前言：中文期刊網精心挑選了每天的計劃范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

每天的計劃范文1

2、你已經是大人了，別再因為一點感情問題就失魂落魄。你可以有一段糟糕的愛情，但不能放縱自己過一個爛透的人生。

3、除了讓自己變得越來越優秀之外，其他的都是沒意義的扯淡。等你優秀了，接踵而至的都是你理想的狀態。

4、別矯情，別喪氣，好好努力，好好賺錢，不然你有什么資格維護自己的夢想，拿什么維護你的愛情，別鬧了，大家都挺忙的，都這么大了。

每天的計劃范文2

轉學和春天有什么關系?

是父母刻意要把她轉到另一所中學的。與她先前就讀的學校相距200公里,父母以為這樣就可以把她和另一個男生分開了。

不去,就不去!然后轉身把門鎖上了。她離不開學校足球隊隊長,雖然成績從年級前10名落到了100多名,可是,從來沒有后悔過。她喜歡他,喜歡和他偷偷跑到櫻花樹下發呆,喜歡寫情書給他……老師和家長說過一千遍了,她仍然無動于衷。這心中最初的戀,依然霸占著她的心。

父母私自辦了轉學手續,電話她聽到了,向人家求了又求,花費近萬,她一點也不心疼,這是生生要拆散他和她呀。

當然是不去。

母親哭著求她轉學。

她沒有哭,心仍然是硬的,最后被父母“押著”去了。

校長一直在說春天,“你看,丫頭,春天所有的花全會開,都爭相吐艷地開,多美呀。”

她歪著身子,不知道這位校長在說什么,根本聽不進去。

她在想,如何聯系上他呢?寫信?怕被截住。打電話?手機被沒收了。上QQ或MSN?沒有電腦。愁死了。

校長接著說,“丫頭,你知道嗎,有一種花,它總是早早地開,在春天里最早地開,和別的花不一樣,你猜,到秋天怎么樣?”

她疑惑地看著這個搞了30年教育的老頭,“怎么樣?”她第一次問。

“它沒有結果。因為花開得太早了,不飽滿,所以沒有果實。”

“那它應該晚一些開呀!”話一出口就知道上當了,這明明是說她呀,用花比喻她呀,14歲談戀愛,是早了些,可是,這種心動,是第一次,多難得呀。

校長特意請他們一家三口上館子吃飯,邊吃邊說了一個故事:十年前,有一個女孩也是14歲,瘋狂地喜歡上一個很帥的男生,那個男生打架喝酒抽煙,后來差點被學校開除。做父親的打過女兒罵過女兒,都快瘋了,實在沒辦法,最后把女兒轉學到北京。女兒三年之后考上了大學,后來又去了法國。那男孩一直沒有學好,結果跟大學無緣。

后來呢?她急急地問。

校長笑了,后來就完了。

完了?

是呀,校長說,還有,我得告訴你那個女孩子是誰,她是我女兒。所以,理解你父母,他們不想讓你過早折斷翅膀,他們想讓你飛得更高。

吃飯的時候偷偷跑去公用電話亭打了一個電話,打到他手機上,以為他會安慰自己,以為他會說,沒事的,我們爭口氣,都好好學。

沒想到他說,還嫌我麻煩不夠多是嗎?班主任又找我談話了,你有完沒完?我早就煩透了!別來煩我了!

……

呆住了。

眼淚終于噴涌而出,之前所有的一切不過是幻想,自己這朵叫情的花的確開得太早了,而秋天提前到來,她張開手,掌心除了一個干癟的核,一無所有。

她茫然地問校長:“校長,我這朵花還會開得很好看嗎?”

