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惜別的海岸范文1

    被告人李某,27歲,漢族,原系某保險(xiǎn)公司駕駛員。2000年6月17日晚,某縣公安局組織部分干警及聯(lián)防隊(duì)員沿縣內(nèi)交通干道陳海公路設(shè)置若干關(guān)卡檢查過往車輛。18日零時(shí)50分許,被告人李某駕駛牌號(hào)為A-2132的桑塔納轎車沿陳海公路自東向西高速駛向高石橋路段。站在該路段機(jī)動(dòng)車道的值勤民警示意李某停車接受檢查,李某為急于趕路沒有停車,以每小時(shí)100公里左右的速度繼續(xù)向前行駛。由于二位民警躲閃,未造成人員傷亡。此后,李某又以同樣的速度繼續(xù)闖過大同路、侯家鎮(zhèn)兩個(gè)關(guān)卡,繼續(xù)向西行駛。在建設(shè)路口執(zhí)行公務(wù)的公安干警得知此情況后,即用摩托車、長(zhǎng)凳、椅子等物設(shè)置路障準(zhǔn)備攔截李的車輛,執(zhí)行公務(wù)的人員分別站在路障之間的空擋處。其中,民警呂某站在該路段北側(cè)非機(jī)動(dòng)車道接近人行道處。值勤民警讓一輛接受檢查的出租車駕駛員打開車前大燈,照亮設(shè)置的路障和站在路障中間的執(zhí)行公務(wù)人員。李某駛近并看到這一情況后,駕車沖向路障,仍拒不接受公安人員的停車指令,致使汽車撞到呂某并將呂鏟上車蓋,汽車左側(cè)擋風(fēng)玻璃被撞碎。李某撞人后先踩一腳急剎車,但未停車救人,反而立即加速逃離現(xiàn)場(chǎng)。呂某被撞翻滾過車頂墜落于距撞擊點(diǎn)20米處,致顱腦損傷搶救無效死亡。李某駕車至新村鄉(xiāng)界河碼頭時(shí),被公安人員抓獲。

    某市人民檢察院以被告人李某犯故意殺人罪提起公訴。該市第二中級(jí)人民法院經(jīng)公開審理,認(rèn)為人民檢察院指控被告人李某的犯罪事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿,但指控的罪名不當(dāng),認(rèn)定被告人李某的行為構(gòu)成以駕車沖撞的危險(xiǎn)方法危害公共安全罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。一審宣判后,被告人李某以沒有駕車撞人及危害公共安全的故意,駕車撞死民警是過失所致,其行為構(gòu)成交通肇事罪為由上訴于高級(jí)人民法院。

    高級(jí)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為:一審判決認(rèn)定的犯罪事實(shí)清楚,證據(jù)確實(shí)、充分,審判程序合法,但對(duì)李某的定罪不當(dāng)。李某為逃避公安機(jī)關(guān)車輛檢查,駕車?yán)^續(xù)高速?zèng)_闖公安機(jī)關(guān)設(shè)置的數(shù)處關(guān)卡,在建設(shè)路口駕車沖向執(zhí)行公務(wù)的公安人員,置他人生命于不顧,將公安人員呂某沖撞翻過車頂,仍繼續(xù)高速駕車強(qiáng)行闖過關(guān)卡,致使呂被撞擊墜地后造成顱腦損傷死亡。對(duì)這種結(jié)果的發(fā)生,李某持放任態(tài)度,其行為已構(gòu)成故意殺人罪,依法應(yīng)予嚴(yán)懲,判決上訴人(原審被告人)李某犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。

惜別的海岸范文2

論文摘要：吳嘉紀(jì)是清初一位較為杰出的遺民詩人，以“冰霜高潔．刻露清秀”的詩風(fēng)自成一家。本文主要分析了他的送別詩和寄懷詩，并Z,L~L類詩歌的題材內(nèi)容、抒情風(fēng)格、語言藝術(shù)等方面進(jìn)行探討，分析詩人詩歌創(chuàng)作的心理成因及采用多種意象手法，揭示其詩歌創(chuàng)作以凄冷為主調(diào)的多樣化詩風(fēng)和善于運(yùn)用真樸而自然的白描手法的獨(dú)特風(fēng)貌。

