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光伏行業市場調研范文1

【關鍵詞】光伏；政策；技術；市場；創新

目前我國的光伏產業得到了迅速的發展，光伏公司的發展帶來了光伏產品制造成本的快速下降，推動了全球光伏應用的發展并提供了很多就業崗位，促進了地方和國家的經濟發展，為了能使中國光伏產業得到健康穩定發展，就需要整個產業在資源整合、規范行業秩序、完善扶持政策、積極開拓國內市場、開發培養專業人才、提高自主創新能力等方面采取措施。

1 發展光伏產業的必要性

進入21世紀以來，我國的工業化與城市化進程加快，能源需求正以前所未有的速度增長。隨著我國經濟發展駛入快車道，油荒、煤荒、電荒幾乎是在一夜之間凸現在人們面前，同時伴隨著傳統能源的利用，我國的環境危機將進一步惡化。

1.1 常規能源資源儲量有限但消耗量卻在持續增加

國土資源部原副部長蔣承菘曾經說過，一直以為中國地大物博，其實，物卻是稀薄的“薄”，而不是廣博的“博”。按人均資源擁有量計算，中國的資源狀況確實令人心憂，但在此基礎上，我們的資源消耗仍在超速增長。

1.2 常規能源的開采及利用造成的環境問題日益嚴重

現今，人類對能源的需求愈來愈大，便給自己的生存環境造成種種影響，引起森林、土地的破壞，大氣、水的污染，甚至破壞生態平衡。我國要在保持經濟快速增長的同時應對能源需求和氣候變化的挑戰，可再生的和清潔能源技術的開發和部署將起到極為重要的作用。新能源產業的發展已成為我國實現創新型國家的重要組成部分，是我國經濟可持續發展的重要路徑.對實現經濟增長方式的轉變有重要意義。

2 光伏產業的問題

中國光伏產業走上了快速發展之路，產業鏈不斷完善，制造成本持續下降，具備較強的國際競爭能力，光伏公司的發展帶來了光伏產品制造成本的快速下降。推動了全球光伏應用的發展。但我們要清楚的看到中國整個太陽能光伏產業發展卻并不盡如人意，存在核心技術落后、產業鏈發展不平衡、產品附加值低、產能過剩等問題。

2.1 產業鏈發展不平衡

受到技術、政策、資金等多項因素的影響，我國光伏產業鏈尚未達到平衡，各環節利益分配呈現失衡狀態，產業鏈各環節仍存在不同程度的脫節。我國光伏產業大部分原材料還是來自于歐美，電池和組件的制造，主要來自于中國和臺灣，高端產業鏈的分布仍然在歐美。一旦歐美國家減少對中國原材料的供應，將會嚴重影響我國光伏產業的發展。

2.2 光伏產業原料和市場兩頭在外，不利于產業發展

太陽能電池行業的發展速度遠高于原材料的發展速度，生產太陽能電池的原料-硅缺乏已成為國際性的大問題，國際供貨合同的價格迅速攀升，由于兩頭在外的產業格局，硅原料缺乏對我國的影響尤為嚴重。盡管晶硅組件的價格持續下降，光伏發電成本逐步向自由市場化靠攏。

2.3 我國光伏應用市場仍未完全打開，相關的扶植政策相對保守

太陽能電池雖然優點很多，但制造成本較高，發電成本遠高于不計環保成本的燃煤火力發電成本，為促進行業發展，我國近年來也頒布了諸如“金太陽示范工程和太陽能光電建筑應用示范工程”等扶植政策，政府仍然認為急速成長的光伏市場處于試驗性階段，有關工程項目的目的仍然是用于示范。總體來說對光伏領域的政策支持力度顯得相對保守。

2.4 創新能力不強及人才壁壘

光伏產業是一個綜合性很強的領域，需要半導體、化工、機械等領域的相關人才，面對快速發展的光伏產業，會對專業人才有很大的需求，但目前來看專業人才的自身技術及管理水平存在一定的差距。

3 光伏產業的發展對策

3.1 資源整合，規范行業秩序

強化各級政府的宏觀調控與行業管理工作，避免低水平項目的重復建設，防止行業內的無序惡性競爭，推動企業間的合作和聯合，擴大生產規模，增強技術實力，提高市場競爭力，引導產業有序、可持續發展。加大新建及擴建項目的審批力度，合理控制太陽能電池及組件的增長速度和質量，選擇少量多晶硅材料生產項目予以重點支持，減少條件不成熟項目的盲目啟動現象，加快太陽能電池及其材料制造設備的開發速度，盡快使產業結構趨于合理。

3.2 加大對產業的指導與扶持力度

加大政府對太陽能電池等可再生能源產業的支持力度，引導太陽能產業加強核心技術研發、完善生產工藝、提高光電轉換效率，降低制造及應用成本，為大規模應用可再生資源，提供重要的技術保障，減少一次性資源的消耗。擴展融資渠道，推進骨干企業進入股票市場融資的進程，擴大企業規模，提高國際競爭力。

3.3 加快多晶硅材料的產業化

加大對多晶硅產業技術研發科技創新、工藝完善、項目建設的支持力度，盡快突破千噸級多晶硅產業化的關鍵技術，形成節能、低耗、環保、適應循環經濟發展的多晶硅材料生產體系，抓住有利時機發展壯大我國的多晶硅產業，提高我國多晶硅在國際上的競爭力。

3.4 完善政府補貼政策，開發國內市場

評估光伏發電的潛能，擴大其目前的光伏發展計劃，并采取新措施支持中國光伏市場的發展。新措施應結合更多的市場機制，有清晰的執行細節和評估程序。有理由相信，上網電價補貼方法能夠幫助我國光伏市場實現健康成長。

3.5 加快培育新興市場

未來光伏市場占有率會發生巨大的變化。進入美國市場雖然有一定難度，但是這個市場的增長前景和市場法律法規的穩定還是具有很強的吸引力，面對未知的歐洲市場環境，加快培養新興市場對于我國光伏產業未來的發展有重大意義。

3.6 提高自主創新能力，重視人才的引進和培養

加強技術創新投入，加強太陽能電池及其制造設備、原材料先進技術的研發，鼓勵研發擁有自主知識產權的核心技術，盡快趕上國際先進水平，針對國內產業的薄弱環節，優選部分項目予以重點支持。鼓勵太陽能電池企業建立研發機構，培育一批技術創新型企業和研發中心，形成以企業為主體的自主創新體系。

3.7 加強國際合作

環境保護和清潔能源是全球合作的主要領域之一。作為光伏制造大國，中國在利用自身的光伏制造能力為國內光伏市場提供安全的設備供給的同時，也能夠從國際合作中獲得其他益處。在國際合作中往往遇到諸多壁壘，例如國際貿易保護主義問題，知識產權保護問題，潛在的貿易欺詐問題等。中國政府應該通過政策和相關制度的建立，引導國內外企業及機構進行健康、公正、公平的合作與交流，保護貿易雙方的合理利益，實現“共贏”。

【參考文獻】

[1]翟書斌，張全紅.發展經濟學[M].武漢理工大學出版社，2009：10.

