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對(duì)考核方案的意見和建議范文1
經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)：
1、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策和精神，做好政策宣傳、解釋工作。
2、充分發(fā)揮教師績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，讓他們?nèi)虆⑴c方案的制訂、討論、修改、定案過程。
3、堅(jiān)持陽(yáng)光作業(yè)，廣泛爭(zhēng)取全體教師的意見和建議，確保每一位教師的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、發(fā)揮績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的團(tuán)隊(duì)合作能力，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓各辦公室負(fù)責(zé)人做好各辦公室成員對(duì)方案的意見和建議爭(zhēng)取、反饋、解釋等工作，力爭(zhēng)使全體教師能夠接受并認(rèn)可發(fā)放方案（全體教師簽名同意）。
5、學(xué)校對(duì)教師2010年每學(xué)期工作情況，都嚴(yán)格按照制訂的教師考核積分方案對(duì)教師進(jìn)行了認(rèn)真考核，并且結(jié)果及時(shí)公布，人人皆知，沒有異議（簽名同意），這是2010年績(jī)效工資能夠順利發(fā)放的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。發(fā)放工作順利，教師情緒沒有明顯波動(dòng)，沒有人找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映問題。
總之，堅(jiān)持民主是前提，堅(jiān)持公開、公正、公平，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)是保障，做好過程性管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度和考核是基礎(chǔ)，績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極弘揚(yáng)單位正氣，謀事、成事是做好教師績(jī)效工資發(fā)放的關(guān)鍵。
存在的問題：
1、班子成員的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)偏低。
2、考勤所占比重偏小。
3、老中青教師兼顧方面需要進(jìn)一步完善。
建議：
1、對(duì)班子成員的績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)需要上級(jí)給出明確、合理、科學(xué)的指導(dǎo)性意見。
2、如有可能，可進(jìn)行小范圍的經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的目的。
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對(duì)考核方案的意見和建議范文2
工作情況及主要
組織安排和工作需要，經(jīng)市人大常委會(huì)任命，本人于年6月從市發(fā)展計(jì)劃局（市發(fā)展和改革局）局長(zhǎng)崗位調(diào)任市辦公室主任，至今已有三年。三年來，委、市的下，人大的監(jiān)督下，本人能牢記為民服務(wù)宗旨，恪守任職諾言，辦公室黨組和全體同志的性，埋頭苦干、踏實(shí)工作，使市辦公室轉(zhuǎn)入健康高效的運(yùn)行狀態(tài)。年和年級(jí)機(jī)關(guān)考核中分別列在定量考核的名和名。兩年的由市人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界參評(píng)的萬名評(píng)機(jī)關(guān)及中層干部評(píng)議中名列前二位，受到了市委、市的表彰。
依法行政，人大常委會(huì)的決議決定
對(duì)考核方案的意見和建議范文3
依據(jù)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位需求并綜合學(xué)生已有的知識(shí)、能力提煉工程項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書，按照經(jīng)濟(jì)的方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、檢測(cè)與相關(guān)設(shè)計(jì)文件編寫工作。學(xué)生能夠帶著問題學(xué)習(xí)和實(shí)踐，主動(dòng)查找書和資料，并進(jìn)行充分的交流和研討，在研討中摩擦出思維的火花，提高自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性地解決實(shí)際工程問題的能力，凸現(xiàn)“做中學(xué)”工程教育模式。［3］課程實(shí)施中突出以學(xué)生為主，教師主要起引導(dǎo)作用，采用小組學(xué)習(xí)法提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并從學(xué)生參與整個(gè)項(xiàng)目的態(tài)度、熱情、主動(dòng)思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行過程考核。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，對(duì)于有所創(chuàng)新的學(xué)生，其考核成績(jī)可以提升一個(gè)等級(jí)，同時(shí)，通過有效的評(píng)價(jià)不斷給學(xué)生以“成功”的體驗(yàn)。此外，在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
