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牙齒手抄報(bào)范文1

20__年9月20日是第__個(gè)全國(guó)"愛(ài)牙日"。今年的活動(dòng)主題為""健康每一天，從愛(ài)牙開始"。為增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1-6年級(jí)開展校園口腔健康月的教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：健康口腔伴成長(zhǎng)，幸福家庭展笑顏。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月22日

三、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.""健康每一天，從愛(ài)牙開始"活動(dòng)，參與活動(dòng)的1-6年級(jí)各班主任老師利用班會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳視頻，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。

2.""健康每一天，從愛(ài)牙開始"國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。

3. "健康每一天，從愛(ài)牙開始"手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

4.""健康每一天，從愛(ài)牙開始"黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

5.面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔自我檢查。

五、活動(dòng)要求：

1. 希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。

2. 3-----5年級(jí)每班挑選四張手抄報(bào)，各班出一期關(guān)于口腔健康的墻報(bào)。

3.認(rèn)真收看愛(ài)牙健齒活動(dòng)動(dòng)畫片.

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

今年9月20日是第二十四個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”，為認(rèn)真落實(shí)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展全國(guó)“愛(ài)牙日”活動(dòng)的通知》（衛(wèi)辦疾控函.201X.735號(hào)）文件精神和要求，進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，結(jié)合我縣實(shí)際情況，制訂本次“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)主題

主題：健康口腔，幸福家庭

副主題：關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周

二、活動(dòng)背景

口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重要組成部分。口腔疾病是影響我國(guó)居民健康的常見(jiàn)病和多發(fā)病，與人們的日常生活習(xí)慣密切相關(guān)，尤其是兒童口腔健康狀況與家長(zhǎng)的口腔保健知識(shí)水平和重視程度有很大關(guān)系。家庭作為社會(huì)生活的基本單位，在口腔保健中能發(fā)揮重要作用，開展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康狀況、提高兒童口腔保健水平的重要途徑。

三、圍繞主題，開展多樣化的宣傳活動(dòng)

緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”的宣傳主題，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)

等手段，廣泛開展社會(huì)動(dòng)員和宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛(ài)牙日活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)公眾主動(dòng)參與意識(shí)。健康教育所要做好宣傳工作，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)防治人群的口腔衛(wèi)生工作。宣傳重點(diǎn)是：牙周疾病的常見(jiàn)表現(xiàn)和防治方法，切實(shí)提高宣傳教育實(shí)效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成，對(duì)維護(hù)口腔尤其是牙周健康的科學(xué)道理和重要意義；讓群眾了解定期進(jìn)行口腔檢查和早診早治，對(duì)控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。

四、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)宣傳措施

各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要在宣傳日當(dāng)天組織一次集中宣傳活動(dòng)，具體工作要求如下：

1、開展一次以“健康口腔，幸福家庭”為主題的宣傳咨詢活動(dòng)，并對(duì)前來(lái)咨詢的人群進(jìn)行口腔檢查。在“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)期間，通過(guò)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等形式，發(fā)放宣傳單、愛(ài)牙知識(shí)問(wèn)答、有線電視宣傳等方式，一方面宣傳愛(ài)牙知識(shí)，一方面掌握學(xué)生與各類人群對(duì)口腔知識(shí)的了解情況，以便在下次宣傳中有針對(duì)性，努力促進(jìn)學(xué)生與各類人群保護(hù)好牙齒。

2、在主要街道或人口密集區(qū)域開展宣傳活動(dòng)時(shí)懸掛至少一條宣傳橫幅。

3、出一期以愛(ài)牙知識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳欄。

4、組織一次愛(ài)牙知識(shí)的健康專題講座。

一、活動(dòng)背景及目的

201X年9月20日是第__個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”。今年的愛(ài)牙日活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護(hù)牙齒”，旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導(dǎo)廣大群眾愛(ài)護(hù)牙齒、關(guān)注口腔保健，更大程度地加強(qiáng)愛(ài)牙日的宣傳工作，我口腔醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支特開展了此次愛(ài)牙日活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

