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愛心獻血范文1

無償獻血的倡議書1

親愛的全體員工、各位朋友們：

無償獻血是每個公民的神圣職責和光榮使命，是社會發(fā)展、民族進步、人類禮貌的重要標志，是社會主義精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。獻血不僅僅是為醫(yī)療臨床服務(wù)的具體工作，而且還體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的愛心奉獻新型人際關(guān)系，是聯(lián)結(jié)人們友誼的橋梁和紐帶，是一種高尚的人道主義行為。

生命對每個人都有一次，沒有生命就沒有人類的繁衍與延續(xù)，更沒有這天科學的進步和禮貌。科學發(fā)展到這天，還不能造出替代血液的制品，因此只有靠我們大家一齊加入到無償獻血的行列，獻出自我的一滴熱血，去挽救那些躺在病床上的生命。獻血是一項比體育鍛煉更直接能刺激骨髓的造血功能，是二十一世紀最佳而又時尚的血液健身活動。他能加快血液循環(huán)，促進新陳代謝，提高人體的抗病和免疫功能，并加強人體對惡劣環(huán)境的應(yīng)變和適應(yīng)潛力。長期堅持獻血還能降低血液的粘稠度，防止血管硬化等“三高癥”，減少心血管疾病的發(fā)病率。

為港城禮貌城市增添亮麗色彩，為保證臨床安全用血，寧波市獻血辦和寧波望春工業(yè)園區(qū)聯(lián)合倡議：朋友們，讓我們攜起手來，伸出您的手重新點燃生命的火光，挽起我們的袖子，都來獻出一份愛心。我們不是只為了活著而活著，只想做到，人海中有了你，有了我，這個世界會多一份溫暖、多一些歡笑，多一絲綠意；朋友們，讓我們行動起來，加入無償獻血的隊伍中來，把激情之愛化作永恒的彩虹，共享完美的明天，讓生命的火焰不熄，構(gòu)筑愛的綠洲。

無償獻血的倡議書2

親愛的老師同學們：

無償獻血是一種奉獻，是無私奉獻精神的具體表現(xiàn)之一。愛人者人恒愛之，信人者人恒信之，無償獻血既是無私奉獻的真情流露，也是互助互救的具體表現(xiàn)方式,在此院紅十字會發(fā)出倡議：誠摯邀請老師、同學們，積極參于血車進校園無償獻血活動。滴滴熱血播成愛，傳遞你我生命間，生命與你的熱血同在!

無償獻血時間：xx年03月14日～15日15:30～20:00

無償獻血地點：

14日(周二)在學院明德樓前

15日(周三)在學院宿舍區(qū)旁

溫馨提示：獻血時請攜帶本人身份證或其他有效證件！

無償獻血的倡議書3

廣大市民朋友們：

血液是生命的源泉，是延續(xù)生命的希望。地球可以鉆出石油，卻鉆不出血液。

無償獻血是一項利人利已的社會公益活動，是每個健康公民的義務(wù)。隨著醫(yī)療保障水平的提高和醫(yī)療服務(wù)需求的不斷增長，臨床用血量逐年增加，為滿足臨床用血需求，保障血液供應(yīng)和血液安全，維護人民群眾健康權(quán)益，請您伸出您的手，獻出您的一滴血。獻血不僅刺激人體造血功能更加旺盛，還會降低血液粘稠度，使血流加速，提高供養(yǎng)及運送營養(yǎng)物質(zhì)的能力。

一人獻血，全家受益。無償獻血者自獻血之日起，其親屬、配偶可免費使用等量血液。累計獻血量超過1000毫升的.，終身無償享用無限量醫(yī)療用血；無償獻血者的配偶和直系親屬臨床用血時，可無償享用等量的醫(yī)療用血。

也許一袋血對您算不了什么，但對于急需輸血的病人，那是點燃生命的希望！也許，您的一滴血，就能夠挽救一條寶貴的生命；也許您的一滴血，就能夠挽救一個個瀕臨破碎的家庭！當你想到自己的血液可以救回一個生命時，這種感覺是多么溫暖。

“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來的生命”。捐獻血液是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為。按照《獻血法》第六條“國家機關(guān)、軍隊、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、居民委員會、村民委員會，應(yīng)當動員和組織本單位或者本居住區(qū)的適齡公民參加獻血”的要求。我們有責任也有義務(wù)組織獻血活動。希望國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、居民委員會、村民委員會，應(yīng)當動員和組織本單位身體健康的廣大青年、干部、入黨積極分子和共青團員要發(fā)揮先鋒模范作用率先獻血。在此，向全市廣大的市民朋友們發(fā)出無償獻血倡議書，發(fā)揚人道主義精神，積極行動起來，伸出您的手臂，獻出您的愛心，加入到無償獻血的志愿者隊伍中來，讓我們通過我們的行動，給他人帶去生命的希望，也給我們的社會帶來愛的陽光！

無償獻血工作是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、人民群眾身體健康和生命安全的重大民生問題，是保障臨床用血供應(yīng)、確保血液安全和控制經(jīng)血液途徑傳播疾病的重要舉措。

《獻血法》實施十四年來，在區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，各部門密切協(xié)作、全社會廣泛參與，我區(qū)無償獻血工作取得了長足的進步。但是我區(qū)的無償獻血工作仍處于初級階段，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關(guān)和企事業(yè)單位發(fā)展不平衡，結(jié)構(gòu)性、季節(jié)性缺血問題時有發(fā)生，無償獻血工作將面臨著更加艱巨和繁重的任務(wù)。

“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來的生命”。為了醫(yī)院里急需血液來挽救生命的同胞，為了推動全區(qū)無償獻血事業(yè)的發(fā)展，區(qū)獻血辦將于“上九”廟會期間開展無償獻血活動，特此向全區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位及社會各界發(fā)出倡議：

我們期望能有更多的機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體與公眾了解、關(guān)心、支持和參與無償獻血這項公益事業(yè)，呼吁每一名健康適齡公民（18—55周歲）自覺自愿地加入無償獻血志愿者的行列中來，為促進我區(qū)無償獻血工作健康發(fā)展，保障人民身體健康，推動城市精神文明建設(shè)做出自己的貢獻！

