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低碳環保資料范文1

隨著我國經濟的快速發展與我國人口的急劇增長，人類賴以生存的地球家園由于社會生產的無度開發、對自然環境的無節制索取，使得環境問題成為人們廣泛關注的問題。我們人類的生存與發展離不開自然環境的賜予，面對不斷惡化的生態環境，世界各國紛紛加入低碳環境計劃的行業中。各國加強了對人民低碳環保意識的教育與培養，從而有效的提高了公民的環保意識，推動了人與自然的和諧發展。本文將就低碳經濟環境下公民環保意識的提升進行探討。

關鍵詞：

低碳經濟；公民；環保意識；提升；策略

人類社會經濟的不斷發展、高度的工業化文明徹底改變了世界的發展步伐和軌跡，現代文明的發展為人們的生活帶來了便利，也為人們的生活提供了強有力的物質保障。但是，隨著經濟的發展，由于人們長期以來對自然資源的過度開發，導致環境污染問題日趨嚴重，人類社會的生產、生活等均受到來自大自然的抗議和懲罰。全球氣候變暖、霧霾天氣的增加、揚沙天氣的增多、溫室效應的產生、水土流失和污染的加重等都對人類生存的環境提出了警示。隨著世界各國環保意識的增強，很多國家利用先進的科學技術、國家政策的大力扶持等形成一種內在的、自覺的低碳環保的生活方式。改革開放以來我國逐漸意識到環境保護的重要性，并通過不同的方式來提高公民的環保意識。低碳經濟環境下，提升公民的環保意識，這是站在國家長遠的發展角度來考慮，關系到我國建設和諧社會主義國家的實現。

1努力開展各種社會低碳環保活動

應是廣大公民積極參與到社會低碳環保公益活動中來，全面提升公民的低碳環保意識，增強公民的低碳環保技能。因此，站在社會學的角度來看，必須充分利用現代多媒體技術作支持進一步向廣大公民宣傳并普及低碳環保知識，并在城市中挖掘樹立典型的低碳環保榜樣人物。站在環保范圍的角度來看，加強社會公民的低碳環保公益活動，鼓勵公民積極參與社會低碳環保公益活動，在低碳環保理念的中不斷提升自我，增強公民的社會責任感、使命感。例如：可以組織本地居民到本地區的鄉鎮企業、廠礦企業進行參觀，進一步了解這些企業低碳環保的情況。各社區應組織本社區的居民大城市的垃圾中轉站、污水處理廠等參觀觀摩，感受自然環境被污染后的嚴重后果，徹底感悟人與自然之間的矛盾，從而增強公民的低碳環保意識，加強環保行動的緊迫感。

2加強低碳環保的網路宣傳

隨著現代信息技術的高速發展與網絡技術的迅速普及，全球迎來了網絡信息時代。社會環境方面也在進一步拓展信息交流平臺。在低碳經濟環境下，網絡的發展更是為低碳環保的宣傳創造了條件。網絡的靈活性、開放性能夠滿足公民生活中多環保知識的多樣化需求，并進一步鞏固公民低碳環保意識。因此，應充分利用網絡的強大力量，為公民有效的提供豐富的低碳經濟與生態環境的相關信息，開辟交流平臺，多建立一些與低碳環保相關的特色環保網站；還可以結合各種真實的案例資料，利用網絡的傳播介紹生態環境的現狀，強調保護生態環境的重要性。

3建立并完善大眾媒體引導機制

隨著全球科學技術的不斷發展與提升，各種電視、報刊、雜志、廣播、網絡、微信等傳播平臺媒介正在我國低碳經濟發展的過程中發揮著舉足輕重的作用。大眾傳媒的形式不僅是一種先進的文化傳播平臺，它更是有效提升我國公民低碳環保意識的重要媒介，還是在新時期大力開展公民環保理念宣傳與教育的重要途徑。由于大眾傳媒的覆蓋面較廣、傳播的速度較快、傳播的影響力較強等特點，使得大眾傳媒在公民低碳環保意識培養與提升中發揮出重要的、關鍵性的作用。

