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櫻花園范文1

一走進公園大門，里面燈火通明，華燈高照，許多美麗的燈籠高高地懸掛在天空中，宛如無數的小太陽，金光閃閃，美麗極了！最讓人注意的是一條金光閃閃的黃色巨龍，正盤旋在一根高高的柱子上，這叫“巨龍盤柱”。接著，你就會看到一群活潑可愛的老鼠，它們正抬著花轎大模大樣地走著，花轎里坐著一個美麗的鼠姑娘。這叫“老鼠嫁女”。這還是一個美麗的童話故事呢！講的是愚蠢的鼠爸鼠媽把自己的女兒嫁給一個大黑貓的故事。

再往前走，就是白雪公主和七個小矮人居住的地方。白雪公主身穿一套白紗裙，后面跟著七個小矮人，它們有的拿斧子，有的拿鋸子，好像剛砍柴歸來。

一直往前走，就到了恐龍的世界，里面有許許多多的恐龍，如雷龍、霸王龍、三角龍等。它們有的在高興地搖動著尾巴，有的大聲吼叫著，好像真的似的，其實它們都是用海綿做的。再往前走，你就會看到十二生肖乏舟湖上，仔細一看，你會發現豬八戒正在偷懶呢！

還有許多美麗的景象，如小燕子戲皇后、版納風情、四龍戲鳳、花果山……，真是讓人眼花繚亂，美不勝收啊！

櫻花園范文2

“對了菱兒，你和寒軒在韓國過得怎么樣？”婷很“關心”。

“呃？還好啊，軒他很照顧我。”言有點覺得臉在微燒。

“你和他后來到底發生什么事了？快說給我們聽嘛！”薈一如既往地八卦。

“哦，就是。”看著她們幾個期盼的表情，言把和軒在韓國的故事大概地講了一遍。

“小冉，你和夕怎么樣了？”

“哪有怎么樣？他一直對我很好，只是朋友之間的好，他還是忘不了你，我知道。”小冉的眼神有些空洞。

“我…”言想說什么，卻被小冉打斷——“你不要說了，我不會怪任何人，夕曾經那么喜歡你，要他立刻忘記你，我相信換做任何一個人都做不到，我會給他時間，我會等！等到他喜歡上我！如果他真的做不到，那我會放棄的！”小冉的目光深邃而朦朧。“好了，大家說些開心事啊，言回來我們要開心一點啊！”小冉立刻調節了氣氛。大家開心地過了一夜……

一早起來，小冉就問言回來有什么打算？“言，不如你也回‘唯夢’吧？”言想了想，“好的。”言發了一條簡訊給他：軒，起來了嗎？我打算回‘唯夢’了，你呢？他很快回了：當然和你一起啊！關上手機，前往‘唯夢’——

回到自己的座位上，發現軒已經到了。上課鈴響了起來。班上的女生們哪還有心思聽課？都在為軒的回來而激動，拿著手機什么的狂拍軒，老師也不管，畢竟這的學生沒有一個是老師惹得起。前排的女生轉回來拍軒倒還能理解，可是后面的同學只能拍到背影而已啊！門口居然還有幾個‘粉絲’在偷窺，是逃課過來的！軒居然在睡覺！終于熬到下課了。軒醒了過來，這更讓那些女生激動萬分，個個在竊竊私語。軒慵懶地垂下眼眸，睫毛透過陽光覆蓋下來，在眼瞼處投下一片陰影。

“把你們拍的照片限一分鐘內刪掉。”軒冷漠的氣息讓陽光也暗下幾分。在韓國的那段時間，很久沒有看見軒這么冷漠過。女生們的討論聲戛然而止，氣氛變得冷冷的。

“我不想再說第二遍。”薄唇蠕動，沒有溫度的聲音響起。女生們終于不情愿地按下“刪除鍵”。人群散去。“言，我帶你去個地方先閉上眼睛。”軒拉起言的手，嘴角一絲若有若無的笑，但讓言感覺到了溫暖。

軒帶言來到了櫻花園。三月的櫻花是開得最美的時候，重疊交錯的一棵棵櫻花樹，白色的櫻花像天使的翅膀一樣圍繞著我們，櫻花瓣，一片一片地緩緩飄落下來，鋪在地面上匯聚成一片櫻花海。濃郁而清淡的幽香把這世界上最美好的事物都匯聚了……伸開雙手，仰望那些從櫻花樹上飄落下來的櫻花瓣，仿佛它們不是飄落在地上，而是飄落在言的心底，柔軟的，夢幻的。言閉上眼睛陶醉在這個櫻花世界里，不說話，因為此時言語已不夠再表達什么。就這樣過了好久好久……

“傳說櫻花的花語是幸福一生一世永不放棄，一生一世只愛你。”言一怔，軒居然說了這句話，曾經，也有一個人告訴言“櫻花的花語是幸福一生一世永不放棄，一生一世只愛你”……

“你在想什么呢？”軒問道。

“我，我在想一個故事。”

“什么故事？”他似乎很有興趣，搭著言的肩坐到了一棵櫻花樹下。

“櫻花的傳說。”言笑得像櫻花般。

“櫻花在櫻花城中，靜靜的綻放了數月，每天都看到很多情侶在櫻花樹下，聊天，談心，櫻花的花瓣漸漸的飄落下來，美及了。所以，櫻花就成為了愛情的象征。但是，每個人都希望自己得到愛情，得到幸福，櫻花樹上的妖精(櫻の花)也一樣，她看到別人是那么的幸福，自己也想得到，就獨自離開了櫻花樹。

