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農(nóng)業(yè)資源論文范文1
論文關(guān)鍵詞：農(nóng)村信息化文化信息化農(nóng)業(yè)信息資源整合整合框架
1農(nóng)業(yè)信息資源整合的定義
農(nóng)業(yè)信息資源整合是指將與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售等相關(guān)的信息，借助一定的技術(shù)手段，通過(guò)加工、整理產(chǎn)出具備附加價(jià)值的農(nóng)業(yè)信息的過(guò)程。然而，由于農(nóng)業(yè)信息資源分散在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、貯運(yùn)、銷售、消費(fèi)等眾多環(huán)節(jié)，涉及自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)三大系統(tǒng)，形成內(nèi)容上的廣義性和信息整合的復(fù)雜性．這給農(nóng)業(yè)信息資源的整合帶來(lái)很大的問(wèn)題。同時(shí)，農(nóng)業(yè)信息主要服務(wù)于農(nóng)民，具有典型的基礎(chǔ)性和公益性，從做好社會(huì)公共服務(wù)的角度考慮，各級(jí)政府和相關(guān)部門必須開(kāi)放資源，設(shè)立機(jī)構(gòu)，制定標(biāo)準(zhǔn)，投入資金，為農(nóng)業(yè)信息資源的整合提供強(qiáng)有力的支撐。農(nóng)業(yè)信息資源整合整體框架如圖1所示。
2農(nóng)業(yè)信息資源整合框架圖分析
從農(nóng)業(yè)信息資源整合框架的構(gòu)造來(lái)看，農(nóng)業(yè)信息資源整合要依賴于相關(guān)法律體系的保護(hù)、信息安全保障體系的建立、信息描述標(biāo)準(zhǔn)的確立和與農(nóng)業(yè)信息收集、加工、處理相關(guān)的各部門和機(jī)構(gòu)的緊密配合。所有這些都可以列為農(nóng)業(yè)信息資源整合的環(huán)境范疇。只有這些環(huán)境營(yíng)造好了才能推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息資源整合按一定的流程順利開(kāi)展。至于信息資源整合各層級(jí)工作的開(kāi)展，都與一定的信息技術(shù)相關(guān)聯(lián)。
2．1信息資源整合環(huán)境研究
農(nóng)業(yè)信息資源的來(lái)源、分布都較廣，而涉農(nóng)部門和信息機(jī)構(gòu)之間相互聯(lián)系的深度不夠，信息安全和信息標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)滯后都是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)信息資源開(kāi)發(fā)利用困難的重要因素。而這些，都可以歸結(jié)到農(nóng)業(yè)信息資源整合的環(huán)境問(wèn)題上來(lái)。要處理好由環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響，我們需要建構(gòu)起法律保障、信息安全、信息標(biāo)準(zhǔn)和信息部門都發(fā)揮作用的環(huán)境．推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息資源整合的深入開(kāi)展和農(nóng)業(yè)信息資源的開(kāi)發(fā)利用。
2．1．I法律保障體系
農(nóng)業(yè)信息資源整合過(guò)程中的信息獲取、加工、和使用，都或多或少地涉及到法律問(wèn)題。跨部門之間的聯(lián)系很多時(shí)候需要通過(guò)法律和法規(guī)來(lái)約束或建立，再加上農(nóng)業(yè)信息分布在各個(gè)機(jī)構(gòu)、部門，因而法律保障手段就顯得尤為重要。農(nóng)業(yè)信息資源的開(kāi)發(fā)利用急需建立相應(yīng)的法律法規(guī)，來(lái)明確信息的采集、存儲(chǔ)、加工、傳遞、檢索、分析等應(yīng)用過(guò)程中的法律地位，尤其是在信息公開(kāi)和共建共享方面。信息公開(kāi)和共建、共享。是現(xiàn)代社會(huì)民主與法治的必然要求。政府是信息公開(kāi)的權(quán)利主體，政府因其職權(quán)而掌握、占有大量農(nóng)業(yè)信息，應(yīng)該自上而下制定和與農(nóng)業(yè)信息化和農(nóng)業(yè)信息資源整合相關(guān)的法律法規(guī)。從法律上確立農(nóng)業(yè)信息資源整合的正式身份。政府要讓全社會(huì)都看到其對(duì)農(nóng)業(yè)信息化的支持力度和對(duì)農(nóng)業(yè)信息資源整合的關(guān)注，推動(dòng)各相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)業(yè)信息資源整合的投入和關(guān)注。比如麗水農(nóng)業(yè)專家知識(shí)系統(tǒng)等重大涉農(nóng)項(xiàng)目，都由麗水市政府制定下發(fā)相關(guān)文件和規(guī)定。市科技信息中心主持。市級(jí)重要機(jī)構(gòu)和部門參與建設(shè)，面向全市群體，免費(fèi)為農(nóng)戶提供各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工技術(shù)和銷售信息。
2．1．2信息安全保障體系
農(nóng)業(yè)信息資源整合的最終目標(biāo)是投入使用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息資源的增值，讓這些信息資源在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮作用。而在農(nóng)業(yè)信息資源的使用方面。信息的安全是我們要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一。因此，在整個(gè)農(nóng)業(yè)信息資源整合的過(guò)程中．建立起堅(jiān)實(shí)的信息安全保護(hù)體系是保障農(nóng)業(yè)信息資源整合效果和推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息資源投入使用的關(guān)鍵。但是信息安全問(wèn)題的解決涉及到法規(guī)、管理、標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)等方方面面。任何單一層次上的安全措施都不可能提供全方位的安全。因此，信息安全問(wèn)題的解決應(yīng)該站在系統(tǒng)的高度，運(yùn)用各種先進(jìn)的安全技術(shù)保障用戶在使用過(guò)程中設(shè)備和數(shù)據(jù)的安全。
2．1_3信息資源處理機(jī)構(gòu)
農(nóng)業(yè)信息資源的開(kāi)發(fā)利用是國(guó)家的核心任務(wù)，對(duì)農(nóng)業(yè)信息資源的整合處理是國(guó)家相關(guān)信息部門的工作和任務(wù)。國(guó)家主要在政策和法律的宏觀方面給農(nóng)業(yè)信息化提供支撐，推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息資源的整合和開(kāi)發(fā)利用．信息產(chǎn)業(yè)部、涉農(nóng)部下設(shè)的信息部門，聚集了大量信息人才的高校圖書館和信息機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)信息資源的采集、加工、整理到最后的投入使用。農(nóng)業(yè)信息資源最后的開(kāi)發(fā)利用成效就要看信息部門的具體工作了。信息處理機(jī)構(gòu)在整個(gè)農(nóng)業(yè)信息資源整合中的作用主要通過(guò)信息人才來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，信息處理機(jī)構(gòu)之間的合作對(duì)信息人才優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮和農(nóng)業(yè)信息的處理效果都至關(guān)重要。
2．1．4信息標(biāo)準(zhǔn)體系
我國(guó)不僅國(guó)土遼闊．而且不同區(qū)域的氣候差異也大．農(nóng)業(yè)信息資源的采集不可能只選取部分地區(qū)．也不可能只采用自上而下的單一采集方式。為了確保采集到的農(nóng)業(yè)信息資源全面而真實(shí)。只有通過(guò)自下而上的層層推送信息的方式，將最基本的農(nóng)業(yè)信息和數(shù)據(jù)以一種統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)推送到最近一級(jí)的信息部門．再讓這一層級(jí)的信息部門將有必要往上推送的信息向上一級(jí)傳遞，如此反復(fù)。一些政策性和指導(dǎo)性的農(nóng)業(yè)信息則通過(guò)自上而下的方式直接送達(dá)到用戶端，避免信息時(shí)效消失。當(dāng)然，所有這些工作都要制定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)采集和傳播各種不同的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)和信息。避免因標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一導(dǎo)致信息無(wú)法共享，同時(shí)保證農(nóng)業(yè)信息的時(shí)效性。
2．2信息資源整合層級(jí)研究
農(nóng)業(yè)信息資源整合由基礎(chǔ)層、數(shù)據(jù)層、服務(wù)層和應(yīng)用層四層組成[51，不同層級(jí)承擔(dān)不同的任務(wù)，每下一層級(jí)都是上一層級(jí)的基礎(chǔ)。下面就不同層級(jí)涉及到的內(nèi)容和技術(shù)以麗水市農(nóng)業(yè)信息資源整合建設(shè)的實(shí)踐進(jìn)行論述。
2．2．1基礎(chǔ)層
基礎(chǔ)層是信息資源整合中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是信息資源整合的載體，它包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和信息人才培養(yǎng)兩個(gè)方面。其中，基礎(chǔ)設(shè)施包括大型科學(xué)儀器裝備、科技數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資源、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括大型科學(xué)儀器裝備的購(gòu)置和調(diào)配、科技數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)資料的積累與管理以及用來(lái)提供共享和通訊等功能的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
