前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了油菜花的詩句范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。
油菜花的詩句范文1
只有在這個(gè)季節(jié)，才可以在大自然體味春泥的清新，春風(fēng)的和美，春意的韻味，春景的盎然生機(jī)和春天的款款深情；也只有在這個(gè)季節(jié)，方可靜心地感悟春天，欣賞春天，珍愛春天。
1.油菜坡與油菜花
小時(shí)候，家里很窮，我們那個(gè)小山村，沒有油菜坡，更沒有油菜花，所以我表妹至今記得很清楚，說一斤菜油家里要用幾個(gè)星期。至于上學(xué)，那更是一件奢侈的事情。能上到初中，對(duì)于一個(gè)女孩子來說，那至少是家里的寶。那個(gè)時(shí)候，只要可以上學(xué)，就是很幸福的，不渴望還有點(diǎn)別的精神享受。直到十八年前，我上了師范，我才知道自己知識(shí)的狹窄。我也第一次從上了保康一中的同學(xué)那里知道，保康有一個(gè)很著名的作家，每年回保康講學(xué)，他出生在油菜坡。記憶里，似乎油菜坡很近，又很遠(yuǎn)。想象中，油菜坡該是長(zhǎng)滿了油菜花，至少有一大片山坡都是。
后來，在曉蘇的鄉(xiāng)村系列小說，大部分都以油菜坡為背景，各類各態(tài)的人物，豐富多彩的故事都存在于油菜坡。我終于知道，油菜坡那是一個(gè)精神源頭，油菜坡盛開的油菜花，是曉蘇樸實(shí)無華而又執(zhí)著旺盛的文學(xué)理想的象征。
再后來，我嫁于了那個(gè)有油菜坡的小鎮(zhèn)。千百次地經(jīng)過油菜坡，回去的時(shí)候我看看；上班經(jīng)過的時(shí)候，我再看看。我大概知道，油菜坡應(yīng)該是在黃坪那上面的山坡上，這么近距離的看，更增添了油菜坡的幾分神秘與神圣。
我大概沒有想過，有一天，我會(huì)站在油菜坡。我會(huì)穿著有八厘米跟的高跟鞋，跟著兩位攝影愛好者，在小雨霏霏的午后，踩著的鄉(xiāng)間小道，去拜訪一代文學(xué)大師在油菜坡的故居。
“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”行走在油菜坡，我想起了楊萬里，想起了他的這首這油菜花的詩。恍惚中，我似乎看到了一個(gè)穿著燈芯絨衣裳的少年，背著軍綠色的書包，行走于油菜坡的鄉(xiāng)間小路，行走于油菜坡的油菜花間。
這里的油菜花不是大片大片的，是一小塊一小塊的，雖小，卻也黃得金燦燦，金子般的色彩襯托著碧綠的田野。花的盛開，為鄉(xiāng)間增添了幾分妖嬈。從此，山有了魂魄，水有了神韻，田間布滿花兒香。
滿山遍野的油菜花，捧起一朵，那淡淡的香味便縈繞在鼻尖、腦海、心田。這時(shí)，微閉雙眼、凝思、回味，心早就醉了。
一定是在遠(yuǎn)方，在夢(mèng)里。仿佛眼前所有的植物都活了，仿佛所有的油菜花瓣都站在面前跟我說話。
這世間，凡是花的事，都是很美的事。
我喜歡油菜花，油菜花開了，我倚在花叢里，無論是自拍，還是擺拍，都是油菜花正爛漫時(shí)，我在叢中笑。
我喜歡油菜花，油菜花開了，我可以穿了紅色的，或是白色的衣服，往油菜田里一站，我就是獨(dú)一無二的風(fēng)景。
眼前，油菜花開的正旺，美得給人無限想象；花謝了，他會(huì)長(zhǎng)籽，籽熟了可以榨油給人們食用，他的一生都是奉獻(xiàn)。再想想生于這里的文學(xué)大師，為家鄉(xiāng)這群愛好文學(xué)的孩子，他傾其所有，小心呵護(hù)。且不說我們讀的書都是送的，還有那送書背后的鼓勵(lì)與希望，送的是書，封裝的很精致，卻有沉甸甸的分量。總是為別人想得太多，對(duì)自己的恩怨忽略不計(jì)，對(duì)于有文字情結(jié)的人來說，很多個(gè)說不出的細(xì)節(jié)，可以感動(dòng)到哭。
也許，這個(gè)世界，所有深情都是用來被辜負(fù)的。而今年的這個(gè)春天，我終沒有辜負(fù)我的心。在這個(gè)小鎮(zhèn)棲居12年后，我終究還是來了，油菜花，我來了，我來看你來了。我來看你，你正好盛開，這，就很好。
有人說，很多東西是會(huì)變的，但一個(gè)作家的情懷是注定的。我想這情懷也許就像油菜坡與油菜花。
2.三月桃花開
朋友發(fā)來照片，天氣晴好，她站在一樹桃花下，笑得很愜意。仿佛那一樹桃花是為她而開，想必心情也是好到了極致。
我說，最近我在看一個(gè)電視劇，你猜是什么？“十里桃花？”她幾乎秒答。沒有記住電視劇完整的名字，卻記住了十里桃花。也是，電視劇里的十里桃花，短短桃花臨水岸，輕輕飛紅點(diǎn)人衣，那情那景，美得一塌糊涂，想要不記住都難。
桃花真的是少有的、很特別的花，每每聽人說紅花需要綠葉襯，雖然很多時(shí)候僅僅是一個(gè)比喻，但我都會(huì)情不自禁地想到桃花，想到它的燦爛。春天一來，幾場(chǎng)春雨過后，桃樹似迫不及待，還沒長(zhǎng)葉，便先有了花蕾，一個(gè)個(gè)含苞待放綴滿枝頭。沒幾天，桃花就開了，朵朵燦爛。當(dāng)綠葉隨后長(zhǎng)起來的時(shí)候，桃花便開始慢慢地凋零了，一片片地飛落，鋪了一地。此時(shí)，徜徉于桃林，聞著桃花那淡淡的香味，好像見到了闊別多年的舊友，親切熟悉。
我非林黛玉，但這個(gè)時(shí)候，難免會(huì)想起她，她大抵也是愛花的，才會(huì)懷著憂郁凝重的心情去葬花。而我，愿意在這個(gè)三月，拾了花瓣，再讓它下一場(chǎng)桃花雨，而我在片片飄舞的桃花下，心情明朗而愉悅。
