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公眾號推廣計劃范文1

一、相關(guān)定位

定位是媒體單位推出產(chǎn)品前需要做的一項重要工作。一般來說，在進行定位前要開展前期調(diào)查，再根據(jù)收集到的情報明確媒體產(chǎn)品的定位。對公眾號而言，定位涉及到辦一份什么樣的產(chǎn)品、辦給誰看、由誰來辦這三個基本問題。換句話說，即是要解決三個方面的定位：宗旨定位、讀者定位及運營人員定位。

在具體操作中，由于實踐雜志社已有紙媒產(chǎn)品，“青城巷一號”公眾號的前期調(diào)查階段基本可以用讀者對紙媒具體欄目的態(tài)度、評價來代替，這就大體解決了“辦一份什么樣的產(chǎn)品”這個問題；同時，對讀者來說，紙媒與公眾號的互補性遠遠大于競爭性，即并不妨礙一個讀者同時閱讀紙媒與公眾號的內(nèi)容，這就在一定程度上解決了“辦給誰看”的問題；此外，本社的紙媒編輯人員完全有能力勝任公眾號的編輯工作，這就徹底解決了“由誰來辦”的問題。三個辦公眾號基本問題的大方向解決之后，定位工作就可以轉(zhuǎn)向細化量化階段，具體如下。

1.宗旨定位

公眾號的宗旨定位與紙媒的宗旨定位做法相同，在細節(jié)上可適當調(diào)整。宗旨定位確立的是指導(dǎo)理論、傳媒方向、刊發(fā)內(nèi)容等。辦公眾號時，應(yīng)當注意宗旨與自身能力的Y合問題，選擇一定的方向進行主攻，以避免在方向上出現(xiàn)攤子鋪得過大，在能力上出現(xiàn)以短擊長等現(xiàn)象。以實踐雜志社為例，“青城巷一號”的宗旨定位是：以理論為指導(dǎo)，以當今理論前沿問題為方向，著重刊發(fā)有關(guān)黨的理論的系列文章。進行這樣的宗旨定位，目的就是充分發(fā)揮本社既有的特長，并緊緊圍繞這一特長來辦公眾號。當然，由于在讀者定位上公眾號與紙媒不盡相同，在保證宗旨的前提下，適當發(fā)展其他方向以提升關(guān)注度是可以的。

2.讀者定位

讀者定位有兩個目的，第一個目的是明確“誰來讀”。一般公眾號的讀者定位都定在中青年中的手機族上，因為他們數(shù)量最大、也是最活躍的潛在讀者群。但公眾號也可根據(jù)宗旨定位來鎖定主要讀者群并進行發(fā)展。以實踐雜志社為例，適合且有意愿關(guān)注本社公眾號的讀者群為黨政機關(guān)事業(yè)單位人員，這些人并不都在中青年手機族的這個定義中，如果在創(chuàng)辦公眾號時不能將這些讀者加以重點考慮并發(fā)展的話，公眾號的關(guān)注度及參與度必然會受到極大損失。讀者定位的第二個目的是“請誰讀”，即瞄準可能會對公眾號內(nèi)容感興趣的讀者進行宣傳推廣。由于“請誰讀”涉及到精準定位的問題，并且是日后宣傳推廣的基礎(chǔ)，這就需要策劃人員精心組織調(diào)查，精準定位公眾號的主要讀者群。對實踐雜志社這種媒體單位來說，紙媒產(chǎn)品的忠實讀者一般也是公眾號的主要讀者，但在具體操作中，一定要注意劃分出主要讀者群，尤其是地域集中的讀者群，以便開展宣傳推廣工作。

3.運營人員定位

本文中的運營人員主要指公眾號的編輯人員。公眾號要辦活，又不去逾越規(guī)矩，與運營人員的基本素質(zhì)和操作手法有很大關(guān)系。在選用運營人員時，實踐雜志社考慮的是他們是否掌握了相當?shù)睦碚撝R，能夠明確把握宣傳紅線；是否具有一定的縮編能力，能夠把握文章架構(gòu)主旨；是否了解并掌握微信讀者的思想，能夠挑選出適合此類讀者的文章；是否具備一定的網(wǎng)絡(luò)語言的寫作能力等。一般來說，在組織老中青編輯運營人員時，其分工基本上是老編輯負責(zé)政治審核問題，中年骨干負責(zé)主旨框架與縮編問題，新編輯負責(zé)寫作、選擇吸引讀者文章的問題。

二、欄目設(shè)置

對一個公眾號而言，欄目是其宗旨定位的實際反映，是刊發(fā)內(nèi)容的具體依托，在很大程度上決定著讀者群的發(fā)展壯大。在具體操作中，可以根據(jù)特色、擅長設(shè)置品牌欄目大力進行發(fā)展推廣，依靠主要讀者設(shè)置互動欄目以吸引受眾參與，依據(jù)新奇有趣設(shè)置副刊類欄目以吸引潛在讀者目光。

1.品牌欄目

品牌欄目是依托已具備的知識儲備來做的一種特色欄目，對任何一個公眾號來說，其品牌欄目都是自己擅長并能做出特色的主營業(yè)務(wù)。如何利用好既有的知識儲備，以特色吸引讀者，是辦理公眾號時應(yīng)予以重點考慮的。以實踐雜志社為例，本社的品牌特色為黨建類，因此在設(shè)計公眾號時，對黨建類欄目做了特別規(guī)劃，不僅欄目數(shù)量豐富，而且各具特色，并力圖以此為核心，帶動整個公眾號的發(fā)展。

