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超級(jí)插班生范文1
河南大學(xué)淮河醫(yī)院超聲科，河南開封 475000
[摘要] 目的 探討二葉式主動(dòng)脈瓣畸形（BAVD）經(jīng)食道超聲心動(dòng)圖檢查的診斷價(jià)值。方法 對(duì)88例主動(dòng)脈瓣病變者行胸超聲心動(dòng)圖檢查及食道超聲心動(dòng)圖檢查。結(jié)果 本組中38例患者確診為BAVD，其中8例患者經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖確診，檢出率為21.05%，而經(jīng)食管超聲心動(dòng)圖檢查的檢出率高達(dá)100%，兩組對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。結(jié)論 經(jīng)食道超聲心動(dòng)圖診斷BAVD的效果明顯優(yōu)于經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖，應(yīng)用價(jià)值顯著，為臨床確診及進(jìn)一步治療提供了有效、直觀的依據(jù)。
[
關(guān)鍵詞 ] 二葉式主動(dòng)脈瓣畸形；食道；超聲心動(dòng)圖；診斷價(jià)值
[中圖分類號(hào)] R445.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654（2014）07（a）-0028-02
超聲心動(dòng)圖是檢查二葉式主動(dòng)脈瓣畸形（BAVD）的最常見方法，也是首選方法，它可以有效分型主動(dòng)脈瓣結(jié)構(gòu)，提示瓣口血流動(dòng)力學(xué)及升主動(dòng)脈的狀態(tài)。許多資料表明，BAVD患者通過胸超聲心動(dòng)圖測(cè)定，可以診斷出主動(dòng)脈瓣增厚、升主動(dòng)脈增寬、鈣化、主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全、四葉式及二葉式主動(dòng)脈瓣等，但其中大部分患者診斷信息較為模糊，經(jīng)食管超聲心動(dòng)圖診斷可以在此基礎(chǔ)上給予有效的確診[1]。為此，我院對(duì)88例BAVD患者在胸超聲心動(dòng)圖檢查的基礎(chǔ)上給予食道超聲心動(dòng)圖檢查，旨在探討食道超聲心動(dòng)圖對(duì)BAVD診斷的臨床價(jià)值，現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選擇2011年1月—2014年1月期間我院心內(nèi)科收治的主動(dòng)脈瓣病變患者88例，所有患者均經(jīng)導(dǎo)管介入檢查、手術(shù)及食道超聲心動(dòng)圖檢查確診。其中男50例，女35例，年齡18~76歲，平均年齡（45.2±3.4）歲；到院就診原因：胸悶不適50例，心電圖異常20例，心臟雜音10例，常規(guī)體檢8例；病種分類：風(fēng)濕性心臟病6例，先天性心臟病60例，高血壓10例，冠心病12例。
1.2方法
本組患者均先行胸超聲心動(dòng)圖（多普勒彩色超聲診斷儀，型號(hào)：HP2000，配置有2.5MHz探頭）檢查，后行食道超聲心動(dòng)圖檢查。胸超聲心動(dòng)圖：協(xié)患者取左側(cè)臥位，通過多普勒彩色超聲診斷儀于主動(dòng)脈根部短軸、胸骨旁主動(dòng)脈長軸及心尖五腔切切面對(duì)其主動(dòng)脈瓣膜變化、升主動(dòng)脈內(nèi)徑、主動(dòng)脈瓣血流狀態(tài)進(jìn)行檢查。食道超聲心電圖：囑患者禁食6h，檢查前向其咽部噴灑1%~2%利多卡因2次，使咽部表面出現(xiàn)麻醉感。協(xié)患者取左側(cè)臥位，略前傾食管探頭前端并插入患者咽部，指導(dǎo)其配合吞咽，探頭有效送至食管后，調(diào)整聲束方向，之后可進(jìn)行食道超聲多平面檢查，并測(cè)定上述觀察指標(biāo)。
1.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)
通過spss 13.0軟件進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì)，計(jì)數(shù)資料以χ2檢驗(yàn)， P＜0.05為差異統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩種方法方對(duì)各類主動(dòng)脈病變的檢查結(jié)果
88例患者中，經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖檢查可發(fā)現(xiàn)主動(dòng)脈瓣增厚、升主動(dòng)脈增寬、鈣化，主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全及主動(dòng)脈瓣狹窄，但多數(shù)患者無法確定心臟病屬于獲得性還是先天性；經(jīng)食道超聲可以明確診斷，同時(shí)發(fā)現(xiàn)先天性BAVD最為多發(fā)，其檢出率為100%，明顯高于胸超聲心動(dòng)圖檢查的21.05%，兩組相比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=118.35，P<0.01）。見表1。