每天的計劃范文3

亞馬遜的無人機是一個小型電池操作的直升機，承載運送重量最多5磅（不及3公斤），從配送中心到方圓10英里（約16公里）內的目的地。

這段視頻播出后，多數觀眾認為，這是CBS給亞馬遜做了免費廣告。

有人擔心無人機會爆炸，會撞上東西。回頭看上世紀初，美國郵政局討論用汽車取代馬車遞送郵件包裹時，也有人擔心爆炸和撞上行人牲畜。許多假設的問題，將來也許不成為問題。但令人沮喪的是，美國航空立法滯后，跟不上技術上的進步，成為創新的攔路虎。

那么亞馬遜吊胃口用意何在呢？也許貝佐斯想要在開放民用無人機的議論上占一席之地。這是貝佐斯的聰明之處，鞏固了他作為商界創新領軍人的地位。

亞馬遜自從1997年上市起，就一直堅持進行物流中心的建設，加強網絡銷售的基礎設施。最初啟動期間連續虧損，最近幾年到了收獲期，而貝佐斯更把眼光放得更遠、更超前。過去幾年電子儀器愈來愈精巧，機器人到無人機發展迅速。貝佐斯早已關注如何用機器來取代人工，節省運營成本，提高亞馬遜整個龐大的配送系統運營效率。2012年3月以7.75億美元買下研發機器人的Kiva system，用機器人將放滿商品的架子直接搬到倉庫工人面前，從而削減履行普通訂單的成本（通常每件在3.50美元至3.75美元）二成到四成。估計一年可節省4.58億美元至9.16億美元運營成本。亞馬遜在第三季度財務報告中表示，目前它有3個倉庫共部署了1400個Kiva機器人。

貝佐斯看中Kiva研發的無人機可以在配送方面有所突破。無人機一次只能遞送一件包裹，在人口密集的大都市，卡車運送顯然比無人機可靠又便宜。目前運費可能要200美元，以后技術成熟后，價格會降下來。但在地廣人稀的地區，無人機的飛行距離改進后，不失為一種便捷的遞送方式，客戶騰出一塊裝置有GPS信號的小型著陸點，就可以在指定地方準確收貨。

其實，亞馬遜不是頭一家設想無人機遞送的公司，快餐業已經想到配送披薩之類。美國無人機的發燒友群注意到中國東莞的順豐速運自主研發的小型無人機，在內部運行測試，未來會考慮在交通欠發達、運輸條件較差的郊區或偏遠地區正式推廣。這條在網上配有照片轉發的消息，讓美國人看了心理很不平衡。

目前美國全面限制民用無人機使用，連測試運行都不準。亞馬遜播出的那一段視頻，不是在美國境內拍攝的。無人機的發燒友，以個人身份可以向政府申請一張許可，飛著玩玩，但不能和商業利益掛鉤。一向反對政府插手制定規則的人警告，將來發展無人機落在中國之后，慢吞吞的美國聯邦航空管理局要負責任。這個機構花了幾年時間反復討論，才通過允許航空公司乘客在起飛后使用Kindle或iPad閱讀器，無人機事關空中和地上安全，貝佐斯期盼美國政府在2015年把天空開放給民用無人機，太過樂觀了。

目前美國“再工業化”主題是生產力，創新就能提升生產力。經濟學家克魯格曼說過，一個國家改善生活水準幾乎全部依靠提升每個勞動者的產出。長期來說生產力就是經濟增長的關鍵。以往發展中國家廉價的勞動力，在擠壓歐美國家勞動回報的同時，創造了對資本回報豐厚的利潤。

每天的計劃范文4

關于藝術：童話長大了就不存在了

贏未來　你的畫作透著甜美和童心，說說你的作品風格吧?

王掙　我也不知道自己的作品是什么風格，就叫它當代卡通繪畫吧。我畫作中的甜美某種程度上應該叫做一種幸福感，我希望我的畫表面看起來很甜美，實際上卻是一劑毒藥，在觸及到人內心最柔軟的時候，也能夠把這柔軟部分的對立面端出來。

現代人的幸福感通常很低，尤其是成年人，他們更需要得到像孩子獲得糖果一樣的滿足感和幸福感。我的畫看起來甜美，但那只是表象，而反應的人心卻深不見底。如果我們用甜美來偽裝出一個小世界，能以此來掩飾和粉飾整個大人世界，能給人一絲暫時的慰藉或共鳴，我想，這也是件很美好的事兒。

贏未來　“偽裝美好世界”是不是反映了你內心“不想長大”?