二、基于CDIO的課程教學(xué)設(shè)計(jì)
整個(gè)教學(xué)過程按照“做項(xiàng)目”的模式展開，通過采用涵蓋電子產(chǎn)品開發(fā)四個(gè)階段(方案設(shè)計(jì)、硬件與軟件設(shè)計(jì)、樣機(jī)裝配與測(cè)試、樣機(jī)鑒定)的教學(xué)環(huán)節(jié)來安排整個(gè)教學(xué)過程，在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)均運(yùn)用CDIO理念(構(gòu)思———閱讀分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)行———評(píng)審)來設(shè)計(jì)具體教學(xué)過程，讓學(xué)生體驗(yàn)電子產(chǎn)品從無到有的整個(gè)設(shè)計(jì)過程。(一)方案設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)書的閱讀與分析;使學(xué)生了解項(xiàng)目的應(yīng)用要求及可能調(diào)節(jié)的范圍(包括技術(shù)和制造成本)。學(xué)生還可以利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館、資料室查閱專利、期刊雜志、產(chǎn)品手冊(cè)、芯片數(shù)據(jù)書等相關(guān)資料，了解項(xiàng)目所在技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外相關(guān)信息，以及實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目各項(xiàng)指標(biāo)的主要技術(shù)手段，整理、分析、歸納資料及相關(guān)信息，提出設(shè)計(jì)思路與初步方案。學(xué)生根據(jù)方案評(píng)審意見進(jìn)行方案修改完善，并提出最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案。教學(xué)指導(dǎo)建議:教師要引導(dǎo)學(xué)生正確查閱資料，并及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，方案評(píng)審主要鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作及語(yǔ)言表達(dá)能力。在評(píng)審中要以鼓勵(lì)為主，指出學(xué)生不足。(二)硬件電路設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)首先，學(xué)生根據(jù)最終方案確定的主芯片，閱讀與分析芯片資料，設(shè)計(jì)詳細(xì)電路原理圖，完成相關(guān)元器件的參數(shù)分析、計(jì)算，電路設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性、調(diào)試與生產(chǎn)、元器件采購(gòu)以及EMC等方面的要求綜合考慮;然后，完成印制電路板設(shè)計(jì)，并給出采購(gòu)用的元器件清單，在印制板設(shè)計(jì)的同時(shí)，完成軟件流程圖及源程序設(shè)計(jì);最后，進(jìn)行電路設(shè)計(jì)階段評(píng)審。教學(xué)指導(dǎo)建議:電路設(shè)計(jì)過程中英文芯片資料閱讀非常重要，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的完成會(huì)有很大的影響，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)芯片資料，增加學(xué)生“成功”體驗(yàn)。(三)樣機(jī)裝配與調(diào)試首先，學(xué)生按照IPC－A－610D規(guī)范完成印制電路板的組裝;其次，編寫調(diào)試方案并進(jìn)行調(diào)試方案評(píng)審;再次，運(yùn)用相關(guān)儀器儀表進(jìn)行電路軟硬件調(diào)試;最后，完成項(xiàng)目功能指標(biāo)及性能指標(biāo)測(cè)試，對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析。教學(xué)指導(dǎo)建議:在裝配調(diào)試過程中，遇到實(shí)際的工程問題，需要教師引導(dǎo)學(xué)生正確思考。教師可以參與到學(xué)生的討論當(dāng)中，適當(dāng)給出合理的意見和建議，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的想法，引導(dǎo)學(xué)生解決難題。［4］(四)樣機(jī)鑒定首先，學(xué)生應(yīng)了解完成樣機(jī)鑒定需要的技術(shù)文件與工藝文件種類;然后，完善相關(guān)技術(shù)資料，包括:電路原理圖、元器件明細(xì)表、裝配圖、測(cè)試說明、調(diào)試工藝文件、調(diào)試記錄、技術(shù)說明;最后，教師與學(xué)生組成樣機(jī)鑒定小組，檢查樣機(jī)設(shè)計(jì)與制作過程中的相關(guān)文件是否齊全、規(guī)范，樣機(jī)指標(biāo)測(cè)試是否符合要求，并提出整改意見。教學(xué)指導(dǎo)建議:在樣機(jī)鑒定過程中，教師對(duì)學(xué)生做得好的方面要給予充分肯定，對(duì)不足之處應(yīng)提出改進(jìn)的意見和建議，要著重引導(dǎo)學(xué)生編制文件中的規(guī)范意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。