櫻花的花瓣仍然在飄落，櫻の花在人群中，尋找著自己的另一半，她找了好久好久，當她想放棄而回到櫻花樹上時，他出現了，他開始為她帶來快樂，他開始照顧她，他們一起聊天到深夜。這才得知他是從遙遠的國家，因船迷失了方向而來到了這里，櫻の花聽了，知道，他一定會走的，一定會回到自己的國家。櫻の花為了珍惜這段時光，她每天都和他相遇在櫻花樹下，天天聊天……但是，好時光總是短暫的，他要離開了，他來和櫻の花道別了。櫻の花雖然早有準備，可還是禁不起這個打擊，她背對著他，只說了一個字“哦”。他走了，在茫茫的海上，走了。櫻の花一個人在櫻花樹下，哭泣著，櫻花的花瓣為了安慰她，而飄落下來，微風吹過，滿地的花瓣飄了起來，櫻の花的心碎了，她哭了幾天幾夜，最終決定了，她是該回去的時候了。她看著櫻花樹，想到：我是櫻花的妖精，我最終是櫻花樹上的一片花瓣，最終是只能看著別人有情人終成眷屬的，自己是不會得到幸福的……就這樣，她消失了，有人說，她回到了樹上，有人說，她因為過度的失落，而化為花瓣，隨著風一起去尋找他了……

櫻花園范文3

關鍵詞:鄭州市; 櫻花; 園林應用;調查 []

Abstract:Cherry blossoms in early spring open, flowers tree, is an important tree species, flowering garden blossoms in Zhengzhou City Gardens in common application, the major research and investigation, Zhengzhou city, Henan province, the cherry blossoms in the gardens of applications, through to Zhengzhou city parks, schools and roads survey, planting of cherry and Zhengzhou city parks, schools and roads by car with distribution and application of statistical surveys, analyses the cherry varieties in Zhengzhou city, as well as Cherry configuration problems, and to propose appropriate measures and recommendations.

Key words: cherry; in Zhengzhou city; gardening; survey

中圖分類號：K928.73 文獻標識碼：A

引言

我國觀賞植物資源極為豐富，其中櫻花作為春季著名的觀賞樹種，加強櫻花的品種選擇和配置應用是園林工作者面臨的一個重要課題。本文主要通過對鄭州市主要公園、學校以及道路栽植的櫻花調查，淺談櫻花在鄭州市園林綠化中的[]應用，分析并提出相應的對策和建議，使櫻花品種選擇更加豐富，配置更加合理，觀賞效果更加明顯，以便提高櫻花在園林應用中的藝術水平。

1.櫻花的形態特征、生態習性與栽培管理

櫻花有廣義和狹義之分，狹義的櫻花是指山櫻花，專指一種；廣義的櫻花是指薔薇科櫻屬觀賞花木的總稱，通常意義的櫻花是指廣義概念的櫻花。

櫻花是著名的木本觀賞花卉，屬于薔薇科Rosaceae李亞科Prunusoidea櫻屬Cerasus。

1.1櫻花的形態特征

落葉喬木，高達10～15米，樹皮栗褐色，光滑，有橫裂皮孔，冬芽長卵形，先端尖，在枝端單生或者簇生，牙鱗密生，黑褐色，有光澤，小枝紅褐色，無毛或有短柔毛，葉矩圓狀倒卵形，卵形或者橢圓形，長5～10厘米，寬3～5厘米，葉緣尖銳的鋸齒或重鋸齒，齒尖刺芒狀，葉表濃綠色，有光澤，兩面無毛，幼葉淡綠褐色，葉柄長1.5～3厘米，無毛或有軟毛，葉柄頂端有2～4腺體，傘形或短總狀，花序由3～5朵花組成，花梗無毛，葉狀苞片籬形，邊緣有腺齒，萼筒筒狀，無毛，萼裂片有細鋸齒，裂片卵形或披針形，呈水平展開，花經2～5厘米，花白色至粉 圖1櫻花

紅色，雄蕊多數，花柱平滑，核果，球形，花期3～4月，與葉同放，果7月成熟。

1.2櫻花的生態習性

櫻花喜陽光，喜溫暖濕潤氣候環境，在土質疏松，土層深厚、肥沃，排水良好環境中生長良好，屬淺根性植物，不耐澇，不耐旱，較耐寒。

1.2櫻花的栽培管理

櫻花以播種、扦插和嫁接繁育為主，嫁接繁殖可用櫻桃、山櫻桃的實生苗作砧木。

櫻花在生長期修剪是剪去枯萎枝、徒長枝、重疊枝及病蟲枝，對于叢植成片的櫻花應將其作為一個整體進行修剪，注意樹冠既要統一又要有變化，要考慮群體內的通風透光效果；列植于道路兩旁櫻花的整形，應當冠型一致為好，強調的是整體的觀賞效果。

生長期施肥管理以酸性肥料為好，人工除草在地面濕潤時連根拔除，松土、培土除結合除草進行外，降雨和灌溉后及土壤板結也要松土、培土，櫻花不耐澇，降雨或灌溉后應及時排除積水。

櫻花病蟲害的防治管理即及時清除因病蟲害所形成的枯枝落葉，減少病源，加強培育管理，健壯樹勢，創造有利于櫻花苗木生長、不利于病蟲害發生的環境條件。

2鄭州市園林中應用的櫻花種類

鄭州市櫻花應用的調查地點：

公園：人民公園、碧沙崗公園、紫荊山公園、綠蔭公園、鄭州市植物園

學校：河南農業大學、鄭州大學新校區、鄭州大學體育學院

街道：政一街、中原西路

經過調查，鄭州市園林中櫻花的栽培種類主要有日本早櫻、東京櫻花、山櫻花和日本晚櫻。

2.1日本早櫻

Prunus subhirtella miq.