本次獻血時間安排：***。

地點：軍部接待中心門口

無償獻血的倡議書4

親愛的全體員工、各位朋友們：

生命呼喚血液，愛心需要奉獻。今天，我們以xx工會委員會和共青團江西委員會的名義向我院所有員工及所有有愛心的朋友發(fā)出倡議：讓我們以履行公民義務(wù)為光榮，本著關(guān)心社會、關(guān)心他人的精神積極參加到光榮的無償獻血的隊伍中來，捐一份熱血，獻一片愛心。

無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為。近日來，由于xx市各高校學生已放假回家，加上氣溫不斷攀升，街頭獻血人數(shù)銳減，XX市臨床供血日趨緊張。xx市血站及市公民無償獻血領(lǐng)導小組向我院正式發(fā)出無償獻血活動的函;醫(yī)院研究決定，定于xx年6月9日在我院開展無償獻血活動，希望大家大力弘揚“人道、博愛、互助”精神，積極伸出援助之手，參加到無償獻血活動中來，為保障我市醫(yī)療急救用血，保障人民群眾身體健康和生命安全貢獻一份力量。

朋友們，讓我們以實際行動，關(guān)愛生命，從我做起、從身邊做起。勇敢的伸出臂膀，托起生命的希望!

無償獻血的倡議書5

親愛的青年朋友們：

血液是生命的源泉；愛是生命的曙光！

獻血是愛，是關(guān)懷，你能為你的同胞作出的最大奉獻就是拯救他的生命。

近半個世紀以來，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”。無償獻血是血液最科學、最合理的來源，是最安全的血液，是預防經(jīng)血液傳播疾病的重要手段之一。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，能使病員解除病痛甚至挽救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。

科學獻血有益健康。一次獻血200—400毫升，只占人體總血量的10%以內(nèi)時，貯存在肝、脾等器官的血液會釋放出來參與血液循環(huán)，迅速恢復血容量，同時刺激人體造血功能增強，有利于血液的新陳代謝，減少心血管疾病的發(fā)生。

無償獻血者免費用血。無償獻血相當于一種輸血醫(yī)療保險，獻血者本人及其配偶、直系親屬有相應(yīng)的免費用血的待遇。無償獻血體現(xiàn)了"我為人人、人人為我"、愛心奉獻的新型人際關(guān)系，是聯(lián)結(jié)人們友誼的橋梁和紐帶，是一種高尚的人道主義。

愛心獻血范文2

新的一年,且讓我們把關(guān)注的目光繼續(xù)投向她們,溫暖一顆顆無助的心……

1、楊娟娟,女,14歲,甘肅省正寧縣永正鄉(xiāng)南經(jīng)鄉(xiāng)五年制中心小學四年級學生,學習刻苦,成績優(yōu)秀。小娟娟的父親因病喪失勞動能力,母親改嫁,家境風雨飄搖,面臨失學困境,急盼救助!

2、李柳燕,女,11歲,甘肅省武都縣金廠鄉(xiāng)渭子小學四年級學生,成績良好;家境一貧如洗,年人均收入不足50元,渴望能有好心人幫扶。

3、楊海霞,女,12歲,甘肅省西和縣十里鄉(xiāng)避風小學四年級學生,成績優(yōu)異;其父去世后,與母親相依為命,苦不堪言,希望得到愛心的溫暖。

4、張望,女,10歲,甘肅省文縣城關(guān)鎮(zhèn)凡昌小學四年級學生,品學兼優(yōu);全家僅靠1.6畝的薄田維持生計,生活捉襟見肘,急盼救助。

5、相春玲,女,10歲,甘肅省安西縣淵泉第二小學二年級學生,成績優(yōu)秀;家庭人口多,沒有任何經(jīng)濟來源,希望能有好心人助其完成學業(yè)。

6、鞏孟,女,12歲,甘肅省敦煌市呂家堡鄉(xiāng)呂家莊小學四年級學生,品學兼優(yōu);其母去世,其父出走,鞏孟無依無靠,孤苦伶仃,急盼救助。

7、李梅,女,10歲,甘肅省省夏河縣達麥鄉(xiāng)中心小學三年級學生,成績優(yōu)良;父母親離家出走,多年杳無音訊,現(xiàn)依靠年邁的奶奶生活,急盼救助。

8、李曉玲,女,11歲,藏族,甘肅省臨潭縣敏家咀小學四年級學生,品學兼優(yōu);奈何家境貧寒,無力繼續(xù)升學,希望能得到愛心的溫暖。

9、魏亞莉,女,11歲,甘肅省會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學三年級學生,成績優(yōu)秀;由于連年旱災(zāi),家中顆粒無收,已無力供其繼續(xù)上學,渴盼救助。

10、高娟娟,女,11歲,甘肅省清水縣松樹鄉(xiāng)左李小學四年級學生,品學兼優(yōu);家中一貧如洗,急盼救助。

愛心獻血范文3

奉獻個性發(fā)展因材施教愛的魅力是無限的，學生最需要關(guān)愛，老師關(guān)愛學生，學生如魚得水。創(chuàng)造充滿關(guān)愛的環(huán)境讓學生受教育，感悟人生。老師的愛主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、關(guān)心學生的學習情況

學生最希望獲得老師重視的是學習，造成學生不求上進的根源也是學習，長期受到成績的影響，大家心中總是認為成績好的學生一切都好，成績差的學生萬念俱灰。因此，老師需要利用周會課，課余時間和學生面對面談?wù)搶W習目的，讓學生明確人生的目的。只有這樣，學生才能從成績的陰影中走出來，踏上求知之路。

二、關(guān)心學生的個性發(fā)展

了解學生的個性，針對其自身的優(yōu)缺點，因材施教。學生的精神會很振奮，認為他遇到了知已，所以很相信老師。學生從內(nèi)心相信老師，這是教育學生的第一步，也是啟迪學生心靈的鑰匙。記得有位學生在七年級的時曾問我：“老師，你看我將來最適合干什么？”我不假思索地說：“這個問題我已經(jīng)想好了，你最適合學電腦，在某電腦公司工作，一定能弄個廠長或經(jīng)理什么的，到時候可別忘了我的金口玉言。”了了數(shù)語，這個本來口吃且內(nèi)向的學生興奮了。從此，他勤奮學習，積極上進，和我一道校正他的發(fā)音，到九年級時，奇跡發(fā)生了，表達非常流利、干練，口吃已成了我和他的美好回憶。

