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軟文寫作范文1
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軟文寫作范文2
關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文 努力拓寬 寫作環(huán)境
一、拓寬學(xué)生寫作的心理環(huán)境
1、抓住說(shuō)話內(nèi)容，強(qiáng)化講述條理
話題作文“路上”
提示：同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上，一定見到過，聽到過不少有趣，有意義的事。這些事有愉快的，也有不愉快的，我想它們都可以作為這篇習(xí)作的材料呀。
首先展開獨(dú)立思考與小組討論：（同學(xué)們異常活躍）特別是那些平時(shí)最怕寫作的學(xué)生，覺得今天可露露臉了，說(shuō)起自己在“路上”的所見所聞，真是神采飛揚(yáng)，言辭更是滔滔不絕。
其次分八個(gè)小組進(jìn)行發(fā)言。同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容包含以下幾個(gè)方面：（1）助人為樂的，（2）由交通事故引發(fā)糾紛的，（3）不講文明的趣事，（4）清潔工、菜農(nóng)的忙碌，（5）令人不開心的分爭(zhēng)等。同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容極為豐富，這就為話題作文提供了不少材料。
2、大膽隨意口述，排除心理障礙。
同學(xué)們一聽說(shuō)話作文，舉手的不少，我讓平日里最怕寫作的章晶同學(xué)話作文，他的口頭作文的內(nèi)容是：一位小青年，在社會(huì)上是個(gè)二溜子，一次在街上一邊吃著香蕉，一邊天女散花似地扔著香蕉皮，結(jié)果一不留神踩著了香蕉皮，重重地摔在水泥地上，這么一件趣事。可這位同學(xué)把這件趣事說(shuō)得很精彩：“這位二十出頭的小青年，有點(diǎn)流氣，頭發(fā)樹起來(lái)像刺猬。他一邊吃著香蕉，一邊天女散花似甩著香蕉皮，時(shí)不時(shí)地扔到一些老人與孩子頭上，雙眼朝著天，好似不屑一顧，走著走著一不留神，摔了個(gè)人仰馬翻，好似一只四腳朝天的烏龜，怎么也爬不起來(lái)，嘴里還大嚷著：‘誰(shuí)扔的香蕉皮，把老子摔倒了，我非揍你不可。’這時(shí)一位六十開外的大娘告訴他：‘你要揍的人就躺在地上。’圍觀的人們一哄而笑，散開了。”
二、拓寬學(xué)生寫作的情感環(huán)境
情感環(huán)境就是情感世界，拓寬就是讓學(xué)生情感世界擴(kuò)大。寫作與學(xué)生的情感是有密切關(guān)系的，生活的認(rèn)知與感悟，來(lái)自于情感；為人從事的態(tài)度，也來(lái)自于情感的傾向。因?yàn)閷W(xué)生的情感領(lǐng)域是有局限的，他們對(duì)事物的是非曲直缺乏正確的認(rèn)知，如果抑制他們情感世界的擴(kuò)展，就會(huì)影響他們寫作的選材與立意。孔子說(shuō)得好：“知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。”作文教學(xué)過程應(yīng)該成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。作為作文教學(xué)確實(shí)應(yīng)該拓寬學(xué)生的情感環(huán)境，在寫作時(shí)才能抒發(fā)真實(shí)的情感與體驗(yàn)。
