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國慶小報內容范文1

關鍵詞：語文實踐活動 “動”起來 綜合能力

語文實踐活動著力點必須放在激發學生體驗文本的過程上，不能脫離語言文字活動。本文就如何使學生“有興趣動”、“有時間動”、“有信心動”，并在語文實踐活動中如何增強語言感悟，提出自己的思考及方法。

一.確定內容，巧選形式，讓學生“有興趣動”

語文實踐活動內容的確定應樹立大語文觀的思想，把世界作為學生的教科書，特別重視學生感興趣的生活世界、自然世界、社會世界。所涉及的不僅是文本內容，更強調非文本內容的習得與感悟。自然風光、風土習俗、新聞熱點等均可以作為活動內容。

形式的選擇應依據活動的內容，尊重學生的需要、適合學生的年齡特點，突出趣味性、體現實踐性。具體可以采用以下幾種形式：

1.課本劇：語文教材中有許多故事性很強的課文，深得學生喜歡，也適合學生表演。這類文章，我們可以改編成課本劇，讓學生擔當課文中的角色進行表演。

2.故事會：故事永遠是學生的最愛。讓學生講哲理故事，悟人生哲理；讓學生講智慧故事，做睿智之人；讓學生講歷史故事，曉民族之事。在活動中，學生進一步理解了文章內容，拓寬了視野。如《為中華之崛起而讀書》、《烏塔》。

3.辯論會：辯論是一種鍛煉口才的好形式。學生往往能在激烈的思辯中飛揚個性；在“唇槍舌戰”中錘煉語言；在不斷辯駁中明白事理。

4.實踐活動：小記者、小發明、小設計、小考察等。高年級學生，可以當小記者，學習采訪，或讓學生搞小發明，讓學生質疑問難，寫小論文。中低段學生，可以指導當小設計師，設計小報。比如在課余，讓孩子們自己去設計制作以“六·一”兒童節為主題的“六·一”專刊，以慶祝自己的節日。對于這類活動，孩子們都會非常興奮，投入到活動中。

二.把握時機，精心安排，讓學生“有時間動”

學生的學習真正被安排在課程中的實踐活動的時間是有限的，就積累運用中的“實踐活動”而言，這當然是遠遠不夠的。因此，語文教師要根據需要精心安排，拓寬語文實踐活動的渠道，確保學生的活動時間。

1.語文課，擠出時間。

一些跟課文關聯的，由教材拓展延伸出去的內容往往可在課堂上留出時間完成或在課堂上完成。如課本劇的表演，一般可以在理解課文的基礎上當堂進行；再如辯論會，一般也可結合閱讀課文當堂舉行。

2.綜合實踐課，給出時間。

綜合實踐課，也是語文實踐活動的好時機，特別在當前還沒有統一的綜合實踐活動教材的情況下，語文實踐活動完全可以在綜合實踐活動課程中占一席之地。

3.節假日，用好時間。

語文教材中的不少活動跟節假日有關，如“辦小報，迎國慶”、“怎樣過六一”、“怎樣慶祝元旦”等。我們可以利用節假日，組織學生開展語文實踐活動。如國慶假期，可以和學生共同設計“國慶特別作業”：輕松逛逛步行街，感受節日氣氛；認真讀讀課外書，了解祖國發展；動手寫寫讀書筆記，記錄閱讀體會等。

三.凸顯主體，激勵為主，讓學生“有信心動”

實踐活動，更多體現的是學生的自主和自由，教師應是學生活動的欣賞者、支持者、激勵者、指導者和參與者。實踐活動，應激發學生自主參與的熱情，從活動的設計、準備到實施、總結都要鼓勵每個學生參與，使學生成為活動的主人。

1.自主參與活動設計：活動方案應讓學生自己設計，教師可以“參謀”或“合作者”的身份，幫助學生調整活動方案，但應以尊重學生的方案為前提。學生一經點撥，便會豁然開朗，設計出富有個性的方案。

2.自主參與活動準備：教師主要是活動的指導。如圍繞“慶祝元旦”，可以組織學生開展活動，讓學生帶來彩帶、汽球，黑板上寫好活動主題，畫好裝飾畫，把教室內布置得喜氣洋洋、暖意融融，學生自創造出溫馨和諧的活動環境。

國慶小報內容范文2

一、挖掘教材之美，豐富學生的內心

語文課程具有豐富的人文內涵，對學生的情感、態度、價值觀的影響必然是廣泛而深刻的，所以不能不重視語文課程的熏陶感染作用。我們的小學語文教材中收錄了大量代表中國優秀文化傳統的代表作，在講授這些作品的同時，我能充分利用語言文字的美，把中國語言文字的美教給學生，讓學生了解中國古代文明的悠久歷史，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，進而熱愛我們偉大的祖國。