4搭建并完善低碳環保社區平臺

每一個公民都是以社區為單位進行日常的生活與生產活動的，作為社區中的一份子，每一個公民都必須僅僅把握在社區學習的機會。隨著生態環境的不斷惡化，將低碳環保的意識教育與培養融入到社區教育中是值得我們深思的問題。特別是以社區為中心努力建立公民低碳環保意識平臺，更是對公民進行低碳環保意識提升的重要落實途徑。因此，必須要努力推進綠色社區的建設，充分發揮低碳社區在提高公民低碳環保意識中的重要作用。例如：利用社區的宣傳公布欄公布當前本市、國家、省的水、空氣質量、植被情況等。從而進一步引導公民在社區活動中進一步關心環保建設問題，履行公民的環保責任。再例如：可以鼓勵社區公民積極參與到社區環保志愿者的隊伍中，從而在低碳環保社區環境中提升自己的低碳環保意識。

5結語

總之，在低碳經濟環境下，加強我國公民的低碳環保意識、提升公民的環保意識是保護環境的最佳途徑。從長遠的角度來看，公民環保意識的提升不僅直接關系到我國社會主義和諧社會建設的成敗，更直接關系到我國低碳經濟發展的成敗。目前，我們人類正承受著由于對自然資源的過度開發而帶來的嚴重后果，因此，在低碳經濟環境下，轉變經濟增長方式、改變人們的生活與生產理念、提升公民的環保意識是大勢所趨。

參考文獻

[1]倪珊,何佳,牛冬杰,包存寬,王娟.生態文明建設中不同行為主體的目標指標體系構建[J].環境污染與防治,2013,(01):100-105.

低碳環保資料范文2

提升品牌美譽度

營銷是企業面向外部世界的展現和溝通方式，本質上是為了獲得外部世界的認可。而企業最為人詬病的地方并不是產品的價格太高，或者產品的外觀不漂亮，而是企業的經背行為在獲利的同時，污染了公共環境，損害了公共利益。低碳營銷作為企業承擔社會責任的一種表現，可以從道德上幫助企業塑造正面的品牌形象，獲得企業“人品”的加分。

廢棄手機可以形成電子垃圾，因此手機行業的環保責任比較明顯。索尼愛立信副總裁兼市場部主管鄭書仁對《廣告主》記者表示：“索尼愛立信一向很注重環保理念，并且將低碳環保(Green―Heart)作為企業的基本品牌理念之一全方位踐行。目前已推出多款GreenHeart手機，并計劃將來所有手機產品都要實現低碳環保。”在全球著名的環保組織綠色和平評選的環保電子企業評選中，索尼愛立信名列第二名，其環保成就已被業內認可。

有助企業的政府公關

在節能減排上，壓力最大的可能并不是企業，而是政府。作為公共利益的捍衛者，政府在過去的改革中并沒有很好地平衡經濟與環境的關系，由此導致中國碳排放量的迅猛增長和環境的惡化。在國際輿論和非贏利公益組織的呼吁和壓力之下，政府加大了對環境的監控力度。對于企業來說，在政府面前樹立良好形象最好的辦法的就是減少碳排放，減輕對環境的污染。

在金融危機沖擊中國經濟的關口，中國政府果斷推出了4萬億的救市計劃，并帶動地方政府投入18萬億，這充分展現了政府對市場的巨大調控能力。政府投入的重點之一就是節能減排和生態建設，那些在低碳產品研發和生產上具有優勢并且環保信譽良好的企業，方能獲得政府投資的優先權。