那么如何拓寬學(xué)生的情感環(huán)境呢？我的做法是：（1）定向?qū)懽髑楦械呐囵B(yǎng)，即創(chuàng)設(shè)一個(gè)定向的情感情景，彌補(bǔ)學(xué)生缺失的寫作情感。（2）多維的寫作情感的培養(yǎng)，即創(chuàng)建一個(gè)能引起學(xué)生多維的情感認(rèn)知的寫作情景，來(lái)激發(fā) 擴(kuò)大學(xué)生的情感世界。這兩種做法，目的是為了豐富并擴(kuò)大學(xué)生寫作的情感世界。這類寫作情感培養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)：情景——體驗(yàn)——情感的形成及流露。在作文教學(xué)中，我常常設(shè)計(jì)寫作情感環(huán)境的拓展課。
課例：“友情與親情”
情景：雙休日同班同學(xué)邀請(qǐng)我去參加同學(xué)聚會(huì)，可正趕上期中考，作業(yè)特多，我該不該去。
目的：是培養(yǎng)學(xué)生珍惜友情與親情。
矛盾：去，鞏固了友情，但作業(yè)就不能完成，父母的那一關(guān)過不了，不去，同學(xué)要見怪，到了學(xué)校不好見面，父母這一關(guān)倒算過了。
討論結(jié)果，有下面幾種意見：（1）去了再說(shuō)，要了友情，疏了親情。（2）不去，是做了乖孩子，卻丟了朋友。（3）說(shuō)服父母，再去。（4）趕緊把作業(yè)做了，再去。這幾種結(jié)果在黑板上展示，讓兩位同學(xué)當(dāng)這學(xué)生的父母，作一個(gè)選擇，結(jié)果是選了第（3）種意見。
我進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生：上述第（3）種意見對(duì)培養(yǎng)友情與親情，有什么關(guān)系呢？有同學(xué)站起來(lái)闡述：“選擇這種做法，既顧到友情，又注意了親情。”確實(shí)這種做法不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，又親密親情，增進(jìn)了兒子與父母之間的相互理解與體貼，實(shí)在是一種很好的方法。（1）與（2）種意見是不可取的，因?yàn)樗腥说那楦腥笔c遺憾。第（4）種意見是自然不現(xiàn)實(shí)的。
無(wú)論是定向，還是多維的寫作情感的培養(yǎng)與拓寬，都必將大大豐富文章的內(nèi)容與情感世界。像這一次作文選擇第3種做法，文章內(nèi)容既有說(shuō)服父母讓自己參加同學(xué)聚會(huì)的內(nèi)容，又有參加同學(xué)聚會(huì)的情景與歡樂。既寫到自己與父母之間相互理解的親情，又寫到同學(xué)之間甜蜜的友誼。由此可見拓展優(yōu)化學(xué)生寫作的情感環(huán)境，是提高學(xué)生寫作水平的又一個(gè)軟環(huán)境。
三、拓寬學(xué)生寫作的選材環(huán)境
拓寬學(xué)生寫作的選材環(huán)境，就是擴(kuò)大學(xué)生的視線與寫作素材的范圍。因?yàn)閷W(xué)生生活局限于家庭與學(xué)校，選材的環(huán)境狹小，所以要提高學(xué)生的寫作水平，務(wù)必拓寬他們的選材環(huán)境，讓學(xué)生的視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，去感知生活的真諦，才能更加豐富學(xué)生的寫作素材，因?yàn)橐獙懗龊玫淖魑模枰泻玫乃夭模哉f(shuō)，拓寬學(xué)生寫作的選材環(huán)境，是提高學(xué)生寫作水平的一個(gè)重要的前提。
俗話說(shuō)：“巧婦難做無(wú)米之炊。”要完成寫作之炊就要有寫作之“米”。“米”從那里來(lái)？它來(lái)自于學(xué)生現(xiàn)有的書本知識(shí)與自身生活體驗(yàn)和人們所關(guān)注的社會(huì)生活兩個(gè)資源。
做法：1充分利用現(xiàn)有的兩個(gè)資源。（1）學(xué)生自己的生活資源，作一些周記、隨筆等。（2）把書本資源作些改寫、擴(kuò)寫、讀后感，寫些移花接木的作文。這兩種現(xiàn)有資源不可失去，作為語(yǔ)文教師務(wù)必繳活它。這也是學(xué)生取之不盡的寫作材料的資源。
軟文寫作范文3