日本早櫻屬于櫻花的早花品種。

鄭州市植物園栽植有70棵日本早櫻，河南農業大學校園栽植5棵日本早櫻，這些早櫻的生長狀況良好，其形態特征：小喬木，枝條較細，幼枝密生白色平伏毛，葉片長卵圓形，花2～5朵，排成無總梗的傘形花序，花朵淡紅色，萼筒膨大如壺狀， 圖2 日本早櫻

花蕾粉色，卵圓形，花粉白色，花瓣5枚，花瓣尖內凹，花瓣邊緣有紅暈，花絲淺紫紅色，花萼淺紫褐色，筒型有毛，萼5片，花2～3朵一束，3月盛開，花期約8天，花謝后花瓣脫落，但花絲還能宿存幾天，遠望之如紅云一片。

2.2東京櫻花日本櫻花

Prunus yedoensis Mastum.

東京櫻花又稱日本櫻花，江戶櫻花。

鄭州市人民公園栽植有22棵，碧沙崗公園栽植有17棵，其生長狀況良好。中原西路栽植有60棵，但生長狀況一般，花朵較少。其形態特征：落葉喬木，樹皮暗灰色，平滑，小枝幼時有毛，葉卵狀橢圓形至倒卵形，葉端急漸尖，葉緣圖3 東京櫻花

有細尖重鋸齒，葉背脈上及葉柄上有柔毛，花白色至粉紅色，單瓣，萼筒管狀，有毛，3～6朵排成短總狀花序，花期3月底，葉前或與葉同放。

圖4 人民公園的日本櫻花 圖5 碧沙崗公園的日本櫻花

2.3山櫻花

Prunus serruIa LindI

鄭州市植物園栽植有33棵，農大校園3棵，鄭大新區14棵，鄭大體院20棵，其生長狀況良好。它的形態特征：落葉喬木，嫩枝平滑無毛，稀具微毛，葉片卵圓形，橢圓形或倒卵圓形，先端長漸尖，基部楔形，邊緣具有芒鋸齒，兩面無毛，或僅下面沿脈處微具柔毛，具有2～4腺體，傘房總狀花序或近傘形，花先于葉同放，邊緣有淺腺齒，花直徑2～3厘米，花梗無毛，具細鋸齒，開展，花白色或粉紅色，花期3月。

圖5 鄭州植物園的山櫻花 圖6 農大校園的山櫻花

2.4日本晚櫻

Prunus lannesiana wils.

日本晚櫻在鄭州市很多地方都有栽植，應用比較廣泛，生長狀況良好。其形態特征：落葉喬木，干皮淡灰色，較粗糙，小枝較粗壯而開展，無毛，葉為倒卵形，葉端漸尖，呈長尾狀，葉緣鋸齒單一或重鋸齒，齒端有長芒，葉被淡綠色，無毛，葉柄上部有一對腺體，新葉無毛，略帶紅褐色，花形大而芳香，單瓣或重瓣，常下垂，粉紅色或近白色，1～5多排成傘房花序，小苞片葉狀，無毛，無毛花瓣端凹形，花期長，花期4月。日本晚櫻的花期較晚，但花期的延續時間在各種櫻花中卻屬最長的種類，可延長櫻花的觀賞期。

圖7鄭州植物園的日本晚櫻圖8碧沙崗公園的日本晚櫻

鄭州市園林中應用櫻花種類一覽表

3鄭州市園林中應用的櫻花變種

3.1日本早櫻變種

人民公園沿路列植是日本早櫻的變種密花早櫻，其主要形態特征為：3～5朵密集著生，初開時，呈淺淡紅色，后為白色，徑2.5厘米。

3.2日本晚櫻的變種圖9 密花早櫻

日本晚櫻是櫻花的栽培變種，它的園林品種很多，一般按照花色分白花，紅花包括粉紅和濃紅色和綠花包括帶淺黃綠色的品種三類，再按照幼葉的顏色分綠芽，黃芽，褐芽和紅芽四類。

3.2.1‘郁金’

河南農業大學櫻花大道栽植有4棵綠櫻品種，稱‘郁金’，又稱黃櫻，有單瓣和重瓣之分，而以重瓣的為多，花淺黃綠色，瓣約15枚，質稍硬，最外方的花瓣背部帶淡紅色，徑約4厘米，常有旗瓣，花葉同放，對其總花色最淺的另一品種，稱為‘淺黃’。

3.2.2 普賢象圖10 ‘郁金’