2．2．2數(shù)據(jù)層
數(shù)據(jù)層主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的描述和數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換、處理，它在整個(gè)整合過(guò)程中起著關(guān)鍵性的作用。我們知道．農(nóng)業(yè)信息質(zhì)量和共享的實(shí)現(xiàn)取決于對(duì)信息的描述，農(nóng)業(yè)信息資源的整合不能只停留在對(duì)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行大雜燴式的匯聚，而是應(yīng)該將采集到的信息資源進(jìn)行盡可能詳細(xì)和標(biāo)準(zhǔn)的描述和揭示，讓用戶可以很容易地了解這個(gè)信息的實(shí)質(zhì)和價(jià)值。現(xiàn)在通用的信息描述標(biāo)準(zhǔn)是柏林核心數(shù)據(jù)(DobmCore)．它是專門針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的特征而創(chuàng)建的，涵蓋了資源的重要檢索點(diǎn)、輔助檢索點(diǎn)和相關(guān)檢索點(diǎn)。而對(duì)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換則需要涉及到相關(guān)的信息處理技術(shù)。通過(guò)諸如XML等為主的信息處理技術(shù)。實(shí)現(xiàn)不同平臺(tái)間數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換，為信息的共建、共享提供條件和可能。為了響應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)內(nèi)容．在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換時(shí)，需要采用統(tǒng)一的國(guó)際或國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2．2．3服務(wù)層
服務(wù)層主要是為用戶提供檢索服務(wù)。在眾多的農(nóng)業(yè)信息資源中檢索出用戶需要的信息。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展、進(jìn)步和計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)算法的完善、提高．使檢索算法越來(lái)越完善，檢索方法越來(lái)越簡(jiǎn)單，檢索精確度越來(lái)越高，檢索速度也得到了極大提高。這些對(duì)我們進(jìn)行信息資源的檢索和利用都很重要．但是檢索的智能化才是我們最終追求的目標(biāo)。因此．在服務(wù)層我們要充分利用知識(shí)庫(kù)的智能檢索、自學(xué)方法和推理機(jī)方法等現(xiàn)存的智能檢索方法，結(jié)合新近的優(yōu)化技術(shù)和檢索標(biāo)準(zhǔn)，提高檢索結(jié)果與檢索目標(biāo)的緊密度，擴(kuò)大檢索的范圍和檢索的相似度，同時(shí)提高檢全率和檢準(zhǔn)率。
2．2．4應(yīng)用層
農(nóng)業(yè)資源論文范文2
農(nóng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化信息資源共享過(guò)程主要包括五個(gè)組成要素：數(shù)字信息生成、數(shù)字信息組織、數(shù)字信息存儲(chǔ)、數(shù)字信息服務(wù)和系統(tǒng)維護(hù)管理。五個(gè)模塊之間相互配合共同完成農(nóng)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)信息資源共建共享過(guò)程。其中，數(shù)字信息生成模塊將各種信息資源通過(guò)不同標(biāo)準(zhǔn)或協(xié)議轉(zhuǎn)換成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)能統(tǒng)一能識(shí)別的數(shù)字信息資源，即將分散于不同載體、不同地理位置的信息資源以數(shù)字化形式存貯、以網(wǎng)絡(luò)化方式交互傳遞，實(shí)現(xiàn)資源共享，從而最大限度地滿足人們獲取信息和利用知識(shí)的需要。通過(guò)分類、主題、分類主題一體化等方式，為數(shù)字信息資源提供有序化結(jié)構(gòu)，使之形成一個(gè)有機(jī)化整體。在有序化的基礎(chǔ)上，為數(shù)字信息資源提供足夠的存儲(chǔ)空間和簡(jiǎn)單快速的存儲(chǔ)算法，實(shí)現(xiàn)信息資源的充分、快速利用。圖1中，將原始信息資源生成分為現(xiàn)實(shí)資源(放置于本地)和虛擬資源(通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取)兩部分。現(xiàn)實(shí)和虛擬資源的主要獲取方式采用：（1）通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化加工處理；（2）自主開(kāi)發(fā)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化文獻(xiàn)資源；（3）建立導(dǎo)航網(wǎng)站，鏈接網(wǎng)上專業(yè)網(wǎng)站、搜索引擎和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)中心等虛擬網(wǎng)上資源系統(tǒng)，然后通過(guò)信息資源的整編、標(biāo)識(shí)、編碼等過(guò)程完包括元數(shù)據(jù)方式、分類法、主題法和分類主題一體化。由此建立一個(gè)統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)，并存貯于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下供用戶利用，且在共享的過(guò)程中進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)和管理。所建平臺(tái)主要包括信息資源庫(kù)和資源共享平臺(tái)兩個(gè)部分。前者重點(diǎn)在建設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化信息資源目錄體系，內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械管理標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、綜合信息庫(kù)等。后者主要包括標(biāo)準(zhǔn)化信息采集系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化信息資源庫(kù)管理和標(biāo)準(zhǔn)化信息三大部分。
2平臺(tái)設(shè)計(jì)原則
以“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一平臺(tái)、科學(xué)布局、資源共享”為平臺(tái)設(shè)計(jì)原則，以“為農(nóng)機(jī)行業(yè)提供科學(xué)、高質(zhì)量綜合決策信息服務(wù)”為目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)資源開(kāi)放、機(jī)制創(chuàng)新、社會(huì)參與、創(chuàng)新主體受益、實(shí)效顯著的農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化信息資源共享平臺(tái)，打破“信息孤島”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)各類信息互聯(lián)互通，促進(jìn)農(nóng)機(jī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化信息資源在廣東省范圍內(nèi)的共享共建，為農(nóng)機(jī)行業(yè)提供及時(shí)、高效的數(shù)據(jù)信息支撐服務(wù)。
1）安全性原則。
按照相關(guān)規(guī)范要求，從網(wǎng)絡(luò)安全和應(yīng)用安全兩個(gè)層面進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理，對(duì)系統(tǒng)中的用戶權(quán)限和角色進(jìn)行合理規(guī)定和劃分，對(duì)用戶身份進(jìn)行有效審核，對(duì)用戶行為、基本信息單元的存取進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控和審計(jì)。由于系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可與Internet對(duì)接，因此使用防火墻、防入侵等先進(jìn)的安全保證技術(shù)，切實(shí)保證政府網(wǎng)絡(luò)不受入侵，從而保證工作信息和數(shù)據(jù)的安全。
2）實(shí)用性原則。
考慮到不同文化層次人員的不同需要與使用習(xí)慣，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)單、實(shí)用，讓不同用戶均可方便使用。
3）先進(jìn)性原則。
綜合利用計(jì)算機(jī)領(lǐng)域、通信領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域、信息處理領(lǐng)域的最先進(jìn)的技術(shù)，博采眾家之長(zhǎng)，在深入地分析和廣泛的調(diào)查基礎(chǔ)之上確定平臺(tái)建設(shè)方案。
4）可擴(kuò)展性原則。
考慮到信息系統(tǒng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，平臺(tái)設(shè)計(jì)之初就遵守可擴(kuò)充性原則，允許用戶根據(jù)需要簡(jiǎn)單擴(kuò)展系統(tǒng)應(yīng)用。
5）開(kāi)放性原則。
平臺(tái)遵循軟構(gòu)件化設(shè)計(jì)原則，各部分采用標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范接口，支持不同部件之間靈活溝通與聯(lián)系。在統(tǒng)一的安全控制下，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的靈活集成和充分共享。
6）穩(wěn)定性原則。