2.2瓣膜變化
主動(dòng)脈瓣二葉式于關(guān)閉時(shí)可見縫隙，四葉式者，通過超聲可見四個(gè)瓣大小不等，于收縮期時(shí)瓣葉呈“方盒狀”舒張期時(shí)關(guān)閉不全，且關(guān)閉線提示為不規(guī)則的十字狀。相較于胸超聲心動(dòng)圖，食管超聲心動(dòng)圖可以有效提示主動(dòng)脈瓣葉的數(shù)量、大小、活動(dòng)度、厚度及主動(dòng)脈瓣環(huán)的直徑與結(jié)構(gòu)。本文38例BAVD患者的影像特征表現(xiàn)為兩葉呈“－”形前后關(guān)閉者28例，呈“—”形左右關(guān)閉者8例，呈“/”斜型關(guān)閉2例，主動(dòng)脈瓣尖出現(xiàn)不同程度的瓣膜增厚、回聲增強(qiáng)并伴有團(tuán)狀或點(diǎn)狀鈣化。38例BAVD患者中12例合并主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不合，30例合并主動(dòng)脈瓣狹窄。
2.3血流變化
BAVD鈣化與增厚超聲表現(xiàn)為瓣尖及瓣膜的體部厚度增加，不規(guī)則或規(guī)則回聲增強(qiáng)，有狹窄者，瓣口開放受限，瓣體活動(dòng)僵硬，多普勒超聲能夠檢測(cè)出高速血流。可見，針對(duì)主動(dòng)脈瓣畸形的特征，超聲診斷具有較高的準(zhǔn)確性。
3討論
二葉式主動(dòng)脈瓣畸形（BAVD）是先天性心臟病的常見類型之一，其發(fā)生率約在2%左右，臨床中易與其他主動(dòng)脈瓣病變相混淆，造成漏診或誤診出現(xiàn)。BAVD不僅可出現(xiàn)關(guān)閉不全、主動(dòng)脈狹窄、感染型心內(nèi)膜炎等疾病，甚至可造成升動(dòng)脈瘤樣擴(kuò)張，并發(fā)主動(dòng)脈夾層，嚴(yán)重影響了人們的身體健康及生活質(zhì)量。早期診斷對(duì)于BAVD患者的治療及預(yù)后具有十分重要的臨床意義。超聲心電圖是目前診斷BAVD的最常用方法，具有高度特異性及敏感性等優(yōu)勢(shì)，例如：它可以通過主動(dòng)脈短軸切面有效提示主動(dòng)脈瓣葉數(shù)量，這對(duì)診斷BAVD具有重要的作用。但是，當(dāng)二葉瓣出現(xiàn)明顯的鈣化、增粗、合并炎癥或合并未分化界嵴時(shí)，通常無法明確診斷，易誤診為風(fēng)濕性心臟瓣膜病、退行性瓣膜病等其他病變。有資料研究顯示，107例主動(dòng)脈瓣病變者，經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖測(cè)定，僅有51例患者可以明確診斷[2]。另有資料報(bào)道，122例二葉式主動(dòng)脈瓣畸形者，通過胸部超聲心動(dòng)圖診斷的準(zhǔn)確率為49.18%，而通過食道超聲心動(dòng)圖檢查，其診斷準(zhǔn)確率高達(dá)100%[3]。本文研究顯示，88例主動(dòng)脈瓣病變者中，經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖檢查后，僅有46例患者明確診斷，而其他患者仍無法確診，這與上述研究結(jié)果相一致。然而通過食道超聲心動(dòng)圖檢查時(shí)可以有效提示出主動(dòng)脈瓣增厚狀態(tài)、葉數(shù)、鈣化程度，以及主動(dòng)脈關(guān)閉不全、狹窄等情況，區(qū)分及明確獲得性與先天性疾病診斷。
本文研究顯示，BAVD呈左右縱裂、前后橫開裂、斜裂三種形式。超聲可分辨出主動(dòng)脈瓣有兩處瓣葉貼附于主動(dòng)脈壁，通常情況下表現(xiàn)為左右型及前后型，開放時(shí)從三角形轉(zhuǎn)化為魚口狀，而在關(guān)閉是從“Y”形變化為“－”形。雖然經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖可以有效反映上述狀態(tài)，但其具有較高的假陰性及假陽性，而經(jīng)食管超聲心動(dòng)圖不受患者肺氣、肥胖的干擾，且聲路短、分辨率高，大大提高了BAVD的檢出率。本文38例BAVD患者中，8例患者經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖確診，檢出率為21.05%，而經(jīng)食管超聲心動(dòng)圖檢查的檢出率高達(dá)100%，兩組對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。同時(shí)研究發(fā)現(xiàn)，88例患者中具有8種類型的獲得性及先天性主動(dòng)脈病變。臨床可根據(jù)主動(dòng)脈病變的具體病因，選擇不同的治療方法，所以明確主動(dòng)脈瓣畸形的病因，對(duì)于進(jìn)一步治療具有重要的臨床意義。同時(shí)，經(jīng)食道超聲心動(dòng)圖診斷BAVD的效果明顯優(yōu)于經(jīng)胸超聲心動(dòng)圖，應(yīng)用價(jià)值顯著，為臨床確診及進(jìn)一步治療提供了有效、直觀的依據(jù)。
[
參考文獻(xiàn)]
[1] 楊燕淑,李云安,劉燕，等.超聲心動(dòng)圖診斷二葉式主動(dòng)脈瓣畸形的價(jià)值[J].吉林醫(yī)學(xué),2012,33(4)：652.
