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公衛環境檢測范文1

【關鍵詞】水環境監測；汞危害；污染源；防治措施

0 引言

隨著我國經濟發展以社會環保意識加強，以及水利部落實國家環境保護“十二五”規劃，水環境監測已成為水利部開展環保工作的重要環節。水環境監測任務日趨繁重，實驗室利用率增高，產生污染物越來越多，實驗室加強防污治理，已不可忽視。針對基層分中心任務重、監測人員少、技術設備落后、人員素質偏低、污染危害意識薄弱等，再談實驗室汞危害及防治尤其必要。

1 汞的認識

1.1 汞的性質及作用

汞（Hg）是室溫下唯一的液體金屬，銀白色具流動性，比重13.59，熔點-38.9℃，沸點356.6℃，蒸氣比重6.9，常溫下即能揮發，能溶解許多金屬，溶于硝酸和熱濃硫酸，但與稀硫酸、鹽酸及堿不起作用。其特殊的物理化學性質被人類生產生活廣泛利用。同時，其環境污染特征呈現持久性、遷移性、高毒性及生物蓄積性等四大顯著特點，特別是20世紀50年代日本發生的水俁病事件之后，已成為全球廣泛關注的污染物之一。

1.2 汞的危害

汞在0℃時已蒸發，氣溫愈高，蒸發愈快，且空氣流動時加大。汞不溶于水，通過水封層蒸發到空中。汞粘度小而流動性大，很易碎成小汞珠，無孔不入地留存于工作臺、地面等處的縫隙中，既難清除，又使表面面積增加而大量蒸發形成二次污染源。汞具有很強的吸附性，汞蒸氣常被地面、工作臺、墻壁、天花板、衣著、皮膚的表面所吸附，即使汞作業間移作它用，仍殘留汞危害。

汞毒可分為三種，金屬汞、無機汞和有機汞。金屬汞和無機汞損傷肝臟和腎臟，但一般不在體內長時間停留，無機汞進入體內的主要途徑是呼吸、皮膚吸收和口腔攝取。有機汞遠大于無機汞的毒性。有機汞可被動植物吸收，并通過食物鏈富集放大，最終被人體吸收，在體內儲留長達70d之久，在腦內的儲留達180～250d。

血液中的汞最初分布于紅細胞及血漿中，隨后到達全身組織和器官，而以腎臟中含量較多，高達體內總汞量的70%～80%，其次肝和腦。汞可穿過血腦屏障進入腦組織及胎兒體內長期蓄積。有機汞破壞人體中樞神經系統。即使微量汞，也可累積致毒且無法通過自身的代謝排出體外。

隨著城市化進程不斷加快和工業化水平迅速發展，人類活動所致的汞及其化合物污染越累越多，已成為人類生存環境的一大公害。

1.3 汞中毒癥狀

汞蒸氣中毒多為職業性中毒，汞蒸氣無色無味、無刺激性，故最初吸入后，除僅感覺口中有金屬味外，一般無不適。在連續吸入數小時后，即可出現全身癥狀。

無機汞中毒是消化道和腎臟損害為主，常見毒物為氯化汞，其致死量約為1g。

有機汞主要表現為神經系統損害，嚴重時遺留神經系統和心血管后遺癥，常見毒物為甲基汞。

職業性汞接觸者主要是慢性中毒癥狀，如頭痛多汗、失眠健忘多夢焦慮、肌肉震顫（先見于手指眼瞼和舌，漸及全身）、手足麻木、肢體無力、口腔粘膜潰瘍、牙齒松動、齒齦腫脹、食欲不振、口有異味、腎功能減退、減退、夜尿增多、全身浮腫等。

急性汞中毒，多見于短期內吸入大量汞蒸汽引起發熱、肺炎和呼吸困難、腎功能衰竭、接觸性皮炎等全身性癥狀。

皮膚接觸汞及其化合物可引起接觸性皮炎，紅斑丘疹，可融合成片或形成水皰，愈后遺有色素沉著。

2 實驗室汞污染來源

根據水環境監測實驗室性質及開展的具體工作，實驗室汞污染主要來源于四個方面。

2.1 實驗室垃圾

廢舊含汞電池、廢舊汞燈、廢舊熒光燈、破碎的水銀溫度計、廢棄的汞安瓶，是實驗室常見垃圾，卻存在十分嚴重的汞污染。

水銀溫度是分析工作的必須工具，使用頻率極高，一支溫度計含汞約一克，被打碎后，外泄的汞全部蒸發，可使一間15m2、3m高的房間內空氣汞的濃度達到22.2mg/m3。我國規定汞最大允許濃度0.01mg/m3。一般1.2～8.5mg/m3的環境中就會很快引起中毒。

燈光加工過程中需要注入汞，汞在燈光內作為氣體放電介子存在。一只管徑36mm的熒光燈含汞25～45mg，一只管徑10mm的節能燈泡含汞10～15mg，破碎的燈管立即向周圍散發汞蒸氣，瞬間可使周圍空氣中的汞濃度達到10～20mg。

實驗用后的汞安瓶吸附有不同濃度的汞液。含汞電池的環境危害更是從所周知。

2.2 藥品與試劑

硫酸：汞和硫伴生與原礦中，制造硫酸過程中汞蒸氣會被硫酸吸收最后殘留于硫酸產品里（這也是為何在分析汞項目時，要選用優級純硫酸的原因），當實驗中使用硫酸消解時汞蒸氣就會隨酸霧散發出來。

