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蜂膠的作用范文1

能夠消滅各種真菌、細菌和病毒，還能夠清洗傷口的表面。蜂膠還可以提高機體的免疫功能，能夠增加抗病能力，能夠抗病毒，抗真菌。蜂膠中含有的木質素，還可以改善毒物對肝臟的影響，能夠促進肝細胞的恢復。

蜂膠：蜂膠是一種傳統的天然藥物，在歐洲的應用歷史已有2000多年。由于中華蜜蜂Apis cerana Fabricius不產蜂膠，我國歷史文獻中對蜂膠的生產和應用記載不多。《神農本草經》中記載的露蜂房，其主要成分是蜂蠟、蜂膠（樹脂）和蜂房油3種。

性狀：為團塊狀或不規則碎塊，呈青綠色、棕黃色、棕紅色、棕褐色或深褐色，表面或斷面有光澤。20℃以下逐漸變硬、脆，20～40℃逐漸變軟，有黏性和可塑性。氣芳香，味微苦、略澀、有微麻感和辛辣感。

（來源：文章屋網 ）

蜂膠的作用范文2

第一：蜂膠可以減少體內自由基的產生，而我們的糖尿病病人的體內自由基升高是危害很大的，會引起血糖升高有關。所以蜂膠是可以降血糖的

第二：因為蜂膠含有不少黃酮類的化合物和萜烯類化合物。這些化合物可以很好的促進外源葡萄糖合成肝原糖，而且對糖尿病病人體內的胰島細胞起很好的保護作用；蜂膠里面的梓醇蝶芪可以降低血糖。

第三：蜂膠也有助于江都膽固醇，降低血脂。而糖尿病人常常是高血脂和高膽固醇。所以對治療糖尿病是非常有幫助的。

（來源：文章屋網 ）

蜂膠的作用范文3

關鍵詞：小學音樂；口風琴；教學策略

《義務教育音樂課程標準》強調，在小學音樂課教學中要借助一些樂器引導學生進行音樂學習，提高學生音樂學習的效率。口風琴是一種比較簡單的樂器，在小學音樂課教學中，讓學生借助口風琴進行音樂輔助學習能事半功倍。

一、借助口風琴，讓歌曲教學趣味化

在小學音樂教學中，歌曲教學是重點內容之一。現在，很多教師在歌曲教學中，往往采取“教唱”的形式，在這樣的歌曲教學模式下，小學生很容易會對歌曲學習產生厭煩感，從而降低學習效率。在小學音樂課上，口風琴與歌曲教學有機融合，能激發小學生歌唱的興趣。小學音樂教材中有豐富的獨唱內容，在學習獨唱歌曲時加入口風琴的演奏，能在不增加學生學習負擔的同時豐富課堂教學形式，還可提高學生眼、腦、手、耳的靈活性。例如，《兩只老虎》（人音版小學音樂第四冊）這一首歌短小精悍，幽默詼諧。如果我們在教學過程中，只是簡單地讓學生進行學唱，小學生就會覺得十分單調，他們的學習興趣不能得到有效激發，學習效率低下。我在教學這首歌曲時，首先給學生彈奏了這首歌曲的旋律，當學生對這首歌曲的旋律有了初步的掌握，我讓他們利用口風琴在小組內進行學唱。這樣，他們很容易在小組合作學習的過程中掌握基本旋律，然后，他們會在小組內根據口風琴進行配唱，這樣，就能使學生對這首歌曲的學習充滿興趣，從而提高學習的效率。可見，在小學音樂歌曲教學中，借助口風琴進行輔助教學，能激發小學生的歌曲學習積極性，從而引導他們在課堂上開展高效學習。

二、借助口風琴，讓欣賞教學生動化

在小學音樂教學中，欣賞教學是提升小學生音樂審美素養的重要途徑。但是，一直以來小學音樂欣賞教學存在單一化的教學現象，在這樣的音樂欣賞教學模式下，小學生的音樂欣賞是十分枯燥的，學生參與音樂欣賞的積極性不是很高。在欣賞教學中，借助口風琴進行輔助教學，能夠達到化枯燥為生動的目的，從而激發小學生音樂欣賞的積極性。例如，在欣賞《獅王進行曲》（人音版小學音樂第四冊）時，我先讓學生分角色扮演不同的動物，這樣，學生就根據教學內容對歌曲里面的主要角色進行扮演，他們栩栩如生地表演，課堂完全活起來了，然后，我又讓學生利用口風琴對這一歌曲進行演奏，他們邊演奏邊游戲，激發了學生的音樂創造力。這樣，就有效地改變了傳統音樂欣賞教學中“教師講——學生聽”的模式，從而促進了他們音樂欣賞的高效。可見，借助口風琴輔助音樂欣賞教學，能夠有效地改變傳統音樂欣賞的模式，從而最大限度地調動學生參與音樂欣賞的積極性，為他們高效的音樂欣賞打下基礎。三、借助口風琴，讓樂理教學實效化樂理知識是學習音樂的基礎，但是，對小學生來說樂理知識具有枯燥性，這就成了當前小學音樂教學的一大難點。在小學音樂樂理知識的教學中，利用口風琴能夠有效地改變這一種現狀，能夠促使小學生輕輕松松學樂理。

