前言：中文期刊網精心挑選了國慶閱兵感想范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
國慶閱兵感想范文1
校園節目策劃書【1】
節目類型：電視訪談節目
節目長度：30分鐘
播出時段：筆架山信息平臺視頻播放
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。
節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（ 即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節目。
節目構想：本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
受眾定位：
節目目的：通過這一期節目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。
節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。
節目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。
2。介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插視頻和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。
3。最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
校園節目策劃書【2】
西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位于重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻而努力。
一、活動背景：
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。
二、活動主題：
聯系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。
三、活動目的：
新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。
1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。
四、活動意義：
通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學里面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學生活!
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動對象：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
八、活動準備：
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;
2、負責新聞稿件的寫作;
3、負責會議場地申請;
4、社長助理負責發出邀請函;
5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。
文娛部：
①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)
②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在U盤，防止電腦上的無法播放。
③選出兩位主持人。
④選出四位禮儀小姐
宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的制作和宣傳工作，海報要新穎
力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，并能準時到場。
網絡部：
①負責大會PPT制作和演示。
②負責活動現場攝影工作以及后期照片編輯整理。
③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。
組織策劃部：
1、負責起草大會策劃書;
2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;
3、準備游戲道具;
4、布置會場。
監察部：
a負責大會維持現場秩序。
b負責做好大會記錄。
c負責所有人員座位安排
d打印簽到表及邀請函，負責簽到
外聯部：外聯部負責拉到贊助。
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為游戲獎勵) 2、負責此次活動經費。
九、活動流程：
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。
2.會員到場就坐后，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。
3.會員到副社長處簽到。
4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。
6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。