碘化汞HgI2：劇毒危險試劑，吸入、口服或經皮膚吸收可致死。對眼睛、呼吸道粘膜和皮膚有強烈刺激性。

二氯化汞：劇毒危險試劑，在常溫下也會微量揮發。暴露于空氣中易分解，可疑致癌物，劇毒，人的致死量為0.2～0.4克。

納氏試劑：配制100ml需2.5g的HgCl2，相當于含汞量18.46g/L，每個樣品需消耗1mL，累積100個樣品相當于含汞量1.846g，此試劑作為樣品顯色劑，易被工作人員皮膚接觸。

2.3 樣品與標準物質

含汞的水樣和土壤，在消解過程中汞受熱逸出污染空氣。汞標準物質通常使用購買的安瓶儲備液，一般濃度為1000μg/L，一旦打開使用，實驗室環境污染在所難免。

2.4 汞廢液及過期的含汞藥品

一次分析結束，必然存在加標樣品、標準溶液廢液、失效試劑的存在，而化學試劑盡管有效期很長，但也存在過期問題，含汞量較大的廢液及失效試劑，一旦處理不好，不但成為實驗室的二次污染源，還會給周圍環境帶來威脅。

3 防治措施

3.1 做好規劃設計，規范實驗操作

按照實驗室計量認證目標及設備技術要求，對實驗室進行整體布局協調規劃，配制完整的安全設施，如空調、抽風罩、抽風柜、排風扇、防毒面具等，對于測汞實驗室要獨立設置，做好房間的上下通風及空氣對流，地面墻壁采用光滑無縫隙和基本不吸附汞的材料，并敷以過氯乙烯涂料，以防止汞的滲透和吸附。操作人員規范操作，加強技能提升，是減少污染危害的重要環節。

3.2 加強安全管理，嚴格“三廢”制度

安全管理和“三廢”制度是實驗室安全運行的保障。劇必須儲存在保險柜內雙人保管，嚴格出入登記。汞的廢液瓶貼有標識，不應同其它廢水混合，以免處理復雜化。常用處理方法有硫化物共沉淀法：先將含汞鹽的廢液的pH值調至8-10，然后加入過量的Na2S，使其生成HgS沉淀。再加入FeS04（共沉淀劑），與過量的S2-生成FeS沉淀，將懸浮在水中難以沉淀的HgS微粒吸附共沉淀.然后靜置、分離，再經離心、過濾，濾液的含汞量可降至0.05mg/L以下（最高容許排放濃度為0.05mg/L）。也可用還原法：用銅屑、鐵屑、鋅粒、硼氫化鈉等作還原劑，直接回收金屬汞。

水銀溫度發生破碎，立即用紙片將汞珠迅速裝入小瓶密封，殘留處用硫磺粉7g直接撒到被汞污染的地面或地縫中，使其產生化學反應形成硫化汞，放置3～4h后清掃。并及時通風。汞污染嚴重的實驗室，開啟抽風設備，通風一段時間，以免導致微量汞測定干擾。

3.3 提高認識，做好個人防范措施

檢測人員要加強汞污染危害的學習，高度重視，嚴加防范。注意個人防護，當發現汞泄漏時，不要用手直接接觸汞，要戴橡膠手套。進行汞處置時要戴兩層口罩，外層口罩要經2.5%碘處理。劇毒試劑配制在抽風柜里操作，并且應佩戴自吸過濾式防塵口罩和戴化學防護眼鏡，戴橡膠手套，完畢，淋浴更衣，單獨存放被毒物污染的衣服，用含氯消毒液清洗工作服和雙手。在實際工作中，嚴格遵守實驗室管理制度，不在實驗室內進水飲食，工作服不得帶出實驗室，工作前佩戴手套，工作后應清洗雙手。實驗室廢棄垃圾分類存放，分類收集，統一回收，自覺購買綠色無汞產品，減少對環境的負面影響。同時應加強對身體保健，多攝入富含蛋白質的食品，使受損肝臟、腎臟得以修補，其食物中較高的甲硫氨酸可以減輕中毒癥狀。含果膠較多的胡蘿卜，也能加速汞排出。調配日常膳食時，應選擇含維生素E較多的綠色蔬菜、魚、芝麻、花生，含硒較多的海產品、玉米、硒糧等，對汞中毒有明顯防護作用。只要我們掌握了科學有效的預防方法，就能使實驗室汞污染降低到最低限度，保障自身的安全與健康。

【參考文獻】

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[4]馮新斌，仇廣樂，付學吾.環境汞污染[J].化學展，2009.

[5]張義生，吳俊民.甲基汞污染對人類生態的危害[J].環境與健康雜志，1988.

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[7]王宏，徐智.汞在環境中的污染和遷移轉化[J].內蒙古環境保護，2000.