綠蔭公園有一株櫻花，比較特別，是日本晚櫻的一個變種，因其葉化的雌蕊前端殘留的2個花柱象普賢菩薩乘坐的象的鼻子，稱普賢象，其主要形態特征為：花淡紅色、白色，花梗彎曲下垂，花芯伸出2片由雌蕊葉化而成的綠葉，花期4月初，花葉同開。

普賢象的花期較晚，四月中旬才進入盛開時期。 圖11 普賢象

普賢象的花苞初開時是粉紅色的，但等到全開時會變成粉白色，花姿及花色卻有別于其他品種，值得觀賞者細細品味。

4.鄭州市櫻花分布數量概況的抽樣調查

通過對5個公園、3個學校和2個道路的櫻花調查，鄭州市櫻花的分布數量情況見表1，各個地點櫻花的開花顏色調查見表2

表1 鄭州市櫻花分布數量概況的抽樣調查結果單位：棵

表2 鄭州市櫻花開花顏色的抽樣調查結果

從調查情況來看，鄭州市園林中日本晚櫻的應用最多，開花顏色以粉紅色居多。

5鄭州市櫻花的觀賞特性

櫻花是著名的庭院早春觀花樹木。櫻花初放時，滿樹繁花，紅的如云蒸霞蔚，白的似批縞素衣裳；盛開時婉若云霞；凋謝時落英繽紛。

鄭州市櫻花觀賞特性

名稱 觀賞特性

東京櫻花 開花時滿樹燦爛，甚為美觀

日本早櫻 開花時花朵繁盛，初開時，呈淺淡紅色，后為白色，甚為美觀

山櫻花 蔽蔭度好，繁花似錦，觀賞性極佳

櫻花 花白色或淡紅色，嫵媚多姿

日本晚櫻 花型頗富變化，花極鮮艷，觀賞價值極高，開花時朵朵下垂，向著游人，芳香撲鼻，艷麗多姿

6鄭州市櫻花的配置

櫻花屬于淺根性樹種，定植的地點選陽光充足、土壤肥沃和避風之處，最適宜的地形是有緩坡或者低處有湖池底的地方，宜于山坡、庭院、建筑物前，也可作小路行道樹。

通過調查，鄭州市的櫻花有行植、叢植、對植和群植，也有做櫻花的專類園。櫻花的配置應注意發揮各種不同種類的觀賞特點，鄭州市植物園微地形山坡上的日本晚櫻，在各級團之間配置，行集團狀群植，以常綠樹做襯托，不但能充分發揮櫻花的觀賞效果，而且有利于病蟲害的防治；河南農業大學的櫻花大道是學校的亮景點，由2棵白色的日本早櫻，3棵淡綠色的日本早櫻，31棵粉紅色的日本晚櫻，16棵白色近粉紅色的日本晚櫻和4棵綠色的日本晚櫻組成，用不同數量的植株，成組的配置，以圓柏做配景樹，形成夾道景觀；鄭州市植物園薔薇園的山櫻花，在自然風景區內行集團狀配植，以豐富景物的趣味；日本櫻花具有華麗的風采，在公園中栽植最為佳，人民公園沿路栽植的日本櫻花和紫荊山公園東山的日本櫻花。

櫻花專類園，也稱櫻花園，要展現出更大的景觀效果，達到四季觀賞的目的，櫻花專類園配植的觀賞植物為春天開花的植物，可配置碧桃、垂枝碧桃、北美海棠和西府海棠，紅葉李以及迎春等。其背景以常綠針葉松科，柏科，落葉的樹種可選擇高大喬木，毛白楊，銀杏等植物。使游覽者除能欣賞到千姿百態的櫻花外，還可以欣賞到一些與櫻花花期一致的觀賞植物，不僅能起到襯托和點綴的作用，而且還能在早、中、晚櫻花品種間起到銜接作用，會給櫻花專類園帶來更好的觀賞效益，最好的屬碧沙崗公園的櫻花專類園和鄭州市植物園的櫻花專類園。

圖12 碧沙崗公園的櫻花專類園

鄭州市櫻花的配置

鄭州市櫻花的栽植

地點 栽植方式

7分析與討論

通過對鄭州市公園、學校和街道栽植櫻花的調查，鄭州市成功的櫻花景觀有：河南農業大學校園的櫻花夾道景現、鄭州市碧沙崗公園的櫻花專類園和鄭州市植物園的櫻花專類園，鄭州市人民公園沿河畔栽植為植物欣賞愛好者提供了良好的環境。

7.1鄭州市櫻花的花期

櫻花的花期是3月底4月初，受早春溫度和氣候的影響，櫻花的花期會有上下3天～4天的浮動，而鄭州市植物園位于鄭州市郊區，植物園的日本晚櫻花期比市區內公園又晚3天～4天。一方面由于郊區的氣溫比市區的氣溫低，另一方面由于鄭州市植物園的櫻花是建園時移植，受其影響，生長期較慢，對開花期也有一定的影響。

7.2鄭州市櫻花的分布數量情況

從鄭州市櫻花分布數量概況的抽樣調查結果可以明顯的看出，目前鄭州市園林中櫻花栽培的品種比較單一，大多簡單，紫荊山公園只栽植了5棵櫻花，為一個品種，櫻花的開花顏色大多為白色和粉紅色，只有在河南農業大學有綠櫻品種，而鄭州市植物園作為資源圃，薔薇園中櫻花的品種太少，只有山櫻花和日本晚櫻。