三、關(guān)心學生的身體發(fā)育

愛心獻血范文4

[關(guān)鍵詞] 乳腺癌；近紅外線掃描；乳腺鉬靶攝影；計算機斷層掃描；磁共振成像；超聲波診斷；核醫(yī)學檢查

[中圖分類號] R445 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2015）05（c）-0020-05

[Abstract] The incidence of breast cancer is increasing year by year.The phenomenon has seriously threatened health of female.With the development of modern medical imaging technology，mammography and ultrasoni diagnosis are basic screening method of breast cancer.While near infrared spectroscopy computed tomography magnetic resonance imaging and nuclear medicine diagnosis act as a kind of additional method of breast cancer diagnosis that provide more point of view information.In conclusion，varies imaging，methods，currently，have been used in the breast malignant tumors′screening，diagnosis，clinical treatment and follow-up.The combination of different modalities，therefore，will be prevailing in breast cancer early diagnosis.This review gives a systematie review of the commonly used imaging examination of breast cancer and its characteristics，providing auxiliary examination reference for clinicians to select the most appropriate methods.

[Key words] Breast cancer；Near infrared spectroscopy（NIRS）；Mammography；Computed tomography（CT）；Magnetic resonance imaging（MRI）；Ultrasoni diagnosis；Nuclear medicine

近年由于人們生活習慣、周圍環(huán)境及其他相關(guān)因素的影響，乳腺癌的發(fā)病率呈逐年上升的趨勢，已居女性惡性腫瘤發(fā)病的首位，嚴重威脅女性的健康。乳腺癌早期通常無任何臨床癥狀，早期發(fā)現(xiàn)、診斷及治療可有效降低乳腺癌病死率、改善預后。相關(guān)文獻報道，乳腺癌的5年生存率在原位癌為100%，Ⅰ期為84%～100%，Ⅱ期為76%～87%，Ⅲ期為38%～77%[1]。由此可見早期發(fā)現(xiàn)并診治對降低病死率及改善預后十分重要。目前，乳腺的影像學檢查有多種，臨床常用檢查方法有近紅外線掃描、乳腺鉬靶檢查、CT、MRI、超聲、乳腺放射性核素顯像等，每種檢查方法各有所長[2-3]。現(xiàn)將乳腺癌的影像學檢查現(xiàn)狀與新進展進行綜述。

1 乳腺紅外線掃描檢查

乳腺紅外線掃描檢查是一項以功能學為主的醫(yī)學影像技術(shù)。其工作原理主要是利用紅外線對乳腺組織的穿透及血紅蛋白對紅外線的吸收作用，紅外攝像機采集光學信號，進而顯示出熱圖像的技術(shù)[4]。當紅外線穿透軟組織時，因血紅蛋白的吸收作用形成遮光影，根據(jù)陰影的范圍及灰度判定血紅蛋白的分布及范圍。根據(jù)陰影的大小、形態(tài)、位置、灰度、血管走向及邊界，發(fā)現(xiàn)并鑒別各種乳腺疾病。乳腺癌患者圖像表現(xiàn)出邊緣模糊不清、密度欠均勻的暗色吸光團，并且在病灶周邊可見增多、扭曲、中斷的血管影。與此同時紅外線掃描檢查具有簡便、無創(chuàng)、靈敏度高、漏診率低、血管影顯影清晰等特點[5]。有報道顯示，紅外線診斷惡性腫瘤的檢出率可達99.2%，但由于其不能顯示鈣化，且不能準確顯示腫瘤的大小、位置及深度，所以對

2 乳腺X線（鉬靶）攝影檢查

乳腺X線攝影是檢查乳腺的最基本的影像學方法，具有較高的靈敏度和特異度，常作為乳腺疾病檢查的首選，是乳腺疾病的普查和乳腺癌篩查的重要手段。其基本原理是利用乳腺組織對軟X線穿透進行投照，再利用膠片進行感光，經(jīng)過顯影、定影等程序進而成像[7]。現(xiàn)市面所使用的X線攝影機主要有計算機X線攝影（CR）、數(shù)字乳腺X線攝影（DM）、乳腺的數(shù)字化斷層攝影技術(shù)（DBT）等幾大類，其中CR及DM已被廣泛應(yīng)用于臨床，DBT現(xiàn)階段仍是研究的熱點，有研究表明DBT系統(tǒng)可將乳腺癌篩查的召回率降低30%。乳腺癌乳腺X線攝影直接征象主要呈現(xiàn)腫塊狀病變或結(jié)節(jié)性病變，腫塊的邊緣呈毛刺或成簇狀微小鈣化，而乳腺惡性腫瘤的特異性X線表現(xiàn)正是毛刺狀、細微簇狀鈣化的腫塊。有專家認為微小鈣化灶，尤其成堆的細小泥沙樣鈣化灶為早期乳腺癌的征象，簇樣微小鈣化達到5個/cm2即可提示為乳腺癌，對早期乳腺癌的診斷具有重要意義，可以發(fā)現(xiàn)臨床觸診沒有任何異常或僅有局部增厚的早期乳腺癌[8]。間接征象主要有不規(guī)則增粗的導管、不規(guī)則增粗增多的血管、內(nèi)陷及皮膚增厚等。有研究表明，定期乳腺X線檢查是早期診斷乳腺癌的有效方法，其意義在于能夠顯著降低由本病引起的病死率，尤其適用于>50歲的女性[9]。

乳腺X線攝影具有簡單、方便、費用低、無創(chuàng)、診斷標準完備等優(yōu)點，尤其對早期乳腺癌微細鈣化成像清晰、特征突出，是公認的檢測早期乳腺癌的有效手段[10]。但也有一定局限性，其易受患者乳腺腺體類型、乳腺形態(tài)及病變組織位置的影響，易產(chǎn)生假陰性，造成漏診或誤診。其對乳腺的良惡性病變鑒別時，鉬靶攝影有時定性不準，易造成診斷不準確。對于X線攝影不能顯示或定性不清的腫瘤，還需借助其他影像檢查[11]。

