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關于低碳環(huán)保的作文范文1

讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓水更清，天更藍，生活更美好!下面好范文小編為你帶來一些關于低碳環(huán)保高中作文800字，希望對大家有所幫助。

低碳環(huán)保高中作文800字1以前我對低碳是毫無了解，所以臺燈先生總是“整夜未眠”。冰箱伯伯每天都得撐著睡覺。可是，自從學校和各處開始宣傳“低碳”，我才意識到錯誤，于是，我決定把彌補錯誤和少先隊活動相結(jié)合，一起完成，時間就定在除夕夜。

有了決定后，我設想：除夕夜不使用一次性筷子，不用一次性紙杯喝水，不放鞭炮，除了看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”外不看電視。傍晚六點開始熄燈兩小時，可以去河邊散步。然后我又把設想告訴爸爸、媽媽，動員他們也一起加入“低碳生活”，我還與他們簽了一份“低碳計劃”的協(xié)議。現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風”了!

終于除夕這一天來到了，為了不放鞭炮也有新年氣氛，我們一家早晨就忙著貼“福”和對聯(lián)，掛裝飾品……忙完了，就差不多十二點了，我們又準備迎接客人。等客人坐下，媽媽正要去拿一次性紙杯，我立刻上前阻止說：“媽媽，今天千萬記得低碳哦! ”“對呀，我怎么忘了呢 ?”說著，媽媽走向廚房去取玻璃杯，將茶葉泡好，遞給了客人。一轉(zhuǎn)眼，時間又過去了好一會兒了，爸爸開始炒菜，我看火苗都快竄到鍋里去了，便對爸爸喊：“低碳，低碳 !你怎么就不長記性呢 ? ”爸爸不好意思地賠笑一下，把火關小了。不久后，媽媽大喊道：“吃飯了，吃飯了 !”客人們都走向餐桌邊，大家剛要拿桌上的一次性筷子，我馬上大喝：“停 !為了環(huán)保，還請大家用竹筷”。大家聽了，議論紛紛，都說有道理。吃完飯，媽媽要讓客人看電視，我又神不知鬼不覺地“冒”了出來，請大家看報紙，或者去外面走走。這一直持續(xù)到吃晚飯，吃晚飯的景象同吃中飯時很相似，只是我這個小大人在一旁催促：“大家快點，下一個低碳計劃就要實行了! ”最終大家在六點之前吃完了飯，我站起來向大家提議：“不如我們出去散步吧 ? 這可是兩全其美的主意哦 !”大家都同意后，我們便出發(fā)了，我還特意跑去察看電源和燈是不是全部關掉。大家一路上有說有笑，時間過得飛快，一眨眼功夫就快 8 點了，我又帶領客人回到家中，那是 7點 58 分，我打開電視，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我耐心地等啊等，終于到了 12 點，送走客人，我立刻問起了爸爸媽媽的感想，并記錄了下來。

原來，他們同我的想法基本一致：都認為這樣既節(jié)約能源，讓大氣層不再越來越薄，還能給地球光禿禿的地方增添一片綠色，真是一個好的提倡 !不僅如此，我還想到了這樣做的閃光點：還可以使我們?nèi)魏螘r候牢記節(jié)約，讓地球更加美麗，少受污染 。

低碳環(huán)保高中作文800字2現(xiàn)在，隨著科技水平日益提高，一個好的環(huán)境對我們來說越來越重要了，但是漸漸地，人們不太重視環(huán)保了，地球被破壞得失去了生態(tài)平衡，導致人類生存危機，所以要從我們做起，從自身做起，努力做好綠色家園的使者。

鄭州被人們稱為“綠城”，是因為從飛機上看鄭州，是一片綠色的海洋，我們要把這道美麗的“風景線”保護好。為了讓綠城鄭州變得更美麗，我們家也做了許多小小的貢獻：電池對于我們并不陌生，但廢舊電池的回收卻常常被人忽視，廢棄的電池破壞力還是相當大的，一枚鈕扣電池能污染我們一生喝的水，知道了這個消息，我們一家三口動員起來，把廢舊電池全部找出來放在一個小塑料袋里，等裝到一定數(shù)量后，我把他們?nèi)舆M“不可回收垃圾箱”里，久而久之，這就成了我們家的習慣了。

回收說明書池是環(huán)保，但是做一個“綠色家庭”更離不開節(jié)約。我們家用淘過米的水澆花，這樣既節(jié)約了水又讓花得到了充足的營養(yǎng);我們還用洗腳水、洗衣水來沖刷廁所，這樣就可以一舉兩得，還有一點，如果我杯子里有沒喝完的水，并且放了很長時間，那么就用它來澆花，這樣就不會把水白白地浪費掉了。

不光是我們家注重環(huán)境，我們樓上的很多人也都注重環(huán)保。前三四個月，我們樓前面扒了一排小平房，那片空地就一直閑著。不知哪一天，有人開始拿起鍬、鏟子等工具鋤起地來了，我一直納悶：他們準備干什么呢?原來，這群人是想在這片地上種一些蔬菜、花草，響應的人們越來越多了，剩余的空地也越來越少了，我突然萌發(fā)出一個好主意：我們家怎么不去參與呢?于是我們?nèi)谝蚕騽e人借了一把鏟子，準備動工，可是一看，地都被人們耕種完了，于是我灰心喪氣地走了，但是我還是感到很高興，是因為現(xiàn)在的人們又意識到了環(huán)保的重要性，都來綠化環(huán)境了。我仿佛看到了這些小樹、小草都茁壯成長起來，綠色的樹葉迎風招展，飄來一陣陣花草的芳香，人們坐在樹陰下、花叢中喝茶，聊天……朋友們，為了我們綠色家園，為了我們的明天更加美好，請伸出手來，一起保護我們美麗的家園吧!

低碳環(huán)保高中作文800字3地球，本來是一個美麗、富饒、資源豐富的宇宙中唯一一個有生命存在的星球。許許多多的生命在這顆星球上繁衍、生息，過著幸福的生活。而現(xiàn)在，因為人類的過度開采資源，這顆美麗的星球已經(jīng)被折磨得痛苦不堪。本該屬于鳥兒們的大森林，變成了一片人煙稀少的荒地;任鳥兒自由飛翔的蔚藍色天空，已經(jīng)被化工廠的煙囪排放的烏黑濃煙奪去了鮮艷的色彩。魚兒們的生息地小河、溪流、江河、大海，一部分也已經(jīng)被那黃綠的工業(yè)廢水污染。

就因為森林被大量砍伐，造成了許多地區(qū)沙塵暴越發(fā)增多;就因為人們的物質(zhì)生活條件越來越好，造成了全球氣候變暖，極地冰川消融，數(shù)年后許多國家和地區(qū)面臨著下沉于海洋的危險;就因為海洋等許多湖泊被污染，造成了許多國家數(shù)年沉浸在缺水的環(huán)境中;與此同時，人類也在過度開采中受到了嚴厲的處罰：因為過度開采某地區(qū)的資源，許多被開采的地區(qū)發(fā)生了嚴重的自然災害，造成了過多的人員傷亡;因為現(xiàn)在的汽車業(yè)越加發(fā)達，各大街上的汽車星羅棋布，有的汽車違反了交通規(guī)則，而發(fā)生交通事故，也造成了人員傷亡，每年，都有數(shù)萬人死于凄慘的交通事故。人類，這不是自討苦吃嗎?如果在這樣下去，地球所剩下的資源只夠維持60余年。

看到這里。人們可能會問：“那怎樣才能減少資源的開采速度，保護我們美麗的地球呢?”對此，我的回答是：“低碳。”對，只有低碳這個辦法能拯救我們的家園——地球。可是，怎樣低碳呢?

低碳，要先從小細節(jié)做起，如：一張紙要正反兩面使用，不要像一些人，正面才寫了沒幾個字，反面還沒使用，就無情的把它丟進了垃圾桶，如果每個人都這樣的話，那每年要有幾棵大樹要被無辜的砍伐啊!上班或上學時，盡量使用公交車、自行車或者步行，要知道，就因為汽車大量排放尾氣，導致尾氣中的致癌物質(zhì)進入人體，致使更多的人患上了不治之癥——癌癥。水，可以重復使用多次，比如洗臉的水可以再用來洗拖把。最后倒進馬桶完成它最后的使命。

低碳的方式還有很多很多，這些只是冰山一角，但，這都是力所能及的事，為了地球的未來，也為了我們的子孫后代，我們一起來過低碳生活吧!