窩溝封閉、保護(hù)牙齒

三、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)齡兒童（6——12歲）

四、活動(dòng)時(shí)間

201X年9月19日——-201X年9月20日

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、采訪附院口腔科，邀請(qǐng)__副教授宣講窩溝封閉的意義

及適宜人群。

2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛(ài)牙日主題板報(bào)，擴(kuò)大愛(ài)牙日的影響。

3、在附近的小學(xué)和幼兒園開展愛(ài)牙日主題知識(shí)課堂宣講活動(dòng)，張貼愛(ài)牙日主題海報(bào)。

牙齒手抄報(bào)范文2

南陽(yáng)市第十五小學(xué)五年一班陳梓瑋

我見(jiàn)過(guò)天安門前璀璨的華燈，見(jiàn)過(guò)賓館大廳剔透的水晶燈，見(jiàn)過(guò)超市里閃亮的大吊燈，但我最喜愛(ài)的，是那盞默默無(wú)聞為我照明的小臺(tái)燈。

我的小臺(tái)燈是一個(gè)淺藍(lán)色的護(hù)眼燈。她有一個(gè)高高的、扁扁的“頭”，藍(lán)白相間，十分可愛(ài)；一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的“脖”，支撐著大頭，連接著大腳，仿佛是頭太沉了，脖子彎彎的，上面堆積著串串項(xiàng)鏈，似老人臉上的道道溝痕；一個(gè)又圓、又扁的大腳支撐著整個(gè)身軀，這只腳可不一般，它穿著藍(lán)白花紋的“鞋”，“鞋”上還被我用星星擺了一個(gè)心形，心的下面，一個(gè)橡皮大小的圓形開關(guān)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，脖子上、大頭下，一張又大又扁的嘴張開了，露出兩排潔白的“牙齒”呈“二”字形，散發(fā)著明亮的光。這光耀眼而不刺眼，美麗而又大方，端莊而又素雅，一副大家小姐的氣勢(shì)。

我的小臺(tái)燈已經(jīng)伴我度過(guò)了五個(gè)春秋，度過(guò)學(xué)期與假期，度過(guò)白天和黑夜。她工作負(fù)責(zé)、任勞任怨地用自己的青春滿足我的要求，無(wú)怨無(wú)悔。

小臺(tái)燈照亮了我的作業(yè)---放學(xué)回家，我拿出作業(yè)本，閉合臺(tái)燈開關(guān)，她的光迅速地飛到作業(yè)本上，照亮了問(wèn)題，照出了我心中的答案，一張張作業(yè)在燈光的照耀下騰空出世。

小臺(tái)燈照亮了我的書籍，寫完作業(yè)后的閑暇時(shí)光便被書占領(lǐng)了，拿出一本書，燈光又親吻著書上的文字，同時(shí)

也打開了我的思緒。在燈光的陪伴下，我明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》；明白了《上下五百年》；明白了做人的道理。

小臺(tái)燈照亮了我的圖畫。星期天，我通常拿出畫紙，打開臺(tái)燈，她的光迅速飛入我心中，照亮了我的創(chuàng)意，激活了我的潛能。在燈光的陪伴下，一幅幅精美的畫在彩筆下世。

記得又一次老師讓我做手抄報(bào)，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)越過(guò)了“10”，而我還沒(méi)畫完，我真想應(yīng)付，再看看臺(tái)燈，她的光好似比以前亮的多，不再溫柔，而是嚴(yán)厲。小臺(tái)燈似乎在說(shuō)：“小主人，不要放棄！我會(huì)一直陪伴著你的”，我頓時(shí)有了信心，一絲不茍堅(jiān)持畫完了這幅畫。

臺(tái)燈啊，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像海的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航！

牙齒手抄報(bào)范文3

關(guān)鍵詞 中職學(xué)校 艾滋病 宣教干預(yù)

中圖分類號(hào)：G479 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.06.086

On Secondary Vocational School AIDS Education

Intervention Measures and Content

CHEN Genhua

（Fujian Zhangping Vocational Polytechnic School， Zhangping， Fujian 364400）

Abstract AIDS seriously endanger people's health， now without pre-vaccine， no drug treatment， education and interventions to curb the AIDS epidemic is the most effective strategy to vocational students in the physical and mental changes in the age of fast stage， probably because of improper conduct HIV infection， schools have the responsibility and obligation of students AIDS education and intervention， the teachers and students universal access to AIDS prevention knowledge， launched a series of publicity and education activities， so that teachers and students awareness of AIDS prevention knowledge to 100%， and the parents get fit， teachers， students and parents to participate in AIDS prevention， and achieved good results.