為了確保各種信息的安全性、有效性和完整性，平臺(tái)在硬件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等各個(gè)環(huán)節(jié)均保證每個(gè)組件乃至整個(gè)分系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并在系統(tǒng)集成時(shí)嚴(yán)格遵守質(zhì)量保證體系要求，使系統(tǒng)整體穩(wěn)定性得到保障。
7）可恢復(fù)性原則。
平臺(tái)設(shè)置了可恢復(fù)功能，防止因頻繁或錯(cuò)誤操作給數(shù)據(jù)資源甚至整個(gè)信息系統(tǒng)帶來(lái)的損害。即使是造成信息不完整、數(shù)據(jù)資源丟失或整個(gè)信息系統(tǒng)崩潰這種毀滅性損害，也能完全恢復(fù)。
8）可管理性原則。
農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化信息資源共享平臺(tái)一旦投入運(yùn)行就涉及管理，即用各種手段來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控，減少故障發(fā)生率，并形成行之有效的恢復(fù)手段，使系統(tǒng)的性能達(dá)到最優(yōu)，從而減少系統(tǒng)維護(hù)的費(fèi)用，保證用戶能安全、可靠、正常使用系統(tǒng)服務(wù)。
9）事務(wù)性原則。
系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)事務(wù)控制，保證數(shù)據(jù)的一致性。支持將多個(gè)數(shù)據(jù)源更新納入同一事務(wù)中，保證一系列更新操作的事務(wù)性，做到所有更新成功或所有更新失敗，避免更新導(dǎo)致的數(shù)據(jù)不一致。
10）人性化原則。
人機(jī)界面和交互方式設(shè)計(jì)充分考慮不同用戶的使用習(xí)慣和文化差異，是系統(tǒng)能否成功實(shí)施與推動(dòng)運(yùn)行的關(guān)鍵。
3平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)
3.1總體設(shè)計(jì)
為了建成開(kāi)放、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、功能完善、安全可靠的農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化信息資源共享平臺(tái)，本文采用先進(jìn)的B/S(瀏覽器/服務(wù)器)體系結(jié)構(gòu)，內(nèi)置全面而強(qiáng)大的功能模塊，實(shí)現(xiàn)完整的架構(gòu)設(shè)計(jì)。平臺(tái)在設(shè)計(jì)上采用面向?qū)ο蠓治龊徒M件式開(kāi)發(fā)方法，平臺(tái)架構(gòu)包括基礎(chǔ)層、數(shù)據(jù)服務(wù)層、應(yīng)用支撐層、應(yīng)用服務(wù)層和表現(xiàn)層五個(gè)層次、各層次功能。
3.2技術(shù)架構(gòu)
J2EE是一個(gè)基于Java語(yǔ)言的服務(wù)器端應(yīng)用結(jié)構(gòu)，支持平立、可移植、多用戶、安全和標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)級(jí)應(yīng)用，為搭建具有可伸縮性、靈活性、易維護(hù)性的應(yīng)用系統(tǒng)提供了良好的機(jī)制。J2EE技術(shù)為用戶提供一種可創(chuàng)建廣泛兼容的企業(yè)解決方案而無(wú)需進(jìn)行復(fù)雜編程的平臺(tái)，可大大提高系統(tǒng)的易用性、擴(kuò)展性、安全性和穩(wěn)定性。利用這一優(yōu)勢(shì)可以方便地開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的、適合企業(yè)使用的應(yīng)用程序，還可極大地減少產(chǎn)品研發(fā)上市時(shí)間、成本和風(fēng)險(xiǎn)。因此，本平臺(tái)系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)采用基于J2EE分布式組件技術(shù)的多層應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)，支持INTERNET，在基于J2EE分布式組件技術(shù)的多層應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)應(yīng)用組件化。通過(guò)技術(shù)平臺(tái)化和應(yīng)用組件化，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)工廠化。采用在J2EE架構(gòu)下開(kāi)發(fā)，可以跨平臺(tái)運(yùn)行，并通過(guò)XML技術(shù)提供可跨平臺(tái)交換和移植的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。
4關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題
平臺(tái)建設(shè)需要對(duì)平臺(tái)組成的五項(xiàng)關(guān)鍵要素分別進(jìn)行系統(tǒng)分析和具體的技術(shù)攻關(guān)，包括信息資源生成模式、信息資源組織模式、信息資源存儲(chǔ)模式、信息資源服務(wù)模式和信息資源統(tǒng)一管理模式。
4.1信息資源生成模式
信息資源數(shù)字化建設(shè)其一是對(duì)原有傳統(tǒng)文獻(xiàn)資料進(jìn)行數(shù)字化加工和轉(zhuǎn)化，其二是開(kāi)發(fā)建設(shè)新的數(shù)字化信息資源，并對(duì)兩者進(jìn)行科學(xué)的整合、重組、分類、組織，形成新的數(shù)字化資源體系。數(shù)字化信息的生成技術(shù)包括鍵盤輸入技術(shù)及非鍵盤輸入技術(shù)。非鍵盤輸入采用手寫識(shí)別技術(shù)、印刷文稿掃描與識(shí)別技術(shù)、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)等，所生成的數(shù)字化信息符合國(guó)際上普遍采用并相對(duì)開(kāi)放的標(biāo)準(zhǔn)。例如最終的生成數(shù)據(jù)格式采用以下的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。
4.2信息資源組織模式
將處于無(wú)序狀態(tài)的特定信息，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和方法，使其成為有序狀態(tài)的過(guò)程，便于人們利用信息和有效地傳遞信息。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字信息資源組織方法從語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)用三個(gè)方面進(jìn)行選擇。語(yǔ)法組織方法是語(yǔ)義組織方法的一種外在表現(xiàn)形式，語(yǔ)用組織方法是從用戶檢索角度去分析信息資源的組織方式，語(yǔ)義組織方法是對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字信息資源內(nèi)容的揭示。本平臺(tái)選擇分類法、主題法和元數(shù)據(jù)法用于語(yǔ)義分析。
4.3信息資源存儲(chǔ)模式
信息資源存儲(chǔ)可分為物理存儲(chǔ)和邏輯存儲(chǔ)模式兩種。傳統(tǒng)的以服務(wù)器為中心的物理存儲(chǔ)模式已難以滿足數(shù)字信息爆炸式發(fā)展速度。本文采用網(wǎng)絡(luò)附加存儲(chǔ)技術(shù)(NAS)實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息的快速存取和集中管理。文本、圖像、音頻、視頻等信息資源經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理后，以多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)(MDB)的邏輯結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)，并用多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(MDBMS)實(shí)現(xiàn)管理。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下根據(jù)存儲(chǔ)信息特點(diǎn)，本文采用MDBMS實(shí)現(xiàn)技術(shù)中的三種：擴(kuò)充關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、面向?qū)ο蟮亩嗝襟w數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及超文本/超媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息資源的邏輯存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)模式。其中，擴(kuò)充關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要用于描述文本信息，她在傳統(tǒng)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(RDBMS)的基礎(chǔ)上引入新的數(shù)據(jù)類型，以描述圖像、動(dòng)畫、視頻、聲音等多種多媒體信息，克服了RDBMS只能描述字符和數(shù)字等符號(hào)信息的缺點(diǎn)。面向?qū)ο蟮亩嗝襟w數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)從多媒體的數(shù)據(jù)模型入手，采用面向?qū)ο笾袑?duì)象、方法，屬性、對(duì)象類的層次結(jié)構(gòu)和繼承特點(diǎn)來(lái)描述多媒體的數(shù)據(jù)模型。超文本/超媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)采用非線性技術(shù)組織和表示塊狀信息，解決了如何用結(jié)點(diǎn)和鏈接來(lái)組織和表達(dá)多媒體及其相互關(guān)系，以及如何實(shí)現(xiàn)超媒體的同步和協(xié)調(diào)等。
4.4信息資源服務(wù)模式
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字信息資源的基本服務(wù)模式采用：用戶通過(guò)統(tǒng)一檢索界面發(fā)出不同的服務(wù)請(qǐng)求，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析后發(fā)送給服務(wù)器中不同的檢索策略；服務(wù)器根據(jù)檢索策略在數(shù)字信息資源庫(kù)中找到命中的信息返回給用戶；用戶在利用命中信息之后會(huì)產(chǎn)生新的信息，新信息通過(guò)反饋機(jī)制收入至數(shù)字信息資源庫(kù)中。