增強產品競爭力

低碳產品的競爭優勢是明顯的。低碳產品的能耗更低，因此可以降低消費者的使用成本，從而為消費者帶來實實在在的利益。以方正智能低碳本R430為例，該產品內置了智能節電管理工具，這種節點管理工具將操作模式由傳統的省電模式、平衡模式、高性能模式三種模式拓展為超級節電、省電模式、平衡模式、高性能模式四種，因此可以進一步降低耗電量。它還搭載了Intel新一代酷睿i3智能處理器，該處理器的節能效果更好。相關資料顯示，如果用戶以每天使用8小時方正R430筆記本，在一年時間內，使用筆記本節電模式可減少的二氧化碳以及碳粉塵排放量分別為12.52千克和3.42千克。方正科技筆記本事業部總經理范宣波告訴《廣告主》： “低碳生活、低碳消費已經成為潮流，方正推出低碳筆記本是順應和滿足消費者需求的舉措，是我們積極承擔社會責任的體現。”

占領市場先機

雖然中國的低碳進程在快速推進，但整體發展水平還不高。在某些行業，低碳產品還遠遠沒有盛行。例如手機行業，目前熱點集中在智能手機，行業競爭的重點也在于互聯網應用上，手機是否低碳還不構成主要的競爭優勢。但是從未來趨勢上看，低碳手機的市場優勢會日益明顯。索尼愛立信之所以高度重視低碳手機，是因為它一直注重市場先發優勢。只要能夠在消費者心目中樹立起低碳手機的領先者形象，它就能在將來的市場競爭中占領先機。

方便借勢營銷

低碳環保資料范文3

論文關鍵詞：低碳,教育,有效途徑

一、課堂是滲透“生態低碳環保” 理念的主陣地。

課堂是向學生傳授基礎知識和基本技能的主要場所，也是滲透“低碳環保”理念的主陣地。在教學中要找準 “切入點”，適時適量地滲透 “低碳環保”理念，既可以提高學生的學習興趣，也能大大增強他們的“低碳環保”意識。

我在講解人教版 八年級《物理》下冊的“電功、電功率”章節之前，我問學生：“電視機在待機狀態下耗電嗎？”同學們有的說耗電，有的說不耗電，爭論不休。于是我在課堂評估中及時設計了這樣一道題：

一天，小明放學回家看電視，看完后，把遙控器一摁，電視關了。他發現電視機上還有一個指示燈亮著，于是他想：這時電視機是否還在消耗電能呢？一次，乘父母出差，他設計了如下方案進行探究：讓電視機處于待機狀態，然后拔掉其他所有電器的插頭或關掉開關，記下時間和家中電能表的讀數；去奶奶家住了兩天后回到家中，再記下此時的時間和電能表的讀數（記錄數據如下表）。問：

①在小明外出這段時間里，他家電視機消耗的電能是多少？

時 間

電能表示數/ KWh

6月6日上午8：00

105.7

6月8日上午10：00

106.2

②通過實驗，小明得到的結論是什么？

③據估計，我市電視機在待機狀態下消耗的電能一年有近7200KWh。若小明家有1500W的電水壺一只、60W白熾燈2只、180W電冰箱一臺，這些用電器平均每天工作2小時，試通過計算說明這么多電能夠小明家使用多少天？

通過課堂評估使學生在掌握知識的基礎上認識到由于我們的不良習慣浪費了資源，污染了環境，在同學們中引起了共鳴。接著我及時地投影了生活中節電的小竅門：

夏天，在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電；.用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電；短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度；在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電養成隨手關燈的好習慣。

經過類似的滲透，我發現學生們“生態低碳環保”意識濃了，離開教室、實驗室、微機室隨手關機、關燈的人多了，垃圾也知道分類了，電池收集箱也滿了，參加“地球關燈一小時”活動的人也多了。