三月桃花開，宛如相思，朵朵嬌艷，朵朵醉意濃。挑好了日子，約了你我，雖做不到“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的那種自由豪邁，但無論是田野山間，還是桃園，在樹下一站，皆是好風(fēng)景。
我工作的校@里，也有一片桃花，是一小樹一小樹、朵朵鮮艷、僅供觀賞的桃花。自我發(fā)現(xiàn)這片桃花，每年春天，我都會(huì)等在樹旁，拿手機(jī)拍了桃花的模樣，留存著，等第二年花開之后，站在同樣的位置，拍了同樣的照片，放在一起，看了又看，看哪里又長(zhǎng)出了新枝，哪里又發(fā)了新芽。如此這般，便如同對(duì)一個(gè)心上人，每年在他的生日，存了照片，等到來年，拿出來對(duì)比，看看他換了件什么新衣，臉上是不是又添了道皺紋。如此初心如舊，數(shù)年不改。
那年，那個(gè)春天，那場(chǎng)最美的遇見，是在一個(gè)桃花滿山坡的地方。在那個(gè)相當(dāng)孤僻的山寨，會(huì)很自然地想起陶淵明來，想到他的世外桃源。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。” 我想，大約這世間，沒有一個(gè)人不愛桃花。三月和桃花似是生生世世的戀人，因有了三月的到來，桃花才開得繽紛妖嬈，桃花也會(huì)把三月裝飾得絢麗多彩。我想，離了其中的誰，春天都顯得不完整。
三月，我倚在桃花樹旁，著了素衣，若我笑，是否如那一涮一ǎ燦爛如你心中的模樣。
3.四月牡丹香
聽說第二天可以去牡丹園賞牡丹，我激動(dòng)得半夜還在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于古人寫牡丹的詩篇，等找到覺得最喜歡的“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的詩句時(shí)，我卻伴著這些大氣凜然的詩篇入夢(mèng)了。
可能是這句詩里提到京城，所以在我的夢(mèng)里，武則天和牡丹的神話故事重演了：武則天揮筆寫下“明朝游上苑，火速報(bào)春知。花須連夜放，莫待曉風(fēng)吹”的詩句，要求百花斗雪競(jìng)放。第二天，武則天到御花園一看，除了牡丹花外，真的是百花斗雪競(jìng)放……夢(mèng)到這里結(jié)束了，因?yàn)槲倚蚜耍殷@訝于這個(gè)夢(mèng)，更驚訝于牡丹。想回到夢(mèng)里，看看究竟為什么牡丹沒有開，卻再也回不去了，因?yàn)槲以僖矡o法入睡。
如果說“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”是說牡丹帶給人們的那種春光萬里、姹紫嫣紅、傾城傾國(guó)的美景，那么這個(gè)神話故事一定是說牡丹的高貴，不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，牡丹遵守自己的花期，不開則已，一開則傾其所有，終要開得傾國(guó)傾城、國(guó)色天香。
一路上，我還在納悶：“牡丹園的牡丹不會(huì)真的沒有開吧？”這話當(dāng)然只能在心里想想，怕說出來招來別人笑話。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，牡丹怎么可能沒有開花？如果沒有開，牡丹園的主人也不會(huì)熱情地邀請(qǐng)我們來賞牡丹了。
到了牡丹園，我才覺得一路的辛苦沒有白費(fèi)。此時(shí)的牡丹，雖然沒有初開時(shí)的那份嬌嫩，卻仍在枝頭怒放，顏色是那么鮮艷，那么唯美。一陣微風(fēng)吹來，滿滿的一園牡丹花枝葉顫動(dòng)，如同五彩的花海，波光閃閃，煞是好看。紫斑牡丹的點(diǎn)點(diǎn)紫色點(diǎn)綴在白色的花瓣中，像是大自然的繡女，在這里日夜兼程繡出了一朵又一朵美輪美奐的牡丹。
據(jù)說，保康是中國(guó)牡丹的重要發(fā)祥地之一，這里的野生牡丹種系占世界野生牡丹種一半以上，且分布廣、花色全、面積大，堪稱“天下第一，舉世無雙”。野生牡丹多生長(zhǎng)在懸崖峭壁、林下、灌叢及荒草之中，品種花色有深紅、粉紅、純白、淺紫、黃紫等等，屬世界罕見。
還聽說這片牡丹園曾有一株紫斑牡丹株高2.8米，冠幅4.1米，最多時(shí)一次開花368朵，是名副其實(shí)的“牡丹王”。
站在牡丹園里，我再也想不起什么詩句，只覺得牡丹是獨(dú)特的。好的東西存在于心里，是沒有辦法表達(dá)出來的，最美好的詩篇也好，最頂尖的攝影師也罷，都描繪不出心里的那道風(fēng)景，都塑造不出大自然的那份獨(dú)特美。
有人說，喜歡一朵花會(huì)去摘花，愛一朵花，就會(huì)給花澆水。我想對(duì)于這里的牡丹，我也只能說得上是喜歡了。因?yàn)檫@里的牡丹有了大自然的澆灌，它會(huì)更美；也因?yàn)椋@片牡丹園的主人，他比我更愛這里的牡丹；還因?yàn)椋痰阶詈螅谥魅说哪S下，我還是忍不住伸手去摘了幾片花瓣……
保康，高山之間，白云深處，那些紅的、粉的、紫的、白的，芳香四溢的牡丹花瓣，在我的心里，一片一片地綻放…
油菜花的詩句范文2
不愛風(fēng)花雪月的花，卻在陽春季節(jié)里造出一場(chǎng)鋪天蓋地的浪漫。這場(chǎng)浪漫來得不溫不火，卻動(dòng)人心魄，于是三四月的好時(shí)光里，無意爭(zhēng)春的油菜花引得眾人翩至不愿歸。
為著能不錯(cuò)漏各地油菜花開放的時(shí)節(jié)，油菜花開花時(shí)間等值線圖應(yīng)運(yùn)而生。我們跟著開花時(shí)間追隨油菜花盛放時(shí)不同的美，壯觀如羅平，風(fēng)韻似婺源，田園同江油，靈秀是興化。
羅平：錐形山下的漫漫花海
羅平油菜花太有名。因而去羅平之前，腦海里就已然有了蒼穹下油菜花海包圍著許多小山丘的圖景。那場(chǎng)面靜謐、安詳，卻壯觀得叫人嘆為觀止。那蓬勃、壯闊的美像神來之筆，大自然隨手一揮，恣意涂抹間，羅平被抹上了最明亮的一筆。
