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心聲范文1
關(guān)鍵詞:語(yǔ)言描寫(xiě) 個(gè)性特征 身份特征
人物的語(yǔ)言是塑造人物形象的重要內(nèi)容。語(yǔ)言描寫(xiě)應(yīng)該深刻揭示人物的性格,表現(xiàn)人物的思想情感,展示人物的內(nèi)心世界,從而塑造出一個(gè)富有特色的人物形象。
語(yǔ)言描寫(xiě)是中學(xué)生寫(xiě)人物時(shí)常用的方式,由于這種方式的簡(jiǎn)捷、靈活,基本上能運(yùn)用得到位。不同人物有不同的語(yǔ)言特點(diǎn),而且總是能反映其人物的年齡、職業(yè)、文化修養(yǎng)等。進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí),一定要反映出人物這些方面各自不同的特點(diǎn)。
那么,怎樣才能使人物的語(yǔ)言成為人物形象塑造的一個(gè)有機(jī)組成部分呢?
一、語(yǔ)言描寫(xiě)要體現(xiàn)個(gè)性特征
要寫(xiě)出一個(gè)人物的個(gè)性,除了對(duì)其語(yǔ)言特色做描述,還可以讓不同人物做交流,從不同人物語(yǔ)言中挖掘各自的特性,對(duì)話描寫(xiě)就是一個(gè)比較和區(qū)別人物特性的好方法。如《故鄉(xiāng)》中的人物語(yǔ)言就各有特色,以楊二嫂為例:
①“哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。②冷笑說(shuō):“忘了?這真是貴人眼高……”③“那么,我對(duì)你說(shuō),迅哥兒,你闊了,搬動(dòng)又笨重,你還要什么這些破爛木器,讓我拿去罷。……”④“啊呀呀,你放了道臺(tái)了,還說(shuō)不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太;出門(mén)便是八抬大轎,還說(shuō)不闊?嚇,什么都瞞不過(guò)我。”⑤“啊呀啊呀,真是愈有錢,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有錢……”。
這幾句富有特色的人物對(duì)話,形象地揭示了楊二嫂自私、刻薄的思想性格,透露出她被剝削階級(jí)腐朽思想意識(shí)浸染的靈魂。結(jié)合人物的談話,作者還繪聲繪色地描摹了楊二嫂說(shuō)話時(shí)尖利刺耳、毫無(wú)顧忌的腔調(diào)和咄咄逼人的氣勢(shì)。
二、語(yǔ)言要能體現(xiàn)人物的身份特征
我國(guó)有許多經(jīng)典故事,對(duì)各色人物都有獨(dú)到的描述,其中不乏運(yùn)用語(yǔ)言描述揭示人物性格的例子。請(qǐng)看下面一個(gè)例子:
天下大雪,秀才、縣官、財(cái)主相遇,財(cái)主提議以雪為題,每人念一句詩(shī)。
秀才說(shuō)了一句:“大雪落地似鵝毛。”
旁邊一個(gè)戴烏紗帽的縣官,馬上接了一句:“皇家瑞氣降人間。”
財(cái)主笑著說(shuō):“下它三年有何妨?”
這時(shí),正好來(lái)了一個(gè)窮人,一聽(tīng)就生氣,嘟噥了一句:“睜著眼睛說(shuō)瞎話。”
這個(gè)故事很經(jīng)典,不同的人對(duì)待同一事物有不同感受,那么所思所言就大不一樣,表明了不同身份的人有不同的思想感情,說(shuō)的話當(dāng)然不同。秀才是讀書(shū)人,用了個(gè)比喻來(lái)形容;縣官吃皇糧,不忘為皇帝歌功頌德;財(cái)主不受饑挨凍,下不下雪無(wú)所謂;窮人饑寒交迫,當(dāng)然要埋怨。
三、語(yǔ)言對(duì)話要能體現(xiàn)人物的情感世界
言為心聲。作者選擇人物的語(yǔ)言不是隨便而為之,它應(yīng)是人物思想的外在反映,能夠表達(dá)人物內(nèi)心深處的真情意圖。而安排人物之間的對(duì)話,更是直接展示人物心靈,顯示人物之間的思想交流、情感的變化的手段,從而揭示人物的心靈。如孔乙己在酒店里和眾人間的對(duì)話:
孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對(duì)柜里說(shuō),“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出幾文大錢。他們又故意地高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū),吊著打。”孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辨道,“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能算偷么?”