1）瀏覽檢索服務(wù)：
建設(shè)方便實(shí)用的信息機(jī)構(gòu)主頁(yè)，面向各類網(wǎng)絡(luò)用戶提供開(kāi)放式服務(wù)。利用主頁(yè)提供的分類欄目，可瀏覽、查找和下載相關(guān)信息；利用全文檢索系統(tǒng)，對(duì)各類信息機(jī)構(gòu)所有的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行全文檢索和下載。
2）個(gè)性化服務(wù)：
根據(jù)用戶請(qǐng)求，工作人員利用網(wǎng)上豐富的專題性、學(xué)科性信息資源，用信息推送技術(shù)直接將信息送至用戶桌面。
3）集成化服務(wù)：
針對(duì)用戶需求，將各種載體上的信息進(jìn)行集成，使之有序化、濃縮化、精細(xì)化、專題化、知識(shí)化，重組成新的信息資源體系，利用網(wǎng)絡(luò)或光盤方式提供給用戶。
4）信息增值服務(wù)：
根據(jù)用戶提出的請(qǐng)求，搜集本單位和網(wǎng)絡(luò)上的信息資源，經(jīng)過(guò)綜合分析研究和加工處理后，形成信息產(chǎn)品，包括光盤產(chǎn)品、專題信息研究分析報(bào)告、定題信息資源庫(kù)等，實(shí)行有償服務(wù)。
5）參考咨詢服務(wù)：
在網(wǎng)上建立虛擬參考咨詢組，及時(shí)解答用戶提出的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)利用、網(wǎng)絡(luò)資源分布、信息服務(wù)、信息檢索等方面的提問(wèn)；開(kāi)辟參考咨詢服務(wù)專欄，將最常見(jiàn)的問(wèn)題和解答編制成文獻(xiàn)存入主頁(yè)，使用戶自由訪問(wèn)。
4.5信息資源統(tǒng)一管理模式
采用統(tǒng)一的系統(tǒng)維護(hù)管理模式，見(jiàn)圖5。廣東省農(nóng)業(yè)廳農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理辦公室作為監(jiān)督機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一制定全省農(nóng)業(yè)機(jī)械信息資源建設(shè)規(guī)范。各地區(qū)建立地區(qū)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理各地區(qū)下屬的圖書系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、檔案系統(tǒng)和各類商業(yè)信息組織(如ICP、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)商)的信息資源建設(shè)等。
5結(jié)語(yǔ)
農(nóng)業(yè)資源論文范文3
論文關(guān)鍵詞：農(nóng)村，衛(wèi)生資源，配置
1引言
長(zhǎng)期以來(lái)，由于我國(guó)社會(huì)城鄉(xiāng)“二元”結(jié)構(gòu)的特征，包括醫(yī)療資源在內(nèi)的各種社會(huì)資源享有與分配存在著嚴(yán)重不平衡，致使城鄉(xiāng)差距日益增大。雖然近年來(lái)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度形成了以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度，對(duì)減輕農(nóng)民因疾病帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、提高農(nóng)民健康水平起到了重要作用，但是當(dāng)前我國(guó)衛(wèi)生資源配置的城鄉(xiāng)差距仍然過(guò)大。如何縮小城鄉(xiāng)衛(wèi)生差距，合理配置城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生資源，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生的均衡發(fā)展，讓農(nóng)民也能享受到和城鎮(zhèn)居民同樣的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，全面提高我國(guó)農(nóng)村居民健康保障水平和生活質(zhì)量，這是擺在我們面前的重要課題之一。
2衛(wèi)生資源配置的內(nèi)涵
衛(wèi)生資源是社會(huì)在提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)過(guò)程中占用或消耗的各種生產(chǎn)要素的總稱。衛(wèi)生資源配置是指衛(wèi)生資源在衛(wèi)生行業(yè)(或部門)內(nèi)的分配和轉(zhuǎn)移(流動(dòng))。其有兩層含義：一是衛(wèi)生資源的分配，稱為初配置，其特點(diǎn)是衛(wèi)生資源的增量分配；二是衛(wèi)生資源的流動(dòng)，稱為再配置，其特點(diǎn)是衛(wèi)生資源的存量調(diào)整。衛(wèi)生資源配置的內(nèi)容主要有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的設(shè)置、醫(yī)院床位、衛(wèi)生人力、衛(wèi)生設(shè)備和衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)配置等5個(gè)方面。
3安徽省農(nóng)村衛(wèi)生資源配置的現(xiàn)狀
近年來(lái)，安徽省政府為建立完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系，優(yōu)化農(nóng)村衛(wèi)生資源配置，提高其效率和效益，滿足農(nóng)村居民多層次的健康需求，提高農(nóng)村居民健康水平，不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生資源的投入，使得農(nóng)村衛(wèi)生資源配置方面有了顯著改善，農(nóng)村衛(wèi)生資源總量不斷增長(zhǎng)。2005—2009年，鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生員數(shù)量共增加0.2萬(wàn)人；參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)畢業(yè)論文ppt，已由2005年的614萬(wàn)人，增加到2009年的4651.7萬(wàn)人，增加了4037.7萬(wàn)人；截止到2009年末，新農(nóng)合參合率已達(dá)到93.57%，有效地減輕了農(nóng)民就醫(yī)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，改善了農(nóng)民的就醫(yī)狀況，提高了農(nóng)民健康水平。
在村衛(wèi)生室總量方面則呈遞減趨勢(shì)，且減幅比較明顯。2005—2009年間村衛(wèi)生室數(shù)量由2.3萬(wàn)個(gè)，下降到1.9萬(wàn)個(gè)，共減少0.4萬(wàn)個(gè)。究其原因在于近年來(lái)在優(yōu)化農(nóng)村衛(wèi)生資源配置方面，安徽省堅(jiān)持“控制總量、盤活存量、優(yōu)化增量、提高質(zhì)量”的原則，結(jié)合各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃的調(diào)整、交通條件的改善和農(nóng)村衛(wèi)生資源的現(xiàn)狀，調(diào)整農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源的布局，對(duì)原有的村衛(wèi)生診所進(jìn)行了整合中國(guó)。并按照《安徽省農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，原則上一個(gè)行政村設(shè)置一所村衛(wèi)生室。衛(wèi)生院所在地的行政村可以不設(shè)衛(wèi)生室，人口少的鄰近行政村也可以聯(lián)合設(shè)置衛(wèi)生室。因此，近年來(lái)在村衛(wèi)生室總量方面有所下降（見(jiàn)表1）。
表1 2005—2009年安徽省農(nóng)村衛(wèi)生資源配置情況
年份
村衛(wèi)生室
（萬(wàn)個(gè)））
鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生員
（萬(wàn)人）
農(nóng)村有醫(yī)療點(diǎn)的村
占總村數(shù)的比例（%）
參加新農(nóng)合人數(shù)
（萬(wàn)人）
參合率（%）
2005
2.3
4.7
95
614
—
2006
2.2
4.6
96
1384.8
—
2007
2.1
4.4
96
3602
85.7
2008
1.9
5
96
4523.9
90.12
2009
1.9
4.9
96
4651.7
農(nóng)業(yè)資源論文范文4
關(guān)鍵詞：天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院;Web of Science;SCIE;論文產(chǎn)出;被引頻次;學(xué)科分布
中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI 編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2015.04.031
Analysis of Output and Academic Influence of Papers of Tianjin Academy of Agricultural Sciences
――Based on Web of Science Database
ZHANG Yu-wei， WANG Xiao-rong， JIA Bao-hong， SONG Bin
（Institute of Information Science， Tianjin Academy of Agricultural Sciences， Tianjin 300192， China）
Abstract：This paper has statistical analyzed the research papers published by Tianjin Academy of Agricultural Sciences （TAAS） between 2003―2013， based on the Web of Science. Scientific research and the situation of constructing disciplines of TAAS has been analyzed through the amount of published papers，the cited frequency， H index， the distribution of cited countries，disciplines distribution， etc.
