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資質(zhì)申請(qǐng)范文1

2、建筑工程、機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師合計(jì)不少于5人，其中建筑工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師不少于4人。

3、技術(shù)負(fù)責(zé)人具有5年以上從事工程施工技術(shù)管理工作經(jīng)歷，且具有結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上職稱(chēng)或建筑工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)資格；建筑工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上職稱(chēng)人員不少于6人，且結(jié)構(gòu)、給排水、電氣等專(zhuān)業(yè)齊全。

4、持有崗位證書(shū)的施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員不少于15人，且施工員、質(zhì)量員、安全員、機(jī)械員、造價(jià)員、勞務(wù)員等人員齊全。

5、經(jīng)考核或培訓(xùn)合格的中級(jí)工以上技術(shù)工人不少于30人。

資質(zhì)申請(qǐng)范文2

關(guān)鍵詞：伯牙絕琴；教學(xué)體會(huì)；高山流水

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2012）09-0284-01

《伯牙絕弦》一個(gè)千古流傳的高山流水遇知音的故事，一個(gè)情誼真摯讓我們蕩氣回腸、驀然垂淚的故事。雖然只有短短的77個(gè)字，卻是知音難求的人生寫(xiě)照，是人們?cè)诠陋?dú)中尋求溫暖的見(jiàn)證，也是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心靈的呼喚。本文是學(xué)生小學(xué)階段第二次接觸文言文，第一次接觸文言文是五年級(jí)第二學(xué)期的《楊氏之子》，因而學(xué)生對(duì)于文言文的特點(diǎn)和理解方法還存在一定的難度。所以，教學(xué)前，我做的第一件事情，就是反復(fù)誦讀課文，認(rèn)真的研讀教參。然后，我又上網(wǎng)搜集了有關(guān)伯牙和鐘子期的資料，高山流水的故事以及相關(guān)音樂(lè)、視屏等。根據(jù)新課標(biāo)的要求以及教材和學(xué)情的分析，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：(一)根據(jù)注釋和課外資料理解課文意思，能用自己的話講述這個(gè)故事；(二)感受文字中蘊(yùn)含的深厚情感，體會(huì)朋友間真摯的情誼；(三)讀通讀懂文言文，有感情的朗讀和背誦。我設(shè)計(jì)的教學(xué)思路是：由課題入手，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么是“絕弦”，了解學(xué)生的認(rèn)知狀況，激發(fā)學(xué)生的探求欲望，然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)注釋、插圖等初步理解文言文意思，在問(wèn)題“從哪些語(yǔ)句可以看出兩人是知音”的牽引下，讓學(xué)生找到關(guān)鍵語(yǔ)句，反復(fù)朗讀，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生去讀書(shū)、去思考，步步深入而又準(zhǔn)確地演繹著文本中豐富的信息，在不露痕跡的教學(xué)中，讓學(xué)生明白了所謂的知音，就是那個(gè)世上最懂你知你的人，最后在音樂(lè)《高山流水》的烘托下反復(fù)的吟誦、背誦課文。

課文開(kāi)始,我引導(dǎo)學(xué)生就課題的“絕弦”展開(kāi)思考,理解其含義,然后花了一定時(shí)間對(duì)課文進(jìn)行熟讀,文章的前半部分，指導(dǎo)學(xué)生要讀出稱(chēng)贊的語(yǔ)氣，讀出知音歡聚的那份融洽與歡樂(lè)；文章的后半部分，指導(dǎo)學(xué)生帶著對(duì)伯牙寂寞、孤獨(dú)，絕望和心灰意冷的心情的理解有感情朗讀。讓學(xué)生讀出古文的韻味來(lái)，讀出古文蘊(yùn)含的深情。當(dāng)孩子們達(dá)成這一目標(biāo)，我便問(wèn)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。你們理解文章的大致意思了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？”（生說(shuō)大意）