1.借助口風琴，讓樂理教學輕松化。對于樂理知識，教師只是一味地進行講解，小學生是很難理解的。利用口風琴進行樂理教學，能夠讓學生在具體操作過程中理解樂理知識，從而讓樂理教學簡單化。例如，在教學移調這一樂理知識時，如果教師只是憑借講解，小學生恐怕很難接受，借助口風琴能使移調的學習變得非常輕松。《我有一只小羊羔》（人音版小學音樂第一冊）這首歌曲由dol、re、mi三個音組成。教學時，可以先讓學生利用口風琴在C大調進行演奏，之后，讓學生利用口風琴在G大調進行演奏，學生通過演奏能感受到第二次演奏的歌曲音調高多了，能明顯感受到隨著音調的移高，歌曲的愉快、喜悅的情緒更加突出。此時，再進行樂理知識教學，學生就能夠對移調的概念和作用進行理解與掌握。

2.借助口風琴，讓樂理教學形象化。樂理是小學生進行口風琴學習的基礎，同時，結合口風琴教學樂理也能收到很好的效果，因為口風琴能夠讓抽象的樂理知識形象化，從而有利于小學生的樂理學習。例如，在《小螺號》（人音版小學音樂第八冊）這一歌曲中有句歌詞是在la音上方有一“小波浪”，這一“小波浪”就是波音記號，意思就是由la音很快進入si音，緊接著回到la音。對于這一樂理知識，在教學時，教師可以在講解以后讓學生利用口風琴進行演奏，這樣，抽象的樂理知識就形象化了，很容易被小學生接受。接著，再讓學生結合口風琴的演奏理解上波音符號和下波音符號，學更加容易。總之，在小學音樂課堂教學中，借助口風琴進行輔助教學能提高小學生的音樂學習效率，從而讓音樂課堂呈現精彩。

作者:詹箭 單位:浙江省青田縣江南實驗小學

參考文獻:

蜂膠的作用范文4

1材料與方法

1.1材料

供試麻瘋樹（JatrophacurcasL.）種子源自四川大學生命科學學院植物生理與分子生物學實驗室（林宏輝教授惠贈）。

1.2方法

1.2.1鹽脅迫處理播種前麻瘋樹種子用0.1mol/LKMnO4溶液浸泡種子5min進行消毒，并用清水浸泡12h，然后沙層催芽。種子萌發后選取長勢一致的幼苗以每盆1顆移入含營養土和蛭石（1∶1）的培養基質上種植，同時每天施以1/2Hoagland營養液，兩真葉期幼苗用于鹽脅迫試驗。鹽脅迫處理時，先用200mmol/L、400mmol/L和1mol/LNaCl水溶液進行土壤灌澆，然后將整個花盆苗置于含200mmol/L、400mmol/L和1mol/LNaCl水溶液的托盤中培養，每天上、下午對托盤中的鹽溶液進行更換；對照組幼苗用去離子水處理。實時記錄不同處理組幼苗的生長變化情況。

1.2.2AOX基因的RT-PCR擴增分析麻瘋樹葉片總RNA的提取參照林莎等［21］的方法進行。不同處理組RNA濃度經紫外分光光度計（TU-1800）檢測后，取1μg總RNA，用FirstStrandcDNAsythesisKit（Fermentas公司），反轉錄合成cDNA第一鏈。AOX基因RT-PCR擴增引物參照NCBI數據庫中的已知序列（NCBI登錄號：GW876353.1）進行設計，上游引物：5''''-CGATGGCTCTTTCACCTT-3''''；下游引物：5''''-CGCAATAGTTTCCAGCAC-3''''。RT-PCR產物經1%瓊脂糖凝膠電泳分離后，采用Quantityone4.62軟件（Bio-Rad公司）進行半定量分析。

