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校園網絡工作總結范文1

2017年上半年網絡管理員工作總結【1】

我自2xxx年6月11日入職至今已經六個多月，在這六個多月中，嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。本崗位目前主要有兩項主要工作內容：其一，計算機及其網絡維護管理方面，其二，學校網站維護工作及新鄭二中校園網的建設?，F對前期工作作如下總結和計劃：

一、計算機及其網絡維護管理方面的工作

工作內容：此項工作主要包括學校計算機硬件的維護、采購、管理，并保證學校計算機及相關網絡產品的正常工作，學校計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網絡被病毒攻擊，及校園資源共享設置等。

完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

(一)、計算機硬件的更換，購置和維護情況

學校電腦硬件整個年度總體來講，因是新購機器所以出現問題頻率較少，每臺機器除了日常的簡單故障維護之外，硬件方面很少出問題，

本年度計算機采購情況如下：

1、開學初配置多媒體12套，供12個班級使用。

2、配置辦公用電腦共計15臺左右。

3、相關計算機配件數套。

學校其他電腦配件采購方面基本上都是一些小的電腦配件，大部分屬于擴容和原部件損壞等情況。由當事人寫報告，教導處審批。整體硬件使用情況較好。

(二)、計算機系統及軟件維護

學校電腦除去微機室81臺，辦公用電腦計30臺左右，另有22套多媒體電腦，日常維護的基本為60臺。由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括殺毒軟件的安裝使用，office辦公軟件的使用等。

(三)、學校計算機病毒的維護與防范情況

目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。半年來，學校機器中毒情況較為嚴重的主要有兩次，一次是8月份，機器出現大面積中毒情況，主要涉及有2/3的機器，中毒后的現象是機器殺毒軟件被病毒攻擊，防火墻無法配置，最后處理方法是每臺機器斷網進行殺毒，經過查殺病毒得到及時控制，并查明為橙色八月病毒，通過優盤及局域網傳播，查殺后對所有殺毒軟件行進升級，并保證后期正常使用。

另外一次是近期出現的，由于沒有及時防范，學校網絡再次感染大量病毒，此次中毒現象是exe文件被感染，運行速度緩慢，共享文件夾自動復制病毒文件，此次病毒經過晚上下班期間，對整個網絡進行中斷，每臺機器查毒進行處理，已經全面得到控制。并恢復網絡的正常使用，保證日常工作的進展。后期病毒防范方面一定要加強教師的防范意識，經常升級殺毒軟件，并對機器進行定期殺毒。

二、學校網站維護工作及校園網絡的建設

工作內容：學校網站建設主要包括學校網站的更新維護，以及校園資源網的建設。

完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

(一)、學校網站方面的建設情況，8月份入職以來開始著手建設學校網站，調整網站中存在的錯誤代碼和填充整個網站內容，處理連接錯誤;及時補充必要信息，主要包括教育類的新聞及校內資源的上傳。前期新鄭二中網站是由李少意老師維護的，前期的網站框架已經基本建立，我接手網站維護后所主要做的就是進一步規劃網站的建設和完善網站的內容。經規劃和維護后，我校的訪問量明顯上升，在XX市五所高中中訪問量首次突破萬人次并遠遠超過其他兄弟學校，各位老師也開始積極利用校園網站促進教學工作。

(二)新鄭二中校園網的建設

新鄭二中校園網主要由這幾個部分組成：1、新鄭二中網站2、新鄭二中內部ftp。為了建立新鄭二中校內資源庫，經網絡主管領導同意，對網管專用機器進行升級，增大內存和容量。11月左右，新鄭二中內部ftp網站基本建立，基本實現了上傳和下載功能，同時為了網絡安全方面的考慮及現今階段學校的需求，校園ftp只能在新鄭二中網絡內部訪問。同時與新鄭二中網站緊密結合，形成新鄭二中資源庫。同時，經主管領導同意，在每個班級指定一個負責多媒體的班級網管，主要負責班級多媒體的管理，并兼任信息技術科代表，在每個辦公室又教師自由報名的形式，讓計算機技術相對較高的老師負責各辦公室電腦的網絡維護和管理。2017年度工作中存在的不足：

1、學校計算機及網絡方面的管理情況較為混亂，這其中有部分屬職責尚未明確方面的問題，另外，計算機管理雖有成文的管理制度，但是管理方面比較混亂，年底對學校所有計算機都進行了詳細的配置登記，并把每臺機器責任到人，對機器配置的采購也進行了一定的控制，從而對設備方面進行有效控制。