這段對(duì)話揭示了孔乙己痛苦尷尬又無(wú)奈的心情,加上人物表情,更加有助于揭示人物的心理,他想證明自己的清白,但事實(shí)上證明不了,又偏要爭(zhēng)面子。這越發(fā)給眾人增添笑柄,拿他的不幸和痛苦來(lái)取樂(lè)。這段對(duì)話刻畫(huà)出眾人的麻木不仁,笑聲里蘊(yùn)蓄著一股悲涼的意味。
下面再看《老師的高跟鞋》中的語(yǔ)言描寫(xiě):
“你是說(shuō)我平時(shí)在學(xué)校為什么不穿高跟鞋吧?”
“嗯,我們從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)您穿過(guò)。”
“剛參加工作時(shí),穿過(guò)一年。后來(lái)在學(xué)校我就不穿了,只是在假期或有個(gè)什么走動(dòng)才穿穿……其實(shí),我還是非常喜歡穿的,那種感覺(jué)讓人很舒服的。”
“您今天的樣子簡(jiǎn)直就是一個(gè)高傲的公主,美得我都愛(ài)慕之心怦然而動(dòng)了。可您為什么……”
“看你說(shuō)的,沒(méi)有那么夸張!”蕭老師打斷我說(shuō),“我不穿高跟鞋完全是為了同學(xué)們。我畢業(yè)回來(lái)時(shí),帶的是你們的上一屆學(xué)生。那時(shí),我剛剛告別瀟灑浪漫的大學(xué)生活,當(dāng)了一名中學(xué)老師,熱情很高,一心希望用自己所學(xué)到的知識(shí),用自己的愛(ài)心哺育祖國(guó)的花朵,描繪這片天空……女人天生愛(ài)美,又正是青春年華,每天高跟鞋,長(zhǎng)筒襪,淑女裙。所到之處,引來(lái)一片贊嘆的目光。經(jīng)常在課堂上也能看到學(xué)生們?cè)诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)。班里的男生們當(dāng)面夸我漂亮,女生們也講究起穿衣打扮來(lái)了。我當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)沾沾自喜,飄飄然了……”
心聲范文2
魚(yú)兒的心聲
魚(yú)缸里傳來(lái)一陣呼喊聲,“救救我們吧?救救我們吧……”我走了過(guò)去,只見(jiàn)魚(yú)兒們露出痛苦的表情。
“你們?cè)趺蠢玻俊蔽蚁霂椭鼈儭?/p>
魚(yú)兒們憤怒的說(shuō):“主人,你太可惡了。”我聽(tīng)了,覺(jué)得很無(wú)辜,說(shuō):“我犯了甚么錯(cuò)誤嗎?“你……
你知道嗎?我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了。而且,我們的生活空間狹小,連轉(zhuǎn)身都不行,每次我們?cè)隰~(yú)缸里游來(lái)游去,如果你看我們不順眼,你動(dòng)不動(dòng)就用棒來(lái)打我們。我們也知道,你不喜歡我們,但是,我們也是一條條鮮活的生命啊……”我連忙為自己辯解道:“不是我不給你們喂食,只是魚(yú)飼料在樓上呢,我馬上去把魚(yú)飼料拿下來(lái)。”給它們吃,見(jiàn)它們吃得津津有味,我慚愧的低下了頭,說(shuō):“魚(yú)兒們,我保證,以后天天給你們喂食、換水,把魚(yú)缸換成大一些的,再也不讓你們受苦了。”魚(yú)兒們聽(tīng)了,高興的說(shuō):“謝謝,主人。”
心聲范文3
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得了生命的真諦。
爸媽,當(dāng)提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)的我,心中有無(wú)限的感慨。我要感謝的人很多:我的恩師。我的朋友。我的所有對(duì)手——可此時(shí),我最想感謝你們——我的親愛(ài)的爸媽。