[2] 李葉丹,任衛(wèi)東,馬春燕，等.實(shí)時(shí)三維超聲心動(dòng)圖診斷二葉主動(dòng)脈瓣畸形[J].中國醫(yī)學(xué)影像技術(shù),2011,27(1)：111-112.
超級(jí)插班生范文2
戴著助聽器的貍貓校長領(lǐng)著小狼眉寸寸，來到教室門口，尖著嗓門喊道：“大家安靜！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新來的插班生眉寸寸同學(xué)！”
貍貓校長帶頭鼓掌。結(jié)果，教室里沒人理她，所有的同學(xué)都在瘋狂地打鬧。
黑猩猩同學(xué)和狒狒同學(xué)在講臺(tái)上摔跤，把講桌都撞翻了，他們吵架的原因是，黑猩猩同學(xué)覺得自己長得像劉德華，狒狒同學(xué)非說他長得像趙本山。豪豬同學(xué)昨晚忙著打游戲，所以今天在教室里補(bǔ)覺，他的同桌啄木鳥同學(xué)把他渾身的刺拔掉了一半，因?yàn)樽哪绝B同學(xué)當(dāng)膩了醫(yī)生，最近準(zhǔn)備改行當(dāng)裁縫。黃鼠狼同學(xué)從他的同桌黃牛同學(xué)的牛皮紙日記本上撕下一張紙，給蘆花雞同學(xué)寫信，開頭就是：“三八婦女節(jié)就要到了，請(qǐng)?jiān)试S我提前給你拜個(gè)早年。”斑馬同學(xué)的脖子和大象同學(xué)的鼻子沖出屋頂，在空中像扭麻花一樣扭在一起，沒有人知道他倆到底是在談戀愛還是在打架……
“你們浪子學(xué)堂看上去真亂！”跟在貍貓校長身后的狼媽媽皺著眉頭說。
“唉！”貍貓校長擦擦汗，“我們是一家私立學(xué)校，生源一直不佳。所以，作為惡霸改邪歸正領(lǐng)域的首席專家，我準(zhǔn)備親自輔導(dǎo)眉寸寸。如果連眉寸寸這種宇宙超級(jí)無敵大惡霸都能在我們學(xué)校洗心革面，重新做狼，我們學(xué)?？隙芤慌诖蝽懀瑥拇松礉L滾！”
貍貓校長把眉寸寸安排在教室里的最后一排，他的同桌是一只山羊。
“眉寸寸同學(xué)，請(qǐng)跟你的新同桌喜眠眠同學(xué)握個(gè)手吧。”貍貓校長說。
眉寸寸疾步?jīng)_上去，握住山羊的手：“喜眠眠同學(xué)，久仰久仰！”
喜眠眠正在吃抽屜里的零食，愕然道：“你久仰我什么？”
“你可能不知道，我經(jīng)常點(diǎn)你的……”眉寸寸壞笑。
“點(diǎn)我？點(diǎn)我什么？點(diǎn)名？點(diǎn)火？點(diǎn)穴？”
“不，是點(diǎn)菜。”眉寸寸舔舔干裂的嘴唇，“每次去飯店，我都要點(diǎn)一鍋羊肉湯，一盆手抓羊肉，還要一捆羊肉串，當(dāng)然，我最鐘愛的還是烤全羊。”
喜眠眠翻翻白眼，忽然想起什么，把飯盒從抽屜里拿出來，放在眉寸寸面前：“插班生，我請(qǐng)你吃零食！”
眉寸寸斜瞄了飯盒一眼，發(fā)現(xiàn)里面裝滿青草，有點(diǎn)不悅：“為什么請(qǐng)我吃草？”
“因?yàn)槲覀冏蛱焐系恼n是待客之道，老師給我們布置的作業(yè)就是請(qǐng)朋友吃一頓飯。瞧，你的運(yùn)氣真不賴，碰到了我這么好客的朋友。”喜眠眠一邊說，一邊慢慢地嚼著青草。
“謝謝，可我不吃青草，我想吃肉。”眉寸寸盯著喜眠眠，口水在嘴里滾來滾去。
“請(qǐng)注意！”喜眠眠指著貼在墻上的一張圖表說，“《浪子學(xué)堂學(xué)生守則》第1268條規(guī)定，所有在校學(xué)生嚴(yán)禁吃肉！違者立即開除學(xué)籍。”
“不讓吃肉，吃骨頭行嗎？”
喜眠眠搖搖頭：“沒有肉，哪來的骨頭？”
“要不，給我點(diǎn)狗糧吃，好不好？”眉寸寸可憐兮兮地問。
喜眠眠嘆道：“肉食動(dòng)物真可憐！這樣吧，告訴你一個(gè)秘方。每天早晨六點(diǎn)，你去葡萄葉上收集一碗露珠，再跟咱們班的兔子同學(xué)借點(diǎn)咖啡豆，泡在露水里，然后用野菜蘸著吃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，野菜也有一股淡淡的肉味。”
眉寸寸大喜：“真想不到兔子同學(xué)還有這么神奇的咖啡豆！”
“其實(shí)，”喜眠眠低聲說，“兔子同學(xué)的咖啡豆，用人類的話說就是，兔子的便便。”
超級(jí)插班生范文3
“來不及來不及了。小妤啊，就當(dāng)幫我一次吧。待會(huì)兒請(qǐng)你吃棒棒糖，?。 ?/p>
“什么意思啊？什么棒棒糖啊？你又出什么鬼主……啊——好痛?。∧憧炱饋戆。瑒e壓在我身上呀！你很重耶！”
“對(duì)不起哦，弄痛你了……”
“你搞什么啊？天啊，我的衣服破了個(gè)洞耶！都怪你！唉，這可是你的錯(cuò)，你都不過來拉我起來的嗎？喂！你失聰啦？干嗎還像個(gè)木頭似的杵在那兒呀？喂——”
“于、于靜同學(xué)……”
“??？……啊！”
隨著剛剛才緩慢站起身的赫連浚頎的目光，赫連妤看到了正站在自己身旁、眼神不斷在赫連浚頎和自己身上來來回回的女生。再仔細(xì)看看自己和赫連浚頎——天?。蓚€(gè)人都衣衫不整，衣服上都有泥漬，神情都很慌張，再加上……再加上剛才赫連浚頎趴在自己身上又剛好被眼前這個(gè)不知從哪兒冒出來的女生看見……看見？！她看見了？不會(huì)吧？她該不會(huì)誤會(huì)吧？可是、可是這樣好像很難不讓別人誤會(huì)吧？哈，哈哈……
——“赫、赫連同學(xué)？！對(duì)、對(duì)不起，打擾到你們了嗎？”
哦，天啊，不要掃過來，不要把那種充滿恨意的眼光掃過來。哥，都是你干的好事，你讓我以后怎么在這個(gè)學(xué)校立足?。拷裉炜墒俏倚聦W(xué)期的第一天唉？！T_T
時(shí)間——9.43a.m.