2.互動欄目

互動欄目是增強編讀聯(lián)絡(luò)、吸引微信用戶參與的重要欄目，對于實踐雜志社這樣的媒體單位來說，編讀互動的操作并不陌生，但難在運用網(wǎng)絡(luò)語言來組織和吸引微信用戶參與，去回復(fù)他們的留言并進行輿論引導(dǎo)。因此，互動欄目的難點并不在內(nèi)容設(shè)計上，而是在合適編輯人員的選擇上。擔(dān)任互動欄目責(zé)任編輯的人員必須選擇熟練掌握網(wǎng)絡(luò)語言的人員，以便和微信用戶進行良好互動，增強對輿論的引導(dǎo)能力。

3.副刊欄目

副刊欄目是吸引一般讀者注意和吸引一些愛好寫作的讀者參與互動的欄目方式。一般來說，副刊欄目以新奇有趣為宜，行文宜輕松活潑，以便用戶觀看主要欄目之后消除閱讀的疲勞感，增加對公眾號的閱讀興趣。雖然副刊欄目看起來比較容易做，但它有一個難點是眾口難調(diào)。這就要求該欄目編輯不能對文章類型有過強的喜惡感，能夠均勻調(diào)和各種文章以滿足用戶品味。

三、宣傳推廣

微信公眾號做出后，如何將產(chǎn)品推廣出去是一個重要的問題。實踐雜志社在宣傳推廣中的方法是：首先對用戶群進行劃分，然后針對不同群體的用戶類型，從下面三個方面著手。

1.利用已有媒體推廣

作為媒體單位，實踐雜志社在紙媒業(yè)務(wù)上已取得了一定的成績并擁有了相當數(shù)量的讀者，因此，本社計劃在版權(quán)頁印制二維碼，以便用戶通過手機添加，起到紙媒的傳播作用。

如果想辦成一個有一定影響力的公眾號，必須擁有一定的自有文章，這樣才能發(fā)出代表主辦單位的聲音并吸引其他公眾號轉(zhuǎn)載。編輯記者時常與媒體的主要供稿人來往并對各方面的代表性人物進行采訪，通過贈送名片方式，一是獲得穩(wěn)定的稿源，二是可以借助被采訪人將公眾號推廣出去。

3.利用廣告公關(guān)方式

公眾號推廣計劃范文2

【關(guān)鍵詞】微信；二維碼；公眾號；發(fā)展趨勢

一、調(diào)查背景

自2011年1月21日誕生至今，微信一直在飛速發(fā)展，其用戶群體數(shù)量更是在不斷快速增長。微信不斷從一款社交工具轉(zhuǎn)向個人通訊工具。也使得運營商的付費語音業(yè)務(wù)與短信業(yè)務(wù)雙雙受到?jīng)_擊。微信未來的發(fā)展由此引發(fā)更多的猜想。

二、調(diào)查方式

調(diào)查方式包括兩種網(wǎng)上調(diào)查和紙質(zhì)問卷。其中分別針對不同群體的年齡、使用微信原因、情況、使用功能等多項指標進行調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放230份問卷，收回有效問卷200份。有效率87%。

三、市場調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1.年齡結(jié)構(gòu)

被調(diào)查人群年齡中35歲以上的僅占6.57%，20歲以下的人數(shù)占13.13%，26～35歲之間的占18.69%，而高達61.62%的使用者年齡介于20-25歲之間，這是因為年輕人對新興事物的接受能力很強，導(dǎo)致微信目前偏年輕化。因此微信的主要使用群體定位應(yīng)該在年齡在20～25歲之間。

2.微信使用情況

90.40%的人在使用微信，僅有9.60%的調(diào)查者表示不使用微信。說明在這個科技飛速發(fā)展的時代，不使用微信的人還是少數(shù)。

3.微信功能偏好

對于微信現(xiàn)有的功能，除了我們最為熟悉的聊天和插件功能（兩項高達61.78%），排在第三位占據(jù)21.27%的二維碼是最火的功能，訂閱公眾號占8.35%，而其他僅占3.8%。由此可見，合理利用二維碼是微信的必須盈利手段。

4.使用微信原因

從結(jié)果來看，相對于好奇、體驗新鮮占據(jù)的16.17%，無聊打發(fā)時間占據(jù)13.53%，節(jié)省話費占據(jù)的16.45%，其他占據(jù)的1.33%，有27.85%的人是因為身邊人都用才用微信的，更有24.14%的人為了娛樂。微信是靠其娛樂性和新鮮性吸引大批用戶使用，所以日后更要保證其功能及內(nèi)容的新鮮娛樂性。

5.綁定銀行卡情況

最新版的微信已支持微信在線支付，但是目前只有13.30%的用戶綁定銀行卡，盡管有86.7%的人還未開通此功能。有人嘗試就意味著它有發(fā)展的空間。新興方式還是需要給受眾一個接受時間。

6.對微信收費的看法

從調(diào)查結(jié)果來看，受眾并不完全排斥微信收費，11.58%的人表示收費仍會繼續(xù)使用，此外有47.89%的人表示會看收費情況。40.53%的人排斥微信收費。所以微信未來是否應(yīng)該收費，收費尺度等問題還需要謹慎操作。