吳嘉紀(jì)(公元1618—1684年)，字賓賢，號(hào)野人，別號(hào)陋軒，安豐場(chǎng)(今東臺(tái)市安豐鎮(zhèn))人，是清初較為杰出的遺民詩人，史載其“與人交，性冷難合”，…因而其交際有限。較之于同時(shí)代的其他詩人，他一生游歷不廣，活動(dòng)范圍主要在東臺(tái)、泰州、揚(yáng)州之間，最遠(yuǎn)也只到過南京、鎮(zhèn)江。但值得注意的是，在吳嘉紀(jì)的著作《陋軒詩》中，卻有近三分之二為送別、寄懷類詩歌，涉及的人物有五十多人，這說明他非常重視友情，對(duì)“兩心不覺膠投漆，因詩與我成相知”(卷十五《管鮑篇呈汪舟次》)的友誼十分珍惜。明亡后的十五年間，吳嘉紀(jì)蟄居?xùn)|淘，大部分時(shí)間都用于與王太丹、莢、沈耽開等遺民詩人交流、唱和。“右諸子皆為明儒，萃生于萬歷年間，同處東淘左右。國(guó)變后，隱居不仕，沈冥孤高，與沙鷗海鳥相出入。結(jié)社于淘上，有所懷抱．寄托詩文”。由于共同的遭遇，許多遺民結(jié)成了比較固定的“遺民小社會(huì)”．而遺民詩人之間篤于友誼。歌頌友誼之真摯、熱烈，在中國(guó)歷代詩人中也確乎少見。晚年，悲涼和孤獨(dú)的共同境遇使得他們更加渴望用友情來相互撫慰，因而友誼在他們的生活中占有極其重要的地位。“可憐朋友少，只是別離多”。(卷十四《送緘子》)，朋友分離自然會(huì)戀戀不舍．因而懷友、念友詩作頻出。綜觀吳嘉紀(jì)的交往對(duì)象，大多是不甚出名甚至是無名的人物。因此他們送別詩中也無對(duì)奢華酒宴及紛繁歌舞情景的描寫，但詩人對(duì)于朋友的感情卻是真摯醇正的．主要體現(xiàn)在以下幾類詩歌中。

一、送別類詩歌

《詩經(jīng)》云：“燕燕，差池其羽。之子于歸，遠(yuǎn)送于野。瞻望弗及，涕泣如雨。”E3]古人送別如此傷感，皆因交通不便，相見甚難。津口渡頭～別，不知何時(shí)才能相見。“自古嘆行役．我今始知之。山川一何曠，巽坎難與期”。因此，自古以來，送別、寄懷成了詩歌創(chuàng)作中一個(gè)重要的主題。