3 乳腺CT檢查

在乳腺癌的診斷和鑒別診斷中，計算機斷層掃描檢查存在一定價值。其基本原理是利用探測器進行接收X線管發(fā)射出的X線束，實現(xiàn)所選人體層面多方向掃描及X線量的測定，再經(jīng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換，最后在顯示器上得到CT圖像。乳腺癌的CT表現(xiàn)按照病理分型呈現(xiàn)不同的影像表現(xiàn)，即腫塊型和浸潤型。腫塊型主要表現(xiàn)為圓形或不規(guī)則形的腫塊，病灶的邊緣清楚或模糊均可見，病灶位置多以外上象限常見，且大多數(shù)呈分葉或毛刺狀。平掃密度與正常腺體組織相似或稍高，增強掃描時呈明顯強化，主要是由于乳腺癌組織血供豐富，表現(xiàn)為“快進快出”型曲線。CT增強掃描的應(yīng)用，可以直接顯示乳腺癌的腫塊、結(jié)構(gòu)及與周圍組織的關(guān)系，可以較好地顯示周圍淋巴結(jié)，掃描的同時還可發(fā)現(xiàn)肺部及胸壁的轉(zhuǎn)移病灶，對乳腺癌的診斷、鑒別診斷、臨床分期及治療方案的制訂具有重要意義，對于檢測術(shù)后復發(fā)也有其優(yōu)勢。有專家提出，當增強掃描前后CT值變化超過50 Hu時即有惡性病變診斷價值[12-13]。浸潤型的乳腺癌表現(xiàn)為乳腺內(nèi)無明確的腫塊影，局限性片狀稍高致密影，邊界不清，且可見蟹足樣改變，與周圍組織發(fā)生粘連，導致皮膚受到牽拉、內(nèi)陷。

近年來隨著CT薄層掃描及乳腺CT三維技術(shù)的應(yīng)用，進一步提高了乳腺癌的檢出率。CT薄層掃描可以檢出直徑

4 乳腺MR檢查

隨著MR檢查在臨床中的廣泛應(yīng)用，越來越多的研究表明，MR檢查是乳腺癌綜合診斷的必要手段之一，特別是高場、超高場設(shè)備的快速普及和乳腺專用線圈、快速成像序列的應(yīng)用，使乳腺癌MR診斷的敏感度和特異度都得到了很大的提升。MR檢查的原理是通過磁與無線電波的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)人體不同平面的視圖。常用乳腺MR成像技術(shù)有除脂抑制序列的T1WI、T2WI、動態(tài)增強MR、彌散加權(quán)成像。隨著MR技術(shù)的不斷發(fā)展，灌注加權(quán)成像、磁共振波波譜分析（MRS）、MRI引導下穿刺活檢技術(shù)等逐漸成為研究的熱點[17-19]。乳腺癌MRI主要表現(xiàn)為：大多數(shù)的乳腺癌形態(tài)不規(guī)則，邊緣呈毛刺狀，可見“蟹足”或“星芒”狀改變，毛刺征常作為診斷乳腺癌的重要形態(tài)學征象，其靈敏度可達80%。從MR信號上分析，T1WI上無論乳腺良、惡性病變均呈現(xiàn)等或低信號，T2WI上呈高、等或略低信號。這是由于組織含水量不同導致，當含量較高時，T2WI呈高信號，低時為低信號。當病灶內(nèi)出現(xiàn)囊變、液化、壞死、合并出血或纖維化時，表現(xiàn)為混雜信號[20]。

乳腺癌MRI動態(tài)增強表現(xiàn)：腫塊型乳腺癌腫塊內(nèi)部呈現(xiàn)不均勻強化，常提示惡性病變，腫瘤的邊緣和分隔不規(guī)則強化常傾向為惡性。非腫塊型乳腺癌呈現(xiàn)指向的不連續(xù)或不規(guī)則線樣伴有分支狀強化，常提示此種早期乳腺癌起源于乳管（70%～80%）。三角形或錐形強化灶高度提示惡性病變。在MR動態(tài)增強中，病灶形態(tài)特征、強化方式、時間信號強度曲線（TIC）、表觀擴散系數(shù)（ADC）值測定、擴散加權(quán)成像（DWI）等結(jié)合對乳腺癌的診斷及鑒別診斷具有較高價值。TIC的快進快出型多提示惡性。DWI是觀察活體水分子微觀擴散運動的成像方法，通過ADC值進行量化分析，判定病變的良惡性。Furman-Haran等通過研究證明，良性病變時ADC值較高，惡性腫瘤由于血供豐富，較良性腫瘤血管含量高，因而ADC值降低。ADC值的大小為：惡性病變

MRS主要是根據(jù)體內(nèi)膽堿及其代謝產(chǎn)物含量的變化進行波譜分析來診斷乳腺癌。由于惡性腫瘤組織內(nèi)細胞代謝旺盛、增殖迅速快、細胞膜的合成及轉(zhuǎn)運增加，導致乳腺MRS檢查呈現(xiàn)異常升高的膽堿復合峰。對浸潤性導管癌有更高的靈敏度，明顯優(yōu)于CT、鉬靶的影像學檢查[23]。磁共振彈性成像（MRE）與超聲彈性成像判定相似，是定量測量組織力學特性的新型非創(chuàng)性的成像方法，MRE是利用機械波定量測量組織硬度[24]。乳腺癌患者的病變組織硬度較良性病變或正常的乳腺組織高[25]。MRE可作為DCE-MRI的重要補充檢查，對可疑病變區(qū)域提供更多的診斷信息，兩種技術(shù)聯(lián)合應(yīng)用提高了乳腺癌診斷的特異度和準確率[26]。