語文教材中的許多課文是描述大自然的，例如《煙臺的海》、《廬山的云霧》等，以明快優美的語言，描繪了大自然那秀麗多姿、神奇多變的景觀，抒發了作者對祖國美麗山河無比熱愛的美好感情。在教學過程中，我充分利用這些教材提供的美育因素，對學生進行自然美的教育，讓學生感受大自然的美，感受祖國大好河山的美，提高學生的審美情趣。

小學語文課文中塑造的人物或擬人化的角色都有鮮明的形象：如百折不撓的青海高原一株柳、聰明機智、嫉惡如仇的孫悟空、向命運挑戰的霍金……這些一個個生動具體的形象，無不給學生留下深刻地印象。教學過程中，我充分利用這些感性材料，引導學生去感受、去體驗，讓學生受到情感的熏陶、感染，豐富各自的內心及精神世界。

二、加強閱讀指導，培養學生的情感

閱讀是語文課程中極其重要的學習內容，是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗、培養學生情感的重要途徑。在閱讀教學中，我能加強指導，激發學生的閱讀興趣，誘發學生的表現欲，注重情感、美的體驗，促使其表現自我，享受成功，培養學生積極健康的情感。

1.培養閱讀興趣。有樂趣才會喜歡。小學生，他們的閱讀能力有限，為此，我們要盡可能地選擇淺顯、切近學生生活實際的閱讀材料，如童話、寓言、故事等，讓學生感興趣，這樣便于學生運用生活經驗幫助讀懂，能讀懂就有收獲，就有成功的快樂。同時閱讀形式多樣些。如讀一讀、演一演、畫一畫、唱一唱、比一比等，讓學生聆聽美的聲音，欣賞美的畫面，激發學生的表現欲，發展學生的個性特長，使閱讀成為學生自我表現的舞臺。這樣，學生在閱讀中得到了知識，得到了美的享受，表現了自我，獲得了成功，就一定會感受到閱讀的樂趣。

2.注重情感體驗。語文是人文性很強的學科，大多數閱讀文章都包含了濃厚的感彩。我們在閱讀教學中要積極引導學生去體驗這種感情。在教學中，對于一些敘事性作品，我要求學生能對作品中感人的情境和形象，能說出自己獨特的感受，感受情節、人物的形象美，受到情感的熏陶；對于詩歌、散文，要求學生在理解內容的基礎上，去想象詩歌、散文所描述的情境，體會意境及作者的情感，并通過自己的有感情朗讀表現出來，受到美的熏陶，享受閱讀樂趣，提高審美情趣。

3.突出個性閱讀。我們每個學生的生活經驗和個性氣質都不一樣，就應該鼓勵學生對閱讀內容作出有個性的反應。為此，閱讀教學中，我能重視學生在閱讀過程中的主體地位，尤其注重學生的個性體驗，鼓勵學生通過自己的思考，對文本內容有自己的心得，提出自己的看法和疑問，作出自己的評價，說出自己的體驗，進而提高自己的欣賞品位和審美情趣。

三、豐富實踐活動，發展學生的個性

語文課程的一個基本目標是培養學生運用語文的實踐能力，而提高語文能力的主要途徑是語文實踐。

1.重應用。學生在課內學到的東西如果到實際生活中馬上應用，獲得鍛煉的機會，這樣就能大大地增強學習的信心和興趣。如在國慶前夕，讓學生自己動手，編一份迎國慶的小報，內容主要是反映祖國的建設成就，家鄉的發展變化，也可以反映學校的變化和同學們的進步。稿件要短小活潑，形式多樣，盡量自己寫。發揮創造性，給小報起一個有特色的名字。并注意書寫工整，版面設計美觀大方。在這樣的實踐活動中，學生得到了充分應用各種能力、大膽想象創造的機會，設計出一幅幅富有個性的小報，再現美，創造美，享受成功的喜悅。

2.重過程。關注過程，重在關注學生的參與程度，關注學生參與過程中的情感態度，重在引導學生從過程中體驗情感，享受成功，發展個性。

如在學習《第一次抱母親》一文后，學生皆能為文中母子那份深深地愛所感動。為此，我趁熱打鐵，要求學生回家幫媽媽做一件事，注意觀察媽媽的動作、神態，聽媽媽說些什么，然后寫在日記里。在這一實踐過程中，每一個學生都能在文章內容的感染下，用自己飽滿的感情、真摯的心，去回報媽媽，感受這樣一個感人的過程，并創造出一份份美好的東西。

國慶小報內容范文3

 

國慶節主題活動方案1

 

一、主題名稱

 

快樂國慶節

 

二、主題來源

 

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

 

三、主題實施時間

 

9月30日下午15：20——16：30

 

四、主要教育教學目標

 

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

 

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

 

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

 

4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

 

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

 

6、了解國慶節的來歷。

 

五、主要活動內容及過程

 

活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等

 

活動中，孩子們學習了詩歌“_”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“_”!

 

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

 

鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

 

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

 

活動三：慶祝國慶節

 

國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!

