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理化實驗室規(guī)章管理制度范文1

關鍵詞：實驗室　高校　建設　管理

1.引言

實驗室在高校的教學與科研工作中發(fā)揮著越來越重要的作用，現代高效的實驗室成為了各大高校的重要組成部分，是高校進行實驗教學和培養(yǎng)人才的重要基地。做好實驗室的建設與管理工作既是辦好高校教學工作的基本要求，又是衡量高校辦學水平的重要指標之一。筆者結合自身的工作經驗，對如何加強高校實驗室的建設與管理進行了以下探討。

2.高校實驗室的地位及作用

2.1實驗室是實驗教學的重要基地

實驗室是高等學校辦好教學工作不可或缺的重要內容，它在高校的教學環(huán)節(jié)中發(fā)揮著其獨特的作用。學生在實驗室中進行親身實踐，有利于學生自身創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，同時能夠幫助學生形成良好的世界觀。

2.2實驗室是培養(yǎng)高素質人才的重要課堂

人才培養(yǎng)的重要內容就是加強學生的綜合素質，而高校的實驗室正是培養(yǎng)學生嚴謹的科學作風和鍥而不舍的求知精神的重要課堂。在實驗室中，學生能夠將所學知識理論與科學實踐相結合，實驗教學充分的挖掘了學生的創(chuàng)新意識以及潛在能力。因此，實驗室是培養(yǎng)高素質人才的重要課堂。

2.3實驗室是技術創(chuàng)新的基本領地

科學技術要經過不斷的創(chuàng)新才能具有更強大的生命力，只有這樣它才能夠轉化為現實生產力。高校實驗室作為教學科研以及學科建設的重要基地，承載著新技術的研制與誕生，它為技術創(chuàng)新，科學研究等做出了巨大的貢獻。

3.高校實驗室建設與管理所存在的問題

盡管高校實驗室正處于高速發(fā)展期，但是其中存在的問題我們不容忽視，下面本文將從理化實驗室，多媒體實驗室，儀器分析實驗室三類實驗室的建設與管理方面的問題逐一展開分析。

3.1高校理化實驗室存在的問題

由于我國科研與市場的高速發(fā)展，我國對理化實驗室的需求量也在不斷加大，理化實驗室也更加廣泛的被各大高校學生所利用。但是在理化實驗室更加廣泛存在的同時，它也存在著一些問題與不足。首先，隨著實驗人員的不斷增加，理化實驗室的環(huán)境不容樂觀。第二，理化實驗室缺乏系統(tǒng)的規(guī)章制度，理化實驗室的規(guī)劃嚴重滯后于理化實驗室的擴張與發(fā)展。

3.2高校多媒體實驗室存在的問題

多媒體教學系統(tǒng)由很多高端設備組成，它們價格昂貴，使用頻率較高，設備磨損嚴重。歸結起來，高校多媒體實驗室的管理與建設存在著以下幾點問題。

第一，多媒體實驗室的管理制度不完善，這嚴重的影響著多媒體設備的正常使用，使設備出現老化、壞損。

第二，維護管理不及時，部門職能不明確。目前，各大高校都會配有高技術水平的管理人員，但是卻缺少故障維修的全系統(tǒng)意識。此外，相關部門職能的不明確造成了多媒體設備缺乏基本的運行保障。

3.3高校儀器分析實驗室存在的問題

第一，儀器分析實驗室設備種類多，擺放亂。近些年來，高校實驗室快速發(fā)展，儀器設備已經初具規(guī)模，設備種類較多，實驗空間明顯不足。大多數老師及學生較愿意使用新進的儀器，導致部分儀器閑置，使儀器的操作環(huán)境無法達到標準，儀器的功能受到一定的限制。

第二，儀器分析實驗室的設備使用率低，維護力度薄弱。儀器分析實驗室中的儀器設備較為精密，對相關維修人員的專業(yè)素質及維修技術有很高的要求。而各大高校對實驗室管理人員與維修人員不夠重視，通常是一人分管很多設備，技術人員只能通過短期培訓來對儀器進行維修。

4.加強實驗室建設與管理的對策

通過對各類實驗室在管理與建設中存在的不足的分析，我們不難看到，各類實驗室的問題有相通之處。下面本文將針對各類實驗室在建設與管理方面存在的問題提出幾點建議。

4.1深化實驗教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

各大高校應該根據本學校的實際情況與教學特點，充分考慮學校近些年來整體實驗教學狀況，制定相應的實驗教學總體規(guī)劃[3]，使實驗教學內容更加科學化，系統(tǒng)化。

4.2制定完善的儀器管理制度及責任制度

在理化實驗室，多媒體實驗室及儀器分析實驗室的建設與管理中都存在著設備維護力度不夠，管理效果不明顯，責任人不明確的問題。這就要求學校對大型、貴重設備儀器進行統(tǒng)一的管理，制定一套切實可行的儀器設備管理機制。在儀器設備出現問題時，應責任到人，分工明確，及時維修設備，保證其正常使用。在實驗結束后，學校應統(tǒng)一調度，確保儀器物歸原位。