王掙　人終歸要長大，但純真是我不想丟的，所以我要用“不想長大”作為一種自我暗示，它的潛臺詞就是希望能留住那份純真。雖然生活的本質是真實和殘酷的，但是我們依然要愛它，因為只有你愛它它才會愛你。

贏未來　很多80后畫家都畫卡通，尤其女畫家都以娃娃作為創作題材，為什么會這樣?你的娃娃又有什么不同?

王掙　我們出生在80年代，在這樣一個剛剛改革開放、充滿大量外來文化的環境下長大，米老鼠、忍者神龜、圣斗士等各種卡通形象鋪天蓋地而來。所以當我們創作時就自然而然地就借用了卡通這種藝術形式。卡通藝術是這個時代的特征，古代人就不畫卡通，因為那個時代還沒出現這個東西。

關于娃娃。每個女孩心中都有自己心愛的娃娃，不管她是叫Barbie還是叫Catty，我們賦予她們生命，沉溺于為她們制造整個生活。這在心理學中應該歸為女人的原始母性，女孩子小時候都喜歡玩過家家的游戲，這是對未來進入成年世界的預想，希望以后有自己的寶寶，去照顧他們，掌控他們。

但是，在我看來，娃娃的藝術形象不一定就只有甜美。我畫的娃娃雖然衣著華麗光鮮，臉龐稚嫩，但她們卻睜著不合比例的貓一樣狡猾的眼睛看著這個世界，甚至會出現血漿般的暗紅，有的人看了我的畫說連續幾天都充滿了恐懼和悲傷。

我有一個系列是戲仿古典大師，比如把蒙娜麗莎畫成長著尖牙的吸血鬼，把馬拉之死畫成了一只小美人魚醉倒在浴缸里等。他們并不是甜美的，而是孤單的、憂心忡忡甚至殘酷的。還有其他的系列，有的表現男女之間的愛情，他們愛得激昂、愛得真實、愛得愛恨交織。有的表現女孩內心世界，比如女孩的月經初潮和小小的邪惡和嫉妒心理。這些都是我對整個世界的內心真實表達。

贏未來　你拍攝了一系列美人魚的照片，這個創作靈感來自哪里?

王掙　我拍的是一組黑暗童話系列。長著獠牙的美人魚引誘潛水員，白雪公主邪惡而充滿誘惑，虔誠的修女在廁所穿著粉色絲襪充滿對性的渴望，青蛙沒有變成王子而是了公主，小紅帽殺了狼外婆……等等。我想，童話一旦長大就不存在了，現實往往真實而殘酷。我希望自己能去演繹一下對童話的重新解讀和另一種感受，也給自己以后留下一些圖片記憶。

贏未來　很多藝術家都會碰到沒有靈感的時候，所以他們會通過―些東西來刺激，比如、性，你是如何讓自己進入創作狀態的?

王掙　或許由于我還比較年輕，還沒有遇到過靈感缺乏的狀況，也不用那些東西來刺激。我不用任何方式就可以全心投入創作，我有太多太多想要表達的故事，隨時隨地都拿著速寫本畫小稿，然后再把小稿轉移到大畫布上，有時畫到凌晨也不覺得累，我感到自己怎么畫也畫不完。我喜歡每天待在有陽光的屋子里思考，對著滿屋子的畫，聽它們講故事，或者對著它們講故事。

贏未來　除了架上繪畫，你還會嘗試別的藝術形式嗎?

王掙　藝術形式并不重要，重要的是表達的內容。我愿意嘗試做裝置攝影甚至行為藝術等一切藝術形式。現在我正在把我的作品組成雕塑和玩具，目前做的商業衍生品有鐘表、T恤、文具等。我不排斥藝術跟商業結合，因為現在已經不是藝術的舊時代。今年的杜蕾斯的產品包裝還用了我的油畫作品《滋水槍》。我希望以后所有喜歡我的作品的人都能擁有一件看得見摸得著的東西，而不是只能看看圖片。

關于生活：時尚雜志是給人洗腦的

贏未來　我看你的著裝很現代很得體，能跟我們分享下你的穿衣心得么?

