前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了玫瑰花折紙范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

玫瑰花折紙范文1

導(dǎo)語：紙藝的發(fā)展歷史可以說是源遠流長。當紙被真正意義上的造出的時候，紙藝就伴隨著人類文明的進步誕生了。下面是小編為您整理的玫瑰花折紙步驟圖解，希望對您有所幫助。

教程圖解：

折紙的起源爭論

紙元寶關(guān)于折紙的起源，因為無從考證，有中國起源說、日本起源說和西班牙起源說，莫衷一是。雖然這些說法都無外乎推測，但是中國早在西漢時期就出現(xiàn)了以大 麻和少量苧麻纖維制造的紙張，而日本直到公元610年才由朝鮮僧人曇征將造紙術(shù)獻于當時攝政的圣德太子。所以不少人相信，折紙2000多年前起源于中國，再經(jīng)由日本傳播到全世界。

但是，中國西漢時期的遺址中有紙張出土，卻沒有證據(jù)表明當時已經(jīng)存在折紙。在日本，折紙始于平安時代(公元794年至1185年前后)的說法占主流，但是真正能夠通過文獻確認的最早的關(guān)于折紙的記錄，是江戶時代著名俳句詩人井原西鶴于1680年寫下的俳句。

玫瑰花折紙范文2

準備一張正方的紙，然后對紙進行一次四等分的十字折疊，留出清晰的折痕 。接下來根據(jù)折痕將紙先二分，再四分折疊出這樣的效果。

在折紙的中心位置為準，折出一個不要超過1厘米的小三角形，要用力!

展開整張紙，就可以看到一個小正方形，這時加強一下正方形的邊

捏住兩邊的折痕，往中間擠壓，成蚌嘴狀，再次修正蚌嘴的邊角

蚌嘴需要兩邊都作，然后展開紙，可以看到這樣的一個新的正方形

延正方形的邊向兩側(cè)繼續(xù)用力折出折痕，成如圖的結(jié)構(gòu)

有了上面的折痕，就很方便的可以把折紙折成如圖的形狀

此時可以展開成這樣了，注意每個折邊要完整

接下來一定要反過了，讓那個小正方形沖下方才可以

將一個折邊拉起來，向順時針的鄰邊壓過去，但是要保證鄰邊露出2-3厘米的空間

反過來也就是這樣，把那個略微有點弧線的折痕壓好

四個邊都要重復(fù)上面的步驟，就可以得到這樣的效果

按照弧形折痕，以小正方形為中心，開始進行螺旋并同時將四個角縮進去

一直旋轉(zhuǎn)并縮緊到如圖的程度就可以了

也就是下面的效果

從后面，也就是面向小方塊的那個窩將邊緣向里面折壓進去

玫瑰花折紙范文3

簡單又漂亮的手工折紙花圖解

材料準備。

如圖對折。

如圖對折。

如圖把兩邊的壓平。

兩角卷起。

如圖折起來。

如圖用雙面膠粘好。做六個站一起，紙花就做好了。

最常見的玫瑰花花語和寓意

玫 瑰：純潔的愛、美麗的愛情、美好常在

紅玫瑰：熱戀、熱情、熱愛著你

粉玫瑰：初戀、求愛、愛心與特別的關(guān)懷

黃玫瑰：高貴、美麗或道歉

橙玫瑰：富有青春氣息、初戀的心情

白玫瑰：天真、純潔

綠玫瑰：純真簡樸、青春長駐

玫瑰花花色花語

玫瑰(紅)：熱情、熱愛著您 我愛你、熱戀，希望與你泛起激情的愛;

玫瑰(藍)：. 奇跡與不可能實現(xiàn)的事;

玫瑰(粉紅)：感動、愛的宣言、銘記于心 、初戀，喜歡你那燦爛的笑容;

玫瑰(白)：天真、純潔、尊敬、謙卑;

玫瑰(黃)：不貞、嫉妒, 歡樂, 高興, 道歉。對于友情，黃玫瑰代表純潔的友誼和美好的祝福，對于愛情，黃玫瑰就算是一種不祥之物了，因為它代表嫉妒失戀和消逝的愛，甚至是一種嫉恨的表達。在日本，黃玫瑰是分手的代表禮物代表再見，拒絕的愛;