2、學校目前軟件使用方面仍存在一些不足，一方面是教師的計算機應用能力還有待提高，另一方面也是網絡管理規劃中存在部分問題。

明年工作計劃：

本崗位作為學校一個服務性崗位，下半年工作重點可從兩方面進行：

1、網站的維護建設開發，主要包括網站的進一步完善和優化，讓教師能輕松快捷地從學校網站能獲取自己所需要的相關信息，在本年度，可以適當加強學校網站的對外的宣傳工作。

2、開發維護好校園網，現今校園網已基本建成，下一步的主要工作就是進一步維護和更好的利用。，主要是在后期一定要做好維護工作，隨時更新里面資源。讓更多的教師利用校園網來方便的查找所需的各種資料。

4、校園計算機管理方面，主要包括校園計算機及網絡的維護以及后期的拓展工作，保證教師在網絡利用方面能正常開展工作，為教師提高工作效率提供一個穩定、便捷的平臺。

以上是我在信息網絡管理崗位上2xxx年度工作總結及2xxx年工作計劃。相信新的一年一定會有新的成就，同時在新的一年里感謝學校對我的信任與支持。

2017年上半年網絡管理員工作總結【2】

時間飛逝，一晃而過，彈指之間已過一年，作為公司的一名網絡管理員，在公司領導及各部門各同事的幫助下，完成了日常工作中的各項工作。在具體工作中，我努力做好服務工作。為了今后更好地工作，完善不足，特此將我今年的工作情況做一個總結并向領導匯報：

一、工作總結：

工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、管理，并保證公司計算機及相關網絡產品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網絡被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如打印機，復印機的日常故障維護及共享設置等。工作完成情況：

在日常工作中及時響應了各部門的電腦軟件、硬件、網絡、打印機的維護。公司目前由于機器較多日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：硬件故障，系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。做到了盡可能的降低設備使用故障率，在其出現故障的時候，并做到了能立即解決，不能立即解決的也在最短的時間內給予解決，保證了公司計算機的正常使用。

二、查找不足反思改進工作總結

這近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。回顧這一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：

1、有時候在一些突發故障比較集中時，沒有分清輕重緩急，科學的去安排時間，導致少數問題處理不及時。

2、自己的思路還很窄對現代網絡技術的發展認識的不夠全面，自己對新技術掌握速度還不夠快。

三、提高認識持續進步

總結了過去，方能找到不足!對于來年的工作計劃，在總結上今年工作的同時，針對自己不足之處，我也做出了初步設想：

1、在繼續完善公司網絡的同時，加強理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質水平，把工作做到更好。

校園網絡工作總結范文2

一、學年初有計劃，學年終有總結。有目的有計劃有步驟的開展青春期健康教育工作。每學年初學校德育工作計劃中青春期健康教育計劃是重點內容之一，并且有明確的要求和安排，年級組青春期健康教育計劃是以學校青春期健康教育計劃為依據，結合年級學生實際情況制定相應計劃，班級青春期健康教育計劃則根據學校和年級組的有關要求，結合班級實際情況制定出具體計劃。計劃體現青春期健康教育的針對性，總結驗證青春期健康教育的實效性。

二、資源整合，家庭、學校、社會三聯動。作為聯合國衛生組織授予的健康促進金牌學校。我們充分利用健康教育所，疾病控制中心，社區街道等社會力量，為學校青春期健康教育收集更多宣傳學習資料和學習參觀培訓機會。在各類健康主題日之際，積極與社會聯合組織“青春期生殖健康圖片展”、“防毒防艾主題教育”、“健康教育征文漫畫活動”、“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動”等。通過短信平臺，家訪，校園網絡，家長學校，家長會，家長委員會等渠道及時與家長溝通聯系，家校聯動共同關注孩子的健康成長。

三、學校進行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨會、午會廣播、校園網絡、校報?？?、校園網絡、板報、宣傳櫥窗、班會、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的科技節和校園文化藝術節也注重穿插相關教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創造了條件。校醫的《健康知識》專題講座，班主任組織設計開展的“如何看待早戀”、“男女生如何正常交往”、“愛情與友情”等主題班隊課。專職心理老師《考而不死視為神》等考前焦慮心理輔導講座。《青春期健康》講座主題教育錄像收看等。