乳腺MR檢查優(yōu)勢明顯，具有高分辨率，檢查安全、無電離輻射，腫瘤檢出率高，對發(fā)生在致密型乳腺和置入假體后的乳腺腫瘤，雙側(cè)乳腺可以同時成像，且在任意方向成像，不受患者體型和病灶位置的影響，近年多序列的應(yīng)用使乳腺癌的診斷提升到一個新高度。MR檢查存在一定的局限，如良、惡性病變的表現(xiàn)上有一定重疊性；MR檢查對鈣化不敏感，而微小鈣化恰恰是診斷早期乳腺癌的有力依據(jù)。相信隨著磁共振技術(shù)的發(fā)展，乳腺MR在乳腺癌的診斷中會起到重要作用。

5 乳腺超聲檢查

彩色多普勒超聲檢查是目前乳腺疾病診斷應(yīng)用最為廣泛的影像學檢查，具有準確性高、操作方便、無創(chuàng)的優(yōu)點。近年超聲新技術(shù)的應(yīng)用提高乳腺疾病尤其乳腺癌的早期發(fā)現(xiàn)。其基本原理是利用發(fā)射設(shè)備將超聲波射入體內(nèi)，再經(jīng)過人體組織對其產(chǎn)生不同聲阻抗的反射和衰減，接收強弱不等回聲，反映出人體的斷面超聲圖像。多普勒效應(yīng)是利用移動的超聲波信號產(chǎn)生頻移或差頻，探測人體的血流信號[27-29]。乳腺癌的聲像圖具有以下特點：腫塊型乳腺癌腫塊內(nèi)可見微小鈣化，內(nèi)部回聲不均，多呈實性衰減暗區(qū)，導管內(nèi)有簇狀的細點狀強回聲，多不伴有聲影；浸潤型乳腺癌的病變組織以不規(guī)則浸潤性和伴有反應(yīng)性增生的周圍組織為特點，腫塊呈低回聲，其形態(tài)多不規(guī)則，邊緣呈毛刺狀，在腫塊后方有回聲的衰減。有學者研究表明，病灶的“形態(tài)不規(guī)則”是乳腺癌最為常見的表現(xiàn)，其對乳腺癌的診斷敏感度可達89.9%，被認為是診斷乳腺癌敏感度最高的超聲征象[30]。

彩色多普勒血流成像（CDFI）的應(yīng)用不僅能夠準確地判定乳腺癌的發(fā)生部位及病理類型，而且結(jié)合彩色多普勒提供信息判斷乳腺腫塊的血管分布情況和獲取血液動力學指標來判斷病情。根據(jù)乳腺超聲影像報告數(shù)據(jù)系統(tǒng)（BI-RADS-US）分類標準對乳腺腫瘤超聲表現(xiàn)進行描述，進而作出相應(yīng)評估分類。未完成評估者為0類，尚需其他的影像學檢查診斷；完成評估者分類：1～3類考慮良性可能，4類及以上為可疑惡性，類別越高惡性程度越高，6類為活檢證實的惡性。腫瘤多發(fā)患者其評分以最高評分為準[31-33]。彩色多普勒超聲在乳腺癌的臨床診斷中具有重要意義，不僅能提高準確率，而且對促進患者的康復起著重要的作用，能夠提高患者的生活質(zhì)量，值得臨床推廣應(yīng)用。

近年來超聲新技術(shù)的應(yīng)用提高了早期乳腺癌的診斷率。三維超聲成像通過三維空間成像和數(shù)字減影技術(shù)，進而充分、直觀地顯示腫塊血管數(shù)目、形態(tài)及分布情況，為指導手術(shù)提供更多的信息。彈性成像技術(shù)根據(jù)不同組織間彈性系數(shù)不同，用圖像色彩的不同客觀地反映組織的硬度，以此鑒別乳腺腫物的良惡性。有研究數(shù)據(jù)表明，乳腺超聲彈性成像鑒別乳腺良惡性腫物具有較高的敏感度和特異度。臨床上應(yīng)用較多的還有超聲引導下的穿刺活檢，其能獲取病變組織細胞學及病理學信息，為臨床做出更明確的診斷[34]。

超聲檢查具有經(jīng)濟、簡便、無痛苦、無損傷的特點，可通過的超聲檢查，顯示內(nèi)部層次及細微結(jié)構(gòu)，對致密乳腺具有X線檢查不能辨別的優(yōu)勢，幫助排除腫瘤的可能。其不能使微鈣化點顯像，而微細鈣的沉積是乳腺癌的第一指征。因此還須聯(lián)合鉬靶、MRI、穿刺活檢病理等其他檢查以提高乳腺惡性腫瘤的診斷率。

6 乳腺核醫(yī)學檢查

隨著核醫(yī)學檢查技術(shù)的發(fā)展，核醫(yī)學檢查在乳腺癌的診斷、分期及鑒別診斷中起著重要作用。乳腺核醫(yī)學檢查主要由兩大部分組成，即正電子（PET）和單光子（SPECT）顯像。其主要原理是利用相關(guān)的放射性示蹤劑被靶組織特異性攝取的特點顯示靶組織代謝情況及功能信息的影像檢查方法。乳腺癌放射性核素顯像多在早期呈均勻的放射性濃聚，在腫瘤的中心可見壞死時主要呈現(xiàn)周圍放射性濃聚而中央示蹤劑減低。當縱隔或腋窩區(qū)出現(xiàn)放射性核素濃聚時，高度提示有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。PET常用的顯像劑是18F-脫氧葡萄糖（18F-FDG），腫瘤的惡性程度與腫瘤組織的FDG攝取成正相關(guān)，F(xiàn)DG攝取越明顯，腫瘤的惡性程度越高。