7.同類軟件的沖擊

據(jù)調(diào)查，有58.4%的人表示可能會在同類軟件出現(xiàn)后摒棄微信，7.37%的用戶選擇會摒棄微信，但仍有34.21%的堅持會用。而且就整個問卷結(jié)果分析，正如上面所提到的，同類軟件對微信的沖擊不會太大，但是微信應(yīng)該居安思危，找好定位，確定其適合的營銷模式和營銷價值。

8.二維碼的使用

32.97%的人不會掃描二維碼參與活動，而接近70%的人表示會這樣做，掃一掃開啟了“O2O”模式。掃描二維碼即可獲贈會員卡，并可享受商家提供的會員折扣和服務(wù)。可見，二維碼是線上轉(zhuǎn)化為線下的關(guān)鍵。①未來我們可以將二維碼用到更多的行業(yè)。

9.公眾號的訂閱

52.13%的用戶訂閱了公眾號，公眾號的門檻并不高，所以這是很多個人，網(wǎng)絡(luò)熱門主頁，甚至企業(yè)最好的選擇，當然微信要求公眾號每天不能發(fā)送超過三條消息，這就對公眾號發(fā)送的內(nèi)容質(zhì)量有了很大的要求。

10.公眾號的類別

公眾對娛樂性的公眾號關(guān)注度達到36.45%，緊隨其后的是高達30.3%的飲食。對購物的關(guān)注也占23.68%，其他占9.35%，由此可見公眾號的主要營銷價值應(yīng)在娛樂、飲食等方面體現(xiàn)。公眾號可以利用廣告盈利，微信廣告應(yīng)該更加注重創(chuàng)新，增加用戶對產(chǎn)品的新鮮體驗，提高廣告接受度。②因為公眾號是用戶自主選擇的，微信的推送又是一對一的，所以使公眾號發(fā)送的信息的有效性得到很大的提高。

11.是否會響應(yīng)微信推廣

超過一半的調(diào)查者表示會因為微信的促銷信息而光顧所推廣的網(wǎng)店或?qū)嶓w店。微信只要合理其營銷內(nèi)容，就會起到事半功倍的效果，也可以降低商家推廣費用。但是企業(yè)的推送內(nèi)容要有新意才不會引得受眾反感。

12.哪項商業(yè)化功能最吸引人

在各項商業(yè)化功能中，商家服務(wù)推送占15.82%，消費者社區(qū)互動占7.24%，線下服務(wù)體驗占6.43%，移動在線支付占8.04%，查找附近商家優(yōu)惠占29.22%，而二維碼從眾多的商業(yè)化功能中脫穎而出，占據(jù)了30.56%，

13.微信是否會成為未來通信主要工具

根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計，近86%的被調(diào)查者選擇很可能會，微信對通訊行業(yè)的沖擊展露無遺，它很有可能會成為未來通信的主要工具。

四、總結(jié)

根據(jù)所有調(diào)查結(jié)果顯示，微信市場潛能巨大，二維碼、公眾號和LBS功能具有很大的開發(fā)價值。想要利用微信成功盈利，就要懂得客戶群體劃分，了解用戶行為，盡最大所能去滿足用戶的需求。通過分析微信的利弊，找到營銷價值和模式，結(jié)合自身優(yōu)勢，做好推廣和宣傳，是微信的當務(wù)之急。同時要追隨每一個時代節(jié)點的更新，怎樣更簡單的去實現(xiàn)微信價值，正是受眾所期望的也是微信的發(fā)展態(tài)勢。

參考文獻

[1]王時杰.關(guān)于微信現(xiàn)狀及對策的思考[J].信息與電腦， 2014（2）：111.

公眾號推廣計劃范文3

摘 要：文章分析了我國全民閱讀的現(xiàn)狀及其存在問題的原因，闡述了公共圖書館在推廣全民閱讀中的作用，對公共圖書館推廣全民閱讀的服務(wù)模式進行了探究，并提出了相應(yīng)的推廣策略，以期為提高人們的閱讀水平和綜合素質(zhì)提供借鑒。

中圖分類號：G252.1 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2015）01-0034-03

收稿日期：2014-12-02

作者簡介：魏 虹（1976―），沈陽體育學(xué)院圖書館館員。

1 我國全民閱讀的現(xiàn)狀及存在的問題

依據(jù)2013年《第十次全國國民閱讀調(diào)查報告》中的數(shù)據(jù)顯示，我國在2012年的全民閱讀率為54.9%，相較于2011年提高了1.0個百分點，報紙與期刊的閱讀量為77.20期與6.56期，電子書的閱讀量為2.35本，其中報紙與期刊閱讀量相較于2011年均有下降，電子書的閱讀量小幅上升。

我國每年出版大約40萬種圖書，但是紙質(zhì)圖書的人均閱讀量僅為4.39本，不要說與年人均閱讀量為64本的猶太民族、年人均閱讀量55本的俄羅斯人和年人均閱讀量40本的美國人相比，就是與年人均閱讀量為11本的韓國人和年人均閱讀量為8.5本的日本人相比都有不小的差距，而與之相對應(yīng)的是約70%的公眾希望推廣閱讀活動，因此，通過公共圖書館推廣全民閱讀已經(jīng)刻不容緩。