吳嘉紀(jì)送別詩的寫作內(nèi)容主要表現(xiàn)為對(duì)朋友旅程的描寫，或?qū)嵒蛱摚驊n或喜，或春光明媚，或愁云慘淡。如其《送喬?hào)|湖之吳門》(卷八)云：“出門忽大笑，雪盡見青山。掛席東風(fēng)來，浦禽鳴關(guān)關(guān)。草木帶行李，春晴無愧顏，前路游趣佳，掉頭海岸遠(yuǎn)……”好友去蘇州，詩人牽手相送，兩人交談甚歡。送別路上春光明媚、草木翠綠、小鳥鳴唱．好似詩人正攜友游春。送別的苦楚詩中無跡可尋，“掛席東風(fēng)來”、“前路游趣佳”等句隱含了詩人對(duì)朋友游歷東吳的欣喜和祝福。再如《送王季鴻之西泠》(卷三)：“西湖春二月，桃李爭(zhēng)芳妍；觀者皆快意，游子獨(dú)愴然!此鄉(xiāng)雖云樂，不如歸舊川。”同樣是春光明媚的季節(jié)，但對(duì)于漂泊求食的王季鴻來講，西湖的美景、桃李的芳香卻抵消不了思鄉(xiāng)和窮困的悲愁。詩人不禁為老友掬一把同情之淚。同時(shí)，詩人還在詩中想象了朋友在旅程中的情境，如《送汪左嚴(yán)北上》(卷三)：“村冷雞早鳴，橋危馬暗渡。悚星照童仆，殘夢(mèng)經(jīng)道路。淮甸隔云望．金臺(tái)仰面遇。三策獻(xiàn)廟廊，知音笑相覷。”詩人仿佛是伴隨著汪左嚴(yán)一路北行，其境其景猶如身臨其境。對(duì)于朋友的離別，吳嘉紀(jì)很少流露出如“沾巾”、“涕淚”等兒女情長(zhǎng)．但詩人的依依惜別之情卻溢于言表：“看君策斑馬，自首搔天涯。”(卷三《送汪左嚴(yán)歸新安》)“去者方愉悅，送者忽彷徨。”(卷三《送程翼士》)“后夜酒醒思舊伴，烏啼殘?jiān)虏粍俪睢！?卷四《送吳仁趾》)“采花帶葉故鄉(xiāng)路，獨(dú)倚杖黎看去人。”(卷十《四月一日，送汪梅坡之東亭》)面對(duì)老友離別，詩人時(shí)常感嘆：“酒伴紛紛去，天涯獨(dú)黯懷。”(卷八《送汪三于鼎歸新安》)希望朋友們“別時(shí)去我遠(yuǎn)，記得頻回顧”(卷十四《憶老朋》)。吳嘉紀(jì)的送別詩雖有離愁別緒之抒發(fā)．但沒有故意渲染離別的痛苦、無端的哀怨，而是以一種較為平和、自然的情調(diào)和坦率的情感，給人一種恬淡、真摯的感受。

吳嘉紀(jì)還有一些在清廷做官的友人，特別是詩人晚年，好友汪楫、汪懋麟等都一一出仕，詩人一方面堅(jiān)守自己的民族氣節(jié)，另一方面也對(duì)朋友們的選擇表示理解，在為友人歡喜的同時(shí)隱藏的卻是自己心酸的淚滴。如卷三《七夕送王阮亭先生》其一：黃河新秋時(shí)，涼風(fēng)吹去舫。帆底宦游人，欲發(fā)重惆悵。月高銀漢斜．雙星默相向。回首望廣陵．煙樹浮新漲。一鳥失其群，云宵自飄揚(yáng)。

詩人對(duì)王士稹深懷知遇之恩．雖知與王“出處雖不同，吾曹各努力”(卷三《七夕同諸子集禪智寺碩公房，再送王阮亭先生》)，但在1665年秋王士稹離揚(yáng)赴京仍讓當(dāng)時(shí)揚(yáng)州許多遺民文人“耆老淚盈把”。詩人借“鳥”的意象對(duì)王阮亭的前程表示祝福對(duì)于汪楫、汪左嚴(yán)等人的出仕，詩人既贊揚(yáng)他們的才能，義能對(duì)他們進(jìn)行善意的忠告。如《自淘上至竹西，送汪舟次之贛榆教諭任》(卷八)中對(duì)汪楫既有“可憐天下才．逡巡就小官”的惋惜．又有“良驥不好櫪．美瑜不戀山”的鼓勵(lì)，更有“黃鵠已高翔，鷗鳥難隨飛”的自勵(lì)。詩人常對(duì)友人提出勸告．如“依然是負(fù)米，勉矣宦游人”(卷八《送汪左嚴(yán)之太湖教諭任》)、“愛憎實(shí)自致，攀條君寞哀”(卷八《詩四首贈(zèng)程云家》)、“羊裘懶與軒車近，恐使彈冠薄釣緡”(卷八《正月六日，王于番邀同程云家泛舟西溪》)，可見詩人對(duì)朋友的玉潔冰心、真摯感情。