總之，時(shí)下的“軟文”越走越偏。長(zhǎng)、虛、多、假，空話連篇，套話累牘。將樓盤名字一去，也不知道究竟說(shuō)的是哪個(gè)樓盤。筆者在房產(chǎn)媒體從業(yè)多年，后又轉(zhuǎn)做樓盤，對(duì)于名記們炮制軟文的作業(yè)流程是再熟悉不過了，對(duì)于樓盤宣傳究竟需要什么樣的軟文有切膚之體驗(yàn)。現(xiàn)在這樣說(shuō)，多有些拋墻角的嫌疑，但不能因?yàn)閯e人要打我鼻子就不給經(jīng)紀(jì)同行們以警醒。
濫用軟文害處不少
濫用軟文的第一害，就是適得其反。軟文的重要目的之一，就是借助新聞的高關(guān)注率，制造熱點(diǎn)，引發(fā)關(guān)注，或者豐滿形象，塑造美譽(yù)度。而對(duì)于看似精彩，實(shí)際不著邊際的所謂軟文，或者樓盤名字一去，不知其誰(shuí)的軟文，或者為了迎合把1說(shuō)成2、把芝麻說(shuō)成西瓜，不僅無(wú)益，還會(huì)適得其反。讓原本的幾分好感生出厭惡，或者覺得這個(gè)項(xiàng)目是王婆賣瓜未必有這么好，或者覺得這幫人是不是缺乏責(zé)任與誠(chéng)信。
濫用軟文的第二害，就是浪費(fèi)錢財(cái)。現(xiàn)在的媒體，軟文大多沒有“免費(fèi)的午餐“，按版面收費(fèi)是業(yè)內(nèi)鐵定的規(guī)矩。沒有人看的軟文，或者讓人心聲厭惡的軟文，就是一種極大的浪費(fèi)。軟文，是中國(guó)特色的傳播方式，它的出現(xiàn)，緣于老百姓對(duì)媒體與政府的信任，因?yàn)橹袊?guó)的媒體從誕生的那一天就是政府主辦的，代表政府的聲音，代表政府的權(quán)威。而今，政府逐漸開明，多了市場(chǎng)這只手，老百姓也逐漸明白，言論只是一種自由并不是權(quán)威，特別是許多廣告公司進(jìn)入媒體，操作專版，更進(jìn)一步損害了媒體的自信與威望。現(xiàn)在，讀者閱讀媒體，大都是屬于娛樂，了解信息。雙方的定位與期望已經(jīng)發(fā)生了嚴(yán)重的背離。
是什么原因讓這么多垃圾軟文登堂入室的呢？
一、素質(zhì)不高 許多的編輯記者并非房產(chǎn)專業(yè)出身，對(duì)許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)往往是一知半解，不知道這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)買房人的觸動(dòng)有多大，更不會(huì)嚼爛給買房人轉(zhuǎn)述。甚至不一定學(xué)過新聞傳播學(xué)，對(duì)于營(yíng)銷更是知之甚少。消費(fèi)者關(guān)心什么？需要什么？是怎么關(guān)心的？興奮點(diǎn)在哪里？這些都是必須冥思苦想的。
二、開發(fā)商好大喜功 是一灘水，說(shuō)成一個(gè)湖泊，是一塊綠地，說(shuō)成一個(gè)廣場(chǎng)，是一塊鵝卵石，說(shuō)成……好大喜功，“一鳴驚人”，是許多開發(fā)商的通病。最主要的還是，“老板喜歡”，對(duì)老板的“味”。當(dāng)然圖個(gè)方便。于是垃圾軟文就這樣“煉”成了。
三、迷信軟文 不知道垃圾軟文泛濫使軟文已經(jīng)成為昨日黃花。不知道怎么打廣告了，或者沒有找到恰當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)爆破點(diǎn)，就把希望寄托于軟文的大有人在。其實(shí)軟文不是不可以用，好的軟文總是給我們出乎預(yù)料的回報(bào)。但不能迷信。
怎么才能寫出具有較強(qiáng)市場(chǎng)震撼的軟文呢？
一、牢牢把握新聞傳播的力量
筆者主張的軟文，一定要具備新聞性、新穎性，立意要巧，觀點(diǎn)要獨(dú)到。軟文的寫作關(guān)鍵，就是在新聞傳播與營(yíng)銷心理之間找到平衡與默契。從營(yíng)銷學(xué)的角度出發(fā)，尋求介于新聞與廣告之間的一種全新的文體與表述方式。文字不在長(zhǎng)短，該長(zhǎng)則長(zhǎng)，該短則短，300字能說(shuō)清的，決不要用500字。