 

六、活動小結

 

通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

 

活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

 

國慶節主題活動方案2

 

一、活動日期：

 

XX年年9月30日

 

二、活動日程：

 

㈠8：00——11：30 游動物園

 

㈡12：00 午餐（職工食堂）

 

㈢13：00——13：40 男子籃球賽

 

㈣14：00——16：30 游戲活動

 

㈤17：30 晚餐（綜合樓餐廳）㈥19：30——21：30 多功能廳

 

三、集體活動分組情況（共分四個隊）

 

㈠辦公室隊（10人）隊 長：隊 員：財務3人 活動營地4人 辦公室3人

 

㈡客房隊（11人）隊 長：隊 員：客房7人 前廳3人

 

㈢餐飲隊（17人）隊 長：隊 員：餐飲服務員7人 后灶9人㈣后勤隊（16人）隊 長：隊 員：農林9人 保安4人 工程2人

 

四、游戲內容

 

㈠喝啤酒比賽游戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊

 

㈡托球跑比賽（2輪）游戲規則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

 

㈢填鼻子游戲規則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其余紀念獎。獎品內容：一等獎 澡巾1個 紀念獎 衣掛1個

 

㈣齊心協力游戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 粘毛滾子各1個 二等獎 透明皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

 

㈤吃西瓜比賽（2輪）游戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。獎品內容：一等獎 澡巾各1個 二等獎 香皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊

 

㈥團結一致游戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。

 

國慶節主題活動方案3

 

一、 活動宗旨：

 

以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區”為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。

 

二、 時間和地點：

 

時間：20xx年9月24日(星期六)

 

上午9：30—11：30、

 

地點：xxx

 

三、 活動單位：

 

主辦單位：xxx

 

協辦單位：xxx

 

活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區。

 

四、 參加人員：花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。

 

五、 組織機構：

 

總策劃：xx

 

策 劃：xx

 

成 員：xxx

 

主 持：xxx

 

六、活動分工：

 

(一)資料組：

 

(1)主持稿、節目單。(xxx)

 

(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)

 

(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。(何杰潮)

 

(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業管理公司)

 

(二)統籌：

 

(1)節目的流程監控。(xx)

 

(2)全場錄像、拍攝。(xx)

 

(3)現場音響。(xx)

 

(4)交通、安保。(xx)

 

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(xxx)

 

(三)活動流程：

 

1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。

 

2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。

 

3、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。

 

xxx(政府) xxx(公司)

 

xxx(學校)xxx(老年人代表)

 

4、主持人宣布活動開始。

 

5、活動期間穿插抽獎。

 

6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。

 

備注：

 

1、xx負責活動后剩余禮品的保管和活動報道

 

2、xx負責演出服裝、道具、音響的安置與保管

 

3、xx負責嘉賓禮品的發放

 

4、xx潮負責配合公司人員做最后清場

 

國慶節主題活動方案4

 

一、指導思想

 

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

 

二、活動主題：

 

“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

 

三、活動日期：

 

20XX年10月1日——20XX年10月31日。

 

四、活動安排

 

1、詩歌創作比賽活動

 

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

 

參與對象：3——6年級全體學生。

 

活動過程：整個活動分三個階段

 

第一階段：班級選拔

 

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國（或學校）”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發送至共享目錄大隊部—20XX國慶節安排—感恩征文文件夾。

 

第二階段：校級評比

 

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

 

評委老師：陳思羽高丹鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹

 

第三階段：校級展示

 

優秀習作展示：

 

（1）學生謄寫獲獎習作，進行展覽；

 

（2）各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。

 

（3）利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

 

上交截止時間：20XX年10月11日

 

2、手抄報創作比賽活動

 

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

 

參與對象：5——6年級全體學生。

 

活動要求：

 

（1）各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。

 

（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

 

上交截止時間：20XX年10月12日

 

3、格言征集大賽

 

參賽主題：“感恩母校”

 

參與對象：3——4年級全體學生

 

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部———20XX國慶節安排———感恩格言文件夾。

 

截止時間：20XX年10月12日

 

4、班隊課安排

 

主題：“感恩祖國”

 

參與對象：1——6年級全體學生

 

活動安排：

 

一年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；

 

二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育；

 

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤———大隊部———20XX國慶節安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，并納入四好少年評比。

 

5、板報競賽

 

參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”

 

參與對象：1——6年級全體學生

 

檢查時間：20XX年9月30日中午12：00

 

6、班隊活動展示課。

 

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

 

展示年級：五年級

 

時間：10月下旬。

 

國慶節主題活動方5

 

十一國慶，是紀念日，也是金秋豐收時節，我景區在此節日舉行慶祝國慶的系列民族活動，56個民族共同慶祝豐收、慶祝祖國生日，并在將來形成"民族狂歡節"的國慶節慶品牌。

 

一、活動名稱：民族狂歡節

 

二、活動主題：絲路新疆歌舞秀生態河池文化周

 

全新推出：瀾滄江密境漂流濕地樂園親子游版納雨林孔雀谷

 

三、活動時間：10月1日-7日共7天(夜場為10月1日-5日)

 

四、活動內容：

 

主場表演

 