光伏行業市場調研范文2

關鍵詞：職業學校；專業建設；內涵發展；能力；核心

中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-C-（2014）06-0049-03

一、以CBE理論為指導，促專業建設科學規范

（一）CBE理論

CBE理論（Competence Based Education），即“以能力為基礎的教育”。概括地說，CBE理論是以能力為基礎，強調能力培養、能力訓練的教育教學思想體系。以CBE為核心的能力本位職業教育是一種以滿足企業需求為目的，以實際能力培養為主的職業教育。

（二）以制度為準繩，促專業建設規范化

在以能力為基礎的教育理論指導下，揚州高等職業技術學校（以下簡稱揚州高職校）清楚地認識到，要確保人才培養規格和教學質量，努力辦出職業教育的特色和水平，必須加強專業建設的規范化管理。為此，學校制定了《專業設置與調整管理辦法》，明確規定專業設置應具備前瞻性、就業導向性和現實性，并對專業設置的程序和材料，專業建設內容及專業建設管理辦法作了具體的規定，以制度建設確保專業設置及專業管理的規范合理。

學校成立了由行業專家、企業專家、職教專家與學校專業教師共同組成的專業建設指導委員會，統籌指導全校的專業建設與發展。專業建設委員會定期召開會議，邀請行業、企業專家參與學校重大決策，科學制定學校發展規劃，共同打造師資隊伍，審核調整每年的專業設置，務求專業設置定位準確，切合地方經濟發展需要度，突出示范骨干專業群的亮色。

（三）加強市場調研，促專業結構科學合理

學校堅持“瞄準市場、跟蹤市場、適應市場、服務市場”的辦學宗旨，積極對接地方產業發展，加強市場調研，以市場為導向，立足揚州，主動為經濟發展和社會進步服務。圍繞發展先進制造業和現代服務業的需要，調整優化專業布局，建立專業設置動態預測調整機制，形成重點突出、結構優化、優勢互補、特色鮮明的專業結構，實現專業數量與質量、長線與短線專業的協調發展，形成了電子、信息、機械和商貿4大主干專業的專業群。其中，計算機及應用、電子與信息技術、應用電子技術、計算機應用技術、數控技術應用、會計等6個專業為省級示范專業。“十二五”期間已建成省級品牌專業5個，省級示范專業和品牌專業全面覆蓋學校各專業大類。

二、以技能大賽為抓手，

促專業建設內涵發展

（一）以賽促學，引學生專業能力提升

實訓條件的優劣是影響學生動手能力提高與否的物質因素。揚州高職校非常注重實訓基地的內涵建設，按照“生產性、真實性、示范性、開放性”及“教學、培訓、鑒定、服務”功能四位一體的建設思路，堅持投資主體多元化，基于共建、共享、共贏的原則，通過業務合作、合資共建、引企入校等多種形式開展實訓基地建設。目前，學校建有國家級實訓基地1個、省級實訓基地3個、省級技能大賽點3個、江蘇省和全國技能大賽集訓點1個，建立了電子、機電、信息、建筑、經貿等5大類專業實訓基地14個技能實訓中心。其中光伏工程實訓中心、軟件與信息服務中心、財會與金融服務中心被評為省高水平示范性實訓基地。同時，為充分發揮校企雙主體培養人才的功效，按照“實訓基地、實習基地、就業基地”三位一體的建設原則，緊靠行業企業，多渠道開發校外實訓基地30個，建有穩定的校外實訓基地100個，其中緊密型基地50個以上。

有了良好的物質保障，以學生技能提高為宗旨的各項活動得以順利開展，各系圍繞核心專業技能成立了興趣小組或社團，利用課余時間，提升學有余力學生的專業技能。此外，學校還將每年的10月定為學校技能展示月，以系為單位，開展覆蓋全體師生的技能競賽活動，通過全員學習、全面練兵、層層比武，促進學生提高自身綜合素質和專業能力，調動和激發學生的學習積極性和創造性；同時通過崗位練兵、技能比武，發現、培養和選拔優秀人才，為省、市技能大賽做好充分準備。這些舉措不僅提高了學生專業技能水平，而且提高了學校在各級技能大賽中的成績。2012年，學校實現國賽金牌零的突破。2014年，在江蘇省職業學校技能大賽中取得7金9銀16銅的成績，金牌數創歷史新高。

（二）以賽促教，助“雙師型”教師隊伍成長

專業教師的知識與技能水平體現了學校辦學的軟實力，從某種角度來看，技能大賽“賽的是學生，比的是教師”，因為技能大賽成績與教師的教學理念、自身的技能水平和指導方法緊密相關。職業學校的專業教師大多具有從學校到學校的相同經歷，他們具備一定的專業知識，但技能水平很難實現與企業崗位需求的無縫對接。由于技能競賽的導向及競賽項目的設置越來越貼近工作實際，教師必須在技能教育和新技能學習方面始終領先學生一步。以學校光電子技術專業為例，作為一個新興專業，具有“雙師”素質的專業教師非常匱乏。2012年，學校以參加江蘇省職業學校技能大賽光伏發電設備安裝與調試項目為契機，聘請企業技術人員來校指導，專業教師邊學習邊指導學生，當年該項目奪得國賽金牌。更為可喜的是，兩名年輕教師在指導學生參賽的過程中，逐步熟悉了光伏產業的生產流程及企業崗位要求，真正具備了技術過硬、理論精深的“雙師”素質。正是在近幾年的各級各類技能比賽中，參賽指導教師經過實踐的歷練，逐步成長為實踐與理論并重的“雙師型”職教人才，影響并帶動其他教師加強業務訓練，促進了師資隊伍的整體素質提升。目前，學校已有“黃炎培杰出教師”獎獲得者1人、全國職業教育教學名師1人，揚州市特級教師2人、揚州市學科或專業帶頭人9人、中青年教學骨干或專業教學骨干教師12人、教學能手或專業教學能手13人。

（三）以賽促改，推教學改革深化

在圍繞大賽抓技能的過程中，揚州高職校并未滿足于對少數技能選手的精英教育，而是更多地將大賽的有利因素融入課堂，面向群體，由單一技能的提高向知識技能的提升轉化。在這樣的教學實踐中，教師牢固樹立了“教學做合一”的教學理念，將技能訓練盡可能對接崗位能力要求，學校也由此逐步確立了人才培養對接用人需求、專業對接產業、課程對接崗位的教育教學改革方向，課程體系由以學科課程為中心的“知識體系”逐步向以工作過程為導向的“工作體系”轉變，使其更具職業性；同時，優化考核評價體系，不斷提升學校專業建設水平。以財會專業為例，在對學生進行會計基本技能考核時，不再以文字描述的形式闡述經濟業務，而是像技能大賽一樣以發票等原始憑證的形式直接呈現給學生，學生由此判斷業務類型并進行賬務處理。這一考核形式的轉變，不僅促進了學生專業技能的提升，還有效實現了課程與崗位的對接。

目前，學校在專業的主干課程中推行理實一體化教學、項目化教學、案例教學等，以精品課程建設為抓手，全面推動課程改革。繼續開發適應“雙證書”制度的課程，突出校內生產性實訓和校外生產性實習內容，形成融合職業資格證書和技能鑒定證書相關要求、以培養職業能力為核心的課程結構，吸收國內外優質課程資源。在全校師生的共同努力下，學校被確定為江蘇省首批職業教育課程改革實驗學校，電子技術應用、計算機應用2個專業被確定為江蘇省職業教育課程改革實驗專業。

