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技術培訓范文1

委托方（甲方）：________________________________________

服務方（乙方）：________________________________________

填寫說明

一、“合同登記編號”的填寫方式：

合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零。各地區編碼按GB2260？4規定填寫。

二、技術服務合同是指當事人一方以技術知識為另一方解決特定技術問題所訂立的合同。技術服務合同中包括技術培訓合同和技術中介合同。

技術培訓合同是指當事人一方委托另一方對指定的專業技術人員進行特定項目的技術指導和專業訓練所訂立的合同。

技術中介合同是指當事人一方以知識、技術、經驗和信息為另一方與第三方訂立技術合同進行聯系、介紹、組織工業化開發并對履行合同提供服務所訂立的合同。

三、計劃內項目應填寫國務院部委、省、自治區、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）級計劃。不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。

四、服務內容、方式和要求：

包括技術服務的特征、標的范圍及效益情況；特定技術問題的難度、主要技術經濟指標；具體的做法、手段、程序以及交付成果的形式。

屬技術培訓合同的此條款填寫培訓內容和要求，以及培訓計劃、進度。

屬技術中介合同此條款填寫中介內容和要求。

五、工作條件和協作事項：

包括甲方為乙方提供的資料、文件及其他條件，雙方協作的具體事項。

屬技術培訓合同此條款填寫培訓所需必要場地、設施和試驗條件，以及當事人各方應當約定的提供和管理有關場地、設施和試驗條件的責任。

六、其他：

合同如果是通過中介機構介紹簽訂的，應將中介合同作為本合同的附件。如果雙方當事人約定定金、財產抵押擔保的，應將給付定金、財產抵押及擔保手續的復印件作為本合同的附件。

七、委托人簽訂合同時，應出具委托證書。

八、本合同書中，凡是當事人約定認為無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（/）表示。

依據《中華人民共和國合同法》的規定，合同雙方就________________項目的技術服務（該項目屬____計劃），經協商一致，簽訂本合同。

一、服務內容、方式和要求：

應當填寫培訓內容和要求、培訓計劃、進度；屬技術中介合同當應填寫中介內容和要求。

二、工作條件和協作事項：

三、履行期限、地點和方式：

四、驗收標準和方式：

技術服務或者技術培訓按____標準，采用____方式驗收，由____方出具服務或者培訓項目驗收證明。

本合同服務項目的保證期為____.在保證期內發現服務質量缺陷的，服務方應當負責返工或者采取補救措施。但因委托方使用、保管不當引起的問題除外。

五、報酬及其支付方式：

（一）本項目報酬（服務費或培訓費）：____________元。

服務方完成專業技術工作，解決技術問題需要的經費，由________方負擔。

（二）本項目中介方活動經費為：________元，由____________方負擔。

中介方的報酬為：____________元，由____方支付。

（三）支付方式（按以下第種方式）：

①一次總付：________元，時間：____________

②分期支付：________元，時間：____________

________元，時間：____________

③其他方式：

六、違約金或者損失賠償額的計算方法：

技術服務違反本合同約定，違約方應當按________________________規定，承擔違約責任。

技術培訓違反本合同約定，違約方應當按________________________規定，承擔違約責任。

技術中介違反本合同約定，違約方應當按________________________規定，承擔違約責任。

（一）違反本合同第條約定，____方應承擔違約責任，承擔方式和違約金額如下：

（二）違反本合同第第約定，____方應承擔違約責任，承擔方式和違約金額如下：

（三）

七、爭議的解決方法：

在合同履行過程中發生爭議，雙方應當協商解決，也可以請求________進行調解。

當事人不愿協商、調解解決或者協商、調解不成的，雙方商定，采用以下第____種方式解決。

（一）因本合同所發生任何爭議，申請________仲裁委員會仲裁；

（二）向________人民法院起訴。

八、其他（含中介方的權利、義務、服務費及其支付方式，定金、財產抵押擔保等上述條款未盡事宜）：

九、本合同有效期限：________年__月__日至________年__月__日。

甲方：________________________

代表人：______________________

____年____月____日

乙方：________________________

技術培訓范文2

法定代表人或負責人：________

服務方：_______

法定代表人或負責人：_________

根據《中華人民共和國合同法》的有關規定，經雙方當事人協商一致，簽訂本

合同。

第一條　項目名稱________。

(注：本參考格式適用于下列技術服務活動：進行設計、工藝、制造、試驗以

及農作物育種，畜禽的飼養等方面的技術指導、講解技術資料、解決和解答技術問

題;進行示范操作;傳授計算機軟件的編制技術、先進儀器設備的裝配，使用技術

等等。)