7.3鄭州市櫻花的花期觀賞

從鄭州市櫻花花期觀賞來看，櫻花的盛開期即最佳觀賞期一般為5天～7天，觀賞期較短，早、中和晚櫻的分布太散，從而降低了櫻花的觀賞花期。

7.4鄭州市櫻花的配置情況

從鄭州市櫻花的配置情況來看，鄭州市公園的櫻花配置比街道分車帶栽植的櫻花要好，公園有側重點，大多配有背景樹，周圍配置春天的開花植物，公園還建有櫻花專類園，發揮各種不同種類的觀賞特點，街道分車帶栽植的櫻花由于周圍路面硬化，土壤結構有所不同，其排水透氣能力較差，櫻花植株長勢一般，開花較少。

8對策與建議

通過對鄭州市公園、學校和街道栽植櫻花的調查，有以下幾點思考：加強櫻花的養護管理；提高游人的保護意識；進行櫻花品種的引種馴化和開發國有得櫻花資源。

8.1對櫻花品種的引種馴化

為了使園林植物種質資源在深度及廣度領域的拓展，改善園林景觀，豐富園林景象，可以引進新的品種，比如山櫻花本種的一個著名觀賞品種―垂枝早櫻，即垂技櫻，枝橫出，小枝垂直下垂， 姿態瀟灑。花先于葉開放， 白色、淡紅色或紅色。花期3月，垂枝櫻枝條自然下垂，瀟灑飄逸，可配置水景，溪流淙淙，垂櫻弄影，輕點橋欄，且櫻花飄飛時，藩英浮水，堪然人畫；也可以進行引種的馴化，鄭州市植物園可以多引進新的櫻花品種，進行栽植，適應在鄭州市栽植的櫻花品種，可大力推廣，不適應的可以進行引種馴化，培育適應在鄭州市栽植的櫻花品種，以豐富櫻花的種類。

8.2 開發國有櫻花資源

中國是櫻屬分布中心之一，有著豐富的觀賞價值極高的櫻花資源，作為園林應用日趨廣泛的櫻花，有待豐富櫻花的資源。國有櫻花品種有待推廣，開發利用前景很大，大力宣傳國有櫻花資源，并在園林設計過程中，有意識加大對國有櫻花的運用范圍，提高其知名度；并可充分發掘作為植物資源大國的優勢，打出自己的品牌和特色，使中國櫻花發揮其應有的社會和經濟效益。比如野生早櫻，野生早櫻樹型高大，樹姿優美，花白色至粉紅色，萼筒為特殊的壺形，花期所營造出的景觀效果與日本櫻花相似，但其野生性狀比日本櫻花具有更強的抗病蟲害能力和適應性，開發潛力很大。

8.3對配置進行規劃設計

櫻花的品種增加，使櫻花得早、中、晚品種豐富，可以延長櫻花的觀賞期，進行櫻花的配置，增加配置植物，改變傳統的配置方式，以提高櫻花的觀賞價值。

參考文獻

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櫻花園范文4

賞櫻主體年輕化，新媒體成主要傳播方式。

調查顯示，受地理、人口、文化等諸多因素影響，賞櫻群體呈現出鮮明特點。

在性別上，女性賞花偏好較男性更為突出，女性占賞櫻人數60%。觀賞櫻花作為一種浪漫的體驗過程，更受女性游客歡迎。該校文化人類學教授廖君湘分析指出，女性對容顏的期待值與櫻花轉瞬即逝的美麗這一特質契合，更能產生共鳴。

在年齡結構上，25歲以下游客占了一大半。廖君湘說，櫻花在葉子萌發前開放，是頑強剛毅的象征，櫻花令人震撼的美麗和飄散消逝的果敢，特別迎合年輕人奮進頑強的心性。此外，櫻花引自別的國家，符合年輕人好奇心強、追逐新潮事物的心理，這使得賞櫻之旅成為年輕人的熱門活動。

伴隨著科技發展，櫻花文化的傳播方式也發生了很大改變，高達89%的游客是通過QQ、微信等新媒體平臺慕名而來的。

4月，由該校湖科學工微信號推送的櫻花美文走紅朋友圈，微友@白牙齒觸動手指分享并附言：科大四月天，最美櫻花時，知曉了科大櫻花的前世今生。賞櫻攻略、乘車路線、必看景點、最佳拍照角度湖南科技大學團委學生會、大學生通訊社、微博協會等學生社團紛紛在微信公眾號上推送校園賞櫻系列文章，獲微友點贊。還有不少校內大學生在QQ空間轉發櫻花園穿衣指數等訊息，為游客提供了便利。

李豪彥是暨南大學的一名在校生，趁假期與兩閨蜜結伴前來賞櫻，由于事先在微信上看過湖科學工公眾號推送的賞櫻路線圖，少走了不少彎路。

廖君湘分析，以互聯網為代表的新媒體技術正以令人驚異的速度全面融入每個人的生活，相比其他信息渠道，朋友圈、微博等新媒體平臺對高學歷人群的影響更大。

快閃旅游辣翻校園，高校服務管理遇到挑戰

出于對人流量、時間限制的考慮，近五成游客選擇快閃旅游，將時間控制在2小時以內。八成游客選擇公共交通出行方式，少量游客采取自駕游。

該校心理健康教育中心主任彭立春分析指出，快閃旅游是快節奏社會衍生出的突出現象。經濟的高速增長與生活方式的快速更新，極大地改變了人們原有的生活狀態。浮躁作為一種廣泛的社會心理，也起著重要的驅使作用。他指出，快閃旅游也會對環境保護起到作用。隨著生態環境的變化，人們的環保意識有所提高，身體力行的環保人士不斷涌現，更多人開始采取短時間旅游的方式來減輕環境壓力。