王掙　我不喜歡穿時尚雜志給人洗腦的那種打扮，我會用衣服搭配得讓自己心情每天都不一樣。我熱愛包包，大大小小得有五六十個吧，我希望每套衣服都有恰到好處的包包來搭配。我的衣服包包有小店淘的攤兒貨，也有名牌。我不排斥奢侈品，如果有能力我會去收集香奈兒。

贏未來　你的畫室布置得很漂亮，一看就是屬于女孩子的天地。說說你布置這個畫室的故事。

王掙　我喜歡家里的布局經常變化，我害怕一成不變，一輩子生活在同樣的環境中。我現在把臥室刷成了玫瑰色和淡藍色，客廳的墻是普蘭和檸檬黃對比，窗簾是很厚的天鵝絨，深紅，湖藍，淺粉，熒光綠的顏色對比很熱烈。有這些跳躍顏色的空間讓我感到舒服。

我每個時期都會喜歡不同的顏色，比如小時候喜歡五顏六色的純顏色東西；大一點時就喜歡洛可可那種粉色的蓬蓬公主裙；青春期又開始喜歡黑白對比強烈的搖滾風格，黑暗的哥特風格和金碧輝煌的巴洛克風格；后來又喜歡桃紅湖藍檸黃對比的波普風格……現在我又重新喜歡溫情的粉色，突然覺得淺粉配淡綠這種甜甜的感覺能夠慰藉心靈，它們搭配在一起時的感覺就像一個可愛的小蘿莉，唇紅齒白，向你娓娓道來，她的力量勝過怒吼。所以我最近的創作也喜歡用低純度高明度的粉粉嫩嫩的顏色，我會讓自己的創作心情隨著環境不斷變化。

贏未來　我看你參加了很多社會活動，你怎樣看社交活動對藝術家成長的作用?

王掙　社交是我生活的一部分，就算不做藝術我也喜歡去社交去與外界交流。而做藝術本身就是一種交流，就算沒有與觀眾交流，藝術家與自己作品之間也在進行著心靈的交流。不過社交活動未必對每個藝術家都起作用，因人而異，有的人就不喜歡向人展示自己的作品，藏著怕人看。我就不是。我喜歡去看藝術展、看演出、參加藝術派對，外界的稀奇古怪五花八門的事情能讓我汲取很多靈感。尤其是聽音樂，它是我生命里不可或缺的一部分，音樂是精神的致幻藥。我希望通過社交不斷認識新朋友，但只限于志同道合的朋友，而不是利益關系的朋友。藝術源于生活，我希望我的生活中不斷有新鮮好玩的事物出現，來讓我感受生活的魅力產生新的靈感。

贏未來　職業畫家是一條艱辛的道路，即便是陳逸飛這樣的大家，也有著自己的艱難歲月，為什么還選擇這個職業?你是怎么過來的?

王掙　喜歡這樣東西為什么不去做呢?事實上，

也沒有哪一個職業是不辛苦的。一路走來，都還挺順利的。大學到畢業后一段時間都是一邊教課一邊畫畫，我們叫代課，就是給要考美院的考生做專業輔導。我們美院幾乎人人都干過這個，從大一就開始代課，上午上完專業課下午有時就逃課去代課，有的同學甚至學費都是辦考前班賺出來的。你也知道美院學費比較高，學藝術的人生活費也高，要買顏料、畫布、畫框，學設計還要買蘋果電腦、單反相機。那時只要有代課、畫插圖之類的活，我都會去做。代課大概一天能賺300到500元，但不是天天都有。基本上就是這么過來的吧。關于80后：女人不化妝就是不尊重愛

贏未來　你有男朋友嗎?你期待嫁給什么樣的男人?

王掙　有柏拉圖式的戀人，他會寫優美至極的詩句給我，不知這算不算。我理想中的男人應該是個有信仰的人，品德高尚，重于精神，有責任感，熱愛生活喜歡藝術。

贏未來　你覺柏拉圖式的愛情能夠久遠嗎?畢竟對于女人來講，結婚生子是大多數人所選擇的路程。

王掙　性是愛的一部分，是水到渠成的事，如果你愛到不知道如何是好了，那就只好，讓愛升華。結婚也是一樣，如果覺得倆人一輩子必須要生活在一起，共同生養孩子，山盟海誓都不可靠，那就去有關機構注冊，立一份法律契約。我現在的柏拉圖狀態是因為還沒有愛到那個份，但是這樣或許關系會更久遠，甚至一輩子都相敬如賓，互相欣賞，因為看不到對方缺點，覺得對方就是完美的。我現在覺得女人如果可以應該去結婚然后生孩子，這樣人生才完整。

贏未來　你身邊的80后剩女多嗎?為什么藝術女青年常常會成為剩女?