低碳環(huán)保高中作文800字4人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。

大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節(jié)約，世上什么藥都有。就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節(jié)約，我們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎?

再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。

保護大自然就是保護人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。

低碳環(huán)保高中作文800字5低碳環(huán)保要從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣;做起，更要從點點滴滴做起。

在中國，節(jié)能減排肯定是勢在必得的，但新的問題又擺在人們眼前：如何節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，下面，我就為大家推薦幾個低碳小竅門。

冰箱，基本上是家家戶戶都有的，所以，我們低碳的第一步，就從冰箱做起。冰箱內(nèi)存放食物的量，是它容積的80%左右是最好的，食物放得太多或太少，都會費電，所以，食品之間、以及食品與冰箱之間都應該留有大約1厘米以上的空隙，而且，應該用數(shù)個塑料盒盛滿水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣就可以延長冰箱的停機時間、減少冰箱的開機時間。

在夏天或者冬天，空調(diào)，肯定是生活中絕對不可缺少的一部分，而空調(diào)頻繁的開關，都會相當費電。晚上，我們可以在空調(diào)開啟幾個小時以后關閉，馬上開電風扇。晚上用這個竅門，就可以不用整夜開空調(diào)，將省電近一半左右。現(xiàn)在的夏天，不必再將空調(diào)設置在制冷模式了，只要將空調(diào)設置在除濕模式，即使室溫非常高也能令人感覺涼爽，而且比制冷模式省電。

現(xiàn)在的人，都不會自己洗臟衣服了，因為有了洗衣機的幫助，洗衣服簡直就是易如反掌。其實在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機啟動次數(shù)較多，也就是說，使用強檔其實比弱檔省電，而且還可以延長洗衣機的壽命。

吃，對于人類來說是非常重要的，因為俗話說得好“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”所以，我們就要做飯，想到做飯，就可以想到要用到天燃氣，而且用大火比用小火烹調(diào)時間短，可以減少熱量散失。但也不可以讓火超出鍋底，就會造成不必要的浪費。在夏季，氣溫高，燒開水前請先不蓋上鍋蓋，讓比空氣溫度要低的水與空氣進行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水，這樣就可以節(jié)省天燃氣。燒飯前，請先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不容易煮爛的食品，用高壓鍋或者不銹鋼鍋燒煮，加熱熟食用微波爐等等方法，也都有助于節(jié)省天燃氣。

任何電器不需要時不要立即拔掉插頭，這樣可以避免火災。盡量選用公共交通，多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，盡量不要開車。必須要開車時也要注意節(jié)能，比如說：避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速。

關于低碳環(huán)保的作文范文2

節(jié)能環(huán)保就在身邊01淘米水用來洗菜，洗菜后又用來澆花或沖衛(wèi)生間;最后一遍洗菜的水用來養(yǎng)觀賞魚，養(yǎng)魚換出來的水再用來澆花;洗衣服后的水收集起來沖洗衛(wèi)生間……在我家，除了這些節(jié)水措施外，還處處都可體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保：燈具和冰箱、洗衣機、彩電等家用電器全部是節(jié)能的，柑桔皮、花生殼等果皮果殼收集起來漚制花肥，就連交通工具全都改用電動車或自行車——節(jié)能環(huán)保就在我身邊。

在我們的生活中，處處都有節(jié)能環(huán)保。上到樓頂向四周看看，發(fā)現(xiàn)到處裝有太陽能熱水器;沼氣被廣泛用在農(nóng)村家家戶戶;連城鄉(xiāng)垃圾桶也開始按“可回收”、“無害”、“有害”進行設置，大家自覺分類投放。隨著生活水平的提高，小汽車進入越來越多的家庭，然而，為了節(jié)能環(huán)保，許多人周末出去游玩，毅然選擇了騎自行車或乘坐公共汽車。

新的世紀，新的年代，節(jié)能環(huán)保越來越深入人心，世界各國都在提倡節(jié)能環(huán)保。為了減少二氧化碳排量，遏制氣溫過快上升，避免由此發(fā)生災難，還在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會，大會上的“中國聲音”獲得世界許多國家的好評，引起了全球關注，國人為此感到驕傲和自豪。

為了響應“節(jié)能環(huán)保”，許多地方還舉行了一些十分有意義的活動，例如：關閉城市霓虹燈1個小時;在確保時間的前提下，步行上下班等等。節(jié)能環(huán)保絕對是當今世界時尚的潮流，人們都知道，人要與大自然和諧相處，就得節(jié)能環(huán)保，若是不重視節(jié)能環(huán)保，地球?qū)⒚媾R許許多多嚴重的問題：二氧化碳的過度排放，產(chǎn)生溫室效應，導致永久冰川過多溶化，海平面上升，沿海一些地方被海水淹沒，甚至有的島嶼國家面臨絕境;大氣臭氧層被破壞，紫外線強度大大提升，人類生存環(huán)境惡化;一些工廠將污水排放到河流中，污染極為嚴重，使淡水資源大大減少;有些地方還下起了酸雨、刮起了沙塵暴。這些例子在告誡人們，環(huán)境的被破壞，人類的健康和生存都要受到嚴重的威脅。深刻認識破壞環(huán)境的危害，保護大自然刻不容緩，否則后果不堪設想。所以，應當人人重視節(jié)能環(huán)保。

節(jié)能環(huán)保，不光是大人的事，應該是大家的事，當然也是我們中學生義不容辭的責任。我們應該從自我做起，從身邊的小事做起，將節(jié)能環(huán)保落到實處，為節(jié)能環(huán)保做些力所能及的事。在學校，我們應該少吃零食，不亂扔包裝袋，不扔粉筆頭，不浪費紙張。生活中，要養(yǎng)成良好的習慣，不做破壞“節(jié)能環(huán)保”的事情。還可以開展各種“節(jié)能環(huán)保”為主題的宣傳活動，甚至還還可以通過創(chuàng)建有關網(wǎng)站，廣泛開展交流，將好的節(jié)能環(huán)保措施推介出去。

就讓我們更好地重視節(jié)能、提倡環(huán)保，節(jié)能環(huán)保就在我們每個人的身邊，人人各顯神通，保護好這可愛的地球——我們共同的母親吧!

一滴水一世界02睜開眼，廣袤的大漠，死寂的沙海。雄渾，靜穆，這是一種單調(diào)的顏色，黃色，黃色，鋪天蓋地。

不敢相信，使勁搖搖頭，睜大眼睛——依舊如此，黃色仿佛就是一切的主宰，鋪滿了天，鋪滿了地，鋪滿了整個世界。

一股股熱浪從地表噴涌而來，驚醒了驚訝中的我，手中傳來陣陣清涼的感覺——那是，也許是最后一滴水給我?guī)淼那鍥霭伞?/p>

看著手中的一滴水，只覺得無助正把我包圍，周圍什么都沒有——除了黃沙還是黃沙，明明美麗的黃昏，此刻卻顯得更加落寞，站著站著，突然有種想哭的沖動，卻發(fā)現(xiàn)眼睛干干的，什么都沒有。

狂風夾雜著黃沙向我卷來，不待多想，雙手形成一個盒子狀，把這也許是最后一滴水緊緊護住——這滴水是所有的希望，我一定要保護好!

隨即，緊了緊雙手，逆著狂風奔跑——那里，對，就在那里，有一團綠色閃現(xiàn)。

狂風讓我的雙眼很難睜開，只知道就在那個方向一定會有希望的，沙子打在臉上，火辣辣的疼，卻也比不上內(nèi)心的那份無助、焦急……

那團帶來希望的綠色明明近在眼前，卻又好似遠在天邊，我使勁使勁地跑啊跑，想縮短我們之間的距離，卻總是相距那么遠。

腳步越來越慢，步子越來越沉，雙腳綿軟無力，突的一下，不知被什么東西絆了一下，身子不受控制的向前傾倒，雙手自然向前一撐，手中那一滴水邊滴落在地，一瞬間便被吞噬了……

猛然坐起，胸口不停地起伏，看看四周——這不是我家么。

摸了摸額頭，滿臉都是汗，深深吐出一口氣，原來剛才的一切都是虛驚一場，不過是夢而已。

只是，這真的只是夢么?

還是說，這也會在多少年后變?yōu)楝F(xiàn)實呢?