三、以職教集團為平臺，優化專業建設環境

《揚州市“十二五”教育事業發展規劃》指出：“促進職業教育優質發展，把發展職業教育放在更加突出的位置；要面向市場需求，引導職業學校調整專業設置，提升專業建設水平，切實增強職業教育專業結構與產業結構的契合度；建立政府主導，職業院校、行業和企業多方參與的校企合作機制。”政府大力發展職業教育的戰略為學校改革和發展創造了前所未有的外部環境和政策條件。揚州高職校抓住機遇，于2012年5月20日，牽頭成立了江蘇光伏職業教育集團，涵蓋了政府相關職能部門、涉及光伏類專業的職業院校、行業協會和企業單位共58家。通過集團運作，學校邁上了集團化辦學的校企合作新臺階，為揚州高職校起航，實現跨越式發展奠定了堅實的基礎。

（一）依托職教集團，建立校企共管共育機制

學校充分利用職教集團這一優勢資源，拓展行業企業參與人才培養工作的廣度與深度。以職教集團建設為依托，成立由行業企業參與的專業建設指導委員會、工學結合指導委員會等多個專門委員會，形成“有序、持續、緊密、高效、互惠”的校企合作機制。與企業建立互為基地的緊密型合作關系，普遍開展“訂單式”培養、企業專家工作室、學校教師工作站等形式的合作。根據產業人才需求，校企共同確定專業培養目標，以專業教學、人員培訓、技術開發等合作項目為依托，將行業和合作企業的生產、設備、標準直接引入教學過程，將職業崗位的職業道德要求和企業文化植入校園，實現了“學習與工作合一”、“作品與產品合一”、“教師與師傅合一”、“學生與員工合一”、“教室與車間合一”，畢業生就業與職業崗位零距離對接。重點完善生產實習、頂崗實習、綜合實訓等生產性實訓環節的實施方案和質量監控體系，與企業共同建立針對校內生產性實訓與校外頂崗實習的管理流程和運行機制。推行任務驅動、項目導向、頂崗實習等“教學做一體化”的教學模式。

（二）校企雙贏，加速共研共享平臺建設

為進一步發揮職教集團在專業建設中的作用，學校組建了校企合作平臺項目建設團隊，以爭取政府、行業的支持和投入，有計劃、有步驟地實施校企合作平臺建設。關注校企、校際、廠際間的共同利益追求，在項目共研、信息共享、基地共建、人才共育、校企文化共建等方面開展深層次的交流與合作，努力實現共建、共享、共贏。

（三）多方合作，擴大服務社會效益

光伏行業市場調研范文3

關鍵詞：光伏發電技術；教學模式；課堂實驗教學；校企合作教學

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）03-0161-02

人類社會的可持續發展面臨著環境惡化、資源短缺的嚴峻挑戰，而取之不盡用之不竭的太陽能則成為新能源的首選之一。曾經在全球光伏產業的推動下，中國光伏產品已占據國際市場的大半壁江山，但卻一直面臨市場在外的困局。光伏產業經過數年爆發式增長，最終多個環節產能面臨嚴重產能過剩。隨著歐美對中國太陽能電池板的“雙反”實施，近幾年是中國光伏產業發展過程中的一個“寒冬”。光伏企業要應對“寒冬”，一是上游制造企業要提高自身的技術水平和產品質量；二是下游應用企業要抓住機遇，通過技術創新不斷提高系統集成能力，致力于為客戶提供優質可靠的系統設計方案。依據國家新能源政策的戰略部署，結合上海電力學院的專業特色，我校相關太陽能光伏發電專業力圖培養出合乎國家和社會需要的、滿足光伏產業結構調整的市場需求的光伏材料及光伏系統設計專業方面的人才。有關專業以物理學為基礎，系統學習基礎物理學、固體物理、半導體物理等，使學生牢固掌握物理學基礎理論。同時結合電力教學的優勢，將太陽能電池技術、太陽能發電技術、電力分析基礎、逆變器原理等作為專業必修課，培養太陽能發電技術行業的高層次專業人才。這樣，學生在掌握光伏發電系統設計專門技能的同時具備更加扎實的理論知識基礎和科技創新的潛力。其中《太陽能發電技術》包含了太陽輻射、光伏系統設計原理、部件選型、系統安裝維護等內容，其教學目標是希望通過該課程的學習能使同學們能掌握太陽能發電系統的設計開發，為今后從事相關工作打下堅實的理論基礎。作為最早開設《太陽能發電技術》課程的高等院校，由于該課程屬于新課程教學，教學過程中受到教材、實驗設備等各方面條件的限制，使用傳統的教學方法效果不很理想。本文就近年教學過程中遇到的一些問題，針對目前的教學模式進行探討。

一、加強課堂實驗教學

《太陽能發電技術》作為光伏產業人才培養的基礎性課程，主要講述太陽輻射的相關知識、光伏發電系統的原理、系統設計、配件選型及系統安裝維護等相關專業知識，這是一門實踐性十分強的專業課程。在目前的教學過程中發現，單純依靠理論知識講解，學生很難對光伏系統有深入的理解。總結教學過程發現，在學習理論知識的同時如果能結合相關的實驗、實踐教學，則可大幅度提高教學質量與課堂教學效果，也能加深學生對知識點的理解與掌握，這就凸顯了課程教學中實驗環節的重要性。由于《太陽能發電技術》屬于新課程，受到實驗設備、實驗條件和人員的限制，短時間內開展豐富實驗教學有著一定的困難。但是，使用計算機軟件仿真虛擬實驗和設計就沒有這方面的限制。因此，著手開發該課程的虛擬實驗教學環境也是一種重要的方法。此外，在教學的過程中也可以根據教學的需要，動員學生與老師一起自行設計一些簡單可行的實驗設備，既可以加深學生對所學理論知識的理解，又能使學生能夠得到全面的實際訓練，還可以豐富該課程的教學資料。另外，在這個過程中，除了簡單的驗證性實驗，還與控制類、綜合設計類的實驗相結合，提高了學生對已學知識的綜合運用能力，加強了學生的動手能力和實踐能力，使學生在走入社會后，能較快適應市場發展需要，提高就業競爭力。此前北京信息科技大學的白連平等[1]針對該課程就設計了一些可行性實驗，如光伏陣列設計實驗、太陽能路燈照明系統設計等。

二、開展校企合作教學

由于工科課程的實踐特性，除了課堂的理論與實驗之外，開展校企合作教學則是提高該課程教學效果的制勝法寶[2]。在前期的教學過程中作為實踐教學曾經帶學生到相關的光伏企業見習，在企業參觀實習的結束之后，有些學生反映“公司實習4天比在學校2年學的東西都多”，這句話也讓作為教育工作者的我們陷入沉思。現在學生學習知識的途徑很多，他們更喜歡看到實際的操作而不是“紙上談兵”。例如課堂上講過單晶硅、多晶硅、薄膜太陽電池，而很多學生到了現場仍然分不清楚是什么類型的太陽電池組件；課堂上學習了晶體硅太陽電池的制備工藝，參觀的時候學生還是提出為什么這些電池都是藍色的，不能做成其他顏色呢？雖然這些基礎的知識都已經在課堂上講授過了，明顯部分學生不知道或者不懂卻從來沒有人提出過，而在參觀過程中他們都想到了這些問題，通過參觀學習對這些知識有了更進一步的理解，充分說明了僅有課堂教學遠遠無法滿足該課程的設置目標。因此，除了輔助的課堂實驗教學或者視頻演示之外，與相關企業開展校企合作教學也是提高學生認知能力的一項重要教學手段。這就要求在該課程的教學過程中，除了加強實驗教學還必須加強學校和企業之間的合作，開展合作教育方可取得更好的教學成果。