公衛環境檢測范文2

關鍵詞：公共場所建設項目；預防性衛生學評價；設計衛生審查；預防性衛生監督；

作者：賈暉等

我國建設項目預防性衛生監督工作始于20世紀50年代中期，到該世紀80年代開始開展大型新建工礦企業建設的環境影響評價。在預防性衛生監督中，職業衛生“三同時”評價與審查工作發展較快，已形成了以《職業病防治法》為法律依據，以《建設項目職業病危害分類管理辦法》、《建設項目職業病危害評價規范》、《建設項目職業病危害預評價技術導則》等一系列規范、標準為技術支撐的較為成熟完善的制度體系。文獻評閱顯示，現有為數不多的建設項目衛生評價與審查的研究均集中于職業衛生。2011年職業衛生“三同時”審查職能調整至安監部門，衛生行政部門審查項目以公共場所、醫療機構、集中式供水單位、住宅與辦公樓等其他類型建設項目為主，其中又以公共場所的數量比例最大。相比職業衛生而言，這幾類建設項目衛生評價與審查工作發展緩慢。公共場所建設項目衛生學預評價雖然開展工作多年，但始終未建立一整套全行業公認的、切實可行的評價技術體系，如評價內容、評價方法、評價程序、質量控制及報告書格式[1]。與《職業病防治法》中突出強調衛生學評價的重要性不同，2011年頒布的《公共場所條例實施細則》卻淡化了衛生學評價制度。為全面了解公共場所建設項目衛生學評價審查的政策環境開展本次分析。

1對象與方法

1.1關于公共場所建設項目

建設項目是指一切基本建設項目、技術改造項目和區域規劃開發建設項目的總稱[2]。一般包括選址、方案設計、初步設計、施工設計和竣工驗收五個階段。根據《公共場所衛生管理條例》規定，公共場所包括賓館、旅店、影劇院、體育場、博物館、商店等七類28種場所。

1.2關于預防性衛生審查

預防性衛生審查，也被稱為設計衛生審查、預防性衛生監督，是指衛生行政部門對城鄉規劃、城鄉建設中的衛生問題，在設計、施工、驗收的過程中，進行衛生審查和衛生監督。通過對建設項目進行預防性衛生審查與監督，把可能影響人體健康的環境因素和可能產生的不衛生問題消除或者控制在選址、設計和施工的過程中，從源頭上控制建設項目的健康危害隱患，保障人群的健康。

1.3關于建設項目衛生學評價

建設項目衛生學評價是第三方評價機構在可行性論證階段，通過系統評價，識別可能存在的健康危害因素，預測健康危害的程度，評價擬采取的控制健康危害的措施，綜合提出相應的補償措施和建議，并從公共衛生角度評估建設項目是否可行；同時，在竣工驗收階段，通過檢測健康危害因素的濃度或水平，評價控制健康危害因素措施的效果，綜合提出相應的改進措施和建議。

1.4數據來源

本文所參考的法律、法規、規范性文件均來源于《中國法律知識資源總庫法律法規庫》(http：//law.cnki.net/)，檢索時間：1979年—2014年，檢索條件：全文含“公共場所”且含“衛生學評價”，全文含“公共場所”且含“衛生監督”。

2結果

2.1公共場所建設項目預防性衛生學評價審查的法律、法規及規范性文件立法情況

2.1.1法律、法規及部門規章層面沒有關于預防性衛生學評價的強制性規范

《公共場所衛生管理條例》及《實施細則》均明確規定公共場所建設項目應進行預防性衛生審查。然而，現行法規與規章中并沒有關于預防性衛生學評價的強制性規范(表1)。只有已廢止的1991年的《公共場所衛生管理條例實施細則》有規定：凡受周圍環境質量影響和有職業危害以及對周圍人群健康有影響的公共場所建設項目必須執行“建設項目衛生評價報告書制度”，建設項目的主管部門應將建設項目衛生評價報告書報衛生行政部門審批。2011年的《實施細則》淡化了這一制度，全文沒有涉及預防性評價的內容，將預防性衛生審查程序和具體要求交由省級衛生行政部門規定。

2.1.2集中空調通風系統的預防性衛生學評價審查體系

鑒于公共場所集中空調通風系統衛生學影響的特殊性，2006年的《公共場所集中空調通風系統衛生管理辦法》規定：新建、改建和擴建的集中空調通風系統應當進行預防空氣傳播性疾病的衛生學評價，評價合格后方可投入運行。同時，頒布了相應的衛生規范、評價規范及清洗規范，并稱“一法三規”。2012年重新三項衛生行業標準替代了2006年的版本(表2)，形成了一套較為明確完善的評價與審查依據。

2.2公共場所建設項目預防性衛生評價審查的地方性規范文件制定情況

2.2.1預防性衛生審查的地方性規范文件制定概況

2011年實施細則后，省級衛生行政部門陸續出臺了有關公共場所預防性衛生審查的規定(表3)。經檢索與整理，目前有三種類型：(1)獨立成章的預防性衛生審查程序和要求；(2)在公共場所衛生管理辦法中規定預防性衛生審查的程序和要求；(3)表3中沒有的省/直轄市/自治區則是尚未出臺新規定，或新規定正在研制中。