王掙　很多姐妹都單身，可能因為藝術女青年和那些一心相夫教子的女孩子世界觀和價值觀不太一樣，多數男人都害怕娶回家一個整天跟你討論藝術或哲學的女人，他們要的是知道白菜幾塊錢一斤煲雞湯放幾種佐料的女人。除非他是個精神至上者。

而事實上，藝術女青年卻是更加熱愛生活更加擅長制造美味的女人，她們更懂得如何去愛一個人，她們更浪漫更有情懷更會努力向愛人施展女人一切的魅力。就像女作家嚴歌苓，每天下午寫作完都要換上漂亮衣服，化好妝，靜候丈夫回家，她認為這是愛的紀律，不修邊幅或者身材走形都是對愛的不尊重。

其實剩不剩女無關緊要，自己開心才最重要，不要把自己的幸福寄托在別人身上。如果完美的人生是一百分，那就努力豐富自己，去贏得這一百分，家人、丈夫、兒女的愛是一百分之外的加分，有了這些加分會使你的人生更加美麗，沒有這些也絲毫不會減少你自己人生的分數。

贏未來　對藝術家而言，這個時代是好時代還是壞時代?

王掙　時代無所謂好壞，每個時代都有它好的一面和壞的一面。我別無選擇地生在這個時代，就只有享受這個時代帶給我的一切喜怒哀樂。

每天的計劃范文5

關鍵詞 天然藥物化學；多媒體技術；實驗

中圖分類號：G434 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2013）27-0109-02

天然藥物化學是一門運用現代科學理論與方法研究天然藥物中有效成分的學科，屬于制藥工程本科專業的必修課程。天然藥物化學不僅是進行天然藥物研究的基礎，還為新藥的研發提供一定的研究方向。如何讓工科大學生充分掌握本課程的理論知識，并能將理論積極應用到實踐中去，是本課程教學的重點。筆者充分利用多媒體技術輔助教學，在天然藥物化學教學實踐過程中總結了一套教學方法，并在教學應用中取得良好的效果。

1 天然藥物化學教學特點

天然藥物化學是一門專業性和實踐性都很強的應用課程。在教學過程中如何將一些抽象的理論、提取分離方法和工藝通過教學手段形象地展現出來，讓學生易于理解和接受，是本課程教學的難點之一。如仍采用黑板板書、投影等傳統的教學方法，很難讓學生留下深刻印象；而使用多媒體技術將抽象的理論、提取分離方法和工藝制作成形象直觀的課件進行教學，可以幫助學生理解和掌握，給學生留下深刻印象，并激發學習的積極性和主動性。

2 天然藥物化學應用多媒體技術教學的優勢

多媒體技術教學可以集圖形、文本、聲音、動畫和影視于一體，打破時間和空間的限制，使天然藥物化學教學中抽象的問題直觀化，平面的教材立體化，沉悶的理論趣味化，凌亂的知識點條理化。

2.1 運用多媒體輔助教學，形象直觀，有助于學生對所學內容的理解與掌握

由于天然藥物化學學科自身的特點，教學中所涉及的天然產物類型、化合物的結構、提取分離方法及各種波譜圖特別多，而只通過板書進行講解，有些重點內容很難體現出來，學生對難點內容理解也不透徹、掌握不牢，達不到理想的教學效果。運用多媒體技術進行教學，可以將各種類型天然產物的實物圖、化合物的結構、提取分離具體的方法步驟以及各類波譜圖等形象地展現出來，克服簡單板書講解的枯燥乏味，不僅能吸引學生的注意力，而且給學生帶來豐富的立體感知，有助于其理解和掌握所學內容，達到良好的教學效果。