二、寄懷類詩歌

吳嘉紀(jì)寄懷詩數(shù)量也較多，由于詩人獨(dú)寓一隅，對(duì)遠(yuǎn)方的朋友思念已久，故情動(dòng)于衷而發(fā)于言。詩歌顯得更情深味醇。如《寄吳公調(diào)》(卷一)：“昔日窮愁里，看余發(fā)舊林，懸知游子況，尚在故人心，書去夢(mèng)魂遠(yuǎn)，花開離別深，喈喈啼綠樹，求友愧作禽。”友人分別后的情況一直為詩人所關(guān)心，夢(mèng)中不由想起昔日讀書交游之景．詩人恨不得變成一只禽鳥飛向友人。可見其思念何其之切。詩人惦念友人，更關(guān)心他們生活的細(xì)節(jié)，如：“春風(fēng)至蕪城，曾否蘇疚疾?”(卷j三《早春寄汪三韓》)“問君遠(yuǎn)歸來，．啼無衣?”(卷十五《寄吳介茲》)詩人對(duì)那些奔赴家鄉(xiāng)的友人有“饑雀戀空倉，贏驥懷故軒”(卷四《寄汪虛中》)之理解，安慰他們“榮達(dá)事事好，不如老親傍。人生得終養(yǎng)，短褐庸何傷!”(卷七《寄鄧孝威》)。

吳嘉紀(jì)重友情。不僅因?yàn)槠鋾r(shí)常感到孤獨(dú)。更是其內(nèi)心情感渴望的表現(xiàn)，因而是一種寂寥中更為熾熱的情感。詩人有“不得來攜手，思君顏色凋”(卷二《寄程濁庵》)的思念之苦，有“同心思離居，白發(fā)禁久別”(卷五《寄湯嚴(yán)夫》)的心靈相交，更有“極盡余生樂，朝朝扣爾門”(卷五《秋日懷孫八豹人六首》)的重逢盼望。特別是對(duì)于與自己一樣漂泊求食的友人，詩人常在詩中為他們的命運(yùn)嗚不平，如他的好友王又旦，詩人以“揚(yáng)州青銅鏡，多年陷泥滓；雕文已半蝕，妙質(zhì)幸猶在。”(卷五《古意寄王黃湄》)來痛惜其不得重用。同時(shí)．詩人還以“悠悠天地間，真賞那易得”(卷四《寄汪虛中》)來勸慰失意的朋友，以“黃金散盡歸鄉(xiāng)邑，惟有貧交不忘君”(卷十一《寄澄塘吳仁夫》)來表達(dá)自己對(duì)友情的忠貞不渝之情。

吳嘉紀(jì)還有一些酬贈(zèng)詩，多為應(yīng)酬而作，如《十月六日羅母初度贈(zèng)詩六首》(卷二)、《程臨滄、飛濤兩尊人雙壽詩》(卷三)、《詩四首為隆阜戴節(jié)婦賦》(卷十)等，詩中多為歌德頌節(jié)之語，其藝術(shù)價(jià)值相對(duì)較低，故不在此贅述。自古以來，“柳”已作為留別的意象存在于諸多送別詩中，而吳嘉紀(jì)的送別、寄懷詩中較少有些意象，出現(xiàn)“柳”字的只有兩處，其一為“暮春作客意無賴，況復(fù)折柳天一涯”(卷十二《送汪叔定》)。此處“柳”被組合成“折欏”一詞，也不過是送別的代稱，并無更多的含義。其二為“何日鳴琴重到此?海鷗隉柳最相思”(卷七《送分司汪芾斯先生歸錢塘》)。此處“柳”作為景物襯托相思之情，已非蘊(yùn)含無限凄離別情之“柳”。

吳嘉紀(jì)送懷詩中以“酒”為意象是較多的。與友人詩酒話別是歷代詩歌中常見的主題，它既是一種禮俗，又能反映詩人的別愁心理。元人楊載《詩法家藪》中指出：“凡送人多托酒以將意，寫一時(shí)之景以興懷，寓相勉之詞以致意。”韓愈《知音者誠(chéng)希》詩有：“知音者誠(chéng)希，念子不能別。行行天未曉，攜酒踏明月。”寫出了以酒為知音送行，并寄予了某種企盼。嘉紀(jì)喜好飲酒，他的好友方文說他：“平生無所好，寓意詩酒中。酒多令人病，詩多令人窮。”吳嘉紀(jì)詩中則有“悲歌飲濁酒，醉上黃金臺(tái)”(卷五《送汪長(zhǎng)玉之薊門》)、“酒當(dāng)邗水勸，冷傍破衣生”(卷十三《至邗次日，送希文往真州》)、“勸盡村醇人轉(zhuǎn)醒，停杯問汝往何處”(卷七《送吳蒼二歸新安，兼懷汪虛中、扶晨、于鼎、文治、鄭慕倩諸子》)、“后夜酒醒思舊伴，烏啼殘?jiān)虏粍俪睢?卷四《送吳仁趾》)等，正是這酒的悲壯，酒的祝愿，酒的醇濃，使虛與委蛇的應(yīng)酬之氣蕩然無存．濾出的是詩人真摯的情感和心意。