第二條　培訓的內容和要求：_______。

第三條　培訓計劃、進度、期限：_______。

第四條　培訓地點和方式：____________。

第五條　服務方(教師)的資歷和水平：________。

第六條　學員的人數和質量：___________。

第七條　教員、學員的食宿、交通、醫療費用的支付和安排____。

第八條　報酬及其支付方式：__________。

第九條　委托方的違約責任：_________。

1.委托方未按合同提供培訓條件，影響合同履行的，約定的報酬仍應如數支

付;

2.擅自將服務方要求保密的技術資料引用、發表和提供給第三方，應支付數

額為____的違約金;

第十條　服務方的違約責任：

1.服務方未按合同制訂培訓計劃，影響培訓工作質量的，應當減收___%

的報酬;

2.服務方提供的師資不符合合同要求，服務方有義務予以重新配備;未按合

同規定完成培訓工作的，應免收報酬。

第十一條　保密條款：________

當事人雙方應對下列技術資料承擔保密義務：______。

第十二條　有關技術成果歸屬條款

在履行合同過程中，服務方利用委托方提供的技術資料和工作條件所完成的新

的技術成果，屬于服務方;委托方利用服務方的工作成果所完成的新技術成果，屬

于委托方。對新的技術成果享有就該技術成果取得的精神權利(如獲得獎金、獎章、

榮譽證書的權利)、經濟權利(如專利權、非專利技術的轉讓權，使用權等)和

其它利益。

第十三條　本合同爭議的解決辦法：______。

本合同自雙方當事人簽字、蓋章后生效。

委托方負責人(或授權代表)服務方負責人(或授權代表)

簽字：_______(蓋章)　簽名：________(蓋章)

簽字時間：_________　簽字時間：_________

簽字地點：_________　簽字地點：_________

開戶銀行：_________　開戶銀行：_________

帳號：___________　帳號：___________

委托方擔保人(名稱)：___　服務方擔保人(名稱)：___

地址：___________　地址：___________

負責人(或授權代表)　負責人(或授權代表)

簽字：________(蓋章)簽字：________(蓋章)

簽字時間：_________　簽字時間：_________

簽字地點：_________　簽字地點：_________

技術培訓范文3

【摘 要】煤礦安全的技術培訓，與人民群眾的生命和財產安全都是息息相關的，更與我國的改革發展和社會穩定有著密不可分的聯系。切實抓好煤礦的安全工作，對保障人民群眾的生命以及財產安全，對發展我國先進生產力和維護最廣大人民群眾的利益都有十分重要的意義。保證和做好煤礦的安全生產工作，是建設小康社會和促進經濟全面可持續發展的重要組成部分，是可持續發展戰略得以順利實施的關鍵，更是對政府履行其職能的基本要求。