地點(diǎn)——走廊，一樓，一號(hào)教學(xué)樓，初中部，睿頎中學(xué)。
——“你聽說了嗎？”
——“聽說什么??？”
——“就是初一（15）班的插班生，那個(gè)叫赫連妤和我們至尊無上的校長四公子赫連浚頎在下課之后跑到……”
——“哦，聽說了聽說了。是不是兩個(gè)人抱在一起躺在地上來著？”
——“沒錯(cuò)沒錯(cuò)。你知道嗎？要不是我親眼看見那個(gè)赫連妤和我們浚頎身上真的都臟兮兮的，我還真不敢相信我們浚頎會(huì)跟那種肥豬在一起呢……”
——“噓——小聲一點(diǎn)。說不定她現(xiàn)在就在教室里呢?！?/p>
——“怕什么？有膽量做就別沒膽量承認(rèn)！我就是要在她們教室門口說！”
——“哎呀，別說了，快走吧。”
“怎么可以這樣？身為我的親哥哥，怎么能親手把他的親妹妹我推入無底的深淵，讓人家誤會(huì)呢？天啊，殺了我吧。”赫連妤繼續(xù)保持俯臥的姿勢(shì)趴在她那張面積并不大的課桌上，絕望地閉上了眼睛——我是該用哪種死法比較好呢？自刎？不行，難度系數(shù)太高了，萬一沒找準(zhǔn)位置，死不掉的話，說不定會(huì)留下疤痕的，我已經(jīng)這么丑了，不可以再丑上加丑了。服毒？不行，毒藥太難喝了，而且有些喝完之后上吐下瀉的，難受得要死，當(dāng)然那種超級(jí)毒藥怎么可能會(huì)在市面上買到呢？上吊？不行，上吊的時(shí)候繩子勒得脖子發(fā)緊，讓人想嘔吐，再說了，現(xiàn)在市面上的那些現(xiàn)成的白色布料一般質(zhì)量都很差，萬一上吊的時(shí)候，繩子突然斷了，從空中掉下來的話，不但會(huì)很疼而且還會(huì)被人抓住笑柄的。在密室里釋放天然氣？不行，那太……
——“赫連同學(xué)？赫連同學(xué)？”
“哦天哪！”剛要與傳說中神通廣大的周公見面的赫連妤不禁被這沉重的詢問聲驚得叫起來，恢復(fù)了清醒——畢竟還沒放學(xué)呢，千萬別太放肆，想睡覺就睡覺。注意一點(diǎn)素質(zhì)，素質(zhì)。
——“對(duì)不起，嚇到你了嗎？都是我不好，真是抱歉?！?/p>
“??？！哦，沒關(guān)系沒關(guān)系的?！睂?duì)于這個(gè)剛剛在第一堂課時(shí)讓自己氣憤異常的“冤靈”，赫連妤又能說什么呢？——惹不起，我就別惹唄。
懶洋洋地將眼睛閉上，伸個(gè)懶腰，揉揉眼睛，打個(gè)哈欠之后，赫連妤才定了定神，仔細(xì)地看了看眼前的這個(gè)人：話說此人頭發(fā)黝黑，直豎在頭皮之上；雙耳乃招風(fēng)之耳，（將來必是有福有才之人。）面龐白凈，皮膚呈淡淡的小麥之色；兩眼雖小然炯炯有神；鼻梁高挺；嘴唇薄如蟬翼，呈淡紅之色……[作者：好吧，我承認(rèn)，說“薄如蟬翼”是過分了點(diǎn)，那就改成“薄如錢唇”好了。]（某素：……不愧是某科課代表……—_—III）[作者：哈哈哈，終于發(fā)現(xiàn)我的智慧了吧？！]（某素：可是……）[作者：怎么？]（某素：這個(gè)人怎么那么像吸血鬼呢？）[作者：我——我無語——我認(rèn)輸——我佩服——我錯(cuò)了！]
總的來說就是：如果告訴一個(gè)不認(rèn)識(shí)這個(gè)韓淵霖的人說韓淵霖是赫連家族遺落的王子，是絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何異議的。
可是他干嗎總是站在我的座位前呢？
“嗯…請(qǐng)問你有什么事嗎？”回過頭來的赫連妤慶幸著自己還能如此禮貌地詢問這個(gè)讓她一半恐懼一半?yún)拹旱捻n淵霖。
——“哦，是這樣的，你是新同學(xué)，而我又很喜歡交朋友……”
等等，交朋友？——才不要呢！
——“……所以如果你現(xiàn)在有時(shí)間的話，我想我可以先做一個(gè)自我介紹，讓你對(duì)我增加一些了解，以便日后作為朋友的我們能夠了解彼此的喜好……”
“沒時(shí)間！”赫連妤大喝一聲——當(dāng)斷不斷，反受其亂。（某素：咳咳，你…你是不是想……排山倒——）[作者：我改，我一定改，我絕對(duì)會(huì)盡量控制自己不耍古文的。（唉，太有才了，在不經(jīng)意間總是會(huì)流露出來一點(diǎn)，這也是沒有辦法的事呀，怎么能說收就收呢？）]（某素：……我裂掉了……—_—III）
看著韓淵霖輕輕皺起來的眉宇，（雖說是“輕輕”的，但是那功力可是相當(dāng)深厚啊。）赫連妤不禁有點(diǎn)慌：“嗯……我是說我現(xiàn)在沒時(shí)間。呵呵，呵呵。”
——“哦，這樣啊？那放學(xué)之后吧。放學(xué)之后我請(qǐng)你喝咖啡，然后我們慢慢聊，好不好？”
“可是我必須一放學(xué)就立刻回家。”
——“那我送你回家吧，反正我有車，放學(xué)后我們一起走，趁在車上的時(shí)間我們好好地介紹一下自己，如何？”
“恐怕這不行唉，我不喜歡坐陌生人的車?！?/p>
——“可我不是陌生人啊，我是你的新同學(xué)，你也知道我的身份不是嗎？”
“可是……”
我還沒說完呢，上課鈴聲怎么就這么響了呢？好過分！
超級(jí)插班生范文4
以生為本，唱響生命教育主旋律，關(guān)注孩子的終身發(fā)展。
以師為本，高揚(yáng)校本研究特色牌，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
以校為本，樹立校園文化新理念，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)常規(guī)管理
1、落實(shí)一張課表，不隨意擠課、占課、挪課、丟課，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)行政值日巡查、巡課制度、推門課制度，保證課堂教學(xué)的有效性。
2、執(zhí)行一張作息時(shí)間表，按規(guī)定時(shí)間上下班，不遲到、不早退。
3、充分利用班班通設(shè)備，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，輔助教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)“效益課堂建設(shè)”。
努力使“班班通”設(shè)備利用率不低于30%。
4、落實(shí)“兩操”活動(dòng)和每學(xué)期一次的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
5、規(guī)范學(xué)校“普九”檔案管理。通過控制班級(jí)插班生指標(biāo)、規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)辦證程序等辦法進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制超級(jí)大班。（先辦證后進(jìn)班）
（二）教研工作計(jì)劃
1、常規(guī)教研
2、上級(jí)教研
3、課題教研
4、網(wǎng)絡(luò)教研
5、聯(lián)片教研
6、校本培訓(xùn)
7、校本課程
（三）德育工作計(jì)劃系列教育
1、組織好每周一次升旗儀式；
2、開展國旗班和儀仗隊(duì)的訓(xùn)練；
3、組織開展少先隊(duì)工作計(jì)劃和“十·一”慶祝活動(dòng)。
4、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