玫瑰(紫)：憂郁.夢幻，愛做夢;

玫瑰(捧花)：幸福之愛;

玫瑰(橙)：羞怯，獻給你一份神秘的愛;

玫瑰 (花苞): 美麗和青春;

玫瑰(橘)：欲望;

玫瑰 (紅+白): 共有;

玫瑰 (紅+黃): 快樂;

玫瑰(黑) ：你是惡魔，且為我所有;

玫瑰：純潔的愛、美麗的愛情、美好常在;

紅玫瑰：熱戀、熱情、熱愛著你;

粉玫瑰：初戀、求愛、愛心與特別的關(guān)懷;

黃玫瑰：高貴、美麗或道歉;

橙玫瑰：富有青春氣息、初戀的心情;

白玫瑰：天真、純潔;

綠玫瑰：純真簡樸、青春長駐，我只鐘情你一個;

藍玫瑰：敦厚，善良;

黑玫瑰：高貴，神秘你是我的女神;

香賓玫瑰：夢幻。

玫瑰花花數(shù)花語

1朵：你是我的唯一

2朵：世界上只有你和我

3朵：I LOVE YOU

4朵：誓言、承諾

5朵：無悔

6朵：順利

7朵：喜相逢

8朵：彌補

9朵：長相守、堅定

10朵：十全十美

11朵：一心一意的愛

12朵：全部的愛

13朵：暗戀

14朵：驕傲

15朵：守住你的人

16朵： 一帆風順 婚

17朵：伴你一生

18朵：青春美麗

19朵：愛的最高點

20朵：兩情相愛

21朵：最愛

22朵：雙雙對對

24朵：思念、純潔的愛

30朵：請接受我的愛

33朵：三生三世

36朵：我的愛只留給你

40朵：誓死不渝的愛情

48朵：摯愛

50朵：無悔的愛

51朵：我心中只有你

66朵：我的愛永遠不變

99朵：天長地久

100朵：白頭偕老

101朵：直到永遠的愛

108朵：求婚

111朵：愛你一生一世

365朵：天天愛你

999朵：無盡的愛

1001朵: 直到永遠

玫瑰花花語和寓意：藍色妖姬

單枝藍色妖姬： 相守是一種承諾，人世輪回中,怎樣才能擁有一份溫柔的情意!

雙枝藍色妖姬 花語：相遇是一種宿命，心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷。

三枝藍色妖姬，花語：你是我最深的愛戀希望永遠銘記我們這段美麗的愛情故事!

七枝藍色妖姬花語：無盡的祝福

玫瑰花折紙范文4

這一天，班上的一個同學偶然得知了玫瑰花的折法，便興沖沖地教大家折。大家圍成了一個圈，手中都拿著五彩斑斕的折紙，有說有笑地折疊著。這樣的場景，似曾相識。我從抽屜里拿出一只用紙折成的小烏龜，記憶回到了某個時刻。

“親愛的……”她那歡快的聲音在我耳邊響起。我還沒回過神來，就被她一把抱住了。接著，就是一陣嘻嘻哈哈的打鬧。不知從何時起，她在我心底有了一個定位――知己。她的性格大大咧咧的，特別喜歡說笑，只要有她在的地方，就會有不絕于耳的笑聲。我并不是一個很活潑的人，但在她的感染下，我也漸漸地變得開朗了。每當我心情煩悶的時候，只要她一出現(xiàn)，所有的不快都會被一掃而空。

“親愛的，怎么啦？”在追逐打鬧中，我打趣地問道。“誰是你‘親愛的’？你可別亂喊哦！”這樣的“爭執(zhí)”似乎每天都會發(fā)生，而在這些背后，有我們深厚的友情支撐著。有了這個強有力的后盾，無論我們之間發(fā)生多大的誤會，最后都能冰消瓦解、和好如初。是呀，只要用友情去衡量，一切誤會都變得微不足道。

像這樣對折，四個角都如此，然后翻折……

記得那次考試，我考得一塌糊涂，陰沉的天氣和我的心情做著較量。天空中烏云密布，仿佛隨時都會下雨。樹在風的作用下肆意地搖擺著。我兩手托腮望著窗外，眼淚不爭氣地順著臉頰滑落。而我視為知己的她正忙著，根本沒有注意到我。她的兩手不停地在擺弄著什么，十分專注，嘴角還時不時地上揚。是啊，沒有人會在乎我的感受，我的喜怒哀樂對別人來說是無關(guān)緊要的，哪怕是她，也不可能完全了解我的心情呀！我這樣想著，失落地閉上了眼睛。