爸媽,是你們,陪我走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了我從幼稚走向成熟。也許提起您們,許多同學(xué)都會(huì)皺眉頭,可是我明白,我把您們當(dāng)成朋友,最貼心的朋友,感謝您們,爸媽,是您們充實(shí)了我的生活,加強(qiáng)了我的思想,也提高了我的人格,為讓我擺脫幼稚,您們不辭勞苦。
感謝您們,爸媽,是您們教會(huì)我做人的道理:教會(huì)我面對(duì)挫折時(shí)不要低頭,要昂首挺胸,大步走向前;教會(huì)我面對(duì)成功時(shí)不要驕傲,要更加虛心學(xué)習(xí);教會(huì)我掙脫了“時(shí)運(yùn)不佳,命運(yùn)多桀”的悲哀;這都是在考場(chǎng)后,我哭泣時(shí),爸媽您們陽(yáng)光般的關(guān)懷和暖風(fēng)般的貼心教會(huì)我無(wú)數(shù)道理。
光陰荏苒,一晃就是六年。還記得那天就是畢業(yè)考試,早上五點(diǎn)鐘我就起床了。媽媽昨晚去廠里干活還沒(méi)回來(lái),爸爸已早早地去干活了。我自己做好早餐,餐后,我走上考場(chǎng)的路,走向?qū)W校。就在我將要走過(guò)學(xué)校的大門(mén)時(shí),一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視野中。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是爸爸,爸爸還是騎著他那輛破“鳳凰”來(lái)了。頓時(shí),一股怦然心動(dòng)的感覺(jué)流遍了我的全身,我的淚水再也止不住了,一個(gè)勁兒地在眼里直打轉(zhuǎn),“爸,你怎么也來(lái)了,誤了一天工幾百塊呢!”“工作再忙,你一個(gè)人考試,我不放心,快進(jìn)去吧,一會(huì)兒就考試了,爸在外邊等著你。”
寫(xiě)到這里,我的淚水又禁不住流了下來(lái)。爸爸,您放心吧,我一定會(huì)考好的,因?yàn)橛心阍谕膺叺任遥€有您多年來(lái)囑托,你的那句話永遠(yuǎn)讓我產(chǎn)生砰然心動(dòng)感覺(jué)的話語(yǔ)……
“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”您們并不止陪我“千日”而已,您們會(huì)一直陪伴我,教會(huì)我生命的真諦。
在這“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”之時(shí)你仍舊陪伴我,給我熟悉。溫馨。怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
感謝您們,爸媽,是您們證明了生命不只有黑暗,不只有失敗,是您們讓我越挫越勇,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我的感謝。爸媽,我知道我的人生還面臨無(wú)數(shù)次考驗(yàn),我也一定會(huì)經(jīng)受住一次次考驗(yàn),自己去感悟其中的人生道理。
心聲范文4
是誠(chéng)實(shí)?是撒謊?
都不是,
只是分不清真假的表面,
只是讓人難以猜度的謎語(yǔ),
令人半信半疑,一頭霧水。
最想摸清楚的還是心中的想法,也就是——心聲。
心聲是內(nèi)心發(fā)出來(lái)的,
是值得人相信、肯定的,
真實(shí)、坦白、無(wú)拘束、無(wú)遮掩,
一句話,幾個(gè)字,足以表達(dá)一切。
危難之際會(huì)表露心聲,
悔過(guò)之際會(huì)表露心聲,
極度的喜怒哀樂(lè)之際會(huì)表露心聲。
它能道出心意,
它能講出實(shí)情,
它能說(shuō)出難以開(kāi)口的真心話,
從而讓人卸下生活中沉重的包袱。
可是平時(shí)卻很少人能做到“想說(shuō)就說(shuō),想做就做”,
大多數(shù)人都把心聲隱藏在內(nèi)心里。
耳朵聽(tīng)得到口口聲聲,
但難以聽(tīng)到心聲,