二、學校是“生態低碳環保”教育的實驗地。

作為教師不僅要在課堂上滲透“生態低碳環保”意識，更重要的還要引導學生在生活實踐中去調研。為此我在上完人教版九年級《物理》《第十六章 熱和能》中的“第四節 熱機”后，要求學生寫一份調查報告——“學校鍋爐節能嗎？”不到一周時間調查報告全部都交上來了，在交流會上，學生們的發言很積極，他們是這樣寫的“沒想我們學校的鍋爐效率不到8％！” “原以為裊裊的濃煙是我們校園的風景線，現在才明白我們才是校園的吸塵器！”“藍天原來是這樣被涂灰的”…有的學生還寫了一封給學校領導的建議書——“還我們一個更美的校園”。 有的學生給全體師生發出了倡議———“低碳生活，從我做起”。從這些建議書、倡議書中我發現學生不但掌握了“熱機”這一節內容，而且還自學了《第十七章 能源與可持續發展》，知道了“21世紀的能源趨勢”、“溫室效應”、“我國能源現狀”、“未來的理想能源”等知識。真正實現了“從生活走向物理，從物理走向生活”這一物理課程標準的理念，培養了學生積極參與“生態低碳環保”活動的實踐能力。

三、家庭、社會是“生態低碳環保”教育的宣傳地

對學生進行“生態低碳環保”教育 ，不能僅停在讓學生明確保護環境的重要性，還要通過教育讓學生真正視環境為已任，平時的生活過程中能夠自覺自愿地留意身邊的小事，留意自己的言行，并且向身邊的人宣傳環保的重要性。家庭、社會就是更好的“生態低碳環保”教育的宣傳地。

我們可以通過“今天，你低碳了嗎？”、“爸爸媽媽聽我說節能”、“生態低碳環保周”等創意活動，把簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。了解家庭能源使用方式，學習和尋找節能的竅門，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，樹立節能環保觀念，帶動小家庭，輻射全社會。也可以走進社會，做好“生態低碳環保”的宣傳，把“環保低碳生活小竅門”“空調節能小貼士”“家用電器節能小常識”等資料分發給周圍的家庭和居民。還可以結合“城鄉孩子手拉手”——為貧困家庭子女、農村留守兒童、進城務工隨遷子女等弱勢群體學生捐獻舊書，高年級學生向低年級學生傳遞教科書、學習筆記等活動，在節約、環保使用學習用品的同時，培養學生團結友愛的道德品質和關愛他人的社會責任感。

低碳環保資料范文4

【關鍵字】低碳環保；園林景觀設計；應用分析

經濟的快速給環境保護工作帶來了很大的威脅和挑戰，社會發展對能源的需求量越來越大，由此也造成對環境破壞的程度不斷加深，特別是全球變暖現象，這與二氧化碳排放量有直接關系。基于此，在城市發展中，就要把低碳環保理念貫穿于整個發展過程中，對于園林景觀的設計要從低碳環保的內涵出發，掌握其原則科學合理的應用，打造綠色化、生態化的現代園林景觀，給人們一種新的觀賞體驗。

1.低碳環保理念的提出

近些年來，在經濟的快速發展推動下，我國的城市化進程有了明顯的加快，在發展的過程中對各種能源的使用在很大程度上給環境造成了很大的危害，城市生態環境不斷的惡化，加上現代人們在生活水平提高的基礎上，逐漸開始追求高品質的生活模式，接近大自然，對城市建設提出了生態環保綠色化的要求。碳能源作為城市發展的重要組成部分，得到了廣泛的使用，二氧化碳的排放量明顯增加，給大氣環境造成了破壞，人們的環保意識逐步的增強，開始構建低碳綠色的生活方式，園林景觀作為城市最接近自然的一種途徑，需要在設計的整個過程中堅持低碳環保理念，這樣不僅可以改善城市的生態環境，還可以減少碳能源的片票房，與人們的心理追求是一致的，在現代園林景觀設計中意境成為了一種趨勢。