4.3加強實驗室的開放化管理

由于高校中對實驗室的使用越來越頻繁，實驗室所面臨的壓力也越來越大。為避免實驗室的擁擠及設備的過度磨損，學校應建立網上平臺預約系統(tǒng)。學生與教師可以根據自身情況，提前一周通過預約平臺預約實驗室，實驗設備及實驗項目。通過網上預約平臺預約實驗，將人工的使用登記轉變?yōu)榱擞嬎銠C操作，大大的提高了實驗室的管理水平及實驗室的使用效率，同時也節(jié)省了許多人力與物力資源。

5.結語

實驗室的建設與管理對高校的教育教學工作發(fā)揮著重要的影響，它是培養(yǎng)高素質人才不可或缺的重要條件，只有做好實驗室的管理與建設工作，實驗教學的教學質量才能得到保障，高校的辦學水平才能不斷提高。

參考文獻：

1.車將,廖允成.加強高校實驗室管理建設的幾點看法[J].實驗科學與技術.2011,6(3):183-185.

理化實驗室規(guī)章管理制度范文2

關鍵詞： 油液分析 實驗室 安全管理

引言

油液分析通過對在用油液的磨粒檢測、污染度檢測和理化性能檢測，對飛機、艦船、重載車輛和工程機械等裝備及在用油的使用狀況實施動態(tài)監(jiān)控、預測和診斷，能夠提出管理措施和維修決策。油液分析實驗室是開展油液分析實踐教學的場所，是學員培養(yǎng)油液分析專業(yè)技能的主陣地，也是相關專業(yè)教職員工進行科學研究的好去處。

實驗室管理工作是實驗室工作的關鍵，是實驗室工作的中心內容，更是保證實驗室正常運行、充分發(fā)揮作用的重要前提與根本保證。油液分析實驗室擁有多種油液分析設備，存放著一定量的航空油料、化學試劑、玻璃器皿和耗材，有的實驗科目具有高溫、低溫、火花激發(fā)、揮發(fā)性等特殊性，在安全方面存在較高風險。因此，做好周密部署，確保實驗室安全，是管理工作的重中之重。本文就油液分析實驗室常見的水、電、實驗操作程序、油料管理、化學試劑管理等安全問題進行闡述。

一、設施齊備，完善實驗室硬件建設

1.防盜設施

油液分析實驗室的設備比較貴重，動輒數十萬，標油、耗材也比較昂貴，航空油料、化學試劑又易燃、易揮發(fā)，具有一定的危險性。為了方便使用，一些技術資料存放在實驗室。實驗室使用頻繁，人員流動性大，為了避免發(fā)生失竊事故，油液分析實驗室應安裝防盜門、防盜窗，并配備帶鎖的柜子，用于分類存放標油、有一定危險性的化學試劑和重要的技術資料。

2.安全用電

實驗室的正常運行離不開電。由于電具有看不見、聽不見、嗅不著的特性，比較抽象，其潛在危險不易為人們所察覺，極易造成事故，因此更應注重實驗室用電安全。在布置線路時，要計算所用設備的功率是否與電源功率相符；配備斷（漏）電保護裝置和緊急停電裝置；實驗室結束一日工作，應及時切斷總電源；定期對線路進行檢查，排除電線、電線老化、電源插座功率不匹配等情況，防止發(fā)生觸電事故和電線短路引發(fā)火災。

3.消防、通風設施

油液分析實驗室存放有一定量的航空油料，易燃易爆；實驗室有多種儀器設備，同時配置了數臺計算機和辦公桌柜，一旦起火，火災類別為ABE混合型。因此，要根據油液分析實驗室的特殊性，合理選配ABC或鹵代烷滅火器。滅火器數量應嚴格按照保護距離、保護面積、最小標準和最小規(guī)格來進行設置，滅火器設置的位置必須通風干燥、一目了然，一旦發(fā)現火情，能迅速安全取用。

滑油光譜分析要對油樣進行激發(fā)，會產生滑油蒸氣；制備鐵譜片要用到強揮發(fā)性的試劑。如果實驗室環(huán)境封閉，長時間進行試驗會對操作者的健康造成一定危害。因此，光譜儀要配備排煙囪，制備鐵譜片應在通風櫥內進行。

4.廢棄物處理設施

做油液分析實驗時會產生大量的廢棄物，如廢油、廢液、廢耗材等，如果不能得到很好的處理，直接倒入下水道或丟進垃圾桶，就會對環(huán)境造成破壞，這是每個人都不愿看到的結果。因此，要配備廢物處理設施，分類回收廢棄物，合理集中處置，以免對環(huán)境造成影響。