【關鍵詞】淺議；煤礦；安全；技術培訓

煤礦事故頻頻發生的原因可以歸納為三種：第一是人為因素，即煤礦技術人員對煤礦的安全生產技術部熟悉，導致自己不按照正確的章法指揮，煤礦生產人員在錯誤領導下違章操作，就導致了煤礦事故的發生；第二是煤礦企業自身沒有配置完備的安全生產設施和硬件，因此，對于可能導致煤礦安全事故的隱患無法事前檢測出來，最終引起煤礦事故；第三點是人力無法預測的自然災害導致的事故。我國的煤炭企業目前可分為三類：國有重點煤礦，地方國有煤礦，鄉鎮煤礦（個體煤礦）。三類煤礦在目前我國煤炭產量中比重是40—46%、20%—17%、40%—37%，可見鄉鎮煤礦占比重不小。從煤礦的數量上分析，鄉鎮煤礦占全國各類煤礦總和的90%以上。從煤礦傷亡事故看，鄉鎮煤礦占煤礦總傷亡人數的65%左右。從煤礦生產條件看，鄉鎮煤礦生產條件相當落后，主要依靠人力，用人多，事故多顯而易見。從各類煤礦職工素質看，鄉鎮煤礦職工大多來自貧困地區，來到煤礦的當天，不經培訓當天就下井工作，對煤礦井下的安全等什么也不懂，違章操作，冒險蠻干，事故不斷。通過以上的分析，可以看出，鄉鎮煤礦安全事故多的主要原因就是煤礦職工不經培訓就下井工作，不懂煤礦安全生產技術知識，才引起事故多發。經多年的調查研究表明，我國國有煤礦事故頻發的原因，大都是由于煤礦生產技術人員違章指揮和操作所造成的，由此可見，煤礦事故發生的根本原因，是對煤礦技術人員的安全培訓沒有做到實處，導致煤礦技術工作人員的專業素質不高。因此，只有切實抓好煤礦安全生產的技術培訓，才可以真正保證煤礦的安全。但是，從以往的煤礦事故發生的案例來看，一些重大的煤礦事故除了認為素質不高所導致的原因外，很多的案例額顯示，國有的重點煤礦事故都是關于“一通三防”和“突水”方面的。而一些鄉鎮的煤礦事故類型大多是由于瓦斯的爆炸或燃燒所導致的。由此可見，我國的檢測煤礦安全的設備還有待提高，對設備的使用人員的培訓也沒有落實到位。綜合上述分析的內容，煤礦事故的發生原因重點就在于，煤礦企業并沒有對煤礦的安全生產技術培訓當做重點，知識將其作為一種應付的形式，在這種態度下，煤礦工作人員的素質就不會提高，對設備的使用也僅僅局限于那些過去廣泛使用的設備，而先進的煤礦檢測和安全設備卻沒有可以操作的人員。雖然現在的科技發展使得煤礦安全方面的設施更加先進，但是會熟練使用這些設備的人卻不是很多，煤礦事故的發生率還是讓人擔憂。煤礦安全技術培訓也搞了這么多年，為什么還會出現上述情況呢？究其原因，可以分析為以下幾個方面：第一，鄉鎮的煤礦工作人員大部分都來自比較偏遠和貧困的地區，有較強的流動性，常常工作未滿數日，就離開不干，因此，鄉鎮的煤礦不愿意對這些流動性強的工人進行出資培訓，讓這些沒有技術含量的工人直接上崗；第二個原因是，即使煤礦企業對煤礦人員進行培訓，多半也只是流于形式，僅僅培訓幾天做做樣子，就為這些工人頒發合格的上崗證書，導致煤礦工作人員的專業素質過低，自然會出現煤礦事故頻發的現象。這樣的結果使得煤礦企業對煤礦的安全培訓失去信心，更加不愿意出資為他們培訓；第三，煤礦的安全培訓技術并沒有專門的機構進行有力的督查。煤礦事故要想將其發生頻率降到最低，取得更好的效益，就要求煤炭人員懂得應該如何進行安全的生產和指揮操作，如果不對從事煤礦技術的人員進行安全知識方面的培訓，即使煤礦的艱澀設施和安全設備再發達，再先進，如果沒有可以熟練操作他們的技術人員，也只是徒勞無功，如果僅僅讓沒有這些技能的工作人員直接操作和指揮這些設施，就極有可能會導致煤礦事故的發生，給人民群眾的生命和財產都造成巨大的損失和傷害。因此，安全培訓如果可以真正的落到實處，那么它所帶來的效益是巨大的，只有讓每個從事煤礦企業的管理人員都能明確這一事實，認真的貫徹和實施煤礦的安全培訓，就會避免煤礦事故的頻頻發生。現階段有些人仍存在著錯誤的觀點：一是有的煤礦企業負責人不愿參加安全技術培訓，認為煤礦沒啥技術可學，只要有力氣，誰都能干；二是有的煤礦企業負責人培訓怕花錢。專尋培訓天數少，花錢少，發證考試不嚴的培訓班；三是有些煤炭管理部門的官員也認為煤礦安全生產技術培訓沒必要，培訓幾天走走過場，發個證就算了，不必太認真。在煤礦安全技術培訓工作中，應做到以下幾點：

