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收獲作文范文1

在人生中有許多不如意的事，盡管怎樣結局終是美好的，但這其中的過程又有幾個能從容的面對，開始是無知的天真，是善良的真實。過程是心酸的淚水，喜悅是戰勝困難后的收獲，

開始踏進中學的時候，很善良，總以為每個人都是友好。結果呢，被別人騙也渾然不知，傻傻地。當我知道的時候，天天晚上誰不著覺。每當同學再次騙我時，我學會說：不，結果我落了個悲慘的下場，后來我的話沒有人的相信，同學們的冷嘲熱諷，謠言的狂傳，我的傷心讓她們興奮。不見的東西來找我要，淚水在無人的角落已決堤，我快崩潰了自己，

我的同桌鼓勵了我，我再次堅持下去。后來轉學后才明白自己當時有多么傻，被人冤枉都不知道，象木頭一樣呆在那里，都不知隨機應變，象一只被人玩弄的鳥，只有出去經歷風風雨雨才能堅強，那死去的回憶，讓我明白。如果命運是破舊的花架，只要意志堅強；就可以繁花似錦。如果命運是漆黑的天空，只要意志堅強，就可以星光燦爛。

廣西貴港平南縣丹竹高級中學初二:李小諾

收獲作文范文2

暑假里的一天，我與同學們一起參加了夢寐以求的蘇州樂園夏令營。在那里，我挑戰了自己的極限，并從中得到了啟示。

蘇州樂園里有各種各樣的游藝項目，然而令我記憶猶新的要數“天旋地轉”了。還記得“天旋地轉”好似一只大手“抓”著許多座位，依靠著齒輪的帶動上升，隨后呈順時針，逆時針甚至360°的轉動。我的耳邊時時傳來通玄大聲尖叫，頓時讓我心生恐懼。我想：這個項目太可怕了，還是不玩了吧！于是我就坐在一旁的椅子上看別人玩。可是，當我看到同學們下來后神清氣爽的樣子并直呼刺激，說再想玩一次時，我有按耐不住蠢蠢欲動的心情，最終決定嘗試一下。

坐上椅子沒多久，機器手臂緩緩上升，我只覺得清風拂面，很爽。可隨著機器逐漸升高，我有一種懸空的感覺，恐懼感涌上心頭。為了戰勝恐懼，我的雙手緊緊抓住扶手，生怕自己掉下去。當機器在空中第一次翻滾時，我看到同學們有的進我扶手，咬緊嘴唇；有的緊閉雙眼，失聲尖叫；有的面無表情，臉色蒼白。我也難以抑制心中的恐慌，緊閉雙眼是出了吃奶的力氣緊緊抓住扶手，怎么也不放開。只感到我的手上，我的額頭上，都伸出了汗珠。此時的我腦海中冒出一個念頭，那就是堅持，堅持，再堅持。過了一會兒，待我慢慢適應后，我嘗試睜開眼睛，只見周圍的景物在我眼前連成一條彩帶，還真是一種特有的風景線呢！幾輪翻滾后，我漸漸膽大起來，剛才那緊張的勁兒隨之消失了。我睜大眼睛欣賞蘇州樂園的美景，感受著這份刺激與歡樂，激動萬分因為我挑戰了我的極限！并最終戰勝了自我！

走下椅子，我覺得天更藍了，草更綠了，花更艷了。雖然我的腳十分酸脹，雖然我的頭有些發脹，但是我心中的喜悅和自豪改過了這一切。望著那些因膽怯而不敢去嘗試的同學，我更驕傲了。

通過這件事，我明白了做任何事情，無論難易與否，都應該勇敢嘗試，才能享受其中的樂趣，有所收獲。

收獲作文范文3

我們來到廚房，請教了“大師傅”———媽媽之后，便拿起工具，忙碌起來。

首先，我們要做第一道菜“苦瓜抄蛋”。我負責切，姐姐負責抄。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人覺得好笑，大小不一，形狀怪異，姐姐和媽媽看了，笑得肚子都痛。后來，經過姐姐的“加工”后，才好一點。苦瓜蛋抄好了，賣相還不錯，也不知吃起來怎么樣。

