前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了非常有哲理的話范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

非常有哲理的話范文1

他很乖，當(dāng)媽媽來檢查我是否睡覺的時候，它總會羞答答地把眼睛閉上。這樣?jì)寢尵筒粫肋@么晚了，我還在同它一起玩。它渾身都是黑色的，眼睛非常明亮。只要我一來，它就會睜開眼睛用唱歌的方式來歡迎我，但凡我一走，它就會抽泣地慢慢地把眼睛閉上了。

同桌對我很好，總會熱情地教給我許多知識。有時候當(dāng)我對媽媽說出非常有哲理的話時，看到媽媽驚詫的神情，我總會在心里偷偷的嬉笑，心想：她肯定不知道是我的同桌教會了我這么知識。

雖然他對我很好，但是媽媽仍然不喜歡他，說他不是一個好同學(xué)，他一定會耽誤我學(xué)習(xí)。

他真的會耽誤我學(xué)習(xí)嗎？可能會吧，但我還是很喜歡跟他在一起玩，因?yàn)楦谝黄鹜鏁屛腋械捷p松，它會讓我快樂，它是最了解我的人。媽媽說，如果你再和它玩的話，那你就完了。我想：我交它這樣一個藍(lán)顏知己難道不可以嘛？如果說交一個學(xué)習(xí)很好但非常吝嗇的朋友，那還不如叫一個學(xué)習(xí)很差但心眼特別好而且特別懂自己的朋友呢！

非常有哲理的話范文2

這樣的情景、這樣的抱怨，我覺得很熟悉。我家那位也是一個書法愛好者，工作之余，經(jīng)常在家寫寫練練。但家里地方不大，他沒有書案，只好在餐桌上湊合。他每次一拿筆就嘟囔：“連個書桌也沒有，寫什么寫。”

但說歸說，寫歸寫。我和兒子只當(dāng)沒聽見，言論自由嘛！而且說出來總比悶在心里好。當(dāng)然，咱也不能欺負(fù)老實(shí)人。于是，當(dāng)他開始鋪紙磨墨的時候，我便立刻給他沏上一杯茶；當(dāng)他完成一幅作品之后，兒子便一臉崇拜的樣子說：“哇，好漂亮的字！”這時，他就端著茶，瞇瞇地笑：“你說哪個字最漂亮啊？”兒子說都漂亮，他問：“是嗎？”又把詢問的目光投向我，我當(dāng)然也說“是啊是啊”，然后他便樂顛顛地洗筆收墨了。

有時候，為了平衡心理，鼓舞士氣，我也會說一些古人沒有桌子、沒有紙筆卻能成為名家的例子，諸如宋代歐陽修的文章大多出自“三上”（馬上、廁上、枕上）；元代王冕的荷花最早是開在“沙地”上的；唐代懷素以蕉葉、漆板代紙練字，顏真卿用黃泥水在墻上寫字……但我說不出師兄那句富含哲理的話。現(xiàn)在好了，每當(dāng)看到他嫌桌子小、怕麻煩的時候，我就搬出師兄的話，他立馬不吭聲了。

非常有哲理的話范文3

情真意切話成名。肺腑之語礪人志

《宮鎖心玉》的熱播，讓楊冪瞬間成為內(nèi)地受關(guān)注度最高的女星之一。對于媒體“一夜成名”的評價，楊冪并不認(rèn)同：“作為一個從4歲出道，直到25歲才取得成績的人，我在娛樂圈苦苦打拼、摸爬滾打了21年。現(xiàn)在一部戲讓大家知道了我，就說是一夜成名，其實(shí)是大家忽視了我背后無數(shù)個日日夜夜的努力和艱辛。我堅(jiān)信成功只不過是聰明人下笨工夫慢慢做出來的，千萬急不得。急的結(jié)果都是油條式的，炸得金光锃亮出來了，里面卻是空心的。記得冰心曾經(jīng)說過，‘成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨’。我覺得任何事都不可能是一夜成就的，從客串配角到獨(dú)挑大梁，一路走來的自己不停地在完善自身。成功是一點(diǎn)一滴積累起來的，所有這些點(diǎn)滴加在一起才會有質(zhì)的蛻變。我覺得《宮鎖心玉》不是讓我一夜成名的幸運(yùn)之作，更像是蟄伏21年磨出的一把亮劍。”