二、給標(biāo)題一雙鋒利的爪子 消費(fèi)者閱讀的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是“標(biāo)題”。好標(biāo)題就是長(zhǎng)著鋒利的爪子，能夠瞬間抓住消費(fèi)者的眼球。有研究這認(rèn)為，能讓人有閱讀的沖動(dòng)的詞語(yǔ)非常有限，大部分集中在、綁架、賣身、原子彈、SARS等等。我們稱此類詞語(yǔ)為“一號(hào)詞匯”，二號(hào)詞匯相對(duì)一號(hào)詞匯強(qiáng)度微弱一些，但也能巧妙抓住消費(fèi)者眼球，對(duì)于標(biāo)題的創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，二號(hào)詞匯是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，譬如“刺激”。一般來(lái)說(shuō)，好廣告的標(biāo)題中至少含有1個(gè)以上的二號(hào)或一號(hào)詞匯，這樣的標(biāo)題必定能讓人有想看下去的沖動(dòng)。筆者在給錦盛商業(yè)中心撰寫的系列軟文，就連續(xù)用了《尋找XX（地點(diǎn)）“富爸
爸”》、《XX（地點(diǎn)）“富爸爸”開始行動(dòng)了》、《產(chǎn)權(quán)商場(chǎng)這只“快魚”》、《維他命M》等標(biāo)題，受到讀者極大關(guān)注，引起了良好反響。幾乎做到了語(yǔ)不驚人誓不休。
三、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、得體 很多人寫詩(shī)歌、散文非常棒，但是寫出的軟文市場(chǎng)反映很差。那就是過分追求文字與語(yǔ)句的所謂工整、完美，描寫的場(chǎng)景或外延過于豐富，分散了讀者的注意，淡化了要達(dá)到的目的。作為軟文，要千萬(wàn)注意，軟文只是另外形式的廣告，不要片面追求文學(xué)意義的美學(xué)。點(diǎn)到為止，見好就收。信息單純，邏輯嚴(yán)密，句式長(zhǎng)短符合閱讀習(xí)慣。
軟文寫作范文4
關(guān)鍵詞：新聞 軟文 廣告 媒介公信力
中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2013）09-0000-01
新聞軟文的出現(xiàn)并非一朝一夕，它越來(lái)越普遍的出現(xiàn)在報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒介，其發(fā)展也日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)很多專業(yè)的軟文營(yíng)銷網(wǎng)站，它們往往由專業(yè)的媒體人經(jīng)營(yíng)管理，也有權(quán)威媒體機(jī)構(gòu)與其合作。它具有新聞信息，帶有新聞要素，傳播能力強(qiáng)，廣告性模糊，商業(yè)氣息淡，它利用了人們普遍對(duì)廣告具有一定的排斥心理而對(duì)新聞更習(xí)慣于主動(dòng)閱讀這一心理趨勢(shì)。通過刻意模糊了廣告與新聞的界限使新聞軟文比起單純的商業(yè)廣告更容易被受眾接受。
新聞軟文沒有明確的定義，但在《傳播媒介的壟斷》一書中所描述的“二類廣告”的性質(zhì)與其相似，它沒有明顯的廣告標(biāo)識(shí)而且具有新聞的形式，由新聞媒介，有更高的權(quán)威性和可信度。但是本質(zhì)上它就是廣告，作為一種以營(yíng)利為目的商業(yè)行為，新聞軟文的出現(xiàn)已經(jīng)違背了新聞媒介傳播新聞信息的初衷，它把廣告的自我宣傳需求偽裝成具有新聞傳播價(jià)值的信息，對(duì)受眾進(jìn)行帶有一定欺騙形式的誤導(dǎo)。所以新聞軟文的泛濫勢(shì)必對(duì)新聞傳播的公信力造成惡劣的影響。