“小爽，你看看這個，好看嗎？”突然，熟悉的聲音在我耳邊響起。我睜開眼，揉了揉蒙的眼睛，映入眼簾的是一只小烏龜。她最擅長折小烏龜了，無論別人怎么學，都折得不及她好。小烏圓身扁，尾部還露出一條小尾巴，可愛極了，任誰看了都會心情愉悅。

“嘴角笑彎彎，眼角淚珠干?！彼钦f話的語氣，配上模仿咸蛋超人的可愛動作，簡直就是一個墜入凡間的天使。這會兒，我將所有的不快都拋到了九霄云外。我不知道該說些什么，但是心里已是無盡的溫暖。

反過來，角與角靠在一起，折下去！

班上有幾對玩得非常要好的朋友鬧了矛盾，最后都形同陌路了。我很擔心，我和她會像她們那樣，走著走著，就分散了。那一天，我們倆坐在操場上。我很認真地對她說：“我們永遠不要吵架，好不好？”她一聽便笑了，說：“傻瓜，你放心，即使咱倆吵架了，不管是誰的錯，我都會主動道歉的。我發(fā)誓，我會用心地守護我們的友誼，直到永遠！”我不知道永遠有多遠，也不敢對未來抱有太大的幻想，可是我知道我會和她一樣，用心去經(jīng)營這份純潔如百合花一樣的友情……

“親愛的，你在想什么呢？”她甜甜的聲音將我的思緒拉了回來。

“呵呵，你猜！”我搖了搖手中的小烏龜，不需要任何解釋，我相信她也能心領(lǐng)神會。

最后，把剩余的部分疊在一起，這樣就完成了。一朵紅色的玫瑰花折出來了。

然而，折成的豈止是一朵玫瑰花？我與她那美麗純潔的友情之花，也隨之綻放了。

黑龍江鐵力市一中

（指導(dǎo)老師 閆 濤）

點評

玫瑰花折紙范文5

“這小姑娘真不賴?！?/p>

“才多大啊，手就這么巧，長大了那還了得？”

聽聽，你聽聽，又是大人們止不住的贊嘆聲。

我們村有個十一二歲的女孩，前兩年跟著打工的父母去了福建讀書，回來后就成了眾人矚目的焦點。她叫楊紫凌，會編中國結(jié)、疊紙鶴、折麻雀、編桃心……她樣樣都拿手。

瞧，一張矮矮的陳舊的小方桌一擺，五顏六色的方形紙一亮，她輕巧地往凳上一坐，那纖細的手指就熟練地擺弄起桌上的雜亂的紙片兒。對折，再對折，翻轉(zhuǎn)，合攏，扣，旋，拉，擠壓，展開，就眨眼功夫，明明剛才是一團紙，這會兒怎么就變出兩只千紙鶴來？奇！村里許多孩子都會折紙鶴，可誰也沒能一手折倆??！到底是咋折的？她只是笑笑，留下兩個淺淺的酒窩，然后亮亮手上的紙鶴，似乎回應(yīng)著：這是我的秘密，不可輕易外傳的喲。

學校舉行元旦聯(lián)歡會，八年級5班報送的是舞蹈。這天表演就要開始了，一群女孩子正在做最后的舞蹈彩排，齊刷刷的全是白色的襯衫，休閑牛仔褲，頗有風度的。“哇呀，什么滴到我肩上了！”隨著一聲尖叫，大家立馬發(fā)現(xiàn)，燕子的肩頭上有團顯眼的黑。不知是誰搞的惡作劇，房梁上滴下了墨水。

“怎么辦？衣服臟了。有衣服換嗎？”

“哪有白色的呢，急死人了！”

“只剩三分鐘就演出了！真是的?！?/p>

“凌子，怎么辦？”大家很自然地就把目光轉(zhuǎn)移到紫凌身上。

“等等?！彼p手托住下巴，坐在桌旁，眼睛一轉(zhuǎn)，二轉(zhuǎn)，三轉(zhuǎn)，“啊，有了！”“怎樣，怎樣？”幾位女同學圍了過去。

凌子二話不說，拉開抽屜，掏出一大團彩帶。“來，誰會折玫瑰花？”她問。

一片沉默。

“糟了，只剩兩分鐘了。”