二、制度先行，安全責任落實到人

實驗室硬件上潛在的危險需要重視，這是實驗室安全預防中的“技防”；但再完備的安全硬件條件，如果得不到有效的利用，也只能形同虛設。因此，實驗室安全預防只有“技防”是不夠的，還需要可靠的“人防”。“人防”即實驗室安全管理方面的規(guī)定，包括實驗室管理員制度、儀器設備安全操作規(guī)范等。

1.制定科學合理的實驗室管理規(guī)章制度

科學合理的實驗室管理規(guī)定是確保安全的前提條件，是提高實驗教學質量的基礎。

（1）規(guī)章制度中要對實驗室文件，如使用登記簿、設備名錄、設備使用維修登記本等的使用和保存做出明確規(guī)定，以及時反映實驗室的工作情況。分類存放、保管常規(guī)技術資料，如實驗教學計劃、實驗教學指導教材、實驗總結、學生實驗記錄、設備使用說明書等，建立完整的實驗教學檔案。

（2）實驗室規(guī)章制度中要明確水、電、火、油、化學試劑等安全隱患的使用規(guī)定，指導隱患排除方法；簡單明確地說明對可能發(fā)生的安全事故的應對措施，以在緊急時刻最大限度減少財產損失和人員傷亡。

（3）制定儀器設備維護及保養(yǎng)制度，定期對儀器設備進行維護保養(yǎng)，有利于及時發(fā)現儀器的損壞或老化，保證實驗教學和科研工作的順利進行。

（4）明確實驗室責任人，明確實驗室鑰匙管理辦法。嚴禁實驗室外借使用或擅自改變用途，若確需外借，應提出申請并經教研室主任同意，教研室主任對外借期間場所出現的安全問題或設備器材狀況負責；若確需改變用途，需持有教研室主任簽字的申請書到管理人員處備案，由管理人員及經辦人共同負責用途改變期間管理工作。

2.實驗室管理員是實驗室安全第一責任人

油液分析實驗室應指定專人管理，負責實驗室的各項日常工作。

（1）要嚴格落實實驗室管理制度，熟悉水、電、火、油、化學試劑等安全隱患的使用規(guī)定，管理好鑰匙，鎖好門窗。

（2）要定期清點設備器材，填寫設備器材的清單；設備器材擺放整齊，對需要定期充放電、開機或環(huán)境狀態(tài)要求較高的設備進行日常維護。

（3）要熟悉所油液分析設備的基本性能，做到小毛病可以自行維修。出現大問題要及時上報并請有關技術專家維修，確保設備故障能得到及時解決。

三、警鐘長鳴，做好實驗室安全教育

油液分析實驗室是油液分析專業(yè)教學、科研的根據地，本來就充滿著各種未知的風險，這一點無法避免。但近些年暴露在公眾視野下的，不僅有科學實驗中“量杯碎，試管炸”的小事件，更有類似毒氣泄漏、劇毒試劑失竊的大事故。為了保證實驗室安全運行，除了硬件條件和規(guī)章制度，還必須對參與實驗人員進行嚴肅的安全教育。

1.介紹實驗室的各項規(guī)章制度。

2.明確實驗室內各種電器設備；介紹滅火器的類型、滅火機理、放置位置，演示使用方法并組織練習；教會學員在突發(fā)事故時如何自我保護、相互救援、安全撤離。

3.明確哪些設備由專人負責，不得擅自使用；哪些在熟練操作者的帶領下可以自己操作；哪些儀器設備可以自己單獨使用；介紹各種儀器設備的使用安全要點。

4.對實驗人員進行環(huán)保教育，科學處理廢棄物，逐步增強師生的環(huán)保意識。

結語

實驗室安全關系到教學、科研工作能否正常開展，軍隊財產能否免受損失，師生的人身安全能否得到保障，對整個學院的安全和穩(wěn)定至關重要。油液分析實驗室承擔著繁重的油液分析課程培訓任務，為相關專業(yè)學員素質養(yǎng)成提供良好的硬件和軟件支撐。規(guī)范實驗室管理，確保實驗室安全高效運行，是一種積極的探索實踐，更是適應我軍裝備建設形勢需要、為部隊輸送合格油液分析專業(yè)人才的基本保證。

參考文獻：

[1]李鐵鋒.完善實驗室管理確保安全試驗[J].小作家選刊（教學交流），2013.4.

[2]張玉柱.實驗室管理要特別注重安全工作[J].經濟師，2012（12）.

[3]譚立龍，劉安山，仲啟媛.軍校實驗室管理和信息化建設[J].實驗室研究與探索，2013.2（2）Vol.28.

理化實驗室規(guī)章管理制度范文3

關鍵詞：指導思想、功能定位、綜合實訓室、制度建設

Abstract: this paper discusses the mine measurement laboratory construction function orientation, according to its to achieve the function to the laboratory construction, its purpose is to fully realize the talents training goal of higher vocational colleges.