對于“一夜成名”的質(zhì)疑，楊冪榮辱不驚、妙語解頤。通過自己漫長的演藝歷程，用事實(shí)表明今天的成就源于多年的沉淀積累，又引用冰心的名言警句和炸油條進(jìn)行進(jìn)一步佐證，加以個人的思考感受，事理緊密結(jié)合、講得情真意切，非常有說服力和感染力。其發(fā)自肺腑的言語，既是一個奮斗者的獨(dú)自心語，有力駁斥了無端質(zhì)疑；更是一個成功者的真實(shí)寫照，為在創(chuàng)業(yè)征途中的人們點(diǎn)亮了心燈、磨礪了志氣，激勵我們通過奮斗去贏得成功。

坦然自若談傳聞，智慧之語啟人心

俗話說人紅是非多，人氣正旺的楊冪也處在流言飛語的風(fēng)口浪尖，關(guān)于其整容、耍大牌的傳聞更是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。楊冪始終沉默面對這一切，在做客《背后的故事》時，楊冪回應(yīng)道：“在如今全民娛樂的年代里，流言飛語幾乎是無法避免的‘流彈’。如果一個人沒有被人說過閑話，那實(shí)在是個少有的幸運(yùn)兒。我覺得流言飛語就如一堆帶著火星的木頭，你越搗弄它，它燃得越旺。如果你不去理睬，它反而會慢慢熄滅。所以說，沉默是對流言飛語最好的答復(fù)，雖然它殘酷無情，但只要自己冷靜，能夠沉得住氣，那就沒有什么可怕的。沉默不理會，并不代表我懦弱或默認(rèn)，而是說明我沒有將它放在心上、被它擾亂我的生活，覺得沒必要進(jìn)行無謂的解釋。”

面對各種不實(shí)傳聞，楊冪沒有放在心上，她首先坦誠人生在世，遭遇流言飛語在所難免，不值得大驚小怪；然后用“帶著火星的木頭”巧打比方，通俗易懂地說明了應(yīng)對流言飛語不必過度緊張、急于辯白，最好的方法就是安靜如實(shí)地過自己的生活；最后解釋沉默不是懦弱默認(rèn)的退縮表現(xiàn)，而是源自坦然自若的樂觀心態(tài)。一番獨(dú)特智慧的感悟之言，話語質(zhì)樸卻蘊(yùn)涵哲理，彰顯了其高超的為人處世技巧。其話語就猶如一把金鑰匙，打開了我們深受外界傳聞所困擾的心靈之門，聽來使我們深受啟迪、受益匪淺。

錦心繡口論榮譽(yù)。淡泊之語動人情

憑借著一部部收視率火暴的作品，楊冪先后斬獲了“最具人氣價值女演員”“最佳電視劇女演員”“最受歡迎電影女演員”等諸多獎項(xiàng)。談及榮譽(yù)，楊冪說：“記得新版《紅樓夢》舉行盛大簽約儀式那天，我因?yàn)榕R時有事要去外地出差，無法按時趕去簽約，只能給李少紅導(dǎo)演打電話，懇請她寬限幾天。沒想到，李導(dǎo)毫不猶豫地說你什么時候有空什么時候過來簽。我下意識地問她為什么，李導(dǎo)的回答出乎意料，‘因?yàn)槲蚁嘈拍悖悴皇且粋€不守信用、輕易毀約的人。’當(dāng)時我心頭一熱，半晌沒有說出話來。我得到了很多的肯定和榮譽(yù)，但是沒有這句話這樣打動過我。我得到了最珍貴的東西，這就是別人的信任。演技再好總有落幕的一天，做人才是一輩子的事情。在人生這條路上走得越久，你越會發(fā)現(xiàn)信任是你所能獲得的最珍貴財(cái)富，也是你所能給予別人的最貴重的禮物。”

非常有哲理的話范文4

一位老登山者說：“我發(fā)現(xiàn)在登一座高山之前，那些顯得特別興奮的年輕人，多半到后來會爬不上去。因?yàn)樗麄儾砰_始，心臟就已經(jīng)跳得很快，又不知道保存體力。倒是那些看起來沒什么表情，一路上很少講話，到山頂也沒特別興奮的人，能登上一座又一座的山峰。”

答：______________________

2.下面是一封推薦，其中有幾處語言表達(dá)不得體，請找出來并加以修改。××大學(xué)招生辦：

茲有我校高三黎明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔(dān)任學(xué)校晨曦文學(xué)社社長，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在壘國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛。特此推薦。

××中學(xué)