2 我國全民閱讀率低的主要原因

我國全民閱讀率第的主要原因有以下三點。①新閱讀媒介與網(wǎng)絡(luò)閱讀分流了紙質(zhì)圖書的閱讀人群。例如借助電子閱讀器進行閱讀的人群的增長幅度在3年內(nèi)達到300%，其中，網(wǎng)絡(luò)閱讀與手機閱讀是數(shù)字化閱讀的主要方式。②閱讀中的不良傾向。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，我國人均閱讀量不足5本，其中約80%為課本教材，尤其各種考證和就業(yè)的圖書最為暢銷。還有許多人通過短期的培訓(xùn)與觀看電視節(jié)目等捷徑獲取知識，功利化和實用化的傾向非常嚴重。③沒有良好閱讀習(xí)慣。很多人不愿意靜下心來去閱讀和思考，快餐式、跳躍式與碎片式的閱讀方式比比皆是，相對于閱讀，“讀圖”情況更受歡迎。不良的閱讀習(xí)慣使得閱讀背離了原有的作用與價值。

3 公共圖書館在推廣全民閱讀中的作用

3.1 公共圖書館擔(dān)負著推廣全民閱讀的責(zé)任

閱讀在促進社會發(fā)展中的作用毋庸置疑，而公共圖書館作為公益性的服務(wù)機構(gòu)，其文獻中心和信息中心的形象在人們心中根深蒂固。公共圖書館在館藏、資金和人才等方面優(yōu)勢顯著，在特色資源、社會影響和社會服務(wù)等方面，也具有得天獨厚的優(yōu)勢。公共圖書館是人們閱讀的主要場所，擔(dān)負著推廣全民閱讀的責(zé)任，而全民閱讀活動的順利開展也可以推動公共圖書館的建設(shè)。如果公眾參與閱讀的熱情和積極性提高了，公共圖書館的讀者也會隨之增加，其利用率也會增加，公共圖書館的發(fā)展空間就更為廣闊。

3.2 公共圖書館引導(dǎo)著全民閱讀活動的開展

在全民閱讀的活動中，公共圖書館還需要擔(dān)負為公眾提供文獻資源和文化服務(wù)的責(zé)任。公共圖書館可以借助世界讀書日和全民讀書日等節(jié)日，開展專題閱讀的推廣活動，并以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和閱讀氛圍，吸引更多公眾到圖書館參與閱讀活動，從而使公共圖書館的作用和價值得到更充分的發(fā)揮。因此，公共圖書館要引導(dǎo)公眾開展全民閱讀運動，并依據(jù)不同層次和群體讀者的心理特點，有計劃、有目的地開展閱讀推廣活動，使全民閱讀可以普及。

4 公共圖書館推廣全民閱讀服務(wù)模式的構(gòu)建

4.1 “閱讀中心”模式的構(gòu)建

“閱讀中心”模式是指將公共圖書館作為推廣全民閱讀的主要機構(gòu)，組織、策劃、實施和推廣全民閱讀的計劃和方案，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展推廣工作，整合社會資源推動全民閱讀活動的開展與進程。公共圖書館要構(gòu)建“閱讀中心”模式，需要建立省市級閱讀中心，借助閱讀中心影響力，加快全民閱讀網(wǎng)上平臺的建設(shè)。公眾通過全民閱讀網(wǎng)上平臺，可以了解閱讀活動的內(nèi)容、進展和成果，查閱自己所需的閱讀資料，享受良好的閱讀服務(wù)，進行在線閱讀或者下載電子圖書，并借助網(wǎng)絡(luò)論壇與其他讀者、專家學(xué)者進行溝通或互動。以中國圖書館建設(shè)的全民閱讀網(wǎng)為例，其網(wǎng)站不僅涵蓋最新資訊、推薦書目、閱讀技巧和精彩品論等內(nèi)容，而且還與其他公共圖書館及高校圖書館相互聯(lián)網(wǎng)，使得網(wǎng)絡(luò)平臺的閱讀服務(wù)和閱讀內(nèi)容更為完善。

4.2 “閱讀項目”模式的構(gòu)建

4.2.1 以學(xué)齡前的兒童為對象，推廣“閱讀起跑線計劃”。公共圖書館可以借鑒英國的“閱讀起跑線計劃”模式，為兒童及其家庭提供必要的閱讀輔導(dǎo)，促進家庭開展親子閱讀活動。省市級的公共圖書館可以組織實施此項計劃，通過與出版社、社區(qū)、幼兒園和醫(yī)院等相關(guān)機構(gòu)的合作，以宣傳冊、書籍推薦和閱讀指南為推廣途徑，指導(dǎo)父母幫助兒童養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。

4.2.2 以中小學(xué)生為對象，推廣“青少年閱讀項目”。公共圖書館可以借鑒英美國家的“閱讀挑戰(zhàn)計劃”模式，通過與社會企業(yè)和基金會的合作，爭取更多的支持與贊助，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀和快樂閱讀的習(xí)慣。項目尤其要關(guān)注貧困家庭的學(xué)生，可以通過免費提供書籍和閱讀機會的方式，滿足他們的閱讀需求，并提供閱讀場地或者定期舉辦閱讀活動，增加學(xué)生之間相互交流的機會，進一步鞏固閱讀的效果。

4.2.3 以青年為對象，推廣“悅讀計劃”。公共圖書館可以以網(wǎng)絡(luò)投票或者專家建議的方式，組織開展好書推薦活動，向青年推薦社會人文類或者科普類的書籍，并組織讀書交流會或者提供讀書交流的場所，使閱讀成為流行的“時尚”，在提高青年閱讀水平的同時，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和正確的閱讀觀念。