Key words： TAAS; Web of Science; SCIE; paper output; cited frequency; disciplines distribution
天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱天津農(nóng)科院）成立于1979年，是一個(gè)以應(yīng)用研究為主，具有較強(qiáng)實(shí)力和地方特色的社會(huì)公益類綜合性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)。歷經(jīng)幾代農(nóng)科人的艱苦創(chuàng)業(yè)，天津市農(nóng)科院各項(xiàng)工作取得明顯進(jìn)展，已成為天津農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線的主力軍，科技創(chuàng)新與科技服務(wù)位居全國(guó)先進(jìn)行列，為天津乃至全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
30年來(lái)，天津農(nóng)科院注重頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化全院協(xié)同創(chuàng)新，打造了一支由院士、國(guó)家和市級(jí)專家、高中級(jí)研究員為主體的500余人規(guī)模的科技創(chuàng)新隊(duì)伍，各研究機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的可喜局面。目前，已經(jīng)建成了14個(gè)研究機(jī)構(gòu)，分別為：天津科潤(rùn)黃瓜研究所（簡(jiǎn)稱黃瓜所）、天津科潤(rùn)蔬菜研究所（簡(jiǎn)稱蔬菜所）、天津市農(nóng)作物（水稻）研究所（簡(jiǎn)稱作物所）、天津市畜牧獸醫(yī)研究所（簡(jiǎn)稱畜牧所）、天津市林業(yè)果樹(shù)研究所（簡(jiǎn)稱林果所）、天津市植物保護(hù)研究所（簡(jiǎn)稱植保所）、天津市園藝工程研究所（簡(jiǎn)稱園藝所）、天津市資源與環(huán)境研究所（簡(jiǎn)稱資環(huán)所）、國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品保鮮工程技術(shù)研究中心（天津）（簡(jiǎn)稱保鮮中心）、天津市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與區(qū)劃研究所（簡(jiǎn)稱區(qū)劃所）、天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院信息研究所（簡(jiǎn)稱信息所）、天津市農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究中心（簡(jiǎn)稱生物中心）、天津市農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)技術(shù)研究所（簡(jiǎn)稱質(zhì)標(biāo)所）、天津市設(shè)施農(nóng)業(yè)研究所（簡(jiǎn)稱設(shè)施所）等。
科研論文是體現(xiàn)科研單位工作成效和水平的重要指標(biāo)之一，一個(gè)單位、一個(gè)學(xué)科和一名科技人員產(chǎn)出科研論文是體現(xiàn)該部門、領(lǐng)域或該人的科研活力的重要參考。Web of Science是一個(gè)基于Web而構(gòu)建的動(dòng)態(tài)的數(shù)字研究環(huán)境，兼具知識(shí)的檢索、提取、分析、評(píng)價(jià)、管理與發(fā)表等多項(xiàng)功能。在內(nèi)容上，Web of Science以Web of Science核心合集（著名的三大引文索引Science Citation Index Expanded， Social Science Citation Index， Arts & Humanities Citation Index）為核心，有效地整合了學(xué)術(shù)期刊等重要的學(xué)術(shù)信息資源。目前，世界上許多國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)和高校都將Web of Science的信息產(chǎn)品作為評(píng)價(jià)科研成果的重要依據(jù)。在我國(guó)，Web of Science的信息產(chǎn)品，尤其是Science Citation Index Expanded（簡(jiǎn)稱SCIE）收錄及引用論文的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果成為評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)單位科研成效和水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。近年來(lái)，天津農(nóng)科院科研水平不斷進(jìn)步、重視國(guó)際間合作，陸續(xù)有優(yōu)秀論文被SCIE收錄。分析天津農(nóng)科院科研論文的SCIE收錄情況，可以從一個(gè)側(cè)面客觀地評(píng)價(jià)該單位的科研現(xiàn)狀和水平。
1 數(shù)據(jù)收集
通過(guò)Web of Science的SCIE數(shù)據(jù)庫(kù)，于2014年11月對(duì)天津農(nóng)科院各研究所2003―2013年被收錄的論文進(jìn)行檢索。利用數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索、分析功能結(jié)合手工統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
2 結(jié)果與分析
2.1 天津農(nóng)科院論文發(fā)文量及變化趨勢(shì)
2003―2013年，天津農(nóng)科院共有76篇論文被SCI收入，其中以第一作者或通訊作者發(fā)表的為33篇，如圖1所示。11年間，以第一作者或通訊作者發(fā)表的論文總體呈波動(dòng)上漲趨勢(shì)，其中2003―2005年無(wú)，2010年以后增長(zhǎng)較快。
2003―2013年，天津農(nóng)科院各研究所發(fā)文量中，如圖2所示，保鮮中心發(fā)文量最多。保鮮中心、植保所、畜牧所發(fā)文量大于5篇，蔬菜所、黃瓜所、作物所、生物中心、林果所發(fā)文量小于5篇。質(zhì)標(biāo)所、園藝所、資環(huán)所、信息所、區(qū)劃所、設(shè)施所無(wú)。
2.2 天津農(nóng)科院論文學(xué)術(shù)影響力分析
為反映天津農(nóng)科院的發(fā)文質(zhì)量，分別統(tǒng)計(jì)了2003―2013年天津農(nóng)科院各研究所的SCI科技論文被引頻次（以后簡(jiǎn)寫為TC）、篇均被引量、TC≥20、10≤TC<20、1≤TC<9、TC=0的占比，以及潛在被引指數(shù)和H指數(shù)，從而反映學(xué)術(shù)論文影響力。
表1顯示，2003―2013年天津農(nóng)科院SCI發(fā)表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，潛在被引指數(shù)為-3.03，H指數(shù)為7。被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發(fā)文總量的60.61%。其次是TC=0的論文，占發(fā)文總量的24.24%。TC≥20、10≤TC<20的論文分別只占6.06%和9.09%。
農(nóng)科院各研究所中，保鮮中心的總被引量和篇均被引頻次均為最高，分別達(dá)到了87次和10.88次。總被引量排名前4的從高到低依次為保鮮中心、植保所、作物所、蔬菜所。篇均被引量排名前4的從高到低依次為保鮮中心、作物所、植保所、蔬菜所。
潛在被引指數(shù)統(tǒng)計(jì)的為各單位零引用發(fā)文占比與最近一年（2013年）發(fā)文量占比例之間的差，差值越小，被關(guān)注度越高。各研究所的潛在被引指數(shù)，黃瓜所最低為-66.67，畜牧所最高為33.33。發(fā)文被國(guó)內(nèi)外同行關(guān)注程度排名前3位由高到低依次為黃瓜所、作物所、植保所。
各研究所的H指數(shù)方面，保鮮中心的H指數(shù)最高為4，其次植保所、蔬菜所的H指數(shù)為3。
2.3 天津農(nóng)科院論文施引文獻(xiàn)的國(guó)家分布
施引文獻(xiàn)是指引用天津農(nóng)科院發(fā)文的SCI文章。通過(guò)分析2014年11月統(tǒng)計(jì)的引用了天津農(nóng)科院2003―2013年發(fā)表SCI文章的施引文獻(xiàn)的分布情況，可以了解天津農(nóng)科院的研究成果被哪些國(guó)家所關(guān)注，從這個(gè)角度可以反映天津農(nóng)科院科研的影響力。
從圖3中可以看到，天津農(nóng)科院的研究論文受到22個(gè)國(guó)家科研人員的關(guān)注，關(guān)注度（引用次數(shù)）最高的為中國(guó)，引用次數(shù)占所有國(guó)家的42.44%。對(duì)天津農(nóng)科院論文關(guān)注度最高的前5個(gè)國(guó)家從高到低依次是中國(guó)、美國(guó)、巴西、伊朗、韓國(guó)，5個(gè)國(guó)家的引用次數(shù)超過(guò)了總引用次數(shù)的70%。
2.4 天津農(nóng)科院各學(xué)科論文產(chǎn)出量分析
天津農(nóng)科院整合院內(nèi)科技力量，促進(jìn)軟硬學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了學(xué)科齊全、優(yōu)勢(shì)突出的良好局面。目前，該院已形成了作物、蔬菜、林業(yè)果樹(shù)、畜牧獸醫(yī)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)檢測(cè)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村發(fā)展、觀賞園藝等11個(gè)學(xué)科大類。
如圖4所示，天津農(nóng)科院2003―2013年被SCI收入的以第一作者或通訊作者發(fā)表的論文，集中在林業(yè)果樹(shù)、作物、畜牧獸醫(yī)、植物保護(hù)、蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程6個(gè)學(xué)科，其中蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程兩個(gè)學(xué)科的論文最多，分別為8篇。觀賞園藝、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)檢測(cè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村發(fā)展等學(xué)科還未有論文被SCI收入。
2.5 天津農(nóng)科院各學(xué)科論文學(xué)術(shù)影響力