××年××月××日

答：_________________________

3.根據(jù)下圖內(nèi)容，介紹健康飲食結(jié)構(gòu)并提出相應(yīng)的建議。要求：運(yùn)用一種修辭手法，包括標(biāo)點(diǎn)符號不超過80字。

答：_________________________

4.5月15日.省文化局舉辦的“經(jīng)典文學(xué)作品巡演”活動將在你校舉辦，作為“校園之聲”廣播站的小記者.請你擬寫一個宣傳海報(bào)。

本次活動內(nèi)容：省話劇團(tuán)演出話劇《茶館》

5.許多地區(qū)的公交車上推行了“無飲食車廂”活動。該活動主要有三層考慮：消除公交車?yán)锏漠愇叮３周噹h(huán)境衛(wèi)生，保證乘客乘車安全。請為“無飲食車廂”設(shè)計(jì)一條標(biāo)語.要求運(yùn)用對偶手法，表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明，不超過20字。標(biāo)語：______________________

6.指出下面畫線句子的言外之意。

季羨林的關(guān)門弟子錢文忠成名后.在媒體面前很低調(diào)，他一再向記者強(qiáng)調(diào)：“別太關(guān)注我，我可沒辦法應(yīng)對媒體！”對于自己的走紅和火爆，錢文忠有著比一般人更清醒的認(rèn)識――“瓜子炒了以后可能是比較香的，但是別忘了，也有很多瓜子是會被炒焦的。”

言外之意：_______________________

7.用4個詞或短語概括下面一段文字的主要信息。

非常有哲理的話范文5

【關(guān)鍵詞】幽默；藝術(shù)；運(yùn)用

現(xiàn)在，“幽默”在我們生活中已扮演著非常重要的角色。它本身所具有的樂觀與智慧、詼諧而有趣、含蓄而深刻的特色，愈來愈受到人們的喜愛。幽默，屬于美學(xué)范疇，與邏輯有密切關(guān)系，它的表現(xiàn)形式離不開語言。作為一種特殊的語言現(xiàn)象，幽默語言又是研究的對象之一。幽默能從多方面、多層次反應(yīng)出語言的特征和規(guī)律。

在初中語文教學(xué)中，課堂教學(xué)內(nèi)容會使學(xué)生感到抽象、枯燥，記憶較困難。這時侯，教師運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言，恰當(dāng)?shù)谋扔魇巩?dāng)?shù)赜哪幌拢湍軐⒊翋灮癁檩p松，抽象化為具體，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中掌握知識。幽默是教師開啟學(xué)生心靈、縮短師生之間距離、和諧師生之間關(guān)系、有效教化學(xué)生的神奇的魔法棒。但許多人對幽默式教學(xué)懷有成見和曲解，似乎以為幽默不過是耍嘴皮，有人甚至把幽默看作是譏諷、訕笑的同義詞。因此，在教學(xué)中，往往強(qiáng)調(diào)教師的端莊穩(wěn)重，無視教師的多次多彩，強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)程的墨守成規(guī)，無視教學(xué)進(jìn)程的靈活多變。

在語文教學(xué)中，幽默起著很大的意義：

1幽默能激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

心理學(xué)家認(rèn)為：興趣是個人意識傾向的一種表現(xiàn)，也是行動的有力動機(jī)。學(xué)習(xí)也是如此。有了興趣，才有動力，才能學(xué)得主動。我國古代教育家孔子說：“知之者，不如好之者。好之者，不如樂之者。”捷克教育學(xué)家夸美紐斯也說：“教育者的藝術(shù)表現(xiàn)在什么地方呢？表現(xiàn)在使學(xué)生能透徹地、迅速地、愉快地學(xué)習(xí)知識和技能。”這都說明學(xué)習(xí)興趣的重要性。

同時，課堂教學(xué)又是一門語言的藝術(shù)。精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)語言，加強(qiáng)教學(xué)語言的生動性、形象性、幽默性，不但可以提高課堂教學(xué)效果，還可以充分培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。下面就語文課堂教學(xué)過程中的幽默教學(xué)談幾點(diǎn)粗淺的看法。

1.1用風(fēng)趣幽默的語言去吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：在語文教學(xué)過程中，教師富有情趣的幽默，能深深的吸引學(xué)生，使自己教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。如教育家斯維特洛夫所說：“教育最主要的，也是第一位的助手是幽默。”教師良好的幽默感，能激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在安排課外活動時，將一些重活給男生做，一些輕活給女生干，就可以風(fēng)趣的對大家說：老師這是“重男輕女”。學(xué)生便會在笑聲中接受這“不公平”的待遇。學(xué)生便會在活躍熱烈的氣氛中收到良好的學(xué)習(xí)效果，教師也會贏得學(xué)生的喜愛、信賴和敬佩。