2.2.2地方性規范文件中關于預防性衛生學評價的內容分析

就公共場所建設項目是否需要進行預防性衛生學評價這一問題而言，15部地方性規范文件中要求不一(表4)。根據義務的強制性，可以分為五類：(1)強制性規范：廣東省與山東省對公共場所進行分類，明確規定需要進行衛生學評價的建設項目，如廣東省規定的一般項目與大型項目，只有大型項目需要進行評價；(2)任意性規范：“凡受周圍環境質量影響和有職業危害以及周圍人群健康有影響的公共場所建設項目應提供衛生評價報告書。”這種原則性表述沿用了已廢止的1991年公共場所衛生管理條例實施細則的相關規定；(3)僅在應提供材料中提及衛生學評價報告，這種彈性表述看似默認了公共場所建設項目均需要進行衛生學評價，但又含糊不清；(4)要求提供集中空調通風系統衛生學評價報告，未提及預防性衛生學評價；(5)全篇都未提及衛生學評價相關內容。最后兩類具有同一種性質，即預防性衛生學評價政策上的空白。根據衛生部的強制性規定，無論地方性規范文件中是否有相應內容，公共場所建設項目均應進行集中空調通風系統衛生學評價。

2.3公共場所衛生學評價標準、規范情況分析

與職業病危害評價規范、港口建設項目安全預評價規范、公路建設環境影響評價規范、食品安全國家標準跟蹤評價規范等其他系統的評價規范相比，除集中空調通風系統衛生學評價體系外，公共場所衛生學評價目前還沒有完整的技術導則和評價體系。評價依據的主要衛生標準頒布年份均較早(表5)。在標準的適用中存在衛生標準覆蓋面不完全、衛生標準可行性不夠、監測條件規定不明確、標準值設置不合理、檢測項目可適當增加、概念表述不科學、缺少相應的質量控制、數字修約未明確規定、樣品取樣量、標準不夠詳盡、標準與方法不配套等問題[3-4]。

3討論

3.1公共場所設計衛生審查中是否需要進行衛生學評價的行政自由裁量權過大

法律、法規及部門規章層面無關于預防性衛生學評價的強制性規定，實質上，1997年開始實施的“建設項目衛生評價報告書制度”逐漸淡出。2007年國務院法制辦的《公共場所衛生管理條例(修訂草案)(征求意見稿)》中曾規定：在申請衛生許可證時，住宿、沐浴、游泳、候車(機、船)等公共場所應當提供可行性論證階段或設計階段和竣工驗收前的衛生學評價資料，但這一修正草案并沒有正式。而在2011年頒布的實施細則中刪除了1997年關于“建設項目衛生評價報告書制度”的相關內容，將預防性衛生審查程序和具體要求交由省級衛生行政部門規定。可以理解為在預防性衛生審查中，建設項目是否需要進行衛生學評價由省級衛生行政部門規定。而在地方性規范文件僅山東與廣東兩省有明確的強制性規范，其他省份或原則性條款或模糊性表述或完全空白帶來的結果是設計衛生審查人員自由裁量是否需要評價。

建設項目設計衛生審查是一項行政審批。行政審批是一個具有高度合法性要求的行政行為，審批范圍、審批職能劃分、審批標準、審批流程都在一定的政策空間限度以內，法律、法規對行政審批的約束在于限定審批的范圍，以及規定審批的要件[5]。是否需要進行衛生學評價是設計衛生審查中很重要的一個實體性的審批條件，原因在于其很強的專業性和利益導向性。大型的公共場所建設項目投資巨大，涉及公共場所類型與健康危險因素眾多，進行第三方衛生學評價耗時較長，耗資也大。按照嚴格的法治理念，在法治社會中，個體受且只受事先公布的法律和原則的支配，而公共權力必須受到事先制定和公布的法律規則的約束。出于行政審批的公平公正原則，這種實體性審批條件應當以強制性條款來規范約束審批權，盡量減少自由裁量帶來的隨意性和多變性。因而建議參照廣東省和山東省的規范性文件，以公共場所面積進行分類，大型項目應當進行衛生學評價。

公衛環境檢測范文3

根據《**嚴厲打擊危險廢物環境違法犯罪和重點排污單位自動監測數據弄虛作假違法犯罪專項行動實施方案》的通知要求，結合我區實際，**生態環境分局認真開展了危險廢物環境違法犯罪和重點排污單位自動監測數據弄虛作假違法犯罪排查整治，現將工作開展情況報告如下：

一、危險廢物違法排查整治情況

（一）領導重視、親自部署。**生態環境分局主要領導親自對危險廢物違法排查整治工作進行部署，**生態環境保護綜合行政執法大隊具體負責，**生態環境分局生態辦協助形成合力，保障專項行動圓滿完成。

（二）建立并完善危險廢物環境重點監管單位。建立并完善危險廢物環境重點監管單位清單，去年，**危險廢物管理系統中產廢單位為225家。通過排查，截至目前在監管系統中新增66家醫療單位（衛生服務中心），4家機動車維修行業。督促產廢單位在安徽省固體廢物管理信息系統中執行管理計劃、申報登記、轉移聯單、經營情況報送等制度情況，督促相關企業如實通過信息系統申報危險廢物產生、貯存、轉移、利用、處置情況。

（三）組織學習，提升業務水平。組織業務科室和執法人員學習新《固廢法》，依據固體廢物污染環境防治違法行為的特點，創新監管手段和機制，嚴格依法查處相關違法行為，提高執法效能和依法行政水平。并組織轄區內危險廢物產生單位開展了《危險廢物規范化管理培訓會》。

