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歌頌祖國(guó)詩(shī)歌范文1

金秋的風(fēng)

送裊裊暗香而來(lái)

霜中的菊

獻(xiàn)片片芳菲一季

吻夕陽(yáng)余輝

愛(ài)溢出溫柔的眼眸

望四野安詳

激情飛上詩(shī)句

聽(tīng)黃河汩汩

載無(wú)數(shù)苦難歷史

觀河沙沉沉

積淀多少回憶

滿目瘡痍

是你舊時(shí)的容顏

兒時(shí)的艱辛

留下了不滅的烙印

風(fēng)霜雪雨

半個(gè)世紀(jì)的搏擊

淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)

五千年文明的足跡

歷史的長(zhǎng)河

翻滾著昔日英勇的浪濤

歌頌祖國(guó)詩(shī)歌范文2

在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

奔騰不息的黃河是她的血脈，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！

1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；

1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門向世界洞開(kāi)！

1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香，

1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅?/p>

跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

我們的共和國(guó)從沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大，

《國(guó)慶頌》

祖國(guó),

你走過(guò)了不平凡的59年,

像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,

今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣,

您有過(guò)磨難,也有過(guò)歡笑.

歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.

59年來(lái),

你發(fā)生了翻天覆地的變化,

你的人民日益富強(qiáng).

您的國(guó)力日益強(qiáng)大.

你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!

您贏得了世界尊重的目光.

現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),

走進(jìn)了新的世紀(jì),

今天,在這歡慶的節(jié)日里,

我從心底里向您說(shuō)一聲,

祖國(guó),您好!

寫給祖國(guó)母親的歌

金秋的風(fēng)

送裊裊暗香而來(lái)

霜中的菊

獻(xiàn)片片芳菲一季

吻夕陽(yáng)余輝

愛(ài)溢出溫柔的眼眸

望四野安詳

激情飛上詩(shī)句

聽(tīng)黃河汩汩

載無(wú)數(shù)苦難歷史

觀河沙沉沉

積淀多少回憶

滿目瘡痍

是你舊時(shí)的容顏

兒時(shí)的艱辛

留下了不滅的烙印

風(fēng)霜雪雨

半個(gè)世紀(jì)的搏擊

淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)

五千年文明的足跡

歷史的長(zhǎng)河

翻滾著昔日英勇的浪濤

歌頌祖國(guó)詩(shī)歌范文3

頌歌獻(xiàn)祖國(guó)—話說(shuō)我家的故事

自改革開(kāi)放以來(lái)，我們的祖國(guó)環(huán)境越來(lái)越好了。有了電視、電話、電腦等家用電器，我們的生活真是越來(lái)越好了！而每每提起“改革開(kāi)放我家收益”的話題，我就會(huì)想到我第一次用電腦，收益無(wú)窮的事情。

那是快讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。爸爸媽媽在我的“說(shuō)服”下，終于給我們家新添了一位“家庭成員”——電腦。“哦！哦！終于有電腦了哦！”“爸爸爸爸，快一點(diǎn)兒組裝零件，我要看一看電腦有什么功能，什么好玩。你們知道嗎？聽(tīng)別人說(shuō)，電腦很神奇哦！”“聽(tīng)別人說(shuō)，電腦的 腦袋里藏著很多的知識(shí)；我們可以用電腦的眼睛看見(jiàn)社會(huì)上的很多人；可以……”我在爸爸媽媽的 身邊跑來(lái)跑去，說(shuō)著，心里高興得不得了。