三、將科研與新技術融入教學培養學生的科技創新能力

素質教育已經是高等院校的重中之重，學校有很多項目都涉及鼓勵大學生科技創新，從近代科學技術的發展史我們也可以看出，年輕人在科技創新上有著巨大的潛力。而如何通過有效途徑提高工科學生的科技創新能力也困擾著不少教師。同時作為高校教師大多也同時肩負著科研工作，怎么樣將自己的科研工作融入日常教學并以此為基礎培養學生的科技創新能力也是一個應該認真考慮的重要問題。大學生在科研領域的創新在國際上屢見不鮮，比如在超導領域，MgB2合金超導體以及NaCoO.H2O超導體都是由日本的本科生首先發現的。《太陽能電池技術》及《太陽能發電技術》課程的開設，為科研融入教學提供了良好的載體。太陽電池材料的研究是目前材料科學的一大熱門研究領域，這樣可以在教學過程中使學生了解到最新的材料研究，從而讓學生了解到了什么是科研，科研對實際生活又有著怎樣的影響，從而激發學生的學習興趣。而《太陽能發電技術》主要包括太陽輻射、電池制造、組件制造、系統原理、系統設計、部件選型以及控制器逆變器原理等技術。它包含了多門理論性和實踐性都很強的專業課程，涉及的知識面廣、內容概念多，為大學生創新提供了一個良好的平臺。學生在老師的指導下開展太陽能電池及發電技術的研究，查閱資料、進行光伏發電方案的設計，促使學生將所學的電學、材料學、物理學等學科聯系起來。有利于調動學生的學習積極性，激發學生的科技創新興趣，培養學生分析和解決問題的能力[3]。

四、課程考核形式多樣化

基于該課程的實踐性特點和教學目的，可以在傳統卷面理論知識考核的基礎上增加多樣化的考核形式，比如系統設計作品展示、成果匯報等多種方式進行考核，綜合考核專業知識、專業技能等方面。對采取不同方式、對各個不同方面進行考核的結果，通過一定的加權系數評定課程最終成績。

五、小項目形式完成課程設計

在網絡化的今天，課程設計面臨的一大問題就是論文在網絡上復制粘貼完成。而作為實踐性較強的太陽能發電方向的畢業生，我們是否可以改變思路，課程設計不再局限于理論推導而轉向實踐性課程設計。指導老師可以根據地理情況和電網分布情況選擇合適的條件用于學生自主設計光伏發電站，包括太陽能電站地點選擇、可行性分析、電站規模及組成、蓄電池容量、光伏電站年發電量及經濟效益、光伏電站整體布局（組件串并連設計、匯流箱排布、電纜連接、線管地槽整體排布、電纜規格及用量計算、線管規格及用量計算、配電房及看守房布置、支架定點圖等）、系統防雷及監測、電網安全性等部分內容[4]。相信完成這樣的課程設計，可以培養學生查閱文獻和市場調研能力，對其今后獨立從事光伏產業內業務是非常有幫助的。這樣的課程設計比普通的論文撰寫更能提高學生的專業水平，從而使學生的能力達到甚至超越該學科的培養目標。

本文根據《太陽能發電技術》的實際教學經驗以及該課程的教學目標，探討了在現有教學模式基礎上需要進行的一些改進。作為工科應用型創新人才，最重要的是應該具有很強的獨立獲取和應用知識的能力，而傳統的理論教學為主模式則很難讓學生將書本知識與實際光伏工程結合起來，也就無法真正理解光伏發電系統。本文提出了加強實驗教學、開展校企合作教學、將大學生創新融入教學以及改變傳統的考核方式等，其實質都是為了改變目前理論教學為主體的教學模式，將實驗、實踐教學等過去不被重視的教學方式引入這些實踐性較強的課程，探索新的教學模式，從而培養出更適合現代企業、社會所需的高層次人才，達到開設該專業的最終目標。

參考文獻：

[1]白連平，張巧杰.光伏發電實驗設計探討[C].第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業教學改革研討會論文集（2）：602-605，2008-04，中國陜西西安.

[2]趙濤，李國強.獨立學院校企合作人才培養模式探索與實踐[J].實驗室科學，2012，（6）：1.

光伏行業市場調研范文4

關鍵詞：光伏發電；設計；施工組織；管理

Abstract: : along with our country new energy solar photovoltaic power station construction peak arrival, in an increasingly competitive, profit gradually transparent industry market, this paper discusses the jinchang go photovoltaic power station construction in the management of optimization design, fine some opinions and experience, with efficient and appropriate means of science and technology and improve the efficiency in construction and safeguard construction comprehensive benefits, to achieve the expected target and economic target.

Keywords: photovoltaic (pv) power generation; Design; Construction organization; management

中圖分類號：TM615 文獻標識碼：A文章編號：2095-2104(2013)

金昌西坡100兆瓦光伏并網電站工程概況

華能甘肅能源開發有限公司金昌西坡光伏發電項目位于金昌市金川區西坡光電產業園區，一期裝機容量100MW，工程占地面積269.95萬平方千米，建設期5個月，生產運行期25年，采用分塊發電、集中并網方案方式發電，電池陣列由100個1MW子方陣組成，通過升壓站將電池組產生的直流電轉換成35KV的交流電，之后接入電壓等級110KV的大型并網電站。年平均上網電量14242.03萬kW·h,年利用小時數1424h.建成后具有客觀的經濟效益和社會效益。工程總投資約94150萬元。

金昌西坡100兆瓦光伏并網電站設計

2.1.光伏組件安裝形式的選擇：

光伏組件方陣的安裝形式對系統接收到的太陽能輻射量有很大的影響，從而影響系統的發電能力，光伏組件有固定式和自動跟蹤式兩種安裝形式。自動跟蹤系統包括“單軸跟蹤”和“雙軸跟蹤”兩種類型。根據相關文獻資料中的實驗數據，單軸跟蹤系統能使方陣發電量輸出提高15％～20％，雙軸跟蹤系統能使方陣發電量輸出提高35%～40%,目前，國外自動跟蹤系統的技術比較成熟，但是價格較貴；且由于缺乏大規模商業化生產和運行的經驗，存在一定的商業和技術風險。跟蹤系統在提高發電量的同時，設備的故障率也會大大增加，運營維護成本也會相應增加，采用雙軸跟蹤系統時，按發電量提高40％來進行財務測算，其收益率優于采用固定式支架的收益率。然而，由于本電站建設所在地地處半荒漠戈壁荒灘地，地勢平坦，常年風沙大，自動跟蹤系統很容易發生風停，且跟蹤裝置復雜，在荒漠中的故障率會相對較高，因此發電量很難達到實驗室數據，并且后期更換、維修成本將會不斷增加，因此綜合考慮系統的可靠性、經濟性和維護性，本電站光伏組建安裝選用36°最佳傾角固定式安裝形式。