（四）開展涉危廢企業專項檢查。2021年1月至9月**生態環境分局共對16家涉危廢企業進行了專項檢查，出動執法人員41人次，發現問題企業1家，罰款19.9萬元。

二、重點排污單位自動監測數據弄虛作假違法犯罪排查整治情況

（一）加強宣傳、提升企業認識。為更好的開展自動監控工作，**生態環境分局于2021年7月8日召開了自動監控數據培訓會，**重點排污單位及所有涉自動監控企業代表參加了會議。會議邀請了市局專家對企業自動監控工作進行了指導。

（二）開展自動監控數據造假專項排查。**生態環境分局根據方案要求，結合**重點排污單位規范化環境管理檢查工作，以企業在線超標數據現場核查為抓手，推進自動監測數據弄虛作假違法犯罪排查整治工作。2021年1月至9月田家庵生態環境保護行政執法大隊共對72家企業進行了污染源自動監控系統專項檢查，出動執法人員163人次；其中根據自動監控系統線索，檢查發現1起涉嫌比對檢測偽造監測數據案件，目前案件正在辦理中。

公衛環境檢測范文4

兒科醫院黃國英教授榮獲第三屆中國兒科醫師獎

近日，中華醫學會第二十次全國兒科學術大會在廈門隆重召開。開場的一項重要議程就是宣布第三屆中國兒科醫師獎終身成就獎和中國兒科醫師獎的獲獎名單。中國兒科醫師獎是中華醫學會兒科學分會的最高榮譽，有如登頂醫學的珠穆拉瑪，兒科醫院黃國英教授在眾多優秀醫師中脫穎而出，成為榮獲第三屆中國兒科醫師獎的四位教授之一。

中美傳染病專家相聚公衛中心切磋交流

美國收治埃博拉患者的定點醫院為內布拉斯加大學醫學中心與埃默瑞大學醫學中心。中國收治埃博拉患者的定點醫院為上海市公共衛生臨床中心。應公衛中心黨委書記盧洪洲教授邀請，來自美國定點醫院的9位傳染病專家蒞臨公衛中心，與公衛中心副主任徐建青、上海市新發與再現傳染病研究所所長張曉燕、公衛中心病原體檢測和生物安全部主任胡蕓文教授等切磋交流。

曙光醫院神經內科舉辦宣教義診活動

2015 年 10 月 29 日是第十個“世界卒中日”。腦卒中高發病率、高死亡率、高致殘率，嚴重威脅人民生命健康，且呈年輕化趨勢。針對人們對卒中預防知識缺乏，及對腦卒中早期癥狀認識不足的現狀，曙光醫院神經內科（腦病科）將開展形式多樣、內容豐富的健康宣教及義診活動，宣傳和倡導健康的生活方式，普及預防腦卒中防治知識。

第一人民醫院10大特色學科聯合義診

近日，為了切實解決群眾看病就醫的實際問題，加強健康和醫學知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，提升服務質量和服務水平。第一人民醫院在北部門診二樓大廳開展了2015年“服務百姓健康行動”大型義診活動。來自醫院普外科、眼科、泌尿外科、婦產科、耳鼻喉頭頸外科、骨科、心外科、消化科、腫瘤科、呼吸科、心內科、兒科10大重點科室專家為近500位市民提供健康咨詢服務，耐心解答市民提問。

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近日，同濟醫院婦產科本著以病患為本的服務宗旨，開展產檢醫生負責制，由產科住院部的三位主診醫生承擔門診產檢工作，由孕婦自己選擇的產檢醫師，之后從建卡、產檢、住院、分娩，都由同一醫生負責。為其制定個體化的診療服務，大大提高了孕產婦的依從性，拉近了醫生與孕產婦的距離，降低了產婦生產全過程的焦慮不安，真正是患者享受到了到了1對1全程化、專業化、個性化的治療與服務。

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10月21日，華東醫院黨政領導俞卓偉院長、高文書記、王振榮副院長一行帶著華東職工的愛心情誼來到修繕一新、充滿老上海風情的靜安寺街道樂齡家園，看望慰問那里日間照護中心的老人們。十多年來，華東醫院已經為老人們制作了100多萬份的愛心餐，今后醫院將更加用心、用情為照護中心的老人們烹制出更清淡、更可口、更營養的餐點。

國家衛生計生委到第六人民醫院進行督查調研 10月17日上午，由國家衛生計生委體改司司長梁萬年帶隊的國家調研組蒞臨我院，對上海市的危重孕產婦搶救和新生兒搶救工作進行督查調研。此次調研工作由李斌主任親自牽頭，旨在挖掘地方醫改工作中的經驗和亮點，為國家衛生系統十三？五規劃的制定提供依據。調研組在參觀了六院的環境和危重孕產婦搶救中心后與參會人員進行了座談。

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10月21日，正值重陽佳節之際，華山醫院、金山醫院黨委結對幫扶項目再次啟動，華山醫院組織8位專家教授來到金山醫院門診大廳開展醫療咨詢志愿服務，為患者診療、答疑解惑。整個上午，活動共為185名患者提供了健康咨詢和免費體檢服務，為患者測血壓近100人次，發放各類健康宣教書籍500余本。