1)各民族風情歌舞：將新疆、河池兩地的風情歌舞與我司各民族節目融合，形成一臺各民族共慶豐收的狂歡盛會，表現各民族在豐收季節的喜慶，不同民族以各自的習俗共同品嘗新收成、慶祝豐收。

 

時間：開幕式10月1日11：30。日場14：30，夜場20：45地點：百藝廣場

 

2)新疆、河池兩地歌舞專場表演

 

時間：11：30，18：00(每天兩個地區各自單獨演一場，根據具體協商調度)地點：百藝廣場

 

五、活動時間表

 

所有活動時間以村寨部、表演部方案為準。

 

因日場主場表演需調用村寨演員，建議水上巡游暫停。

 

六、環境布置

 

(一)景區整體環境布置：

 

停車場竹樓：懸掛艾得萊斯。

 

八：更換廣告牌，其中一部分為廣西主題，一部分為新疆主題。大、小水車：更換廣告牌，內容民族狂歡節主題。

 

外廣場：擺放大型阿凡提、大果籃及壽星(生態主題)、銅鼓雕塑。

 

民閘踏步：民閘踏步上空懸掛艾得萊斯，并在其中以瓜果進行點綴。兩側放置銅鼓，并以河池生態特色裝飾。

 

(二)新疆展示區環境布置：

 

為了突出新疆主題區的概念，集中體現西域風情，渲染節日氣氛，加之對天氣等因素的考慮，采用整體造型包裝的方法：將維寨、清真寺、百藝廣場連接為一個有機整體。百藝廣場與維寨一帶，為風情周期間主要活動的集中地區，應用阿凡提、艾得萊斯、瓜果、清真風格的弧形尖頂門窗等相對統一的元素進行布置，形成明顯的區域感，以達到良好的活動效果。

 

(三)河池展示區環境布置：

 

1、四合院：放置"河池生態旅游周"指示牌，入口處以銅鼓、及河池生態特色裝飾，引導游客入內參觀;院內展區根據具體展示內容進行生態及民族特色裝飾。

 

2、壯寨：放置"劉三姐山歌會"活動時間告示;用壯族繡球等民俗標志物裝飾起來。做適當民族裝飾，烘托氣氛。加長現有劉三姐影視作品的播放時間。小水池恢復原有的拋繡球游戲裝置。

 

七、部門分工

 

總辦：開幕式、新聞會等活動總協調;負責活動內部信息宣傳，部分外部網絡。負責對方領導和工作人員的行程安排。安排臨時辦公室。

 

市場部：負責整體活動方案及相關營銷政策的報批，負責活動的宣傳、促銷、平面和環境設計、標牌制作、視頻編輯。上報新聞會和開幕式方案。

 

財務部：負責做好活動期間相關票務的安排

 

人力資源部：負責整體活動實施的督導。辦理新疆、河池人員工卡。表演部：負責主場歌舞、夜場歌舞節目編排及表演計劃上報。根據活動主題對表演場地和活動場地進行布置。活動音樂編輯。

 

村寨部：根據活動內容對表演場地和活動場地進行布置，負責廣西河池民俗風情展示、劉三姐山歌會、新疆風情展示項目及游客參與互動項目的相關事項。上報村寨表演計劃。負責對方演員的食宿接待。

 

總務部：負責物品采購，對方演員食宿安排。

 

營運保障部：負責根據設計方案布置環境，上報涉及環境布置約兩萬元材料的采購計劃;負責景區廣播、背景音樂的播放、燈光、音響配合等相關事宜。

 

安保部：負責維持景區秩序、保證消防安全和環境衛生，并做好安保、消防的相應預案。

 

國慶小報內容范文4

一、指導思想：

圍繞20XX年市語言文字工作的統一要求和部署為目標，結合園務計劃，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規范強化日常工作，根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全園師幼的語言文字規范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。

二、工作目標：

我園將繼續以《以文化浸潤，促師幼和諧發展》為引領，扎實、有序、有效地開展各項工作，以市級課題《民間文學智慧閱讀促進幼兒和諧發展的實踐研究》為抓手，將推普活動和經典誦讀活動巧妙地融于日常開展的民間文學課程之中。以市級語言文字規范化示范校評估認定活動為契機，將《浦東新區語言文字規范化示范校評估細則(試行稿)》為準則，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規范化示范帶動工作;促進園文化建設和精神文明建設。

三、措施內容

(一)加強語言文字規范化建設進一步完善體制，提高管理水平。

1、園領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續將語言文字工作成為幼兒園常規管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進一步規范推普工作，并重視發揮幼兒園、家庭、社會教育的三結合作用。

2、積極開展《國家通用語言文字法》的學習，創設良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規范字的活動中來。

3、加強日常的深入化，做到語言文字工作常規化。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選及對教師工作的考核相結合。

(二)繼續營造校園推普環境，加大語言文字宣傳力度。

1、營造推普宣傳氛圍：

(1)在幼兒園內設計宣傳標語，并根據活動的進程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規范字的良好氛圍。