四、課堂滲透青春期健康教育。充分發揮和挖掘學科德育作用，課堂教學教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂、美術、社會、語文、科學等課，提出了明確的教學目標要求，突出其青春期健康教育教學目標制定。這是我校在近年來及今后德育工作和學生健康教育工作主要開拓發展方向。也是學校德育工作提倡全員德育的切入口。結合學校德育工作的新形勢，結合新課改標準，學科滲透德育，應該作為德育工作實效性體現的有效途徑。我校堅持全員德育的理念，在全體教師的培訓學習會上積極提倡和灌輸這一理念，同時經常性向全體教師開展學生心理輔導的培訓等講座。促進學校青春期健康教育的穩步發展。

五、心理健康教育是我校德育工作的一大亮點。在新的形勢下，學生心理健康問題日益突出，老師掌握心理輔導的方法，及時走進學生的心靈，成為學生心靈的導師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學校重視，心理專職曾鵬老師本身也是一位鉆研兢業型教師。作為在嘉興已有一定知名度的曾老師，在校內多次為教師，學生，家長開展心理輔導方面的專題講座。同時聯合教科室、德育處一起利用課余時間研究課題，如《青春期叛逆心理和家庭教養方面的研究》，《住校生生活適應性問題的探討研究》等。在心理專職老師的帶領下，學校青春期健康教育中對學生心理健康教育的研究應該是起步早，理念新，意識強，見實效。學校心理輔導室給很多青春期遇到困惑的學生，給家長教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問題學生束手無策時給予及時的指導點播和幫助。曾鵬老師作為我校專職心理輔導老師，多次被電視臺，兄弟學校等邀請給家長老師們做講座輔導，得到大家的認可好評，也充分體現了我校心理健康教育工作的輻射作用。 《1》小編推薦與 2010年中學青春期健康教育工作總結 關聯的文章：

                

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每個人的青春都是短暫的，只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人，才能養成良好的道德行為習慣，從而體現出優雅的氣質和高尚的品質。為了讓孩子們愉快的度過一個充滿困惑的青春期。我們將不斷探索，不斷努力！

《2》小編推薦與 2010年中學青春期健康教育工作總結 關聯的文章：

校園網絡工作總結范文3

我中心學校共計6個班，公辦教師21名，學生73名。擁有計算機室1個，辦公電腦21臺，全部接入光纖網絡。因此，全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色勢在必行。在我校電教領導小組的帶領下，在我校全體教職員工的共同努力下，學校電教工作又有了新的發展，現做如下總結。

一、健全組織，落實責任

1、注重職責管理工作，定崗定責，明確個人的工作職責，工作中能各施其職，保證電教各項工作的規范性和有效性。

2、不斷規范學校信息化建設工作組的各項相關制度。完善互聯互通、資源共享、安全高效的各種網絡平臺。

3、注重校園網絡的維護，確保網絡的暢通、正常運行。保證學校有關活動信息及時上報，并上傳縣教育信息化建設平臺。及時做好學校網上信息的更新。

4、加緊網絡建設，不斷完善我校網絡學習平臺，數字化、網絡化的教學資源，形成規范、優質、可持續發展的教育資源庫。

5、注重培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的信息技術認識及運用的培訓，提高教師的網絡運用能力，以此提高工作效率，促進教育教學質量的提高。

二、依托平臺，強化拓展

1、依托網絡教研平臺，強化教科研建設。通過開展網絡教研活動，不僅使學校的資源得到了充實，及時了解教學前沿性問題，同時多數教師積極參加網絡教研活動，從中受益匪淺。

2、教育信息化是促進教育現代化的一種途經，一種策略。教師有效地將信息技術與學科教學有機結合，提高了課堂效率，學生也在愉悅的氛圍中獲得了知識，培養了創新能力和實踐能力。

3、學校教育信息化的核心是“運用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運用“信息技術”促進學生的發展。我校信息化建設組經過多次學習與探討，確立了今后我校的教育信息化的中心和重心：將不斷完善校園平臺的多項管理建設、學校教學平臺建設、學校資源庫建設、教育教學方面的信息化應用建設等。

