前言：中文期刊網精心挑選了最美女教師張麗莉事跡范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

最美女教師張麗莉事跡范文1

一、 向張麗莉教師學習，就要學習她舍己救人的英雄壯舉。

張麗莉教師在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。我們學習張麗莉事跡，就要像她那樣勇于負責，敢于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應對困難，迎接挑戰。張麗莉的先進事跡體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。我相信我也有這種精神。

二、 向張麗莉教師學習，就要學習她愛生如子的大愛情懷。

最美女教師張麗莉事跡范文2

其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國近百年來的歷史涌現出無數氣貫長虹，光輝人間，感動中國，激勵后代的優秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設祖國，復興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚他們的精神，像他們那樣為國家富強，為中華民族的偉大復興而努力學習！

其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動。在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

張麗莉老師對學生想媽媽一樣的慈愛，純潔無私的大愛，并不只是閃現在救人的一瞬間，她在關鍵時刻舍生忘死救學生的壯舉是一種正義行動，源于平時的情感積累，形成于長年累月的行為習慣。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

我的理想是當一名醫生，雖難不是很遠大，偉大，但是我還是愿意當救死扶傷的醫生，他可以拯救人的生命，沒有什么比生命更重要的了，所以我覺得很光榮。

最美女教師張麗莉事跡范文3

張麗莉在生死關頭推開身邊的學生，而自己卻被卷入車輪之下，身受重傷，被人們稱譽為“最美女教師”。可以說，對于她舍己救人的高尚品德，怎么贊美應當都不過分。但我們也不能不承認，不管是學生還是老師，遭遇這樣的不幸，都是一個悲劇，在表達贊美之意的同時，應把更多關注的目光，投向女教師本身的命運走向，而不是借機圍觀炒作，吸引眼球，更不能把她當作道德宣傳的工具。

我們處在一個道德滑坡的社會中，卻很容易讓一個普通事件變成一個道德事件。之所以會這樣，是因為我們中的許多人，包括一些相關部門，都試圖通過別人的“道德”或“超道德”的行為，借機為自己日常行為中的不道德進行一些救贖，增加一點裝飾，因而在一些事件的反應和處理上就難免夸張和變形。比如出事后高調上演的“高度重視”，往往是為了掩飾平日里的無所作為；對善后處理的政績化宣傳，也是為了淡化事件本身帶來的危害和損失。

張麗莉蘇醒后說，她救孩子是出于一種本能。這句話可能會讓一些人感到失望，無法達到他們所期望的道德宣傳效果。但正是這樣一種發自內心的誠實表達，閃現出令人崇敬的人性光芒。如今她已經成為了一個殘疾人，任何人都不應試圖用所謂的道德去綁架她，把她塑造成一個不食人間煙火的“道德人”。

在價值觀念越來越多元化的現實社會中，應當承認榜樣的力量是有限的。要提高全社會的道德水準，還得靠每個人內在的自省自覺和外部的制約與規范，少數人的“道德”或“超道德”的行為，雖然能帶來一定程度的示范效應，但并不能從根本上改變整個社會的道德狀況，因為一個人不可能通過別人的高尚行為實現自我救贖。這就是為什么在一個社會之中既有舍生取義的，也有見利忘義的；既有冒死救人的，也有殺人越貨的……所以，提升全體社會成員的道德素質，最終還得通過相應的制度設計，加大不道德行為的個人成本，從而實現社會應有的公平與正義。

張麗莉是一個美麗的女教師，也是一個普普通通的女教師，作為一個正常的有道德感的社會，一個倡導以人為本的政府，就不應該借此把她綁架到高高的道德圣壇上，把她當作某種可供利用的宣傳工具，讓她付出身體和精神的雙重代價，而是應該為她今后的人生做出合理的安排，讓她能夠平凡、平靜而有尊嚴地享受生活。在黑龍江全省掀起向張麗莉學習的、中華全國總工會授予張麗莉全國“五一勞動獎章”稱號、全國婦聯授予張麗莉“全國三八紅旗手”榮譽稱號、教育部授予張麗莉“全國優秀教師”稱號之后，人們才發現張麗莉原來是一個沒有編制、沒有醫保的名副其實的“臨時工”。從迅速而至的眾多“稱號”中，我們可以看出“有關部門”功利心態之一斑。其實，“最美女教師”才是張麗莉平凡人生應得的最恰當也最有價值的“稱號”。

最美女教師張麗莉事跡范文4

5月29日，杭州客運司機吳斌駕車行駛在高速公路上時，不幸被飛來的鐵片擊中，他強忍肝臟被擊碎、三根肋骨被撞斷的劇痛，讓車緩緩減速，穩穩停下，并拉好手剎，打起雙閃燈，用僅存的氣力安全疏散乘客。24名乘客安然無恙，而他卻因傷勢過重搶救無效，3天后離世，年僅48歲。

吳斌，一個客車司機，從事的是千千萬萬普通勞動者中極其平凡的職業，他在生命最后時刻的不平凡舉動卻彰顯了崇高的職業精神。面對突如其來的災難，他強忍劇痛，換擋、剎車、打雙閃，這些看似平凡的舉動正是他多年來良好職業道德、強烈社會責任感的體現。