2.低碳環保理念在園林景觀設計中的原則

2.1以人為本

以人為本是我國長期發展中的一個愿望和目標，它是社會文明進步的體現，對于園林景觀設計來說，這是由其自身功能特性所決定的。

2.2量化原則

在進行園林景觀的設計時，需要設計人員對于碳的排放量有一個嚴格的把控，對其設計數據借助計算機進行量化分析，盡可能的實現低碳環保。

2.3低碳材料

進行園林景觀設計時，要充分地考慮到園林的具體所處位置，根據當地的環境特點，選取環保低碳的設計材料，從選材階段就做好低碳環保園林的設計工作。

2.4因地制宜

根據園林景觀的所處位置，分析周圍環境的特點，包括水文特點、地質特點等，根據這些特點進行低碳環保設計，保持兩者的協調統一。

3.低碳環保理念在園林景觀中的具體應用

3.1在植物選擇方面的應用

園林景觀中，植物是重要的組成部分之一，各種各樣不同的植物類型經過設計人員的巧妙合理搭配，可以形成獨特的觀賞風景，給人不同的享受。根據相關數據顯示，很多的植物具有非常好的固碳釋氧性能，例如：木芙蓉、垂柳、碧桃、玉蘭等等，因此在設計應用時可以加大對這方面的考慮力度，可以把它們的固碳功能相互合理分配在一起，起到優勢互補的效果。下面從幾個方面來進行簡單的闡述說明：

3.1.1落葉喬木和常綠灌木的搭配

根據相關研究資料證明，類型不同的植物對于碳的稀釋作用是不一樣的，按照固碳釋氧的等級來劃分，最強的是常綠灌木、其次是落葉喬木、第三是常綠喬木、最后是落葉灌木。在設計時就需要把落葉喬木和常綠灌木兩者的配合做到有機合理，使兩者和諧統一，發揮最大的作用，是固碳釋氧能力得到進一步的提高。

3.1.2高齡樹種和低領樹種的搭配

高齡樹種由于種植年限較長，固碳釋氧能力相對于低領樹種來說還不是很強，但是如果從具體的一顆樹種的碳儲量來說，高齡樹種比低齡樹種要好的多，把這兩個樹種進行合理的搭配，可以在起到固碳能力的同時還可以起到保護自然資源的效果。

3.1.3速生植物與慢生植物的搭配

資料證明，速生植物的固碳能力比慢生植物要高，因此，在進行設計時就需要對兩者進行全面的考慮選擇周期長且固碳能力強的植物，兩者合理搭配起到較高的固碳作用。

3.2低碳環保理念在園林水體景觀設計中的應用

水體設計是園林景觀設計工作中的重要部分，它是任何一個園林景觀中的不可缺失的構成元素，它的不同形態變化可以給人們一種獨特的享受，同時它的合理設計還可以起到很好的儲水作用，可以在一定程度上塑造小型的生態圈。

首先，在進行水體的低碳環保設計時，要按照因地制宜的原則，盡可能的就近使用水源，根據水源和地形的特征來合理確定水體景觀的位置，這樣也是建設成本的考慮出發點，減少了水資源的浪費，使其得到高效合理的應用。

其次，要盡可能的保證水體在總體上是不便的，不能因為水體景觀的構造需要而盲目的浪費水源，循壞利用水資源，把能源的損耗和水資源的消耗降為最低。

最后，對于水體景觀中的水體植物設計，要選擇和水體相適應的植物，對水體具有很好的凈化作用，這樣不僅可以增加景觀的觀賞效果，還可以保持水體的凈化，減少了污染。

3.3園林景觀設計的構成材料

在科技的廣泛應用下，一些新的具有環保綠色的材料被研發出來，代替了過去舊的高耗能、高污染的傳統材料，最為常見的就是木材料。木材料的使用不僅可以促進森林資源的可持續健康發展，而且它還可以減少碳能源的使用，更具有綠色特點，它的應用效果在前些年的上海世博會中就有很好的體現。另外，在園林景觀設計應用低碳環保理念的設計中，還可以根據園林中的地形特點，對于園林改造后的廢棄材料進行高效合理的利用，把一些廢棄的建筑物或是不用的鋼筋、土體等進行植物的種植，并塑造一定的形態形象，達到不使用新材料下也可以有獨特景觀設計的效果。