學(xué)生說(shuō)完后，我進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣寡由欤骸凹热徊郎乒那伲敲此那俾曋幸欢ú恢槐憩F(xiàn)了高山流水，除了峨峨泰山、洋洋江河，琴聲里還會(huì)有哪些場(chǎng)景？能照樣子說(shuō)上幾個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景嗎？”在學(xué)生充分想象的基礎(chǔ)上，再對(duì)“皎皎明月，依依楊柳，裊裊炊煙……”這樣的場(chǎng)景進(jìn)行“伯牙鼓琴,志在，”鐘子期曰：“善哉，！”

師：當(dāng)伯牙鼓琴，志在清風(fēng)，

生：善哉，善哉，徐徐兮若清風(fēng)。

師：好極了，當(dāng)伯牙鼓琴志在明月，

生：善哉，善哉，皎皎兮若明月。

師：好皎潔的月色呀！當(dāng)伯牙鼓琴志在楊柳，

生：善哉，依依兮若楊柳！

師：清風(fēng)、明月、楊柳是那么的柔美！真多美呀！所以“伯牙所念，鐘子期必得之”。好一個(gè)善鼓琴的伯牙，好一個(gè)善聽(tīng)的子期哦！

師：然而，子期死了，這對(duì)伯牙來(lái)說(shuō)意味著什么？

生：意味著他的音樂(lè)再也無(wú)人能理解，他的志向再也無(wú)人能明白。意味著他要回到以前孤獨(dú)寂寞的日子中了，他不堪承受這種痛苦。

師；所以最后伯牙以一種極端的方式表現(xiàn)了出來(lái)：破琴絕弦，終身不復(fù)鼓！在這里伯牙“絕”的僅僅是“弦”嗎？他在斷絕琴弦的同時(shí)也斷絕了什么？

生：他把自己的快樂(lè)、自己的前程都絕斷了，他萬(wàn)念俱灰，恨不得追隨子期于地下，又哪里在乎這琴這弦呢？于是伯牙就扯斷琴弦，把琴箱摔向祭臺(tái)，吟誦著為子期寫(xiě)的挽歌。

（幻燈出示，伴著音樂(lè)，師深情的讀）

師：他用這種“為知己者死”的方式悼念知音，讓我們帶著伯牙深深地傷痛和悲愴讀最后一句。

（師指導(dǎo)學(xué)生讀出悲痛、悲愴的氣概）

師：從同學(xué)們的眼神中，老師看出來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)被這個(gè)故事深深打動(dòng)了，可全文卻只有短短的77個(gè)字，這就是漢語(yǔ)言文字的魅力所在。讀了這個(gè)故事，你想安慰伯牙、贊美伯牙、或是鼓勵(lì)他嗎？將你此刻內(nèi)心的想法寫(xiě)出來(lái)。

（學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)感受，然后交流。）

師：聽(tīng)了你們的見(jiàn)解，老師也忍不住在想，其實(shí)，我們每個(gè)人難道不是在苦苦尋覓嗎？有道是“千古知音最難覓”，如果遇到了知音，我們應(yīng)該珍惜……也許一無(wú)所獲，但是事情不在于結(jié)果，而在于追求，愿你們能從這個(gè)故事中感受到人生的溫暖。讓我們?cè)僖淮紊钋榈乩首x課文。

（生齊讀課文）

師：《伯牙絕弦》成了知音的代名詞，后人還根據(jù)這個(gè)故編寫(xiě)了一首樂(lè)曲《高山流水》。孩子們，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中背誦課文吧。

資質(zhì)申請(qǐng)范文3

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先謝謝您們的賞識(shí)和器重，給了我這樣的一個(gè)舞臺(tái)，其次謝謝您們教了我許多做人的道理和工作方法。但最近由于身體狀況每況愈下，感覺(jué)到有點(diǎn)力不從心，同時(shí)自己的能力和理念好像跟公司有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，對(duì)此我深感汗顏，望公司領(lǐng)導(dǎo)能體諒下屬的難處。但基于我這幾個(gè)月的感受和對(duì)公司的一點(diǎn)自己想法或者說(shuō)托辭還是很想說(shuō)說(shuō)。