三、結(jié)語(yǔ)
對(duì)考核方案的意見和建議范文4
一、總體考慮
我局三個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)因機(jī)構(gòu)改革出現(xiàn)正股級(jí)崗位空缺、四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所及公證處等股級(jí)單位因人員調(diào)離等原因出現(xiàn)正股級(jí)崗位空缺。為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，保證正常業(yè)務(wù)的開展，根據(jù)股級(jí)職位空缺情況和工作需要，按照《縣股級(jí)干部任免管理暫行辦法》要求，結(jié)合我單位實(shí)際，提出對(duì)部分股級(jí)干部進(jìn)行調(diào)整的意見，并將意見向局長(zhǎng)、黨組書記魏本江同志匯報(bào)。經(jīng)班子成員醞釀，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，根據(jù)我局機(jī)構(gòu)三定方案和股級(jí)崗位缺崗情況，行政編制確定免職4個(gè)，補(bǔ)充正股級(jí)職務(wù)崗位6個(gè)，調(diào)整1個(gè)；我局公證處因原主任辭職，出現(xiàn)正股級(jí)崗位空缺，確定免職1個(gè)，補(bǔ)充正股級(jí)職務(wù)崗位1個(gè)，形成干部調(diào)整工作方案。
二、干部調(diào)整計(jì)劃
本次干部調(diào)整共涉及12人。其中，行政編制免職3人；提拔6人；交流調(diào)整1人（免去原職務(wù)調(diào)整新職務(wù)1人）。事業(yè)編制免職1人；提拔1人。具體情況如下：
（一）免職
4人，因機(jī)構(gòu)改革科室合并撤銷，行政編制免去基層科科長(zhǎng)職務(wù)、免去宣傳科科長(zhǎng)職務(wù)、免去刑罰執(zhí)行科科長(zhǎng)職務(wù)。事業(yè)編制免去公證處主任職務(wù)。
程序方法：由局政治處提出免去基層科科長(zhǎng)、宣傳科科長(zhǎng)、刑罰執(zhí)行科科長(zhǎng)、社區(qū)矯正科科長(zhǎng)職務(wù)及公證處主任職務(wù)的工作意見，形成初步干部調(diào)整工作方案，向局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，在局黨組會(huì)上研究通過后，填報(bào)《空缺職數(shù)使用審批表》，報(bào)縣委組織部干部監(jiān)督室進(jìn)行審核。經(jīng)審核后，形成正式的工作方案，提交局黨組會(huì)研究通過，形成干部免職請(qǐng)示，報(bào)縣組織部審批。縣組織部經(jīng)過審核，進(jìn)行批復(fù)。局黨組作出免職決定，下發(fā)免職文件。
（二）提拔
1、政治處副主任（正股級(jí)）
2、機(jī)關(guān)黨支部專職副書記（正股級(jí)）
崗位要求及資格條件：
①具有大專以上文化程度；
②應(yīng)當(dāng)任科員級(jí)職務(wù)2年以上；
③二年內(nèi)沒有發(fā)生重大事故和違紀(jì)問題；
④近兩年年度考核為稱職以上等次；
⑤具有正常履行職責(zé)的身體條件；
⑥符合有關(guān)回避的規(guī)定；
⑦其他應(yīng)具備的資格。
選拔范圍：
選拔范圍為局機(jī)關(guān)編制全體公務(wù)員。
程序方法：
①會(huì)議推薦和談話推薦。召開推薦會(huì)，由全體機(jī)關(guān)干部、局班子成員、各基層部門負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加推薦。本單位主要負(fù)責(zé)同志主持，由分管領(lǐng)導(dǎo)或干部（人事）科室負(fù)責(zé)人說明推薦職位、推薦數(shù)量、任職條件、推薦范圍，提出有關(guān)要求，組織填寫推薦票。會(huì)議推薦結(jié)束后，進(jìn)行個(gè)別談話推薦，談話范圍為參加會(huì)議推薦人員；
②統(tǒng)計(jì)分析確定考察對(duì)象：對(duì)會(huì)議推薦和談話推薦情況進(jìn)行綜合分析，得出推薦結(jié)果。局黨組根據(jù)推薦結(jié)果和平時(shí)考核等情況進(jìn)行綜合考慮，提出考察對(duì)象；
③制定考察工作方案，考察預(yù)告，進(jìn)行考察；綜合分析、作出評(píng)價(jià)、撰寫考察材料，提出任用建議，匯報(bào)考察情況，整理材料歸檔；
④醞釀溝通，召開局黨組會(huì)研究確定干部調(diào)整方案，形成干部任免職請(qǐng)示，報(bào)縣委組織部審批。
⑤縣委組織部進(jìn)行任職前審核、批復(fù)。召開局黨組會(huì)形成任免決定；任職公示，任前談話，下發(fā)任職通知。
崗位要求及資格條件：
①具有大專以上文化程度；
②應(yīng)當(dāng)任科員級(jí)職務(wù)2年以上；
③熱愛司法行政工作，具有相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)；
④二年內(nèi)沒有發(fā)生重大事故和違紀(jì)問題；