PET-CT主要優(yōu)點是無創(chuàng)傷，從分子水映腫瘤組織的代謝信息，對乳腺癌診斷具有較高的敏感度和特異度。PET-CT還可以在一次掃描中顯示乳腺癌的原發(fā)病灶及可能的術(shù)后復發(fā)病灶，可發(fā)現(xiàn)在淋巴結(jié)、肺、腦、肝、骨骼等部位的異常濃聚的遠處轉(zhuǎn)移灶，進而對乳腺癌進行臨床分期，指導臨床治療。PET-CT檢查尚未在臨床廣泛應(yīng)用主要是受到費用高、全身輻射劑量較大的因素影響，不作為乳腺癌的普查及首選檢查。正電子斷層顯像技術(shù)對腫瘤的診斷起到了重要作用，但目前尚無對乳腺癌高特異性攝取的顯像劑，所以常受到炎性病變、肉芽腫等疾病影響出現(xiàn)假陰性。SPECT優(yōu)點是99Tcm-MIBI不受乳腺腺體致密度的影響。對前哨淋巴結(jié)檢查準確性高，有研究表明，利用放射性核素示蹤技術(shù)進行淋巴結(jié)顯像，再對乳腺癌的前哨淋巴結(jié)進行活檢，示蹤技術(shù)的準確率可達94%～97%；聯(lián)合染色技術(shù)甚至可達99%。此技術(shù)雖然可以檢測出

綜上所述，每種檢查方法從不同角度反映病灶情況，每種檢查都有其各自的優(yōu)勢與不足，醫(yī)生要全面了解各種檢查技術(shù)特點，根據(jù)臨床情況，有效地選擇一種或數(shù)種方法聯(lián)合的檢查方法，使各項檢查發(fā)揮各自最大的優(yōu)勢，又使各項檢查的局限性降至最低，以達到最大的診治效果，從而相互參考得出較為準確的診斷結(jié)論。乳腺X線攝影、超聲波診斷成為乳腺癌的基本篩查手段，紅外線掃描、CT、MR、乳腺核醫(yī)學檢查作為乳腺癌診斷的補充手段，從更多角度提供豐富信息，進一步提高乳腺癌的診斷率。相信隨著醫(yī)學影像技術(shù)的發(fā)展及完善，必將進一步提高乳腺癌的早期診斷率，使更多的乳腺癌患者獲益[38]。

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愛心獻血范文5

愛心是清泉，澆灌著肥沃的土地;愛心是土地，培育著成熟的葡萄;愛心是葡萄，醞釀著甘甜的美酒;愛心是美酒，散發(fā)著誘人的芬香。共同閱讀對獻愛心看法的演講稿學生，請您閱讀!

對獻愛心看法的演講稿1在別人窮困潦倒時，我們要奉獻出愛心;在別人無依無靠時，我們要奉獻出愛心;在別人尋求幫助時，我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個月，我就遇到了這樣一件事。

星期天，媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁，看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說著，一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去，一個嬌小的阿姨走了過去，一個中年的婦女走了過去，一群快樂的大哥哥走了過去，“一個，兩個，三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候，突然，眼前一亮，一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來，她站在他面前，回頭想要對母親說些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說：“寶寶乖，他是個騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃，好嗎?”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長長得嘆了一口氣。

這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過，也看到過。是呀，這個人是有可能是個騙子，但就算他是騙子，一元錢兩元錢又算得了什么?更何況這個人可能真的無依無靠，無家可歸了，一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀!錢的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心!

對獻愛心看法的演講稿2俗話說：“一個好漢三個幫。”每個人的生活中總會遇到些許的不幸，而在我們和患白血病的同學最需要幫助的時刻，那一份份的愛心在我們的心里筑起了永不言敗的信念，和閃爍的希望。

我們學校的分流考試剛剛結(jié)束，同學們都還沉浸在大功告成的喜悅當中，初三英語2班的單翹楚被我校高中部以公費錄取，但也就在這個時候，同時傳來的還有被查出患了白血病的噩耗。無辜的生命受到了威脅，平常只有在小說中才會出現(xiàn)的情節(jié)在我們的周圍發(fā)生了。聽到這個消息，同學們都在最大程度上獻出了自己的愛心，但離高額的醫(yī)藥費還差得很遠，于是我們想到了募捐，動員沈陽市民的力量來幫助單翹楚重返我們的校園。

我們兩個班的24名同學和2名老師來到了很繁華的太原街，希望能募到一些錢，讓單翹楚的父母多一分信心與希望。兩個捐款箱，一摞傳單，一個大的宣傳板，兩條橫幅，再加上26顆紅心構(gòu)成了這次的募捐行動。風很大，幾次把宣傳板吹倒，漫天的黃沙吹進了我們的眼睛，天氣的寒冷讓我們的雙手不能動彈，但這一切的一切都不能讓我們退縮，看著手中的宣傳單，我感到了自己的責任。

“我們這是一次愛心捐助活動，您能為我患白血病的同學獻出一份愛心嗎?請……”眼前的人在我面前匆匆走過，甚至還沒聽我說完這些話。也許說剛開始還有些要面子不太敢說話，那么經(jīng)過看別的同學的行動，聽劉老師的指導后，我終于明確了我來這的目的：為單翹楚爭取生的希望，為他籌集到足夠的資金。除了這些，別的什么面子不面子的都不重要了。“您好，我是東北育才學校的學生，我們學校有一名同學得了白血病，我們今天上街來為他募捐，您能獻出您的一份愛心嗎?”面前的叔叔匆匆地準備走過去，好像沒有聽到我說話，我不死心，繼續(xù)跟著他小跑了一陣，“您能幫幫他嗎?不需要太多，只是一份心意，您能幫助他重回我們的校園嗎?他學習真的很好，已經(jīng)直接考入我們育才高中部了!幫幫他……”那位叔叔終于被我這種語言感動了，認真地看了宣傳板之后拿出了50元錢，放到了捐款箱中。一位素不相識的叔叔捐50元已經(jīng)是很不容易了，何況沒有留下名字，只是一句“祝他早日康復”便走遠了。這一次小小的成功讓我更加有自信。在接下來的時間，不斷地有5元，10元“飛”入我們的捐款箱，錢數(shù)一點點地增加，我們的心也一點點變得更加溫暖。

盡管有的人還會對我們冷言冷語，甚至對我們惡語相向，但感受著好心人的愛的暖流，我們沒有氣憤，沒有惱怒，有的只是一次次的講述，一次次的哽咽;我們沒有悲傷，沒有氣餒，有的只是一次次的“謝謝”。

這次的捐款讓我看到了社會還有愛心的存在，畢竟2個多小時的時間，好心人為我們捐了6000多元的善款。看著那一頁頁好心人的真摯的祝福，我被感動了，我想單翹楚即使躺在病床上，也能感受到人們對他的關(guān)心的!