1.2.3呼吸測定麻瘋樹葉片呼吸測定參照Xu等［10］的方法用Clark型氧電極（Hansatech，King’sLynn，UK）進行總呼吸，細胞色素途徑呼吸和抗氰呼吸的測定和計算。無呼吸抑制劑時測得總呼吸速率；同時加入細胞色素途徑抑制劑KCN（氰化鉀，終濃度為1mmol/L）和交替途徑抑制劑n-PG（沒食子酸丙酯，終濃度為100μmol/L）測得剩余呼吸速率；僅加入KCN時的呼吸速率減去剩余呼吸速率為交替途徑呼吸速率。每個樣品重復測定3次，取平均值。

1.2.4葉綠素含量的測定葉綠素含量的測定參照Xu等［10］的方法進行。

1.2.5含水量測定取約1g麻瘋樹幼苗葉片，用電子天平稱重，記錄為Wf。將稱重后的葉片裝入兩個潔凈培養皿中，在120℃烘箱中干燥處理約50min。取出稱重后，再放回烘箱，之后間隔約10min稱重一次，直至恒重，記錄為WD．

1.2.6丙二醛和過氧化氫含量測定丙二醛（MDA）含量和過氧化氫（H2O2）含量的測定參照Wang等［22］的方法進行。

1.2.7氣孔觀測分別撕取對照組和鹽脅迫條件下的麻瘋樹幼苗葉片，制作葉表皮臨時裝片。氣孔用兩滴KI-I2染色后，置顯微鏡下觀察并拍照記錄。

1.2.8數據分析所有的數值都重復測定3次，并計算標準偏差（standarddeviation，SD）。采用GraphpadPrism6.0軟件分析數值的變化。以最小顯著差異值（leastsignificantdifference，LSD）0.05判斷各種結果差異是否顯著。

2結果

2.1不同濃度鹽脅迫對麻瘋樹生長的影響如圖1-A所示，麻瘋樹幼苗在200mmol/L和400mmol/LNaCl脅迫條件下生長良好，且當鹽濃度提高到1mol/LNaCl處理時，麻瘋樹仍未表現出明顯的脅迫損傷，表明麻瘋樹具有較強的耐鹽適應能力。進一步研究發現，3種濃度鹽脅迫處理3d后，麻瘋樹葉片葉綠素含量與對照組相比無顯著差別。此外，鹽脅迫處理對葉片含水量的影響也不明顯，處理組和未處理組麻瘋樹葉片含水量均在90%左右，表明麻瘋樹在鹽脅迫條件下具有較強的光系統保護能力和調節水分平衡的機制。3種濃度鹽脅迫處理3d后，葉片過氧化氫（H2O2）含量與鹽脅迫處理濃度呈正相關，但與對照組幼苗相比并無顯著差別。同樣，丙二醛（MDA）含量也隨著脅迫處理所用鹽濃度的上升而增加，但不同處理組之間沒有明顯差異，與對照組的差異也不顯著（圖1）。這些結果表明，麻瘋樹具有較強的鹽脅迫適應機制。但是，高濃度鹽（1mol/LNaCl）脅迫處理條件下，麻瘋樹幼苗的生長速率變緩。1mol/LNaCl處理麻瘋樹幼苗10d后，葉片面積明顯小于未處理的對照組（表1）。

2.2鹽脅迫對AOX呼吸和AOX基因表達的影響AOX途徑已被證實在植物逆境脅迫響應中扮演著減輕脅迫損傷、穩定植物生長速率和增加植物抵御能力的作用，本研究進一步檢測了鹽脅迫處理對AOX呼吸和AOX基因表達的影響。圖2-A顯示，鹽脅迫條件下，麻瘋樹葉片總呼吸被不同程度抑制。與對照組幼苗相比，400mmol/L和1mol/LNaCl處理組葉片總呼吸下降最為明顯，但在處理后第2天趨于穩定。相反，AOX呼吸在鹽脅迫處理條件下被顯著誘導（圖2-B）。在正常生長條件下，AOX呼吸約占總呼吸的28%。200mmol/LNaCl處理1d后，AOX呼吸約占總呼吸的40%。更明顯的是，400mmol/L和1mol/LNaCl處理1d后，AOX呼吸占總呼吸的比例超過了50%。此外，圖2-C顯示，鹽脅迫處理明顯誘導了AOX基因的轉錄。與對照組相比，200mmol/L和400mmol/LNaCl處理3d后，AOX基因的轉錄水平上升近兩倍。1mol/LNaCl處理后，AOX的轉錄水平上升近3倍。因此，AOX呼吸途徑的誘導表達可能是麻瘋樹具有耐鹽脅迫能力的原因之一。