⑤近兩年年度考核為稱職以上等次；
⑥具有正常履行職責(zé)的身體條件；
⑦符合有關(guān)回避的規(guī)定；
⑧其他應(yīng)具備的資格。
選拔范圍：
選拔范圍為司法助理編制全體人員。
程序方法：
①會(huì)議推薦和談話推薦。召開推薦會(huì)，由全體機(jī)關(guān)干部、局班子成員、各基層部門負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加推薦。本單位主要負(fù)責(zé)同志主持，由分管領(lǐng)導(dǎo)或干部（人事）科室負(fù)責(zé)人說明推薦職位、推薦數(shù)量、任職條件、推薦范圍，提出有關(guān)要求，組織填寫推薦票。會(huì)議推薦結(jié)束后，進(jìn)行個(gè)別談話推薦，談話范圍為參加會(huì)議推薦人員；
②統(tǒng)計(jì)分析確定考察對(duì)象：對(duì)會(huì)議推薦和談話推薦情況進(jìn)行綜合分析，得出推薦結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議根據(jù)推薦結(jié)果和平時(shí)考核等情況進(jìn)行綜合考慮，提出考察對(duì)象；
③制定考察工作方案，考察預(yù)告，進(jìn)行考察；綜合分析、作出評(píng)價(jià)、撰寫考察材料，提出任用建議，匯報(bào)考察情況，整理材料歸檔；
④醞釀溝通，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究確定干部調(diào)整方案，形成干部任免職請(qǐng)示，報(bào)縣人社局審批。
⑤縣人社局進(jìn)行任職前審核、批復(fù)。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議形成任免決定；任職公示，任前談話，下發(fā)任職通知。
7、公證處主任（正股級(jí)）
①具有大專以上文化程度；
②必須具備公證員資格，在公證機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)達(dá)3年以上；
③二年內(nèi)沒有發(fā)生重大事故和違紀(jì)問題；
④近兩年年度考核為合格以上等次；
⑤具有正常履行職責(zé)的身體條件；
⑥符合有關(guān)回避的規(guī)定；
⑦其他應(yīng)具備的資格。
選拔范圍：
選拔范圍為公證處編制3年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷的公證員。
程序方法：
①會(huì)議推薦和談話推薦。召開推薦會(huì)，由全體機(jī)關(guān)干部、局班子成員、各基層部門負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加推薦。本單位主要負(fù)責(zé)同志主持，由分管領(lǐng)導(dǎo)或干部（人事）科室負(fù)責(zé)人說明推薦職位、推薦數(shù)量、任職條件、推薦范圍，提出有關(guān)要求，組織填寫推薦票。會(huì)議推薦結(jié)束后，進(jìn)行個(gè)別談話推薦，談話范圍為參加會(huì)議推薦人員；
②統(tǒng)計(jì)分析確定考察對(duì)象：對(duì)談話調(diào)研推薦和會(huì)議推薦情況進(jìn)行綜合分析，得出推薦結(jié)果。局黨組根據(jù)推薦結(jié)果和平時(shí)考核等情況進(jìn)行綜合考慮，提出考察對(duì)象；
③制定考察工作方案，考察預(yù)告，進(jìn)行考察；綜合分析、作出評(píng)價(jià)、撰寫考察材料，提出任用建議，匯報(bào)考察情況，整理材料歸檔；
④醞釀溝通，召開局黨組研究確定干部調(diào)整方案，形成干部任免職請(qǐng)示，報(bào)縣委組織部審批。
⑤縣委組織部進(jìn)行任職前審核、批復(fù)。召開局黨組會(huì)形成任免決定；任職公示，任前談話，下發(fā)任職通知。
（三）調(diào)整
1、社區(qū)矯正管理科（正股級(jí)）
因機(jī)構(gòu)改革，科室合并撤銷，免去社區(qū)矯正科科長(zhǎng)職務(wù)，調(diào)整到社區(qū)矯正管理科擔(dān)任科長(zhǎng)一職。
三、有關(guān)說明
對(duì)考核方案的意見和建議范文5
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策部署，以提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和損害群眾利益不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)決反對(duì)“”，整治“六病”，祛除“五化”，破解“五難”問題，深入開展行政執(zhí)法領(lǐng)域民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，促進(jìn)交通行業(yè)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量，為加快北新城建設(shè)提供保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
三、評(píng)議的對(duì)象：局屬各部門
四、評(píng)議內(nèi)容
（一）依法履職情況。是否做到文明、規(guī)范、公正執(zhí)法；是否存在、公權(quán)私用、執(zhí)法不公、違法行政、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等問題。