一切的一切都是未知數(shù)，但是，曾經(jīng)那美麗的，征服了世界人民的藍色星球現(xiàn)在如何呢?從太空中看，不過是一片白色罷了。

曾經(jīng)美麗的羅布泊現(xiàn)在如何?寸草不生罷了。

那綠樹環(huán)繞，有著第一大河流美稱的亞馬遜河流呢?不過在05年的時候大旱過一次罷了。

罷了，罷了，罷了。

地球所謂的統(tǒng)治者們啊，也許你們認為這并不重要，但要知道，當你們發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性的時候，恐怕已無法挽救。

別等到黃沙真正鋪滿整個世界才后悔，所以，我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，微小到哪怕是一滴水、一棵樹，我們也要盡自己最大的努力保護它們，只因為一滴水便是一整個世界!

保護環(huán)境，從身邊做起03人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠了

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?

保護環(huán)境，人人有責，我們應該從身邊的環(huán)境做起，從保護周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。

文明出游，呵護環(huán)境04炎炎暑假來臨，當聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。

一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說：“你是今天第五個腳底被扎的游客，希望不要再有第六個。”

媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍的大海，潔白的云朵，遠方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。

這時，我看見不遠處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說：“要你管。”我抬起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”

小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……

看來，外出旅游時，要做一個文明的游客：愛護文物古跡、珍愛公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生……只有這樣，文明之花才能在景區(qū)燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心情，帶來銀鈴般的笑聲……

評語：文章前后呼應，結(jié)構完整。事例的描寫能充分運用語言、動作、心理描寫，來表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。

環(huán)保節(jié)能，從我做起05同學們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報比賽，搜集了大量關于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導我們“保護環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過各種方式積極實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時水管里先流出的冷水接起來就可以沖廁所等。

生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們?nèi)祟惡退猩w共同的家園。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實，我意識到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。

其實，加入“低碳一族”并非難事，“低碳生活”細節(jié)貫穿在我們生活當中。自我懂事以來，我們家就有節(jié)約用電的好習慣：我們在有需要的時候才打開白色的節(jié)能燈;夏天開空調(diào)我們總是調(diào)至27℃或28℃;飲水機的電源從來不會一直開著，喝的水都是臨時用水壺燒的白開水;電視、電腦不會長期處于待機狀態(tài)……

在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關燈的好習慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個燈又能浪費多少電，多少錢呢?”

關于低碳環(huán)保的作文范文3

如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動吧!希望我們每個人都能爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠與我們相伴!這里給大家分享一些關于2021年中考作文環(huán)保600字,供大家學習。

2021年中考作文環(huán)保600字1古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被她的兒女們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在她的兒女竟然為了自身的利益，弄得她千瘡百孔。人類只有一個地球母親;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“拯救地球母親”已成為世界各國人民烈的呼聲。

其實，在地球上沒有絕對的廢棄物，所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類的介入，使這個循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話，那么，就是一個惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會被消耗完。那么，地球就危險了。保護的措施應該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預防應該是多做些“遠視”，不要老是盯在經(jīng)濟目標上。應該從人文和自然的角度出發(fā)。

目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。

這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。

例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

2021年中考作文環(huán)保600字2這些年來，我們國家的空氣質(zhì)量越來越差，沙塵暴一次又一次發(fā)生。我國的大部分森林被砍伐。從古至今，地球母親養(yǎng)育了多少子孫，原本地球被人類打扮得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了個人的利益，地球被人們折磨得天昏地暗。“保護環(huán)境”成了全國各民強烈的呼聲。

我們作為未來的接班人，如果不加強環(huán)保意識的話，我們的生命將毀于自己的手中。如果再不節(jié)約水資源，地球上最后的一滴水將是人的眼淚。

現(xiàn)在的地球，到處都是黃色的。這時因為人們大量地砍伐樹木。小鳥沒有家了，綠色水庫沒有了，自然造成洪水等現(xiàn)象。

還有人亂扔廢電池，你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學反應，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

節(jié)約用水也是在保護環(huán)境、節(jié)約資源。但我們要付之行動。如：用完水籠頭后隨時關掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢?雖然現(xiàn)在人們都意識到了保護環(huán)境的重要。還有一些沒有行動起來的人，趕快行動起來吧!

我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一分力，地球的明天會很美好、整潔。

2021年中考作文環(huán)保600字3地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們帶給著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自我一樣去保護它。

誰不想讓自我的家園變得更完美，更漂亮?然而，隨著科學技術的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當?shù)奶幚恚敲磳斐蓸O大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。

所以，為了保護環(huán)境，請將垃圾分類。

我國于2015年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通但是了，但是你明白嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅僅消耗了超多資源，而且還需要500年的時光才能被自然分解。

所以，為了保護環(huán)境，請減少使用塑料袋。

最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會使我們再一次敲響了警鐘。雖然最終未能到達預定的效果，但是如果我們沒有做到，開再大的會議也只是形同虛設。會議上說，此刻全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經(jīng)開始融化。如果再這樣下去，那么世界將被水淹沒。此刻的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1。1℃，別看只是小小的1。1℃，可這是“全球平均氣溫”啊!如果全球平均氣溫升高4℃，那么北極和南極的氣溫將升高16℃，到那時，北極和南極也能夠看到大樹了。你想一想，到那時，世界將會成為什么樣?

其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們?nèi)祟悺?jù)研究，我們每一天使用的電器或其他東西會排放超多的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也內(nèi)含超多的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少超多二氧化碳的排放。

所以，為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。

作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的職責和義務。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就能夠創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!

2021年中考作文環(huán)保600字4一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類的家園——地球。

地球，這位人類的“母親”，這個生命的搖籃，是多么美麗壯觀，是多么和藹可親。

這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無水可飲;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞。

南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個世界;空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!

再不行動起來，地球?qū)в谖覀冎?

我們只有一個地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環(huán)境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態(tài)平衡是功在千秋利在當代的大事。為了我們共同的家園，醫(yī)治地球的創(chuàng)傷，讓全人類生活在明媚的陽光下。

從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

在自家院內(nèi)或沙化嚴重的地方種下樹、苗等，定期管理，以培養(yǎng)出茁壯成長的防風固沙樹木來，為祖國的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學生應盡的一點義務。

我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護我們這個生養(yǎng)人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

2021年中考作文環(huán)保600字5地球，是我們賴以生存的家園，可是隨著人口的迅速增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，環(huán)境的污染越來越嚴重。

我們原本清新的空氣因為工廠廢氣而被污染，我們的生活垃圾也越來越多，為了出行便利，越來越多的人購買了私家車，汽車尾氣導致氣候變暖，更為可怕的是

我們?yōu)榱俗约旱姆奖憬?jīng)常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，這些白色垃圾是不能夠火化的，而且埋在地底下還不會腐爛，造成土壤被污染。環(huán)境的污染也給人們帶來了許多隱患，比如洪水、荒漠化、沙塵暴……，然而這一切的一切難道不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻膯?

環(huán)境的保護已成為十分迫切的事情，每個人都應該積極行動起來，從小事做起，來保護環(huán)境。

記得有一次，我在公園玩，看到了一對母子，那個小男孩只有四歲左右，只見那位母親隨手將一個空的飲料瓶扔到了草地上，那個小男孩看見了，立刻跑過去把飲料瓶撿了起來，跑向垃圾桶，踮起腳，把瓶子扔進了垃圾桶，對媽媽說：“老師告訴我們不能亂扔垃圾，要保護環(huán)境。”母親羞愧地說：“下次媽媽一定會注意的。”這個場景給我留下了深刻的印象，是呀，有時候環(huán)境離我們只有一個垃圾桶的距離，從生活的每一件小事做起，就是的環(huán)保行動。

以前夏天的時候，爸爸特別喜歡吹空調(diào)，可今年夏天，家里開空調(diào)的次數(shù)明顯減少了，因為我告訴爸爸：“空調(diào)的制冷劑會嚴重破壞地球的臭氧層，還是多吹吹電風扇吧，舒適又環(huán)保!”爸爸同意了我的觀點，現(xiàn)在他總是說：“還是吹電風扇比較舒服。”

關于低碳環(huán)保的作文范文4

門頭溝區(qū)以“共建城市環(huán)境，共享美好生活”為主題，以周四垃圾減量日為載體，全面開展垃圾分類工作，通過以點帶面，普及垃圾減量、垃圾分類知識，在全區(qū)市民百姓中養(yǎng)成了垃圾減量和垃圾分類的良好習慣，推進了資源循環(huán)利用。

唱個歌謠 垃圾分類很輕松

垃圾分類投放早已不是什么新鮮事了，可說歸說，做歸做，真正實施起來還是有點難度的，究竟該怎么分裝？并不是每個人都清楚的。門頭溝區(qū)綠袖標指導員創(chuàng)新工作方法，一邊唱著垃圾分類歌謠，一邊引導居民實行垃圾分類，形象生動地在居民中普及了垃圾分類知識，對指導居民自覺分類垃圾起到了很好的作用。