5、每學(xué)期有一個(gè)校級(jí)德育主題教育活動(dòng)；
6、上級(jí)安排的各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。
（四）安全工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生治理（德育處負(fù)責(zé)）
2、學(xué)生安全教育工作計(jì)劃與管理（德育處負(fù)責(zé)）
全體教師要牢固樹立“安全第一”的理念，充分認(rèn)識(shí)到安全工作是“人命關(guān)天”的大事。對(duì)安全工作要實(shí)行“全程管理、全員管理、全面覆蓋”，落實(shí)“班主任是第一責(zé)任人”的制度和安全事故“首遇責(zé)任制”。
落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”的制度。所有班級(jí)的第一節(jié)課必須上“安全教育課”（包括幼兒園）。各班要有針對(duì)性地利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)開展安全教育知識(shí)講座及演練活動(dòng)，做到有教案、有記載。
3、疾病防控工作（德育處負(fù)責(zé)）
4、學(xué)校綜治工作（德育處負(fù)責(zé)）
5、高度重視“網(wǎng)絡(luò)保密工作”，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，所有“論壇”必須實(shí)行“實(shí)名制”管理，落實(shí)“先審核后”的制度。（電教中心）
6、食品安全工作計(jì)劃（后勤處負(fù)責(zé)）
7、校舍安全排查（后勤處負(fù)責(zé)）
落實(shí)學(xué)?！靶Ｉ岚踩ㄆ谂挪橹贫取焙汀岸ㄆ谙局贫取薄?/p>
（五）后勤服務(wù)管理
1、積極開展“五創(chuàng)”活動(dòng)。
2、科學(xué)經(jīng)營，規(guī)范管理，不斷優(yōu)化“小賣部”“食堂”的管理。
（1）建立大宗食品定點(diǎn)采購制度。
（2）堅(jiān)持索證制度和建臺(tái)帳制度，追求后勤管理合法化與規(guī)范化。
（2）加強(qiáng)過程管理，隨時(shí)了解市場(chǎng)價(jià)格，確保食品衛(wèi)生安全。
（3）加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保各項(xiàng)指標(biāo)符合上級(jí)規(guī)定要求。
（4）努力提高服務(wù)質(zhì)量，推行財(cái)務(wù)公開，努力提高師生員工的滿意度。
3、做好水、電等設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理工作，搞好財(cái)務(wù)管理工作，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng)建平安校園保駕護(hù)航。
4、做好國有資產(chǎn)的登記造冊(cè)工作和校園管理、校舍維護(hù)工作。
（六）學(xué)校信息化發(fā)展
1、牢固樹立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到設(shè)備運(yùn)行正常、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源有保障。
2、做好現(xiàn)有設(shè)備的管理、維護(hù)及升級(jí)工作。
3、做好網(wǎng)站升級(jí)和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內(nèi)容”。（校園新聞各部門分塊負(fù)責(zé)；學(xué)校管理和電子備課教務(wù)處負(fù)責(zé)；德育天地和班級(jí)博客德育處負(fù)責(zé)；遠(yuǎn)程教育網(wǎng)管中心負(fù)責(zé)；陽光文學(xué)文學(xué)社負(fù)責(zé)）
4、做好“校園廣播系統(tǒng)”的設(shè)置、升級(jí)與維護(hù)工作。
5、啟動(dòng)校園廣播電視工作，電教中心要做好拍攝、編輯工作。
6、創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育工作，努力建設(shè)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源庫。依托校園網(wǎng)建立班級(jí)博客，展示班級(jí)文化及班級(jí)風(fēng)采。
7、積極開展學(xué)校工作在網(wǎng)上的“外宣評(píng)論”工作。
（七）校園文化建設(shè)
努力創(chuàng)建“潔凈校園、文明校園、文化校園、書香校園”，提升學(xué)校底蘊(yùn)和品位。
（1）環(huán)境文化：凈化（環(huán)境衛(wèi)生）、美化（花臺(tái)、草坪、教室、辦公室、走廊等）、綠化、規(guī)劃。
（2）活動(dòng)文化：《文明伴我行》系列教育活動(dòng)，“四節(jié)”（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)）活動(dòng)的開展，語言文字示范校的創(chuàng)建工作，師生讀書活動(dòng)，文明單位的創(chuàng)建工作等。
（3）人文文化：團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，校本教研活動(dòng)，教師粉筆字， 陽光文學(xué)社，校園小廣播，校務(wù)公開，制度建設(shè)等。
（4）信息文化：以校園網(wǎng)、ftp服務(wù)器、班班通、校園廣播系統(tǒng)、一卡通為載體的校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，以遠(yuǎn)程教育資源及因特網(wǎng)絡(luò)資源為輔助教學(xué)手段的信息化課堂教學(xué)。
（八）強(qiáng)化崗位管理，推行制度管事。
1、全體教師及各管理部門要認(rèn)真思考自己負(fù)責(zé)的工作，擬寫好各種工作計(jì)劃和總結(jié)，做好過程記錄。（班務(wù)記錄、教務(wù)記錄、教科研記錄、后勤管理記錄、校務(wù)記錄、行政領(lǐng)導(dǎo)巡查記錄、安全教育及疾病防控記錄等）
2、進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)制度，盡可能體現(xiàn)制度的科學(xué)性、合理性，盡可能地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
3、制定關(guān)于教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)方面的制度，對(duì)臨時(shí)聘用人員的崗位職責(zé)及工資待遇方面的管理細(xì)則，制定教師績效工資發(fā)放細(xì)則，等。做到擬定制度人性化，執(zhí)行制度綱性化。
4、制定《龍鳳小學(xué)教師上班工作紀(jì)律》《龍鳳小學(xué)會(huì)議紀(jì)律》。進(jìn)一步規(guī)范教師上班行為，規(guī)范會(huì)議秩序。