《公信力與媒介的權(quán)威性》中對(duì)于媒介公信力是這樣定義的“媒介在長(zhǎng)期的發(fā)展中日積月累而形成，在社會(huì)中有廣泛的權(quán)威性和信譽(yù)度，在受眾中有深遠(yuǎn)影響的媒介自身魅力。”公信力是媒介使公眾對(duì)其產(chǎn)生信任的能力，是新聞媒體所生產(chǎn)的信息產(chǎn)品被受眾信賴的程度，媒介公信力的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，同時(shí)還伴隨著易變性，而這種易變性其實(shí)更為突出。公信力會(huì)隨著媒介與受眾互動(dòng)關(guān)系的變化而變化，媒介的一次不作為就會(huì)帶來(lái)負(fù)面的雙向反饋，從而導(dǎo)致長(zhǎng)期努力建立起來(lái)的公信力淪喪。而新聞機(jī)構(gòu)對(duì)于新聞軟文的不加約束的使用就是在犧牲公信力來(lái)?yè)Q取短期的商業(yè)利益。
新聞媒介的公信力需要長(zhǎng)期維護(hù)，而公信力的建立來(lái)自于新聞報(bào)道信息內(nèi)容的真實(shí)和客觀。新聞軟文的隨意使用在一定程度上違背了新聞傳播真實(shí)可靠的原則。但是經(jīng)濟(jì)利益的滲入不可避免的導(dǎo)致傳播內(nèi)容偏向于廣告發(fā)行者的利益，使新聞傳播信息失實(shí)或是通過恐懼訴求來(lái)激發(fā)受眾對(duì)于宣傳事物的接受程度。當(dāng)受眾發(fā)現(xiàn)從該媒體上總能頻繁接觸到此類信息的時(shí)候，勢(shì)必會(huì)損害受眾心目中的媒體形象，對(duì)媒介機(jī)構(gòu)本身的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。
新聞軟文的隨意出現(xiàn)使作為信息傳播的中介機(jī)構(gòu)的媒體失去公正性。很多由專業(yè)新聞媒體從業(yè)人員撰寫，在權(quán)威媒介上發(fā)表的“新聞軟文”常常以新聞報(bào)道、案例分析、科普知識(shí)、社會(huì)熱點(diǎn)等形式出現(xiàn)，它們用新聞寫作的手法，新聞報(bào)道的語(yǔ)氣，披著新聞外衣，實(shí)則是商業(yè)廣告宣傳，使一般受眾很難區(qū)分，不知不覺的“被廣告”。這種行為雖然帶來(lái)了更好的廣告宣傳效果，但是給新聞信息傳播帶來(lái)了混亂，干擾了媒介在信息傳播過程中所獲得的社會(huì)影響力，為了自身的商業(yè)利益而犧牲社會(huì)公共利益的媒介機(jī)構(gòu)，在此過程中其本身的自我約束能力不斷下降，同時(shí)這也導(dǎo)致了新聞從業(yè)人員的道德異化。如此惡性循環(huán)，更是加深了受眾對(duì)于媒介公信力的質(zhì)疑。
新聞傳播機(jī)構(gòu)在使用新聞軟文謀取商業(yè)利益的過程中，能夠看出很多優(yōu)秀的新聞軟文采寫人員謹(jǐn)慎的注意了新聞軟文的廣告宣傳性和廣告隱蔽性的平衡。好的新聞軟文會(huì)使讀者首先被吸引然后不知不覺得接受廣告宣傳信息，其中所使用的一些新聞結(jié)構(gòu)的寫作方式和新聞規(guī)范用語(yǔ)更是對(duì)受眾采取了一定的心理暗示。正是利用了受眾對(duì)于媒體的信任來(lái)讓其消除戒心從而達(dá)到更好的宣傳效果。可是大量的新聞軟文會(huì)給公眾的對(duì)于客觀事物的認(rèn)知和判斷帶來(lái)一定的困惑，公眾也會(huì)對(duì)媒介機(jī)構(gòu)產(chǎn)生更強(qiáng)的不信任感，從而逐漸降低對(duì)該媒介的依賴程度而去尋求其他的信息訴求方式