垃圾分類歌謠：

“垃圾是個大雜燴，扔前請你分分類，分清幾種垃圾桶，仔細分類可利用。

綠色大桶裝剩菜，化作肥料來灌溉，瓜果皮核茶葉渣，廚余垃圾容納它。

還有蛋殼和落葉，放進綠桶來裝卸。灰色大桶裝其它，變廢為寶靠大家，紙巾尿片食品袋，衛(wèi)生填埋變無害，陶瓷灰土和煙頭，裝入灰桶不用愁。”

社區(qū)里一位大媽說：“以前看文字和圖片介紹怎么垃圾分類，看過后總記不住，有時候倒垃圾還是忘了分類。唱垃圾分類歌讓我能輕松地記住垃圾分類的做法，每次倒垃圾腦子里就會想起分類歌，倒垃圾不會出錯了。”

新橋南大街社區(qū)老黨員王正秋自己也編寫了一首垃圾分類順口溜，輕松一念，訣竅重點都在其中。

葡東社區(qū)的“分類奶奶”

在葡東社區(qū)有個出了名的“分類奶奶”——韓興芝。在人們的印象中，“臭”似乎總是和“臟”聯(lián)系在一起。可韓奶奶是一個非常干凈利落的人，家中更是一塵不染。那您就不禁要問了，她為什么落得這么一個稱號呢？

2010年8月份，葡東社區(qū)做為全區(qū)十個垃圾分類試點社區(qū)之一，開始籌措和運行社區(qū)垃圾減量、垃圾分類工作。自葡東社區(qū)居委會籌備之日起，韓興芝就積極地投入到了社區(qū)的各項公益事業(yè)之中。她擔當了樓門組長、社區(qū)志愿者、居民代表、治安巡邏員等許多職務，用她自己的話說就是：“這退休了比上班還忙，不掙錢了比掙錢時還忙”。所以在招募綠袖標指導員的時候，社區(qū)領導首先就考慮到了這個熱心腸的老太太，她就成為了全區(qū)第一批“綠袖標指導員”。

韓興芝負責著葡東社區(qū)兩棟樓共計96戶、300多人口的垃圾減量、垃圾分類宣傳、指導、監(jiān)督工作。剛接到任務時，她沒想到那么難。等到真干上之后才知道，累點兒、臟點兒、苦點兒自己都能克服，關鍵是居民的不理解和不支持使她很苦惱。出來進去的小朋友們不懂事的，看她整天擺弄垃圾，以為她是撿破爛的，就追趕著喊她“臭奶奶”。好心的鄰居們都勸她說“小韓，別干了，這活兒沒法干，咱又不差這幾個錢”。但是韓興芝卻說：“垃圾減量、垃圾分類是一件天大的好事，利國利民，我可不能打退堂鼓，一定要干好。成為綠袖標，做文明有禮的北京人，為建設綠色北京出一份力，就是將來干不動了，我也能給子孫后代留點兒念想呀。”就是這樸實的話語，堅定的信念使韓興芝這個“分類奶奶”一直堅守在垃圾減量垃圾分類這塊陣地上。

剛進行垃圾分類時，宣傳工作尤其重要。韓興芝為了深入進行宣傳，主動為用戶代領垃圾桶，利用晚上入戶率高的時間為所轄居民送桶到家，并且發(fā)放了近百份宣傳冊，使用淺顯易懂的語言為居民進行講解，深受居民的好評。每次搬來新住戶，她都會一次次地入戶進行指導，直到分類準確為止。他們樓里有一住戶家的廚余垃圾里總有煙頭，她就專門對他進行“強化”記憶，每次都告訴他煙頭是其它垃圾。功夫不負有心人，這戶人家的垃圾終于達標了。象這樣的住戶不在少數(shù)，都需要她反復指導，跟蹤指導。韓興芝說：“不怕不會分，就怕不堅持，只要把這件事當做大事來做，好習慣總會養(yǎng)成的。”

韓奶奶說她現(xiàn)在想的最多是在垃圾減量上作文章，怎樣從源頭上減量、怎樣從廚余垃圾上減量再減量。夏天吃西瓜量大，而西瓜皮中水分較多，汁水與其他垃圾混合后，會產(chǎn)生污水。韓奶奶說：“我們家里的西瓜皮，基本上都吃了。為了達到減量的目的，我摸索著用西瓜皮做餃子、包子、菜盒子，還挺好吃的。我做好了送去讓大家嘗，教大家怎么做，不僅省了錢，還能從源頭上起到垃圾減量，真是一舉多得！”

韓奶奶已經(jīng)60多歲了，可是無論培訓還是學習，她都積極參加、認真領會。在上崗不久后，她對所有生活垃圾的分類準確率就達到了100%。在參加區(qū)垃圾減量、垃圾分類知識競賽時，她家取得第二名，還被推薦代表門頭溝區(qū)參加了北京市18個區(qū)縣“綠娃在行動”知識競賽，一路過關斬將，以預賽第一的成績進入了決賽，獲得了三等獎。

全面發(fā)動 大力宣傳

人人參與垃圾分類

2011年開始，門頭溝區(qū)以強勢宣傳為著力點，建立全方位的宣傳機制，通過專題專欄、公益廣告、主題活動、宣傳資料、學校教育等多種途徑，把垃圾分類知識宣傳到各個層面，營造了全民參與的濃厚氛圍，使垃圾分類處理逐步成為廣大村民的自覺行動。

區(qū)委、區(qū)政府在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展了“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動。活動以“做文明有禮的北京人”為主線，以倡導垃圾減量垃圾分類為重點，以“周四垃圾減量日”和“再生資源回收日”活動為載體，開展垃圾減量垃圾分類主題宣傳實踐活動。在55個小區(qū)開展垃圾分類試點，在10所學校、5個黨政機關開展生活垃圾“零廢棄”管理試點宣傳活動。同時，區(qū)文明辦還制作了公益廣告片、動漫及真人的垃圾減量宣傳片，區(qū)屬媒體在《文明進行時》、《文明之窗》欄目開設專欄進行播出。在社區(qū)發(fā)放垃圾分類宣傳資料和海報、掛橫幅，普及宣傳垃圾減量垃圾分類知識。

從3月至11月，每3個月安排一個主題。3-5月為綠色社區(qū)活動季。重點在55個社區(qū)、居民家庭開展主題宣傳實踐活動，通過組織參觀垃圾分類處理設施，舉行垃圾減量垃圾分類知識競賽，張貼宣傳海報，制作播放公益廣告，對社區(qū)居民進行垃圾減量垃圾分類宣傳。

6-8月為綠色餐飲活動季。重點在飯店、酒樓、度假村、農(nóng)家樂等餐飲企業(yè)，持續(xù)推廣適量點餐、減少浪費；剩菜打包，減少廢棄；減少一次性餐盒、筷子、水杯等用品的使用；擴大“綠色餐飲宣傳員”隊伍，積極打造綠色餐飲文化，促進餐廚垃圾源頭減量。

9-11月為綠色鄉(xiāng)村活動季。重點在農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場及農(nóng)村地區(qū)，推行科學文明生活方式，提高農(nóng)民群眾垃圾分類意識，引導商戶“凈菜上市”和執(zhí)行國務院《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》的決定，果蔬垃圾就地生化處理，或就近運至相對集中的資源化處理站，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。

垃圾減量來評比

家家參與來減量

在門頭溝區(qū)文明辦、區(qū)市政市容委共同組織的“做文明有禮北京人——垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐評比活動中，55個社區(qū)的參與形式新穎，有知識競賽、公益勞動、文藝演出、小品比賽、詩歌朗誦、書畫展評等。活動最終選出最佳活動獎10個、評選出優(yōu)秀創(chuàng)意獎6個、市民參與獎7個。

大峪街道承澤苑社區(qū)：開展垃圾分類知識競賽系列活動

利用板報、橫幅、LED等廣泛宣傳垃圾分類知識；發(fā)放倡議書、生活垃圾指導手冊等3000余份，環(huán)保袋及圍裙2000余份；開展“低碳生活——垃圾分類知識競賽”6期；評選出10名優(yōu)秀綠袖標指導員、50戶垃圾分類優(yōu)秀家庭。通過宣傳，社區(qū)居民知曉率達到100%。