表2顯示，天津農(nóng)科院各學(xué)科論文中，農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程的總被引量和篇均被引量均為最高，分別達(dá)到了87次和10.88次。總被引量排名前3的學(xué)科從高到低依次為農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程、植物保護(hù)、蔬菜。篇均被引量排名前3的學(xué)科從高到低依次為農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程、作物、植物保護(hù)。作物學(xué)科的總被引量排名第4，但篇均被引量排名較高，排名第2。
各學(xué)科中，被引頻次1≤TC<9的論文，林業(yè)果樹(shù)、作物、蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程4個(gè)學(xué)科均超過(guò)了學(xué)科論文總量的50%。畜牧獸醫(yī)學(xué)科1≤TC<9，TC=0的論文分別占50%。植物保護(hù)學(xué)科TC=0的論文最多，占到了57.13%。
各學(xué)科的潛在被引指數(shù)，作物最低為-33.33，畜牧獸醫(yī)最高為33.33。發(fā)文被國(guó)內(nèi)外同行關(guān)注程度排名前3位由高到低依次為作物、蔬菜、植物保護(hù)。
各學(xué)科的H指數(shù)方面，農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程的H指數(shù)最高為4，其次植物保護(hù)、蔬菜的H指數(shù)為3。
3 結(jié) 論
2003年以來(lái)，天津農(nóng)科院以第一作者或通訊作者發(fā)表的SCI論文總體呈上漲趨勢(shì)，2010年以后增長(zhǎng)較快。盡管論文數(shù)量還不算多，但表現(xiàn)出了較好的增長(zhǎng)趨勢(shì)。這是天津農(nóng)科院近年來(lái)重視科研工作、積極引進(jìn)人才、加大科研投入的結(jié)果。
天津農(nóng)科院下設(shè)14個(gè)研究機(jī)構(gòu)，分為11個(gè)學(xué)科大類。2003―2013年發(fā)表的SCI論文集中在8個(gè)研究所、6個(gè)學(xué)科。這說(shuō)明天津農(nóng)科院學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，在林業(yè)果樹(shù)、作物、畜牧獸醫(yī)、植物保護(hù)、蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運(yùn)工程等學(xué)科論文產(chǎn)出量較多。而在觀賞園藝、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)檢測(cè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村發(fā)展等學(xué)科還未有論文被SCI收入，反映出天津農(nóng)科院在學(xué)科布局的完整性、均衡性上欠佳。今后，天津農(nóng)科院在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展更強(qiáng)、更高的基礎(chǔ)上，要注意學(xué)科的均衡發(fā)展，通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)領(lǐng)軍人才、年輕力量加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)，提高整體的科研水平，逐步形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科突顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
2003―2013年天津農(nóng)科院SCI發(fā)表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，受到22個(gè)國(guó)家科研人員的關(guān)注。天津農(nóng)科院的科研成果正在受到世界上科技界越來(lái)越廣泛的關(guān)注。但是，發(fā)表的論文中被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發(fā)文總量的60.61%，TC≥ 10的論文只占15.15%，高質(zhì)量論文較少，在提高論文質(zhì)量上還有很大的進(jìn)步空間。因此，天津農(nóng)科院要通過(guò)制定各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制，鼓勵(lì)與其他科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流合作，做出更高水平的科研成果，發(fā)表更高質(zhì)量的論文。
參考文獻(xiàn)：
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農(nóng)業(yè)資源論文范文5
論文關(guān)鍵詞:團(tuán)結(jié)鄉(xiāng) 城市休閑農(nóng)場(chǎng) 規(guī)劃建設(shè) 現(xiàn)實(shí)條件
論文摘要:本文從昆明團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)的休閑農(nóng)場(chǎng)資源、相關(guān)旅游資源以及休閑農(nóng)場(chǎng)的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析，力圖得出團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)建設(shè)城市休閑農(nóng)場(chǎng)存在的問(wèn)題以及合理開(kāi)發(fā)建設(shè)的方向。
1 團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)休閑農(nóng)場(chǎng)資源調(diào)查
1．1 團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)休閑農(nóng)場(chǎng)資源分布調(diào)查及發(fā)展方向
廠口鄉(xiāng)以烤煙、核桃、板栗、無(wú)公害蔬菜、飼料作物種植、牛羊養(yǎng)殖為主；沙朗以禽蛋生產(chǎn)、糧食生產(chǎn)、飼料作物種植、畜產(chǎn)品加工為主：馬街以農(nóng)產(chǎn) 品的精深加工、農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸、儲(chǔ)藏、流通為主：碧雞鎮(zhèn)適宜發(fā)展花卉種植，背山部分則以飼料作物種植和豬禽生產(chǎn)為主；海口作為擬建西市區(qū)的一部分，以發(fā)展無(wú)公害蔬菜、水果、豬禽生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品加工，農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)為主；團(tuán)結(jié)和谷律可建成昆明主城的后花園和花果山，以發(fā)展生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)家土特產(chǎn)品生產(chǎn)加工業(yè)為主。
明確團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)及其周邊的休閑農(nóng)場(chǎng)資源分布和發(fā)展方向，可以充分的利用周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的休閑農(nóng)業(yè)資源，達(dá)到互補(bǔ)；同時(shí)也可以集中力量進(jìn)行優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目建設(shè)，避免重復(fù)發(fā)展，造成資源浪費(fèi)。
1.2 團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)休閑農(nóng)場(chǎng)相關(guān)旅游資源調(diào)查
特色農(nóng)場(chǎng)資源：有團(tuán)結(jié)紅富士 、紅雪梨 、碭 山梨 、油葵 、蔬菜。團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)出產(chǎn)的水果，汁多味甜，團(tuán)結(jié)紅富士還獲得世博會(huì)銅獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)現(xiàn)有萬(wàn)畝水果園。沿龍?zhí)秹巫庸费鼐€種植油葵，團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)現(xiàn)有千畝葵園基地。有千畝蔬菜園，蔬菜種植技術(shù)水平較高；特色文化資 源：火把節(jié)，首屆火把節(jié)舉 辦2004年。蘋果節(jié)，每年蘋果 成熟 的時(shí)候 ，游客都可到團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)過(guò)“蘋果節(jié)”，感受農(nóng)家文化生活：其它主要相關(guān)旅游資源：棋盤山森林公園，位于團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)的花紅洞，海撥 2483m，生態(tài)旅游 的好去處 。桂皇閣原始森林旅游區(qū)，位于團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)大興辦事處廟村，有神秘的峽谷奇觀異景。豹子箐生態(tài)旅游區(qū) ，有植物群 落、多種野生動(dòng)物、清秀寧?kù)o的田園風(fēng)光和濃郁的民俗風(fēng)情。歡喜滑草場(chǎng)，是西南第一家滑草場(chǎng)，有世界最長(zhǎng)的山地速滑賽道。
1．3 團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)休閑農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)的休閑農(nóng)業(yè)旅游開(kāi)始于 1998年。目前有 “農(nóng)家樂(lè)”100多戶。主要種類有：①休閑果園：大河萬(wàn)畝果園、青龍?zhí)豆麍@休閑園等。利用現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)栽培手段，組建多姿多趣的水果園，提供采摘、品嘗、展示等活動(dòng)。②觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)園：龍?zhí)肚М€油葵、永靖蔬菜科技示范園等。觀賞金燦燦的向日葵花海，體驗(yàn)科技種植的綠色蔬菜產(chǎn)品。③休閑漁場(chǎng)：阿順漁場(chǎng)、福壽垂釣園等。利用公共 的湖 面和 自家 的池塘 ，參觀捕魚(yú) 、水 中垂釣 、品嘗水鮮 、參與捕撈活動(dòng)，學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)等。④娛樂(lè)型休閑農(nóng)場(chǎng)：小村歡喜滑草場(chǎng)等。利用天然的草場(chǎng)，為人們提供健身，娛樂(lè)等休閑活動(dòng)。⑤綜合型休閑農(nóng)場(chǎng)：白族休閑園等。釣魚(yú)，參與農(nóng)業(yè)耕作，還可以參加篝火晚會(huì)，體驗(yàn) 民族風(fēng)情等。