一、強化教育培訓要注重實際，注重實效，安全管理工作搞不好，往往在于認識不到位。安全教育的形式和內容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，廣大職工在參與活動中受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍。使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍，并通過切合實際的安全知識和安全技能的培訓進一步升華到“我會安全”的境界。堅持預防為主，先期治理，確保防范措施到位。

二、提高煤礦企業管理人員和煤礦工作人員的安全意識。站在煤礦安全生產的角度來看待煤礦事故這一問題，可以發現，由于煤礦企業管理人員自身對煤礦安全知識的不重視，導致了他們在煤礦管理和指揮中出現很多失誤，無法為煤礦工作人員做出正確的科學的指揮和工作安排，而工作人員的自身知識也是相當匱乏，只會盲目的聽從指揮人員的安排，不會做出自己的判斷，導致煤礦事故的隱患會有很多因此，煤礦行業的主觀部門和監督部門要加強對煤礦企業的工作人員以及管理人員安全知識技術的審查，要多多宣傳安全生產的相關知識，加強對煤礦企業人員的安全教育，讓煤礦工作人員不僅僅是為了取得合格證應付檢查而參加培訓，而是要每位從事煤礦工作的人員都認真的學習煤礦的安全生產知識和設備的使用技能。煤礦企業的自身也要加強對工作人員的安全教育和培訓，保證從事煤礦工作的人員都有過硬的技能知識，都可以按照規定進行煤礦生產工作，只有這樣，才會降低煤礦事故的發生，才可以真正保障廣大人民群眾的根本利益和生命安全。

技術培訓范文4

甲方：

乙方：

為了幫助乙方學習專業銷售技能，并獲得推薦的工作，經甲、乙雙方協商，達成如下培訓協議：

一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關的管理規章制度；

二、乙方培訓期間必須嚴格按照教學要求學完全部課時并參加實踐活動，經考核合格方予以結業并發給相應的證書及100%安排就業；

三、學員結業必須在甲方簽約的企業中選擇就業單位，并與其簽訂相應的勞動合同，同時必須保證工作一定的期限（一般為一年）；

四、學員入學時需交納書籍資料費　元，檔案管理費元，住宿費用　元，共計　元；

五、由于本培訓中心實行免學費培訓，學員報名時必須交納培訓就業保證金　 元；

六、學員學費元由企業代墊交納，學員同意在企業工作后的所得收入里扣除；

七、學員結業后如果不服從推薦分配到我們簽約企業工作或者自行尋找工作被視為違約，必須補交培訓費用　 元且不退還保證金　元；

八、如學員中途退學，將補交相應的學費，標準為　元/天；其他已收取費用概不退還；

九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規發生安全責任事故由學員自行負責；

十、利益保障

1、如果學員在規定時間內沒有按照標準考核合格并被企業錄用，學員可以免學費在下一班繼續學習，直到培訓考核合格被企業錄用為止；

2、學員在培訓及實習期間參與業務實踐產生業績的，培訓機構將給予適當的獎勵；

3、學員在學習期間表現特別優秀的將獲得企業贊助的獎學金；

4、培訓機構將協助學員與企業簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障；

5、學員在企業工作的前三個月內原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構負責免費協調安排到其他簽約企業。