1.2用輕松愉快的語言來活躍課堂氣氛，幫助學(xué)生理解和思考：在教學(xué)過程中，利用一些輕松愉快的語言將課堂上的一些繁重沉悶的教學(xué)內(nèi)容化為輕松活躍的氣氛，將繁雜化為簡潔，將單薄化為豐富，這樣更有助于學(xué)生的理解。新穎的形式，風(fēng)趣輕松的語言，使學(xué)生興趣盎然，學(xué)習(xí)效果非常明顯。

1.3用溫和含蓄的語言去感染學(xué)生，幫助學(xué)生克服不足：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，或多或少的會出現(xiàn)一些常見的錯誤，為了使學(xué)生改正缺點(diǎn)，克服不足，加深印象，又不傷學(xué)生的自尊，教師可采用一些溫和含蓄的語言，不正面直接的否定學(xué)生的錯誤，而是引申發(fā)揚(yáng)，放大其錯誤，或延伸其錯誤，得出荒謬的結(jié)果，使學(xué)生自悟，學(xué)生便會在笑聲中接受批評，從而達(dá)到促進(jìn)其學(xué)習(xí)的目的。例如有些學(xué)生書寫作文時，常將“笨”寫成“苯”，于是對學(xué)生說：“苯并不笨，笨的不是苯，笨苯要分清。”錯誤便在笑聲中得到糾正。委婉、溫和、含蓄的語言喚起了學(xué)生理性的愉悅，體味到了言外之意，知識便會在預(yù)約的氣氛中得到加強(qiáng)。

1.4用富有哲理性的語言去激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)：老師富有哲理性的語言能深深的感染學(xué)生，并寓德育于語文教學(xué)之中，寓哲理于幽默愉快之中，去教育學(xué)生，去激勵學(xué)生，學(xué)生便會在不知不覺的笑聲之中發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。如在批評不肯動腦筋或不勤奮的學(xué)生，可說“不要做惰性氣體啊”；如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)偷偷的抽煙，我們可以采用寓莊重于詼諧的方式，把嚴(yán)肅的思想感情，通過詼諧輕松的形式表現(xiàn)出來。可以對學(xué)生說：“抽煙有幾大好處：（1）煙草的營養(yǎng)豐富。燃燒的煙草含有砒霜、CO、DDT、氰化氫、尼古丁等4000余種化合物。（2）抽煙可成為醫(yī)學(xué)專家。實(shí)踐出真知，久病成良醫(yī)。抽煙可親身體會氣管炎和肺氣腫，還可與癌癥交朋友。（3）抽煙引起咳嗽，晚上不怕小偷。四、抽煙引起駝背，不怕狗咬，狗還以為你在檢石頭呢……”利用巧妙的手段，將急切之意化為風(fēng)趣之語，將聲色俱厲的訓(xùn)斥化為和顏悅色的開導(dǎo)，減少學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生易于接受和改正。

1.5利用諧音和順口溜，幫助學(xué)生記憶：教學(xué)上風(fēng)趣生動的語言，不但活躍課堂氣氛，還能加深學(xué)生對知識的記憶。在教學(xué)過程中，可利用一些諧音、順口溜來幫助學(xué)生記憶，常起到事半功倍的效果。

總之，在語文教學(xué)過程中，通過平時的積累和發(fā)掘，課堂教學(xué)語言力爭做到深入淺出，幽默風(fēng)趣，“雅俗共賞”，智中見志的特點(diǎn)和功效。幽默教學(xué)是一種高雅的審美活動，富有幽默的教學(xué)，不但活躍了課堂氣氛，引人入勝，而且還增強(qiáng)了教學(xué)的藝術(shù)性和欣賞性，更能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪科學(xué)思維，給學(xué)生以美的享受。

2幽默能溝通師生之間的情感

幽默是人際關(guān)系中必不可少的“劑”。人們都喜歡幽默的交談和幽默的話語。具有幽默的教師一走進(jìn)學(xué)生中間，學(xué)生就會感到快樂，溝通也就通暢了。