4.3 “讀書會”模式的構(gòu)建

讀書會是指個人的自由閱讀和集體閱讀相互結(jié)合，通過群體的交流相互激發(fā)思維的活動。其組成人群在地域空間較為接近，適合地市級公共圖書館開展推廣，服務(wù)的對象主要為殘障人士、老人或者青年人。地市級公共圖書館可以借助網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，建立不同主題和不同對象的讀書會，鼓勵志愿者積極參加活動，尤其是針對殘障人士和老年人的讀書會。公共圖書館可以對志愿者進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其可以幫助老年人或者殘障人士進行閱讀活動，這樣既可以使閱讀活動更為人性化，又可以節(jié)約活動的人力成本。同時，公共圖書館可以為已經(jīng)形成的讀書會提供閱讀活動的場所、必要的資金支持和閱讀業(yè)務(wù)方面的指導(dǎo)，鼓勵讀書會積極開展和運作，在提高公共圖書館影響力的基礎(chǔ)上，形成良好的全民閱讀氛圍。

5 公共圖書館推廣全民閱讀的措施

5.1 整合社會資源，爭取更多合作和支持

在推廣全民閱讀的過程中，公共圖書館不僅要擔(dān)負著組織和引導(dǎo)的責(zé)任，而且還要投入大量的資金與人力資源。因此，公共圖書館需要整合社會各方面的資源，積極與社會企業(yè)、民間團體和慈善基金會聯(lián)系與合作，募集更多的資金和尋求更多的支持，以長期合作的方式，推動全民閱讀。例如公共圖書館可以為企業(yè)進行宣傳，擴大企業(yè)的知名度和影響力，而企業(yè)為公共圖書館開展全民閱讀活動提供相應(yīng)的資金支持，這樣互惠互利和合作，可以保持閱讀活動的穩(wěn)定持續(xù)開展。

5.2 注重公共圖書館的建設(shè)，完善閱讀平臺結(jié)構(gòu)

公共圖書館不僅為公眾提供了閱讀的場所，而且可以為公眾提供豐富的閱讀資源和交流的機會。因此，政府要注重公共圖書館的建設(shè)，增加公共圖書館的覆蓋范圍，使其與日益增加的閱讀人群規(guī)模相適應(yīng)，尤其對于地方公共圖書館的建設(shè)，更要加快其進程，使得閱讀活動在農(nóng)村普及開來。同時，公共圖書館的建設(shè)要注重系統(tǒng)化，要不斷地完善閱讀平臺的結(jié)構(gòu)，形成省市級、地方級和街道級等不同層次的服務(wù)體系，滿足更多閱讀人群的不同需求。

5.3 加強公共圖書館之間的交流與合作，實現(xiàn)資源共享

各地區(qū)和級別的公共圖書館之間要加強交流與合作，相互借鑒成功的經(jīng)驗并討論彼此的不足之處，使得閱讀活動的開展更為順利。同時，公共圖書館之間的合作有利于資源共享，擴大閱讀活動覆蓋的范圍，使閱讀服務(wù)更為完善，充分發(fā)揮了公共圖書館的作用與職能，保障了公眾的閱讀權(quán)利。

5.4 注重閱讀的人文關(guān)懷，擴大服務(wù)范圍

公共圖書館需要堅持免費、公平和平等的服務(wù)理念，注重閱讀活動中的人文關(guān)懷，擴大服務(wù)的范圍和服務(wù)的對象，尤其對于弱勢群體和特殊群體的閱讀關(guān)懷更要重視。例如公共圖書館在推廣全民閱讀過程中，可以在監(jiān)獄中開展閱讀活動，為監(jiān)獄中的犯人提供相應(yīng)的閱讀指導(dǎo)，在滿足其閱讀需求的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們的閱讀興趣;公共圖書館還可以在醫(yī)院開展閱讀活動，為醫(yī)院的病人提供閱讀指導(dǎo)，并針對病人的實際情況，提供合適的閱讀方式和閱讀內(nèi)容，這樣既有利于醫(yī)院宣傳醫(yī)療知識，又可以擴大全民閱讀活動的覆蓋范圍。

5.5 完善閱讀活動的調(diào)查和項目評估

公共圖書館在開展全民閱讀的活動之前，需要對閱讀對象、閱讀內(nèi)容和閱讀方式等內(nèi)容進行詳細的調(diào)查和研究，以保障閱讀活動開展和推廣的順利實施，使閱讀活動不僅滿足社會各階層的實際需求，而且還要盡可能地節(jié)約人力資源和控制活動推廣的成本。同時，公共圖書館還要對閱讀項目進行科學(xué)權(quán)威的評估，并將評估的結(jié)果向社會公眾公示，以翔實可靠的數(shù)據(jù)說明閱讀對社會公眾生活、工作和學(xué)習(xí)等的重要性，促使社會公眾積極投身于全民閱讀活動中。

參考文獻：

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[6] 菊秋芳.全民閱讀視野下的公共圖書館延伸服務(wù)[J].圖書館理論與實踐，2013（6）：80-82.