十一、保證金相關規定

1、由于學員學費由企業墊付，培訓中心保證學員100% 就業，學員在入學時必須交納就業保證金　元；

2、學員完成全部培訓項目，經過考核合格結業，并順利被簽約企業錄用，且在一個月內表現良好，沒有違規違紀行為的，培訓中心將全額退還保證金；

3、學員出現以下情況，將不予退還保證金：

a、由于自身原因中途退學的；

b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的；

c、沒有通過考核合格又不愿意繼續學習的；

d、不服從在簽約企業推薦就業的；

e、在簽約企業工作一月內有違規違紀行為的；

十二、培訓中心為學員提供以下超值服務：

1、學員在企業工作滿三個月將獲得免費進修的機會；

2、學員將獲得免費或者優惠參加中心每月一次交流會的機會；

3、學員在工作企業遇到困難或者發生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協調解決；

4、學員進入中心的人才庫并進入網站數據庫，接受后續的長期跟蹤服務；

5、表現優秀的學員將納入中心的獵頭服務，由中心負責安排獲得更好發展空間的工作職位；

十三、本協議甲乙雙方各執一份，未盡事宜另行協商解決。

甲　方（蓋章）：　乙　方（蓋章）：

技術培訓范文5

法定代表人或負責人：＿＿＿＿＿＿＿＿

服務方：＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人或負責人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

根據《中華人民共和國合同法》的有關規定，經雙方當事人協商一致，簽訂本合同。

第一條項目名稱＿＿＿＿＿＿＿＿。

（注：本參考格式適用于下列技術服務活動：進行設計、工藝、制造、試驗以及農作物育種，畜禽的飼養等方面的技術指導、講解技術資料、解決和解答技術問題；進行示范操作；傳授計算機軟件的編制技術、先進儀器設備的裝配，使用技術等等。）

第二條培訓的內容和要求：＿＿＿＿＿＿＿。

第三條培訓計劃、進度、期限：＿＿＿＿＿＿＿。

第四條培訓地點和方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第五條服務方（教師）的資歷和水平：＿＿＿＿＿＿＿＿。

第六條學員的人數和質量：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第七條教員、學員的食宿、交通、醫療費用的支付和安排＿＿＿＿。

第八條報酬及其支付方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第九條委托方的違約責任：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1．委托方未按合同提供培訓條件，影響合同履行的，約定的報酬仍應如數支付；

2．擅自將服務方要求保密的技術資料引用、發表和提供給第三方，應支付數額為＿＿＿＿的違約金；

第十條服務方的違約責任：

1．服務方未按合同制訂培訓計劃，影響培訓工作質量的，應當減收＿＿＿％的報酬；

2．服務方提供的師資不符合合同要求，服務方有義務予以重新配備；未按合同規定完成培訓工作的，應免收報酬。

第十一條保密條款：＿＿＿＿＿＿＿＿

當事人雙方應對下列技術資料承擔保密義務：＿＿＿＿＿＿。

第十二條有關技術成果歸屬條款

在履行合同過程中，服務方利用委托方提供的技術資料和工作條件所完成的新的技術成果，屬于服務方；委托方利用服務方的工作成果所完成的新技術成果，屬于委托方。對新的技術成果享有就該技術成果取得的精神權利（如獲得獎金、獎章、榮譽證書的權利）、經濟權利（如專利權、非專利技術的轉讓權，使用權等）和其它利益。

第十三條本合同爭議的解決辦法：＿＿＿＿＿＿。

本合同自雙方當事人簽字、蓋章后生效。

委托方負責人（或授權代表）服務方負責人（或授權代表）

簽字：＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）簽名：＿＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）

簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

開戶銀行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿開戶銀行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

帳號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿帳號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

委托方擔保人（名稱）：＿＿＿服務方擔保人（名稱）：＿＿＿

地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

負責人（或授權代表）負責人（或授權代表）

簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿（蓋章）

簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

技術培訓范文6

關鍵詞：煤礦；安全技術培訓

目前，煤炭市場供求矛盾突出，需求大于供給，煤炭價格日益上漲，個別企業重產量、追求經濟效益；輕安全投入、疏于安全管理，造成了許多的安全隱患，使得煤礦安全事故居高不下。安全技術培訓是煤礦安全生產的前提，是提高企業經濟效益的保證。