Key words secondary vocational school; AIDS; mission intervention

2006年國(guó)務(wù)院頒布《艾滋病防治條例》，明確要求縣級(jí)以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、督促高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)將艾滋病防治知識(shí)納入有關(guān)課程，開展有關(guān)課外教育活動(dòng);高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋病防治知識(shí)。作為一所衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校，我校高度重視艾滋病預(yù)防工作，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，在全校范圍內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動(dòng)，取得良好效果，介紹如下：

1 提高認(rèn)識(shí)，深入開展學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作

艾滋病是一種傳染病，傳播方式隱蔽，性傳播已成為主要傳播途徑，艾滋病流行與人的行為、社會(huì)環(huán)境等諸多因素密切相關(guān)，學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病宣傳教育和干預(yù)，向全校師生普及艾滋病防治知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育意義重大。我校本著保障師生身體健康和生命安全以及維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的大局出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家現(xiàn)行艾滋病防治政策以及學(xué)校預(yù)防艾滋病教育的相關(guān)要求，確保預(yù)防艾滋病教育深入有效地開展。首先成立艾滋病宣教干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，教師全員參與艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)，在學(xué)生中成立一支青年志愿者服務(wù)隊(duì)，參與廣播、宣傳欄、板報(bào)宣傳及材料的發(fā)放與收集，主動(dòng)與市疾控中心聯(lián)系，獲得專業(yè)人員的指導(dǎo)及宣傳畫報(bào)、資料和資金的支持，對(duì)參與的人員進(jìn)行分工：分為教育、宣傳、廣播、資料、咨詢等組別并制定出確實(shí)可行的宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容。

2 宣教干預(yù)措施

（1）每學(xué)期初在全校范圍內(nèi)向師生發(fā)放艾滋病預(yù)防知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容有：您是否知道艾滋病？是通過(guò)什么途徑知道的？艾滋病是一種什么樣的疾病？艾滋病感染者和艾滋病患者有什么區(qū)別？假設(shè)您身邊的熟人、朋友得了艾滋病會(huì)怎樣做等問(wèn)題，設(shè)幾個(gè)備選答案，以選擇題形式做問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷結(jié)果顯示全校師生對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)了解程度，把問(wèn)卷中大家知曉率很低的問(wèn)題作為我們宣傳的重點(diǎn)。由衛(wèi)生專業(yè)教師對(duì)班主任及校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，然后布置班主任、校醫(yī)本學(xué)年需要完成預(yù)防艾滋病宣傳教育工作的任務(wù)，每學(xué)期開展兩次預(yù)防艾滋病主題班會(huì)課，每學(xué)年開展兩次以上的預(yù)防艾滋病講座，每次2學(xué)時(shí)，邀請(qǐng)全校師生參加。把預(yù)防艾滋病知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期新生入學(xué)安排大約4學(xué)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，有針對(duì)性的開展預(yù)防艾滋病的健康教育教學(xué)活動(dòng)。

（2）利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)，科普宣傳欄，宣傳畫、學(xué)生手抄報(bào)等形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使更多人了解這方面知識(shí)，進(jìn)而爭(zhēng)取更多的人參與到我們的宣教活動(dòng)中;在每年12月1日世界艾滋病日前后一段時(shí)間，利用電子屏幕每天滾動(dòng)顯示預(yù)防艾滋病宣傳口號(hào)，例如：健康牽系你我他，預(yù)防艾滋靠大家;關(guān)心艾滋病人，共建和諧社會(huì);懷疑染上艾滋病 ，疾控保密做鑒定;預(yù)防艾滋支一招潔身自愛(ài)安全套;預(yù)防艾滋，主動(dòng)咨詢，免費(fèi)檢測(cè)，避免共用注射器，有效預(yù)防艾滋;性接觸、血液、母嬰來(lái)傳播，日常生活接觸不會(huì)傳播艾滋病;遠(yuǎn)離，預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命;奉獻(xiàn)愛(ài)心，攜起手來(lái)，向零艾滋邁進(jìn)等通俗易懂的宣傳口號(hào)，邀請(qǐng)市疾控中心專業(yè)人員到學(xué)校指導(dǎo)。