“好了！”爸爸長(zhǎng)呼了一口氣，說(shuō)，“來(lái)，爸爸教你怎么用電腦。”“好啊好啊！”我高興地說(shuō)。電腦開(kāi)了以后，我看了看頁(yè)面，問(wèn)：“爸爸，這些是干什么用的啊？”“這個(gè)‘E’是可以上網(wǎng)找資料、顯示網(wǎng)站的……”“電腦可真棒啊！”我在心里暗想。聽(tīng)完爸爸的介紹，我毫不猶豫地雙擊了“E”字。這時(shí)，在我眼前“跳”出了一個(gè)頁(yè)面。我仔細(xì)辨認(rèn)，發(fā)現(xiàn)這是“百度”兩個(gè)字。“爸爸，這是不是只要在上面打字，就能查找到資料啊？”“是的。真聰明。”爸爸夸我道……

后來(lái),我漸漸地熟悉了電腦的程序,查找到了 許多我需要的資料.讓我收益匪淺。我不禁感慨：“改革開(kāi)開(kāi)放，讓我們的國(guó)門大開(kāi)，才有了令我們生活大大改善的電器。真好！”

歌頌祖國(guó)詩(shī)歌范文4

    就在這金色的十月，我們完成了一場(chǎng)隆重的慶典--中華人們共和國(guó)成立六十一周年。六十一年，意味著天干地支的一次輪回；六十一年對(duì)于中國(guó)，更意味著風(fēng)雨兼程之后淬煉出的那顆金色的太陽(yáng)，普照每寸土地釋放每道光芒。問(wèn)我偉大的祖國(guó)為何如此閃耀，因?yàn)樽鎳?guó)有最堅(jiān)實(shí)的脊梁。

    這是多么有力的脊梁，自偉大的祖國(guó)成立以來(lái)，不管她經(jīng)歷了多少滄桑，祖國(guó)都挺起了她堅(jiān)實(shí)的脊梁。她有力扛起傷痛與落寞，走向前方，多難興邦，祖國(guó)是曾走過(guò)些彎路，但這些錯(cuò)誤壓不垮祖國(guó)有力的脊梁。祖國(guó)從陰影中走出，坦然走向改革開(kāi)放，你看2011年初那無(wú)情的雪災(zāi)，阻攔了多少歸人的路；5.12大地震，夷平了多少人的家園；還有jiang獨(dú)、zang獨(dú)，讓人痛心疾首；前兩個(gè)月莫拉克臺(tái)風(fēng)瘋狂入侵臺(tái)灣，造成的“人人水災(zāi)”，牽動(dòng)了人民的心。面對(duì)這些天災(zāi)人禍，祖國(guó)用她堅(jiān)實(shí)的脊梁扛起的是對(duì)每個(gè)中華民族之人的責(zé)任。祖國(guó)的力量因我們所受的傷痛而生，這位偉大的母親，用她有力的脊梁為我們承受風(fēng)雨，給了我們和諧家園。

    這是多么偉大的脊梁，從她脫離半殖半封的百年噩夢(mèng)走向蓬勃的社會(huì)主義，祖國(guó)已整裝待發(fā)，從1970年第一顆東方紅衛(wèi)星的發(fā)射到如今的嫦娥一號(hào)的發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)與月球的第一次親密接觸，我國(guó)的航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)了奇跡般的飛躍，這是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的脊梁扛起了航天夢(mèng)。從1984許海峰為我國(guó)獲得第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌到2011年被譽(yù)為最成功最盛大的奧運(yùn)會(huì)的舉辦，祖國(guó)從東亞病夫變?yōu)閵W運(yùn)圣火的領(lǐng)頭人，這是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的脊梁扛起了奧運(yùn)夢(mèng)。從改革開(kāi)放到2011世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中仍保持增長(zhǎng)的中國(guó)，祖國(guó)脫離貧困邁向新階段，這是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，扛起了發(fā)展夢(mèng)，光陰似箭，祖國(guó)完成了華麗的蛻變，我們朝前望去，祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁扛起了一片美好未來(lái)。