根據調查數據，有98%的游客對此次賞櫻效果滿意，并對校園志愿者的服務給予肯定。櫻花盛開期間，志愿者遍布整個校園，為游客提供向導，輪流值班勸導文明賞櫻。清明節迎來賞櫻高峰期。4月6日，歷史學專業的董開星正與78名志愿者疏導著車輛進出，這是他第二年做櫻花節義工。他感慨道：雖然有小雨，但這里的人流量絲毫不遜于武大櫻花盛開的時候。來自長沙的櫻花文化愛好者李女士稱贊道：校園人文服務不僅為游客提供了方便，也傳遞了和諧友好的大學形象。

九成游客對櫻花園環境感到滿意。為更好地維護櫻花園環境，今年，園中垃圾桶增至15個。后勤處處長吳毅君介紹，賞櫻期間，園中每日安排10名保潔人員值班，保潔工作時長超過10小時。此外，后勤處還為游客提供了相應的休息服務區，致力于推動櫻花節期間服務常態化。

文化資源社會化，開放促校園管理結構優化

大規模的客流給校園治安帶來不少壓力。櫻花節難逃櫻花劫，游人如織、車水馬龍，小攤販則迎來生意上的春天。

眾多游客涌入校園，會不會影響師生生活?數據表明，67%的游客認為會影響師生正常生活，首當其沖是交通。為了確保正常有序的交通秩序，學校聯合相關部門提早周密部署。該校保衛處處長朱理哲介紹，學校每日出動40余名交通疏導員，對櫻花園和周邊教學區的主干道施行封鎖管理，車輛采取單循環制，按路牌單向行駛。保衛處還安排6名主干力量負責整頓路邊攤販的無序性問題，僅允許在櫻花園入口處安置飲水服務點。同時湘潭市雨湖區交警大隊在北二環進口為游客開啟了綠色通道，以保證公路順暢通行。

如何緩解學校在管理、服務方面的壓力?部分游客表示，舉學校之力，實難承擔。吳毅君希望湘潭市相關部門幫助高校完善服務治理體系，在保障校園正常教學、生活秩序的同時為游客提供高水平、高質量服務，促進文明旅行。

游客是否都是科大校友?調查數據表明，非科大血緣的游客占比高達90%。彭立春分析，這在一定程度上反映出學校文化和品牌特質傳播范圍相當廣泛。

櫻花園范文5

關鍵詞：功能區規劃；成長成才；江蘇大學；校園規劃

上世紀90年代開始，在國家“共建、調整、合作、合并”方針的號召之下，全國各地高校的校園建設熱潮迭起，涌現出一大批大學城和大學科技園，校園規模不斷擴大。如南通大學、上海大學、揚州大學，其中也包括本文研究的的江蘇大學。一方面，擴展并校、舊校區再開發、聚集為大學城等方式實現了資源的集約化管理，提高了高校綜合實力，也為中國高校的發展建設提供了新的契機和條件；而另一方面，這種趨勢也使得部分短時間建設的大學過分強調校園規模和辦學條件，在片面追求招生人數和就業率指標的趨從下，新老校區之間銜接、大學建設的內涵、校園使用和管理等問題未能充分與大學生成長、成才等問題相匹配。

實際情況說明，大學功能區的布局是否合理在很大程度上影響大學生的成長、成才。因此，本文將以江蘇大學為研究對象，通過與其同宗同源的南京大學等學校的對比，為江蘇大學功能區分布的不足之處提出一些建議，以供江蘇大學及其他學校擇優采納。

一、江蘇大學發展歷史概述

江蘇大學的前身是鎮江農業機械學院，創建于1960年。1963年6月，吉林工業大學的排灌機械專業和排灌機械研究室從長春遷至鎮江，并入鎮江農業機械學院；1970年9月，南京農學院農業機械化分院并入；1982年8月，經機械工業部批準，改名為江蘇工學院；1994年1月更名為江蘇理工大學；1999年1月更名為江蘇理工大學；2001年8月經教育部批準，江蘇理工大學、鎮江醫學院、鎮江師范專科學校合并組建成為江蘇大學。

江蘇大學與南京大學、東南大學等學校同宗同源，辦學歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞、魏光燾等在南京創辦的三江師范學堂。

二.江蘇大學整體功能區分布概述

江蘇大學是以老校區基礎建設規劃新校區，新校區整體規劃突出“以人為本”的設計思想。南面是以三江樓、三山樓為代表的教學區，包括各學院辦公樓、實驗樓還有學工辦公樓；而生活區則主要集中在北面。在規劃上體現了“整體分布、分期實施、有序生長”的思路，新校區形成了“軸線――組群――節點”的空間結構，為校園發展提供了明確的脈絡，教學區、生活區建筑沿著軸線集中緊湊布局。江蘇大學新校區保留了原有地址上兩條南北走向的山體，三條主干道基本依照山體走向而建。另外，新校區的景觀環境設計著重于對原有生態環境的保護和新環境的創造，建筑的集中布局最大程度地保留了原有的自然要素，通過巧妙整合基地內的草地、山林、池塘水面，實現校園內部生態環境的最優化，形成了疏密有致、立體生動的校園空間特色。