(2)各班充分利用好家園聯系欄，營造推普宣傳氛圍，做到家園聯系。

(3)各班的教師負責班級的語言文字工作，并每班推選2-4名推普員，協助老師完成園內外的推普宣傳和檢查工作。

2、充分利用傳媒宣傳：開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規范化運用能力。

(1)堅持每周二、四中午開設小喇叭廣播，通過師幼互動、人人參與提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。并組織小喇叭廣播評比活動。

(2)借助網絡平臺及班級主頁，向老師、家長及幼兒宣傳推普的意義和作用。

(3)借助園報《澧幼風》向家長宣傳推普知識。

(4)結合優質教育活動，領導和各科組長及時深入課堂和教研活動中，將教師講普通話、用規范字作為考察指標，納入常規管理。力爭本次活動中促進教師語言文字運用能力。

(5)組織教師開展啄木鳥找錯糾錯活動，查找并糾正園內外不規范的用字現象。

(6)對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、評語等資料的檢查。

(7)組織開展教師講故事比賽和幼兒小青蛙故事賽。

(8)組織開展我行我秀幼兒表演活動。

(9)結合園本課程，積極開展古詩、童謠和中華經典誦讀活動，弘揚民族文化。

(10)組織開展全國推廣普通話宣傳周系列活動。

(三)全力以赴，迎接語言文字示范校的評估認定。

根據浦東新區語委辦的要求，今年我園將迎來浦東新區語言文字規范化示范校評估認定工作，我園將充分利用這個契機，指定專人負責此項工作，并發動師生共同參與，做到語言文字工作三納入，一滲透，即把提高幼兒語言文字規范意識和語言文字應用能力的要求納入幼兒園的培養目標和有關課程標準，納入教育教學和幼兒技能訓練的基本內容，納入幼兒園工作日程和常規管理，滲透到幼兒的一日活動中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發揮語言文字示范校在全社會語言文字規范化工作中的引領和輻射作用。

四、每月工作安排：

二月份：

1、撰寫語言文字工作計劃，制定語言文字管理網絡圖。

2、全園開展錯別字整改活動。

3、小喇叭廣播開播。

三月份：

1、園本研修聽課評課活動。

2、資料準備，迎接語言文字示范校的評估認定。

3、《澧幼風》小報。

4、組織幼兒參加小青蛙故事比賽。

四月份：

1、規范用字、用語的檢查。

2、迎接浦東新區語言文字示范校的評估認定。

5、教師硬筆書法比賽。

五月份：

1、教師讀書月活動。

2、優秀教師展教師風采聽課評課活動。

3、《澧幼風》小報。

4、迎六一童謠誦讀活動。

5、幼兒我行我秀表演活動。

六月份：

1、小廣播評比。

2、評選推普標兵。

3、撰寫讀書心得。

九月份：

1、組織開展第屆全國推普宣傳周活動。

2、迎國慶中華經典和詩歌誦讀活動。

十月份：

1、規范用字、用語的檢查。

2、《澧幼風》小報。

十一月份：

1、教師讀書活動。

2、園本研修聽課評課活動。

3、推普志愿者活動。

十二月份：

1、小廣播評比。

2、評選推普標兵。

3、迎新詩歌會。

國慶小報內容范文5

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。 

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。 

1、堅持規范的升旗儀式。以文明禮儀教育為主線，開展系列的升旗的活動，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。 

2、堅持“文明禮儀監督崗”“衛生監督崗”“紀律監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。 

3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。 

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。 

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。 

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、藝術節等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。 

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。 

4、廣播宣傳。繼續做好“紅領巾廣播站”工作，做到機構健全，分工合理，按時播音，內容豐富，形式活潑；定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活潑，內容新穎。 

5、行為規范教育。以日常行為規范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為目標，大力開展《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。 

6、加強安全教育。利用隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；一年來，沒有不安全事故發生。 

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。 

九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了手抄報評比活動及演講比賽活動。 

十月份，為積極迎接國慶的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。觀看愛國影片，征集觀后感活動。開發區心理健康現場會成功在我校舉行。得到與會領導的一致好評。 

十一月份，從三年級——六年級進行了小報的評比，那獨特的創作與構思令老師們贊嘆。紅領巾我為你驕傲---新生入隊活動有聲有色。 

十二月份，開展了 “我心飛翔”東居小學第七屆校園文化藝術節。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，豐富了知識、陶冶了情操。 

一月份，為配合假期工作安排，請來校外法制副校長進行安全講座。 （1）

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回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。  （2）

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國慶小報內容范文6

恩來愛心聯盟在濮陽團市委的正確領導下，踐行志愿服務理念，周密策劃，各項工作進展順利。現將工作總結如下：

一、豐富多彩的活動

一月份

1．1月3號在各界愛心人士的大力支持下，我們在濮陽市三合賓館召開了愛心聯盟年會，濮陽的小海迪王秀麗、殘疾畫家胡玉輝、也到了我們的年會，在大家的共同努力下，年會取得了成功。通過年會，我們展示了志愿者的風采，也增進了大家彼此的溝通和了解，為協會下一步的工作打下了良好的基礎；