（二）政務(wù)公開情況。是否做到政務(wù)信息公開；是否存在政策法規(guī)不公開、辦理程序不公開、辦理時(shí)限不公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不公開、服務(wù)承諾不公開、監(jiān)督渠道不公開等。
（三）服務(wù)質(zhì)量情況。是否做到熱情、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；是否存在推諉扯皮、敷衍塞責(zé)和慢作為、不作為、亂作為等消極作為、損害群眾利益和服務(wù)質(zhì)量不高等問題。
（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況。是否做到認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)“”，密切聯(lián)系群眾；是否存在作風(fēng)粗暴，態(tài)度冷漠和門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦等工作作風(fēng)問題；是否存在“六病”方面等問題。
（五）勤政廉政情況。是否做到認(rèn)真遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事、、與民爭(zhēng)利，利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要、報(bào)等不勤政廉政問題。
（六）整改落實(shí)情況。是否認(rèn)真受理群眾反映的意見和建議，制定切實(shí)可行的措施認(rèn)真整改，及時(shí)反饋。
四、評(píng)議方法和步驟
（一）評(píng)議方法
按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，以社會(huì)各界群眾問卷測(cè)評(píng)為主，適當(dāng)結(jié)合工作考核的方法。參評(píng)單位要積極參加自查自糾、集中整改等活動(dòng)，評(píng)議結(jié)合工作考核進(jìn)行。
（二）評(píng)議步驟
1.動(dòng)員部署階段（6月）。建立工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，選聘評(píng)議代表，公開評(píng)議對(duì)象和評(píng)議方法，廣泛宣傳，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與。
2.自查整改階段（8-9月）。被評(píng)單位結(jié)合黨的群眾教育主題實(shí)踐活動(dòng)，采取“群眾提、自己找、集體評(píng)”等方式，通過各種形式收集群眾特別是服務(wù)對(duì)象的意見建議，了解本部門在“”、“六病”政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和不足，開展自查自糾，認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)，并及時(shí)通報(bào)整改情況。
3.材料報(bào)送（10-11月）。配合縣行風(fēng)辦組織群眾問卷測(cè)評(píng)和工作考核。向縣糾風(fēng)辦報(bào)送相關(guān)材料。
五、工作要求
（一）各單位要把行風(fēng)建設(shè)工作列入議事日程，認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓，落實(shí)專人具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
對(duì)考核方案的意見和建議范文6
存在問題：
1、在漢語(yǔ)教學(xué)中校領(lǐng)導(dǎo)抓緊雙語(yǔ)教學(xué)工作。
2、在教學(xué)中要做到“以人為本”堅(jiān)持正面教育，理論聯(lián)系實(shí)際。
3、因材施教，民族孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有很多困難，現(xiàn)在使用的人教版的教材不符合孩子的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)改為新疆雙語(yǔ)教材。
4、教育要面向現(xiàn)代化，要讓孩子多接觸現(xiàn)代教育媒體，多讓他們感受時(shí)代的氣息，多組織他們參觀。
5、考核制度方面：副課與主課的考核不應(yīng)在一個(gè)水平線上，不應(yīng)把孩子的分?jǐn)?shù)作為考核教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
6、加強(qiáng)德育教育：讓孩子從小樹立正確的人生觀價(jià)值觀世界觀。
7、應(yīng)該豐富學(xué)校教師的課余生活，建立教師活動(dòng)室，教職工學(xué)習(xí)工作壓力大，應(yīng)該有地方放松。
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)習(xí)的的大好機(jī)會(huì)，開展廣泛聽取教職工意見和建議，對(duì)于存在的問題三小校委會(huì)制定以下整改措施：
1、進(jìn)一步提高教職工漢語(yǔ)水平。學(xué)校決定在今年的寒假開始學(xué)校的校本培訓(xùn)，指派專任老師授課。
2、在教學(xué)中盡量照顧大家的學(xué)習(xí)積極性。
3、從下學(xué)期開始我校的人教版教材將改為雙語(yǔ)教材。
4、管理制度方面：對(duì)于那些有小孩的教師特殊照顧，特殊情況特殊對(duì)待。
5、獎(jiǎng)懲制度方面：要實(shí)行多勞多得的獎(jiǎng)勵(lì)制度，否則的話，教職工的工作積極性不高。學(xué)校正在研究具體的獎(jiǎng)懲方案，完善的時(shí)候會(huì)向大家公布。