2.3鹽脅迫處理后葉片氣孔比較分析為進一步分析麻瘋樹的鹽脅迫反應，本研究還檢測了鹽脅迫處理對氣孔開合度的影響。結果（圖3）表明，200mmol/LNaCl處理時，麻瘋樹葉片氣孔大小與對照組幾乎相同。400mmol/LNaCl處理時，麻瘋樹葉片氣孔開度明顯減小。當鹽濃度提高到1mol/LNaCl處理時，麻瘋樹葉片氣孔大部分處于半閉合狀態。因此，麻瘋樹可能通過調節氣孔開合度來維持葉片較高的含水量，這可能也是麻瘋樹具有較高耐鹽性的原因之一。

3討論

麻瘋樹耐貧瘠，生命力旺盛，根系強大，能在降水量少、環境惡劣的地區種植，但到目前為止麻瘋樹的抗逆機理仍不清楚。本研究通過檢測不同濃度鹽脅迫處理對麻瘋樹生長的影響及交替氧化酶在鹽脅迫條件下的表達變化，以期進一步揭示麻瘋樹對逆境脅迫的耐受機制。研究結果表明，麻瘋樹在200mmol/L、400mmol/L和1mol/LNaCl處理條件下均表現出較強的耐鹽適應性。麻瘋樹幼苗在200mmol/L和400mmol/LNaCl處理條件下生長狀況良好，長勢幾乎與對照組相同。1mol/LNaCl處理減緩了麻瘋樹幼苗的生長速率，但并沒有造成明顯的脅迫損傷。陳健妙等研究表明，100-150mmol/LNaCl處理對麻瘋樹幼苗的長勢影響不大，且低濃度鹽處理（20-50mmol/LNaCl）還能促進麻瘋樹幼苗的生長和生物量的積累。本研究也發現，3種濃度鹽脅迫條件下，麻瘋樹幼苗葉片葉綠素、H2O2和丙二醛含量與對照組相比并無顯著差異。

此外，本研究表明麻瘋樹在鹽脅迫條件下具有較強的水分調節能力。試驗期間，脅迫處理組和對照組麻瘋樹幼苗葉片細胞含水量均維持在一個較高的水平。據此，我們分析可能與調節氣孔開合度有關，麻瘋樹幼苗在200mmol/LNaCl處理條件下葉片氣孔開合度與對照組沒有太大差異，但用400mmol/LNaCl和1mol/LNaCl處理時，氣孔開度明顯減小，尤其是在1mol/LNaCl處理條件下，氣孔大多處于半閉合狀態。前人的研究也表明麻瘋樹具有較強的抗滲透脅迫能力。竇新永等曾報道麻瘋樹幼苗在高濃度的PEG（25%）處理15d后仍能存活，表明其具有對干旱缺水的環境有較強的適應性。陳友根等也曾報道，適度的滲透脅迫不會影響麻瘋樹的生長，反而會增強細胞葉綠素的合成。1mol/LNaCl處理的麻瘋樹幼苗葉片面積明顯小于對照組幼苗。葉面積的減少可降低相對蒸騰速率，從而減少水分散失；加上氣孔開度的減小，麻瘋樹能較好地維持葉片的相對含水量。但是，高濃度鹽處理引起的葉片氣孔開度的減小可能是植株生長減緩、葉面積降低的主要原因。因此，鹽脅迫對麻瘋樹的作用是多方面的，麻瘋樹在抗鹽反應過程中自身代謝反應也受到了影響。