2 團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)城市休閑農(nóng)場(chǎng)開(kāi)發(fā)存在的主要問(wèn)題
(1)道路狀況差。路面泥沙多，特別是有的路段路面還是泥沙路；團(tuán)結(jié)公路旁邊的山石開(kāi)采，對(duì)公路及其周邊環(huán)境造成了極大的影響 ：缺乏優(yōu)美的生態(tài)大環(huán)境和通暢舒適 的旅游交通等是團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)整體發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的主要制約因素。
(2)景觀規(guī)劃現(xiàn)狀不好。一方面，缺乏總體規(guī)劃的技術(shù)規(guī)范和理論指導(dǎo)，規(guī)劃成果內(nèi)容五花八門，比如在白龍?zhí)陡浇泻?多農(nóng)家旅館林立，基地選址不當(dāng)，顯得很雜很亂。破壞團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)的整體環(huán)境：另一方面，現(xiàn)有的一些休閑農(nóng)場(chǎng)內(nèi)缺乏系統(tǒng)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差，景觀建設(shè)雜亂無(wú)章，服務(wù)設(shè)施不全，不能滿足不同文化層次。年齡結(jié)構(gòu)和消費(fèi)層次人群的需求。
(3)許多農(nóng)家旅游項(xiàng)目所提供的服務(wù)與游客的需求存在明顯偏差，項(xiàng)目建設(shè)隨意性較強(qiáng)，總體上處于無(wú)序、盲目狀態(tài)，而且發(fā)展很不均衡；功能不配套、檔次偏低、農(nóng)業(yè)觀光特色不突出；不少項(xiàng)目未能與農(nóng)業(yè)旅游有機(jī)結(jié)合：休閑農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的相互協(xié)調(diào)也未充分兼顧；農(nóng)家樂(lè)雖然發(fā)展速度較快，但層次仍顯較低，模式較單一，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益不理想。
如何根據(jù)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)旅游資源和城市居民消費(fèi)需求的特點(diǎn)準(zhǔn)確定位，多種類型、多種模式的有序發(fā)展及合理布局休閑農(nóng)場(chǎng)與高科技農(nóng)業(yè)、可持續(xù)發(fā)展和旅游相結(jié)合，構(gòu)建休閑農(nóng)業(yè)技術(shù)體系是目前急待解決的關(guān)鍵問(wèn)題 。
參考文獻(xiàn)
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農(nóng)業(yè)資源論文范文6
關(guān)鍵詞 試驗(yàn)研究與統(tǒng)計(jì)分析；教學(xué)改革；教學(xué)效果
中圖分類號(hào) G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2017）06-0291-01
試驗(yàn)研究與統(tǒng)計(jì)分析是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，是一門理論性和實(shí)踐性并重的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究素養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而，該門課程理論性強(qiáng)，數(shù)學(xué)概念抽象，數(shù)學(xué)符號(hào)和統(tǒng)計(jì)學(xué)公式多而繁雜，學(xué)生必須具備一定的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的能力才能很好地掌握該課程，才能達(dá)到較好的教學(xué)效果[1-3]。然而，部分學(xué)生特別是數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生對(duì)該門課程具有畏懼心理，如果教師未進(jìn)行正確、及時(shí)的引導(dǎo)，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。因此，根據(jù)該課程的特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，改變教學(xué)方法，讓學(xué)生自主參與到教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中是提高教學(xué)效果、達(dá)到全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。筆者在10多年的教學(xué)過(guò)程中對(duì)該課程教學(xué)進(jìn)行了有益的改革探索與實(shí)踐，現(xiàn)將一些效果良好的教學(xué)方法總結(jié)如下。
1 優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，突出專業(yè)性和應(yīng)用性
對(duì)于將來(lái)從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，試驗(yàn)研究與統(tǒng)計(jì)分析既是一個(gè)重要的科學(xué)分析工具，更是具有實(shí)用價(jià)值的一門課程。與純粹的數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)不同的是該課程更側(cè)重于應(yīng)用，講授過(guò)程中一定要結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生明白如何做到靈活運(yùn)用。因此，要在有限的教學(xué)時(shí)數(shù)內(nèi)讓學(xué)生掌握基本的、與專業(yè)密切相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容就必須優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，突出專業(yè)性和應(yīng)用性，適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的人才培養(yǎng)需要。
實(shí)踐中首先對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂，突出本學(xué)科前沿知識(shí)，強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析方法的具體應(yīng)用，同時(shí)介紹本領(lǐng)域前沿信息與新的統(tǒng)計(jì)方法研究進(jìn)展。例如，在教學(xué)內(nèi)容選取方面，在原有培養(yǎng)試驗(yàn)法的講解基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出了培養(yǎng)試驗(yàn)研究法中的根際營(yíng)養(yǎng)研究法的教學(xué)內(nèi)容和土壤微生物研究法的教學(xué)內(nèi)容，以滿足土壤學(xué)和植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)相關(guān)研究的需要，這是與大農(nóng)類專業(yè)的生物統(tǒng)計(jì)或統(tǒng)計(jì)分析方法課程教學(xué)中不同的一個(gè)重要方面；又如讓學(xué)生調(diào)查獲取區(qū)內(nèi)當(dāng)?shù)氐拇笾行⌒透黝惼髽I(yè)生產(chǎn)中向環(huán)境排放污染物方面的資料，并進(jìn)行整理分析，選用正確的統(tǒng)計(jì)分析方法作出正確的判斷，這種系統(tǒng)的調(diào)查方案的擬定―資料的獲取―統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用―結(jié)果的分析與討論的研究手段的訓(xùn)練，既讓學(xué)生了解到科學(xué)研究的思路，又讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)去解決和分析實(shí)際問(wèn)題。在介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件教學(xué)內(nèi)容時(shí)，不僅介紹簡(jiǎn)單的Excel的統(tǒng)計(jì)功能，同時(shí)也介紹目前國(guó)際上主要應(yīng)用的功能強(qiáng)大的SAS和SPSS統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件的使用方法，從而使學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)原理的理解更深入。在選取教學(xué)案例時(shí)，緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的特點(diǎn)精選教學(xué)案例進(jìn)行教學(xué)。例如，結(jié)合土壤學(xué)有關(guān)課程，選取針對(duì)土壤中有機(jī)質(zhì)含量或重金屬分布狀況的案例講解配對(duì)法設(shè)計(jì)的t檢驗(yàn)，作出準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)分析和結(jié)果判斷；選取植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)中離子間的相互作用、不同肥料施用效果的比較試驗(yàn)等案例進(jìn)行方差分析。在教學(xué)過(guò)程中，恰當(dāng)運(yùn)用案例教學(xué)是一種能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其熟練掌握所學(xué)基本知識(shí)并能運(yùn)用到科學(xué)研究中的行之有效的教學(xué)方法。