“只有把自己最真誠(chéng)、慈善的心靠在他人的心上”,
仔細(xì)地聆聽(tīng),靜靜地聆聽(tīng),聽(tīng)他人說(shuō)出心聲,
溝通心靈,了解心思,
才能真正、有效地幫助、解脫和教導(dǎo)。
日久天長(zhǎng),知音不斷,那將真是
心聲范文5
她獨(dú)自坐在小樹(shù)林里,秋風(fēng)卷起落葉,在她面前飛舞構(gòu)成一幅唯美的畫(huà)面,而她眼角的兩行清淚,卻為這秋景平添了幾縷哀傷……
“爸,媽,你們要出門(mén)嗎?”她剛走下樓就看見(jiàn)父母在穿鞋要出門(mén)“你們可以早點(diǎn)回來(lái)嗎?”父親沒(méi)理會(huì)她就先出門(mén)了,母親微笑著對(duì)她說(shuō)“嗯。爸媽有些公事要辦,今天會(huì)晚些回來(lái),你自己在家好好學(xué)習(xí)。”“可是······”她還沒(méi)說(shuō)完,母親就急匆匆地走了。“啪”。的一聲,門(mén)關(guān)上了。她也跌坐在地上,神情呆滯。她傻傻地想著:今天是她的生日啊!為什么她的父母連陪陪她也不肯?為什么她的父母只關(guān)心工作和她的成績(jī)?。舉目四望,感受到的只有彌漫在空氣中淡淡的凄苦。毅然起身離開(kāi)這冰冷的家,失魂落魄地走在街上······
思緒飄回,才發(fā)現(xiàn)自己的臉頰又濕了。落葉飄落在她的肩上,她出神地望著落葉,低喃道:“為什么她們不理解我呢?我不想要什么生日禮物,我只想要她們陪我一天,就一天。那樣我就滿足了,可為什么這事那么難。那么難?”秋風(fēng)乍起,原本落地的落葉又再次飛舞,看是唯美可也染上了那份凄苦。“叮零零,叮零零”刺耳的電話鈴聲劃破了林中的寂靜,她拿起電話“喂”。電話的那頭傳來(lái)了母親抱歉的聲音“孩子,原來(lái)今天是你的生日。對(duì)不起,媽媽忘了。祝你生日快樂(lè),禮物我回來(lái)再補(bǔ)”。“媽,我不要······”話還沒(méi)說(shuō)完,電話那頭就傳來(lái)了一陣一陣的忙音。失望地掛下電話,“呵呵!呵呵~~”她似乎想要發(fā)泄什么,仰頭大笑。過(guò)了好一會(huì)兒,那凄楚的笑聲才止住。她獨(dú)自走出樹(shù)林,那身影顯得無(wú)助,凄涼······
在不知不覺(jué)中,她來(lái)到了公園的許愿池旁,她默默地許了一個(gè)小小的愿望“希望我的父母能陪我一天”睜眼,旁邊是正在嬉戲玩耍的快樂(lè)家庭,聽(tīng)著那陣陣歡笑,一滴清淚順著臉頰滑落。漫無(wú)目的地在公園閑轉(zhuǎn)了一下午,她不愿回家,害怕獨(dú)自面對(duì)家中的那份孤獨(dú)。
心聲范文6
在即將踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí),我才知道"光陰似箭,日月如梭””.時(shí)間如流水一樣,只有向前駛?cè)?不會(huì)再有回頭.我們自己就是生活旅途中的攀登者,在通往生活旅途中,往往要過(guò)許多曲徑.曲徑,確實(shí)不好走,但生活在往往是這樣,只有一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地在人生的道路上印下深深的腳印,才能使到曲徑漸漸地變成捷徑.人生在于拼搏,有一句這樣的名言:現(xiàn)在的苦就等于未來(lái)的甜!現(xiàn)在我們每付出的一份力,便是未來(lái)的一滴甜.人生旅途,再遠(yuǎn),再艱巨,我們必須要堅(jiān)持奮斗!
每個(gè)人的人生都是一條鋪有荊棘的路,每個(gè)人都會(huì)有坎河的經(jīng)歷.這也是生活的喜怒悲哀的表現(xiàn).生活是一本書(shū),里面香味具全.生活上有很多事都是曲曲折折編織成的.不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智.一次挫折一個(gè)金,青山雖遠(yuǎn),卻可平步,天生我才必有用!
在以后的人生階段里,唯有天涯海角盼相聚,友人何處再相逢!