（3）舉辦青春期性健康知識(shí)講座和無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)講座，組織學(xué)生觀看有關(guān)視頻，如《艾滋病基本知識(shí)》、《遠(yuǎn)離、珍愛(ài)生命》等，邀請(qǐng)市公安局民警到校進(jìn)行危害社會(huì)安全穩(wěn)定及因吸毒走上違法犯罪的案例展示。

（4）在全校20個(gè)班級(jí)中發(fā)放820份《抗擊艾滋病，共創(chuàng)美好生活》的艾滋病宣傳材料，向全校103位教師發(fā)放艾滋病防治知識(shí)宣傳材料。召開一次以“預(yù)防艾滋病，幸福一家人”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，并把宣傳干預(yù)材料發(fā)放給家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)配合，營(yíng)造學(xué)校、家庭共同教育的氛圍，取得較好的社會(huì)效益。

（5）開展青春期心理健康教育和心理咨詢，進(jìn)行群體心理輔導(dǎo)和個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立QQ群，進(jìn)行宣傳討論。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立預(yù)防艾滋病科普網(wǎng)站。

3 宣教干預(yù)目標(biāo)

（1）通過(guò)宣傳教育，使我校師生對(duì)艾滋病預(yù)防知識(shí)普及率達(dá)到100%。（2）使我校師生正確認(rèn)識(shí)并積極支持開展艾滋病防治的人數(shù)在原基礎(chǔ)上擴(kuò)大1倍以上，成為防治艾滋病的義務(wù)宣傳員。（3）學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)艾滋病預(yù)防知識(shí)普及率達(dá)95%以上，形成學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)共同抗擊艾滋病的氛圍。

4 宣傳教育內(nèi)容

4.1 什么是艾滋病？

艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”（英文縮寫AIDS），艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致衰竭死亡。獲得性是指非遺傳所致，而是后天在一定條件下獲得，免疫缺陷是指患者免疫系統(tǒng)嚴(yán)重被破壞，綜合征指患者的多個(gè)系統(tǒng)受損，機(jī)體出現(xiàn)幾種疾病的綜合癥狀和病理征象。

4.2 艾滋病毒特點(diǎn)

艾滋病病毒是一種極小的微生物，復(fù)制速度快，艾滋病病毒對(duì)外界環(huán)境的抵抗力較弱，離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時(shí)至數(shù)天。病毒在干燥的環(huán)境中很快死亡，一般消毒劑能將其殺滅。

4.3 艾滋病特點(diǎn)

生物學(xué)特點(diǎn)：由病毒所致，為傳染性疾病，潛伏期長(zhǎng)，貌似健康，從感染艾滋病病毒到發(fā)病一般要經(jīng)過(guò)2～10年甚至更長(zhǎng)的潛伏期，目前無(wú)疫苗預(yù)防，無(wú)特效藥物治療，病死率100%。社會(huì)特點(diǎn)：傳播與人類個(gè)人行為有關(guān)，這些行為與社會(huì)的變化有關(guān)，社會(huì)對(duì)病人會(huì)產(chǎn)生歧視和恐懼，既是個(gè)體問(wèn)題，又是社會(huì)問(wèn)題，阻礙社會(huì)發(fā)展，影響社會(huì)穩(wěn)定。

4.4 艾滋病自然病程

窗口期：受艾滋病病毒感染后到形成抗體前的一段時(shí)期，一般為2～18周，很少超過(guò)6個(gè)月，血中查不到HIV抗體，無(wú)法檢測(cè)到病毒，具有較強(qiáng)的傳染性，有急性感染癥狀。潛伏期：無(wú)癥狀攜帶病毒階段，存在個(gè)體差異，長(zhǎng)短不一，幾年至十幾年，甚至二十多年，沒(méi)有特異癥狀，發(fā)展成艾滋病病人以前外表看上去與正常人一樣，他們可以沒(méi)有任何癥狀地生活和工作很多年，但通過(guò)實(shí)驗(yàn)室可測(cè)出HIV抗體陽(yáng)性，經(jīng)過(guò)潛伏期最后發(fā)展為艾滋病病人，艾滋病感染者和艾滋病病人能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。