對獻愛心看法的演講稿3星期三早上，課間十分鐘，我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心。”

星期四早自修時，錢老師笑著走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地從我錢包里拿出我的零用錢，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從308班起捐款。”這時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無比自豪。

回到教室，我想：我一定要節(jié)約錢，做更多有意義的事，好好學習，也希望能使更多的孩子們上好學。

對獻愛心看法的演講稿4每一個人都有夢想，每一個人的夢想都不一樣，我的夢想就是做一個發(fā)明家。

學校里每次考試后，得分高的同學就有可能會驕傲、自滿、高興;考的不好的同學就會傷心、沮喪。我想發(fā)明一個愛心魔力卡，它能猜到你的心思，它會根據(jù)你的想法，給你送去溫暖的話語。

我知道，每個人都希望自己學習好，考試考第一，那我們用什么方法去實現(xiàn)這個愿望呢，我想發(fā)明一本多功能的教學書，第一頁是問題大口袋，只要遇到不會的題，把題寫在第一頁的問題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁的解題卡上就會出現(xiàn)答案，2秒鐘后，它就會自動給你講解這道題。

你喜歡吃美味的食物嗎?肯定喜歡吧。一說吃，我們肯定會想如何去做啊，好多人就會嫌麻煩。我要發(fā)明一個專門做飯的機器人，這樣吃上美食就不是什么難事了，只要你告訴它你想吃什么，然后拍一下它的手，它馬上就會開始工作，一會的功夫，一道道美味可口的美食就會出爐，可是你千萬別忘了對機器人說一聲謝謝。要不然，它就不高興了。

這就是我妙趣橫生的夢想，真希望在不久的將來能變成現(xiàn)實。

對獻愛心看法的演講稿5愛心，是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉……寒假的酸甜苦辣，在我心中是揮之不去的。正月初四的下午，我就做了一件非常有意義的事─去兒童福利院看望小朋友們，并獻上了一份愛心。

正月初四一大早，我和哥哥拿出自己的壓歲錢去超市買了些水果和零食。我們還精心準備了幾個節(jié)目。下午兩點半，我們就興奮地來到福利院。進大門上了二樓，我們便看見20多個不同年齡層次的小朋友坐在教室里看少兒節(jié)目。我們剛到門口，他們就異口同聲地喊：“哥哥姐姐好!”我聽了，一股熱流在心中涌動。走進教室，我看到的是一群有著各種殘缺的可憐的孩子，我的心里很不是滋味。我和哥哥把帶去零食分給他們，只見他們個個都露出了開心的笑容。接下來，我和哥哥就每人吹了兩首歌曲給小朋友們聽。僅管我們的表演并不是十分精彩，但是，我從他們那一張張笑臉中感受到了他們是那么的快樂。然后，我們又去參觀了他們的房間。他們的房間很整潔但比較簡陋，床硬硬的，被子也不厚。這又又使我起了憐愛之心：他們失去了父母，得不到母愛和父愛，生活條件又不是很好，真是太可憐了!最后，我們還跟他們進行了交談，玩游戲……我跟他們交談的時候，雖然有時聽不清楚他們在講什么，但我仍然很努力地想聽清楚他們講的話，想聽一聽他們的心聲，想多給予他們一點快樂。可是，天下沒有不散的宴席，我們要回去了。臨別時，那一只只小手抓著我們的手不肯放，有的小朋友還主動伸過手來讓我們?nèi)ノ铡？磥恚麄兪嵌嗝纯释腥巳ヌ鬯麄儭鬯麄儯顾麄凅w會到生活的快樂、欣慰和幸福呀!他們是多么渴望生活中多一個人去愛他們呀!