5、組建“六個(gè)”班子，保證學(xué)校重點(diǎn)工作的落實(shí)。即普九工作專班、后勤工作專班、語言文字示范學(xué)校創(chuàng)建工作專班、師生讀書活動(dòng)工作專班、安全衛(wèi)生工作專班、文明創(chuàng)建工作專班。
（九）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、關(guān)注資教教師的成長，力爭讓龍鳳小學(xué)的每一個(gè)資教教師都能被評(píng)為優(yōu)秀資教教師。
2、關(guān)注年輕教師的成長，要讓每一位年輕教師都成為龍鳳小學(xué)的排頭兵，成為在全市優(yōu)秀教師。
3、重用中年教師，讓中年教師成為學(xué)校各項(xiàng)工作的中堅(jiān)力量。
4、關(guān)愛老年教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際困難，讓他們安心樂教，成為年輕教師的楷模。
三、工作思路
（一）狠抓“四項(xiàng)常規(guī)”，確保教育教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序。
1、抓教學(xué)常規(guī)工作。
2、抓教研常規(guī)工作。
3、抓德育常規(guī)工作。
4、抓后勤常規(guī)工作。
小學(xué)教師工作計(jì)劃主要是做好一些常規(guī)工作，這里包括教學(xué)常規(guī)方面的工作，如備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、單元檢測(cè)、修改制作課件，每天的“兩操”，每學(xué)期一次的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，常規(guī)教研方面的工作，如上匯報(bào)課、展示課，聽課、評(píng)課，UC網(wǎng)上教研，在省校本研究網(wǎng)上傳文章，創(chuàng)建自己的教育博客等。德育方面的常規(guī)工作，如每周一的升旗，每天的清潔衛(wèi)生、放午學(xué)、放晚學(xué)，學(xué)生“兩操”情況檢查，班級(jí)每月一次的黑板報(bào)，疾病防控等。后勤方面的常規(guī)工作，如稱菜，進(jìn)貨，貨物檢查驗(yàn)收，水電維護(hù)，對(duì)食堂、小賣部的督查，報(bào)帳，為學(xué)生上卡等。如何做好這些天天在做，天天好像都是一個(gè)樣的工作，關(guān)鍵是把握好一個(gè)好的心態(tài)，那就是“守住平淡，在平凡中創(chuàng)造偉大”。只有具有這種心態(tài)，做平凡的工作才會(huì)有動(dòng)力。也只有把這些平凡的工作看得更有意義一些，我們的常規(guī)工作才能落到實(shí)處。我們認(rèn)為，做好常規(guī)工作，是教師工作的基本任務(wù)。
（二）扎實(shí)開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位
1、開展語言文字示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)推廣校園普通話。
學(xué)校行辦牽頭，教務(wù)處和少先隊(duì)部具體落實(shí)。
2、開展師生讀書活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)校文化內(nèi)涵。
學(xué)校行辦牽頭，教科室和德育處具體落實(shí)。
書香童年讀書活動(dòng)要加強(qiáng)三大建設(shè)：圖書室建設(shè)、班級(jí)圖書角建設(shè)、讀書活動(dòng)組織建設(shè)。
3、“文明伴我行”系列教育活動(dòng)。
深入開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣、隊(duì)列習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
4、開展“文明辦公室”創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、開展“愛心獻(xiàn)給教師”工會(huì)主題活動(dòng)。通過開展教師生日祝福，教師因病住院學(xué)?？赐ㄒ粚W(xué)期一次），教師父母去逝學(xué)校慰問，教師婚嫁（初婚）學(xué)校祝賀，教師節(jié)慶祝活動(dòng)，關(guān)心幫助教師，用愛心凝結(jié)成堅(jiān)強(qiáng)的龍鳳小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。
（三）樹立“六種”意識(shí)，提升學(xué)校整體管理水平。
1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。各個(gè)部門的管理既要分工，又要合作，要形成一個(gè)合作型的管理團(tuán)隊(duì)，各個(gè)班級(jí)的管理，班主任、輔導(dǎo)員、科任教師，既有明確的分工，在學(xué)生的教育與管理上，又要形成一個(gè)教育的整體，要讓學(xué)生感受到教師之間是團(tuán)結(jié)的，每個(gè)教師的要求好像是商量好了的。
2、規(guī)范意識(shí)。全體教師要牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，自覺維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的嚴(yán)肅性。制度一經(jīng)制度，在具體執(zhí)行過程中，由于某些特殊情況的出現(xiàn)，難免有些不合適的地方，原則上中途不更改，以體現(xiàn)制度管理的“嚴(yán)肅性”。只有強(qiáng)化制度管理的剛性，才能體現(xiàn)人性化的管理。如因特殊情況確需修改，需經(jīng)行辦同意，校委會(huì)成員討論通過方可修改。
3、大局意識(shí)。全體教師要樹立顧全大局的思想，對(duì)學(xué)校各部門安排的工作，不能因個(gè)人的想法，拒不落實(shí)。如認(rèn)為確實(shí)有不妥的地方，應(yīng)會(huì)后，通過個(gè)別交流、溝通，反映情況。在學(xué)校沒有調(diào)整其工作安排前，應(yīng)按原方案積極主動(dòng)地予以落實(shí)。如老師們認(rèn)為，我們?cè)趫?zhí)行制度的過程中，有不夠公正的地方，應(yīng)站在主人翁的角度，通過正確的渠道向?qū)W校反映情況，并積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
4、上班意識(shí)。加強(qiáng)教師坐班制管理，規(guī)范教師上班行為。
九不：上班期間不玩游戲，不看與教學(xué)無關(guān)的影視節(jié)目，無特殊情況不請(qǐng)假；課堂上不接打手機(jī)，不會(huì)客；開會(huì)時(shí)手機(jī)設(shè)為震動(dòng)、會(huì)場(chǎng)上不接打手機(jī)，會(huì)議期間不開小會(huì)、不做與會(huì)議無關(guān)的事；在教學(xué)樓和有學(xué)生的地方不抽煙.