一方面新聞軟文的存在使社會(huì)的公共利益受到了一定損害而對(duì)媒介公信力產(chǎn)生了負(fù)面影響，另一方面它不斷的為新聞媒介機(jī)構(gòu)發(fā)展提供可觀的經(jīng)濟(jì)效益支持。這在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中是不可避免的。并且在我國(guó)法律里也沒有對(duì)于這類廣告模式的明文規(guī)定。《廣告法》中允許商業(yè)廣告通過一定的媒介和形式間接地介紹自己所推銷的商品或者所提供的服務(wù)。這“間接”二字就為新聞軟文這種帶有一定誤導(dǎo)性質(zhì)廣告模式提供了廣闊的生存空間。作為一種成本低廉，效果顯著的產(chǎn)品推廣模式，新聞軟文有過許多成功案例，深受廣告界歡迎。并且做為一種有效的信息載體，單純的禁止新聞軟文出現(xiàn)在正規(guī)媒介上從而阻止新聞媒介公信力下降是不現(xiàn)實(shí)的。對(duì)于這一問題，媒介機(jī)構(gòu)并非坐以待斃，公信力的高低直接影響到公眾的媒介接觸，從而影響媒介機(jī)構(gòu)的存亡。保持自身公信力水平，避免新聞軟文所帶來(lái)的負(fù)面影響，媒體自身也采取了一些自救措施。例如陜西省某家報(bào)社就制定了名為《“新聞形式廣告”操作暫行規(guī)定》的內(nèi)部規(guī)范來(lái)應(yīng)對(duì)新聞軟文以及類似的“軟廣告”。該規(guī)定的具體措施包括：客戶投放的整版廣告，報(bào)眉上不得出現(xiàn)“報(bào)道”、“專訪”之類的新聞字樣；對(duì)客戶的“軟文廣告”要加強(qiáng)審查并做好解釋和說(shuō)服工作，做到不出現(xiàn)“述評(píng)”，不加“按語(yǔ)”、“編后”，不署名“本報(bào)記者”等新聞?dòng)谜Z(yǔ)。
軟文寫作范文5
當(dāng)下熱熱鬧鬧的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮，脫穎而出的大多是傳統(tǒng)媒體人，只要不拘泥于傳統(tǒng)媒體的生產(chǎn)方式，其實(shí)在大的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)范疇里，在傳統(tǒng)媒體受過良好訓(xùn)練的人機(jī)會(huì)多多。在我看來(lái)，當(dāng)下的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)當(dāng)然有泡沫，但卻是健康的泡沫。
我所看好的幾個(gè)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的贏利方向：
一，高級(jí)軟文。內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者所擁有的必殺技之一就是優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的制作能力，聰明的廣告商應(yīng)該買下的是這一能力，而非渠道價(jià)值。寫高級(jí)軟文并不丟人，我一向認(rèn)為正確的商業(yè)信息就是廣告，事實(shí)上，受眾正在新媒體上愛上這類廣告，比如假裝在紐約、胡辛束、六神磊磊讀金庸、深夜發(fā)媸等幾個(gè)自媒體做的那樣。當(dāng)然，我不是在說(shuō)那些出現(xiàn)在公關(guān)公司軟文報(bào)價(jià)單上的那謂自媒體們。(嗯，之前寫的那篇《如何在新媒體上機(jī)智地做廣告》已經(jīng)詳述了這一邏輯)
二，故事化電商。電商即媒體，未來(lái)，每一個(gè)想售賣的商品都應(yīng)該有一個(gè)故事在講述。比如本來(lái)生活、開始眾籌等正在探索實(shí)踐的那樣。我曾YY過做一個(gè)微信公眾號(hào)叫：“絕世好東西”，只發(fā)掘和講述一個(gè)你所不知道的真正好東西的背后的人、物、制作的故事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是傳統(tǒng)媒體擅長(zhǎng)的非虛構(gòu)寫作+電商的模式。酷嗎？