三、存在的困難與問題

由于專業人員的短缺，致使好多網絡故障不能及時得到解決，校園內網建設不能開展，導致學校一些教學工作不能正常進行。

四、今后的工作思路

1、繼續加強教育信息化技術的培訓力度，力爭人人都能熟練地使用多媒體進行教學，學會制作常用課件的一些軟件，能制作簡單的課件。

2、積極爭取資金，實現無線網絡覆蓋全校園。

校園網絡工作總結范文4

鹽城市第一小學是一所歷史悠久的百年名校。全面推進教育信息化進程、全力打造數字化校園、全面提升學校的教育品質已成為鹽城一小發展的目標。近年來，鹽城市第一小學始終堅持以優質教育資源和信息化學習環境建設為基礎，以學習方式和教育模式創新為核心，努力發揮教育信息化的支撐和引領作用，持續推進教育信息化進程，有力地保障和促進了學校教育品質和辦學水平的不斷提升。

打造智能化教學環境

2013年，是鹽城市第一小學信息化環境建設飛速發展的一年。在上級部門的支持下，學校對校園網絡前端進行了改造升級。本次升級對學校網絡中心改造，部署了一臺高性能核心交換機，加裝了防火墻板卡作為整網的出口，保證了全校出口的安全性和出口的帶寬保證。無線網則主要通過加裝無線控制器板卡配合支持11N的無線FIT AP方式。其次，學校還對部分校區進行了無線網絡改造，師生們可以在這些區域隨時隨地、無拘束的連接到網絡，依托無線完成各項辦公事務。新的無線網絡在網絡互聯、認證管理、安全防御等方面與有線網絡進行了良好的兼容和互補，同時也為學校下屬實驗小學東校區、聚亨路校區、鹽瀆校區的無線網絡改造預留接口。

暑假期間，學校還在實小校區新建了一個自動錄播教室，該錄播教室配備了兩臺高清攝像機和三個高清攝像頭，可實現全程無干預高清攝像并進行網絡直播。該系統可以智能拍攝教師的多種景別，如全景、近景、板書等，能夠自動實時對正在發言的學生進行定位并采用特寫拍攝。課上完后，任課教師就可以觀看該課的完整視頻。該系統已成為學校教師試教或上微型課的好助手。

為了做好數字化學習工作，在平板電腦未到位的情況下，學校還利用已淘汰的教師用筆記本電腦組建了一個數字化學習教室，搭建了開源的網絡學習平臺eFront，保證了兩個校區三個實驗班級的數字化學習工作。

加速網絡化資源建設

數字化學習資源，是信息技術發展前提下學習資源在網絡空間的延伸。鹽城市第一小學立足于學校網站，建設數字化學習資源中心，有效整合多方教育資源，推進優質資源的開放與共享，為師生網絡教育和終身學習提供資源支持。

鹽城市第一小學網站為“全國中小學優秀網站”，如今網站訪問量已達420多萬次。《四季青語文網》如今已不但是一個關注閱讀和寫作的純粹的語文學習網站，而且是一個涵蓋理論研究、集體備課、課題指導的語文綜合網站，同時還是鹽城市語文名師工作室的基地。

《智慧樹小數網》包括“數學故事”“數學擂臺”“在線輔導”等欄目，教師定期為學生“趣味小數題”并在線為學生“答疑解難”。以此為重要載體，學校已組織七屆萬名學生共同參與的“數學節”活動，讓數學的世界在兒童心目中變得更有情趣和魅力。

特色網站――《家庭實驗室網站》在2013年開展了第四期網絡投稿活動，共錄用學生實驗稿件700多篇，評出科學之星43人，特色班級三個。依托該網站申報的江蘇省教育科學“十二五”規劃2011年度重點資助課題《小學“家庭實驗室”項目的開發與實踐研究》于12月26日通過了省規劃辦組織的中期檢查。

目前，鹽城市第一小學校園網現已開通各類專題網站30多個，丹頂鶴文學社、鹿鳴足球俱樂部等“學習園地”更是如雨后春筍，茁壯成長。此外，學校還將內部的期刊全部數字化并在校園網上，這些電子期刊模擬紙質讀本，圖文并茂，無需下載就可在線閱讀，很受師生與家長歡迎。除自建資源以外，學校還通過購買的方式增加教學資源。新增數字資源700多G。

鹽城市第一小學注重發揮“長三角網絡聯誼學校”的橋梁作用。近年來，學校經省有關部門牽線搭橋與上海嘉定區城中路小學、杭州市求是教育集團兩所聯誼校在教學、教研、學校管理等方面進行全面合作，在數字資源方面互通有無，努力發揮各學校的特色和優勢，實現校際聯動發展。 增強數字化學習實效