地處云南省東部，扼滇、桂、黔三省的羅平縣，位處平均海拔1500米的高原上，油菜花遍野，多到何種程度，恐怕只有3000萬公斤的油菜籽年產(chǎn)量能夠說明一二。
車沿324國(guó)道行進(jìn)，兩旁的青山間油菜花連片格外搶眼。高低起伏間，這條路像通往花海仙境。全車人都興奮不已，車窗外的春日融融已然縈繞每個(gè)人身邊。
坐上牛車逛花海，戴著紅花的牛兒“咯噠咯噠”，在鄉(xiāng)間泥土路上一搖一擺地前行，別有一番趣味。視野開闊得很，路兩旁的油菜花正蓬勃地生長(zhǎng)。它們得天獨(dú)厚，長(zhǎng)得要比尋常高些，已到人肩，許多游客已跳入花海興奮拍照。終于身陷螺絲田油菜花田，此時(shí)想象中的震撼來得格外真實(shí)：我要用波瀾壯闊來形容，那層層疊疊、團(tuán)得錦簇的油菜花似乎要包圍一切，遠(yuǎn)處的山丘、村落、樹林、道路、小河……無所不在其范圍，漫山遍野，只覺自己也要被淹沒，只想一頭扎進(jìn)去，撞死在這片花海的溫柔鄉(xiāng)！
漫山遍野卻不亂規(guī)矩，順應(yīng)自然地理的起起伏伏，油菜花錯(cuò)落有致，現(xiàn)出一圈一圈的層次美。這些線條優(yōu)美自然，是人工與自然的默契配合，你站在其中，風(fēng)吹花搖，靜默間，說不出話來。隨風(fēng)飄來的油菜花香，濃郁卻不咄咄逼人，不致將人熏得頭暈?zāi)垦２恢较颉ｋS著望不見頭的黃色花海微微起伏飄蕩，這種香氣綿長(zhǎng)柔和，似乎連味道里也帶著金黃色的陽光。
再爬上金雞峰看花海，此前腦海中的圖景真實(shí)顯現(xiàn)。一座座靜默山丘被鋪天蓋地的油菜花圍著，真是像極了海上的小島，花海延展到天邊，不知所終。這些喀斯特錐形山丘真是好福氣，終日花朵錦簇，蜂飛蝶舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，玉帶湖、臘山湖在陽光下粼粼反光，在油菜花簇?fù)硐赂@明凈。大批大批的攝影愛好者聚集在這里，從白霧朦朧的清晨到晚霞滿天的暮晚，靜靜等候在光與影交疊的最佳時(shí)刻，記錄下這一片震撼人心的油菜花。
TIPS：
1、羅平特產(chǎn)遠(yuǎn)近聞名的是“三白三黃”——“三白”為白果、百合、白薯；“三黃”為黃姜、蜂蜜、菜油；
2、到羅平不可不嘗：花米飯、酸筍、全鍋湯、富樂酸肉、煙熏肉等。
江油：菜花田里 李白是故人
“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞”，盡管詩仙李白對(duì)孟浩然贊譽(yù)有加，我卻覺得孟浩然天下聞名的風(fēng)流倒趕不上李白的豪放不羈。而作為李白故里，江油與詩仙李白的關(guān)聯(lián)如此之深，也無怪了，1000多年前的江油見證了李白在蜀中度過的青少年時(shí)光，這時(shí)光，整整20年。所以到江油，處處都是李白的痕跡，真跡也罷，后人為之也罷，總歸脫不了對(duì)李白“長(zhǎng)于斯”的自豪與關(guān)聯(lián)。而這種關(guān)聯(lián)居然巧妙地反映在油菜花田上：08年江油人用油菜花和麥苗拼出了一幅巨大的李白頭像，黃綠交錯(cuò)間，顯現(xiàn)李白微仰著頭，目光所及處，似乎能看到他的發(fā)須隨風(fēng)飄動(dòng)。實(shí)踐這樣的巧思用上了800畝的油菜花田，江油的春天可毫不吝嗇，油菜花，要得。
因此，在江油看油菜花，似乎登高俯瞰更得其精妙。登上西山，底下一塊塊油菜花開的隨意，附近就是人家，感覺這里的油菜花最為平民。不在什么風(fēng)景名勝區(qū)，就在自家大門口、上下班路邊、郊外、山腳，它任意滋長(zhǎng)，江油人似乎也沒把它寵上天去。就這么開著，隨心隨性，與蜜蜂作伴，與春風(fēng)合舞，一派陽光融融的田園畫面。
聽聞去江油讓水的油菜花田也是看花的不錯(cuò)選擇。于是坐上11路公車，直奔讓水。這里的油菜花長(zhǎng)在郊外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒像比西山下的油菜花更有意境。在高處往下俯瞰，讓水河蜿蜒流淌，兩岸的油菜花田黃綠交織，一塊塊長(zhǎng)方形花田像是用直尺分割，橫平豎直、齊齊整整，很有幾何美感。那些線條筆直而不生硬，把整塊大油菜花田切割得恰到好處。有山、有水、有樹、有人家，油菜花織得密密麻麻，像極了金黃地毯，摸上去一定是蓬松柔軟的質(zhì)感。
從半山腰下來，漸漸走近這片油菜花毯。花朵細(xì)看也并無驚世之美，只是開成一片，就有迷人的美，且那顏色，明黃的，像光，開得連心都明亮了。一個(gè)背上背滿柴禾的老人經(jīng)過，他拄著木棍，慢慢從油菜花叢中穿過，背影在油菜花間一擺一擺現(xiàn)出來，襯著遠(yuǎn)山和炊煙裊裊，這畫面何等閑適，像避世桃源，李白的詩句便脫口而出：“何如牽白犢，飲水對(duì)清流”？
TIPS：
1、在別處買不到的江油中壩醬油、中藥附子、天然木耳、黃花菜等都是值得帶回家的土特產(chǎn)；
2、江油的美食多多：肥腸、米粉、沾沾（類似成都的缽缽雞）、特色燒烤……別具特色。
婺源：夢(mèng)里老家 一隅菜花一思念
小時(shí)候，家中后院亦有油菜花。黃澄澄地?cái)D在一塊塊方地上，蝴蝶飛舞，陽光融融。此后再想起油菜花，腦海里那種明媚陽光的溫度似乎就觸手可及，可不嗎，油菜花那金黃的色澤看著便如此暖心。婺源與我家只隔著武夷山脈，一個(gè)在北一個(gè)在南，故而走在婺源的我不由得內(nèi)心恍惚。這山、這水、這花、這樹，一切太親切。