Keywords: guiding ideology, function orientation and comprehensive practice room, the construction of system

中圖分類號：TD2文獻標識碼：A 文章編號：

一、指導思想

高職院校的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)生產、管理、服務第一線所需的高端技能型應用人才，也就是企業(yè)所需的能“用得上；留得住”高級技術工人。因此對學生的實訓一定要與生產企業(yè)緊密的銜接，實訓室開展的實訓項目要緊緊圍繞企業(yè)應用的實際技能來設立。因此實訓室的建設要緊緊抓住煤炭生產企業(yè)所需的礦山測量技術這一主線來展開建設。

二、功能定位

實訓室應具備哪些功能，讓學生熟練的掌握哪些技能，必須以煤礦生產企業(yè)的需要為根據。我們通過深入煤炭企業(yè)進行調研，與企業(yè)的技術、管理人員進行座談，明確了煤炭企業(yè)需要礦山測量人員目前需具備井下中腰線標定、激光指向儀安裝、井下導線測量、井下水準測量、一井貫通測量、一井定向、陀螺定向、礦圖繪制等實際操作能力。為此礦山測量綜合實訓室應具備完成井下中腰線標定實訓、激光指向儀安裝實訓、井下導線測量實訓、井下水準測量實訓、一井貫通測量實訓、一井定向實訓、陀螺定向實訓、礦圖繪制實訓等功能。

另外每一項實訓內容都需有一定的理論支撐，學生在進行實訓前，教師需進行必要的講解，同時學生也需要查閱各種資料。因此實訓室具備資料查詢、理論教學、技能鑒定考核等功能。

三、礦山測量綜合實訓室的總體布局

為完成井下中腰線標定實訓、激光指向儀安裝實訓、井下導線測量實訓、井下水準測量實訓、一井貫通測量實訓、一井定向實訓、陀螺定向實訓、礦圖繪制實訓和資料查詢、理論教學、技能鑒定考核等內容，礦山測量綜合實訓室內部應包括模擬井巷、礦山測量儀器室、自動化成圖實訓室、多媒體教室、資料室。其建筑面積應不小于400 。

實訓室平面布局

回廊建成模擬井巷。中央實訓場地用

以完成儀器對中整平、水平角測量、垂直

角測量、水準測量等實訓項目。見圖4―1

實訓室長寬各20 。內部的儀器室、

自動化成圖室、資料室、多媒體室采用玻

璃半隔斷式結構。

資料室承載各類礦山測繪資料的分類

儲存功能。為方便學生查閱，資料室內應

有一定數量的桌椅。

自動化成圖室用來支撐礦圖繪制、數據

處理等專項實訓項目。室內的設備包括：30

臺計算機、1套交換機、30套桌椅、CAD/CASS軟件、投影儀等。見表4―2

表4-2 自動化成圖室

多媒體教室用來進行理論教學、實訓前學生探討和準備、實訓后總結之用。室內包括：一套投影儀、40套桌椅、一臺計算機、音響、耳麥等。見表4―3

表4-3多媒體教室

儀器室承載儀器的儲存、檢測與維護等功能。目前按兩個教學班80人，以4人為一個小組進行實訓計算，還需購置6臺全站儀、12臺水準儀、一套RTK（1+3）、2臺陀螺定向儀、4套激光指向儀、2臺投向儀以及水準尺、三腳架、可伸縮垂球、礦掛羅盤、鋼絲等。見表4―4

表4-4 儀器室

四、 制度建設

為保證實訓項目的順利進行，必須加強和完善規(guī)章制度。包括實訓室管理制度、崗位責任制等。

（一）實訓室管理制度

（1）室內環(huán)境要明亮、整潔、有序；

（2）專人管理；

（3）嚴謹室內吸煙、就餐，保持室內衛(wèi)生；

（4）嚴格執(zhí)行安全用電，防火制度；

（5）實驗室配備消防器材，嚴謹周圍堆放雜物，嚴謹消防器材挪作他用。

（6）下班后和節(jié)假日應切斷電源，管好門窗，保管好重要儀器設備。

（7）做好實驗室通風和防護，保持良好的環(huán)境。

（二）測繪儀器管理崗位責任制

（1）熟悉本專業(yè)的專業(yè)知識及各項法規(guī)、規(guī)程、規(guī)范；熟悉儀器設備的基本結構和原理、操作規(guī)程、維護方法。

（2）負責實訓室的日常管理工作。對儀器設備做好各項記錄。

（3）對儀器設備發(fā)生的問題和故障提出意見和建議，并及時匯報給系部。

（4）做好儀器設備的檢測和校核工作，并及時匯報。

（5）做好儀器的使用記錄。

（6）參與本專業(yè)購置儀器設備的工作，提出合理化建議。

（7）完成領導交辦的各項工作。

五、測量儀器的管理與維護

（一）儀器設備要統(tǒng)一編號，登記造冊，裝箱上架。

（二）儀器外借和歸還要做好登記。

（三）定期檢查儀器設備。

（四）儀器存放時，要注意防潮。在有暖氣、上水管的室內，要注意防水。

小 結：本文從實驗室建設的指導思想、功能、實驗室布局和制度建立等方面討論了礦山測

量實驗室建設的基本路徑。其目的是使礦山測量實訓與生產過程緊密銜接，通過模

擬實訓，讓學生能勝任礦山測量的各項工作。

【參考文獻】

[1]傅祥儒,韓明月編.礦山測量實習指導書. 煤炭工業(yè)出版社出版1992.5.