麻瘋樹對鹽脅迫的適應性還應與AOX呼吸途徑有關。本研究顯示，3種濃度鹽脅迫處理條件下，葉片細胞總呼吸受到了不同程度的抑制，但AOX途徑呼吸和AOX基因轉錄水平明顯上升。高濃度鹽處理（400mmol/L和1mol/LNaCl）1d后，AOX呼吸占總呼吸的比例超過了50%。此外，200mmol/L和400mmol/LNaCl處理3d后，AOX基因的轉錄水平高出對照組幼苗近兩倍。當用1mol/LNaCl處理3d后，AOX基因的轉錄水平較對照組上升近3倍。這些結果表明，鹽脅迫誘導AOX的表達可能是麻瘋樹對鹽脅迫高度適應的另一原因。事實上，近年來國內外的一系列研究表明AOX在鹽脅迫條件下扮演著至關重要的角色，且鹽脅迫誘導AOX基因表達已在擬南芥、煙草、黃瓜、番茄等諸多植物中得以證實。研究人員在這些植物的抗逆應答研究中發現，AOX表達的上升有助于減少脅迫條件下活性氧（ROS）的積累，減輕氧化損傷，從而維持植物的正常代謝生長。Xu等研究表明，脅迫條件下AOX表達上升還有助于減輕逆境脅迫對光系統的損傷，使植物保持正常的光合效率。由此可見，本試驗中AOX基因表達的上升可能與減輕鹽脅迫引起的氧化損傷有關。此外，越來越多的研究把AOX當作細胞氧化損傷的標記基因，甚至視為植物的“存活因子”。例如，擬南芥植物過表達AOX基因能顯著增強植物在逆境條件下的存活率；相反，沉默或抑制AOX基因表達的植株在脅迫條件下表現出嚴重的細胞損傷，逆境適應性大大減弱。因此，麻瘋樹幼苗AOX呼吸途徑的上升在一定程度上彌補了鹽脅迫對細胞色素途徑呼吸的影響，穩定了線粒體中正常的電子傳遞，從而減少脅迫引起的氧化損傷。本研究表明麻瘋樹具有較強的耐鹽適應性，AOX基因也在麻瘋樹鹽脅迫應答過程中受明顯的誘導表達。但是，交替氧化酶的誘導機制是什么，及與其它抗逆因子間存在怎樣的關系，尚需進一步研究證明。此外，麻瘋樹在鹽脅迫條件下氣孔導度的調節機制是什么，是否與脫落酸（ABA）和乙烯等抗逆激素有關，加強相關的研究有助于進一步闡明麻瘋樹的耐鹽機理。

4結論

蜂膠的作用范文5

蜂膠不是從蜂蜜、花粉或是蜂王漿中提煉出來的，而是蜜蜂從植物的茅苞或新生枝腋芽處采集的樹脂類物質，再摻入其自身舌腺及臘腺分泌物混合經蜜蜂反復代謝合成的膠狀物質。呈紫色、黃褐色、暗綠色；味微苦，略帶辛辣味；具有一種獨特的能使人鎮靜、安神、愉快的樹脂香味。

2.蜂膠的成分是什么?

蜂膠的成分極為復雜，蜂膠集動物植物分泌物于一體，集中了動物植物分泌物之精華，具有復雜的奇妙的化學組成，配比之奇妙，在自然界中極為少見。它含有20余類300多種天然成份，其中包括30多種人體必需的微量元素，20多種氨基酸，數10種天然芳香化合物，萜烯類物質，還含有30多種黃酮類化合物，除此之外，還含有豐富的氨基酸，維生素VB1、B2、B6、VE、VA。脂類、酸類、醛類、酶類、醌類、酚類、萘醌類、皂類、甙類、多糖類物質。

3、蜂膠、王槳、花粉、蜂蜜能同時服用嗎?

蜂膠、王槳、花粉、蜂蜜四種物質的來源、特性、用途、功效都不盡相同，各具特色，它們既可單獨食用，也可以按比例混合在一起食用。混合后，它們之間的成份、功效將會起到相輔相成的效果，更能發揮祛病強身、營養保健的作用。

4.首創蜂膠露能與中藥、西藥一起服用嗎?

首創蜂膠露可以幫助中藥發揮更好的治療作用，可以放心使用。由于蜂膠有加強藥效的作用。因此，服用毒副作用較大的西藥，最好相隔半小時再服用首創蜂膠露。

5.服用首創蜂膠露會否引起腸道菌群失調?

如果長期服用抗生素類藥物，腸道的菌群就會失調，影響體內代謝，危害人體健康。研究證明，服用首創蜂膠露，不僅溫和有效，而且不會出現菌群失調的現象。

6.蜂膠能夠加入茶中一起服用嗎?

茶葉中的咖啡因、維生素等可利尿、提神、消除疲勞，吃藥時―般不用茶水送服是因為有些藥中的成份易與茶中的單寧酸等物質起反應，也因為有些藥已含有咖啡因，若用茶水送服，會使咖啡因的作用過強，但是，實踐證明：首創蜂膠露可以和茶水一起飲用，只是茶水的色、香味會新奇、爽口、別具一格。

7、什么人不宜服用首創蜂膠露?