清晨的婺源寧靜安逸，薄霧中水墨般的徽派建筑輪廓初現(xiàn)，田間地壟上，晨露微微，開著的油菜花也靜謐，金黃色帶著露水，不比梨花帶雨遜色。走在鄉(xiāng)間，濕潤(rùn)空氣、田間溪水、山邊青竹，哪一個(gè)不是和家鄉(xiāng)相似的影像？枕在黃花間，古鎮(zhèn)甜夢(mèng)未醒，朦朦朧朧似半夢(mèng)半醒。再往前走近村落，抬頭見馬頭墻錯(cuò)落有致，低頭則是黃花繽紛，點(diǎn)綴在村前屋后，吱呀門響，提著竹菜籃的婦人探出身來，對(duì)你笑笑，徑自往小河邊去了。炊煙漸起，陽光不知何時(shí)灑滿身后——古鎮(zhèn)醒了。
又是一個(gè)陽光明媚天。陽光照著一塊一塊的油菜花田，水汽升騰間宛有輕紗。一壟一壟連成一片，分布在山邊、村頭、屋后、溪邊，金黃映著徽派建筑的灰白墻壁黛色瓦，最是相得益彰。日頭漸高，油菜花似乎開到更歡，金黃顏色明亮之極。沐浴在陽光下，油菜花田顯得格外溫暖親切，加之不遠(yuǎn)處紅粉桃花的裝點(diǎn)，古鎮(zhèn)早已春意濃濃。
水田畔有牛“眸哞”，忙于春耕的農(nóng)人在濕泥邊行走……此刻不知為何我很想奔跑。“性本愛丘山”，我向來喜歡田園，而婺源，一派夢(mèng)里老家的模樣，若是只有這油菜花田也無韻味，必得有那傳承了許久的建筑、那小橋流水、那人家，婺源的油菜花才有了魂。
“起炊曉甑八月白，配此春盤一掬黃”，詩人巧思，說得油菜花與梅花“遙寄一枝春”有異曲同工之妙。不過油菜花落了，更重要的是榨油。榨出的菜籽油黃澄澄，帶著一種特殊的香味。田里摘的青菜青綠鮮嫩，用菜籽油一炒，最健康美味；河里的小魚活蹦亂跳，拿菜籽油炸了，顏色金黃，香酥可口。遙想童年在老家，當(dāng)金黃锃亮的菜籽油在大鍋里滋滋作響，升騰的青煙中挾裹著菜花香，香味醉人間總仿佛看到那片燦燦的油菜花。
TIPS：
1、婺源特產(chǎn)以四色有名，即綠（綠茶）、紅（中華荷包紅魚）、黑（龍尾硯）、白（雪梨）；
2、婺源幾大名菜是必嘗的：糊豆腐、粉蒸肉、野艾果、酒糟魚、珍珠肉丸等。
興化：水繞花間 水波脈脈花影斜
但凡有水的地方總覺風(fēng)光里也要透著靈秀，興化正是這樣的地方。坐在搖搖蕩蕩的小船里穿行不見邊際的油菜花海，暖風(fēng)和煦，水流潺潺，連空氣里都浸滿油菜花暖人的香味，如此美景，叫人只想暖暖睡去。
水行處，木槳吱呀，但聽得輕緩水聲夾著游客興奮的歡笑。遠(yuǎn)處、近處，環(huán)顧左右，一片明艷的金黃滿滿充盈眼前，襯著綠樹藍(lán)天，滿心滿眼的明亮。在許多的油菜花田中，泛舟花間真是獨(dú)特的玩法，人在花中游，美麗觸手可及卻也不可及。若從空中俯瞰，那條條塊塊的金黃蔚為壯觀，這些花田形狀不一又整整齊齊，狀如迷局又帶著渾然天成的美感。
正是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，蘇北的土地也朗潤(rùn)起來，以“河有萬灣多碧水，田無一垛不黃花”的大手筆，看似輕易地打造了一片人間勝境。說它看似輕易，原也有些原委。早在700多年前，興化缸顧?quán)l(xiāng)的先民便從水中取土，堆疊成垛，在垛田上播種植物。古老的智慧澤被后人，經(jīng)年延續(xù)，才有了今天這不可復(fù)制的天人合一。
在興化油菜花田游蕩，如入一個(gè)巨大的水上迷宮，搖搖蕩蕩間已不知所往，我卻總貪戀美景，不愿上岸。搖著船槳的大姐頭裹紅色頭巾，上衣是藍(lán)色蠟染式樣的衣服，笑容樸實(shí)和樂。暖風(fēng)熏得游人醉，在這縱橫交錯(cuò)的水面上，黃色花海中有綠樹房屋點(diǎn)綴，小橋彎彎，船行緩緩，閉上眼腦海里盡是是燦燦菜花，早不知時(shí)間早晚。恍惚間，不知生于興化的風(fēng)骨畫家鄭板橋是否游覽過此處，見過這花叢漫漫的水上美景？
走上棧道，不遠(yuǎn)處風(fēng)車似帆，觀景塔上已游人如織。倚著欄桿吹吹風(fēng)，看水中花影搖曳，船來船往間，時(shí)光慢慢，令人歡欣。
TIPS：
油菜花的詩句范文3
《飛船，宇航員》這個(gè)專輯，取了一個(gè)很科幻的名稱，以為是嗨大了之后的幻想聯(lián)翩，
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《飛船，宇航員》這個(gè)專輯，取了一個(gè)很科幻的名稱，以為是嗨大了之后的幻想聯(lián)翩，或者未來主義的信馬由韁，內(nèi)里卻還是堯十三式的土。這種土如果是Demo式的未經(jīng)雕琢的土，或許大家還能覺得驚艷，特別是對(duì)于《北方女王》，專輯里的版本削弱了原版的魅力。這種懶綿綿的唱腔，喪家犬一樣的有氣無力，有人可能會(huì)聽著睡著，有人或許被觸到情感交叉點(diǎn)，被打動(dòng)。
堯十三的出名，有時(shí)候太像搭了麻油葉的順風(fēng)車，宋冬野、馬E都是一口京片子，土生土長(zhǎng)北京人，寫點(diǎn)普通話發(fā)音準(zhǔn)確的流行民謠曲子，好像不難，而且他們身上城市小青年的耍潑、自嘲、難平，好像也自得其所。只有怪異難以定義的堯十三，幽幽怨怨，哼哼唧唧，唱著鄉(xiāng)曲，也唱著時(shí)髦曲子，在土洋之間，是徹徹底底的外省青年。
也許正是堯十三身上土氣未脫的“喪氣”，一口方言加上幾乎疲脫的語氣，以及進(jìn)入大城市后的不太適應(yīng)感，像是被城市欠了錢的苦寒相，讓部分人覺得親切。就個(gè)人來講，可能會(huì)更喜歡他唱著貴州方言那一部分曲子，像《二》（原名《寡婦王二蕁罰庵稚動(dòng)活潑的曲子，可也少得可憐，《瞎子》都沒收錄。 怪腔怪調(diào)的洋氣
整張專輯，該土部分沒土到泥土里，該洋的部分，洋得有點(diǎn)怪，曼陀鈴、班卓琴編出來有些鄉(xiāng)村音樂風(fēng)格段落，有深深違和感，像《雨霖鈴》、《大猩猩》都有讓人忍不住想吐槽的欲望。《失之城》這種演奏曲目，開始清淡，后半段卻像濃烈到了后搖的色彩。這些怪象是有意為之，就像堯十三沒吃飽一樣的唱腔，也是一種怪之表象一樣。