2.2.光伏陣列基礎設計的選擇：

目前主要樁基礎形式為獨立砼樁擴展基礎、螺旋鋼樁基礎及鉆孔灌注樁基礎三種形式。參考其他已建光伏電站及青海格爾木電站，部分采用鋼筋混凝土樁基礎，較螺旋樁基礎承載力大、穩定性好，抗腐蝕能力強，其缺點是施工速度慢、成本高，施工周期長;螺旋樁基礎承載力較小，在荒漠戈壁地質條件下應用穩定性較差，且本工程場址內地表層為沙土沙礫層，此情況下螺旋樁達不到錨固摩擦設計要求，難以提供最大的支座反力，支架整體穩定性后期難以保證；相比鉆孔灌注樁成本較低（與螺旋樁成本接近），施工方便快捷，基礎穩定性好，綜合考慮本電站選用鉆孔灌注樁支架基礎，前后樁采用相同形式的鋼筋混凝土鉆孔灌注樁。

2.3.電池組件規格選型

在前期工作準備中通過市場調研比較得出，同系列的太陽能電池組件功率轉換越大轉換效率越高，由此進一步篩選進行經濟比較見下表：

太陽能電池經濟比較表（此表只列出工程量不同項）

從上表中可以看出，1MW光伏方陣采用單晶硅太陽能電池組建的造價高于多晶硅太陽能電池組件的造價；多晶硅250Wp組件與300Wp組建差額較小，但300Wp組件基礎量少，施工方便、節省工期。綜合技術經濟比較，300Wp組件占地面積小，市場占有率高可規模化布置，最終確定工程選用300Wp太陽能電池組件。

2.4.其他設計建議

⑴ 金昌地區屬于大陸性溫帶干旱氣候，光照充足，降水量少，夏季極端高溫達42.4℃，因此設計時應充分考慮逆變器室的通風散熱功能，建議在逆變器室上部增加通風氣樓，同時設備招標時要求逆變器廠家配置專用的風道和散熱風機，保證逆變器在日照強度最高時正常出力，提高逆變器在高溫環境下的輸出功率。

⑵ 升壓系統：光伏發電系統的發電量決定了升壓變壓器電壓比和額定容量，最好選擇箱型干式變壓器作為首選。高低壓進線柜分別選擇中置式空氣絕緣和低壓抽出式開關柜。另外用來監控升壓站工作狀況的計算機監控系統也是升壓變電站所必須的，系統監控各光伏電池發電量以及升壓變壓器兩端電壓、電流及其鐵心和線圈溫度等信息，監控系統通過分析這些信息來控制升壓變壓器并網開關的投入量。監控系統可以讓多路逆變器在其內部群控器的控制下同步并列運行，群控器還可以對多臺逆變器的投切進行控制，對逆變器負載均分，達到降低逆變器低載損耗以及延長其使用壽命的目的。

⑶ 樁基礎設計：由于地表層為松散沙粒，厚度不一，場地平整后鉆孔時仍可能會存在塌孔現象，設計時應考慮不易成孔的部分地段施工時采用下護壁筒設計方案。

⑷ 根據當地季節性風向，北、東、西三方向圍墻采用實體圍墻，有效減少地面風砂對光伏電場的侵蝕；南側大部分采用高鑄鐵花式鏤空圍墻，可向外展示企業形象及光伏電場全觀。

⑸ 場址內的管線布置盡可能的順暢、短捷、減少埋深和交叉、并嚴道路布置，以方便檢修。

三. 工程施工分析及科學管理組織

3.1. 施工難度分析

本工程電池組件支架基礎數量大、工期要求緊、質量要求高。土建工期工期只有60天，影響進度的因素多，在規定的工期內高質量完成本工程難度較大；電站施工期大量的施工機械、人員、材料進入施工現場，如何確保施工正常進行難度較大；混凝土樁基礎工程量大。本工程光伏電池組件支架基礎多，砼工程量大，砼澆筑分散，需要投入大量的機械、材料和勞動力，如何保證各方面的資源及時到位，合理組織施工，確保工程按期竣工。

3.2. 施工重點

根據本項目工程工期目標要求以及工程的施工特點，將電池組件支架基礎施工、支架、電池板安裝工程作為本工程的重點項目，在施工部署中進行重點考慮。

3.3. 工程建設項目管理策略

3.3.1. 施工、安裝合同簽訂

由于工程工期緊，土建工程擬分為生產區和生活管理區兩個包，共簽訂土建施工單位5家：生產區4個標段（每25MW一個標段）、生活管理區一個標段。合同簽訂時規定合同為單價合同，在施工中某家施工單位進度無法按照合同按期完工時，有權將其未完成部分的工程項目調整給其他施工單位，單價按各自合同價執行并結算，有效增加各施工單位之間的競爭意識，以保證按計劃完工。

3.3.2. 施工進度管理

加強設備采購管理工作。因本項目建設周期短，組件、支架、箱變、逆變器、電纜等設備數量多，交貨期緊的實際情況，爭得上級公司同意，采用詢價和競爭性談判相結合的方式確定設備供應商，進行技術、商務的綜合評審，根據初步評審結果推薦設備供應商，通過上述一系列措施來保證施工進度和設備按期交貨。

施工前制定詳細可行的施工計劃網絡圖，根據工程節點工期要求，合理安排土建施工進度及機電安裝工程進度，在與供貨商簽訂合同時明確供貨范圍內各設備交貨子方陣編號位置及交貨時間，并要求設備交貨至子方陣，減少設備現場的二次轉運，從而減少現場交叉作業現象提供整體施工進度。

人力、機具資源力量保證。動態管理，做到人與機具，機與機具間的“真空”協作，流水線作業，最大限度地提高配套機具的系統效能；合理調配資源，落實責任，目標分解到位，同時保證7月份正值缺工時期有足夠的勞動力。在施工現場布置階段，充分考慮在強化人員、機械管理，車輛管理等方面設立專門的管理機構，及時了解人、材、機對施工影響的反饋，并及時調整。

四、結束語

金昌光伏園區光伏電站建設正在如火如荼的進行中，其中的經驗及好的意見建議的數不勝數，本文無法一一闡述，希望大家能積極參與此項工程建設的討論與研究中，以此共同交流學習。

參考文獻

[1] 廖華、許洪華. 超大規模荒漠并網電站的建設[J].可再生能源，2006（06）.

光伏行業市場調研范文5

中鼎股份(000887)：日前公告稱，2010年4月14日，公司與天津飛龍橡膠制品有限責任公司23名自然人股東簽署了《股權轉讓協議》。根據該協議，公司受讓天津飛龍橡膠制品有限責任公司23名自然人股東持有的天津飛龍50％股權。轉讓價格為1，000萬元。此次股權轉讓完成后，公司將持有天津飛龍的50％股權。

亞寶藥業(600351)：日前公告稱，公司及公司全資子公司亞寶藥業太原制藥有限公司擬將分別持有的22.2、28.8％，合計51％的山西亞寶新龍藥業有限公司股權以2，846萬元的價格轉讓給新龍藥業集團有限公司。轉讓完成后，公司及太原制藥將不再持有新龍藥業股權。

華勝天成(600410)：日公告稱，公司擬以全資子公司華勝天成科技(香港)有限公司為主體，以自有資金約989.15萬美元收購現代前鋒軟件有限公司100％股權。

公司經營

科陸電子(002121)：公告稱，日前國內最大的單相智能電能表全自動檢定系統產品在科陸電子龍崗工業園電能表生產車間正式投入使用，標志著公司自主研發的CL1000AT單相智能電能表全自動檢定系統產品正式投入市場。公告稱，智能電能表是電網企業用電信息采集系統建設項目實施的關鍵設備，是國家規定強制檢定的計量器具，必須進行定期檢定。根據電網公司省級和地市級計量中心建設的規劃和電能表制造企業擴大產能的需求，本公司市場調研認為該項產品市場需求迫切，市場容量較大，擁有十分廣闊的市場前景。