嬰兒、孕婦不宜服用首創蜂膠露。因為蜂膠中的功效成份，有可能導致嬰兒免疫系統超正常發育，孕婦食用首創蜂膠露產品后，某些生物活性物質會刺激子宮，引起宮縮，有可能干擾胎兒正常的生長發育。另：嬰兒皮膚過于細嫩，用首創蜂膠露治療嬰兒皮膚病時，只能使用非常稀薄的、不含酒精的蜂膠液。另外，過敏體質者應慎用。

8.首創蜂膠露在什么時候服用為好?

首創蜂膠露的服用時間沒有嚴格的規定，但以空腹服用為佳。對于糖尿病患者，在飯后半小時服用為好。

9、首創蜂膠露可以加在熱水中服用嗎?

首創蜂膠露中有很多酶類、維生素等營養物質，隨著水溫升高會遭到破壞。而且首創蜂膠露中的揮發油有隨著蒸汽蒸發的特性，如果將首創蜂膠露加人正在沸騰的開水中，時間一長，首創蜂膠露就會損失。因此，服用首創蜂膠露，水溫75℃為宜。

10.服用首創蜂膠露可間斷嗎?

首創蜂膠露，作為飲食黃酮不足的有益補充，參與人體代謝過程，不能長期儲存于體內。健康是一個連續的生命過程，有些人秋冬季節中以首創蜂膠露進補，春夏擔心上火而停止食用，實際上，春夏季節氣溫高，活動量大，代謝旺盛，更應及時補充飲食中攝人不足的黃酮。另外，首創蜂膠露性平無毒，可以長期放心食用。

蜂膠的作用范文6

蜂膠是蜂巢嗎 當然不是一個東西了，蜂巢是小蜜蜂的家，也就是大家常說的蜂窩。蜂巢是由巢脾構成的，巢脾是用蜂蠟筑成的，蜂蠟來源于蜂群中適齡工蜂蠟腺的分泌物，也就是說蜂巢是蜜蜂用自身的分泌物筑成的，而蜂膠則是蜜蜂采集樹脂并混以上腭腺及蠟腺分泌物加工而成的，因此從來源上看二者就有明顯的區別，一個是蜜蜂自己分泌的，另一個是蜜蜂采集回來的。蜂巢和蜂膠對蜂群的作用不同，其中蜂巢是蜂群用來哺育幼蟲和儲存食物的，而蜂膠是蜂群用來修補蜂巢的，如果說蜂蠟是混凝土，那么蜂膠就像是鋼筋，另外蜂膠還是蜜蜂維持整個群體健康的有效物質，原因是蜂巢的環境非常適合微生物生存，沒有蜂膠抑制這些微生物則蜂群極容易患病。

蜂膠要吃多久才有效果 蜂膠中含有多種氨基酸，維生素和有機酸有消炎止痛，祛腐生肌的功效。可以治療口腔潰瘍，慢性胃炎，胃潰瘍，有減低血糖的功效。但也是需要按周期用藥的，一般3到4個月為一個周期。一個療程以后，如果還需要接著服用，可以停藥半個月，再繼續服用下個療程。蜂膠最好用溫水調服，在飯前服用效果比較好。在服用蜂膠的同時，要多喝些溫開水。蜂膠對人類身體的免疫力確實有很強的提高作用，因為蜂膠進入人體以后可以增加人體內部巨噬細胞的活性和吞噬能力，能讓身體中的有害物質明顯減少，另外它還可以加快身體中各器官的細胞的再生與代謝，能讓人們身體中的器官全部處于最佳狀狀，從而大大降低了身體的發病率，也就起到了提高身體免疫力的作用。

蜂膠保質期有多長 蜂膠一般要在密封條件下保存，因為蜂膠中的蜂膠油容易揮發掉。同時，保存蜂膠還應放在陰暗處，不要讓太陽光直接照曬，因為萜烯類物質在陽光照射下，容易變色。最好的辦法是把蜂膠裝在棕色玻璃瓶或塑料瓶中保存。 蜂膠提取物可以裝在聚丙烯塑料瓶中，但不宜保存在聚乙烯塑料瓶中，因為這種塑料在生產時往往加入二乙二醇增塑劑，這種物質容易溶入蜂膠之中。蜂膠具有很強的防腐、抗氧化性能，在密封、陰暗處可以長期存放。一般來說，保質期多為3年。蜂膠所含有的豐富而獨特的生物活性物質，使其具有抗菌、消炎、止癢、抗氧化、增強免疫、降血糖、降血脂等多種功能，對人體有著廣泛的醫療、保健作用。