酸根的限量等。

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