7.會長宣布本學期計劃綱領匯報。(策劃部)
8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)
9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。
10.表演節目。
11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。
12.全體部長干事留下合影留念。
13活動結束后，協會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結。
十、活動人員名單：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
十一、資源設備：
話筒 音響 電腦 ···
十二、活動經費：
1.邀請函〔10元〕
2.海報及傳單的制作〔20元〕
3.會場布置飾物〔10元〕 ······
總計 元左右。
十三、注意事項：
1.前期宣傳一定要做好，務必及時。
2.贊助要拉到，保證活動的經費。
3.教室的申請要提前，不能拖。
國慶閱兵感想范文2
【關鍵詞】情感教育中學思想政治課途徑
【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）2-0119-02
陶行知說過，"教學不是無情物"。情感與認識過程有著密切的關系。積極的情感激勵人的認識活動，提高認識活動的效率。在中學思想政治課教學中，教師應努力讓學生對學習活動本身產生積極的情感體驗，為認知活動創設良好的情緒背景。
而在實際教學實踐中，很多中學思想政治老師采取過于死板的注入式灌輸，忽視情感教育，學生反應淡漠，使本來就比較枯燥的思想政治課變得更加單調無味。因此，在中學思想政治課中加強情感教育迫在眉睫。
一、創設情境，以景觸情
教師在教學過程中，應以學生為主體，為學生創造一個具體、直觀、生動、形象的學習情境，挖掘更多的情感元素，讓高深的理論成功地實現"軟著落"。
(一)利用圖片和視頻，引起學生學習的心向
在講授中華民族精神薪火相傳時，為引起學生情感、態度的積極變化，上課前3分鐘播放錄像"國慶60周年大閱兵"的經典片段的經典視頻。在播放過程中及時捕捉學生的情緒，適時發問："同學們，60周年國慶大閱兵的宏大場面給你的感想是什么？"學生在看完視頻之后，民族自豪感和自信心迅速激發。從而為進入這節課的教學奠定了良好的情感基調。
（二）巧妙利用學生學過的古詩詞闡述深奧的哲理
一般人都認為哲學生活距離每個人的實際生活較遠，具有一定的抽象性和概括性。在教學當中，教師應當引導學生從已有的知識出發，認識到哲學就在我們的實際生活當中。如講授"矛盾的普遍性"時，為了讓學生明白"矛盾無處不在，無時不有"，我借用了陶淵明《桃花源記》中的一些句子：黃花垂髫（在古代，長壽謂之黃發，小孩謂之垂髫。在儒家思想里，身體發膚受之父母，不可剪發。未足20不弱冠，所以頭發都是扎起來，而鬢角位置的頭發少兒短，扎不起來，就自然垂髫了。這正是人生的"老與少"的矛盾）；往來種作（體現的是人與自然的矛盾）。這更印證了矛盾的普遍性的觀點。
如此一來，從學生已有的知識出發，巧妙地將抽象哲理寓于古詩詞的欣賞之中，調動了學習興趣，學生也輕松、愉悅地掌握了知識點。
（三）聯系實際，加深體驗
比如，在講授"價格變動對生產經營的影響"時，我就地取材，提出問題"粉筆銷售對象比較狹窄，一般僅限于學校，面對激烈的市場競爭，要使自己生產的粉筆在市場上占據優勢地位，廠家需要怎樣做呢？"教師可作出適當引導，如"生產無塵粉筆，這樣不影響師生身體健康，學校就會競相購買。"從而得出企業要改進技術，努力提高勞動生產率的結論。
二、提供平臺，觸景生情
中學思想政治課應當突破教師一味說教、學生被動接受學習的狀況，確立學生在學習中的主體地位，使學生成為課堂的主人。只有這樣，使所學知識引起學生情感、態度的積極變化。
（一）挖掘教材內容，組織小品表演
這樣，抽象的知識就能直觀地表現出來，以便學生更好地體驗。在講授樹立正確的消費觀時，創設情境：芳芳的爸爸最近考出了駕照，想在春節期間買一輛家庭轎車，為此召開了家庭會議
（請四位同學進行角色模擬，分別扮演芳芳的爺爺、爸爸、媽媽和芳芳，四位同學準備2分鐘）
爺爺：（八十高齡，無退休金）新手免不了刮刮蹭蹭，花兩三萬買個"二手"車先練練手，又便宜又能提高駕車技術。
芳芳：（高一學生）我同學家有輛20萬以上的轎車，所以咋家要買就買至少20萬以上的，要最新款、與眾不同的。開這樣的車上街兜兜風，節日期間旅旅游，多威風！
爸爸：（事業單位普通職員，月收入3000）我覺得最好買輛15萬的、最好是綠色環保的。首付5萬，再貸款10萬，買車也要量入為出嘛。
媽媽：（小企業職工，月收入2000）我看買個小排量的微型轎車就行，芳芳兩年后上大學得用錢，不要把錢只花在汽車上，就不要貸款了。
課堂討論：你贊同他們的主張嗎？為什么？
通過這樣的方式，既形象生動又親切滑稽，其中包含的知識也就明了了。
（二）利用課堂舞臺，重現教學片斷
在講"物物交換"弊端的時候，我請四名學生上臺進行親身體驗。
學生1有牛奶，想換鹽；
學生2有鹽，想換矛頭
學生3有矛頭，要換咖啡
學生4有咖啡，想換紅珍珠
學生5有紅珍珠，想換牛奶
學生在交換過程中發現物物交換極為不便，你需要對方產品但對方不需要你的產品。有牛奶的需要經過4次交換"牛奶――紅珍珠――咖啡――矛頭――鹽"，最終才換回自己所需要的鹽。