3.4在園林景觀的具體構造施工中的低碳理念

要想使低碳環保理念有充分的應用，就要從園林景觀的施工方案設計到最后的竣工完成全過程的貫徹低碳環保理念。施工質量的合理高效可以使園林景觀的設計效果更加的長久，在施工中，對于碳能源材料的使用要盡可能的少，甚至不用，最大化的節約資源、保護環境。機械化的操作要把影響控制在適當的范圍內，把二氧化碳的排放量降為最低，保持自然環境的整體性。

園林在施工完成后，還要做好事后的維護工作，發揮景觀的最佳效果，對于植物的修剪、施肥、灌溉以及病蟲害的防治等，盡量使用綠色的原料，對于二氧化碳含量高的原料要不使用為好，對于植物類型的修補上，要以粗放型管理為主，采取多種類的植物種植，豐富植物的多樣性，不同的植物種類所具有的固碳能力可以起到良好的協調配合作用，在這一過程中，要注意其與周圍環境的適應，并考慮水體的貫穿性。

4.總 結

在當前我國經濟快速發展下，城市化進程加快，人們的生活質量有了顯著的提升，對于綠色生態的追求越來越明顯。園林景觀作為最貼近自然的一種形式，在進行設計工作時要堅持低碳環保理念，從園林的建設到結束，以及園林的各個構成要素上都要把低碳理念貫穿其中，減少碳能源的使用，從而在整體上形成一個綠色環保的園林結構體系。

參考文獻：

[1]劉琴.淺析低碳園林景觀設計[J].中國科技縱橫，2015，（1）：13-13.

[2]馬安林.綠色園林景觀設計策略探討[J].現代園藝，2014，（18）：67-67.

[3]陳瑤.低碳經濟生活對園林景觀設計的影響分析[J].現代園藝，2014，（18）：84-84.

低碳環保資料范文5

2010年的“兩會”,低碳經濟再度成為了焦點話題,綠色經濟被社會重新定義為各行各業新的發展方向。為了響應中國政府倡導的加強節能減排和生態環保號召,人民電器集團啟動了以“科技推進低碳革命,創新提升綠色發展”為主題的宣傳活動,并決定2010年5月18日,在集團總部隆重舉行“人民電器集團5?18環保日”啟動儀式暨綠色志愿者宣誓大會。本次活動由集團董事長鄭元豹牽頭,葉玉森總經理負責,集團黨委、工會、共青團、婦聯、計生協會等部門配合,集團浙江、上海、江西、湖北、河北基地,以及投資公司、進出口公司、房地產公司、水電開發公司和全國5DOO多家銷售分公司共同參與。

5月18日上午8時,人民電器集團隆重舉行“5?18環保日”活動啟動儀式。樂清市副市長王忠寶,柳市鎮副鎮長林金樂,人民電器集團總經理葉玉森,集團團委書記、綠色志愿者協會會長鄭經潔出席儀式并講話。樂清市工商聯黨組書記胡里生,樂清市環保局黨組副書記胡修茂,集團有關部門領導包巨文、劉水貴,胡方財,葉海武等1000多人出席儀式。

集團董事長鄭元豹在外考察,特意發來了熱情洋溢的賀電,希望廣大員工進一步增強環保意識,樹立綠色理念,為保護地球、保護生態文明、保護大氣層做出貢獻,并祝賀本次活動圓滿成功。

啟動儀式上,葉玉森總經理代表人民電器集團致辭。葉玉森指出,低碳經濟和綠色發展是當今世界的時代潮流,是13億中國人民共同的愿望,也是人民電器集團宏偉的目標和永恒的事業。改革開放30多年來,民營企業充分發揮其優勢,在建設具有中國特色的社會主義市場經濟的偉大實踐中,做出了應有的貢獻,創造了巨大的財富。葉玉森強調,在社會經濟迅速發展的同時,資源和環境的瓶頸制約也日益突出,保護地球、保護生態文明、保護大氣層,已成為全球人民共同關心的話題。新形勢下,我們必須用科學的理念、開放的戰略、統籌的方法、共贏的途徑去實現和諧發展、科學發展的總目標。葉玉森表示,在鄭元豹董事長領導下,人民電器集團將與全國人民一道,努力轉變發展方式,大力弘揚生態文明理念,呵護人類共有的地球家園,成為每個社會成員的自覺行動;同時,人民電器將高度重視科技創新,加快開發低碳技術,推廣高效節能產品,在保護知識產權前提下實現技術共享,肩負起“科技推進低碳革命,創新提升綠色發展”的使命。