    然而我們不能將歷史拋諸腦后，歷史賦予我們的不僅是豐厚的文化底蘊(yùn)，還有那些發(fā)人深省的教訓(xùn)，祖國(guó)的脊梁不是從來(lái)就這么堅(jiān)實(shí)，那是我們的父輩、祖輩幾代人用血肉鑄就的。我們要深深意識(shí)到，我們就是祖國(guó)的脊梁，只有挺直我們自己的脊梁，祖國(guó)才會(huì)挺起更加堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，為了祖國(guó)的復(fù)興，為了中華民族的強(qiáng)盛，從現(xiàn)在起勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)德，在國(guó)旗冉冉升起之時(shí)，更加大聲唱出國(guó)歌，用專注的眼神注視那五星紅旗，大聲且驕傲的說(shuō)出：“我是中國(guó)人！”

歌頌祖國(guó)詩(shī)歌范文5

關(guān)鍵詞：詩(shī)歌 配樂(lè) 朗誦 鋼琴曲

一、不同風(fēng)格類型的詩(shī)歌的特點(diǎn)與鋼琴配樂(lè)概述

1.不同類型的詩(shī)歌與鋼琴曲分類之間的聯(lián)系

鋼琴被稱為“樂(lè)器之王”，發(fā)源于歐洲，從第一臺(tái)鋼琴的問(wèn)世到現(xiàn)在已經(jīng)有300余年的歷史了，鋼琴作品也各具各個(gè)時(shí)期時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)。詩(shī)歌的種類也是豐富多樣的，古今中外，各有特色。所以各種類型或者各個(gè)時(shí)期的鋼琴曲都有與之相配的風(fēng)格類型的詩(shī)歌，比如浪漫主義時(shí)期音樂(lè)都帶有較強(qiáng)的抒情性，這個(gè)時(shí)期的音樂(lè)作品所呈現(xiàn)的總體風(fēng)格就與抒情類型的詩(shī)歌所表達(dá)的情感基調(diào)很符合，一樣重視個(gè)人情感的表達(dá)與抒發(fā)，所以我們可以選用這個(gè)時(shí)期的鋼琴音樂(lè)為抒情詩(shī)進(jìn)行配樂(lè)。

2.古詩(shī)詞的特性和鋼琴曲配樂(lè)

古詩(shī)詞是是中國(guó)文化的經(jīng)典表達(dá)方式。古詩(shī)詞因?yàn)檠喉崳睦收b講究抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急。而不同類型的古詩(shī)詞有著不同的處理方式，我們也需要根據(jù)詩(shī)詞類型的不同、處理方式的不同為它進(jìn)行不同的相關(guān)的鋼琴曲的配樂(lè)，譬如高適的《別董大》，雖然是送別但這詩(shī)中卻沒(méi)有凄涼的氛圍，而是一種豪邁的態(tài)度，所以我們?cè)诶收b這首詩(shī)的時(shí)候基調(diào)應(yīng)該是深情高亢的，以一種灑脫，高亢，爽朗的語(yǔ)調(diào)朗誦出來(lái)。這時(shí)我們的鋼琴曲配樂(lè)就應(yīng)該選擇曲風(fēng)明亮，較為大氣的鋼琴曲與之相配。

3.現(xiàn)代詩(shī)歌的特性和鋼琴曲配樂(lè)

現(xiàn)代詩(shī)歌可以大致分為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌和外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌。我們朗誦時(shí)，根據(jù)各種詩(shī)歌的特性要深入了解它的意境，所要表達(dá)的情感，因境抒情，把握好詩(shī)歌的朗誦節(jié)奏。而現(xiàn)代詩(shī)歌的朗誦配樂(lè)就選擇范圍很廣了，我們只需要了解詩(shī)歌所表達(dá)的情感基調(diào)與意境，為其選擇合適風(fēng)格的鋼琴曲就可以了，比如愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝的《當(dāng)你年老時(shí)》，全詩(shī)呈現(xiàn)了一副凄涼孤獨(dú)的晚景圖像，表達(dá)了被詩(shī)人所愛(ài)的溫暖，卻無(wú)奈錯(cuò)過(guò)此真愛(ài)的凄涼晚景，這首詩(shī)歌我們?cè)谂錁?lè)時(shí)就可以用浪漫主義時(shí)期的鋼琴曲來(lái)配，如李斯特的鋼琴夜曲《愛(ài)之夢(mèng)》。