第一、先說(shuō)說(shuō)招人吧。從最基層員工的開(kāi)始人力資源部門(mén)就開(kāi)始扮演一個(gè)很尷尬的角色，基本上是沒(méi)有發(fā)言權(quán)，當(dāng)然這可能是由于專(zhuān)業(yè)性的緣故吧，故不多談。

第二、用人。管理學(xué)中有一句比較理想化的說(shuō)法，就是合適的人用在合適的位置上，可公司對(duì)用人方面的體制又有多少體現(xiàn)這種精神呢?后勤管理的混亂、生產(chǎn)系統(tǒng)的唯心多少會(huì)影響工作效率，我想當(dāng)然的這樣認(rèn)為。

第三、育人。企業(yè)的發(fā)展是靠人來(lái)完成的，日本的盛田昭夫說(shuō)過(guò)，“我最大的財(cái)富就是我有一批招之即來(lái)的團(tuán)隊(duì)”，也就是他有一幫能真正擁護(hù)他的員工。從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)人的發(fā)展才能帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，知識(shí)層面的提高、工作技能的提升、工作職位的晉級(jí)員工得到了充分的發(fā)展，自然而然企業(yè)也會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，這是一個(gè)共贏的局面。公司在培育員工上又有多少付出呢?這話可能比較難聽(tīng)也可能比較片面。但這是我的感覺(jué)。

第四、留人。這個(gè)話題應(yīng)該是每個(gè)民營(yíng)企業(yè)都比較頭痛的問(wèn)題，留人難，現(xiàn)在的員工太調(diào)皮了，總嫌待遇不好，生活不好，唉也是!我想大家都應(yīng)該換位思考一下，我們的薪酬有競(jìng)爭(zhēng)力嗎?我們的福利設(shè)施待遇有吸引力嗎?我們的員工吃的飯菜有利于身心健康和營(yíng)養(yǎng)平衡嗎?我知道完全做到這些基本上是不可能，不管是哪個(gè)民營(yíng)企業(yè)。

第五、工作。很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但她包含了個(gè)人使命、個(gè)人愿景、個(gè)人目標(biāo)、個(gè)人需求以及個(gè)人的核心角色，她是復(fù)雜的，也是豐富的，長(zhǎng)時(shí)間的工作只會(huì)使人變得厭惡工作、害怕工作，這樣何談效率，也許員工不會(huì)想這么多，只是我多慮了。

第六、規(guī)范化。這應(yīng)該是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)階段，每個(gè)企業(yè)都需要經(jīng)過(guò)規(guī)范化的運(yùn)作才能長(zhǎng)久發(fā)展，才能擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任這個(gè)大旗。可公司有沒(méi)有考慮過(guò)從決策到執(zhí)行、實(shí)施到結(jié)果的反饋應(yīng)該怎么樣去規(guī)范?什么人該負(fù)有什么樣的責(zé)任?什么人該擁有什么樣的權(quán)限，也許這些都是我的杞人憂天，企業(yè)現(xiàn)在不是運(yùn)行良好嘛。

第七、企業(yè)內(nèi)涵。這個(gè)話題就比較寬泛，從內(nèi)部機(jī)制、產(chǎn)品、企業(yè)文化、VI、CI等等都是企業(yè)內(nèi)涵的展示。舉些例子吧這樣可能比較實(shí)在點(diǎn)，光著上身的、在廠里聚眾賭博的、到處抽游煙的、國(guó)旗下圍坐的、穿拖鞋、穿睡衣到處游蕩的，可能這些員工素質(zhì)比較低，但我想只要我們花點(diǎn)時(shí)間和精力應(yīng)該可以塑造一批有素質(zhì)有素養(yǎng)的精干的員工隊(duì)伍。

說(shuō)了這么多可能有言過(guò)其實(shí)的地方，望公司領(lǐng)導(dǎo)能諒解，希望公司能早日找到一個(gè)適合這個(gè)企業(yè)發(fā)展，并為公司做出杰出貢獻(xiàn)的人選，同時(shí)，對(duì)公司造成的不好影響和損失表示由衷的歉意。

特此報(bào)告，望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)!