[2]瞿俊良 編,測量儀器與檢修,煤炭工業(yè)出版社出版m1984.6.

理化實驗室規(guī)章管理制度范文4

【關鍵詞】高校計算機 實驗室建設 管理 問題 對策

作為一門應用性、實踐性非常強的學科，計算機實驗教學是計算機教學中不可或缺的重要環(huán)境。學生能夠借助計算機實驗來掌握相關的理論知識以及觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力，等等，培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型人才。為了能夠更好的適應時展要求，計算機實驗教學需要根據教學改革的相關理念，進行教學內容、教學理念方面的轉化，提高對實驗教學的重視。

1 高校計算機實驗室建設與管理存在的問題

1.1 管理體系缺乏科學性

在進行計算機實驗室建設工作過程中，建設以及管理工作實際上非常的復雜，這就需要在實際的工作過程中建立一套相對較為科學、合理、完善的管理發(fā)展體系，為實驗室建設、管理工作的發(fā)展提供保障。從目前高校計算機建設工作來看，計算機的建設管理工作實際上缺乏科學完善的管理體系，教師在教學中缺乏對學生的嚴格管理，計算機實際的教學秩序非常的混亂，學生在整個學習過程中態(tài)度不嚴謹，等等，這些問題都嚴重的影響到整個計算機實驗課程工作的進行。

1.2 實驗室管理工作人員缺乏專業(yè)性

從目前的教學發(fā)展來看，大多數參與計算機實驗室管理工作的工作人員屬于一種兼任的性質，因此，這些工作人員并不具備非常強的計算機專業(yè)技術能力以及知識水平，當面對網絡病毒或者是計算機網絡攻擊時，管理工作人員無法進行充分的應付，這樣就容易造成計算機實驗室陷入到癱瘓之中，實際的教學工作受到了非常大的影響。此外，大部分的高校還出現利用學生參與到計算機實驗室的建設管理過程中，這樣就使得計算機設備出現了失誤操作的問題，整個計算機實驗室管理工作呈現出非正常的管理。

2 高校計算機實驗室建設與管理對策分析

2.1 建立健全計算機實驗管理體系

在進行計算機實驗室管理工作過程中，實際的工作流程較為復雜，這就需要建立一套相對完善的管理體系，要求教師、學生在實際的工作過程中進行計算機操作工作的規(guī)范。在實際的工作中注重相關規(guī)章制度的完善，保證學生能夠進入到計算機實驗室后遵守相關的規(guī)章制度，在教師正確指導之下進行規(guī)范性的操作。教師還需要更加注重計算機實驗室管理方法上的改革，提升管理的有效性、自動性，減少在人力物力方面的巨大浪費。在進行計算機實驗室的管理以及建設過程中，管理工作人員需要明確自身所肩負的重要責任，優(yōu)化現代化的教育人事，提高實驗室管理工作的有效性。實驗室需要建立一套相對完善的安全管理制度以及崗位發(fā)展職責，提升實際的管理水平。在進行規(guī)章制度的建設過程中，還需要將整個管理工作進行明確的劃分。例如，管理工作人員需要將機器的安全技術方面的操作布置以及安全方面的責任等進行有效的落實，保證學生在進行上機學習過程中能夠嚴格的按照相關規(guī)定來進行，加深學生對實驗室相關管理制度的深入性了解，特別是在防火、計算機衛(wèi)生工作以及防盜相關工作，禁止學生在計算機實驗室吃零食。

2.2 注重高素質的實驗室管理隊伍建設

在進行計算機實驗室管理工作過程中，管理工作人員在其中具有不可替代的重要作用。因此，在進行實驗室計算機工作人員的選拔過程中，教師需要具備非常強的專業(yè)干禮知識，同時還需要具有抵抗網絡攻擊、計算機病毒等方面的能力。計算機信息技術的日漸發(fā)展，管理工作部門需要更加注重計算機管理工作隊伍的建設與培訓，提高管理工作人員的專業(yè)能力，為計算機實驗室運行提供保障。高校管理工作部門需要對計算機實驗室工作人員進行配置合理化，從計算機教室、技術維修工作人員以及技術工人三個方面入手進行最優(yōu)化，保證管理工作人員待遇、福利方面的平等性，保證管理工作人員在具有職業(yè)道德、政治素養(yǎng)的同時，具有非常強的知識技術能力。此外，還需要對整個計算機實驗室中的設備進行建檔工作，保證維修維修工作記錄的準確性，保證每一次都是按照事實進行填寫檔案，對淘汰的零部件進行準確記錄。例如，計算機教師需要將申請安全的軟件進行有效的管理，滿足課程多樣性，同時避免出現轉件的重復安裝、卸載工作，嚴格的按照相關標準來進行管理制度的建立健全，保證計算機實驗室管理的人性化、有效性、標準化以及科學化。