城子街道向陽社區(qū)：爭當小小宣傳員活動

組織社區(qū)青少年參加垃圾分類知識講座。課后在綠袖標指導員的指導下，同學們親自上陣體驗垃圾分類指導員的辛苦，并和家長共同學習《首都市民生活垃圾分類指導手冊》，一同進行了垃圾分類，使此項工作家喻戶曉、深入人心。

葡東社區(qū)：環(huán)保時裝秀活動

暑期，在學生中征集“廢品小制作”，通過時裝表演形式向社區(qū)居民進行展示。通過趣味活動，在家長和學生中宣傳垃圾減量垃圾分類及低碳環(huán)保理念。

峪園社區(qū)：垃圾分類宣傳日活動

張貼宣傳畫45處，發(fā)放倡議書、垃圾分類歌等資料1450份，宣傳品2500余份；在社區(qū)各類會議中，即時開展垃圾分類宣傳；開展“共建城鄉(xiāng)環(huán)境，共享美好生活”垃圾分類宣傳日活動；社區(qū)文藝晚會上，表演由垃圾分類歌改編的快板。居民垃圾分類方法知曉率達到100%。

月季園一社區(qū)：四項活動力保垃圾分類活動

1.用科技力量“武裝”垃圾分類。利用音頻軟件制作垃圾分類宣傳廣播，定期播放。通過社區(qū)博客、電子屏開展宣傳。

2.用豐富多彩“宣傳”垃圾分類。組織居民參加垃圾分類小游戲；利用周四垃圾分類宣傳日，發(fā)放宣傳手冊、分類指導書等，通過櫥窗、展板、板報等開展豐富多彩直觀的宣傳。

3.用干凈整潔“保衛(wèi)”垃圾分類。定期清洗垃圾桶，定期對垃圾桶及周邊灑藥，防止蚊蟲滋生。每周堅持，形成長效機制。

4.用從小做起“展望”垃圾分類。“從小做起的垃圾分類活動”分兩部分，一是“情系黨恩，共享快樂假期” 活動，通過征文、繪畫、小制作等，培養(yǎng)學生從小樹立低碳生活理念。二是垃圾分類知識問答比賽。“教育一個學生，帶動一個家庭，影響周圍一片”，為社區(qū)環(huán)境做貢獻。

關于低碳環(huán)保的作文范文5

關鍵詞 職業(yè)學校；環(huán)境教育；課程設計；課程實施

中圖分類號 G712 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2013）23-0031-04

聯(lián)合國教科文組織在2001年《修訂的關于技術和職業(yè)教育的建議》，要求把環(huán)境保護教育作為職業(yè)學校的公共課程[1]，開展環(huán)境保護教育已經(jīng)成為國際職業(yè)教育界的一項共識，并且日益受到重視。我國職業(yè)教育領域的環(huán)境教育起步相對較晚，職業(yè)學校開展環(huán)境教育的成效還不顯著。當下職校學生環(huán)境素養(yǎng)不高，具體表現(xiàn)為學生的環(huán)境意識淡漠、環(huán)境知識缺乏以及環(huán)境行為不良[2]。本文嘗試從環(huán)境教育課程的視角，呈現(xiàn)當前職業(yè)學校環(huán)境教育現(xiàn)狀，探析支持職校環(huán)境教育變革的課程設計與實施方案。

一、職校環(huán)境教育課程現(xiàn)狀

（一）課程設置失衡

長期以來，人們在不自覺中將職業(yè)教育等同于就業(yè)教育，把職業(yè)教育的目的囿于培養(yǎng)職業(yè)技能、滿足崗位需求。這導致大部分職業(yè)學校在課程設置上呈現(xiàn)出“基礎文化課程+專業(yè)技能課程”的典型二元結(jié)構，很少關注學生作為一個現(xiàn)代人所必備的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，忽視了學生環(huán)境素養(yǎng)的養(yǎng)成，對環(huán)境教育沒有投入足夠的課程、師資、教材等教育資源。據(jù)調(diào)查，絕大部分的環(huán)境類課程都局限在環(huán)境相關專業(yè)中，也就意味著非環(huán)境相關專業(yè)的學生幾乎沒有機會在學校中接觸、參與到環(huán)境類課程中[3]。

（二）教師知能受限

教師的專業(yè)知識與專業(yè)能力始終是課程教學的核心要素，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，高質(zhì)量的環(huán)境教育也就無從談起。當前在大多數(shù)的職業(yè)學校中（開設環(huán)境相關專業(yè)的除外）普遍缺乏具備環(huán)境教育相關背景的專業(yè)教師，而其他文化課、專業(yè)課教師，又從來沒有接受過環(huán)境知識、環(huán)境保護、環(huán)境教育等相關領域的系統(tǒng)培訓。這就導致在實際教學中，大多數(shù)教師只能關注本課程的教學，既無意識也沒能力把環(huán)境教育融入到自己的課程中，極少創(chuàng)設滲透環(huán)境教育的學習機會，更不用說對環(huán)境教育課堂教學的探索研究。

（三）課程形式零散

從環(huán)境教育的課程組織形式來看，課程設置失衡、專業(yè)師資不足等原因，導致以必修課形式開設正式課程受到了很大限制，因而大部分學校只能以課外學生活動的非正式課程形式來開展環(huán)境教育，主要包括德育、講座、競賽、觀影、社會實踐等，這些形式的環(huán)境教育盡管看上去豐富多彩，但由于活動的隨意性較強，缺乏專業(yè)性與系統(tǒng)性課程的支持，注定在環(huán)境教育的有效性方面大打折扣，難以對學生環(huán)境素養(yǎng)的培養(yǎng)產(chǎn)生深遠而持久的影響。

（四）專業(yè)教材缺位

專業(yè)教材是一門課程的重要支撐與系統(tǒng)表征，一個完善的環(huán)境教育課程體系離不開專業(yè)的配套教材。環(huán)境相關專業(yè)中使用的教材專業(yè)性較強，不適合非環(huán)境專業(yè)的學生學習。而非環(huán)境相關專業(yè)沒有開設正式課程，主要采用滲透式、活動式的課程形式開展環(huán)境教育，所以目前國內(nèi)尚不多見系統(tǒng)的專門的環(huán)境教育通識教材，這也成為影響環(huán)境教育課程開展的一大瓶頸。

二、職校環(huán)境教育課程設計

（一）課程內(nèi)容框架

1.環(huán)境意識的形成與強化

環(huán)境意識是指個人對環(huán)境所形成的一種帶有道德色彩的態(tài)度、情感與價值觀。其核心內(nèi)涵是個人具有維持良好環(huán)境、生態(tài)的價值觀、道德觀和持續(xù)發(fā)展觀，并且愿意選擇公認的行為并付諸于個人行動[4]。在某種程度上，環(huán)境意識是個人環(huán)境素養(yǎng)發(fā)展的根本所在，比環(huán)境知識和能力更為重要。環(huán)境意識教育的目的在于引導學生從思想上尊重環(huán)境、從情感上熱愛環(huán)境，形成正確對待環(huán)境、保護環(huán)境的良好態(tài)度，培養(yǎng)全新的符合可持續(xù)發(fā)展要求的職業(yè)觀、生活觀和世界觀。在環(huán)境意識教育中，要激發(fā)學生主動保護生態(tài)環(huán)境的責任感與使命感，同時更要讓環(huán)保意識扎根學生的思想、融入學生的血液，成為他們心中一種積極并且時尚的生活理念。

2.環(huán)境知識的習得與鞏固

環(huán)境知識主要包括：對環(huán)境系統(tǒng)內(nèi)各要素形成基本的認識；了解各要素之間的相互關系；知道人類面臨的環(huán)境熱點問題、危害以及成因；懂得如何解決、預防環(huán)境問題的方法手段；通曉與日常生活息息相關的環(huán)保常識；明白與職業(yè)崗位密切相關的環(huán)境知識等[5]。環(huán)境知識教育的目的在于讓學生系統(tǒng)掌握有關生態(tài)環(huán)境的基礎知識，以及環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的必備知識，形成一個較為完整的環(huán)境知識體系。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相對于環(huán)境意識而言，基本環(huán)境知識的嚴重缺乏成為學生環(huán)境素養(yǎng)構成的最大短板，也進一步阻礙了學生環(huán)保行為的養(yǎng)成，比如如何進行垃圾分類、如何低碳生活等[6]。