三，情報(bào)+社群。重度垂直的各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都有機(jī)會(huì)誕生“主流媒體”，只要極致專注、服務(wù)于極致細(xì)分人群。不要提供概覽世界功能的信息服務(wù)，而是提供類似于情報(bào)那樣的有用之用信息。類似于餐飲老板內(nèi)參、雪球財(cái)經(jīng)之類的做法。純情報(bào)服務(wù)并不足以做大事，關(guān)鍵還是由此開始的社群經(jīng)營(yíng)。
四，非虛構(gòu)寫作。有幾個(gè)項(xiàng)目在孜孜以求做這件事，比如谷雨故事、地平線、正午等。首先，在中國(guó)這片土壤上，非虛構(gòu)故事的確有太多超過玄幻小說(shuō)的精彩劇情，大為可為；但是，大家似乎都把這件事當(dāng)作是一個(gè)特悲壯的事業(yè)，求供養(yǎng)、求轉(zhuǎn)發(fā)、求打賞。個(gè)人覺得，非虛構(gòu)寫作要和大電影產(chǎn)業(yè)勾連起來(lái)，商業(yè)價(jià)值無(wú)限。
總之，你也許看出來(lái)了，我不是特別鼓勵(lì)非要原創(chuàng)；必須不能依賴廣告；純口水的噴罵文很難持久。以這類內(nèi)容而創(chuàng)業(yè)則危矣。
在界面-好問頻道接受讀者提問，有朋友問：我個(gè)人見過的最好的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是什么，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？
就“當(dāng)下”、“中國(guó)”而言，個(gè)人目力所見，還真是“一條”。我個(gè)人覺得，內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者需要自問的三個(gè)問題是：是否有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的制作能力；是否有精準(zhǔn)用戶的獲取能力；是否有品鑒事物的審美能力。
就此來(lái)看“一條”：
1，徐滬生沒有浪費(fèi)傳統(tǒng)媒體人最寶貴的能力：鑒賞力，在傳統(tǒng)媒體時(shí)代養(yǎng)成的對(duì)文字、排版、圖片、視頻等的審美能力，完好地在手機(jī)端展現(xiàn)和發(fā)揮，使內(nèi)容迅速脫穎而出。
2，幸福地抓住了初創(chuàng)期廣告業(yè)剩余紅利，即廣告業(yè)還在按千人成本、注意力經(jīng)濟(jì)的公式進(jìn)行投放，而在新媒體世界里可從投放的媒體太少了，有一個(gè)“一條”，還不蜂擁而上？
軟文寫作范文6
百匯海隆廣場(chǎng)項(xiàng)目是本人進(jìn)公司來(lái)重點(diǎn)跟進(jìn)的項(xiàng)目，主要開展市場(chǎng)招商調(diào)研、客戶接待、文案活動(dòng)策劃執(zhí)行方面的工作，具體如下：
完成百匯海隆廣場(chǎng)項(xiàng)目策劃推廣文案、2006年度總結(jié)寫作；項(xiàng)目前期招商接待工作；協(xié)助接待中心啟用前期裝飾安裝工作；項(xiàng)目相關(guān)軟文寫作；跟進(jìn)并實(shí)施項(xiàng)目宣傳推廣事宜；協(xié)助專題片制作組完成制片工作；持續(xù)跟進(jìn)并協(xié)助報(bào)廣設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)包裝及物料設(shè)計(jì)工作，并充分運(yùn)用報(bào)紙、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、自辦刊物等廣告資源對(duì)項(xiàng)目開展了多渠道的宣傳；完成項(xiàng)目階段推廣計(jì)劃、客戶營(yíng)銷活動(dòng)方案寫作等；協(xié)助項(xiàng)目推廣工作的開展及媒體宣傳的跟進(jìn)工作。