輪到第二道菜，“炸茄絲”。姐姐怕我又切得古鈴精怪的樣子，就讓我站到一邊，等有比較簡單的事情了，才讓我做。只見姐姐眼疾手快，三兩下子就切好了。她讓我調料，我按著吩咐做了起來。姐姐往鍋里加了好多油，再把茄絲一點一點放進去，炸了一會兒，又把它撈起來，放入調味料，搞頂！

收獲作文范文4

假期中我讀了很多書，有《綠野仙蹤》、《會飛的教室》、《紅樓夢》……看這些書的時候，我仿佛身臨其境，被里面的故事深深地吸引住了，有時被里面的故事逗的哈哈大笑，媽媽說我一點也不淑女。

奧運會在北京勝利召開了，通過看電視我了解了許多奧運比賽項目和規則，也知道了許多奧運歷史，北京奧運會給我印象很深，因為它不僅僅是因為在我的祖國舉辦，而且覺得做一個中國人很自豪！

假期里我覺得收獲最大的是——游泳，媽媽每天中午送我去游泳，我每天有一小點進步，媽媽就非常的高興，當我學會的時候，媽媽高興都快蹦起來了，好像她自己學會了一樣。

收獲作文范文5

又是一個星期六。回想過去的六年，不知有多少個星期六已從我生命中抹去；再遙望未來，即將面臨升學考試的我又能過用區區幾個手指就可以數地過來的星期六呢？是啊，今年六年級了，都已經學習知識六年了！感慨地看著這些平躺在紙上的文字，我立即想到了環繞在我們身邊的一門課程——語文。是該好好總結一下我的語文知識了吧！

語文恐怕是我們每個人接觸最早的一門課程了吧——如果算遠一點小時第一聲叫出的爸爸媽媽都應該屬于語文的管轄范圍了呢！記得剛上小學時，老師就注視著我們的眼睛說：“以后，我們要在一起學習成長，學習知識，填補出快樂的童年 ！”現在回想，這不也是一句暗藏語文知識的句子了嗎？

從此之后，我生活的角落中處處都是語文的影子。我讀字，都詞，都句子；開始認字，認詞，認句子；寫字，寫詞，寫句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句；話怎樣從嘴里優美地躍出；怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識。我與大作家巴金，老舍，托爾斯泰，巴爾扎克一起前行；從科學奇事中一起探秘；我們與百科全書一起重新認知生活。寫作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真，到現在語句得精煉襯托出的成熟。

運用知識后才覺得語文的好處、帶給我們的快樂、收獲真的很多很多！

六年來，我們學過的語文知識從點點滴滴開始從方方面面開始，一點一點注入我們的生活，但我們還應堅持學習，它讓我們變得快樂！

是語文的發展才讓我們人類之間有了溝通交流；才讓我們發明創造出更多的成績；才讓我們有了現在這個科技發達的時代！

收獲作文范文6

老師——讓我學會堅強

至今，那一幕，仍然記憶猶新。是的，我要說的是畢業典禮。

那是一個晴朗的日子，我們要離開了，離開哺育我們6年的小學、老師。6年之久的時間，我親愛的校園，你怎能不讓我動情。我害怕這一天的到來，怕極了。“天下沒有不散的宴席”，我一定要嘗試嗎？

一點一滴、一切的一切，伴隨著我走進了學校的大門。校園里靜悄悄的，甬道兩旁的花兒散發著淡淡的清香，今天格外的美。走進教室，大家靜靜的坐著，似乎都在回憶過去，回憶過去那段快樂的時光。老師走了進來，教室里更安靜了，老師笑著祝賀我們步入初中了，可大家心里好難受。

我們和老師一起聊天，聊著聊著，不知怎么的，淚水像斷了線的珠子，一顆顆滑落，摔落在地面上，伴隨著心痛的聲音。一滴眼淚滑到嘴里，咸咸的、澀澀的… …

老師笑著拂去我臉上的淚，說：“看你，還像個小孩子一樣... ...”老師也哭了。“我不想長大。”我喃喃自語。老師溫和的看著我：“你要學會堅強，不要輕易讓你的淚水掉下，你是一個幸福的女孩，所以要堅強的、笑著去迎接挑戰。”老師，我明白，我在您6年的照顧下，的確很幸福，你就像爸爸媽媽那樣，總能輕輕拭去我的痛。