3.環(huán)境能力的掌握與提升

環(huán)境能力是指運用一定的環(huán)境知識確定和解決周圍、地區(qū)及全球環(huán)境問題的能力[7]。主要表現(xiàn)為讓學生能夠正確地認識人與環(huán)境的關系，理解人類活動對環(huán)境的影響，能夠認識、分析環(huán)境問題并提出解決途徑的能力，以及具有保護環(huán)境行動的能力。環(huán)保能力教育的目的是教會學生如何去發(fā)現(xiàn)問題，并付諸行動解決問題，提高他們有效參與環(huán)境保護的技能。因此，環(huán)境教育的重點應該是培養(yǎng)學生對環(huán)境的認識能力、判斷能力、積極保護環(huán)境的能力、有效參與治理環(huán)境問題的能力和對公眾宣傳教育的能力；培養(yǎng)學生解決與各自專業(yè)有關的環(huán)境問題，改善和優(yōu)化環(huán)境的技能技巧，使學生構建起適應終身教育和社會發(fā)展需要的整體素質(zhì)結(jié)構。

4.環(huán)境行為的養(yǎng)成與內(nèi)化

環(huán)境行為指的是個人在環(huán)境意識的支配下，在一定環(huán)境知識與能力的基礎上，所形成的一系列有利于環(huán)境保護與發(fā)展的行為習慣。環(huán)境行為的養(yǎng)成則是個人環(huán)境素養(yǎng)的外在現(xiàn)實表征，是衡量一個人環(huán)境素養(yǎng)的可靠標準。環(huán)境行為教育的目的主要在于讓學生利用所學環(huán)境知識與能力，逐漸養(yǎng)成環(huán)保的職業(yè)行為習慣以及個人生活習慣，改善工作環(huán)境、提升生活品質(zhì)，并且能夠影響周圍人群，形成一個較大范圍的環(huán)保型社群。

（二）課程組織形式

1.顯性課程

開設必修課與選修課。針對當前職校學生環(huán)境意識淡漠、環(huán)保知識缺乏的現(xiàn)狀，將零星散布于思想政治、人文社會等課程中的環(huán)境教育內(nèi)容剝離出來，選擇材，安排固定課時，設立獨立的環(huán)境教育正式課程，一方面通過正式課程的開設來凸顯環(huán)境教育的重要性，進一步強化學生的環(huán)境意識；另一方面，能夠在較短的學習時間內(nèi)更有效地向?qū)W生系統(tǒng)傳授環(huán)境知識，以彌補學生環(huán)保基礎知識零散、不足的缺陷。應以學分制為基礎，根據(jù)具體課程內(nèi)容特點以及學生需求，開設一定分值的必修課與選修課。必修課側(cè)重基礎性環(huán)境教育內(nèi)容，是學生養(yǎng)成環(huán)境素養(yǎng)的必備知識，如開設人與自然、環(huán)境與生活等課程；選修課則滿足學生的學習興趣與個人需求，更具趣味性與靈活性，可開設環(huán)保小竅門、環(huán)境法規(guī)等課程。

開展實習實訓教學。職業(yè)學校不僅要在課堂上對學生進行環(huán)境教育的理論教學，而且要充分發(fā)揮職校工學結(jié)合的人才培養(yǎng)特色，利用在現(xiàn)實工作場景中的實訓教學，將環(huán)境素養(yǎng)培養(yǎng)作為實訓教學的獨立任務單元，強化學生對環(huán)境知識的習得與應用，并進一步培養(yǎng)學生的環(huán)境能力與環(huán)境行為，讓環(huán)境保護回歸職業(yè)綜合素養(yǎng)。如在實訓企業(yè)中近距離地接觸了解企業(yè)關于環(huán)境保護的規(guī)章、條例，在生產(chǎn)中了解生產(chǎn)原料的節(jié)能、廢物處理、噪音減少等環(huán)保技術的應用。

設置校本課程。校本課程具有較大靈活性和趣味性。其一，成立各種環(huán)保興趣小組，激發(fā)學生對環(huán)境知識與環(huán)境科學的興趣，強化學生的環(huán)境意識。針對學生的好奇心和求知欲，組織開展趣味活動，讓學生在活動中學習、體驗環(huán)境保護的意義與樂趣。其二，開展環(huán)保主題的綜合實踐活動，讓學生掌握解決環(huán)境問題的基本技能。例如，可以圍繞某一環(huán)境主題讓學生調(diào)查、搜集有關資料和數(shù)據(jù)，然后通過整理、分析，撰寫調(diào)查報告或環(huán)保論文，對改善環(huán)境問題提出合理化建議。

2.隱性課程

校園環(huán)境營造。環(huán)境素養(yǎng)要內(nèi)化為學生的自覺行為，不僅需要教師明確的教育引導，也需要在一個良好的環(huán)境道德氛圍中熏染形成。營造良好校園環(huán)境，充分體現(xiàn)人與自然的和諧，可以引導學生對環(huán)境的態(tài)度與體驗，自覺培養(yǎng)環(huán)保意識，提升環(huán)境道德素養(yǎng)。學校應把環(huán)境與文化、環(huán)境與育人有機地結(jié)合起來，使學生在環(huán)境熏陶中，培養(yǎng)保護環(huán)境的意識、情感和責任感，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的良好習慣。

學科教學滲透。在文化課中，教師通過創(chuàng)設不同的教學情境，結(jié)合教材內(nèi)容和學科特點，找到環(huán)境教育滲透的最佳結(jié)合點，把環(huán)境教育融入其中，使學生在潛移默化中接受環(huán)境教育。在專業(yè)課中，教師可以將環(huán)境教育與相關行業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，運用多學科知識提高學生分析問題、解決問題的能力，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法和能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，引導學生選擇有益于環(huán)境的生活方式，并積極地參與保護環(huán)境，付出實際行動。

學生校園活動。在正式環(huán)境課程學習的基礎上，開展一系列以環(huán)保為主題的校園文化活動，不僅能夠起到深化、鞏固學生環(huán)境意識和知識的作用，而且還能鍛煉、提升學生的環(huán)境能力。比如，以“地球日”、“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”等紀念日為主題，組織學生散發(fā)環(huán)保宣傳資料、進行宣傳活動；利用主題班會等形式開展環(huán)保活動，普及環(huán)境知識，以此促進學生對環(huán)境問題的認識和理解，提高學生的環(huán)境道德水平；舉辦以環(huán)保為題的作文競賽、書畫競賽、知識競賽和演講會等活動，從不同角度培養(yǎng)學生保護自然環(huán)境的意識，增長保護環(huán)境的知識。

三、職校環(huán)境教育課程之實施

（一）強化師資培養(yǎng)

第一，開設環(huán)境教育專業(yè)，支持正式課程實施。建議高等師范院校開設師范類環(huán)境教育專業(yè)，為職業(yè)學校（也包括普通教育）的環(huán)境教育培養(yǎng)專門的師資力量。第二，吸引高等院校非師范類的環(huán)境相關專業(yè)的優(yōu)秀人才加入到教師隊伍中來，充實師資隊伍、提升整體水平。第三，充分利用學校現(xiàn)有教師資源，重點挑選若干名有發(fā)展意愿并有成長潛力的思政、人文、地理等相近學科教師，引導其轉(zhuǎn)向環(huán)境教育，通過專項培訓、在職深造等多種途徑，使其具備任教環(huán)境教育課程的基本專業(yè)知識與能力，成為學校環(huán)境教育主講教師，負責和帶領全校師生共同參與環(huán)境教育。第四，重視發(fā)揮兼職教師隊伍在環(huán)境教育中的積極作用，通過聘請高校、行業(yè)、企業(yè)、政府、社會團體等組織中的專業(yè)人士擔任學校兼職教師，來指導、組織、參與學校各類環(huán)境教育課程的實施。

（二）落實教學原則

科學性與綜合性。在環(huán)境教育過程中，要求注重教學內(nèi)容的科學性，避免由于信息發(fā)達而造成的知識失真。環(huán)境保護涉及自然科學和人文社會領域，與人們的精神生活、社會生活和經(jīng)濟生活有著密切的關系，因此，在教育中也需體現(xiàn)基礎理論知識、專業(yè)知識、實踐技能和素質(zhì)教育相綜合的特性。

生活性與專業(yè)性。環(huán)境教育的根本目的是讓學生形成良好的環(huán)境素養(yǎng)，養(yǎng)成環(huán)保的生活習慣與職業(yè)習慣。一方面，教學要從學生的實際生活出發(fā)，合理組織貼近學生生活的教學內(nèi)容，讓學生帶著問題從生活中來，然后再把環(huán)境知識帶回到生活中去解決實際問題；另一方面，不同的專業(yè)在環(huán)境保護方面有著不同的知識能力要求，這就要求教師在進行環(huán)境教育時牢牢結(jié)合專業(yè)特性，突出專業(yè)特色。