2.2 運用多媒體輔助教學，能充分調動學生學習的主動性和積極性，提高課堂質量

以往的天然藥物化學教學過程主要是以教師為中心進行課堂教授，讓學生主動思考機會不多，教師在教學過程中使用的教學方法也比較單一，不能引導學生主動學習。學生缺乏主動思考的能力，就難以激發學習的主動性和積極性。多媒體技術教學通過創設符合教學內容的情形環境，把傳統的平面型的教學模式改變為立體型教學模式，讓學生進行全方位、立體感的觀察和學習，可以充分調動學習主動性和積極性，提高課堂教學質量。

2.3 運用多媒體技術輔助天然藥物化學實驗教學，可以拓展實驗教學方法和思路

在以往的天然藥物化學實驗教學過程中，主要是靠教師的講解和示范，學生對實驗操作方法和步驟是靜態的觀察，特別對涉及的操作步驟較多的實驗項目觀察不全面，就會造成自己操作時的失誤，教學效果并不理想。在實驗教學中運用多媒體技術進行輔助教學，可將整個實驗操作過程以動態和立體的形式展現，使學生如臨其境。特別是對于復雜的操作步驟可進行重復展現，這樣就不僅克服了這些操作不易重復的弊端，還可以讓學生細致、全方位地觀察；不僅加強學生對實驗操作的掌握和理解，也拓展實驗教學方法和思路。

3 天然藥物化學應用多媒體輔助教學的創新

3.1 多媒體輔助教學圖文聲情并茂，形象直觀

天然藥物化學的總論不僅有本課程一般介紹，而且涉及天然藥物的生物合成、提取、分離和鑒定等知識的介紹。剛接觸這門課程的學生在這些復雜知識介紹面前可能會產生認知障礙，喪失學習的興趣和主動性，最終會也許會對本課程產生抵觸情緒而影響教學效果。利用多媒體技術集圖形、文本、聲音、動畫、影視等各種信息手段為一體的特點，由淺入深，從具體到抽象地進行教學，形象直觀，引發學生的學習興趣，充分調動學習的積極性和主動性，讓學生認識到天然藥物化學的學習并不枯燥、抽象。

3.2 利用多媒體教學變抽象為具體，模擬各種反應和原理

講授天黃酮類化合物有效化學成分分離、純化和鑒定時，如果只是簡單照搬教材進行板書，會使部分學生理解困難。針對這種狀況，將本章各知識點分類講解，同時配以多媒體技術，使教學變抽象為具體，便于學生理解和掌握。如槲皮素的提取分離與鑒別的過程，既涉及分離方法中的沉淀法和結晶法（精制），又涉及黃酮類化合物的顏色反應、紙色譜和聚酰胺層析的操作。通過多媒體技術可以完整模擬全過程，說明黃酮類化合物的結構、理化性質和顏色反應，形象地展現分離、精制和鑒別過程，給帶來學生強烈的立體感知，從而更好地理解和掌握相關教學內容。

3.3 多媒體輔助教學使課堂教學聯系實驗教學的功能增強

實驗教學是天然藥物化學教學重要組成部分，不僅能夠鞏固和驗證課堂學習的理論知識，還可以讓學生掌握和理解提取分離的基本操作技術和方法，培養學生分析和解決問題的能力。運用多媒體可以形象地模擬實驗操作過程和展示實驗原理、步驟及注意事項，而傳統實驗教學中只能運用板書靜態講解。通過多媒體可以把索氏提取過程中提取原理和虹吸過程形象地描繪出來，真實再現茶葉中咖啡因提取過程的實驗情景，這樣所達到的教學效果是傳統實驗教學所無法比擬的。通過多媒體技術將理論課堂教學和實驗教學有機地結合在一起，提高了學生運用所學理論知識的能力。

4 天然藥物化學教學應用多媒體應注意的問題

與傳統教學相比，運用多媒體技術進行天然藥物化學教學優點很多：多媒體輔助教學可以帶來多個感官的刺激，傳遞的信息量大、速度快，教師使用方便，師生交互性強，大大提高課堂的教學效率。但在實際應用中也存在一些弊端：部分學生由于有時候同時要做筆記和聽教師講解，會跟不上教師的講課速度，導致教學質量下降；一些教師在制作多媒體課件時為了增加美觀和增強教學內容的直觀性，常加一些圖片并配以漂亮的動畫和音樂等進行修飾，這樣容易導致部分學生在課堂上過度關注課件上的圖片和背景，忽視對教學重點和難點的關注。