2 將參與式教學(xué)方法引入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
以教師為中心、發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的參與式教學(xué)模式已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)和信息學(xué)等許多專業(yè)課程教學(xué)中得到應(yīng)用。參與式教學(xué)法的核心是師生互動(dòng)，教師既是主講人又是組織者與引導(dǎo)者，也是平等的討論參與者；學(xué)生既是聽(tīng)眾又是主講人與參與者[4-5]。與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，這使得學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)發(fā)表觀點(diǎn)。
例如，在開(kāi)始講授試驗(yàn)研究的一般過(guò)程、田間試驗(yàn)和培養(yǎng)試驗(yàn)方法這些章節(jié)的內(nèi)容前，即將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組4～5人，每組安排1個(gè)有關(guān)土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)或環(huán)境生態(tài)學(xué)方面的研究熱點(diǎn)問(wèn)題。小組成員合作完成相應(yīng)的試驗(yàn)研究設(shè)計(jì)，這其中包含了資料查閱，研究?jī)?nèi)容、研究思路和技術(shù)路線的確定，試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和試驗(yàn)研究手段的選擇等多項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)教師講述完這些章節(jié)的內(nèi)容后即安排和組織課堂討論，每組成員將自己的研究計(jì)劃向全班展示，闡明本小組課題的科學(xué)研究思路、試驗(yàn)研究方法、研究方案和研究手段，然后展開(kāi)討論，回答其他同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑并接受同學(xué)好的建議進(jìn)行修改。然后任課教師對(duì)研究計(jì)劃的不足和優(yōu)點(diǎn)加以點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行最后的總結(jié)。通過(guò)這樣的參與式教學(xué)方式，使學(xué)生從單純接受者轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)的主體，從接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃厚，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新觀念和探究欲望，使學(xué)生很好地掌握科學(xué)研究的一般程序和研究計(jì)劃的撰寫，同時(shí)鞏固相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為日后畢業(yè)論文的撰寫和科學(xué)研究的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[6-9]。
3 將科研融入課程實(shí)踐教學(xué)中，提升學(xué)生的科研素養(yǎng)
該課程的教學(xué)目的在于使學(xué)生能夠根據(jù)科學(xué)研究的需要來(lái)設(shè)計(jì)試驗(yàn)，選用正確的統(tǒng)計(jì)方法來(lái)分析和解決科學(xué)試驗(yàn)中的問(wèn)題。因此，教學(xué)上安排了試驗(yàn)研究方法和生物統(tǒng)計(jì)2個(gè)部分的內(nèi)容，這是2個(gè)有機(jī)的組成部分，統(tǒng)計(jì)分析是在試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基A上運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行科學(xué)研究真?zhèn)蔚呐袛啵y(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果又是對(duì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)合理性的反饋，從而幫助改進(jìn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)和提高試驗(yàn)效率。該課程安排有2周的課程實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)周中將科研與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行實(shí)習(xí)，且分散在整個(gè)授課學(xué)期進(jìn)行。將學(xué)生在學(xué)習(xí)試驗(yàn)設(shè)計(jì)章節(jié)時(shí)所設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案改進(jìn)后進(jìn)行田間試驗(yàn)，要求學(xué)生按照試驗(yàn)條件，根據(jù)自己所設(shè)計(jì)的試驗(yàn)，正確地劃分區(qū)組和小區(qū)，選擇合適的重復(fù)數(shù)，布置田間試驗(yàn)，并全程對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行管理，根據(jù)試驗(yàn)?zāi)康倪x取和獲得相應(yīng)的試驗(yàn)指標(biāo)。試驗(yàn)研究實(shí)施完畢之后，對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)嚴(yán)格按照理論課教學(xué)上的統(tǒng)計(jì)原則來(lái)選取正確合適的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并撰寫成科技小論文。在此過(guò)程中，學(xué)生能夠加深理解田間試驗(yàn)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法，提高了學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)試驗(yàn)的具體操作能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生科研工作中必備的操作仔細(xì)、一絲不茍、連續(xù)工作的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，自身的科研素質(zhì)和水平得以明顯提高，從而為今后畢業(yè)論文的撰寫乃至參加工作后的科學(xué)研究工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4 創(chuàng)新考核評(píng)價(jià)方式，加大參與課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)在考核評(píng)價(jià)中的比重
科學(xué)合理的課程教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有積極的作用。因此，在實(shí)施試驗(yàn)研究與統(tǒng)計(jì)分析課程教學(xué)方法改革的同時(shí)，對(duì)課程教學(xué)評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了改革，由單純的期末考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)指標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N考核形式相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。該課程的教學(xué)評(píng)價(jià)由3個(gè)部分組成：一是以期末考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，這部分占學(xué)生課程成績(jī)的50%，且采取“一紙開(kāi)卷考試”的考試方式，即學(xué)生可帶一張書寫由本人總結(jié)的各種統(tǒng)計(jì)公式的A4紙進(jìn)入考場(chǎng)（紙張考試前由教師統(tǒng)一提供），同時(shí)考試試題側(cè)重于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決；二是根據(jù)學(xué)生的課后作業(yè)及課堂參與討論情況來(lái)評(píng)定學(xué)生的課堂成績(jī)，這部分占學(xué)生總成績(jī)的25%；三是根據(jù)課程實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，這部分也占學(xué)生總成績(jī)的25%。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法不僅能引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的積累與實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)也可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課程的重要性，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有積極、重要的作用[10]。
5 結(jié)語(yǔ)
試驗(yàn)研究與統(tǒng)計(jì)分析是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程，在教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系、優(yōu)化課程設(shè)置、引入?yún)⑴c式教學(xué)法、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)以及建立合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制等全方位的教學(xué)改革而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以提高教學(xué)效果，讓學(xué)生掌握學(xué)科發(fā)展的前沿方向和應(yīng)用技術(shù)的前景，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯窈退仞B(yǎng)。
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