留下責任、愛和偉大的平凡

近段時間，自己一直在被感動著、被震撼著：面對突如其來的危險，黑龍江省佳木斯市第十九中學教師張麗莉本能地把學生推開，而自己卻被沖過來的客車壓在了車輪底下，她因此被網友盛贊為“最美女教師”；在特大洪雹災害中，甘肅省岷縣15歲的女孩梁春霞選擇了讓同學踩著自己的腳和膝蓋逃生，而自己卻被山洪沖走，她正是網友們公認的“岷縣最美女孩”。“最美司機”吳斌、“最美女教師”張麗莉以及“岷縣最美女孩”梁春霞，他們都是我們身邊無數從事著平常職業、過著平凡生活的普通人，卻因為經受住了意外遭遇的考驗而令人敬仰。

平凡和偉大看似有天壤之別，實則只是一步之遙，關鍵是我們是否愿意跨出這一步。而這看似艱難的一步，有時僅是一瞬間的幾句話、幾個動作。一直以來，中國傳統文化都在傳播“修身齊家治國平天下”的理念，歸根結底，就是源于它對個人日常行為和修養的啟發作用。這些沉靜務實的“最美”的人，因為擁有強烈的職業操守和崗位尊嚴感，才能把分內平凡的“小事”做得精益求精，也因此成就了不凡之事。

道德自律，彌顯珍貴

最美女教師張麗莉事跡范文5

老師不僅傳授給我們知識，在最危險的那一刻，他們會不顧自己的安危，保護著我們的安全。在我們遇到困難的時候，老師總是盡可能的幫助我們。在我的腦海中，至今還深刻記著電視上的那一個畫面，張麗莉老師為了保護學生，而自己去卻陷入車底，當看到張麗莉老師躺在重癥監護室，當攝像機拍的她的每一個學生，幾乎每個人的臉上都掛著淚珠。正是因為她的保護學生的勇氣，而贏得了無數人的贊揚，一天之內張麗莉老師的事跡傳遍了中國的大江南北，她是全國人民心中的“最美女教師”。

而第二次令我感動的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬人受災，通信中斷，死亡人數急速上升。每天我們最關注的就是地震的最新動態，當我們看到一個個人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時，譚千秋老師為了保護學生，張開雙臂，將四名同學攬入懷抱，那四名同學因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠的離開了我們。我相信譚千秋老師會一直活在我們心中，我們一定會記住他的事跡。

在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發現一種東西，愛！老師對我們的愛！他們都為了學生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我奮發向上的力量，始終堅持不懈。

最美女教師張麗莉事跡范文6

您好！

微風輕輕吹過，三月又來了，您助人為樂的模樣，又浮現在我的腦海中。您雖然英年早逝，可您的事跡，將會永遠銘刻在我們的心中。您的一生，就像給我們上了一堂的課，告訴我們要全身心投入到為民服務之中；也像在天寒地凍的雪域下，那一串串愛的火苗，時刻帶給人們溫暖；更像一盞永不熄滅的燈，將黑暗帶走，照出光明。

有人說過：青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播撒著夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里，青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣闊的天際中，實現自己的價值。然而您卻將自己的生命永遠定格在了青春！您是我們中國人的一面旗幟。是我們不能忘的榜樣，您是我們中華傳統美德的象征，更是一座不朽的道德豐碑。成為我們中國人共有的精神財富。您的名字家喻戶曉、熠熠生輝。您的精神如春風吹遍大地；您的事跡激勵著一代又一代中華兒女；我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影。

在2012年5月8日，一聲急促的剎車轟動了全國。28歲的女教師用自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，救下了兩名學生。在那危急的時刻，這位女教師臨危不懼、當機立斷的沖出去，用自己的生命換回了兩名學生的安全。這一次事故，讓她失去了雙腿，但在她臉上從未露出一絲后悔，她始終保持著良好的精神狀態和昂揚的斗志。她奮不顧身、舍己救人的高尚情操，弘揚了中華民族的傳統美德，她用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，也鑄就了“師魂”。她是當代優秀青年的杰出代表，她的舉動，給每個人真實的清潔感，就像是精神上的沐浴，她也是完善人格，凈化心靈的模范，她----“最美女教師”張麗莉。“最美女教師”的事跡，讓我感觸良多，人是多么的渺小，但是卻能發出無比耀眼的光芒，那是靈魂與精神的升華。

您曾經說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是。您的這些名言讓我受益匪淺，每當聽到這些耳熟能詳的名言，心中總是泛起一股熱浪，似乎是您的精神在感化我，讓我立志成為像您一樣的人。

我是一名普通的中學生，我希望能像你一樣用自己短暫的生命譜寫壯麗的人生詩篇。但有時候，覺得自己的力量是那么的微不足道，何以談得上不幫助別人。但我想起了您的一句名言：積少可以成多，滴水可以成河。因此我更堅定自己的信念，做一顆小小的螺絲釘，堅持在它的工作崗位上，發揮它的工作能力。

您是一位全心全意為人民服務的楷模；您用平凡的生命創造不平凡的人生；您那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。學習您從點滴做起，不要以微小而不足道，細小而不足為。學習您從尋常是做起，扶老攜幼。給老人讓座。幫助同學。要有樂于奉獻的精神。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。讓我們把您的精神化為實際行動，在您精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓您的精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以您為榜樣，永遠為人民服。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

您的崇拜者：韋翠柏