4.不同風(fēng)格的詩(shī)歌的特性和鋼琴曲配樂(lè)

不同風(fēng)格的詩(shī)歌具有不同的特性。詩(shī)歌大概可分為以下幾類：一、歌頌祖國(guó)的。這類型的詩(shī)歌我們就應(yīng)該配一些較為熱烈深情、大氣磅礴的鋼琴曲，才能襯托出對(duì)祖國(guó)的那種深厚情感，比如肖邦的《波蘭舞曲》，也是描寫了對(duì)他的民族的無(wú)限的熱愛(ài)之情。二、親情鄉(xiāng)情的。如王維的《九月九日憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這類型的詩(shī)歌適合用旋律舒緩深情，帶有抒情意味的鋼琴曲去進(jìn)行配樂(lè)，如中國(guó)鋼琴曲《平湖秋月》，這首作品悠揚(yáng)、寬闊，優(yōu)美，音色干凈、如歌，旋律聲部的進(jìn)行很突出，給人以很高的思想意境。三、愛(ài)心心情的。如席慕容的《初相遇》，這種表達(dá)愛(ài)情心情類的詩(shī)歌可以選擇班得瑞的《童年》去配樂(lè)，這首鋼琴曲好像回溯到孩提時(shí)代那段無(wú)憂無(wú)慮的甜蜜時(shí)刻，優(yōu)美動(dòng)人。四、自然詩(shī)意的。如陶淵明《飲酒》組詩(shī)中的第三首，這首詩(shī)歌描寫了詩(shī)人當(dāng)時(shí)隱居深山的生活環(huán)境，與大自然融為一體，悠然自得的生活狀態(tài)。而這類型的詩(shī)歌很適合用印象主義時(shí)期的鋼琴曲去配樂(lè)朗誦，如德彪西的《水中倒影》，這首鋼琴曲曲風(fēng)輕快、空寂、悠長(zhǎng)，富有無(wú)窮的回味與幻想，很適合描寫大自然的詩(shī)歌。

二、詩(shī)歌配樂(lè)的一般步驟

在詩(shī)歌朗誦中，背景音樂(lè)的地位僅次于語(yǔ)言，是不可或缺的聲音的構(gòu)成元素。我們以舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》為例，這是一首非常深情的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，我們可以選用鋼琴曲《黃河頌》來(lái)進(jìn)行配樂(lè)，《黃河頌》是一首歌頌黃河的作品，整個(gè)曲子深情而又氣勢(shì)磅礴，與《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》情感基調(diào)十分統(tǒng)一。詩(shī)歌的第一部分前兩句朗誦的沉而緩，鋼琴曲《黃河頌》以弱起為開(kāi)始，慢慢轉(zhuǎn)強(qiáng)，然后在第三、五個(gè)小節(jié)又有4拍的長(zhǎng)音，剛好適合排比句中間的換氣，以及感情的醞釀。第二部分從“我是貧困….”開(kāi)始是低沉緩慢的，如泣如訴，后兩部分是高亢迅疾的，熱烈奔放。鋼琴曲從第16小節(jié)開(kāi)始就進(jìn)入了高亢激昂的部分，但這部分更適合用在詩(shī)歌的第三部分，所以我們可以在彈完第11小節(jié)重新反復(fù)一遍。然后從第11小節(jié)的“sol”到第十六小節(jié)做為詩(shī)歌的間奏，醞釀情感。詩(shī)歌的第三、四部分是從“我是你簇新的理想…”開(kāi)始，朗誦者的情感也應(yīng)該升華，用較為熱烈蓬勃的情感去朗誦，我們?cè)诘?6小節(jié)的最后一個(gè)二八節(jié)奏型彈奏的同時(shí)開(kāi)始朗誦詩(shī)歌的后兩個(gè)部分，鋼琴曲節(jié)奏型開(kāi)始變得密集，右手旋律部分多采用柱式和弦，使曲子聽(tīng)起來(lái)更加輝煌、激昂。詩(shī)歌和鋼琴曲同時(shí)開(kāi)始向推進(jìn)，情感越來(lái)越強(qiáng)烈，語(yǔ)速加快，直到鋼琴曲的第28小節(jié)彈奏結(jié)束，詩(shī)歌的“你的自由”這一句也朗誦結(jié)束，然后朗誦和鋼琴曲全部停下來(lái)。