第九屆21世紀中美醫學論壇在瑞金醫院成功召開

10月15至16日，由瑞金醫院與美國斯坦福大學醫學院、美國薩爾克生物研究所和上海交通大學醫學院共同主辦的第九屆21世紀中美醫學論壇在美國加州斯坦福大學醫學院成功召開，此次論壇主題為“大數據時代背景下的醫療發展趨勢”，中美近60位學術專家們就“大數據”、“互聯網+醫療”及精準醫療、轉化醫學等問題展開主題演講并組織了4場精彩的breakout辯論，來自中美數十家醫院和科研單位人員參與了論壇。

世界衛生組織總干事陳馮富珍女士率代表團到中山醫院考察

10月17日下午，世界衛生組織（WHO）總干事陳馮富珍女士率一行4人，在衛計委領導的陪同下，到復旦大學附屬中山醫院考察調研全科醫師規范化培訓、分級診療工作開展情況。陳馮富珍女士一行先參觀了全科帶教診室，與全科培訓基地教師和學員親切交談，并提出了建設性建議。在隨后的座談會上，樊嘉院長詳細介紹了中山醫院全科醫師規范化培訓以及分級診療等工作開展情況。

公衛環境檢測范文5

實驗教學是預防專業學生在本科階段學習的一個重要組成部分，通過實驗教學加強學生對理論知識的理解和應用，培養學生嚴謹的科學態度、實驗技能以及發現問題、分析問題、解決問題的能力與創新思維。相對理論教學而言.實驗教學更具有直觀性、實踐性、綜合性和創新性等特點。在培養學生的創新意識、動手能力、分析問題和解決問題能力方面有著不可替代的重要作用。我院實驗中心針對于實際教學工作中總結的若干經驗，對我院系2008年預防醫學專業學生在實驗課程上進行了一系列的實踐性的探索和改革。

一、實驗教學改革內容

1.修訂實驗教學大綱。為提高學生實驗操作水平，培養學生實踐動手能力、實際解決問題和創新能力，真正實現應用型預防醫學人才的培養。我們修訂預防醫學專業實驗教學大綱，將實驗課程中以訓練學生實驗操作能力為主要目的、以開展理化實驗為主的這類課程學時數進行調整。此類課程主要包含《環境衛生學》、《職業衛生與職業醫學》、《營養與食品衛生學》三門課程，將每門課程實驗學時調整為40―45學時，理論學時與實驗學時比例為1.25∶1―1∶1，大大地增加了實驗學時數。

2.優化實驗教學內容。傳統預防醫學專業學生在公共衛生現場工作能力的培養缺乏系統性，為適應現行的公衛執業醫師資格考試要求的專業技能考試，大幅減少預防醫學專業課程的?證性實驗，保留現場采樣與實驗室檢測相結合的實驗，開設綜合性和設計性實驗；適當提高綜合性實驗項目和現場參觀學時數。對這些課程中重復的、相似的實驗教學內容進行整合，如：原“環境衛生學”開設“大氣中亞硝酸鹽氮的測定”，而營養與食品衛生學中“食物中亞硝酸鹽的含量測定”，這兩個項目采用的方法都是鹽酸萘乙二胺分光光度法，主要使用的儀器是可見分光光度計，項目有相似之處，因此，將“食物中亞硝酸鹽的含量測定”進行調整，以綜合性項目“糖尿病病人膳食譜的計算與分析”來替代，綜合性實驗教學主要體現了教學內容的綜合性和對學生能力素質培養的綜合性。為了更好地進行實踐教學改革，我們組織人員編寫了新的《預防醫學實驗教程》，實驗教材從基礎操作、健康促進與衛生保健、衛生監測與環境理化檢測、病原生物檢測、毒理試驗技術與評價、突發事件應急處置模擬、數據統計與信息處理及畢業生實習與論文設計模塊八個方面。

3.改革實驗教學方法。①以案例教學法替代傳統實驗教學：案例教學是指以案例為教材，讓學生通過閱讀、分析和思考以及相互間進行討論和爭辯，以提高思維推理和處理問題能力的教學過程。案例教學將具體情境引入課堂，學生短時間內了解一些真實事件和問題，生動，富有吸引力和啟發性，從而能有效地提高學生運用所學理論和知識分析、解決實際問題的能力[7]。我院在預防醫學專業各課程中均有設置案例討論，進入案例學習前，先將案例交給學生進行文獻資料查閱，并對學生進行分，2―3人/組，每組選出中心發言人，正式課堂討論時，中心發言人匯總小組同學意見進行發言，老師做最后的總結。②實驗室課堂教學與現場采樣相結合：根據教學內容提前為學生聯系好合適的采樣現場，在教學中，先在實驗室進行實驗原理、操作步驟、注意事項等講解，然后，將學生帶入事先考察好的教學現場，但不具體指定位置，學生應用所學知識，評估現場衛生狀況，再選擇合適的采樣點進行采樣。如“環境衛生學”中的“交通噪聲測定”、“大氣中PM10/PM2.5濃度測定”，“職業衛生與職業醫學”中的“粉塵濃度和分散度測定”等，學生采樣后將樣品帶回實驗室進行檢測分析，能使學生運用所學專業知識，結合現場實際進行綜合考慮，以提高培養實際動手能力、綜合運用能力和實驗室儀器操作技能。實驗室課堂教學與現場教學時間比例控制在1∶1―1∶1.5左右。③加大實驗室開放教學模式。傳統的預防醫學專業實驗教學過程中，實驗的準備均由教師完成，學生只是進實驗室上課，按照實驗指導進行操作，完成實驗課的教學內容。學生專業技能培養不夠，動手能力差。利用第二課堂，加大實驗室開放教學模式，讓學生利用業余時間，以小組形式參與實驗準備，每班分成若干小組，每組3―4人/次。在專業實驗教學開始前一學期，即開始安排學生進入實驗室進行不少于40學時的基礎訓練，因為預防醫學專業實驗教學中均會涉及一些劇毒、強酸、強堿、強氧化性試劑，和易燃易爆等氣體，如：氣相色譜儀操作中的氫氣、原子吸收分光光度計使用中的乙炔，各種理化操作中的濃硫酸、高氯酸等，因此，為每位同學配備一名實驗人員進行指導，從實驗環境，實驗室各種規章制度，安全守則和實驗室廢物處理條例等進行前期安全培訓，以確保后期訓練的安全性，規范化，專業性。然后從實驗用品整理、存放、使用、簡單試劑配制進行基礎訓練，最后開始學習專業實驗課程中所用儀器設備的使用、維護等。開展多種形式的學科知識競賽，如“化學實驗知識操作競賽”，“營養與健康知識競賽”，以提高學生專業學習興趣和實際動手能力。