愛心獻血范文6

幕后音：小王：唱（早晨起來，天氣真好，提著褲子上茅房），出場，穿厚衣服，嘴里叨著饅頭，大搖大擺地走著。迎面走來同學aa：你好，同學，幫助貧困學生，請買份報紙，支持我們的陽光行動王：（很酷地搖遙手表示不要）a下場。迎面走來同學bb：你好，同學，我是機械學院學生，請買份報紙為貧困學生獻愛心。王：（搜搜口袋，聳聳肩表示沒有錢）b下場。王繼續(xù)朝前走去。迎面走來cc：你好同學……王（打斷）支持陽光行動，買報紙。c：你怎么會知道，難道你也是……王：你看我（把墨鏡抬抬）你看我像賣報紙的嗎？這身板，這臉型，唉，從那條路上過來，已經(jīng)有十幾個人對我說過這樣的話，我說你們煩不煩呀，你們應(yīng)該把陣線拉長一點，像建二商場呀，武鋼賓館呀，這么多地方不去，干嘛都在學校這么小上圈子里轉(zhuǎn)悠，（意味深長）這樣做是沒有前途的。c：（思考）你的話好像也有道理。王：陽光行動，我個人還是非常支持地，賣報紙，不光是為了貧困學生，也是一種煅練自己的好機會嘛，做為一個學生，這樣的機會是非常難得的，你應(yīng)該抓緊這個機會，把膽子放大一點，口號再喊響亮一點，換了我，這么點報紙，幾分鐘就搞定了。你知道嗎？報紙是小，反應(yīng)人的能力是大，以前日本有個什么企業(yè)家叫什么什么助的，人家都是搞推銷員出身，在推銷中練就了金牌的微笑，結(jié)果業(yè)務(wù)做得特別好，所以呢，賣報紙呢，首先，要微笑，要給人家一個好的印象，再介紹一下報紙的內(nèi)容，這樣就比較好賣了c：謝謝大哥，你真好。王：（捉住c的手）大家好才是真的好。c：大哥，我先去了，剛開始還認為賣報紙是小事情，原來有這么深的學問。王：你要記往，做事情，要踏踏實實不光要會說，還要會做。c；嗯，記得了，我去建二商場那邊賣報紙去了，再見了。王：等你的好消息。c走后，王四周瞅了瞅，見沒人，把衣服解開，露出一大堆報紙王：媽呀，我的這一大堆怎么辦呀，早知道就不參加這個什么破行動，唉，吃不了兜著走。上來一同學dd：你好，同學，請問是賣報紙嗎？王：（猛地站起來，戴墨鏡）誰，誰，誰賣報紙，在哪兒，在哪兒？d：不是你賣嗎？王：（牽強地笑）笑話，你看我像是賣報紙的嗎？你看我這臉型，你看我這身板……d：那這些報紙。王：這些呀，這些是寢室同學昨天看完的，我拿出來扔掉。d：一天要看這么多王：怎么了，不可以嗎？管得著嘛，真是。d：噢，那就不好意思了，打擾了（d下場，王欲言又止）d走后，王：（可惜）唉，眼見就可以賣一張了，不知道為什么總拉不下面子。唉，我這人啦，幕后音李（女）：王小東王：（循音瞅瞅）糟了，是小李子，被她發(fā)現(xiàn)我就糗大了。（趕緊把報紙往身上藏。）李：喂，王小東，你在這兒干什么。王。看風景。李：這么熱的天，在這兒看風景，你是不是有病呀。還穿這么厚的衣服。王：怎么了，看風景怎么了，我就喜歡穿厚衣服，不行呀。李：（欲言又止）算了，不跟你犟嘴。知道嗎，今天是我們學院開展陽光行動，義務(wù)賣報紙，捐助貧困學生，我也參加了呢。王：是嗎？賣得怎么樣？李：還行，兩小時賣了五十份，這樣我就可以為貧困學生捐出十元錢了。王：切，才十塊錢，買幾只雪糕就沒了，我覺得呀，捐助貧困學生，不能老用賣報紙這種方式，這能籌到多少錢。知道比爾蓋次嗎？一年為慈善事業(yè)捐幾十個億，如果都像你們這樣賣報紙的話，估計連自己都養(yǎng)不活。李：話雖然沒錯，可是世界上有幾個比爾蓋次呢。王：大不了我把生活費省出一點捐出去，也比你們大熱天里賣報紙強。你們真是無聊。李：無聊？？王小東同學，你可以提我的意見，但不要污蔑我們的行為，其實這不光是錢的問題，你知道嗎？上次我們團支部下鄉(xiāng)參加實踐，到大別山一個小學去考察。你知道，那里的孩子，每天都吃的什么嗎？一頓象樣的米飯對他們都很奢侈了，他們甚至連學習的課本都買不起，他們一年的學費多少錢呢，二十塊錢，很多人甚至連這二十塊錢都交不起就輟學了。中國的貧困學生這么多，一個兩個人根本解決不了，必須動員全社會來解決，這次全院組織賣報紙，也是我們集體提議的，雖然并不能籌到很多錢，但起嘛，每個參加這次行動的人有這樣的一個信念，只要能夠多盡到一份力，就能多為失學兒童做點事情，大家都認為自己做的事情是有意義的，，像你這種只知道夸夸其談的人，你怎么會理解？。。王（打斷）大姐，我錯了。李：哼，懶得理你。不要以為賣報紙是很容易的事，（打量一下王），對你來說，一個小時能賣一份就算你不錯了。王：不要小看我，我賣起報紙來絕對不比你差。李：只知道說大話，跟你羅嗦了半天，我先走了，班上還有點事情。（下場）王（目送李走）哼，敢小看我，我這就，這就賣給你看。王：拿起報紙，走到場上（用手當喇叭喊）結(jié)果因膽怯喊不出來。王：（自言自語）對了，要微笑，金牌的微笑。這時迎面走來一群同學王沖上去。拿著報紙，先微笑。（很牽強地笑）眾同學：你有病。王噢惱：看來這招不管用呀，算了，直入正題吧。迎面走來一e王：你好，同學，幫助貧困學生，請買份報紙，支持我們的陽光行動e：（很酷地搖遙手表示不要）走來f：王：你好，同學，幫助貧困學生，請買份報紙，支持我們的陽光行動f：（搜搜口袋，聳聳肩表示沒有錢）迎面走來gg：你好同學……g：揚揚手中的報紙。表示已經(jīng)買了。王：看看手表，糟了，集合的時間到了。走來h：王：哇，救星來了。小蚊子小蚊子：噢，是你呀，東瓜，在這兒干什么呢，乘涼。王：來來，過來，過來，買我一份報紙。小蚊子：喲，幾天不見，做起這個生意了。王：什么呀，支援貧困學生，陽光行動。小蚊子：豎起大拇指，高尚，高尚，佩服佩服，我還有一道題沒有想好，我得趕快回去想，世界上究竟有沒有比光速跑得更快的東西呢？有？還是沒有，唉，真麻煩。（下臺）王：（ai ,ai ,ai）別跑呀，真沒義氣，這個忙也不肯幫，集合哨聲響（大家從四周過來集合）輔導員：喂，同學們，都賣了幾份報紙了（雜亂地）a：五十份，b：七十份c：七十五份d：八十份……輔導員：了不起，大家通過這個行動，不僅能為貧困學生籌到一筆經(jīng)費，相信也在行動中煅練了自己，知道了錢的來之不易，（看著王拿著一大堆報紙）王小東，你賣了多少？

王：（不好意思）我，我一張都沒賣出去，我……，我……輔導員：沒什么不好意思的，一次煅練的機會嘛，相信你也能從中悟出道理來。來，把報紙交上來，下午是材冶學院接著賣。王：不，輔導員，這是交給我的任務(wù)，我，我一定要把它賣完，不管是幫助貧困學生還是自我煅練，我覺得都是有意義的，以前我太喜歡夸夸其談了，跟大家一比才知道自己的差距。所以，請讓我再接受這樣一次煅練吧輔導員：(想了會)嗯，好的。下午你跟著材冶學院的同學們一起賣吧。王：不，我想呆會解散了就自己賣.還有，請問一下陽光行動會不會停止呀，下次是什么時候。輔導員：（感情深厚地）陽光行動，永遠都不會停止，只要學校里有像大家這樣有愛心的同學，陽光行動就永遠不會停止，同學們對不對。

眾同學：對！！

（掌聲！！）

劇終