參與性與實踐性。環(huán)境保護本身就是一項具有很強參與性與實踐性的事業(yè)，而參與意識與實踐意識也正是環(huán)境意識中的核心要素。因此，在具體的課堂教學中，教師應避免傳統(tǒng)的灌輸式教學，把環(huán)境理論知識生硬地強求學生死記硬背。應通過教學活動的精心設計，引導學生參與其中，并以實踐的方式使學生習得知識、形成技能、養(yǎng)成習慣。

（三）共建共享教學資源

首先，組織環(huán)境專家、行業(yè)技術人員、環(huán)保部門官員以及社會團體代表等環(huán)境教育相關者制定教學大綱，編寫材及配套資料。教材以課程內(nèi)容框架為基礎，結(jié)合職校學生學習需求與認知特點，以一種生動靈活的形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，提供參與性較強的實踐活動，吸引學生投入課程學習，并持續(xù)維持強烈的學習動機。其次，建立職業(yè)學校環(huán)境教育信息平臺，以信息技術為支撐，采集、整理、匯總包含文本、圖片、影像、動畫等形式在內(nèi)的多媒體環(huán)境教學素材，具體包括：課程標準、教學計劃、教師教案、教學課件、案例分析等，構成一個豐富的環(huán)境教育網(wǎng)絡資源庫，為教師教學和學生學習提供強大的資源支持以及便捷的交流平臺。最后，加強職業(yè)學校環(huán)境教育實訓基地建設，配備必要的環(huán)境保護儀器設備，為實訓教學提供服務；同時，深化學校與行業(yè)企業(yè)、環(huán)保部門等單位的合作關系，加快建立校外環(huán)境教育實習實訓基地，滿足環(huán)境教育實習實訓的需求。

參考文獻：

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[5]張建君.環(huán)境·生活·職業(yè)[M].北京：高等教育出版社，2010.

[6]陳建昌.中等職業(yè)學校環(huán)境教育現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].環(huán)境教育，2000（6）：4-8.

Conception of Environmental Education Course in Vocational Schools

ZHANG Jian-jun

（Ningbo Foreign Affairs School， Ningbo Zhejiang 315000， China）

關于低碳環(huán)保的作文范文6

學習強國征文過年中國人的集體記憶個人作文一

在每個嶄新的日子里，快樂的吶喊著。不經(jīng)意間。猛的抬頭發(fā)現(xiàn)世界變了。從昨日的簡單樸素變成了今日的絢麗和熱鬧。不知何時，那碩大的紅燈籠跳上了高樓，在風中調(diào)皮的搖動這發(fā)福的身軀;還有那一瀉千里閃著這金燦的亮光的對聯(lián)，在各自比拼著這看誰更有才……不經(jīng)意間，春節(jié)卻踏著輕盈的腳步到來。

逛廟會拖著沉重的步子終于來到這美麗山村的小鎮(zhèn)上。老遠就聽到了叫賣聲。走近一看，傻眼了，眼前滿是姹紫嫣紅穿著艷麗服飾的人們在窄小的街道上移動著。既然來了，當然是沖啊。“老板，這中國結(jié)怎么賣啊”“這個，這個好看著咧，買個掛在家可以保一生平安，很便宜，五塊一個。姑娘買幾個吧!”“便宜點吧，老板四塊一個怎樣，我買四個，大家都發(fā)財嗎!”“好了，賣你，下次再來!”……“老板，來幾串冰糖葫蘆!”“好咧，冰糖葫蘆好看，紅似火，來年一定紅紅火火!”“小哥，夾幾片臭豆腐試試!”“歐可，臭豆腐，十里飄香……”

廟會上，你不僅可以購物，品嘗小吃，各取所需，熱鬧非凡。更重要的是你可以欣賞到獨具民間風情的說書和皮影戲。說書先生穿著大紅棉襖，繪聲繪色的將古典名著給你娓娓道來。時喜時悲，時緊時松，引得觀眾滿是喝彩。皮影戲我還是見頭回，挺有趣的。幾個小人兒互相叫囂著，時踢腿，時鞠躬，像是在給予觀眾們道祝福一般……廟會上的一切洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土文化氣息。

吃年飯一波未來，一波又起。大年三十沒有一秒是平靜的，五點未到，炮聲四起。開飯了，在滿桌的佳肴中，有兩樣是必不可少的。其一，年年有魚-—魚;預示著全家富貴吉祥有余。其二，是合家團圓的湯圓;預示著全家團圓美滿甜蜜之意。特制的大團桌上，父母兄弟圍著坐。我和幾個小鬼則草草的吃過飯，便沖出去放煙火去了;而那些好久不見的大人們，倒杯酒互相道唱著“兄弟，來，干杯，祝你年年有今日，歲歲有今朝”。“好，我也祝你恭喜發(fā)財，干杯”。“爹，我敬您一杯，祝您老身子骨越來越結(jié)實”!“我祝你事業(yè)有成，年年有余”……團桌上，干脆響亮的酒杯聲預示著來年的興旺。大人們爽朗的笑聲和熱情的祝福預示著來年的燦爛。

飯間，家家戶戶又是放鞭炮，震耳欲聾的鞭炮聲成了連綿的一片，這一刻，過年的氣氛也就更濃了。

拜年吃完飯，七點一過大人小孩便又全出動了，三五個大人一桌麻將，一桌牌到凌晨。而小孩則二三十人一起結(jié)伴而行，家家戶戶去拜年，從那橋的小道的開端一路走過穿梭在叢林的小屋中間，打著自制的小燈籠，走過一家，一個接著一個的道來“恭喜發(fā)財”，“恭喜發(fā)財”那么這一家便會拿來大袋的糖果，依次發(fā)給每個小孩，頓時，他們臉上就洋溢著像陽光般燦爛溫暖的笑容。偶爾，坐進去，女主人便會拿出自己家里的果盤請不知名的小客人吃。泡茶，極盡地主之宜的熱情招待新年送祝福的小財神們。拜年的小朋友一路上吃著，玩著，叫著，鬧著，笑著，幸福的聲響一直延續(xù)到午飯。

許愿點燃一個個煙花，讓它們沖上云霄。累了一天的我們靜靜的躺在草坪上看著煙花響徹大江南北。煙火色彩是美麗的，好像來年的日子美得讓人不及顧遐。

學習強國征文過年中國人的集體記憶個人作文二

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，伴隨著時代的變遷，過年的方式也在變。

兒時的新年是身上的新衣、是手里的糖果、是絢爛的煙花、是熱鬧的鞭炮。如今，生活日益富足，我們開始在網(wǎng)上尋年、書中讀年、低碳過年……過年的方式多種多樣，總是充滿了對未來的希望，對歲月的感恩。

每逢春節(jié)，家家戶戶都要挑漂亮的春聯(lián)貼在門上，辭舊迎新。以前在村里住時，春聯(lián)都貼在臨街的大門上。現(xiàn)在搬進了樓房，春聯(lián)都貼在樓道的門上。從“改革春風吹大地，富民政策蕩神州”到“春好禾苗壯，人新稻谷豐”，再到“牛舞豐收歲，鳥鳴幸福春”“國貴安定團結(jié)，家宜勤儉節(jié)約”……春聯(lián)的內(nèi)容與時代變遷息息相關。

拜年是傳統(tǒng)民俗，也是彼此間表達美好祝愿的一種方式。電話拜年、微博拜年、微信拜年……隨著智能手機的普及，視頻通話跨越時空，讓遠方的游子感受回家的溫暖;微信拜年穿越萬里，讓溫暖的祝福直抵人心。手機紅包、網(wǎng)絡集福、電子年畫等各式各樣的賀年方式“吸粉”無數(shù)，成為熱門的拜年方式。

置辦年貨是一種傳統(tǒng)的過年方式，每到過年，大街小巷熙熙攘攘，大伙兒都在準備年貨。而如今網(wǎng)絡購物日漸盛行，天南地北的年貨只需動動手指就能全部送到自家門口。網(wǎng)絡平臺的迅速發(fā)展，超市的自助網(wǎng)絡支付，市場小商販的“掃一掃”付款，還有各種電商平臺的送貨上門，購置年貨已不再是一家老小齊上陣，而是在方寸之間就能輕松搞定，這便是中國科技和網(wǎng)絡的飛速發(fā)展帶來的便利。