啟動儀式由集團辦公室主任汪志金主持。樂清市副市長王忠寶、柳市鎮副鎮長林金樂發表講話。他們對人民電器集團“5?18環保日”活動給予了高度評價。王忠寶說,開展“5?1 8環保日”系列活動,充分體現了人民電器集團作為中國500強、世界機械500強企業,對國家、對社會,對人民、對后代負責的態度。林金樂認為,人民電器不僅在經營管理上開拓創新,而且在環境保護工作中同樣敢為天下先。作為全國首家成立”綠色志愿者協會”的民營企業,今天,人民電器集團又率先創建“5?18環保日”,以實際行動踐行總書記提出的科學發展觀,為廣大民營企業做出了表率。

據了解,本次活動以“科技推進低碳革命,創新提升綠色發展”為主題,將高舉科學發展觀大旗,廣泛宣傳低碳經濟、低碳生活、綠色發展的環保理念。啟動儀式上,集團團委書記、綠色志愿者協會會長鄭經潔表示,人民電器有信心,有決心、有能力把環保工作推向一個新的高度,在發展經濟時,絕不以犧牲環境、犧牲子孫后代的利益為代價,將努力追求企業與社會、人與自然的和諧發展,以實際行動宣傳綠色理念,傳播綠色文明,創造綠色生活,發展綠色經濟!鄭經潔介紹,人民電器“綠色志愿者協會”自2003年成立以來,開展了一系列卓有成效的工作,如“環保中國行”、

“徒步迎奧運”等活動均產生較大影響,為增強廣大人民群眾的環保意識,促進企業優化產業結構等作出了不懈地努力。

啟動儀式上,作為“5?18環保日”活動的重要組成部分――人民電器“低碳生活我先行”萬人簽名活動正式拉開了帷幕。集團浙江總部和上海、江西、河北、湖北等基地,以及各省市人民電器銷售分公司,在當地市民廣場同時舉行了聲勢浩大的簽名活動。

在人民電器集團總部廣場,鮮艷的環保標語和五彩繽紛的氣球迎風招展,將整潔干凈的集團總部裝扮得更加靚麗。在集團各生產、商貿基地和各省市銷售分公司,人民電器“低碳生活我先行”簽名活動移師當地市民廣場時,引起周邊民眾和過往行人的廣泛關注,大家紛紛前來簽名,爭當“環保志愿者”。

廣大市民紛紛表示,將進一步提高節約能源資源和保護環境的意識,努力推進經濟發展方式和生活消費方式的轉變,為建設資源節約型和環境友好型社會做出貢獻。活動現場,人民電器工作人員向參加簽名的市民分發了《健康之路》和環保手提袋等小禮品,團結和諧的氣氛把“5?1 8環保日”系列活動推向了。

低碳環保資料范文6

關鍵詞：小學美術；低碳教育；可持續發展

中圖分類號：G613.6

目前，“低碳生活”是目前廣受關注的話題，全社會都在講究低碳生活。 “低碳生活”意識的造就與滲入要從日常平凡抓起，從一點一滴做起，讓節約、綠色、環保等概念印到學生腦際中，形成一種“低碳”意識。“低碳生活”是現代生活的一種主流，“低碳”意識已成為當代人類文化素質的重要組成部分。把低碳教育融入小學美術活動中，可以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展創造美好生活的愿望與能力，培養學生可持續發展的意識和能力，完善人格。