學校教育信息化的大力開展也為教師搭建了專業成長和發展的嶄新平臺，在校內營造了教育科研的濃厚氛圍。鹽城一小立足于語文、數學、品德等重點研究學科，在教材、教學、評價等領域上進行數字化學習的研究。

實小校區依托重點課題《多元構建小學數學學生自主學習共同體的實踐研究》，開展“‘e學習’環境下學生數學學習共同體的建構與共生效應結合”的研究。在校內研討會上，郜中華老師在“e學習”環境下為大家執教了《條形統計圖》一課，得到了與會專家的一致好評，肯定了執教老師做到了“心中有本、眼中有生、腦中有譜”，讓網絡成為有力的學習支撐。

聚亨路校區則在現有條件下，自主搭建平臺，開展數字化學習的研究。劉慧老師通過數字化學習平臺，與學生一起學習《恐龍》一課。他們讀課文、查資料，現場就通過問卷的形式進行讀書成果反饋。隨后，學生又通過自主選擇文字、圖片、視頻等資料的形式，了解了更多類別的恐龍。在數字化平臺上，劉老師隨機抽取學生上臺介紹自己喜歡的恐龍，其他同學在聆聽、評價之后，還通過平臺進行現場投票，選出表現最佳的介紹者。最后，劉老師還從同學們感興趣的話題中選出了三個熱點話題，布置同學們通過猜想、調查等形式進行自主延伸學習，并把學習成果發表在“博士論壇”上。整節課學生學得興趣盎然，師生互動流暢高效。部分班級還利用班級網站開展無紙化作文教學，學生在網上發表、互閱、互評、互批作文，老師進行終評并定期組織作文評比，取得了良好的教學效果。

以管理信息化促教育信息化

校園網絡工作總結范文5

關鍵詞：網絡時代 思想政治 教育研究

中圖分類號：G632          文獻標識碼：A        文章編號：1674-2117（2014）14-0-01

1 隱性教育的特點

1.1 教育的隱蔽性

由于隱性教育多采用潤物無聲的教授方式，傳授知識的過程中雙方是平等對話地位。它注重對學生主動性的調動，強調學生的主觀感受，使得學生在判斷、理解以及反思的過程中掌握了知識，學會了技能，繼而對學生的觀念以及素質進行了塑造與培養。

1.2 教育的深遠性

隱性教育由于沒有自己固定的考核系統以及分數評價體系，減輕了學生壓力，使得學生能夠在輕松的環境中獲得知識，并且樂于探索與研究。學習知識成為學生內在的一種動力，更能夠保證教育的效果。

2 隱性教育的優勢

2.1 適應了形勢的改變

隨著網絡的普及，學生民主意識以及平等觀念越來越強。為了適應社會環境的變化，思想政治教育也必須與時俱進的做出改變，采用隱性的、平等的方式進行知識的傳授。

2.2 適應了教育的要求

社會競爭的激烈化要求新型人才不僅要有過硬的專業技能，還要具有較好的心理素質，能夠適應生活的壓力，面對工作中的挑戰、對于生活中的成敗都能夠正確看待，是一種能力與素質全面發展的綜合性人才。

隱性教育傳遞的不僅是單一的知識，更是觀念以及生活態度的教育，對于個人的發展有著根本性的作用，有利于學生即便脫離校園走向社會，仍保持著積極的生活態度以及正確的價值觀念。

3 網絡環境下隱性思想政治教育的創新

3.1 利用網絡開展教學活動

網絡時代的來臨，使得在校的大學生幾乎全體成為了網民。網絡平臺代替了面對面的交談，成為了大學生交際的主要場所，所以思想政治教育的方式就要適應這種變化利用，利用網絡提高教學水平。

3.1.1 創新校園網的建設

校園網內不僅有與大學生生活有關的最新消息，還包含了專業的相關動態、必須的資源以及學校的政策或是近期的活動安排等，是大學生網絡活動的重要區域。因此，思想政治教育活動的開展可以充分利用校園網來進行。

發表觀點評論或是感受情緒是大學生在校園上的主要活動，思想政治教育可以根據這一點，利用留言或是互動的方式與學生進行交流與溝通，了解學生真正的想法與感受，進而對學生的觀點態度進行矯正，對學生的觀念以及意識進行引導，通過平等的地位與身份以及無形的教育方式實現思想政治隱性教育的目的。