三、詩(shī)歌朗誦中鋼琴曲配樂(lè)應(yīng)注意的兩個(gè)方面

1.詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)與配樂(lè)的關(guān)系

一首完整的詩(shī)歌，其構(gòu)成一定包含不同的層次，不可能情感從頭到尾都是一樣的表達(dá)，有些會(huì)由起、承、轉(zhuǎn)、合這樣的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這時(shí)我們需要根據(jù)不同的位置選擇合適的音樂(lè)，有些詩(shī)歌不能原封不動(dòng)的就用一首鋼琴曲來(lái)進(jìn)行配樂(lè)，否則詩(shī)歌的朗誦就沒(méi)有一種被推向的感覺(jué)，就使情感方面遜色了很多，也會(huì)顯得不夠豐富，沒(méi)有層次感。

2.關(guān)于鋼琴曲配樂(lè)的演奏

為詩(shī)歌進(jìn)行鋼琴曲配樂(lè)，必須要與朗誦者相輔相成，不能一味的表現(xiàn)自己，喧賓奪主，體會(huì)朗誦者朗誦時(shí)的心境，了解朗誦者對(duì)詩(shī)歌的處理，配合朗誦者朗誦時(shí)的抑揚(yáng)頓挫，以及呼吸，以及中途停頓時(shí)的情感醞釀，隨時(shí)調(diào)整演奏的速度、力度和音色，以用最合適的方式進(jìn)行演奏。

文字，語(yǔ)言，音樂(lè)，是詩(shī)歌朗誦的配樂(lè)中的三大主題，詩(shī)歌是文字的堆積，每個(gè)字都表達(dá)了詩(shī)歌想要傳達(dá)的思想情感，而朗誦是在對(duì)這些文字的理解與感受的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種再創(chuàng)作，至于鋼琴曲伴奏則是為了渲染情感而產(chǎn)生的，為詩(shī)歌朗誦進(jìn)行合適的配樂(lè)，并且配合朗誦者的朗誦技巧去處理鋼琴曲的配合。以使詩(shī)歌，朗誦，鋼琴曲配樂(lè)在最后達(dá)到合為一體的效果，相互融合，相輔相成，展現(xiàn)出詩(shī)歌朗誦的魅力。

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歌頌祖國(guó)詩(shī)歌范文6

1、組織一堂慶國(guó)慶的主題班會(huì)

要求各班班主任在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國(guó)慶的主題教育課，各班級(jí)發(fā)言人數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)的三分之一。大大的激勵(lì)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

2．五彩畫筆畫祖國(guó)

學(xué)生通過(guò)水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國(guó)巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國(guó)的偉大。

3．唱響紅歌頌祖國(guó)

9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團(tuán)市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力支持。學(xué)校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場(chǎng)喝彩。全校24個(gè)班級(jí)合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對(duì)祖國(guó)的祝福。晚會(huì)在《歌唱祖國(guó)》的歌聲中結(jié)束。這次晚會(huì)激發(fā)了我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和集體精神，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的熱情，達(dá)到了育人的目的，再次證明了晚會(huì)的成功。

4．自制版報(bào)贊祖國(guó)

在9月21日下午由政教處組織評(píng)比各班黑板報(bào)。學(xué)生利用板報(bào)抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。