春節(jié)里，空氣中的鞭炮味淡了，滿地紅泥炮灰的景象少見了，城市空氣質(zhì)量自然逐漸好起來。藍天白云正在回歸，注重環(huán)保的綠色春節(jié)漸漸成為越來越多人們的共識。這些變化，映照著經(jīng)濟社會的發(fā)展進步和人民生活水平的不斷提高。只有不斷挖掘承載文化傳統(tǒng)和節(jié)日內(nèi)涵的時代載體，年俗才能生生不息，年味才會回味無窮。

春節(jié)，是一場舉國的慶典。對于每一個中國人來說，是期盼了一整年的節(jié)日，是最難忘的節(jié)日。不管是親朋滿座、萬家燈火，還是獨守空城、遠隔天涯，我們愿意花費一整年的時間來籌備年的味道，只為那一個溫暖的相擁。

日復一日，年復一年。我們在漸行漸遠的歲月里擁有了更多的智慧與精彩，也越來越珍惜這份平淡而深遠的幸福。

學習強國征文過年中國人的集體記憶個人作文三

牛年春節(jié)馬上就要來到了，這可是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的。除夕的年夜飯更是重中之重。因為它是家人無論如何也要聚到一塊兒吃的一頓情親大餐。只有這頓團圓飯才可稱之為“年夜飯”。

因為爺爺，奶奶都已去世，所以今年的年夜飯一定要去外公，外婆那里團聚。我們一家三口剛踏進門，濃濃的年味擺滿了圓圓的大桌，外婆把我摟在懷里，拿出各種零食，塞滿了我的口袋。外公則圍著大圍裙在廚房里展示他醞釀已久的大菜。“新年好，新年好。”門外又傳來大舅一家三口的聲音，表哥是個十五六歲的帥小伙，領著我看他最新下載的動漫。

媽媽，大舅，擼起袖子要去廚房幫忙，“不用，不用，你們坐下來聊聊天，嗑嗑瓜子，我和你爸趁著身體還不錯，不用你們，等我們老的干不動了再享你們兒女的福吧。”外婆一邊幫外公做下手，一邊讓我們坐下。我看見媽媽轉(zhuǎn)過身去似乎眼圈有些發(fā)紅。

在一串喜慶的鞭炮聲中我們這個大家庭圍成一圈坐下了，大圓桌上有我們蕪湖傳統(tǒng)的“八寶菜”，“年寶魚”是要放到小年才可以吃，因為它預意著“年年有余”。還有金燦燦的蛋餃，紅火火的牛肉，青青白白的青菜豆腐，又酸又甜的糖醋鱖魚。象征著團圓的肉圓，藕圓是少不了的，圓桌中間超大電鍋內(nèi)燉著老母雞湯……各種香味匯成幸福的滋味。這種滋味是中國人一代一代傳承下來的，它包含著長輩對下輩無私的奉獻，子女對長輩濃濃深情，孝意。

媽媽，爸爸，大舅，舅母，我和表哥圍在外公，外婆身邊高舉酒杯，“祝二老在新的一年中心情好，身體好，永遠健康，幸福。”

“來來，兩位學生要好好學習，明年成績更上一層樓。兩個大紅包一人一個。”年夜飯后外婆發(fā)紅包了。

電視機里傳來歡天喜地的歌舞聲，春節(jié)晚會開始了，我們一家人圍在一起欣賞著節(jié)目，說著，笑著，鬧著……我忽然想起了一句話“晚會一年到頭有很多，但只有全家人圍在一起看的那才是“春節(jié)晚會”，因為那是團聚的晚會，有家人才有團聚，我希望我的外公，外婆，爸爸，媽媽，以及家人們都能平安，健康，這才是最大的幸福。

學習強國征文過年中國人的集體記憶個人作文四

小時候，春節(jié)團圓，在我眼里是理所應當?shù)氖虑椤Ｖ钡饺ネ馐∏髮W、工作，才對春節(jié)團圓有了不一樣的感悟。

2001年，我在江西上大學，第一次經(jīng)歷了春運。在擠滿旅客的綠皮火車廂里，我坐在靠走道的座位上，好奇地打量著周圍的環(huán)境。有的旅客用蛇皮袋裝著行李，幾乎快把蛇皮袋撐破;沒買到相鄰座位的小情侶四處央求他人換座;四五個結(jié)伴回家的好友拿出酒、花生，在小桌板上擺起了“宴席”。

一位抱小孩的大姐走到我身邊，輕聲對我說：“同志，能不能讓我坐在你邊上休息一下?我一個人帶著孩子，實在抱不動了。”我立馬把座位讓給了大姐。在交談中得知，孩子的父親在上海工作，她留在老家，這次要在上海轉(zhuǎn)車，去北方的婆家過年。“回一趟家這么累，為啥還要回去?”我不禁問。“春節(jié)咋能不回家呢?回家就算是再苦再累，也是甜的。”大姐不假思索地回答。

是啊，春節(jié)回家對中國人來說，是一件特別重要的事情，路程即使艱辛坎坷，也阻擋不了人們回家團圓的心。

2016年，我到貴州遵義參加扶貧工作。春節(jié)前夕，扶貧工作隊集中休假返滬，我購買了回上海的機票，只需2個半小時就可以回到相距1600多公里遠的上海。剛到機場，我就被一位中年男人叫住了，他身后還跟著老人和七八歲的小男孩。“你好，同志，你是要回上海嗎?我母親和侄兒要去上海，可是他們第一次坐飛機，不知道進安檢以后怎么走，能不能請你幫個忙帶他們進去?”我同意了他的請求。

候機的時候，老太太告訴我，自己和孫子是去上海過年。我很詫異：“別人都是年輕人回老家過年，你們怎么反過來呢?”“我兒子在上海工作十多年了，這幾年自己做了一點小生意，春節(jié)的時候訂單多，忙得走不開，索性我?guī)е鴮O子去上海過年。”老人笑著回答。

老人還告訴我，多虧交通發(fā)達，以前去上海要坐兩天兩夜的綠皮火車，放假的時間全浪費在路上了，有時兒子都不回家過年，現(xiàn)在有了飛機，春節(jié)團圓就更方便了。是啊，國家的發(fā)展，讓人們的出行方式從綠皮火車升級到了高鐵、飛機，也改變了人們過春節(jié)的形式。

2020年的春節(jié)，我的一個朋友，因為防疫工作的需要，不僅沒有回家過年，還放棄了春節(jié)假期，堅守在生產(chǎn)防疫物資的一線崗位上。在拜年的電話里，他對我說：“等抗疫勝利了，還是得回家看看，不回家過年，心里總感覺缺了點什么。”是啊，不回家過年，缺的是團圓。

中國人的春節(jié)，是跨越艱難險阻后的團圓，是感受國家日新月異變化的窗口，是守護萬家燈火背后的奉獻，一樣的相思，不一樣的春節(jié)。

學習強國征文過年中國人的集體記憶個人作文五

“老北京”都知道這么一句話：送信兒的臘八粥。意思是說，每逢到了農(nóng)歷十二月初八(民間又稱臘八)，就要過年了。臘八這一天，家家都要熬一大鍋“臘八粥”。粥里放入雜豆、雜米和多種干果，意味著一年之中五谷豐登。這天，老北京人除了喝粥以外，還要用米醋泡蒜，封入壇子，擱在暖室，為的是大年初一吃餃子用。據(jù)說食之可防瘟疫。

舊歷臘月三十為除夕，俗稱大年三十兒。人們送舊迎新的主要慶典都集中在這一天，因此，這是最隆重、最熱鬧的一天。除夕之夜全家吃完年夜飯后，要盡情地玩上一夜。

“一夜煙花醉，只因鬧除夕”。北京除夕夜晚分外熱鬧。放煙花--是我最喜歡的節(jié)目。

特別是到了零時，更是煙花四起火樹銀花。五彩繽紛，絢麗多彩的煙花映照得北京的夜晚格外的美麗。

初一到初五是走親訪友互相拜年、聚會的日子，或者是出門逛廟會。

大年初一，我們家和舅舅一家人一起去了地壇廟會，那里人山人海，非常熱鬧。有賣全國各地的特色小吃、手工藝品、玩具，還有許多游藝活動。我們玩了套圈，扔球等許多游藝項目，收獲很大，得了4件獎品。大家玩得很開心。

正月初五這一天叫“破五”，吃一頓新包的餃子，以示來年團結(jié)一心。到了初六的清晨，家家店鋪要開張了。各家在開業(yè)前，都在門口掛上“開市大吉，萬事亨通”的對聯(lián)，柜臺里響起一片清脆的算盤聲，意在來年生意興隆。此時，“年關”已過，一切恢復往常的生活。