3.1.2 開設討論專欄

思想政治教師可以向院校申請開辟時事政治專欄，專門用于學生進行時事的討論，發表自己的觀點。教師可以負責在專欄內及時更新時政或是校園熱點，重在對事情的客觀描述，吸引并鼓勵學生暢所欲言，或是對某一事件進行辯論與討論，以中立的身份、客觀的角度來對學生的是非觀以及世界觀進行引導，進而規范學生的行為。

3.2 擴大網絡的輔助作用

3.2.1 使用網絡交流平臺

鑒于大學生都有自己的BBS或QQ等現代化的私人網絡空間的事實，政治教師也要適應潮流的要求，開設自己的賬號或是建立班級的群體，不僅在課上可以與學生進行交流，更可以在課下傾聽學生的聲音，通過學生在私人空間中的真實表達來掌握學生真正的感受以及內心深處的困惑，以亦師亦友的身份與學生進行交流，對學生進行開導與教育，引導學生的觀念與態度，實現學生的全面發展。

3.2.2 開設網絡心理咨詢室

院?？梢栽O置專門的心理咨詢平臺，專人負責在線為學生提供答疑解惑以及教育引導的工作，為學生的全面發展提供保障。

相較于實體的心理咨詢室，網絡的咨詢工作更有利于保護學生的隱私，讓學生更有安全感，也就更能夠對教師敞開心扉，探討自己心中的疑惑或是學習中的阻力，方便教師將教育工作落到實處，促進學生觀念的完善以及心理的健康發展。教師可以根據一段時期的實踐工作總結，撰寫相關的文章，貼到網站的首頁，對學生進行更深層次的引導，教育那些仍處于困惑中的學生；也可以針對當前的熱點事件，撰寫評論性的文章，著重引導學生的是非觀念，培養學生的思想體系。

4 結語

高校思想政治教育是學生接受的最后一個階段的思想政治教育。針對于大學生對于未來的復雜心理以及社會環境的變化，教師應該積極地利用網絡，通過平等的交流、不著痕跡的教育，深化對大學生的觀念引導與道德培養，形成大學生自己的觀念體系以及是非標準，使得學生能夠從中受益一生，不斷地提升自身的素質，進而提高整個社會的文明水平。

參考文獻：

[1]王桂麗.網絡視野下的高校隱性思想政治教育研究[M].濟南:山東師范大學,2013.

校園網絡工作總結范文6

侯國清

本年度以來，信息資源中心在學校領導的正確領導和大力支持下，認真貫徹黨和國家的教育方針，圍繞學校工作重點，以服務師生、服務教學為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創新，推動信息技術和教育實踐的深度融合。促進了學校教育信息化的全面發展，營造了良好的教育教學與管理的信息環境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。

現將信息資源中心的工作總結如下：

一、大力進行學校信息化建設和品質提升

1、不斷優化校園網絡

在校領導的大力支持下，組織相關技術人員對學校網絡進行重新設計，規劃和建設，新建4個電子備課室，大大改善了教師們的信息化備課條件和環境，并且努力加強智慧校園建設，為學校的教育、教學、科研、管理、日常辦公、內外交流等各方面提供全面、切實的支持，實現教育資源、信息管理、教學方式、生活方式和溝通傳播方式的網絡化、數字化、智能化，形成高度信息化的人才培養環境，促進高水平的師生互動，促進科學、高效的管理，為培養學生的創新意識、創新精神和創新能力創造了良好的條件。

2、成立了星空創客空間

為了培養學生創新實踐能力，鼓勵學生愛科技、愛生活并能力于實踐，在學校的大力支持下，經過精心準備，舉辦了創客設備及作品展，

3、優化新聞課

信息資源中心對于新聞課播出的所有視頻，都進行認真篩選，精心編排，并緊密聯系教育需要，關心時事政治問題，讓學生對我國的現狀、政策以及天下事都有所了解，幫助學生更好地理解政治課的基本觀點，由此讓學生更好地對政治課進行學習，增強學生思考分析的能力，面對世界每天發生的各種大事小情，學生在關注時事地同時也會產生自己的觀點和思想，對于不同國家發生的不同事件，學生可以利用自己的分析能力對事件進行分析，讓學生充滿愛國情懷，和努力學習的報國之心。

4、配合學校宣傳工作

通過電子顯屏及時各班級、教師、學校各種活動的情況，各種活動的通知，先進個人、集體的事跡，文明禮貌宣傳，光榮榜，周口二高師生的一天生活等，宣傳學校欣欣向榮的景象，以幫助學生養成良好習慣，遵守紀律，認真學習，奮發向上，讓廣大師生對二高充滿信心和激情，同時也成為展示學校形象的一個窗口。