2.3 加強計算機實驗室儀器設備的有效管理

計算機有效運作離不開軟件、硬件資源方面的配合，因此，計算機實驗室管理建設工作優(yōu)化有利于提升整個管理工作的有效性。例如，管理工作人員在實際的工作過程中需要加強相關的安全管理工作，避免由于學生、教師失誤操作造成計算機陷入故障，計算機實驗室需要安裝相關的監(jiān)控設備，避免出現儀器被盜的問題。由于實驗室設備存在著年久失修的問題，對操作者的生命安全造成了非常大的影響，這就需要對計算機實驗室之內的儀器進行定期性的檢修，保證計算機設備能夠有效的運行。

3 結語

計算機信息技術的快速發(fā)展，使得人們的生活在不斷的發(fā)生變化，高校需要轉變傳統(tǒng)的管理理念以及管理方式，認識到計算機專業(yè)高素質人才培養(yǎng)對社會發(fā)展的重要作用，提升計算機實驗室建設以及管理工作。從目前的教育發(fā)展來看，高校的計算機實驗室管理方面仍然存在著非常多的問題，阻礙了高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的進程。高校需要轉變傳統(tǒng)的工作理念以及工作方式，從規(guī)章制度入手，建立健全實驗室管理規(guī)章，提升管理工作人員的綜合素質，保證高校計算機計算機管理工作有效進行。

參考文獻

[1]王靜.高校計算機實驗室建設與管理工作的優(yōu)化探討[J].電子技術與軟件工程，2015.06：191.

[2]李玉凱.高校計算機實驗室建設與管理初探[J].凱里學院學報，2009.12（06）：123-124.

[3]曹利.高校計算機實驗室建設與管理[J].才智，2015.06：63-64.

作者簡介

李洪剛（1973-），男，遼寧省營口市人。教育碩士學位。現為營口理工學院高級教師。研究方向為數學與計算機科學。

理化實驗室規(guī)章管理制度范文5

基層疾控中心實驗室通過計量認證／認可后，實驗室的檔案建立和完善在工作中有著重要的意義，實驗室檔案的規(guī)范化和科學化，能正確、全面反應實驗室建設的歷史，實驗室的檔案建設和管理水平是衡量單位實驗室質量控制效果的重要標志，實驗室檔案是實驗室管理中不可缺少的一部分10。本文就如何根據實驗室檔案、實驗室自身的特點以及屬性和行之有效的運行機制來建立起實驗室檔案，進而更好的利用實驗室檔案，規(guī)范實驗室各方面的管理工作。

1　實驗室檔案管理的重要性

1.1　實驗室檔案是實驗室創(chuàng)新及提高質量的主要依據：實驗室檔案如實驗項目、實驗內容、使用方法、檢測依據、實驗室的質量控制檢測最終結果等實驗體系及實驗室工作人員結構、專家審查督導情況、上級檢查反饋的意見和建議，每年都將通過文字記錄歸類整理后保留下來。這些意見和建議有助于我們不斷改進實驗室的工作質量、工作方法和提高工作成效，從而不斷提高實驗室的整體質量。

1.2　制定新的實驗室工作計劃：對歷年的實驗室項目、使用方法、實驗手段的記錄進行分析研究，總結實驗室檢測工作的經驗，發(fā)揮優(yōu)勢項目，克服工作中出現的差錯。有助于實驗室在實際工作中探索一套更為合理的實驗方法。

1.3　實驗室檔案是疾病預防工作的重要保證：實驗室的工作是單位創(chuàng)新提升疾控中心立足于社會的一項重要工作，實驗室工作又離不開儀器設備，特別是大型精密儀器，即大型精密儀器的安裝、調試、使用方法及故障排除措施的詳細記錄以檔案的形式保存下來，如：同一類型而型號不同的儀器其性能、準確度、靈敏度都不一樣，使用過程中的這些詳細記錄給后期的實驗室日常工作和科研工作帶來很大的參考性和選擇性。

1.4 實驗室檔案有利于合理運用精密儀器及儀器設備的合理配備，更好地為單位創(chuàng)兩個效益服務：利用實驗儀器的使用記錄，可以得出儀器的使用效率，也就可以分析出哪些儀器是實際工作必備儀器，哪些儀器是在條件具備時才可購置的儀器，這樣就可優(yōu)化利用單位投入的有限設備經費，從而避免盲目采購儀器設備給單位造成浪費；另外，以前的使用記錄會詳細記錄操作者在使用每一臺儀器的運行情況，如各種技術指標是否符合使用情況，維修率的大小、維修是否方便等，以此為單位實驗室提供儀器使用的基本信息，也為今后單位在購置儀器設備時選擇合適的廠家提供重要的參考。