5、創(chuàng)新意識(shí)。在服從學(xué)?？傮w安排的前提下，在完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)于自己的分管工作，無論是班主任、輔導(dǎo)員、門衛(wèi)、教研組長、各科室主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，都要?jiǎng)?chuàng)新思路，在屬于自己的地盤上“創(chuàng)造性地開展工作”，積極一些，主動(dòng)一點(diǎn)，讓自己負(fù)責(zé)的這塊工作有起色，有亮點(diǎn)。學(xué)校行辦的重要職責(zé)是知情同意，搞好協(xié)調(diào)、決策、督導(dǎo)。
6、激勵(lì)意識(shí)。“懲罰”是一把雙刃劍，用得適度，可以鞭策學(xué)生改過自新，倍加努力，用得不得法，可能讓學(xué)生從此喪失學(xué)習(xí)興趣，討厭學(xué)習(xí)，甚至和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒。因此，老師們要慎用“懲罰”，多“鼓勵(lì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
（四）加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。
1、深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師工作責(zé)任意識(shí)。
2、致力于建設(shè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)”。要真正落實(shí)好這些基本要求，必須有一個(gè)良好的工作環(huán)境，其核心便是“有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)”，因此，精誠團(tuán)結(jié)，顧全大局，不計(jì)較小事，應(yīng)該成為我們?nèi)w教師工作舒心、生活愉快的基本要求，應(yīng)該成為學(xué)校師德建設(shè)的重要內(nèi)容。
3、開展教師“五氣”修煉：
一是有正氣；
二是有才氣；
三是有書卷氣；
四是有神 氣；
五是有銳氣。
四、主要活動(dòng)
1、開學(xué)典禮暨“社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
3、組織開展建國六十周年慶?；顒?dòng)。（廣播操比賽；愛國歌曲演唱會(huì)）
超級(jí)插班生范文5
必殺絕技：非常善于制作美食，把秀色可餐發(fā)揮到極致的人。
我甩出第一個(gè)問題：“樸在羽，聽好哦，蕃茄是不是越甜營養(yǎng)價(jià)值越高呢？”
“當(dāng)然～！！大家都知道越紅越甜的蕃茄當(dāng)然營養(yǎng)價(jià)值就越高啊，難道這有什么問題嗎？”樸在羽想都沒想就回答。
“哈哈……沈詩恩你也太小瞧我們的IQ了吧，連這種沒水準(zhǔn)的問題你都問，我看你一定是嚇傻了吧？”
“對(duì)耶～！！對(duì)耶～！！詩恩老師是故意輸?shù)膯?？唉～?。∵@回慘了，我全買了詩恩老師贏耶！”
小瞧你們的IQ？？哼，不客氣的說，是我沈詩恩太有同情心了，才會(huì)肯陪你們這群玩。
“蕃茄中主要的營養(yǎng)就是維生素，其中，最重要、含量最多的就是——番茄紅素。而番茄紅素的含量與番茄中可溶性糖的含量是負(fù)相關(guān)的關(guān)系，也就是說，越是不甜的西紅柿，其中番茄紅素含量越高，營養(yǎng)也有越豐富，如果連這種小常識(shí)都不知道的話，即使是做出了最美味的食物也只是白費(fèi)心血而已！0K～，到此為止，下一個(gè)！！”
樸在徵——目前最最暢銷的小說家
必殺絕技：超級(jí)羅嗦而且喜歡引經(jīng)據(jù)典。
“樸在徵，到你了。你不是目前最最暢銷的小說家嗎？那我就跟你探討一下小說寫作的問題好了?！?/p>
“探討小說寫作的問題？噢，沈詩恩，你實(shí)在是太狡猾了！你是在為你即將到來的失敗鋪設(shè)后路嗎？你以為這樣一來你即使輸了，大家也會(huì)因?yàn)槟闶窃谙驒?quán)威挑戰(zhàn)而原諒你嗎？不，我要說……”
“STOP！樸在徵，我提問題了：在小說中，如果男主角問女主角：‘如果我的下一個(gè)問題是你能不能做我的女朋友，那么你對(duì)于我下一個(gè)問題的答案能不能和這個(gè)問題的答案一樣？？’，女主角要回答‘能’還是‘不能’呢？”
呵呵，樸在徵，不要想太久哦！
我承認(rèn)這個(gè)問題的確有夠無聊的，不過要怪就怪韓璨宇那個(gè)臭小子好了，當(dāng)初他要是沒拿這個(gè)問題來耍我，我現(xiàn)在也不會(huì)想起來耍你啊，所以，怪不得我嘍～！
“哇～??！這個(gè)問題好像很有意思的樣子耶！哈哈……不會(huì)是詩恩老師的追求者問詩恩老師的問題吧？？”一個(gè)同學(xué)笑著朝我擠擠眼睛。
“哈哈……完全有這個(gè)可能喔！看詩恩老師的表情……不自然哦～！”
“閉嘴啦，你們！”這些家伙，抓到一點(diǎn)蛛絲馬跡就開始八卦，不過還真是被他們猜到了……
“呃，這個(gè)……其實(shí)這個(gè)問題的答案……其實(shí)……”樸在徵緊張地措著詞，不過看他的樣子就知道已經(jīng)被繞進(jìn)去了，哈哈。
“答案是什么？女主角到底要怎么回答？”我故意激他，“你要是答不出來干脆棄權(quán)好了。”
“不能棄權(quán)！我的答案是‘能’！”樸在徵一急，居然連碎碎念的毛病都改掉了。
“你確定～？？”
“等……等等……好像是……‘不能’！”
“你確定～？？”
“不！讓我好好想想，讓我想想……”樸在徵深呼吸了一下，“能～！不對(duì)不對(duì)，不能，好像也不對(duì)……到底是能還是不能？？”
哈哈，果然繞進(jìn)去了。再看看其他四個(gè)，也是滿眼問號(hào)的抓狂表情。
真是一群笨蛋，其實(shí)答案很簡單啊，就是——“能”。
“樸在徵，你到底決定沒有？最后確定一個(gè)答案吧?！?/p>
“能？不能？能不能？啊——決定了，我選‘不能’！”樸在徵終于底氣不足地喊道。