二、加強各項設備管理及維護制度建設

1、制定各項信息技術制度

A、信息技術設備使用管理制度；

B、計算機安全使用、網絡安全制度；

C、計算機教室計算機、教室多媒體等使用制度；

D、音響系統及多媒體系統使用制度；

E、校園廣播系統使用制度；

F、制定學校信息化建設發展規劃及年度建設計劃。

2、制定了信息技術設備、設施管理與維護制度

A、計算機教室的使用、管理、維護工作；

B、教室多媒體等設備的管理與維護；

C、各處室計算機維護、保養與升級；

D、網絡設備、各個節點及線路的維護、保障；

E、負責服務器安全穩定運行；

F、負責網絡信息安全保障。

三、大力提升工作品質和服務水平

1、信息資源中心加大了對設施設備的管理和維護力度，對學校信息技術設備進行全面管理和維護。起早貪黑、節假日不休息、花費大量心血、全身心地投入到相關工作中，幾個月來組織人員維修教室一體機、網線、廣播線共220多機次；維修電腦及網絡設備100多臺次；維護有線及無線網絡70余次?？傊畔①Y源中心本學期在設備維修和網絡維護方面，比以前有了極大地提高，較好地保障了教育教學活動的正常開展，突出了信息技術的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。并積極參與考務設備的維護管理工作，工作過程耐心細致、認真負責,保質保量地完成了工作，得到了師生的一致好評。

2、考務系統管理工作優異

考務系統對設備和管理人員要求極為嚴格，不容出任何差錯。我?？枷到y設備和線路嚴重老化，這個管理人員帶來更多的困難和風險，我們做到每次考前多次排查，凡事多想預案，所有環節一絲不茍，重要節點反復排查，克服諸多困難，順利完成本年多次考試任務，沒出現任何差錯，為學校的考務安全工作做出了突出的貢獻。

3、會議音響視頻系統管理工作規范進行

會議音響系統使用頻率很高，應用部門也比較多，比較容易出現問題，為此，信息資源中心經常對相關設備檢修維護，并及時制作和播放相關視頻資料，有力的保障了各種會議的順利進行。

四、進行信息化技術培訓

為加快推進學校教育教學的信息化、現代化，努力提升全體教師的信息化運用水平，全面提高教育教學效率和教學質量，根據我校教師的實際情況和學校工作的需要，對教師集中開展了以下培訓：

1. 對教師進行了多媒體設備使用培訓;

2. 對教師進行了應用兩種模式進行教學的基本技能培訓和信息技術與課程教學整合培訓；

3. 開展了遠程教育設備的基本操作使用、計算機基礎知識、怎樣瀏覽和保存資源、資源應用方法和技巧、教學課件的使用和再加工等內容；

通過一系列的得力措施，使教師的信息化應用水平有了明顯提高，收到了良好的效果。

五、加強業務鉆研和學習

由于周口二高信息資源中心成立時間比較短，本科室的人員從事這個工作時間也比較短，甚至多數人員并非信息技術相關專業，在經驗和業務能力上有不少不足之處，而本科室的工作對技術水平和業務能力要求比較高，為此，我經常組織本科室人員進行業務學習和探究，提升科室成員的業務能力，科室全體人員團結一心、眾志成城，不畏艱難，為了學校的發展全力以赴，學習鉆研工作中遇到的新技術、新問題，大家的處理事情的能力和水平有了非常大的提高。

對于工作中遇到的難題和領導分配的任務，我們通過查詢相關資料，并就具體問題進行集體攻關，順利完成了各項任務。今后有許多方面還要更加深入和延展，以便將來解決問題更精準、信息化內容更豐富、工作品質更高。

六、存在的問題

因為信息資源中心技術性比較強，處室人員緊缺，有些工作不夠理想。

1、創客空間創新工作成就不明顯

主要原因是人員緊缺、條件簡陋、氛圍不夠，以后想辦法克服困難爭取做出成就。

2、電教設備應用監管力度不夠

主要因素是人員不夠，缺乏有效的責權利制度措施，還有資金方面的困難，在對內對外協調中遇到一些困難，自身也有一定的畏難情緒，以后要堅定信心，克服規范理中的一切困難，努力把工作做好。