實(shí)際上80后民謠創(chuàng)作人，被實(shí)力強(qiáng)勁的70后滾滾洪流擠到一邊，風(fēng)格形式、語言套路被堵住了去路，必須另辟蹊徑才能獲得一席之地，好妹妹不走尋常路，KUSO惡搞加假裝深情款款，唱相聲段子一樣，走進(jìn)了工體。麻油葉也通過塑造無公害的綠色流氓形象，疲軟無力的喪家犬面目，撐起了一桿玩世不恭的小旗幟，宋冬野、馬E先紅起來了，尤其宋冬野，個(gè)人天資，音樂直覺，都堪稱不算流俗。 麻油葉的才氣
麻油葉這個(gè)非正式組織，在抵抗70后音樂人“封鎖”方面是成功的，即使李志不喜歡，但是他們活下來了，活得還不錯(cuò)。如果從麻油葉的文學(xué)性上來講，宋冬野的語言路徑，用詞習(xí)慣才真正實(shí)現(xiàn)了和前輩的一刀兩斷，找到一種不同以往的語言，馬E、堯十三的文學(xué)性就弱了很多，很多語詞、斷句，還是前輩用慣了的口吻。實(shí)際上堯十三能擺脫這個(gè)問題，他一唱方言馬上就轉(zhuǎn)換了語言系統(tǒng)，可是沒堅(jiān)持到底。
《飛船，宇航員》不僅像是猛藥過后下的涼藥，甚至還有些像瀉藥，稀里嘩啦，堯十三胸中一口氣好像吐出去了，腹中異物好像一瀉千里了，魂卻沒收回來，自得其樂時(shí)玩得還感人，一旦進(jìn)入正規(guī)唱片的系統(tǒng)里，作為草根時(shí)候的天然優(yōu)勢(shì)不見了，感染力降低了一些，原本可以放肆的地方也縮手縮腳，只聽見哼哼唧唧，咿咿呀呀。 南都娛樂*堯十三 “十年了覺得自己一直 被兩邊分開， 是一個(gè)不完整的人。”
南都娛樂：這是你第一張個(gè)人專輯，里面很多歌像《北方女王》已經(jīng)是好幾年前的作品了，為什么會(huì)籌備這么久？
堯十三：專輯反復(fù)錄音錄了三次，說是錄音，不如說其實(shí)是在學(xué)習(xí)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)院畢業(yè)，本來沒有什么音樂方面的知識(shí)，進(jìn)錄音棚錄專輯和錄小樣有很大不一樣，所以自己會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)皮毛不夠用了，反復(fù)三次錄音，不單單是錄音的過程，在錄音的過程中，我也慢慢放棄了執(zhí)拗，變得自然，就更感受到更多的東西和情緒！
南都娛樂：像你早期比較受粉絲喜歡的《寶貝對(duì)不起》、《他媽的》并沒有收錄其中，你在制作專輯的時(shí)候，如何對(duì)你的作品進(jìn)行刪選？
堯十三：選曲是一個(gè)很糾結(jié)的情緒，三年間偶爾出來的新歌也會(huì)希望放進(jìn)專輯，所以曲目一直改啊改，直到最后一次錄音的時(shí)候，因?yàn)闄C(jī)緣錄的《雨霖鈴》和《北方女王》的另外一個(gè)版本，才定下來所有曲目。要感謝制作人吳濤先生，他給了我很多勇氣和信心，最后才能完成這個(gè)專輯！
南都娛樂：為什么你這張專輯會(huì)取名為《飛船，宇航員》，似乎這個(gè)名字和你的專輯的風(fēng)格并沒有直接的關(guān)系？
堯十三：飛船、宇航員只是一個(gè)詞組，專輯的封面設(shè)計(jì)師獸桃先生畫了一本繪本在里面，繪本說的故事，就是《飛船，宇航員》的由來。
南都娛樂：你的音樂中有很多地域性指向，比如貴州方言，比如“湖北的江”……那么貴州、武漢、北京，對(duì)你來說有什么不同的音樂意義？
堯十三：貴州是第一故鄉(xiāng)，在這里生長(zhǎng)，武漢是第二故鄉(xiāng)，求學(xué)有近七年，北京就是讓人說不出的地方了！特別是家長(zhǎng)，十年了覺得自己一直被兩邊分開，是一個(gè)不完整的人。
南都娛樂：聽過你的專輯，會(huì)有人覺得這張專輯里的風(fēng)格很多，似乎你在制作專輯的時(shí)候，并沒有給自己一個(gè)設(shè)定？或者有風(fēng)格統(tǒng)一這樣的要求？
堯十三：是的，并沒有一個(gè)固定的方向或者期待的結(jié)果，我覺得挺好的，這樣就有可能會(huì)有變化。
南都娛樂：詩歌民謠之前周云蓬有過嘗試，方言民謠也有五條人嘗試過……對(duì)你來說，你的音樂有受過他們的影響嗎？在你做音樂過程中，你受哪些音樂人的影響比較大？
堯十三：當(dāng)然有聽過前輩的作品，大學(xué)的時(shí)候開始組建校園樂隊(duì)，聽大家都在聽的，后來樂隊(duì)解散，聽得比較雜亂，很喜歡后搖，但是不太會(huì)。
南都娛樂：似乎你的樂迷每次都會(huì)很強(qiáng)調(diào)你和宋冬野和馬E的不同。那麻油葉組織的經(jīng)歷對(duì)你的音樂的影響有多大？
堯十三：有一部電影叫《麻油葉三百勇士》，主要講述了麻油葉眾人合力抗擊秦國(guó)的故事，與它齊名的另一部作品是《麻油葉大戰(zhàn)黑貓警長(zhǎng)》
油菜花的詩句范文4
石門有品。遺在門外的雨是雨，讓漢樹發(fā)芽，
滋潤(rùn)褒河中用魚唱歌的女人。
石門有格。落在門里的雨是漢字，筑臺(tái)，
把漢中這個(gè)地名，從群山茂密的詞典中讀出聲來。
分成南北，
一句把身著長(zhǎng)袍的石頭雕成書中的敦厚，
一句把水袞成雪，從此英雄不曹操。
再隨手，把線裝的史記中那棵長(zhǎng)勢(shì)茁壯的莊稼，
稱著棧道。
一粒叫做漢中的種子，可以讓摩崖上種下的鳥鳴，
春暖花開。我是漢臺(tái)上遺下的一抹漢香，
過了唐宋，浸在明清桂樹的水里讀些閑書，
像是石頭上站著的字，久了，也會(huì)仰天，
也想帶些筆畫，像是仗劍，去救那些花朵 的香。
漢中是一劑救命的中藥。給我的詩句順氣，調(diào)理，固體。
在古漢臺(tái)，漢字們依舊茂盛，女人們的味口，