4.改革實驗考核方式。傳統的實驗課考核中沒有包括學生的實驗態度和實驗過程，而單純從實驗結果、實驗報告中評定學生的實驗成績，導致少數學生不認真學習與實驗有關的知識和實驗技能，對實驗過程中基本操作的考核不足，學生只重視寫實驗報告，而忽視自身實驗素質的提高。實驗成績考核沒有真正達到鍛煉實踐操作技能的目的。要改變傳統的考核評價方法的主觀性，必須將實驗考核貫穿于整個實驗過程，使之能更科學、準確、全面地評價學生的知識、能力和素質，引導學生知識、能力和素質協調發展，這樣不僅能科學、公正、準確評定學生的實驗課成績，還能充分體現學生在實驗過程中的主體地位，調動學生參與實驗的積極性。建立形成性評價與終結性評價相結合的實驗考核，將知識考核與實踐能力考查相結合，確定學生在教學當中的主體地位，提高學生學習興趣，引導學生徹底改變被動的學習方式。形式性評價是依據學生每個實驗項目的表現按優、良、中、差半定量評分，終結性評價包括期末進行實驗基本理論考核（閉卷）和實驗操作技能考核。最后依據①平時成績（形成性評價、實驗報告）60分；②實驗基本理論考核成績（閉卷）20分，一般設置試題30-50題，重點考核學生的實驗相關的注意事項、原理、基礎理論知識；③實驗操作技能考核成績20分，主要從已開設的實驗項目中選取，考試評分根據不同的項目類型設置評分細則。

二、實驗教學改革效果

課外實踐活動增多，并取得優異成績。通過三年教學改革實踐，取得了一定的成果，我院學生的“番茄紅素對反式脂肪酸致小鼠肝腎功能損害的修復作用”獲國家級課題研究項目，獲湖南省大學生創新性課題中14項，獲校級德育實踐項目4項，“眾泰杯”長沙市第十二屆大學生科技創新創業大賽比賽本科生組三等獎1項和優勝獎2項，并且在2016年“創青春”湖南省大學生創業大賽中獲銀獎1項，銅將5項。

公衛環境檢測范文6

[關鍵詞]物聯網 智能視頻技術 現狀和分析

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）05-0358-01

引言

視頻監控是物聯網中的重要組成部分。在以往的安防行業中視頻監控只是其一個重要的應用領域，并沒有將系統、互聯網這些概念摻雜其中。而隨著我國經濟的不斷發展，越來越多的領域需要視頻監控，從而也將視頻監控原本只是安防行業的傳統狹窄領域給打破，越來越多的新需求也在物聯網的背景下被人們所提出來。信息的采集點是攝像頭的本質，而編碼設備的本質則在于數字信息化的變化，而將攝像頭和編碼設備進行有效的結合，也就形成的第一步功能的物聯網。而隨著第一步功能的完成接下來就是全面的IT化互聯網化，也就是對架構、系統以及技術的IP化[1]。在當下物聯網的趨勢和背景下，有效的結合IT和安防是必須要做的工作，因此，聯網對于監控來說也是必不可少的。

1.物聯網中智能視頻的作用和發展現狀

1.1 智能視頻的發展作用

隨著我國科技的不斷發展，全數字化時代已經在視頻監控中得到全面使用，也就是當下視頻監控系統的網絡化，它是通過標準的TCP/IP協議而建立的，因此它又叫做IP監控系統，是在2001年被發明并使用的。視頻監控的數字化的優點就在于可以使模擬閉路電視監控的局限性得到很好的解決，例如可以在計算機網絡上不受距離限制的傳輸數字化視頻的圖像數據，而且也不會干擾到傳輸信號，使圖像的品質和穩定性得到大幅度的提升；視頻監控的數字化可以很好的運用計算機網絡進行聯網，可以重復使用網絡寬帶，而且對于網線的布置上也可以不用重新布置；數字化存儲功能也得以實現，通過對視頻數據的壓縮處理，使其可以有效的在磁盤陣列中得到存儲或者在光盤中得以保存，從而更加方便快捷的進行數據查詢[2]。