2、個(gè)人學(xué)習(xí)及提升
在本職工作完成之余，通過計(jì)劃性的跑盤工作及區(qū)域市場(chǎng)研究來(lái)熟悉市場(chǎng)情況，從而加深對(duì)海寧市房地產(chǎn)市場(chǎng)的進(jìn)一步了解，同時(shí)還時(shí)刻關(guān)注行業(yè)政策的變化。
堅(jiān)持進(jìn)行專業(yè)文章及項(xiàng)目軟文的寫作，用來(lái)提高個(gè)人的寫作能力及邏輯思維能力，為項(xiàng)目的策劃推廣工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、
回顧07年工作，本人感覺從專業(yè)能力及工作態(tài)度上，較之于06年有了一定的進(jìn)步和提高，主要表現(xiàn)在：
工作態(tài)度有明顯進(jìn)步；對(duì)項(xiàng)目策劃推廣工作的計(jì)劃性與推動(dòng)力有深刻的認(rèn)識(shí)；能獨(dú)立完成項(xiàng)目策劃推廣執(zhí)行過程中的部分工作；策劃報(bào)告寫作能力有較大的進(jìn)步；有意識(shí)進(jìn)行專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)。
但同時(shí)還有許多的不足之處有待提高：
工作主動(dòng)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；溝通及表達(dá)能力需要不斷提高；執(zhí)行工作中細(xì)節(jié)關(guān)注不夠；專業(yè)提升及個(gè)人學(xué)習(xí)需有計(jì)劃性并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
二、基于07年度工作回顧及總結(jié)，也有一些來(lái)進(jìn)行分享：
1、專業(yè)，來(lái)自沉淀
不積硅步，無(wú)以至千里。任何一個(gè)人的知識(shí)與能力的提升都是在項(xiàng)目服務(wù)過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業(yè)的沉淀與堅(jiān)持不懈的努力，才能取得團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的成功。我在具體的項(xiàng)目執(zhí)行工作中，也是在有計(jì)劃地完成專業(yè)沉淀，完成原始積累，并在今后的工作中修正。不敢求一步到位，將來(lái)再行完善。只有達(dá)到足夠的專業(yè)沉淀，才能真正做到“厚積而薄發(fā)”。《》-WWW.
2、團(tuán)隊(duì)，在于有效溝通
沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)是可以不通過培養(yǎng)和耐心的溝通就可以達(dá)到團(tuán)結(jié)和諧的。只有有效溝通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的團(tuán)隊(duì)，有高效的團(tuán)隊(duì)才可能有強(qiáng)大的專業(yè)公司。在企劃工作中，沒有個(gè)人行為，只有團(tuán)隊(duì)行為，唯有團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮強(qiáng)大聚集力量，達(dá)到事半功倍的效果。但在現(xiàn)實(shí)工作中，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員之間，還是團(tuán)隊(duì)成員之間存在著或多或少的溝通障礙，這就要求發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通、及時(shí)協(xié)商和解決，在溝通中構(gòu)建鞏固和健全的團(tuán)隊(duì)精神。