和莊稼的長(zhǎng)勢(shì)一致。我在詞語的空氣中制造家俱，
包括寬闊的椅子，和安置典故的桂蔭。
雨淋在漢字身上，
我在江水的留白處，飲酒，吟詩，無所事事，
只是等著，
漢家的第十四品。
在洋縣龍亭鎮(zhèn)謁蔡倫墓祠
一張自縊過的紙坐在油菜花的田壟上。敘述在折腰，
我描繪過的朱q是無處安身的漢字。
被漢水的刀切碎的太陽，把花兒，
擱置在已經(jīng)魏碑了的春天。漢字們?cè)谙胂笾酗w翔，
還有正楷的的唐，瘦窗上掠過的宋鳥。
我手中的油菜，無須芬芳，
足以蕩漾一張不問出處的紙的背面，那么多，
給歷史拴過馬的名字。
紙無言，
是所有字的王。
在洋縣。紙張是草木悄悄成熟的一條棧道。
老秦腔謄寫成的紙張。
女人油菜花胭脂的霧水打過的紙張。
男人早起明修，用暮色的曖昧暗渡過的紙張。
日子一頁頁地，摞在一起，馱在馬背上，
被風(fēng)一吹，
成了時(shí)光。
一張姓蔡的紙是一只叫做朱q的鳥前世的影子，
像一枚透明的字，印在漢語偌大的這張紙上。
經(jīng)度：洋縣。
緯度：東漢。
我的腰一彎，就成了一粒鳥食拋向空中的補(bǔ)丁，被風(fēng)，
牢牢地縫在在漢中的口音里。
在勉縣定軍山
黑白的京戲在山坳里喘氣。我把戲文列成一隊(duì)人馬，
一直殺到定軍山潛伏了一千多年的雨滴里。
電影是種子，
膠片在中國(guó)的戲劇里發(fā)芽。先生的墓，也是種子，
讓我戲劇的身段，手勢(shì)，眉目，在漢水的春天里，
學(xué)會(huì)鞠躬，學(xué)會(huì)盡瘁，
學(xué)會(huì)在《出師表》沃野千里的漢字中，
悲愴，流淚，
長(zhǎng)出一些中國(guó)的節(jié)氣來。
老生的唱腔用包漿把諸葛的名字裹住。唱腔也老了，
丞相是漢水澆灌出的最豐沛的一個(gè)亮相。
在勉縣，我要給所有牌匾上開出的花朵讓路，
給所有的風(fēng)讓路，
給所有經(jīng)過勉縣的雨讓路，
給所有在勉縣為丞相的名字讓過路的云朵讓路，
我要給辭典中與諸葛孔明有關(guān)的所有漢字讓路，
給迎面而來的一頁叫做定軍山的中國(guó)歷史讓路。
黃忠和我在薄似蟬翼的歷史邊上，聊一刀下去，
如何用沔水飲馬，直到醉臥在漢家的鳥鳴中。
油菜花的詩句范文5
原來，春天驀然已經(jīng)降臨，看著眼前的這個(gè)世界，找不到一絲冬末的痕跡。
在這初晨，意氣風(fēng)發(fā)，我索性起身，追尋晨曦的腳步來到了這生機(jī)蓬勃的田間。多情的風(fēng)輕柔的吹動(dòng)著裙擺，發(fā)絲跟著它的節(jié)奏也隨之輕舞一番，晶瑩的陽光沐浴著油菜花的金黃，給大地披上了一片鮮艷的色彩，顯得異常動(dòng)人，剛南飛到家的燕子也耐不住寂寞，跟著春天一起在這風(fēng)和日麗的日子來回飛舞，歡唱。
一片歡聲笑語，一片生機(jī)蓬勃，一片萬物復(fù)蘇的樂土，讓我異常感動(dòng)，我好奇它們?yōu)槭裁磿?huì)在春天醒來，我迷惑他們?yōu)槭裁匆绽锴С痰哪巷w。
是因?yàn)榇禾欤窟€是因?yàn)榇禾斓年柟庾屗鼈儨嘏?/p>
獨(dú)自走在小河岸邊，我欲想尋找答案。瞧，那楊柳還在擺動(dòng)著枝條向我招手呢，暖暖的陽光投映在小溪的微波里，蕩漾起無數(shù)微光四射的漣漪，不知是哪一道晶瑩的漣漪迷亂了我的心，讓我沉醉于美妙之中。
春花四月，心情異常舒暢，抬頭凝視蒼穹，幾朵白云正在嬉鬧玩耍，你追我趕。彼岸傳來了陣陣花香，沁人心脾，布谷鳥也沉醉了，在那哼著歌謠，唱一曲千古絕唱，花香伴奏，陽光和弦，不知醉倒了幾多花前月下吟詩作賦的的人兒，迷亂了多少鄉(xiāng)村田野間匆忙路過的客人。
油菜花的詩句范文6
關(guān)鍵詞:國(guó)際化;高職;旅游人才;思考
中圖分類號(hào):F240文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)18-0109-02
從表面上來看,中國(guó)的高等職業(yè)教育目標(biāo)已經(jīng)明確;但是,在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,這些明確的目標(biāo)并沒有被很好地落實(shí)。究其原因,無外乎如下相關(guān)聯(lián)的幾個(gè)原因:其一,對(duì)于高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)不深、定位不準(zhǔn);其二,在高等職業(yè)教育的課程體系構(gòu)筑上照抄普通高等教育;其三,缺乏有效的教育途徑、手段、方法。高等職業(yè)教育中的旅游教育也不例外。針對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和未來需要,作為高等職業(yè)學(xué)院旅游類專業(yè)來說,需要培養(yǎng)具有國(guó)際化視野、滿足國(guó)際旅游業(yè)所需要的人才,正確地進(jìn)行人才培養(yǎng)定位、構(gòu)筑科學(xué)合理的課程體系、探索有效的教育手段和方法。
一、一般高職人才和具有國(guó)際化視野的高職旅游人才的培養(yǎng)目標(biāo)
高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是面向生產(chǎn)一線培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用人才,這類人才應(yīng)具備良好的職業(yè)文化素養(yǎng)、必備的專業(yè)理論知識(shí)、過硬的實(shí)際操作技能和較高的職業(yè)綜合能力。對(duì)于高等職業(yè)教育中的旅游教育來說,具體培養(yǎng)目標(biāo)是什么?與普通高等教育中的旅游教育有什么差異?