2．1月5日河南義工組織負責人培訓由聯合國教科文組織贊助，馬杰、張勇、王長云參加了全省公益組織管理培訓；

4.1月8日恩來愛心聯盟與合作方油田十中舉行了“愛心捐書”活動。油田十中初三年級捐書760本；

5．1月13號，油田十中封老師所帶領的學生代表及其家長與恩來愛心聯盟的義工們一起去清豐縣單拐小學，和那里的孩子們首次舉行愛心書信活動，油田十中小學部二年級的孩子們帶去了自己的書和學習用品與單拐小學的孩子們共同分享，他們還一起做起了老鷹抓小雞和拔河等一些活動，通過這些活動大大增進了他們之間的友誼；

6.1月17日恩來義工代表楊春霞一同去福利院看望孩子；

二月份：

2月6日和油田二小和油田一中還有恩來協會的共計40多人，到了濮陽福利院和孩子們一起過小年，孩子們還準備了節目進行了聯歡；

三月份：

1.3月5日下午參加了團委組織的青年志愿者座談會，恩來愛心聯盟代表恩來義工做了《感恩社會，傳遞大愛》為題的匯報；

2.3月7日上午8點半，國家一級作家畢淑敏的《幸福密碼》研修班在濮陽市中原油田格林豪泰大酒店隆重舉行。時值三八婦女節，恩來義工進行了會場的服務；

3.恩來愛心協會與油田總醫院3.8節大型義診活動。3月7日，在三八節到來之際，濮陽市油田總醫院與濮陽市恩來愛心協會聯合舉辦“關愛女性健康，預防乳腺疾病”大型的專家義診和健康講座，并為100位市民和志愿者做了免費彩超；

4.3月7號下午，恩來義工代表一起來到范縣辛莊鄉西辛莊村張曼敏家里，親手把衣服和400元錢交到其母親手上，張曼敏的母親特別感謝資助人CK味道和風雨后見彩虹的捐助；

5.3月13日上午十點恩來義工與《濮陽早報》進社區獻愛心活動。濮陽市恩來愛心協會志愿者與濮陽早報工作人員組織，走進盟城社區獻愛心活動。此次活動針對：法律咨詢，電腦維修，愛心義診，保險業務解釋，心理咨詢，家電維修，對社區的市民進行幫助，解答疑惑，受到廣大市民的贊揚；

6.3曰21日油田六中中國強國之音公益演講團“讓真愛灑滿人間”全國公益演講河南巡講，在濮陽做了6場專題報告會，取得了良好的社會效應；

7.3月28日下午1點30，在新蕾公園沉痛悼念汶川地震遇難的同胞；

8.3月28日下午，我們恩來義工聯盟辦公室信號旗和恩來的義工以及濮陽日報的記者、攝影俱樂部的朋友們，一起來到范縣郭莊村——郭利娜的家，當我們帶著協會送給孩子的書籍和衣物時，懂事的孩子滿眼淚水，清豐的義工駱麗娜給孩子帶去了棉被，羽絨服，還有其他衣物，前去的愛心朋友份份捐錢捐物，跟隨大人前去的小朋友拿出了自己的零花錢100元，交給了姐弟倆。開封的潘莉女士由于路遠沒能親自前去，吳梅女士也由于工作原因沒能親自前去，委托我們的義工代表送去了愛心救助基金；

四月份：

1.4月17日恩來義工紀林紅、王剛等在濮陽市一小參加文明交通啟動儀式；

2.4月19日恩來愛心聯盟和清豐團縣委，到鞏營鄉興華務工實驗幼兒園，進行了捐鞋儀式，共捐贈150多雙兒童運動鞋，關注農民工子女的活動倡議，我們一行感到無比的高興，讓愛在我們的手中傳遞下去；

3.4月24號上午，恩來愛心聯盟組織各界愛心人士攜帶干凈整潔衣物，書籍和玩具，一起看望市福利院的孩子們；

4.4月26號恩來義工代表參加了2010中國濮陽國際精品雜技魔術節開幕式，在觀眾入場分流，檢票驗票，維持現場秩序等方面開展服務；

五月份：

1.5月1日湖南義工代表7人觀摩恩來愛心協會愛心換客活動，參觀清豐學校愛心書屋；

2.5月2日恩來義工在商貿中心小鬼當家門前進行了換客活動，換客活動宣傳的是一種環保的理念，讓孩子們把自己閑置的玩具和書籍進行以物換物，鍛煉孩子們的交流能力；

3.5月4日恩來義工代表受邀參加了河南省五四青年節展示活動；

4.5月22日上午由恩來愛心協會牽頭，《濮陽早報》、市油田教育中心、中原油田關工委走進社區獻愛心。內容包括：法律咨詢、愛心義診、電腦維修、家電維修、換客活動等；

5.5月29日9：30-11：30恩來招募愛心小使者義賣報紙——義賣報紙捐建農場學校愛心書屋。在中原文化宮西側，恩來愛心協會組織了一場別開生面的愛心義賣活動。來自油田二小和其他學校的近100多名孩子們，在商貿中心等地進行了愛心義賣活動。經過近兩個多小時的愛心義賣，共賣出“愛心報”一千多份；