“師生之間的關(guān)系決定著學(xué)校的面貌。”建立新型的師生關(guān)系既是新課程實(shí)施與教學(xué)改革的前提和條件，又是新課程實(shí)施與教學(xué)改革的內(nèi)容和任務(wù)。師生關(guān)系包括師生倫理關(guān)系和師生情感關(guān)系。當(dāng)前，在學(xué)校教學(xué)活動中存在的師生倫理關(guān)系方面的問題主要是：師生之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系比較混亂，學(xué)生權(quán)利經(jīng)常得不到應(yīng)有的保護(hù)。許多教師沒有把學(xué)生作為一個有獨(dú)立個人權(quán)利的社會人來對待，經(jīng)常有意無意地侵犯學(xué)生的個人權(quán)利，特別是侵犯學(xué)生人身方面的權(quán)利和自由以及學(xué)生文化教育方面的權(quán)利。忽視、侵犯學(xué)生的權(quán)利，必然會導(dǎo)致師生之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的紊亂。師生之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的紊亂，還表現(xiàn)為在學(xué)校教育中，教師為學(xué)生籌劃一切，包辦代替。這從表面上看是教師事事關(guān)心，實(shí)質(zhì)上是忽視學(xué)生的獨(dú)立性，不讓學(xué)生履行自己的義務(wù)。不論是侵犯學(xué)生權(quán)利還是包辦代替，都不是恰當(dāng)?shù)膸熒鷤惱黻P(guān)系。

那么，在什么情境下使用幽默語言教學(xué)？

在違反提供話語信息的數(shù)量、違反話語內(nèi)容的真實(shí)、違反要說的話題、違反說話方式時，我們可以使用幽默語言來進(jìn)行教學(xué)。

幽默藝術(shù)豐富多彩，表達(dá)手段也多種多樣，它是語言的精華和重要組成部分。我們要從分、深刻地理解語言幽默，從而豐富教師的語言、文化及社會知識，在語文教學(xué)中更有效地理解和運(yùn)用語言。

參考文獻(xiàn)

非常有哲理的話范文6

少上網(wǎng)多讀書

根據(jù)筆者個人經(jīng)驗(yàn)以及參照多位博友的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，可以從7個方面來讓自己多讀書。

筆者大學(xué)時平均每天完整看完的書有一兩本，但畢業(yè)后看書的頻率卻急劇下降，一年看過的書可能還不如大學(xué)時期一個月看過的書多。所以，當(dāng)有人在網(wǎng)絡(luò)上記錄自己一年時間內(nèi)平均每天看完一本書，覺得這是非常有參照價值的，而你也可以參照著執(zhí)行。

1.設(shè)立一年平均每周看一本書的年度目標(biāo)。

2.確定具體計(jì)劃，加強(qiáng)時間管理，不看完決不睡覺。每周留出半天到一天的讀書時間。這個時間一般是周末。有些暢銷書幾個小時之內(nèi)就可以看完。看完書之后，再花半小時去做筆記。很多書的核心內(nèi)容只占很少的部分，如果有能力很快抓住整本的框架結(jié)構(gòu)，選擇核心內(nèi)容細(xì)讀，那么80%的暢銷書一二個小時足夠讀完。

3.每天在微博上記錄當(dāng)天的閱讀記錄，在豆瓣上發(fā)書評。

4.紙質(zhì)書的話，自己買，去圖書館借閱，或去書店瀏覽；電子書的話推薦使用Kindle閱讀。看紙質(zhì)書的好處之一就是脫離電子屏幕的「綁架。

5.利用精力充沛的時間來閱讀，在閱讀之前集中一下注意力，比如深呼吸3分鐘。學(xué)會利用零散時間來閱讀，比如上下班路上坐車的時候，可以聽有聲書或外語。隨身帶本書，在等人、排隊(duì)、開會之類的空閑時間看。放在床頭，最好放枕頭邊上、鬧鐘底下。每天睡覺之前看到困。

6.要堅(jiān)持下來，除了個人的意志力，更多需要讓閱讀成為興趣，否則很難持久。那么，可以先找?guī)妆竞芨信d趣的書。

7.可以用吃飯的態(tài)度來讀書，怎么吃飯，就怎么讀書。要注意營養(yǎng)均衡，知識性、趣味性、哲理性的書都要涉獵。

8.培養(yǎng)了看書的樂趣后，要篩選有價值，自己真正感興趣的書來讀。可以根據(jù)出版社、經(jīng)典書目、書評推薦或喜歡的作者的推薦來選書。

讀書是為了解決問題