4.5 艾滋病的傳播途徑

通過(guò)性接觸傳播、含有艾滋病病毒的血液傳播和母嬰垂直傳播三種途徑。最主要的傳播途徑男女性接觸和男男同性戀，其次用同一把注射器靜脈注射是艾滋病血液傳播的另一種方式，臨床醫(yī)療使用了含有艾滋病病毒污染的血液和血液制品，使用了沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的手術(shù)器械、注射針頭、針灸針、拔牙鉗子均有感染艾滋病的危險(xiǎn)性，此外，感染了艾滋病病毒的女性有可能通過(guò)懷孕期、分娩時(shí)及人工哺乳把艾滋病毒傳染給子代。

4.6 下列情況不會(huì)傳播

在日常生活和工作中，與艾滋病病毒感染者或病人一般性接觸，一起吃飯，使用共同的物品，一起工作，握手，擁抱等不會(huì)感染，艾滋病不會(huì)經(jīng)公共場(chǎng)所的凳子、游泳池水、洗浴場(chǎng)所等公共設(shè)施傳染;不會(huì)因蚊蟲叮咬感染艾滋病，也不會(huì)經(jīng)空氣和唾沫傳播，通過(guò)以上講解消除了學(xué)生對(duì)艾滋病的恐懼，有利于更好地進(jìn)行預(yù)防。

4.7 個(gè)人要增強(qiáng)自我防范意識(shí)

教育青年學(xué)生要遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)、樹立正確的戀愛(ài)觀，不早戀，反對(duì)婚前、反對(duì)多個(gè)，不參與和等違法行為，不以任何方式吸毒，不去不正規(guī)的醫(yī)療診所注射、輸液、拔牙齒、針灸、做美容，不和人共用牙刷、剃須刀，避免在日常工作、生活中接觸到傷病者的血液，自己皮膚有破損時(shí)應(yīng)做好防護(hù)，正確使用安全套，雖然安全套不能100%預(yù)防艾滋病，但卻是行之有效的方法。女生應(yīng)避免意外懷孕、人工流產(chǎn)，過(guò)早等。

4.8 青少年應(yīng)拒絕

共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險(xiǎn)行為，吸毒危害青少年學(xué)生的身心健康，觸范法律，是社會(huì)不穩(wěn)定因素，與別人使用同一把注射針注射的人感染艾滋病的危險(xiǎn)性增大。

4.9 避免不必要的注射、輸血和使用血液制品

提倡無(wú)償獻(xiàn)血，杜絕賣血，加強(qiáng)血液管理和檢測(cè)是保證用血安全的重要措施，注射器要用一次性針管，用后進(jìn)行毀形，醫(yī)療用血使用血站提供的經(jīng)檢測(cè)合格的血液，使用正規(guī)產(chǎn)家生產(chǎn)的血液制品。

4.10 有疑慮者可到防疫部門咨詢檢測(cè)

牙齒手抄報(bào)范文4

炎炎夏天，游泳，是許多人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。但是，就是因?yàn)橛袨閿?shù)眾多的人不注意自身安全，隨意到海邊嬉戲、玩耍、游泳，沒(méi)有到正規(guī)的的游泳館去，就發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的溺水事故。以下是小編給大家收集的關(guān)于防溺水講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎大家前來(lái)參閱。

防溺水講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿【1】尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是四(2)班的周孜涵，今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。

隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。游泳，是我們喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，很容易發(fā)生溺水傷

亡事故。溺水事件在全國(guó)各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢?