“別慌?！弊狭璨换挪幻Φ剞D(zhuǎn)過身，快速拿起彩帶，一繞，兩繞，三繞，塞，穿，抽，成了!一朵紫色的玫瑰躍然桌上。

“哇！好漂亮啊?！?/p>

“燕子，拿別針別到肩頭。”

“是的耶，正好遮住，沒有一點痕跡?！?/p>

“下面請欣賞八年級5班同學給我們帶來的舞蹈……”

“該出場了。”

“好了，最后一朵！”赤橙黃綠青藍紫，剛好七朵！短短兩分鐘內(nèi)，裁剪，制作，裝飾，七朵花兒，全部完成了。不得不讓人佩服。

基于比賽中的優(yōu)秀表現(xiàn)，楊紫凌被師生譽為“凌巧兒”，不算過分吧。

凌巧兒，真是巧手！

點評

這篇作文情節(jié)曲折有致，人物特點鮮明。具體說來，表現(xiàn)在以下幾個方面：

玫瑰花折紙范文6

畢業(yè)于哈工大，留洋海外，歸國后從事教育工作――劉通一度有著令人羨慕的經(jīng)歷和體面的工作。折紙這件事之于他完全是興趣使然。起初，他跟著網(wǎng)上的教程照葫蘆畫瓢，“他折千紙鶴，我也折千紙鶴，他折貓，我也折貓?！边@樣折了五六年，對折紙有了量的積累后，他不再滿足于簡單的模仿，而要進一步探究“為什么要這么折”。

劉通熱愛數(shù)學。上學時，做數(shù)學試卷上的最后幾道大題總讓他很有成就感，他說，數(shù)學是一件很完美的藝術(shù)，可以解決世界上一切問題。而今他發(fā)現(xiàn)，折紙與數(shù)學也有著千絲萬縷的聯(lián)系。它需要幾何計算，甚至有專門的一套數(shù)學理論，“麻省理工大學甚至有專門的折紙幾何算法的專業(yè)?！痹O(shè)計一個大型作品，劉通需要花費數(shù)十天或數(shù)月進行構(gòu)思和數(shù)據(jù)推算，以及幾百上千次的繪制、修正折痕圖。折紙前還需要大量地檢驗，比如要將所有交叉線形成的角編號，奇數(shù)角的總和要正好是180度，這樣才能折出想要的造型。劉通說，折紙是分配的藝術(shù)，“運用大量的計算，合理的分配好一張正方形的紙，才會有你想要的作品。”

自身的挑戰(zhàn)精神讓劉通選擇了最難的現(xiàn)代折紙。與傳統(tǒng)折紙相比，現(xiàn)代折紙在技術(shù)上有很強的限制性，它要求作品要由一張、完整的、正方形紙，在不剪裁、無額外拼接的情況下折出，但同時它也更自由，“理論上來說，我們可以折疊出無限多的東西，因為每一次折疊都是可以計算出來的”。在劉通看來，藝術(shù)只有在限制中才能產(chǎn)生，從有限中創(chuàng)造無限的可能性才有意思，而且“紙的價值本身并不高，而是你賦予了它一些東西，使它變得更有價值和意義，我覺得這是一件很有成就感、很有意義的事。”

雖然在折紙上面花費了很多心思，但早期劉通從沒想過折紙會為他帶來什么，更從未想過以此為生?；仡櫿麄€折紙之路，可以說是他與紙相互成全的過程，一方面他利用自己的才能，讓平凡的紙變得與眾不同，而另一方面，他也在作品給予的滿足中越陷越深。 劉通工作室里擺滿了栩栩如生的“生物”：輕如蟬翼的昆蟲正潛伏于盆栽旁，滿身鱗甲的穿山甲母子在陳列臺上深情對望，枯藤的老樹，仿佛在秀弄舞姿；地上的小人們神態(tài)各異，有的在沖你微笑，有的似在冥思苦想