惜別的海岸范文3

2、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

3、畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

4、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

5、社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

6、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

7、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

8、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠(chéng)、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

9、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲

10、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西

11、有人說：人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

12、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味

13、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁出發(fā)吧，愿你前程無量!

14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

15、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

16、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯洌覀冊(cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

17、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。

18、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)敬意。

19、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信

20、我們這一代不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進(jìn)!

21、莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。 人生最可貴的財(cái)富是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。

22、人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機(jī)會(huì)珍惜緣分，祝愿我們友誼長(zhǎng)存。

23、畢業(yè)了，才感到在一起的日子多么寶貴，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戲，每次的探討，每次的爭(zhēng)吵，都將成為我最珍貴的記憶!別忘了，受傷時(shí)給我電話，成功時(shí)給我短信，寂寞時(shí)找我聊天，難忘同窗情!

24、一段緣聚集，四年酸甜苦辣的回憶;兩顆心聯(lián)通，我們相知相念的友誼;三行字留念，彼此真心實(shí)意的祝福。畢業(yè)了，我親愛的朋友，愿你事業(yè)有成，愛情美滿，生活幸福，永遠(yuǎn)快樂。我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝福你。

25、回家的車票，畢業(yè)的證書，打好的行囊，忙碌的身影，我們憧憬的畢業(yè)來臨了;不舍的眼神，惜別的眼淚，同學(xué)的情誼，我們厭惡的畢業(yè)來臨了。復(fù)雜的心情，沒有過多的話語，僅有真誠(chéng)的祝愿，祝你萬事如意!

26、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下燦爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。

27、一句問候，一世牽掛，一個(gè)心愿，一切順利，一份真誠(chéng)，一生情深，畢業(yè)來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯(lián)系。

28、校園的樹郁郁蔥蔥，每一間教室都灑滿清澈的陽光。從熟悉的地方走過，與熟悉的人道別，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來。

29、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。

30、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠(chéng)、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

31、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

32、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味

33、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 出發(fā)吧，愿你前程無量!

34、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

35、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

36、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!送同學(xué)的畢業(yè)祝福語由本站提供!

37、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

38、四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西

39、有人說： 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

40、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信

41、 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

42、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

43、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。無論走到哪里，記住你們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí)，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂;失意時(shí)，不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過難關(guān)。送同學(xué)的畢業(yè)祝福語由本站提供!寬容、平和、樂觀、向上，是我對(duì)你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，健康、幸福、快樂!

44、數(shù)年來朝夕相處，數(shù)不清校園甘苦。相處的時(shí)光像常青的樹葉，物轉(zhuǎn)星移，花開草落，也許沒有人在意;即將別離，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，常常飄揚(yáng)在我們 心靈的藍(lán)天，才明白掛牽是生活不變的諾言，時(shí)時(shí)回蕩在我們情感的耳邊。此刻，當(dāng)最后的下課鈴聲響起，當(dāng)東山上的流云唱出離曲，當(dāng)你們已收拾好行囊，當(dāng)校園 里的花樹開滿別意，我愿為我們相聚的日子作一次短暫而深情的回眸，縱然歲月之舟將渡你遠(yuǎn)涉千山水，縱然生命之樹將為你成熟五花十果，今天的你仍是我記憶中 不老的印跡，明天的你將是我期盼中美麗的風(fēng)景。