首先，在任何時(shí)候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或戲水。

在經(jīng)家長(zhǎng)同意并有會(huì)游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

1、游泳前要選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)水域情況要了解清楚。

2、下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動(dòng)身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開;

若水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

3、下水時(shí)不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。

4、如果在游泳中突然覺(jué)得身體不舒服(如：惡心、胸悶、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

如果游泳時(shí)遇到有人溺水，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，防患于未然。

水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)如何自救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

防溺水講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿【2】老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著“以人為本”精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我校是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：我校是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親親自陪同并經(jīng)學(xué)校同意!

那么游泳應(yīng)注意什么呢?我們匯集了有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)下去，一定會(huì)有收獲的。

一、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

二、溺水時(shí)的自救方法

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。

如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。

但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟推拿;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

今天的夏季防溺水安全知識(shí)先學(xué)習(xí)到這，下次我們將會(huì)講解幾個(gè)案例。最后再特別強(qiáng)調(diào)：

1、我校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;

2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

謝謝大家!

防溺水講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿【3】同學(xué)們：

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊ツ昃陀羞B寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮(zhèn)又有三名同學(xué)因下河捉魚溺水身亡。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)做出如下要求：

1、嚴(yán)禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。

7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

9、如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

一、預(yù)防溺水的措施：

1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3.不去非游泳區(qū)游泳;

4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。

如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。據(jù)報(bào)道2006年8月8日下午2點(diǎn)左右，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫(kù)邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結(jié)果兩人都被無(wú)情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動(dòng)，但未成年人下水救人不應(yīng)鼓勵(lì)。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助。“救人也要在自己能力范圍之內(nèi)啊。”

四、同伴溺水后如何急救?

同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

五、岸上急救溺水者

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。

但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

防溺水講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿【4】老師們，同學(xué)們：

今天我演講的主題是：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

人的生命是寶貴的，但同時(shí)它又是脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患于不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。夏天天氣炎熱，很多游泳者由于缺乏有關(guān)的安全知識(shí)，而發(fā)生溺水事故。

5月11日上午，廣東省惠州市羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，結(jié)果造成5名學(xué)生溺亡。同日，廣東省梅州市油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午，河南省信陽(yáng)市沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到附近河水中游泳時(shí)溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。

短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成16名中小學(xué)生溺亡。一個(gè)個(gè)如花生命，還未來(lái)得及綻放，就轉(zhuǎn)瞬凋零，沉入水底不復(fù)可尋。斯人已去，而留下的，是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠(chéng)然脆弱，難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?難道我們甘愿讓美好年華與水同逝嗎?同學(xué)們，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們要防患于未然，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，在人生路上走好每一步。為此，我們特向各位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：

1、下水時(shí)切勿太餓、太飽，飯后一小時(shí)不要下水，以免抽筋。

2、下水前試試水溫，若水太冷，則不要下水。

5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。

這些地方的水深淺不一，而且冰涼刺骨，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。

生命誠(chéng)可貴，幸福快樂(lè)掌握在我們自己手里。生命之花只有細(xì)心呵護(hù)才會(huì)燦爛地綻放，希望同學(xué)們能謹(jǐn)防溺水，珍愛(ài)生命，愿生命之花永不凋零!

防溺水講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿【5】同志們：

近期我市接連發(fā)生青少年溺水事故。我縣水域眾多，現(xiàn)正逢汛期，加上暑假期間天氣炎熱，防溺水形勢(shì)嚴(yán)峻。安全無(wú)小事，青少年的人身安全牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青少年防溺水工作高度關(guān)注，市委市府召開了緊急會(huì)議，作了重要部署，團(tuán)市委對(duì)防溺水工作也做了重要指示。剛才_(tái)書記傳達(dá)了團(tuán)市委《關(guān)于在全市各級(jí)團(tuán)組織中進(jìn)一步加強(qiáng)青少年防溺水工作的通知》，希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)。下面我就如何發(fā)揮團(tuán)委職能，做好青少年防溺水工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，從身邊案例中吸取教訓(xùn)，時(shí)刻緊繃預(yù)防青少年溺水這根弦。