綜藝股份(600770)：日前公告稱，公司于2010年4月14日與歐貝黎新能源科技股份有限公司簽署協議，擬對歐貝黎進行增資。投資歐貝黎新能源科技股份有限公司，將進一步鞏固公司“一體兩翼”的產業路線，有利于打造更加完整的光伏產業鏈，形成從薄膜太陽能電池、晶體硅電池的生產，到光伏系統包括建筑一體化應用的投資、設計、施工、運營一條龍的體系，鍛造最優化光伏發電解決方案提供商。

海馬股份(000572)：日前公告稱，為進一步提升整體競爭力和盈利能力，公司結合自身發展和市場需求，擬以控股子公司一汽海馬汽車有限公司為投資主體，建設海口基地第三工廠涂裝車間，該項目新增建設投資32.850萬元。本項目主要建設內容為新建涂裝車間及其附屬污水處理系統、配電和供水系統等工程設施。海口基地第三工廠涂裝車間設計綱領為雙班年產15萬輛。項目建設規模達到行業經濟規模。本項目的實施，符合公司發展的需要。項目建成后，將提升海口基地的涂裝產能，保證海口基地生產安全，從而提升公司整體競爭力和盈利能力。

湖北宜化(000422)：日前公告稱，2010年4月9日.公司與新疆維吾爾自治區輪臺縣人民政府簽訂一份《投資合作協議》，主要條款為，公司利用當地的資源優勢，擬在輪臺分兩期實施發展規劃，一期投資9.8億元。24個月內在輪臺建設年產30萬噸合成氨48萬噸尿素項目，二期計劃在5～10年內，投資60億元建設乙炔、燒堿、PVC等項目。

東方海洋(002086)：日前公告稱，公司擬與海陽市人民政府進行戰略合作，根據。海陽丁字灣海洋文化旅游科技產業聚集區”規劃，聯合開發“海上休閑大世界項目”(暫定名)，目前雙方正在就具體合作事宜進行洽談。項目計劃對位于海陽辛安鎮西趙家莊、魯口村南、黃埠崖壩西灘涂約一萬余畝及上述灘涂以北一萬余畝陸地、山嶺進行規劃設計并進行初步開發改造。其用途為底播、旅游休閑度假、海洋生物科技園、海洋生態產業、國際商務、會展、房地產業等。公司將根據丁字灣總體規劃要求，結合山海合一的布局特點，分批分期進行建設，整體建設周期分為2011、2013、2015年三個建設期段。在三個建設期段內，在項目進度上，根據丁字灣總體規劃及全市環境建設整體要求進行調整；公司將負責委托設計機構對灘涂、陸地及山嶺的開發、改造進度設計。

首次評級

第一創業證券首次給予飛亞達“強烈推薦”投資評級

飛亞達(000026)：飛亞達的收入主要來源亞達手表與亨吉利名表連鎖。2009年公司共實現營業收入12.37億元，凈利潤7006.7萬元，其中亨吉利名表銷售為9.66億元，占比78.04％，飛亞達手表收入為1.9l億元，占比為15.44％。樂觀預計2010年公司銷售收入同比增長37.7％達到17.04億元；凈利潤同比增長63.5％，達到1.15億元，2011年銷售收入同比增長32.8％，達到22.63億元；凈利潤同比增長47.6％，達到1.7億元。公司計劃今年再融資不超過5億元用于亨吉利名表連鎖網絡拓展及改造項目，擬在21個城市新開設24家亨吉利名表銷售門店，在8個城市對10家老店進行升級改造，還將在未來2～3年內，將逐步形成1～2個核心系列，5個主打系列和10個支持系列的產品組合，其中重點增加主銷價位段2000-6000元的產品數量和款式，并開展飛亞達營銷推廣項目。

第一創業證券分析師田慧藍表示，由亞達兼具消費升級概念與業績彈性兩大亮點，作為兩市唯一鐘表類奢侈品上市公司，應該給予一定的估值溢價，考慮再融資，樂觀預計2010年每股收益0.40元，保守給40～45倍估值，目標價為16-18元，目標價為25.4元，首次評級給予“強烈推薦”評級。

天相投顧首次給予大港股份“中性”投資評級

大港股份(002077)：2009年實現營業收入11.32億元，同比增長7.02％；營業利潤－1.27億元，同比下降330％，歸屬母公司凈利潤271.46萬元，同比增長20.65％；實現每股收益0.01元。公司新能源業務2009年經營出現虧損，2009年公司硅片及太陽能組件銷售收入1.62億元，同比增長1.49％，但由于營業成本達到2.78億元，從而出現1.15億元的經營虧損，較2008年1.59億元毛利大幅下降。在行業暴利吸引更多資本進入多晶硅市場以及世界經濟形勢發生變化之后，多晶硅價格出現大幅下滑，硅片價格也隨之大幅回落，同時，公司存貨價格較高，導致子公司大成硅科技的利潤大幅下降。另外，目前公司丁卯地塊美林灣安置房、丁卯軟件園代建廠房項目、出口加工區圣睿太陽能代建廠房等項目均按照開工建設要求向前推進。2009年公司房地產和園區業務共實現收入7.82億元，不過由于房地產項目多為安置房.開發毛利相對較低，實現毛利1.05億元。

天相投顧分析師石磊等預計公司2010-2011年每股收益分別為－0.10、-0.06元；鑒于在多晶硅市場仍處于產能過剩情況下，公司新能源業務扭虧任務艱巨，首次給予其“中性”投資評級。

東方證券首次給予得利斯“增持”投資評級

得利斯(002330)：主營生豬屠宰、冷卻肉及冷

凍肉和低溫肉制品生產與銷售。公司生豬屠宰能力居全國第九位，肉制品居全國第四位，相比競爭對手規模偏小，收入70％來自山東省內市場，低溫肉制品是公司最大的利潤來源。隨著城市冷卻肉在生鮮豬肉消費占比的提高以及城鎮化的推進，我國冷卻肉未來市場空間非常巨大。公司的低溫肉制品將受益于行業發展空間的擴大和消費升級的趨勢。公司發展主要受制于產能瓶頸，IPO項目投入后，將會極大緩解產能約束。IPO和超募項目達產后，公司屠宰和分割產能將從100萬頭增加至350萬頭，低溫肉產能將從2.95萬噸增加至5.75萬噸嗎，預計公司主要的項目將在2010年開始貢獻收入，并在年底達產，預計將會大幅增厚2011年的利潤。公司目前的產業鏈為“生豬屠宰一冷卻肉和冷凍肉一低溫肉制品”，生豬養殖和飼料等上游產業鏈環節缺失。得利斯集團擁有完整的生豬養殖產業。由于生豬價格存在周期性大幅波動的可能，如果能夠實現生豬產業鏈一體化，將會在一定程度上平抑公司業績波動幅度，從長期看，公司可以獲得穩定的產業鏈平均利潤，而這符合國外成熟肉類企業的發展模式。