筆者以為,高等職業(yè)教育中的旅游教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)旅游企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)一線所需要的高素質(zhì)的工作骨干和基層管理人才。適應(yīng)國(guó)際旅游企業(yè)的高職人才應(yīng)當(dāng)具備下列具體條件:具有良好的人格修養(yǎng)、必備的專業(yè)理論知識(shí)、嫻熟的外語交流能力、熟練掌握現(xiàn)代化信息工具和手段、嫻熟的實(shí)踐操作技能。顯然,這個(gè)要求高于一般高等職業(yè)教育的目標(biāo)要求,但并非不能實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵的問題在于抓什么?怎樣抓?目標(biāo)明確、方法得當(dāng)、措施有力,目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。
二、 建立合理的課程體系
面向國(guó)際旅游企業(yè)的旅游高職學(xué)生的課程體系應(yīng)該包括四個(gè)方面:造就良好基本人格的行為課程體系,適用、夠用的理論課程體系,緊貼實(shí)際需要的實(shí)踐課程體系,靈活、適用的工具課程體系。
高職教育的最為突出的問題在于:一方面按照現(xiàn)行的高考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià),學(xué)生文化基礎(chǔ)不夠好;另一方面學(xué)制為二至三年,教學(xué)時(shí)數(shù)有限。要完成上述四個(gè)方面的課程教學(xué),必須有一個(gè)合理的課程結(jié)構(gòu)和授課時(shí)數(shù)比例,并對(duì)于課程做出科學(xué)合理的取舍。
鑒于時(shí)間的有限,應(yīng)該把一些課程的教學(xué)延伸到課余,即在充分運(yùn)用課程教學(xué)的課內(nèi)時(shí)數(shù),還需要將教學(xué)延伸到課外。對(duì)于上述四類課程,不同的課程類型在課內(nèi)時(shí)數(shù)和課外時(shí)數(shù)有不同比例,特別是對(duì)于行為養(yǎng)成課程、實(shí)踐課程和工具課程來說,課外時(shí)數(shù)往往要多于課內(nèi)時(shí)數(shù)。而對(duì)于課內(nèi)時(shí)數(shù)則需要充分運(yùn)用,減少內(nèi)容重復(fù),提高課程教學(xué)的效率。
具體說來,對(duì)于面向國(guó)際的旅游管理專業(yè)來說,首先,從立足于社會(huì)出發(fā)、從立足于面向國(guó)際出發(fā),學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng),包括道德修養(yǎng)、行為規(guī)范,掌握相應(yīng)的國(guó)際規(guī)范、慣例。這類課程既有一定量的課內(nèi)課程教學(xué),如《思想道德修養(yǎng)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《旅游禮儀禮節(jié)》,更加重要的是將教學(xué)內(nèi)容貫徹到學(xué)生的生活、實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中,使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,使課程教學(xué)的內(nèi)容切實(shí)變?yōu)閷W(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。其次,具備必備的交流工具――外語聽說是基本要求。一般說來,高職學(xué)生外語基礎(chǔ)不夠好,學(xué)制、學(xué)時(shí)限制了其又不能有大量課內(nèi)時(shí)間學(xué)習(xí)外語。因之,需要根據(jù)實(shí)際選擇一門外語,根據(jù)工作需要集中精力抓學(xué)生的聽說能力訓(xùn)練;整合外語課程,由于學(xué)生外語程度差異大,有必要改革現(xiàn)行外語教學(xué)模式(即普通外語+專業(yè)外語),對(duì)于課程實(shí)行整合,將現(xiàn)有課程改為以聽說為主的專業(yè)外語。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),大力提倡課外刻苦訓(xùn)練;使學(xué)生在兩到三年的時(shí)間內(nèi)具備一門外語的聽說能力。另一個(gè)必備的交流工具是計(jì)算機(jī),隨著電子化辦公和電子商務(wù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)運(yùn)用成為國(guó)際化旅游人才的必備能力,應(yīng)該以基本的計(jì)算機(jī)工具模塊為基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)生作出必須掌握一定數(shù)量模塊硬性要求。再次,以實(shí)用、夠用為原則,開設(shè)理論課程。高等職業(yè)教育不應(yīng)該想本科一樣追求課程體系的完整,而應(yīng)當(dāng)以學(xué)生在實(shí)踐中基本夠用為原則,對(duì)于理論課程實(shí)行調(diào)整、整合,減少課程教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)。通過對(duì)于綜合性、基礎(chǔ)性理論課程的整合,一方面加深學(xué)生對(duì)于課程的整體認(rèn)識(shí),另一方面減少課程內(nèi)容的交叉,增強(qiáng)相關(guān)課程的內(nèi)在聯(lián)系,提高課程教學(xué)的效率,為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。最后,以靈活、實(shí)用為原則,開設(shè)實(shí)踐課程。在教學(xué)中,實(shí)踐課程往往與相應(yīng)的理論課密不可分,實(shí)際上是一門課程既包括理論教學(xué)的部分,又包括實(shí)踐教學(xué)的部分。對(duì)于這類課程,最為關(guān)鍵的是緊密聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行理論教學(xué),緊貼理論教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,在抓好課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn),將實(shí)訓(xùn)延伸到課外、假期、校外,使學(xué)生切實(shí)掌握本專業(yè)最基本的實(shí)踐能力。
對(duì)于高職學(xué)生來說,通過上述四類課程的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)開闊視野、掌握工具、掌握思維與方法的目的。
三、探索有效的教學(xué)方法與途徑,培養(yǎng)特色人才、造就專業(yè)特色
由于高職的教育目的不同、對(duì)象不同,決定了其教學(xué)方法必然不同于普通教育,探索有效的教學(xué)方法與途徑,必然從“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面入手。