辭職人：

資質(zhì)申請(qǐng)范文4

您們好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。

我來(lái)到xx已經(jīng)近兩年了，說(shuō)到走很舍不得，但是離開(kāi)公司是我必須的選擇。我并不同于大多數(shù)的xx同事，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)我安逸的生活選擇來(lái)到這里，就選擇了無(wú)法平凡。對(duì)于我目前的發(fā)展?fàn)顩r，個(gè)人并不滿意，但是我知道我們這個(gè)行業(yè)的辛苦，也知道公司的不易，但我還有一段不同的路要走，不能陪著xx了。 謝謝公司對(duì)我的培養(yǎng)，我自認(rèn)為也沒(méi)有給公司抹黑，我希望用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的是公司美好的未來(lái)。

謝謝xx，是她第一眼看中了我，讓我有機(jī)會(huì)為xx奉獻(xiàn)出我人生寶貴的兩年，我沒(méi)有忘記對(duì)她的承諾。謝謝周總和楊總，也包括郭經(jīng)理，我知道你們都很看好我，也一直想要培養(yǎng)我，我努力了，只是抱歉沒(méi)能讓你們看到果實(shí)。謝謝xx經(jīng)理，也許你的性格并不曾讓你在高層面前贏得太多榮耀，但我將對(duì)你的關(guān)心與照顧沒(méi)齒難忘，在你見(jiàn)證我業(yè)務(wù)成熟的這兩年中，我也看到了你的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的你，是我眼中最棒的部門(mén)經(jīng)理。也謝謝所有部門(mén)的同事，也包括xx、xx、xx等，沒(méi)有你們，我將孤立無(wú)援，我工作的成熟離不開(kāi)你們的幫助與支持。

天下沒(méi)有不散的宴席，在此，我不想過(guò)多的煽情，我為我曾經(jīng)是xx的一員而自豪，也希望領(lǐng)導(dǎo)們尊重我的選擇，為我祝福吧。

資質(zhì)申請(qǐng)范文5

1、青稞子是本科、大麥屬的一年生草本植物，通常是生長(zhǎng)在高原地區(qū)，其具有耐寒性強(qiáng)、生長(zhǎng)期短、高產(chǎn)又早熟的特點(diǎn)，而且適應(yīng)范圍廣。青稞子是中國(guó)藏區(qū)居民的主要糧食、燃料以及牲畜飼料，同時(shí)也是啤酒、醫(yī)藥物以及保健品的生產(chǎn)原料。

2、青稞子是大麥的一種特殊類(lèi)型，其營(yíng)養(yǎng)成分比水稻、小麥以及玉米更高，是集食用、飼用、釀造以及藥用于一體的農(nóng)作物，具有高蛋白質(zhì)、高纖維、高維生素、低脂肪以及低脂等特點(diǎn)，其中蛋白質(zhì)的含量為6.35%~21%，平均值為11.31%，淀粉含量為40.54%~67.68%，平均值為59.25%。

3、青稞子中富含B族維生素、維生素C，同時(shí)還含有鈣、磷、鐵、銅、鋅、猛等多種微量元素，而且還含有多種人體所需的氨基酸，所以經(jīng)常食用以青稞為原料加工成的食物，能夠補(bǔ)充每日所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