公眾號推廣計劃范文4

微信廣告自助平臺正式上線后，自媒體(流量方)可以在微信公眾賬號后臺進行四項操作：

1、自助申請開啟和關(guān)閉廣告位；

2、設(shè)置廣告主黑名單，即可以有針對性地選擇圖文頁底部不出現(xiàn)哪些帳號的廣告(賬號ID黑名單)，后續(xù)也將開放按行業(yè)設(shè)置黑名單等功能；

3、流量數(shù)據(jù)查詢，可以每天提供廣告曝光、點擊量、分成收入等關(guān)鍵指標數(shù)據(jù)；

4、自助提現(xiàn)功能，設(shè)置收款帳號和發(fā)起提現(xiàn)申請，結(jié)算模式目前會使用類似廣點通移動應(yīng)用聯(lián)盟的月結(jié)方式

對于參與最近兩個多月內(nèi)測的自媒體(流量方)來說，平臺上線后，所有歷史數(shù)據(jù)將直接導(dǎo)入，流量方可以在平臺上查詢自接入日起的數(shù)據(jù)，包括廣告曝光、點擊量、分成收入等，所有歷史收益都清晰可查，收益會在第一次結(jié)算時一并結(jié)算。

同時，微信廣告自助平臺針對廣告主做了廣告算法優(yōu)化，包括智能匹配廣告以及控制廣告頻次，以保證廣告投放與周邊內(nèi)容相匹配，同時不至于過度損傷用戶體驗。對廣告主來說，將可以進行如下操作：

1、申請成為廣告主、對賬戶進行充值；

2、投放廣告，包括上傳素材、設(shè)置定向條件、設(shè)置出價等；

3、管理廣告，可對廣告進行管理操作，如暫定、重啟等；

4、查看廣告投放的效果

據(jù)悉，微信廣告自助平臺從今年春節(jié)開始內(nèi)測，想必大家也看到了，公眾號內(nèi)容頁面的下方就是廣告系統(tǒng)的試點位置。

公眾號推廣計劃范文5

1 高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展的背景

2011年，微信誕生了，它是一款具備發(fā)送語音、圖片、文字的移動通訊軟件，兼容安卓、塞班、ios、wp等智能手機和平板系統(tǒng)。由于微信具備的即時性、便捷性，在騰訊公司的大力推廣下，改變了人們聯(lián)系和交流的方式，成為了最普及和流行的即時通訊工具和社交平臺。微信的興起帶來了新的文化、新的生活方式，產(chǎn)生了各類依托于微信的服務(wù)模式。

2012年起，就開始有學(xué)者對微信如何應(yīng)用到高校圖書館服務(wù)中去提出觀點并且進行研究。最初微信應(yīng)用到圖書館服務(wù)中是以其回復(fù)功能為主，通過語音功能建立圖書館移動實時咨詢平臺。2012年08月，“微信”增加新功能，開發(fā)了“微信公眾平臺”，它改變了服務(wù)模式，由以往點對點向點對面轉(zhuǎn)換。個人和企業(yè)都可以通過申請微信公眾號，搭建適合自身的微信公眾平臺，而其他微信用戶只需要關(guān)注微信公眾平臺，便能接受其所提供的各類服務(wù)。

2 高校圖書館微信公眾平臺的建設(shè)

現(xiàn)在，微信公眾平臺在我國高校圖書館中的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，各個高校圖書館都在利用微信公眾平臺來推廣圖書館多種服務(wù)。高校圖書館在發(fā)展微信公眾平臺要注意到以下幾點：

2.1 要明確微信公眾平臺定位

高校圖書館建立和發(fā)展微信公眾平臺主要目的應(yīng)該是為了向讀者提供互動交流平臺，方便答疑解惑；是為了提供更為便利的讀者服務(wù)；是為了增加圖書館資源使用率等等。微信公眾平臺做到了擴寬圖書館的服務(wù)對象，增加了服務(wù)的時間，加強了讀者和圖書館之間的互動性，方便了讀者隨時隨地利用圖書館。微信公眾平臺的建設(shè)和發(fā)展，應(yīng)該作為高校圖書館建設(shè)的長期工作來做。高校圖書館在建立微信公眾平臺首先要制定工作計劃和預(yù)期目標，其次要明確微信公平臺的服務(wù)對象和內(nèi)容，再次要合理分配人員工作內(nèi)容和范圍。

2.2 重視微信公眾平臺建設(shè)，確保其良好運轉(zhuǎn)

微信公眾平臺建立只是起步，高校圖書館利用微信公眾平臺主要目標應(yīng)該是推廣并擴大圖書館服務(wù)。為了確保微信公眾平臺良好運行和達到預(yù)期目標，最重要就是人力。但是一個人的能力有限的，知識結(jié)構(gòu)局限性也很大，而微信公眾平臺需要進行相關(guān)的更新維護、答疑解惑、發(fā)展規(guī)劃等等。高校圖書館重視微信公眾平臺的建設(shè)，就要保證人員齊備，做到分工合作，科學(xué)發(fā)展。線上和線下工作分配到人，線上安排專職人員負責(zé)信息更新，以及相關(guān)疑問的解答工作，線下安排其他人員協(xié)助配合，如新書推薦、讀書活動、閱讀推廣等信息內(nèi)容的工作。

2.3 發(fā)揮微信公眾平臺優(yōu)勢和特質(zhì)。

微信公眾平臺優(yōu)勢是脫離了圖書館館舍限制，也跳開了開放時間的限制，可以在隨時隨地使用圖書館的資源，特質(zhì)是它的即時性和互動性。高校圖書館在發(fā)展微信公眾平臺之初，就應(yīng)該制定符合其本身特質(zhì)的運行方式，做到最新的消息，最快的回復(fù)、最豐富的內(nèi)容。