45、這幾年是我最愿意回首的時(shí)光，我愿意記住每一張 燦爛的笑臉，這鮮花一般的笑臉為我拂去了異鄉(xiāng)漂泊的疲乏;我愿意記住每一次真誠(chéng)的問候，這陽光一樣的問候?yàn)槲因?qū)散了人世夢(mèng)境的迷霧;我愿意記住的還有那朗 朗書聲的清晨，默默苦讀的長(zhǎng)夜，你的勤奮給了我信心和力量，你的成績(jī)使我自豪與榮光!我更愿意記住的是，你的默契配合讓我圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，你的求知 若渴讓我不斷充實(shí)了知識(shí)庫房，操場(chǎng)上有你陪伴的身影，我度過了一個(gè)個(gè)的寂寞黃昏，痛苦中有你共淌的淚水，我走過了一次次的無助迷茫。

46、現(xiàn)在，這一切就要變成遙不可及的從前，共有的日子也將成為別離前的盛宴。但我們知道，這只是自然的規(guī)律而不是命運(yùn)的嘆息，不必感傷，只須接受。

47、在離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向你表達(dá)歉意：兩年里，不論是無心的傷害或是嚴(yán)厲的責(zé)怪只是為了一種期待，無論是故作無奈或是漠然失態(tài)也只是為了一種關(guān)愛。

48、感謝命運(yùn)讓我與善良美麗的你相遇，使我的人生之旅常有笑臉燦爛的你供我追憶;感謝生活讓我和聰明睿智的你同行，讓我的情感之舟有前程似錦的你可以泊停。感謝兩年來你的理解與支持!感謝兩年來你的鼓勵(lì)和尊重!

49、還記得年少時(shí)的夢(mèng)吧，是那些不曾凋零的花，我們經(jīng)過風(fēng)吹雨打，我們走到了這個(gè)天涯，在此分別我們的往事，在此回憶我們過去，在此向往我們的明天。走吧，走吧，為了更好的明天。畢業(yè)季到來，讓我送上畢業(yè)祝福語，愿你明天會(huì)更好!

50、青春的夢(mèng)了無痕跡，伸手想抓住卻已匆匆流走，那些年少的夢(mèng)是絢麗多姿的，是百轉(zhuǎn)千回的，也是記憶深刻的，走了，不再是做夢(mèng)的年紀(jì)，不再是多姿的青春多了一份責(zé)任多了一份執(zhí)著，這就是這個(gè)校園留給我們的記憶。畢業(yè)快樂!

51、今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，一條畢業(yè)祝福短信見證我們的情誼，青春永不散場(chǎng)，珍重，我親愛的同學(xué)們。

52、走過的三年時(shí)光，我們不僅收獲了知識(shí)的芳香，更收獲了人生的芳香，遠(yuǎn)去的燈光書影，我們不僅失去了青春的光芒，而且還失去了歲月的憂傷。畢業(yè)之際，愿你們有一個(gè)輝煌的前程。

53、回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。走過的春夏秋冬，走過的燈光書影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因?yàn)榈却覀兊倪€有未來的希望。

54、用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，再多的畢業(yè)祝福語也道不盡心中的不舍，同學(xué)，畢業(yè)，加油。

55、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

56、四年的時(shí)光給了我太多美好的回憶，而你們是我最大的收獲。熟悉的聲音，熟悉的座談會(huì)，一瞬間都沒了，好懷念。讓我為你們送去畢業(yè)祝福，祝福宿舍的每一位兄弟一切順利，早日成家。

57、祝福我們，祝福所有的經(jīng)歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的路更長(zhǎng)更廣，一路走好。

58、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。在畢業(yè)之際，為你們送上真摯的畢業(yè)祝福語，愿你們前程似錦。

59、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

60、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

61、黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作東風(fēng)第一枝。

62、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??

63、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

64、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

65、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

66、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。

67、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

68.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

69.假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

70.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

71. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

72.愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

73.明天，這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!

74.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

75.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海

76.你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

77.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

78.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

79.衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

80.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

81.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

82.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。??

83.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

84.自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

85.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。

86.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

87.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

88.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。??

89.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

90.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

91.有人說：人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。??

92. 明天,這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!

93.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

94.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!

95.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

96.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

97.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

98.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。