2013年，劉通用費列羅糖紙隨手折出的小天使一天就在網(wǎng)上獲得40多萬的點擊量，他第一次意識到折紙竟可以有這么大的影響力?！昂脦洶　?、“這真的是用紙折出來的嗎？”“作者真酷！”，在各種夸贊中，他嘗到了莫大的滿足感。那時虛榮心作怪，他喜歡在作品中炫技，覺得越難越好，創(chuàng)作了很多很帥的東西。

而真正讓劉通從一名折紙愛好者晉級成為國寶級折紙大師的則是2014年的作品《青花瓶》。反復(fù)設(shè)計制作100多個圖樣和樣品后，最終作品完美呈現(xiàn)于世，作為國禮贈予加蓬共和國，成為中加建交40年的紀念。自己的折紙居然成為兩個國家傳遞友誼的載體，這是他之前想都不敢想的事。之后，他便辭職以折紙為業(yè)。

正所謂“能力越大，責任越大”，把技術(shù)隱藏在藝術(shù)背后，而去更多地表達情感與理念成為劉通當下的創(chuàng)作動機。一次偶然的機會，他得知全世界僅剩下了一頭雄性北部白犀牛，他開始思考是否能用折紙喚起人們對動物的關(guān)愛，于是他去動物園觀察了解真實的犀牛，之后耗時3個月，用一張100平米大且完整的正方形紙折出一只長5.9米，高3.4米的紙犀牛。今年3月20-3月26日，“最后一頭北部白犀牛――蘇丹”在北京東直門來福士“地球一小時”活動中展出，十分震撼。接下來他還想設(shè)計出能讓盲人朋友有感覺的作品，或教他們折紙，來關(guān)注弱勢群體。

從2006年至今，⑼進入折紙的世界已經(jīng)11年。其間，他的名氣越來越大，各種公開場合里，他時常戴著一頂黑色小帽，溫和儒雅。殊不知，與折紙結(jié)緣前，劉通可是個不太安分的人。初中時，他就創(chuàng)建了自己的搖滾樂隊，在留德期間，他還參加了一支華人搖滾樂隊，叫做“五行”。年輕時的他長發(fā)飄飄，愛穿奇奇怪怪的衣服。 “而且我還玩滑板，跳街舞，我的第一臺筆記本電腦就是我大學時跳街舞拿了冠軍得的?！蹦菚r的他其實很浮躁，且易怒，說話聲音也很大。而如今，劉通的工作室里常放的是輕音樂，他說自己現(xiàn)在就只想折紙，因此人變得特別簡單，隨遇而安。這種變化是折紙帶給他的，“因為折紙可以靜心養(yǎng)性，它需要很靜的環(huán)境，而且你的邏輯很清楚，才能一步一步往下折，所以它可以讓我的心變得很平靜?！?/p>

Q&A

關(guān)于折紙的十二個基礎(chǔ)問題

Q：折紙藝術(shù)的入門門檻高嗎？

A：其實進入到這個藝術(shù)圈很簡單，只要拿著紙，照著教程去學就可以，不需要什么基本功，但是如果你想達到很高的高度，就比較難了。首先你要有個堅持的心態(tài)。其次，你要有美學的感覺，用美的眼睛去看世界。最重要的是你要有數(shù)學的知識，而且初中和高中的數(shù)學知識還不一定夠用，至少你要對高等數(shù)學和空間解析幾何都有比較深入的了解才可以。

Q：普通人如何學習折紙？

A：在網(wǎng)上查各種視頻、講義、公開課，還有同折紙設(shè)計有關(guān)的書籍，比如美國折紙大師羅伯特朗寫的《折紙的奧秘》、印度出版的《折紙與幾何》。

Q：你的數(shù)學肯定沒問題，但你是如何培養(yǎng)審美的呢？

A：我從小就比較喜歡藝術(shù)，很小就彈琴、畫畫，我一直都有架鋼琴，在德國留學的時候也會彈一彈，不過我沒有很系統(tǒng)地學過藝術(shù)，只是愛好而已。其實我會很多樂器，但是沒有像學院派那樣，能彈到多難，只是每個都喜歡，都會一點。

Q：有什么東西是折不出來的嗎？

A：理論上都可以。

Q：折紙作品中哪類比較難呢？

A：如果細節(jié)特別多的話，可能就會比較難。這畢竟只是一張不經(jīng)過拼接的正方形的紙，所以折紙很難表現(xiàn)出鏤空的東西。比如折一個別墅，如果有很多欄桿是鏤空的話，折紙可能就體現(xiàn)不出來，即使體現(xiàn)，也可能會非常費紙。