3 微信公眾平臺的功能

移動圖書館至今已經(jīng)發(fā)展的相當完善，對于高校圖書館而言，需要自身開放或者定制開發(fā)才能使用。但是微信以及微信公眾平臺的出現(xiàn)改變了這些過程，高校圖書館擁有了更為方便的推廣信息渠道，而讀者更容易接受和使用。

3.1 基礎(chǔ)功能

圖書館微信公眾平臺設(shè)計功能要保證易用性，上手簡單，功能完備。館藏信息查詢，個人信息查詢，續(xù)借預(yù)約是最基本的功能模塊，而這些功能的基礎(chǔ)上，讀者薦購、在線閱讀、選座系統(tǒng)也是各個圖書館根據(jù)自身的需求，進行增加的，目的是為了滿足讀者日常使用。

3.2 信息推送功能

微信公眾平臺可以使讀者和圖書館聯(lián)系的更加密切。與圖書館網(wǎng)站、宣傳欄等推送方式相比，都是被動的等待讀者去閱讀才能接收到信息，但是高校圖書館通過微信公眾平臺，可以主動的群發(fā)消息到讀者微信上，這樣推送信息更加直接，成本降低，效果更加明顯。高校圖書館通過微信公眾平臺推送信息，讀者能即時了解到圖書館內(nèi)的新聞、通知、培訓(xùn)講座、讀者活動和新書推薦等信息。推送功能，一方面使得圖書館服務(wù)水平得到了提高，也增加了讀者對圖書館及微信公眾平臺依賴性，另一方面還能樹立圖書館的良好形象。

3.3 閱讀推廣功能

高校圖書館在過去的閱讀推廣工作中，積累總結(jié)了相當多的經(jīng)驗，內(nèi)容上豐富形式上多樣。但是在信息大爆發(fā)時代，傳統(tǒng)線下推廣方式如經(jīng)典導(dǎo)讀、新書推薦、活動宣傳等，受眾面局限，效果不大，而應(yīng)該做出突破性的變化，開展多樣化服務(wù)方式，滿足讀者閱讀需求。高校圖書館通過微信公眾平臺將日常的閱讀推廣活動和資訊以文字、圖片、語音、視頻等形式及時的推送給已關(guān)注平臺的讀者，讀者立即能接受到相關(guān)信息，了解活動內(nèi)容，宣傳達到了更好的效果。高校圖書館在開通微信公眾平臺以后，要將閱讀推廣作為微信公眾平臺發(fā)展工作的常規(guī)工作，并與傳統(tǒng)閱讀推廣相結(jié)合，為了吸引讀者一直關(guān)注，傳統(tǒng)的閱讀推廣活動也要不斷創(chuàng)新。

3.4 咨詢服務(wù)功能

讀者在使用圖書館過程當中，或多或少會遇見各類問題，或者對圖書館提出自己的建議，例如圖書館的借閱制度、開放時間、帳號密碼忘記、續(xù)借辦理手續(xù)、數(shù)據(jù)庫使用說明等等，而咨詢服務(wù)的存在就是為了幫助讀者解決使用圖書館時遇到的問題和障礙。咨詢服務(wù)想要做好，關(guān)鍵就看解決問題的處理時間，留言、Email等咨詢方式總是不能立即對讀者做出解答，而微信公眾平臺的即時、互動等特性，具備了解決這一問題的能力，收到讀者提出的疑問、建議后可以馬上給出回應(yīng)。

3.5 教育功能

微信已經(jīng)融入進了大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)，而高校圖書館可以考慮在微信公眾平臺上開展教育功能。如新生入學(xué)后，可以將微信公眾平臺和圖書館入館教育相結(jié)合，微信公眾平臺推送和設(shè)立相關(guān)信息內(nèi)容，如圖書館機構(gòu)部門、借閱規(guī)則、館藏分布、電子資源的使用方法、圖書檢索方法，網(wǎng)上圖書館等等，在微信公眾平臺上全面介紹圖書館及信息資源，這樣當新生進入到圖書館之前，就對圖書館已經(jīng)基本了解。圖書館定期開展的信息素養(yǎng)教育講座，同時微信公眾平臺推送相關(guān)內(nèi)容以及講座視頻，通過這一方式擴大了教育講座范圍，也能加強高校學(xué)習(xí)氛圍。

4 高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展存在的問題

4.1 服務(wù)內(nèi)容缺乏特色，內(nèi)容不夠豐富。服務(wù)內(nèi)容單一，主要為新書推薦、新聞公告、通知等內(nèi)容，缺乏生動有趣、創(chuàng)新性的內(nèi)容。

4.2 推送的信息次數(shù)受限制，推送的歷史內(nèi)容不能直觀的查看，即時性強，但是對于歷史信息友好度不夠。

4.3 交流互動不足，關(guān)注微信公眾平臺后，首次推送的信息是都是意義不大的文字。部分圖書館設(shè)置有自動回復(fù)，但是更多需要人工回復(fù)的消息普遍存在延遲，沒有發(fā)揮微信公眾平臺的及時性，缺少官方微信公眾平臺移動端，消息超過48小時就無法回復(fù)。

【參考文獻】

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[2]李劍.微信公眾平臺在閱讀推廣中的應(yīng)用分析――以廣東省高校圖書館為例[J]. 圖書館研究，2015，04：92-96.