東方證券分析師施劍剛表示，預計公司2010一2012年每股收益分別為0.31、0.60和0.86元，考慮到得利斯未來三年業績的高成長性，以及存在的業績超預期可能。給予公司2011年40倍的市盈率，目標價為24元。首次給予“增持”評級。

維持評級

興業證券維持銀座股份“強烈推薦”投資評級

銀座股份(600858)：目前在山東地區二、三線地級市優勢明顯，同城分店的布局模式已經進入快速復制階段。另短期來看，雖然公司高速開店會帶來短期開辦費用和門店培育壓力，但是一方面隨著公司銷售規模提高，開店對凈利潤沖擊將逐步減小。目前，公司多個購物中心和商業地產項目在2010年正式投入建設，借款費用資本化比重較2009年應有顯著提升，這也使得公司財務壓力比此前預期的要低。另外，目前商業集團的主業經過幾年的整合剝離后基本清晰為三大塊：商業、地產、文化旅游，商業主要由銀座股份、銀座商城、統一銀座等平臺打理，地產業務未來將圍繞魯商置業為核心展開，文化旅游產業包括酒店、健身、旅游、教育等，未來也可能通過資本市場的平臺做大做強。鑒于集團剛剛修正了發展目標，預計作為強調規模的零售行業必然會承擔較多責任，未來公司在山東省及其他地區的擴張勢頭將有增無減。

興業證券分析師向濤等預計公司2010-2012年每股收益分別為0.86、1.21、1.50元，市盈率分別為3、22、18倍，維持其“強烈推薦”投資評級。

浙商證券維持華夏銀行“中性”投資評級

華夏銀行(60001 5)：宣布正在籌劃再融資重大事項，決定自14日起停牌，5個工作日內公告并復牌。推測公司此次的再融資原因有二，首先是德意志銀行增持后，從控股角度考慮，公司有向大股東首鋼定向增發的需要，德意志銀行2009年末持股比例為17.12％，首鋼持股13.98％，首鋼有增持以穩定其國有第一大股東地位的必要。其次，2009年末華夏銀行的CAR~CCAR分別為6.84％，10.20％，從監管角度來說已經不達標，有及時定向增發補充核心資本的必要。測算結果顯示，為滿足公司未來3年的發展需要，公司需要進行融資的額度為132億元(假設規模和凈利潤的CAGR分別為24％和30％，12年底CcAR為8.5％)。

浙商證券分析師史海預計華夏銀行2010-2011年每股收益為1.04、1.42元；BVPS為6.99、7.87元，對應PE為10.8、8.6倍；PB為1.7、1.6倍。預計1季報同比高增77.6％，超低估值+靚麗季報+定增需求或將成為驅動公司股價短期上升的強勁推動力量。維持“中性”評級，短期有交易性機會。

國金證券維持蘇寧電器“買入”投資評級

蘇寧電器(002024)：2010年門店擴張再次提速，根據公司計劃，2010年將新開門店超過500家，包括成熟市場的傳統門店200家，飽和市場的精品店20-30家，下級市場的縣鎮店250-300家，香港市場新開店10家；根據估算，新增門店有望帶來160億元收入，加上原有成熟門店的增長，2010年蘇寧總收入同比增長超過45％。蘇寧電器的營銷轉型旨在提高盈利能力和毛利率水平，經營重點由“銷售導向”轉向“產品導向”和“以客戶為中心”，此外，公司通過門店模式創新實現了目標客戶群的細分，有利于新市場開拓。公司采購模式創新由商品規劃、品類管理和經營模式三部分組成，拓展了毛利率提升空間，量化分析后發現OEM、定制包銷的銷售比重提高至30％，可提升銷售毛利率(不含通訊、數碼)5％。

“以舊換新”和“家電下鄉”政策有助于蘇寧電器市場占有率的提升和收入增長。公司在全國家電零售業的市場占有率僅6％左右，但是目前貢獻了家電“以舊換新”總收入的30％以上，依靠精簡辦理流程和配送服務的優勢，預計蘇寧的市場占有率將得到提升。

國金證券分析師張斌調高蘇寧電器2010-2012年每股收益至0.903、1.243和1.617元，對應PE分別是21、15、12倍，價值低估明顯，維持“買人”評級。

評級調動

海通證券調整興發集團投資評級至“買入”

興發集團(600141)：目前磷礦儲量達到1.44億噸，年產能達到180萬噸。不僅可滿足自用，而且還有部分外銷。未來公司磷礦儲量增長主要來自于：1)自身勘探發現。目前公司在樹空坪后坪進行磷礦詳勘，預測的磷礦石資源量10396.5萬噸(品位25.40％)。目前公司擁有十余座水電站。年發電量3.5―4億度，加上擬增發收購的古洞口水電，公司每年自發電將達到近5億度，自給率將達到50％。此外，公司充分享受資源品價格的上漲。在全球通脹預期的大背景下，資源品的價格在上漲。作為磷礦資源最豐富的上市公司，公司將分享磷礦資源價格的上漲。另外，作為高能耗產品，國內黃磷產能絕大部分分布在水電資源豐富的西南地區。一直持續的旱情將大大影響今年西南地區的水電發電量，從而影響黃磷爐的開工率。預計今年黃磷價格有望在傳統意義上的豐水期繼續保持在高位。

海通證券分析師鄧勇等預計公司2009-2011年每股收益分別為0.50、0.99、1.22元；考慮到大股東磷礦資產的注入以及未來可能的磷礦整合將進一步增強在磷礦資源方面的競爭力，上調其為“買入”投資評級，6個月目標價30.50元。

中金公司調整濰柴動力投資評級至“推薦”

濰柴動力(000338)：公司主要客戶福田汽車、一汽集團及陜汽集團重卡銷售均大幅增長，公司目前基本滿產，但仍不能完全滿足客戶需求。在此狀況下公司相對下游議價能力進一步增強，盈利快速提升。公司為國內公路車需求增長的持續受益者，預計2010年公司發動機實現24％銷量增長。法士特經營狀況大幅好轉。發動機產品向兩端延伸打開公司成長空間。公司通過收購法國發動機公司獲得大功率船用發動機生產技術，同時還向中輕型發動機領域延伸。憑借規模和技術優勢，發動機產品向兩端延伸有望打開公司成長空間。雖然福田汽車和陜重汽均在自建發動機資源，但由于公司產品性價比優勢明顯且對下游用戶認可度較高，2012年前公司重卡發動機市場份額將持續提升。

中金公司分析師鄭棟認為，鑒于重卡行業景氣程度高于預期，上調公司2010年每股收益預測至5.6元，上調幅度為24％。目前股價對應公司A股和H股分別為12倍和10倍市盈率，分別給予84元和82港幣目標價。估值均處于行業低端，目前較低估值已經反映較多對未來行業下滑及客戶自建發動機廠的擔憂，上調公司評級至“推薦”，業績持續增長將成為公司股價催化劑。

國泰君安調整勁嘉股份投資評級至“增持”

光伏行業市場調研范文6

1、分數一降再降，生源仍然不足。據悉，山東省2012年高招錄取線降到180分，仍有約5萬名額招生計劃落空；某省交通類高職院校成立于2009年，當年計劃招生1000名，錄取772名；2011年計劃招生1000名，錄取633名；2012年計劃招生1400名，只錄取552名。