通過這一活動，讓學生親身體驗到物物交換實際操作過程中的不便，從而為學生理解貨幣作為一般等價物產生的必然性。
三、袒露真心，以情融情
在教學過程中師生之間不僅交流教學內容中的情感也交流著師生人際間的情感。而師生人際間的情感也會通過遷移功能影響學生對教學活動、教學內容的情感和態度。
（一）教師的真情實意
在教學實踐中，學生經常會提出一些稀奇古怪的問題。當學生提出的問題教師無法做出正確回應時，不要回避，而是實事求是地告訴學生。教師可以通過上網搜資料、請教名師等方式，盡量弄清來龍去脈并盡快地告訴學生。當學生做錯了事時，教師要悅納學生的錯誤、多寬容，用發展的眼光看待學生、多期待。思想政治課是教師與學生平等交往、以心換心的互動過程。這就要求教師從職業道德的高度認識愛的意義，并掌握施愛藝術，因為"光愛還不夠，必須善于愛"。
（二）教師的人格魅力
"桃李不言，下自成蹊。"高尚的師德是教師人格魅力的精髓。教師要嚴于律己、身正為范。教師口中所說的，應該是他真心相信的，更應當是他在實際生活中能夠做到的。只能這樣，教師作為一本活教材，才能發揮榜樣的作用。真切的師愛是教師人格魅力的靈魂。一個關心學生、熱愛學生、尊重學生的教師，能提高學生學習的興趣、增強學生學習的主動性、從而促進學生的發展。在現實生活中，仍有教師諷刺、冷落甚至體罰學生，其結果是學生對老師敬而遠之。因而，中學思想政治教師要取得預期的教學目標，就應當以高尚的品德影響學生，以博大的師愛關心關心學生，以自身的人格魅力引領學生前進。
參考文獻：
國慶閱兵感想范文3
建軍節隨想作文：永不退縮的精神八一建軍節快要到了，每年一度的建軍節，你有什么特別的感想呢?本文為大家推薦的這篇有關建軍節的作文，是作者在慰問解放軍叔叔的過程中，有感而發，為我們傳遞了用不退縮的正能量。
八月一日建軍節那天,我跟隨童軍去慰問解放軍叔叔。我們一下車,首先看到是潔凈的馬路,兩旁聳立著茂密的蒼天大樹。
沿著小路我們先參觀了他們的宿舍,一進門就看到了整潔干凈的床鋪,尤其是被子疊的整整齊齊,像一個四四方方的豆腐塊。
然后,我們又去階梯教室。
在那里觀看了一場電影,電影的名字叫士兵的桂冠。解放軍叔叔還演了小品,童軍也表演了旗語。
最后,在操場上解放軍叔叔讓我們親眼目睹了擒拿格斗的本領。
他們每一個動作都是那么的整齊劃一,剛勁有力,所有的童軍都情不自禁的鼓起掌來。
我想這些本領一定是和平時的刻苦訓練分不開的。今天的參觀,讓我對軍人有了進一步的了解。
以后我要學習解放軍叔叔的這種勤奮努力的精神,遇到困難不退縮。只有這樣才能不斷進步,最終取得成功。
建軍節隨想作文：愛軍人，擁軍屬我緩緩地翻開日歷，八月一日，建軍節。
不知道為什么，從小對軍人就有一種莫名的敬意。覺得他們很威武，很英俊。每當我佇立在那畫有人民軍隊的掛圖前，望著那英姿颯爽的軍人們時，心底就油然而生自豪感。
每年，鎮上都有一批青年去參軍。記得四年級的時候，那一年的一個清晨，老師領我們早早地就等候在路邊，準備歡送青年們去部隊。我手拿鮮花，激動的心情無以言表。焦急地盼著，盼著……啊!不遠處，幾輛客車緩緩駛來，霎時，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天。近了，近了，青年們胸前佩戴的大紅花在春風的映襯下顯得格外醒目，我深深地感受到，有一支強大的軍隊對一個國家，是多么重要。
還使我難忘的是國慶60周年時天安門廣場上氣勢恢宏的大閱兵。10月1日的早晨，我按捺不住喜悅的心情端坐在電視機前，看那三軍儀仗隊和高科技武器整齊地走過天安門廣場，有如金戈鐵馬。想著他們不怕吃苦的精神，我對他們的敬意又多了幾分。
20xx年5月12日，那個讓中國人永遠銘記的日子，地動山搖，昔日美麗的房屋蕩然無存。這時候人民軍隊不顧余震的危險，不畏泥石流等災害，毅然前往災區展開救援工作，淚水不知什么時候模糊了雙眼。那時我才知道，人民軍隊不僅有保衛祖國的英勇，也有為人民服務的精神!
可是，當我們深情地贊美軍人們的時候，是否也想到了他們的家屬?如果說軍人們是偉大的，那軍屬們就是無私的!
看，年邁的父母盼著參軍的兒子早日回家，軍嫂在家中擔下了所有的活兒，卻無怨無悔。軍屬們要承受著離別之苦，要忍受孤獨之味，怎能不說是無私?
記得爺爺家隔壁曾住著一對老夫婦，唯一的兒子去參軍了，幾年都沒回來。于是農忙的時候，爺爺村里便組織起一個小隊，幫助老夫婦收割地里的莊稼。在隊里的叔叔說，那是一件快樂的事。
也許有人問，現在太平盛世，還有軍屬、軍人們干什么?那就錯了。印巴沖突還沒有平息，巴格達的上空仍是硝煙彌漫，世界上還有戰爭。如果沒有強大的國防，試問今天的中國如何會變得繁榮昌盛，國泰民安?所以，讓我們愛軍人，擁軍屬，讓他們在祖國的藍圖上繪出更美的明天!
建軍節隨想作文：最可愛的人因為有了你們，生命從此變得堅強和美麗;因為有了你們，人們不再擔心、害怕，和哭泣，因為有了你們，一切都因為有了你們，生活才變得美麗。今天是八一建軍節，在此，請讓我祝你們節日快樂!最可愛的人!
18歲，正是美好的青春年華，你們扔掉了一堆時髦的打扮，換來了那身軍裝，報名來到了綠色軍營。
軍人是堅強的，他是大山;軍人是寬廣的，他是大海;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息;軍人是歌，把真愛播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽說一個人是一名兵或者曾經在部隊呆過，我就會肅然起敬!
軍營，一個磨練人意志的地方，是很多人向往的地方。因為你們的颯爽英姿，所以軍人是很多人崇拜的對象。