圖一：南京大學校園分布圖 圖二：江蘇大學校園分布圖

圖三：南京大學校園風景 圖四：南京大學校門

圖五：江蘇大學教學樓（三江樓） 圖六：江蘇大學內部風景

三、江蘇大學功能區分布與南京大學鼓樓校區的對比

1.教學區和宿舍區的分區

南京大學鼓樓校區全國重點文物保護單位金陵大學舊址所在地。1952年南京大學由四牌樓遷往鼓樓辦學，鼓樓校區也成為南京大學主校區，直至南京大學仙林校區啟用。

從地圖上看，鼓樓校區分為教學區和宿舍區兩部分，學生宿舍區和教學樓區之間有一條外面的馬路，將宿舍區和教學樓區分成了兩部分。宿舍樓區安排較緊湊，宿舍與宿舍之間由步行小道分開。宿舍旁邊設有餐廳和浴室，這在很大程度上方便了學生的生活。

教學樓區主要建筑有小禮拜堂，由中國建筑師齊兆昌、美國芝加哥珀金斯建筑師事務所共同設計。禮拜堂，現稱大禮堂，由美國珀金斯建筑事務所設計。塔樓，名為北大樓，由美國建筑師司邁爾設計等，這些樓中西結合，既有西方韻味又不失東方本色。后增加化學樓、文科樓等現代樓層較高的建筑樓。古典的現代的不一而足、相映成趣。

由于江蘇大學本科生和研究生都集中在同一區域內，集中人數過多。從兩所大學的地圖上不難看出，南京大學鼓樓校區相比，江蘇大學宿舍區分布較散較多，并且由于地勢原因，研究生宿舍樓建在坡上。由于學校的不斷進步與發展，江蘇大學已經有理工科高校逐步發展成為一所綜合性大學，學校也在不斷地擴建之中，教學區主要以新建筑為主。主要建筑有：三江樓，三山樓，圖書館等。其中三江樓是我校標志性建筑，有19層之高。

2.校園道路

由于地處市區中心，南京大學鼓樓校區內的道路大多較狹窄，道路兩旁都種有梧桐樹，成為林蔭大道，漫步其中成為了一種享受，給學子帶來自然的氣息。

當然，校內也會有機動車通行，但是校內對機動車管制較嚴格，更多的是非機動車或者是步行。這在一定程度上照顧到了學生的安全。

由于地勢問題，江蘇大學內陡坡較多，再加上校內人數較多，江蘇大學內建有三條通過全校的主路，道路較為寬敞，可供機動車和非機動車通行。由此也帶來了一些問題。首先，校園內機動車行駛過多，在校園內經常會有機動車超速行駛的情況；其次，校內道路多為陡坡，再加上宿舍區與教學區之間有一定距離，在一定程度上給學生帶來了負擔；此外，機動車校內鳴笛的情況很嚴重，這在一定程度上給學生的學習和生活帶來不便。

3.校園環境風景區

南京大學鼓樓校區的一些建筑注重將環境與建筑融為一體。以北大樓為例，在樓的四周種有很多綠植，而大樓周身環繞著爬山虎，給整座大樓營造出一種自然的感覺，使其更具古典風味。

與鼓樓校區不同的是，江蘇大學更注重于風景的整體性，學校的梅林，櫻花園，山頂花園，后山等形成了特色的風景區，也吸引了游客的關注。而這些風景區，都是和教學區所分離的。

四、可行性建議

本文將以江蘇大學為研究對象，通過與其同宗同源的南京大學等學校的對比，為江蘇大學功能區分布的不足之處提出一些建議，以供江蘇大學及其他學校擇優采納：

學校道理建設應以學生步行為參照，由于本校地勢特殊，陡坡較多，校內主路貫穿整個教學區，校內機動車較多，校內鳴笛現象也較嚴重，這在一定程度上給學生上課、休息等帶來不良影響。此外，很多機動車在校內并未限速，這對學生造成了安全隱患，校園出行很重要，但是安全更為重要，因此建議可以參照南京大學鼓樓校區的做法，校園內應嚴格控制機動車的使用并制定出校內限速、禁止鳴笛等一系列規定并嚴格實行。

由于地理原因再加上校園內人數較多，學校構建應該更加緊湊，不要一味求大，過大的校園面積不僅不方便學生出行，而且會使學生產生懶惰心理。

教學樓樓層不應過高，就江蘇大學三江樓為例，三江樓高19樓半，很多學生上課需要到較高樓層，造成上課前樓梯堵塞，電梯負荷過大等問題，在一定程度上造成了安全隱患，一旦發生危險，非常不利于疏散人群。