教師在應用多媒體技術輔助天然藥物化學教學的過程中應掌握好授課進度，在講授過程中不斷歸納總結，積極與學生互動交流，不要過度追求形式的新奇和信息的容量，才會進一步增強課堂教學效果。

5 結束語

面臨新時期高等藥學教育的挑戰和使命，天然藥物化學由于教學內容多而雜、知識點枯燥和難以記憶等特點，傳統的教學手段已難以保證在規定時間內高質量地完成相應的教學任務；而運用多媒體技術輔助天然藥物化學教學，既便于教師講解，也有助于學生的理解和掌握，大大提高課堂的教學效率，增強教學效果。但多媒體技術只是輔助教學的工具，在進行天然藥物化學教學時仍需結合教學內容，正確、合理地運用多媒體技術，使多媒體技術與天然藥物化學教學有機地結合起來，從而使多媒體技術在天然藥物化學教學中發揮更大的作用。

參考文獻

[1]吳立軍.天然藥物化學[M].北京：人民衛生出版社，2003.

每天的計劃范文6

關鍵詞：外源激素；甜櫻桃；酚類；PPO；PAL

甜櫻桃樹體必須通過自然休眠才能正常開花結果，設施栽培中往往需要通過人工措施提前打破休眠，以提早果品的上市時間。有研究表明[1,2]，外源激素能影響自然休眠的進程。本試驗以遵義地區甜櫻桃花芽為試材，研究4種外源激素對休眠芽次生代謝物酚類含量及相關酶活性的影響，以期為生產中人工調控甜櫻桃自然休眠進程提供理論依據。

1 材料和方法

1.1 試驗地概況

試驗在貴州遵義師范學院棟青園校區櫻桃園內進行，該地海拔1 500 m，年降雨量1 094 mm，雨季為5－8月，相對濕度80%，年平均溫度15.2 ℃，極端最高溫度38.9 ℃，極端最低溫度－7.1 ℃，日照時數1 176 h，日照率24.6%，土壤為黃壤，肥力中下。

1.2 試驗材料

于2008年11月8日、12月13日和2009年1月5日，分3次向樹冠分別噴灑50 mg/L脫落酸（ABA）、100 mg/L 細胞分裂素（6-BA）、100 mg/L赤毒素(GA3)和100 mg/L吲哚乙酸（IAA），以清水為對照。每次處理后間隔5 d，分別采集60個花芽，迅速裝入冰瓶，帶回實驗室保存于冰箱中（≤－20 ℃），試驗時用液氮冷凍20 min后取出備用。

1.3 試驗方法

1.3.1 酚類物質的提取及含量的測定[3,4]

分別稱取處理后各個時期的花芽0.2 g，每個樣品重復3次。先將樣品進行熏蒸，使多酚氧化酶失活，然后分別加入5 mL丙酮水（水∶丙酮＝2∶3）和5 mL 10%三氯乙酸，混合后研磨成漿，轉入離心管中，超聲波震蕩3次（每次15 min），8 000 r/min離心10 min，取上清液稀釋5倍。向50 mL容量瓶中加入5 mL水、6 mL Folin試劑和1 mL待測液，10 min后加入2 mL堿液并立即混勻，50 ℃水浴15 min，冷卻后用蒸餾水定容，在594 nm波長下測定吸光度，以兒茶酚作標準曲線，計算每克鮮樣中總酚的含量。

1.3.2 多酚氧化酶（PPO）活性的測定[5]

稱取休眠中期處理后的花芽1 g，加入0.15 g聚乙烯聚毗咯烷酮（PVPP），用30 mL 0.1 mol/L pH 6.4的PBS緩沖液浸泡，冰浴條件下迅速研磨成漿，在4 ℃ 12 000 r/min 的條件下離心30 min，取上清液作為酶提取液。試管中加入4 mL 0.05 mol/L pH 5.5的PBS緩沖液和4 mL 1.0 mol/L兒茶酚，在37 ℃恒溫水浴中保溫10 min，然后加入0.5 mL酶液，搖勻，在525 nm波長下測定吸光度。每個樣品重復3次。