Q：從視頻中，我們發(fā)現(xiàn)大犀牛其實是很多人一起折起來的。你主要負責設(shè)計對嗎？

A：其實每個部分強調(diào)的東西不一樣，前期設(shè)計很重要，但是大型作品還需要幾個團隊之間的協(xié)調(diào)和配合，因為邊長擴大一倍，面積會擴大平方倍，誤差也會變得很大，所以需要事先演練和分工，哪些人抬著走到對面，哪些人負責壓著兩邊都要分配好。前期主要負責設(shè)計和協(xié)調(diào)，現(xiàn)場則需要團隊之間的配合。

Q：折之外還要了解紙文化，這些知識都是如何獲得的？

A：我是先喜歡折紙然后才研究不同的紙都有什么不同的屬性。剛?cè)腴T的時候，隨便拿張紙就可以，因為它的入門門檻很低，但是漸漸的，完成一件作品，無論是紙的尺寸，還是屬性，你都要考慮。像樹上的小蟲子就要用特別薄的紙，因為它需要大量的折疊，這么薄還不容易破為什么呢？什么樣的紙能夠滿足這個條件？研究后你會發(fā)現(xiàn)哪些紙里面的纖維更長，哪些紙的紙膠含量更多，每張紙的縱向拉力和橫向拉力有多少，包括它的耐折度，不同的紙有不同的指標。作為一個愛好者來說，用什么紙都差不多，但是對于專業(yè)的折紙師來說，你需要去了解很多。折紙是一個很綜合的藝術(shù)，不是簡單的折，如果你想把它做成藝術(shù)，是很講究的。

Q：紙大概分為幾種屬性？

A：如果你想分得很具體，就太多了。簡單來分就是厚的和薄的，如果你想折的細節(jié)比較多，就用薄的紙，薄的紙一般指每平方米60克以下的，或者是40克以下，超薄是20克以下；如果你想表達的細節(jié)并不是很多，或者線條比較柔和，就需要厚的紙，厚的紙主要指宣紙、牛皮紙，一般在80克以上。厚的紙還有一種好處就是比較適合濕折，濕折也是折紙藝術(shù)里比較大的門類，指得是在整個折疊過程中紙都保持潮濕的狀態(tài)，你可以噴水或是拿潮濕的布一直蘸濕它。濕折會讓厚紙比較容易折，不會那么脆，而且當它干了后，紙里面的紙膠會把它定形，越厚的紙里面的紙膠含量就越多。其實生活中經(jīng)常會遇到紙用紙膠把自己定型的例子，比如我們洗衣服，經(jīng)常會忘記把紙拿出來，洗完以后再把它晾干，你會發(fā)現(xiàn)它成了非常硬的紙團，這就是因為紙里面的紙膠把它固定住了。 劉通和他的作品《Buhma和他的99個朋友》折制、造型：劉通 設(shè)計：Eric Joisel

Q：你用的紙都是找廠家定制的嗎？

A：對，因為平時用的紙不適合折疊。廠商會給我提供成品紙，我會根據(jù)需要再重新加工，包括它的薄厚和里面的纖維。

Q：你都怎么加工紙？

A：其實我用的大多是復(fù)合紙，簡單來說就是把幾種紙粘到一起，用紙膠、噴膠，或是木工的白膠。它里面并不是單一的一層，比如表面會有防水的牛皮紙，然后中間會有兩層云龍紙，云龍紙能夠增加紙里面的纖維含量，中間可能還會有一層金屬，鋁或銅，它們能抵消紙的回彈力，還有一些作品會為了增加紙的厚度，增加紙膠的含量。

Q：折紙藝術(shù)其實起源于中國，你能介紹下中國傳統(tǒng)折紙藝術(shù)都有哪些嗎？

A：折紙起源于中國是世界公認的說法，早在西漢時期，咱們中國就有了紙，蔡倫創(chuàng)造的。在中國，比較傳統(tǒng)的折紙是一種紙蓮花，大家會在過節(jié)的時候折蓮花，然后在上面放蠟燭，把它放到河里，來寄托一種對親人的思念，這是典型的中國折紙，外國是沒有的。