4.自習室的分布不要過密，建議在宿舍區域內分布自習室，方便學生自習。

五、結語

美國總統托馬斯?杰斐遜說過：“大學不應該是一座孤零零的房子而應該是一個村落，那種試圖從一開始就建造一座能容下整個機構的大樓的做法是不可取的。”文化是大學時代的綠洲，而校園環境也是文化不可或缺的一部分。所以在我們建設規劃學校功能區是應更多的從人性化的視角出發，不要過多求新求異，我們應該更多的從有利于學生成長成才的角度出發。一個校園的成功，一方面需要校園功能區分布以人為本的統一規劃，另一方面也需要時間的積淀。如何將大學教育理念同校園功能區合理規劃設計結合，這是需要我們不斷探索和研究的。

參考文獻：

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[3]Richard P.Dober.Campus Landscape[M].Copyright by John Wiley&Sons，Inc.U.S.A，2000；

櫻花園范文6

也許是心境的關系，故意躲避陰雨天氣，可陰雨天氣卻偏偏伴我而行。本是一件賞心悅目的事情，心中卻因環境的影響，愈加憂傷，這種境況又不能傳導給他人，別人沒義務為你分擔，只能盡快融入大家快樂的氛圍中，別因為心境而掃興。

據資料介紹，旅順的二〇三高地的櫻花園，占地50萬平方米，有來自世界各地的櫻花樹100多個品種3000多棵，是目前國內園區面積最大、櫻花樹最多、品種最全的櫻花園，櫻花園新引進各種世界名貴櫻花樹近800多株，其中屬朝鮮的黃色櫻花樹、美國的綠色櫻花樹以及加拿大的紅色櫻花樹尤為珍貴。

其實，就賞櫻花而言，心中總是有些異樣的感覺，原因是曾有人對我說，櫻花是日本的國花，在此中日關系緊張時刻，去賞日本的國花，是不是不太合適啊？這都哪跟哪啊？殊不知，就櫻花的起源來說，它也是在中國的喜馬拉雅山脈啊，是后來傳到日本。日本人喜歡櫻花，便栽培繁衍，也培育出了許多名貴的品種，而且大面積栽培，并冠以“國花”的稱號。看來，櫻花跟中國的茶道、圍棋文化一樣，源自中國，卻因日本人的弘揚和發展，反而有許多地方超越了中國，這一點上，不能不說日本人對待事情的專攻和精明，這種精神是值得我們學習的。

一路的思緒伴著綿綿的細雨，終于到達了目的地。陰天與細雨并不影響我們觀賞櫻花，女人們撐起了雨傘，而我們這些男人就無所謂了，蒙蒙的細雨打濕不了衣服。進入二〇三景區，剎那間，那盛開的櫻花映入眼簾，人們頓時活躍了起來，沿著園中修建的匝道，在櫻花林中穿梭，那一簇簇、一團團的滿樹繁花，伴著大人孩子們的歡聲笑語，早把陰天和蒙蒙細雨拋在了身外。

隨著起伏的地勢，櫻花林依山勢而栽種，站在高處順山坡和谷地望去，粉紅色、白色的櫻花連成一片，似云似霧，又似如絮的白雪，層層環繞在山巒之中。近觀那滿樹的繁花，單瓣的淡薄而寧靜；重瓣的繁榮而熱烈。粉紅的嬌媚，雪白的純潔，綠色的清澈。

經過細雨的洗禮，櫻花更顯嬌嫩和嫵媚，自古有“梨花帶雨”一說，而今這“櫻花帶雨”更是惹人憐、惹人愛。一陣風吹來，片片的櫻花瓣紛紛灑灑地飄落了下來，紅了一地，卻傷了人的情、傷了人的心，奔跑的小朋友們的腳印早把那片片的花瓣融入泥土。一種凄涼襲來，我不禁想起了李商隱描寫櫻花的一首詩：“何處哀箏隨急管，櫻花永蒼垂揚岸。 櫻花爛漫幾多時？柳綠桃紅兩未知。

勸君莫問芳菲節，故園風雨正凄其。”櫻花飛逝，飛紅滿地的景象讓楊柳岸都感到一份永久的蒼涼，何況人乎？

滿園的櫻花，仿佛在用它的語言警醒著人們：生命、幸福一生一世永不放棄，命運的法則就是循環。而我此時的心境，正經受著如此的歷練。人生在世順境與逆境相伴而行，快樂與煩惱常常不期而遇，憂傷只能自損身心，淡薄才能胸懷寬廣，放下煩惱和憂傷，珍惜生命，珍惜幸福，因為死亡和不幸是命運輪回的必然，只有對生命和幸福的永不放棄，才會有命運的輪回時的無憾；就像這盛開的櫻花，繁榮、熱烈，當它花落那一刻，化作花泥依然留下了唯美的精神。

走馬觀花似的賞櫻花，宏觀上領略了櫻花園的壯美，以及景區的秀麗風景。據說日本人賞櫻花與國人不同，他們是選擇一處觀賞的櫻花樹，席地而坐，邊與家人或友人小酌，談詩論道，邊細心觀賞那樹上的櫻花，以及偶爾飄落下的花瓣，遐思著心中的情事，回憶著一生經歷的美好情感。其實，從這些小小的細節中便可以看出，日本人做事情的態度，追求的是精益求精，因此才有他們戰敗后很快的現代化國家的恢復。我們講愛國，不僅僅是盲目地反日，也要從中學習他們以及西方國家那種先進的文化和精神，只有這樣，才能更好地建設國家，才能更好地洗清恥辱。