2、為爭奪生源，單獨招生遍地開花。為了爭奪有限的生源，各省高職院校想盡辦法。2013年，江西省78所高職院校中有50所具備單獨招生資格。

3、學校熱情、學生冷靜。不少高職院校邀請學生、家長來學校考察，稱高考成績不是問題。與學校的熱情相比，家長和學生們則冷靜得多，常常選擇觀望。

4、招生手段不斷翻新，惡性競爭層出不窮。不少省份的高職院校6月中旬就放假，原因之一就是發動全校師生招生。在招生過程中，一些高職院校為了搶奪生源，采取互相攻擊、給本校老師下指標、給中學老師提成等方式，惡性競爭給高職院校的發展帶來極為不利的影響。

二.高職院校招生難的背后

引起高職院校招生難的原因很多，但由于專業與市場不對口，一些高職生畢業就“失業”，是不少考生放棄就讀高職院校的重要原因之一。站在交通高職院校的角度，下面著重分析專業設置問題導致招生難的原因。

1、高職院校辦學模式同質化、專業設置簡單雷同。截止到2012年，我國有高職院校近1300所，其中多數曾經是行業院校，具有鮮明的行業特點和行業優勢，特別是交通高職院校行業特色尤為鮮明。但是，在發展過程中，一些交通高職院校逐漸喪失了自我，盲目跟風，管理、金融這類專業年年開、校校開，不僅帶來院校間專業重復建設，而且造成高職院校在辦學模式和教育方向方面與本科院校雷同，因而缺乏競爭力。

2、高職院校辦得越來越象綜合類院校，失去了行業特色。前幾年，為在最短的時間內擴大辦學規模，不少交通高職院校都開辦了文秘、市場營銷等短、平、快專業，一個教授兩本書就開始招生授課，生源雖然得到了一時的解決，但交通高職院校的專業與其他高職院校趨同現象越來越嚴重，交通高職院校辦得越來越象綜合類院校，因而也就失去了吸引力。

3、新專業的設置調查研究不夠，缺乏論證。一些交通高職院校盡管在設置新專業時以行業為背景，但常常在未對市場需要、區域經濟建設需求等作充分論證的情況下，不顧自身條件是否具備，盲目、倉促開設新專業（如筑路機械、輪機工程技術專業等），表現出很大的主觀隨意性和功利性。

4、專業結構自始而終、不思調整。不少高職院校傳統老專業作為骨干專業在辦學過程中起到了極其重要作用，但大多數交通高職院校傳統老專業在從中專升格為高職后仍自始而終，沒有及時根據層次的提升、類型的變化、崗位的需求等進行專業改革與調整，由此造成高職院校核心競爭力減弱。

三.交通高職院校專業設置與調整的探索與實踐

綜上所述，高職院校改革迫在眉睫、勢在必行。高職院校要想在高校中有立足之地，就必須全面提高教育教學質量，其中最重要路徑之一就是針對區域經濟發展的要求，靈活設置和調整專業，這也正是高職院校的特色所在。教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高〔2006〕16號）文件明確提出：高等職業院校要及時跟蹤市場需求的變化，主動適應區域、行業經濟和社會發展的需要，根據學校的辦學條件，有針對性地調整和設置專業。

江西交通職業技術學院是國家骨干高職院校立項建設單位，是江西省示范性高等職業院校，是交通運輸部認定的全國交通高等職業教育示范院校。近年來，該校在專業設置與調整方面作出了積極的努力，其專業設置與調整遵循了滿足市場需求、適應區域行業、順應社會發展等三個原則。

1、滿足市場需求原則

高職院校專業設置必須以市場為導向，必須切實做好對產業結構與就業結構調整的調查分析工作，專業口徑要與社會職業分工情況相適應，與學校的辦學特色及學校本身發展的需要相適應，只有這樣，才能實現專業設置為我國經濟建設服務的功能。

江西交通職業技術學院在以市場為導向，按大類招生，寬口徑人才培養方面作出了積極的探索。各類專業實行大類招生，在進入專業課時根據市場和專業發展的態勢確定專業分支方向。汽車工程系是該校的骨干專業，學校升格后，汽車工程系大膽進行專業建設與調整。相繼開設了汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、汽車整形技術等滿足市場需求的專業。同時，新生入校選擇專業后，前三個學期按專業基礎理論與實踐要求組織教學，第四學期開始學生按需可選擇進入豐田班、現代班、中德班、深圳聯勝班、人保班等訂單班的學習，使學生能自主選擇適合其個性發展的專業。

2、適應區域行業原則

專業設置必須與區域、行業就業結構的需求相適應，與區域、行業職業崗位群的要求對接，體現區域、行業對人才職業技能的要求。

近年來，江西交通職業技術學院以行業設置專業為基礎，在原有特色專業的基礎上，針對區域經濟建設、行業發展需要，在增設新專業方面作出了積極的探索。在中專時期，該校主要開設公路與橋梁、汽車運用與維修兩大專業。升格高職院校后，該校新設專業圍繞交通行業的公路、橋梁、汽車、運輸主業及其相關服務行業進行設置。先后開設了公路監理、高等級公路維護與管理、機動車保險實務、報關與國際貨運、機電設備維修與管理等專業。目前，這些專業的開辦規模、專業建設等情況均呈現良好的發展勢頭。

3、順應社會發展原則

專業設置與調整在適應區域、行業發展需要的同時，還應將辦學目光從區域和行業轉向整個社會。要求高職院校在經過市場調研后，根據社會發展的需要，結合學校的教育資源情況開設適銷對路的新專業。為了順應我國房地產開發熱潮，2004年，江西交通職業技術學院路橋工程系首開建筑工程技術專業，近幾年來，從該專業逐漸派生出若干個相關專業，形成了以建筑工程技術專業為龍頭，以地下工程與隧道工程技術、市政工程技術、城市軌道交通工程技術、港口航道與治河工程等專業為支撐的專業群。2009年，該專業群從路橋工程系中分離，成立了建筑工程系。從建筑工程技術專業開設第一年招生的83名學生，發展到現在該系在校生1826人，嘗到了按社會發展需求設置新專業的甜頭。

在專業調整方面，近年來江西交通職業技術學院以市場為導向，在開設新專業的同時，也暫停了一些不滿足市場需求的專業。路橋工程系暫停了公路工程檢測技術專業招生；建筑工程暫停了光伏建筑一體化技術與應用專業招生；管理工程系先后暫停了國際航運業務管理、采購供應管理、公路運輸管理專業招生；信息工程系暫停了軟件技術專業招生；機電工程系暫停了船舶檢驗專業招生。在暫停一些專業招生的同時，該校集中力量加強了一些優勢專業的建設與發展。以管理工程系為例，該系在暫停國際航運業務管理等三個專業的同時，強化了物流管理等專業的建設。目前物流管理專業的招生人數依年度呈較大幅度遞增的趨勢。2001年該專業首屆招生人數為96人，到2012年，該專業招生人數為356人。

面對生源危機，在專業設置與調整方面，江西交通職業技術學院通過不懈的探索與實踐，已初步形成了布局科學、結構合理、特色鮮明、質量優化的專業格局。

四.結語

綜上所述，在生源危機背景下，高職院校必須高度重視專業設置與調整，必須進一步明確專業設置與調整的原則導向。通過調查研究與實踐，不斷探索設置新專業、調整專業結構的有效路徑，只有這樣，才能穩步提升高職院校自身的適應能力和競爭能力，確保高職院校穩定、可持續發展。

參考文獻：

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