1.3.3 苯丙氨酸解氨酶（PAL）活性的測定[6]

稱取休眠中期處理后的花芽0.5 g，加入5 mL pH 8.7的硼砂-硼酸緩沖液，在冰浴條件下研磨，離心30 min后，取0.5 mL上清液加入2.5 mL硼砂-硼酸緩沖液，再加入2 mL 0.2 mol/L苯丙氨酸作為反應底物，搖勻后放入40 ℃水浴中保溫30 min，取出后加入50 μL 6 mol/L三氯乙酸，在290 nm波長下測定吸光度，計算出酶活力。每個樣品重復3次。

2 結果與分析

2.1 自然休眠前期噴灑外源激素對花芽酚類物質含量的影響

圖1表明，自然休眠前期噴灑不同的外源激素對酚類物質含量的影響不同，與清水對照相比，噴灑ABA、IAA增加了花芽酚類物質的含量，而用GA3、6-BA處理則降低了花芽酚類物質的含量，其中GA3的處理效果最明顯。由此可見，自然休眠前期用ABA、IAA處理提高了花芽酚類物質積累的速度，而用GA3、6-BA處理則減緩了酚類物質積累的速度。

2.2 自然休眠中期噴灑外源激素對花芽酚類物質含量的影響

圖2表明，在自然休眠中期噴灑外源激素能使花芽酚類物質含量維持在一定水平，與清水對照相比，ABA、IAA處理增加了酚類物質含量并使之保持穩定，ABA處理比IAA處理的效果明顯；6-BA、GA3處理使酚類物質含量下降，GA3處理比6-BA處理下降的幅度更大。

2.3 自然休眠后期噴灑外源激素對花芽酚類物質含量的影響

圖3表明，在自然休眠后期，花芽酚類物質含量持續下降，與清水對照相比，ABA、IAA處理減緩了花芽酚類物質含量下降的速度，而6-BA、GA3處理則加快了酚類物質含量下降的速度，使其提前降至最低點。

2.4 自然休眠期間噴灑外源激素對花芽中PPO、PAL活性的影響

從圖4和圖5可以看，不同外源激素對不同酶活性的影響不同，休眠期噴灑ABA、IAA使花芽中PPO活性明顯降低，PAL活性增加；與之相反，噴灑GA3、6-BA則增加了PPO活性，降低了PAL活性。

3 討論

研究表明[7,8]，內源激素參與果樹休眠的誘導、維持和終止，其中ABA是休眠解除的抑制物質，而GA3則可以抵消ABA的抑制作用，這就為生產上利用外源激素調控休眠奠定了理論基礎。不同的外源激素對花芽酚類物質含量及相關酶活性的影響不同，自然休眠前期，ABA、IAA促進酚類物質的積累，后期抑制酚類物質的降低，進而抑制花芽休眠的解除；而GA3、6-BA則在整個休眠過程中使花芽酚類物質含量迅速升高到最高值后又快速降低到最低值，致使自然休眠提前結束。其中，ABA、IAA是通過增加酚類物質含量對休眠解除產生抑制，而GA3、6-BA則通過降低酚類物質含量促進了休眠解除，因此可以推斷酚類物質是自然休眠解除的一種抑制物質。

酚類物質的合成都是在水溶性酚類物質的基礎上進行的，苯丙氨酸的脫氨基是水溶性酚類物質合成的第一步，苯丙氨酸解氨酶（PAL）是催化這一過程的關鍵酶。試驗結果表明，PAL的活性變化與酚類物質的變化動態一致，說明PAL通過調節酚類物質的含量進而影響自然休眠進程；多酚氧化酶（PPO）是酚類物質氧化過程中的關鍵酶，PPO活性的變化動態與總酚含量的增減趨勢相吻合，說明PPO和PAL都是通過調節酚類物質含量來影響休眠進程的。

綜上所示，外源激素對自然休眠的調控作用可能是通過改變花芽中PPO和PAL的活性來改變花芽中酚類物質的含量，進而控制休眠進程的，但自然休眠進程不是由單一因素決定的，它是由多種內外因素共同影響的一個復雜過程，休眠解除的時間由這些因素相互作用而決定，植物生長調節劑只是其中的一個因素。

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