從“教”的方面來說,首先,建立一支精干的“雙師型”隊(duì)伍。特別是對(duì)于專業(yè)課程的教學(xué),應(yīng)當(dāng)全部由“雙師型”教師擔(dān)當(dāng),這便于使專業(yè)課程的理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一而不是“兩張皮”。其次,通過建設(shè)一批以骨干課程、特色課程為主的精品課程,形成在專業(yè)教學(xué)上的培養(yǎng)特色,構(gòu)筑學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)上的特色,形成自己的人才特色、專業(yè)特色;不讓精品課程淪為徒有虛名的榮譽(yù),而在教學(xué)中真正成為特色、亮點(diǎn)、吸引。再次,根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要,編寫一批切合實(shí)際的有影響力的教材,不再選用那些普通教育的教材,特別是那些本科教材的壓縮本、簡(jiǎn)明本;讓教材在學(xué)生的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。最后,實(shí)施“訂單式”的人才培養(yǎng)模式。這種“訂單”,不僅是一張用人需求的預(yù)訂單,而且是涵蓋整個(gè)教育流程的一整套培養(yǎng)計(jì)劃,由學(xué)校和企業(yè)共同挑選學(xué)生,制訂教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)內(nèi)容由雙方商定或征求企業(yè)意見。通過面向市場(chǎng)靈活設(shè)置旅游相關(guān)專業(yè),能夠增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、目的性和可行性,培養(yǎng)社會(huì)所需要的旅游人才。大力推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)模式,降低旅游企業(yè)的人力資源培養(yǎng)成本,提高學(xué)生的就業(yè)率,形成學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)多贏的局面。
從“學(xué)”的方面來說,可以從如下方面入手:其一,在學(xué)生素養(yǎng)教育方面,使基本道德修養(yǎng)教育與職業(yè)素養(yǎng)教育一體化。把職業(yè)素養(yǎng)教育與基本道德修養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,通過“合理引導(dǎo)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。具體說來,從抓學(xué)生的行為規(guī)范入手,通過建立學(xué)生的行為規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)范,借鑒瑞士洛桑酒店學(xué)院的做法,規(guī)范學(xué)生的衣、食、住、行、學(xué)習(xí)等各方面的行為。同時(shí),通過靈活有效的思想教育,提高學(xué)生對(duì)于專業(yè)、社會(huì)的認(rèn)識(shí),努力提高學(xué)生對(duì)社會(huì)、職業(yè)的適應(yīng)能力,提高學(xué)生與企業(yè)的對(duì)接速度,降低旅游企業(yè)的人才培訓(xùn)成本。其二,通過抓“考證”、“考級(jí)”和各種競(jìng)賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過抓“考證”,使學(xué)生獲得一定數(shù)量的行業(yè)職業(yè)資格,使學(xué)生就業(yè)獲得更多的“通行證”;又通過考試復(fù)習(xí),提高了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)當(dāng)對(duì)特定專業(yè)的學(xué)生提出一定數(shù)量的考證的硬性要求,把考證與畢業(yè)評(píng)價(jià)掛鉤。“考級(jí)”也是抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法,特別是通過外語考級(jí),在學(xué)生外語工具的掌握上可以起到獨(dú)特的作用。同時(shí),積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽,通過各級(jí)各類競(jìng)賽,一方面讓參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生通過“自我實(shí)現(xiàn)”的終極體驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)起努力學(xué)習(xí)的積極性;另一方面通過這些學(xué)生的示范作用,帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí);還可以通過各級(jí)各類競(jìng)賽的選拔過程來激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能的積極性。其三,建立“導(dǎo)師制”,實(shí)現(xiàn)因材施教、分類指導(dǎo),并鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。應(yīng)該說,一些高職學(xué)生主要是按照現(xiàn)行學(xué)生的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則存在著這樣那樣的問題,如果我們用不同的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,則只能說明這些學(xué)生存在著很大的差異。這些差異的存在,或許為我們培養(yǎng)更加適應(yīng)于社會(huì)的人才提供了更多的契機(jī)。問題的關(guān)鍵在于需要我們針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育,在學(xué)生滿足基本的素養(yǎng)、知識(shí)要求的前提下,不要按照統(tǒng)一要求去要求所有的學(xué)生,既不要“削足適履”,也不要“補(bǔ)足適履”。因?yàn)樯鐣?huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是多樣化的,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的具體情況,以培養(yǎng)社會(huì)需要的人才為目的,因材施教,分類指導(dǎo),培養(yǎng)個(gè)性化的適應(yīng)社會(huì)需要的人才。特別是導(dǎo)師可以指導(dǎo)那些素質(zhì)好、求知欲強(qiáng)、具有較強(qiáng)的探索精神的學(xué)生進(jìn)行以實(shí)踐性強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的課題開展研究,培養(yǎng)這些學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)出一批學(xué)習(xí)尖子。通過設(shè)立學(xué)生科研小組并開展科研項(xiàng)目研究,一方面推出部分學(xué)生科研成果,另一方面以科研項(xiàng)目的抓手,推進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng),并以此帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。其四,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分運(yùn)用中國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展的條件,利用校外實(shí)習(xí)基地和各種機(jī)會(huì),把學(xué)生適時(shí)放到適當(dāng)崗位頂崗鍛煉,并充分運(yùn)用假期抓好實(shí)踐教學(xué)。對(duì)于每個(gè)假期,都可以給學(xué)生明確不同的目標(biāo),使學(xué)生帶著任務(wù)、朝著目標(biāo)去努力。
通過“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面的共同努力,通過建立一系列有效的激勵(lì)與監(jiān)管機(jī)制,一定能夠培養(yǎng)出多樣化的、適應(yīng)社會(huì)需要的、具有國(guó)際視野的旅游人才。
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