[3]李淑敏.高校圖書館開展微信服務(wù)的探索[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2014，13：128-129+134.

[4]韓萌，李娟，習(xí)亞萍.高校圖書館利用微信公眾平臺開展信息服務(wù)的思考[J]. 圖書館學(xué)刊，2014，10：111-115.

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[6]趙丹.基于微信公眾平臺的圖書館入館教育調(diào)查研究――以“985工程”高校圖書館為例[J].圖書館學(xué)研究，2015，23：65-69.

[7]黃巧嬌.高職院校圖書館微信服務(wù)的現(xiàn)狀和運營策略――基于高職院校圖書館的實證分析[J].科教導(dǎo)刊（下旬），2016，01：183-184.

公眾號推廣計劃范文6

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自然之友成立于1994年，多年來秉著“真心實意，身體力行”的核心價值觀，推動中國的環(huán)境啟蒙、生態(tài)保護、環(huán)境法治和綠色公民成長，是最具公信力的專業(yè)環(huán)境保護公益組織之一。

自然之友在北京擁有核心工作團隊，在全國15個城市分布17個志愿性的會員小組，并依托具體業(yè)務(wù)推動建立多個行動平臺。以環(huán)境教育、公眾參與動員、法律與倡導(dǎo)作為核心工作手法；以城市垃圾、社區(qū)低碳發(fā)展、大氣污染、水污染、重金屬土壤污染等為主要工作議題，并介入突破生態(tài)底線的重大環(huán)境事件 。

自然之友開展的主要工作有以下5方面:

1、推動城市垃圾減量

1.1 社區(qū)垃圾善治行動

目標：推動居民垃圾簡單分類管理與物資回收、運輸、處理部門的對接；實現(xiàn)試點社區(qū)垃圾簡單分類和廚余垃圾明顯減量；形成社會組織參與社區(qū)垃圾分類減量創(chuàng)新模式。

1.2垃圾減量公眾教育

目標：通過在家庭、社區(qū)開展“垃圾減量與分類”的公眾教育活動，提高公眾垃圾分類的意識，養(yǎng)成自覺的垃圾分類行為，培養(yǎng)更多的行動者。

1.3《廢棄物與生命》中學(xué)環(huán)境教材開發(fā)與推廣

目標：開發(fā)中學(xué)垃圾環(huán)境教育的教材，培養(yǎng)關(guān)注固廢環(huán)境教育的教研團隊，并將課程在北京的中學(xué)推廣，開展零廢棄實踐，傳播零廢棄理念。

1.4 零廢棄聯(lián)盟行動

目前零盟團體成員和個人會員共有30名，分布在北京、上海、廣州、福建、蕪湖、南京、嘉興、重慶、郴州、香港、鄭州、貴州、成都、天津14個城市。

2、探索城市低碳發(fā)展

2.1“低碳家庭”

目標：通過民間團體、公民行動、專家指點、社區(qū)參與的多方合作模式，積累市民家庭低碳節(jié)能改造實踐的案例，并將成果推廣至公共領(lǐng)域的節(jié)能改造。

2.2 低碳城市 公眾行動

北京市社區(qū)公共能耗使用調(diào)研開展了“我為城市量體溫”、“‘照亮’蘋果行動”、“臺灣可持續(xù)建筑游學(xué)計劃”等項目活動。

3、蓋婭自然學(xué)?！伺c自然的距離

3.1自然體驗營

自然體驗師培訓(xùn)

面向公眾開展自然體驗師培訓(xùn)，累計培訓(xùn)近200名自然體驗師。

3.2主題冬夏令營

從2012年暑假開始，舉行了多次主題冬、夏令營，讓城市人群走進自然，參與者不僅了解美麗的自然，而且對可持續(xù)的生活方式有了真切體驗。

3.3無痕山林

舉行無痕山林講師培訓(xùn)，累計培養(yǎng)出50余名無痕山林初階講師，20余名高階講師，參與多次戶外活動。

3.4綠色希望行動

為各地綠色希望學(xué)習(xí)中心提供互訪、學(xué)習(xí)及小額資助支持，通過開展系統(tǒng)的環(huán)境教育培訓(xùn)，加強各綠中心之間的橫向交流，培養(yǎng)各地的環(huán)境教育力量。

3.5公眾環(huán)境教育與體驗

組建了不同主題的小組，如登山隊、植物組、野鳥會、自然講堂，定期開展豐富多樣的活動。

4、推動環(huán)境法治——公益訴訟與政策倡導(dǎo)

4.1環(huán)境法律倡導(dǎo)

曾參與 《環(huán)境保護法》、《大氣污染防治法》等法律的修訂工作。

4.2 推動公益訴訟

作為第一起由民間環(huán)保組織提起的公益訴訟，自2013年6月，自然之友開始對一些企業(yè)提起公益訴訟，包括對重慶銅梁紅蝶鍶業(yè)有限公司環(huán)境污染的公益訴訟、神華煤制油化工公司某分公司等公益訴訟。

4.3 推動大氣污染源信息公開

推動京津冀大氣污染源信息全面公開、全國大氣污染源信息全面公開。

5.堅守生態(tài)保護底線

自然之友在全國的多個會員小組，在當?shù)剡M行水污染調(diào)查、河流口述史記錄等活動。