資質(zhì)申請(qǐng)范文6

凡申請(qǐng)保障性住房的對(duì)象，包括：（一）廉租住房（包括廉租住房租賃補(bǔ)貼和廉租住房實(shí)物配租）申請(qǐng)對(duì)象；（二）公共租賃住房配租申請(qǐng)對(duì)象；（三）經(jīng)濟(jì)適用住房申請(qǐng)對(duì)象。

二、資格審查內(nèi)容和職責(zé)分工

資格審查的主要內(nèi)容包括申請(qǐng)對(duì)象及其家庭成員的住房情況、收入情況和財(cái)產(chǎn)情況。

縣房地產(chǎn)管理局(住房保障部門(mén))負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、組織推進(jìn)和指導(dǎo)工作，對(duì)申請(qǐng)人及其家庭成員的房屋登記信息進(jìn)行查詢，做好資格審核工作。

縣民政局負(fù)責(zé)對(duì)低收入家庭、低保家庭的認(rèn)定，同時(shí)做好調(diào)查申請(qǐng)戶家庭成員婚姻關(guān)系的工作。

縣國(guó)土資源局負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人及其家庭成員的土地使用權(quán)登記情況進(jìn)行查詢。

縣人力和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人及其家庭成員的社會(huì)保險(xiǎn)繳納情況進(jìn)行查詢。

縣工商行政管理局負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人及其家庭成員的企業(yè)注冊(cè)資金及個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶注冊(cè)信息進(jìn)行查詢。

縣公安局負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人及其家庭成員戶籍與車(chē)輛登記情況進(jìn)行查詢。

縣地稅局負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人及其家庭成員的個(gè)人所得稅繳稅情況進(jìn)行查詢。

歷陽(yáng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)指導(dǎo)轄區(qū)各社區(qū)對(duì)申請(qǐng)對(duì)象的摸底調(diào)查、核定等相關(guān)初審工作，同時(shí)會(huì)同相關(guān)部門(mén)做好復(fù)核工作。

縣監(jiān)察局負(fù)責(zé)查處保障性住房建設(shè)和分配管理過(guò)程中的不作為、亂作為行為。

此外，可根據(jù)實(shí)際需要，經(jīng)申請(qǐng)對(duì)象及其家庭成員授權(quán)，對(duì)相關(guān)人員個(gè)人儲(chǔ)蓄和貸款情況，以及個(gè)人股票、基金、期貨持有情況進(jìn)行查詢，并由相關(guān)金融、證券機(jī)構(gòu)提供證明。

三、審查方法和流程

（一）申請(qǐng)。申請(qǐng)保障性住房的家庭，應(yīng)由戶主作為申請(qǐng)人向所在地社區(qū)居委會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，同時(shí)提供家庭戶口簿、家庭成員身份證、婚姻狀況證明、家庭收入證明、低保家庭《低保證》、住房情況證明、家庭成員車(chē)輛證明及其他證明材料。戶主不具有完全民事行為能力的，由申請(qǐng)家庭推舉一名具有完全民事行為能力的家庭成員作為申請(qǐng)人，同時(shí)出具其他具有完全民事行為能力的家庭成員共同簽名的書(shū)面委托書(shū)。

（二）初審。社區(qū)居委會(huì)應(yīng)及時(shí)審查申請(qǐng)家庭相關(guān)證件材料的真實(shí)性，確定是否受理。對(duì)受理的申請(qǐng)材料逐一審查，并將申請(qǐng)家庭有關(guān)情況張榜公示，公示期限15日，對(duì)經(jīng)公示無(wú)異議或異議不成立的，簽署意見(jiàn)后上報(bào)歷陽(yáng)鎮(zhèn)復(fù)審。

（三）復(fù)審。歷陽(yáng)鎮(zhèn)會(huì)同縣房管局、社區(qū)居委會(huì)對(duì)初審符合條件的申請(qǐng)材料進(jìn)行復(fù)審，簽署意見(jiàn)后上報(bào)至保障性住房申請(qǐng)資格聯(lián)合審查領(lǐng)導(dǎo)組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組名單附后）。