2 疾控中心實驗室的檔案建設范疇

疾控中心實驗室的檔案歸檔內容不同于單位的整體檔案管理，在參考

3 做好實驗室檔案的保管工作

做好保管與利用的有機統(tǒng)一工作，是檔案工作的重要組成部分。要讓實驗室工作人員認識到檔案保管工作絕不是階段性和過渡性的工作而是一項長期保持性、常規(guī)性的工作，只有如此，才會避免出現在如遇資質評審時便加大力度突擊整理。審評結束便束之高閣、無人間津的現象真。由于疾控中心檢驗工作的檔案有其自身的特點，包括：微生物檢驗、理化檢驗、臨床生化檢驗及免疫學檢驗、臨床基礎檢驗、寄生蟲病原體檢驗等多個專業(yè)，因此對各實驗室收集的基礎資料，均需要事先進行分門別類的歸納整理，從而提煉出有價值的檔案材料進行歸檔。對檔案材料的保管，原則上絕大部分檔案材料不具有保密性，需要做的工作是采取措施預防有可能發(fā)生損壞和丟失檔案的各種因素。在平時實際運用工作中，堅持立足長遠，保證當前，不僅強調保護檔案而且更重要的是考慮利用方便。采取半開放式管理辦法，即單位有專人保管，實驗室設立專門場所放置，每時每刻均可方便查閱或借閱，配合好疾控中心管理員進行定期檢查與整理以防損失和丟失，井按時補充新的檔案材料。為此我們特制定檢驗實驗室檔案借閱辦法，并對借閱的檔案進行登記，隨時追蹤檔案的使用情況。對于不能集中管理，而平時又需要用的資料，采取實驗室有關人員自己保管，由疾控中心檔案管理人員建立文檔目錄并實施跟蹤監(jiān)督。

4 檔案的運行規(guī)苑管理

檔案的建立和運用，必須建立切實可行的各種規(guī)章制度，目前檔案管理的制度很多，上至國家檔案法，下至單位檔案管理都有一個明確的規(guī)定。在建立檢驗實驗室檔案的過程中，按照疾控中心現有的各類檔案管理制度。如《機關檔案工作業(yè)務建設規(guī)范》、《歸檔文件整理規(guī)則》、

工作檔案管理制度》、《疾控中心實驗室工作管理辦法》等相關文件進行有效的管理結合檢驗實驗室的歸檔特點。從歸檔、分類、排列、編號裝盒、編制檢索等方面加以規(guī)范。在管理方法上，既兼顧手工管理的傳統(tǒng)技術，又運用現代化的技術手段，實行文檔一體化管理，實行紙質檔案、電子檔案的雙重管理辦法，并逐漸將紙質檔案數字化，實行電子文件的集中統(tǒng)一管理，疾控中心實驗室有其自身的特色，作為一個疾病預防提供準確科學信息的中心，其技術含量高、設備精良、人員家質要求高，因此具有工具材料的資料整理在管理上力求要準確、完整、連續(xù)性、可溯源性和統(tǒng)一性，搞好實驗室檔案建設，其目的就是為了利用檔案。只有高效發(fā)揮檔案資料的重要性，才能將疾病預防工作做得更準確更完善。因此，在逐步搞好檔案收集保管的同時。更加注重做好檔案的利用工作，為實驗室各項工作的規(guī)范化管理服務。其具體做法是充分發(fā)揮檔案的現實作用和長期作用，現時作用即為規(guī)范當前各項工作服務，發(fā)揮在收集檔案時促使相關人員進行相應的工作，來支持檔案建設，從而完成相應的內容。長期作用即主要為制定建設規(guī)劃服務。利用檔案對已做事情質量進行分析和比較，找出問題與差距，提出改進意見和措施，為制定建設規(guī)劃和指導今后工作服務。通過兩方面的作用，最終目的是規(guī)范實驗室各方面的管理工作。

5 實驗室檔案管理存在的問題及對策

理化實驗室規(guī)章管理制度范文6

一、實驗室管理中存在的問題

（一）管理機制不合理

在現今許多高職院校中實驗室在設立實驗室管理機構和管理規(guī)范方面，盲目的仿照公辦院校，脫離自己的現實狀況。然而民辦院校在資金來源、政策支持等方面相對公辦院校存在很大的差距，這些最終導致民辦院校仿照公辦院校設立的管理機制形同虛設，無法落到實處，實際管理中產生許多了許多問題。