1. 煤礦安全技術培訓存在的問題

目前煤礦安全技術培訓存在的問題主要是：個別煤礦企業安全技術培訓沒有得到應有的重視，煤礦安全培訓體制不順，培訓制度不健全，職能交叉，個別培訓流于形式，重過程，輕質量，相關人員的培訓并沒有掌握必須的安全法規、政策、理論知識和技能；培訓思想、理念、方式，手段比較落后，不適應煤礦嚴峻的安全形勢和企業對安全培訓的要求；個別培訓班沒有按照特殊工種安全培訓大綱進行培訓，嚴重缺乏具有實踐經驗的代課教師，部分教師理論水平、教學方法還不適應企業安全培訓實踐的要求；參加培訓學員文化程度參差不齊，學習積極性不高，“學習專業戶”現象時有發生，教材及實驗設備，先進的教學手段，還有待進一步完善、配套，充實提高；考教分離有待規范；因此，要通過大力加強煤礦安全培訓機構的建設，使安全技術培訓與企業對安全技術培訓的實際要求相結合，這樣才能提高煤炭企業職工的安全技術素質和安全管理水平。

2. 探索煤礦安全技術培訓模式

2.1從安全宣傳工作入手

提高煤礦職工的安全意識和綜合素質是搞好煤礦安全生產的關鍵一環,也是以人為本的具體體現,更是保持煤礦安全發展、和諧發展的必由之路。

（1）要宣傳國家對煤礦安全工作的一系列重要指示和重大決策部署,增強全社會對做好安全生產工作的責任感。通過宣傳,使國家關于安全生產的方針政策和重大決策部署家喻戶曉、人人皆知。

（2）要宣傳煤礦安全生產的形勢任務,進一步增強緊迫感。

（3）要宣傳煤礦安全生產法律法規,進一步增強安全生產法治意識。通過宣傳,讓更多的職工知法、懂法、依法行事,依法規范安全生產行為。

（4）要宣傳先進經驗和典型做法,進一步增強做好安全工作的信心。要堅持“正面宣傳為主,團結、穩定、鼓勁”的宣傳方針,弘揚煤炭行業非凡能戰斗的精神,弘揚新一代煤礦工人的道德風尚和情操。

（5）要宣傳普及安全生產基本知識、基本制度、基本技能、先進技術。

2.2理論培訓夯實基礎

在課程設置上，嚴格按國家教學大綱規定設置培訓課程，用72學時完成教學任務；同時又增加18學時，設置本礦基本概況等課程，使新工人既能掌握基本知識和基本技能，又能熟悉本礦安全發展史、生產布局、開采方式、管理制度等基本情況。重點圍繞企業概況、煤礦安全法律法規、企業文化、入井須知、應急措施基本知識、安全生產技術應知應會、煤礦災害事故預防等知識，通過備課、選題、講解、訓練、評講等環節，做到了有計劃、有措施、有總結、有提高。針對礦井瓦斯情況，還開展了防突知識培訓。

一是要求任課教師充分利用現代信息技術手段，全部采用多媒體課件進行授課，以案例分析為主，并將煤電事故案例和生產經驗編入培訓教案。二是要求教師在教學方式上，由單一的“滿堂灌”式講解，向視頻教學、模擬演練、互動交流等多種方法轉變，增強學習的趣味性，提高培訓效果。三是組織學員到生產現場觀摩，一改過去“填鴨式”教學，使培訓成為看得見、摸得著、具有很強的實際意義活動。四是建立嚴格的學員管理和培訓質量信息反饋制度。每期培訓班都配備責任心強的管理人員作班主任，對學員學習的時間、內容、出勤率及考核成績進行嚴格管理，記入培訓檔案。