“低碳教育”Low Carbon Knowledge Teaching），是指從教育的各個方面對學生進行有關環境保護、節能減排、應對地球氣候變暖的知識和行為方式的教育。2009 年底，聯合國氣候會議在丹麥首都哥本哈根舉行，這次會議的主要目的就是討論如何降低二氧化碳的排放量。 因此，讓低碳教育走進學校，讓低碳教育走進學生生活就顯得尤為重要。我認為學校應該實施低碳綠色環保教育。其關鍵詞是“低碳”，主旨是綠色環保。低碳綠色環保教育應從娃娃抓起，從全社會抓起，從一點一滴抓起。

如何利用好我們的美術課堂是我們值得深思的一個話題，在小學美術中實施低碳教育，要求美術教師要善于挖掘教材的低碳因素，靈活運用教學方法，采用多種形式，開展豐富多彩的美術活動，幫助學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的生活行為習慣。在美術教學實踐過程中我們是如何進行低碳教育的呢？

一、努力挖掘教材，在課堂教學中滲透低碳教育。

在小學各學科中，美術學科與環保教育的關系最為密切。培養學生的環境保護意識，首先要把環境教育結合于課堂教學之中。 在現行小學美術教材中，有許多與環保教育有關的知識點， 只有善于挖掘教材中的環保教育因素， 尋找結合點 ，適當作一些必要的補充 、引伸和擴展，才能做到“滲于其內，寓于其中”。例如，《海底世界》一課中，在讓孩子們了解魚的基本形狀和特征、了解對稱形和不對稱形的區別之外，還培養了學生熱愛自然、保護自然的情操。

二、發揮美術的學科優勢。

在制作課上滲透低碳理念美術是一門綜合性比較強的課程，教師要充分挖掘美術新課程標準、教材教法中與低碳教育目標有聯系的因素，積極創新、勇于嘗試，不要錯過課堂教學滲透的機會。豐富、新穎的美術活動課，能夠充分調動、發揮學生的主體作用，讓學生得到更為廣泛的創造和實踐的學習空間。

小學美術課程的動手操作性強，教師指導學生通過報刊、雜志、網絡等多種渠道獲取更多的“低碳”信息和資料，感受低碳對人類的重要性，逐步提高兒童的“低碳”主人翁意識。通過完成系列的“低碳”美術作品，使學生獲得開發智力，培養創新意識、創新精神、創造能力的美術意識，從而促進學生素質的全面發展。如：《有趣的拓印》《好玩的石頭》《彩蛋拍賣會》《拼拼貼貼馬賽克》《我的美術百寶箱》《做個存錢罐》《紙箱板的妙用》 ……這些內容的創作素材大多都是來自于生活中廢棄的材料，教師要引導學生對廢棄物品進行再生價值的創意思考，培養學生節能、環保的生活習慣，承擔宣傳環保、節約資源的責任，實現低碳之行、變廢為寶、美化生活，讓低碳成為樂趣！

三、開展多彩美術活動，形成低碳習慣。

新課程改革強調學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的聯系，培養學生社會責任感，”低碳“的美術教育實踐活動正是基于學生的直接經驗即親身經歷，密切聯系學生的自身生活和社會生活，學習和探究如何做到節能低碳。我校在舉辦藝術節時，布置了一個“靈感再現”的活動室，展示學生開展“低碳向我看”手工、繪畫創意作品，在創作過程中學生體悟環保，更新理念，把自己的低碳行為變成習慣，形成自然。

美術課外活動時間設計“低碳新造型”、繪制“校園用水圖”等，在這個過程中，學生了解了學校使用水的情況，用繪畫的形式表現出來，教師利用學生們找出學校使用水中不合理的地方，提出具體改正措施。通過作品的宣傳，使廣大師生關注學校的用水，從而提升學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的綜合實踐能力。開展校外美術低碳活動，提高學生的社會責任感及可持續發展的能力。如：配合環保主題、環保紀念日創作宣傳畫，可以到社區、廣場等地進行環保低碳宣傳活動，擴大社會影響力；開展家庭藝術空間創意，低碳裝飾。這樣的實踐活動擴大了低碳教育的受益面。