（二）實驗室設備購置不合理

民辦高職院校在實驗室建設時，盲目仿照公辦院校實驗室的規(guī)模進行設置，購置與公辦院校相同的實驗設備，并未考慮院校學生的基本素質和自身資金的有限性，特別是民辦高職院校是依靠社會力量辦學，在資金方面相對公立學校有很大的不足。這就導致購買的設備不僅未能得到很好地利用，還造成資源的極大浪費，使得自身在資金方面更加的捉襟見肘。

（三）實驗室?guī)熧Y力量缺乏

民辦高職院校同公辦院校在社會知名度上相比，差距很大，許多有才能的教師都不會選擇在民辦院校任職；同時，民辦高職院校教師的福利待遇和招收的學生素質方面相對公辦院校也存在一定差距。這些原因造成民辦高職院校一方面是招不到有才能的教師，另一方面是留不住好的老師，這就致使民辦院校面臨師資力量匱乏的局面。

（四）實驗室設備利用率低

在現今的高職民辦院校中面臨一個普遍的問題就是實驗室設備的利用率低。一方面管理機制不健全，實驗室開放性比較差，基本只在學生有課的時候才對學生開放，且是不對外開放，不同的學校之間缺乏互通有無的合作；另一方面專業(yè)老師的缺乏，學院對實驗室教學時間安排進一步壓縮，導致學生上課的時間更少，而且沒有專業(yè)的老師教授，學生的上課效果設備的使用情況也不好。同時，實驗室設備沒有專業(yè)的維修團隊，在設備出現問題后，無法得到及時的修復，學生實驗教學的時間遭到延誤。這些都導致實驗室設備的使用率較低。

（五）實驗室建設缺乏整體規(guī)劃

目前許多的民辦高職院校，在實驗室建設方面緊追潮流，進行大量投資搞建設，但有點忙從，對實驗室建設缺乏整體規(guī)劃。在建設過程中，資源被不同部門所分割，無法得到合理的配置與協調，致使實驗室在布局上沒有了全局觀念，忽略了彼此之間的相互關聯。

二、實驗室管理改革建議

（一）完善實驗室管理機制

實驗室機構的設立和規(guī)章制度的建立，要實施科學的現代化實驗室管理機制。民辦高職院校建立實驗室管理機制時，要基于自身的管理機制的靈活性的特征，建立具有層次性、標準化的實驗室管理機構[2]；在實驗室管理制度的建立方面，要本著以學生為本，切實提高學生的實操能力為出發(fā)點，建立規(guī)范化、人性化、明朗化的實驗室規(guī)章制度，實驗室規(guī)范中要明確規(guī)定實驗室設備儀器的具體使用規(guī)范、設備維護章程、設備的詳細信息等內容。

（二）規(guī)范實驗室設備的購置條例

實驗室設備的購置應基于民辦院校實驗室的實際應用情況，按照有關的規(guī)定條例進行購置。在設備購置條例中，要明確規(guī)定購買設備的實用性、設備的價位及設備的使用時效、采購設備的流程等，以避免在采購中出現只買貴的不買對的和重復購買等現象，造成資源的浪費。而且設備的采購必須按照一定的采購程序進行辦理，以防出現貪污腐化等現象。

（三）增強實驗室的師資團隊

民辦高職院校要付出切實的行動，提高社會的知名度，改善教師福利待遇。不但要留住具有良好的專業(yè)素養(yǎng)的教師，而且能吸引更多的有能力的人士走進民辦高職院校進行教書育人[3]。在提高社會知名度方面，民辦高職院校首先是加強學校管理，樹立良好的社會形象，包括學生管理和教學質量管理。嚴抓教學質量，制定嚴格的實驗室教學管理機制，對教師實施嚴格的教學質量評估體系，實行優(yōu)勝劣汰制度。在改善教師福利待遇方面，民辦高職院校，要不惜余力對于高素質人才進行重金聘任，為他們提高優(yōu)越的科研教學和生活條件。

（四）增強實驗室的開放性，提高實驗室設備利用率

實驗室對外界開放使用，一是可以提高實驗設備的利用率，穿鑿更多的社會效益；二是對外界開放，能從中獲取一定的補償收入，以補充設備的使用維護費用；三是不同學校之間進行互通有無的合作，達到資源的合理運用，共享資源，同時可以減少設備資金的投入。另一方面，民辦高職院校制定相關的制度，確保學生實驗室教學的質量，提高學生對實驗課的興趣；同時，在保證實驗設備安全的條件下，實驗室在課余時間也應對學生開放，切實增強學生的實操能力。

（五）實施現代化的實驗室規(guī)劃布局管理

在對實驗室規(guī)劃布局進行管理時，要采用現代化的軟件系統(tǒng)對實驗室的規(guī)模進行精確定位，避免以后實驗室的重復建設，對實驗室建設所需資源進行科學的調配管理，使得物盡其用。成立專門負責實驗室建設的部門，對實驗室建設資源進行全面統(tǒng)管，部門內部分工明確，責任落實到人，并進行強有力的監(jiān)管。

三、結語