2.3實操演練階段

大多數的安全技術培訓多是在教室進行，完成規定的培訓課程后，正式進入現場實習操作。在培訓過程中發現，以前沒有下過井的學員，特別是文化程度不高的農民工，現場有些術語或者名詞很難解講清楚，直接影響到培訓效果。經過多年的安全培訓實踐，我們安全技術培訓中心總結出一套適合煤礦安全技術培訓的教學方法。改變以往在教室就完成培訓的做法，專門建了一個用于安全培訓的井下工作面作為實習基地。面對文化知識水平低下的培訓學員，通過現場演示（練）迅速抓住學員的注意力，井下作業現場就是課堂，教師先集中講一下入井須知，然后下井參觀，邊走邊講解，讓學員感知井下景象，即對現場各方面有一個感性認識，使學員身臨其境地感受井下的工作。比如頂板控制是礦山井下安全管理重點，許多頂板事故的直接原因就是因為支護質量差。許多學員認為，井下工作是粗活，沒必要那么認真。針對這種情況，在培訓中運用模擬現場培訓方式，如在一專門場所或防空硐室設置工作面、巷道場景，使學員身臨其境，由教師講解支護受力情況，并讓學員親自動手操作，真正理解提高支護質量的重要性。再如自救器使用培訓，一般只是新學員入礦時培訓一次，以后再很少涉及，大部分職工背了“一輩子”也沒有真正使用過，時間長了容易產麻痹心里，一旦發生事故就會措手不及。所以應經常溫習、演練自救器的使用方法，定期通過實物講解，讓職工親自動手，體會使用自救器的感受，牢記其使用方法，做到有備無患。

俗話說，榜樣的力量是無窮的，對學員培訓工作來說也是如此。在教學過程中，可以讓一些“過來人”親自登臺，談經驗、說教訓，這樣可以達到事半功倍的效果。

2.4新工人自主培訓階段

在煤礦企業職業技能安全培訓中，應加強崗前培訓，把好新加入企業的員工“入口”質量關。尤其對生產骨干、班組長、關鍵崗位工作人員等實行考核、持證上崗制度。根據機電設備的操作實際，結合煤礦企業生產需要，對新加入煤礦企業的職工加大技能與安全技術培訓力度，以充分挖掘每個員工的潛力，堅持以“因材施教、學以致用”為辦學原則，強化新職工的安全生產理念，讓新人盡快熟悉并掌握機電設備的安全操作知識，以在最短時間內投入到實際生產工作中。為了檢驗培訓成果，還應加強理論考試，對于考試不合格者應慎重錄用。

新工人進入班組后，按照“1+1”幫教模式，為每名新工人指定一名文化水平高、業務技能熟的生產骨干擔任師傅，實習期間師徒同上一個班、同下一個井、同干一件活、同休一個班、同受獎懲；賦予師傅培養作風、傳授技術、傳授經驗、抓好安全的責任。

2.5職業技能培訓階段

對于在崗職工的職業技能安全培訓，偏向于對其綜合素質的培養。在進行安全培訓過程中，應集中以班組的崗位培訓為主，以保證職工會操作、會維修、會排除設備故障；了解設備結構、熟悉操作規程、懂設備性能；使用設備的操作流程過硬、生產質量過硬、設備維護技術過硬、處理事故的能力過硬；以專業定向培養的方式、內容，強化機電設備的專業素質。一是根據實際操作崗位，采取不同崗位分別授課的培訓形式，對照相應設備、工藝流程等進行集中授課；二是集中開展崗位練習。主要目的在于提高在崗人員的實際設備操作能力，除了進行定期技術考核，還應進行事故演習、反省等，不斷提升職工的實際操作水平與正確判斷能力，能夠果斷處理各種事故，避免造成更大損失；三是開展各項設備安全技術比賽，鼓勵職工練好基本功，經過各種選拔比賽，選出各工種能手，再通過相互交流、觀摩、示范表演等形式，以確保能力達標，操作符合標準，減少安全事故。

3.結束語

煤礦安全培訓工作事關煤礦職工的生命安全，事關煤礦安全生產狀況穩定好轉的大局。讀萬卷書，行萬里路。沒有經過實踐檢驗的理論永遠都是紙上談兵。文中對安全技術培訓的探索也必須通過實踐運行才能證明其科學性，由于本人精力與能力尚有不足，探索過程尚存不足，期待與同仁進一步深入交流。

參考文獻：

[1] 馮文亮. 煤礦安全技術培訓的反思與對策[J]. 職業, 2011,(11)