近年來(lái)，各級(jí)團(tuán)組織始終把預(yù)防青少年溺水工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，開展了各項(xiàng)活動(dòng)，取得了一定的成果。但是我們要清楚地認(rèn)識(shí)到廣大青少年學(xué)生，自我管理約束能力弱，親水又是少年兒童的天性，學(xué)校教育、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和水域監(jiān)管一時(shí)的疏忽，就可能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。從近幾年的發(fā)生的溺水事件來(lái)看，青少年溺水事件大都發(fā)生在農(nóng)村孩子、留守兒童群體中，并且多發(fā)生在學(xué)校、家長(zhǎng)無(wú)暇顧及的節(jié)假日，我縣的大部分區(qū)域都是農(nóng)村，暑假期間，學(xué)生的監(jiān)護(hù)嚴(yán)重缺位。我們必須時(shí)刻繃緊學(xué)生防溺水這根弦，特別是要從近期的事故中吸取教訓(xùn)，引以為戒、舉一反三，從思想上高度重視，將防溺水工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

二、要加大防溺水宣傳教育力度，確保防溺水教育覆蓋到每一位青少年;

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要大力開展以防溺水為重點(diǎn)的安全宣傳教育，通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。一是要組織青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)青少年家中加開展義務(wù)宣傳，增強(qiáng)青少年的防溺水意識(shí)。二是通過(guò)設(shè)置防溺水展板、微信公眾號(hào)、在公眾區(qū)域懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳防溺水知識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。三是要充分發(fā)揮學(xué)校的共青團(tuán)及少年隊(duì)的作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要組織學(xué)校深入開展“彩虹傘·青春自護(hù)暑期安全”防溺水“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。要通過(guò)“召開一次主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、設(shè)置一批警示教育牌、發(fā)送一次主題宣傳品、制作一幅防溺水手抄報(bào)、發(fā)起一次致信家長(zhǎng)活動(dòng)”強(qiáng)化對(duì)學(xué)生防溺水知識(shí)的宣傳教育，向家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)，提示家長(zhǎng)做好每一位學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管工作。要組織學(xué)校的團(tuán)隊(duì)干部積極參與入戶走訪、同家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，提高每位家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

三、齊抓共管，確保青少年防溺水工作各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

一要加強(qiáng)水域安全隱患排查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要和水利部門、教育部門密切合作，認(rèn)真組織開展村組、學(xué)校周邊河流、渠道、堰塘、澇池等水域防溺水安全隱患排查，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)內(nèi)的水域管理和巡查工作，及時(shí)完善、規(guī)范警示標(biāo)識(shí)、標(biāo)志和安全防護(hù)設(shè)施設(shè)置。對(duì)易發(fā)生溺水事故的水域建立管理臺(tái)賬，重點(diǎn)水域配套建設(shè)隔離帶、防護(hù)欄、救生索等安全防護(hù)設(shè)施，足量配備救生圈、救生桿、救生衣等救生用品，做到有警示標(biāo)識(shí)標(biāo)志、有安全防護(hù)和救生設(shè)施、有日常巡查看護(hù)、有專門人員值守、有應(yīng)急救援方案。對(duì)水域業(yè)主發(fā)放防溺水告知書，嚴(yán)禁中小學(xué)生下水游泳或嬉戲。

二要做好阻泳工作，防止青少年到危險(xiǎn)水域嬉水。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立一支本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))的青年志愿者阻泳服務(wù)隊(duì)，分組分批開展巡河勸阻工作。巡查過(guò)程中，要加大重點(diǎn)時(shí)段(中午、下午)的巡查力度，建立通報(bào)制度，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)和勸阻情況通報(bào)給學(xué)生所在學(xué)校、中心校和村居(社區(qū))或企業(yè)，以便及時(shí)教育學(xué)生、提醒家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好統(tǒng)計(jì)調(diào)度工作，每天四點(diǎn)半之前向團(tuán)縣委上報(bào)阻泳工作信息。

三要疏堵結(jié)合，豐富青少年的暑假精神生活。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要重視青少年尤其是農(nóng)村青少年暑假期間對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)的迫切需求。要充分發(fā)揮社會(huì)公益組織的力量，組織一系列豐富多彩，有吸引力的文體活動(dòng)，豐富農(nóng)村孩子的暑假生活，讓他們的暑假多姿多彩，讓他們的活力在安全有監(jiān)護(hù)的地方盡情釋放。