在智能化方面，目前的視頻監控系統都試圖對攝像機采集的視頻信息上運用計算機視覺技術來進行理解、分析和處理，過濾和排除掉一些無關緊要的信息，報告給監控人員處理的都是一些提取出的有用信息，從而讓預警、防范以及主動監測等功能得到實現，進而使代替人來進行監控任務的目的得以實現。

1.2 智能視頻技術的應用領域

目前，智能視頻技術已經得到了廣泛的應用，很多行業都開始依賴智能視頻技術來促進行業的發展。例如，（1）高級視頻的移動偵測：在雨雪或者大風、大霧等復雜環境中，可以對一個或者多個物體的動作方向、運動特征等一系列的運動情況做到精準的偵測和識別。（2）物體追蹤：在對移動物體偵測到后，可以結合物體的運動狀況自動的進行控制指令的發送，從而使的攝像機可以對物體進行自動跟蹤，而當跟蹤物體超出跟蹤范圍后還能自動的對物體所在區域的攝像機發出通知，從而讓物體區域的攝像機進行再次跟蹤和監控。（3）識別任務的面部：通過對任務的面部特征進行識別，將人物的面部特征和數據庫進行對比，從而對人物的身份進行識別和驗證。這種面部識別主要分為兩種，一種是需要人物在攝像機面前停留一段時間，在一些門禁系統中比較普遍，還有一種是在一群人中對一些特定的個體進行識別，這種在機場、火車站等安防工作中的運用比較普遍。除此之外還有很多地方都得到了廣泛的應用，如通過對車輛的形狀等信息進行識別、對交通流量進行控制等[3]。

2.智能視頻監控技術的技術介紹

所謂的運動目標檢測是從視頻序列的圖像中將目標物體所在區域給分離出來。在對目標物體進行正確檢測盒識別的基礎上進行后續工作中的運動目標提取、跟蹤以及行為理解。可以說視頻監控中運動目標的檢測是前導工作。在運動目標的檢測中主要分為兩種檢測，分別是背景檢測和目標檢測。

當下的背景檢測方法主要有四種：背景模型法、背景統計法、卡爾曼濾波法以及Surendra背景更新算法。背景模型法是建立各個像素點的統計模型，通過對像素點的灰度分別來找出最為符合的概率分布，例如非參數化模型。背景統計法是對像素點的灰度進行統計，在結合其平均值估計背景點的灰度，對劇烈變化的部分進行過濾。卡爾曼濾波法是通過將灰度的時間序列看成具有噪音的觀測值，結合時域遞歸低通濾波對緩變的實際圖像進行估計[4]。Surendra背景更新算法是對偵察圖像進行計算，得出物體運動的區域，保持區域的背景的不變，更新非運動區域，從而估計背景圖像。

目標檢測算法中光流法、幀間差分法以及背景減法最為常用。光流法是對運動目標的光流特點，通過對光流場進行計算，從而進行運動目標的提取。這種方法在計算上較為復雜，且耗時比較長，對一些實時性檢測很難滿足。幀間差分法對相鄰兩個圖像灰度值存在的差異進行對比進行運動目標的提取。這種方法在計算上較為簡單，也能很好的感應到運動物體區域的變化，但是會拉伸檢測出的物體運動方向，不能明確的確定運動目標位置，還會去除掉部分運動目標的信息數據，使得運動目標不能被完整的提取出來。背景減法對當前的幀圖像與背景圖像之間的數據進行相減，若某個像素點比域值要大，則這個點出現在運動目標上，目標的位置、形狀以及大小等信息都通過相減的結果而確定。這種方法可以很好的估計和更新出背景，卻對運動物體的定位也非常的精準，但是對一些變化的光照以及環境非常的敏感[5]。

3.總結

總而言之，物聯網實現智能交通、智能安防、智能監控以及一些其他智能化控制的方法就是物體和物體之間相連的龐大網絡。在物聯網中最早得到應用的重要技術之一就是智能視頻監控。因此，物聯網能夠直接影響到職能視頻監控的發展。智能視覺監控技術所涉及到的諸多領域的研究，屬于綜合性跨學科問題，是非常具有挑戰性的一種前沿課題。當下，對智能視頻技術的相關研究依舊還存在于探索和研究的一個階段，需要大量的工作才能真正的使監控技術的智能化得以實現。

參考文獻

[1] 李萬才.物聯網中智能視頻技術的現狀與分析[J].警察技術，2010，06：8-10.

[2] 沈沛意，楊剛，張亮，肖瀟，張小平，常啟鵬，于公.物聯網的智能視頻接入終端――高清晰智能相機的研制與應用[J].物聯網技術，2011，03：41-45.

[3] 朱方，吳莉，陳飛凌，袁衛忠.智能視頻監控終端在物聯網中的應用和發展研究[J].中國電子科學研究院學報，2011，06：561-566.

[4] 奚吉，蔣銀忠.基于物聯網和視頻分析技術的監獄智能監控系統[J].電子器件，2014，06：1183-1188.

[5] 雷玉堂.淺析幾種視頻異常事件的智能視頻分析技術與方法[J].中國公共安全，2013，12：129-132+134-136+138+140.