六月份

1.迎六一“手拉手”書信活動。濮陽市油田十中四年級的孩子們到范縣楊集鄉中心校，把書信和準備的禮物、圖書和文具送到了孩子們的手里，簡短的儀式后，隨行的油田十中的同學，和自己確定手拉手的小伙伴，一起見了面，短暫的生疏，共同的話題，很快讓孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。通過“手拉手愛心書信”活動進一步增強團隊組織的創造力、凝聚力、戰斗力,以密切聯系城鄉青少年學習、生活的為根本目的；

2.恩來義工方紅應邀參加英國領事館、友成公益基金會主辦的社會企業家項目；

3．6月15日恩來志工6人加了鄭州教練技術關理論課程。

4.6月22日由河南省委組織部、團省委、省工商聯、省民政廳、省工商局、省個體私營企業協會聯合召開的全省非公有制經濟和社會組織團建攻堅年推進大會在省人民會堂隆重舉行。恩來團支部榮獲“河南省社會組織團建先進單位”；

5．6月30日恩來愛心聯盟按規定時間到油田六小，油田二高，油田十七中，油田十三中，油田十八中去拉書，共有20000冊；七月份：

2.7月4日，10名恩來義工參加金鑰匙文化傳播公司主辦的暢占亭和侯云老師講座的會場服務；

3.7月10號11號兩天愛心義工暑期旅游公告,活動地點:王屋山,黃河三峽,猴山五龍口,組織人記憶信號旗給心放假；

4.7月8-12日恩來義工方紅、馬杰參加了由美國福特基金會支持的中國公益網絡技術培訓；

5.7月11日早上9點在油田文化宮西門，由恩來義工和油田十中等學校共同發起的愛心小報童義賣報紙活動第二批開始，小報童項目旨在培養孩子們獨立自主的社會實踐能力，學生每買出1份報紙獎勵一角人民幣，讓他們體驗到父母的養育之恩。

6.7月到場愛心報童:79名到場義工、志工：7名活動成果：賣愛心報700份，共籌得善款665.2元（除去給小報童的獎勵），已全額交于財務部。

8.7月24日，10名恩來義工參加金鑰匙文化傳播公司主辦的時勘教授講座會場服務；9.7月30日恩來愛心協會捐贈范縣楊集十里莊小學圖書4000冊，嶄新書柜10個，教師辦公桌一批，為農村孩子們送去精神食糧；

10.7月31日星期六，酷暑，義賣愛心報活動已經堅持1個多月，社會效果非常好。父母們有了讓孩子們勤工儉學的機會，孩子們有了嘗試自己獨立掙錢的機會，學校增加了社會實踐平臺，恩來愛心協會擁有了更多愛心朋友。共籌得善款350元（除去給小報童的獎勵），已全額交于財務部；

12.7月31日恩來愛心協會與油田九社區共同建立愛心書屋，捐贈油田九社區愛心書屋圖書3千冊；

八月份：

1.8月1日物探報告廳上午8點40，大型公益講座《心理能量之源》；

2.8月6日恩來愛心協會一行20多人來到南樂看望協會資助的即將出嫁的“小海迪”王秀麗，大家以不同的方式對秀麗表示祝賀。在大家一直長期的關心、資助下，秀麗走進了婚姻神圣的殿堂。衷心祝福秀麗和愛人攜手共同度過生活的每一個難關；

3.8月7日10名義工帶領著一群愛心小天使來到中原油田昆吾園敬老院，給老人們講故事、背唐詩、變魔術、折紙、捶背、搖扇子，用撲克做游戲、聽老人講那過去的事情；

4.8月8日文化宮愛心義賣，到場愛心報童：80名，到場義工：方紅、劉迎、胡恩秀、劉紅艷、李東方、劉暢、于克紅、魏來、岳夢婷、杜淼、劉燕、何玉榮、張兆璽，活動成果：共籌得善款600元（除去給小報童的獎勵），已全額交于財務部；

6.8月15日，在中原油田二公司中心廣場舉行了沉痛哀悼舟曲遇難同胞的哀悼儀式。志工們、孩子們、家長們、行人們懷著悲慟的心情自覺地在緩緩的哀樂中為遇難的同胞哀悼。策劃中，大家自發準備了一些必備的東西，部署了周密的活動計劃。每一個活動環節，大家都是那樣的精心，那樣的認真，這些無不體現每一位志工發自內心的愛；

九月份：

1.9月8日，在濮陽市油田十中舉辦了一次別開生面的主題班會。恩來愛心協會特聘河南省青少年素質教育中心的親子教育培訓師李新利專程來濮陽舉辦流行于北京、鄭州的教育體驗模式，通過體驗、游戲、親子互動等集體活動培育學生感恩之心、團隊精神。專門針對當前親子教育存在問題，無軌電車、生死速遞、動力火車一個個團隊闖關游戲讓孩子們興奮不已。孩子們折疊報紙、小心翼翼的傳遞乒乓球，面對困難他們有爭吵、有抱怨，但是他們依然不放棄，滿頭大汗的堅持闖關，每一次闖關成功，他們都歡呼雀躍……孩子們手捧溫暖的燭光、輕聲合唱一曲感恩的心，令全場的家長和老師淚流滿面；

2.9月12日，恩來愛心協會帶領志愿者和愛心小使者一行近40人驅車來到河南省濮陽縣八公橋鎮倪家寨小學捐贈4000多本書籍建立一個“恩來愛心書屋”，并參觀全國新農村建設示范點：濮陽縣慶祖鎮西辛莊；

十月份：

1.10月1日“國慶節”這一天，一百多名小報童和十幾名義工在中原油田文化宮和百姓生活廣場兩處忙于義賣小紅旗和愛心報。小報童穿梭在人群中向他們傳遞著愛，同時也把他們的愛傳遞到貧困農村小學孩子們的身上，這些愛心人士搭起了愛心的橋梁；

2.10月5日恩來一行四十余人迎著和煦的陽光，帶著4千余冊圖書，經過一個多小時汽車的按摩，來到南樂縣，捐贈一個“恩來愛心書屋”；

3.10月5日恩來5名志工參加了北京益仁平在武漢舉辦的“反就業歧視法律培訓”。在武漢的培訓會場，有許多來自全國各地的弱勢群體。他們頑強的拼搏精神深深地打動了在場的每一位學員。從中，初步了解到就業歧視在全國的普遍性，以及弱勢群體強烈維護自己權益的立場；

4.10月13日，恩來志工風干的魚參加了第九社區在世紀景園舉辦的百名老人祝壽會。大會期間，油田領導為各居民站助老志愿者服務隊授旗，志愿者代表接過隊旗都熱情的向大會匯報了自己的服務宗旨，每一句話都表達著對老人們的關愛；

5.10月16日是九九重陽節，又是溫馨的老人節。踏著秋日明媚的陽光，恩來義工攜同知音琴行的孩子們懷著深深的敬意來到中原油田敬老院。老人，孩子，忙碌的恩來義工歡聚在一起。孩子們向爺爺奶奶獻上了他們精心準備的節目；

7.10月30日，由恩來愛心協會和櫻雪廚衛發起的油城愛心“換客”大會在黃河路與天街交叉口西舉行。來自100個家庭的換客們在這里交換到自己喜愛的書本，文具，手工，玩具等，還有小飾品。大家都帶著收獲滿載而歸；

十一月份：

1.11月3號“愛心時間銀行”是一種全新的志愿者服務模式，目前依托志愿者組織恩來愛心協會正式落戶河南鄭州和龍城濮陽。成為志愿者人人互助的愛心大家庭！

2.11月7日，恩來愛心協會組織的愛心小報童義賣活動，再次在中原文化宮附近舉行。

兩個多小時的游走奔波，兩個多小時的生活體驗，那稚嫩的聲音，那無邪的眼神，那一眼就可以看穿的小心思，我想，孩子們的熱忱，一定感染著更多路上的行人。看著可愛可敬的孩子們，所有的語言都覺得生澀，原是童心，就是當前社會最大的希望；

4.11月30號恩來愛心聯盟被河南團省委表彰為“河南省民間志愿服務團隊之星”；

十二月份：

12月4日張勇、劉迎等組織十中30多名孩子去敬老院慰問老人并一起聯歡；

4.12月11日上午9點，由油田教育中心、恩來愛心協會再次主辦的愛心換客活動，在油田二公司廣場舉行。參加愛心換客活動，不但給孩子們的課外生活帶來生趣，也使孩子自己閑置的物品在別的孩子那里得到“升值”，鍛煉了孩子們的語言表達能力和環保理念，更會叫他們懂得“交流決定收獲，需要決定價值”的道理；

二、今后努力的方向

恩來愛心聯盟立足十幾年如一日堅持教育公益，支持農村孩子和城市孩子的心靈成長，今年除了堅持支持農村項目愛心書屋建設和愛心書信項目，我們重點開展城市學生社會實踐活動：

1、愛心換客：支持城市孩子開展環保體驗、社會生存能力訓練；

2、學生生命教育巡回公益講座：恩來義工方紅獲得中國紅十字會心靈工程的生命教育講師資格，將陸續在河南省城市和農村的大學、中小學校開展生命教育；

3、城市學生社會實踐項目：特別班會、小報童、親子溝通訓練營、徒步訓練營等活動；

2011年我們將不斷改進自己的不足，在團市委的領導下不斷踐行奉獻、友愛、互助、進步，讓更多的愛通過我們轉遞出去。