“唉，樸在徵，50％的幾率你都猜錯(cuò)，真是夠衰的！”我可惜地朝他搖了搖頭，宣布正確答案，“這個(gè)問題，女主角不管怎樣都一定要答‘能’的，不信你自己代入問題好好想想吧。好，下一個(gè)！”
“哇，詩恩老師果然厲害耶～！”臺(tái)下的那群兔崽子們居然夸張地鼓起掌來，“詩恩老師的男朋友是不是就是用這一招搞定詩恩老師的呀？”
暈……
“兔崽子，不是警告你們閉嘴了嗎？！”我瞪了他們一眼，定了定神，將視線轉(zhuǎn)向面前的樸在角。
樸在角——被譽(yù)為最有前途的網(wǎng)球明星。
必殺絕技：惜字如金，用語簡潔。
“樸在角是吧？如果你可以在一分鐘之內(nèi)運(yùn)用數(shù)學(xué)公式推算出網(wǎng)球在空中飛行的速度，算你贏，OK？？”
我沈詩恩向來是不會(huì)玩沒把握的游戲！昨天還聽七彩在碎碎念說，她的角哥是數(shù)學(xué)，這種問題對(duì)他而言，看上去很容易，實(shí)際上則是不可能的任務(wù)！
“不知道??！”
“不知道～？？你……棄權(quán)？”呵呵，果然被我猜中了！
“是～！”這家伙真是冷得惜字如金，比起熙正和明夜那兩個(gè)家伙來，真是毫不遜色。
OK??！他就這么被搞定了?。」！
“好～，樸在商，到你了！”我走到樸在商的面前，掃了他一眼，沒事就喜歡裝帥的男生更?。?/p>
樸在商——賽車史上最強(qiáng)的職業(yè)賽車手
必殺絕技：油嘴滑舌，善天花亂墜的情話。
“來吧～，沈詩恩，我才不會(huì)怕你呢～！哼！”
“你是賽車手的話，這個(gè)問題應(yīng)該難不倒你哦?，F(xiàn)在請(qǐng)你告訴我，警車為什么會(huì)比寶馬和保時(shí)捷跑得快呢？”
樸在商這么自以為是，一定想不到我會(huì)拿上次璨宇、明夜賽車被警車攔下的離奇遭遇來考他。
“哈哈，這還不簡單，因?yàn)閷汃R和保時(shí)捷沒油了?！?/p>
“我看是你的腦子沒油了。”
“不對(duì)？那就是……寶馬和保時(shí)捷是假冒偽劣產(chǎn)品?！?/p>
“NO！樸在商，我真懷疑你的大腦是假冒偽劣產(chǎn)品?！?/p>
“沈詩恩你……呼～，你肯定是在騙我，警車絕對(duì)不會(huì)比寶馬和保時(shí)捷跑得快！哼！我不會(huì)再回答你的問題了，從現(xiàn)在開始我拒絕回答你的任何問題～！”
倒～，不要再吹你那該死的劉海了好不好！
拜托～，如果不是礙著我的老師身份，我一定會(huì)狠狠地一腳把你踹飛，真是讓人無法忍受的自戀狂！
“那很遺憾，只能算你輸了。不過，我沈詩恩向來是不屑騙人的，如果你想知道原因的話，這個(gè)電話給你，你打過去，自然會(huì)知道警車為什么會(huì)比寶馬和保時(shí)捷跑得快了?！蔽野岩恢眾A在錢包里的交警大叔的電話號(hào)碼扔給他。
“宮～！！怎么辦，我們只有你了，如果你還不能打敗沈詩恩的話，我們五兄弟可真要輸了～！”樸在商拿著我給的電話號(hào)碼，邊撥邊大聲朝樸在宮說。
“嗯，宮，加油，一定要把我們的面子爭回來～??！”
“放心吧，區(qū)區(qū)一個(gè)沈詩恩，沒什么了不起的！”樸在宮說著，?？崴频闹匦掳迅蝮∧R罩在臉上。
樸在宮——萬眾矚目的超級(jí)紅星。
必殺絕技：精明圓滑，善外交辭令。
“沒什么了不起是吧？”我好笑地盯著樸在宮的蛤蟆墨鏡。
呵呵~，臭小子！你是怕等會(huì)兒輸?shù)臅r(shí)候不好意思，才特意用墨鏡把臉遮起來吧？
“樸在宮，你是萬眾矚目的超級(jí)紅星，想必對(duì)各種音樂應(yīng)該了如指掌嘍？”
“那當(dāng)然～?。∪绻阆雴栁矣嘘P(guān)音樂的問題，那簡直就是自找死路！沈詩恩，你別想再得意下去了！！”
“哦？那你就當(dāng)我沈詩恩自找死路好了，我只有一個(gè)問題：《G小調(diào)進(jìn)行曲》的作者是誰？”說完這個(gè)問題，我看到七彩愣了一下。
“施特勞斯。”
“錯(cuò)～！”明明答案就是他妹妹和妹夫嘛，真受不了，他就是這樣當(dāng)哥哥的嗎？
“拉德斯基?！?/p>
“錯(cuò)～！”沒看到七彩已經(jīng)要急得吐血了嗎？
“門德爾松?！?/p>
“錯(cuò)～！錯(cuò)～?。″e(cuò)～?。 蔽叶伎床幌氯チ?，“你可以STOP了，樸在宮～！！關(guān)于‘《G小調(diào)進(jìn)行曲》的作者是誰’這個(gè)問題的答案，你去問你妹妹七彩好了，我想今天就到此為止吧～！我贏了，所以請(qǐng)你們馬上去洗手間把衣服換回來～！！”
“哇嗚～！詩恩老師贏了耶～！！詩恩老師好棒，好有魄力喔～??！”
“哇～！我好崇拜詩恩老師喔，偶像～！！偶像～?。∨枷瘛。?！”
在學(xué)生們一陣高過一陣的歡呼聲中，宮商角徵羽的臉色已經(jīng)比烏云密布的天空還要慘淡了。
“哥～，快去換衣服啦。你們穿成這樣，真是難看死了?！逼卟誓樇t一陣白一陣地走過去拉拉樸在宮的袖子。
“什么？？小七七你不喜歡我們這樣打扮嗎？商還說穿上高中生的制服會(huì)看上去更像中學(xué)生一點(diǎn)！”樸在宮夸張地大呼小叫起來。
我暈，原來他們就是為了這個(gè)理由才去打劫那五個(gè)倒霉鬼的衣服的……
“既然小七七不喜歡，那我們現(xiàn)在就去換回來。”宮商角徵羽說著，拎起衣服的原主人一溜煙奔向走廊盡頭的洗手間。
“哼～，沈詩恩，走著瞧好了，我們一定不會(huì)這樣放過你的～?。 ?/p>
呵呵，竟敢威脅我……難道我沈詩恩是被嚇唬長大的嗎？
“OK，盡管放馬過來好了。想挑戰(zhàn)我沈詩恩，不用預(yù)約，隨時(shí)奉陪！”
宮商角徵羽這五個(gè)家伙果然說話算話——沒過兩天，我的日子就開始不平靜起來……
不過，如果他們以為這些愚蠢的行為就是所謂的“走著瞧”的話，是不是也太小看我沈詩恩了？??！
今天中午，我才剛走回宿舍就發(fā)現(xiàn)自己忘記帶備課本了~！呼呼……算了，回去拿唄~。
經(jīng)過操場(chǎng)，忽然覺得一股詭異的氣息正在由遠(yuǎn)及近……
不·對(duì)·勁?。?/p>
唰唰唰——！！一個(gè)草綠色的球狀物體忽然以時(shí)速200公里的速度直朝向我的腦門飛過來。
什么東西？又是哪個(gè)兔崽子的挑戰(zhàn)？真是下了課都不得安寧！
來不及多想，我一個(gè)漂亮的跳躍，在空中以快速的回旋穩(wěn)穩(wěn)地接住了那飛馳而來的東東，剛要落地，唰～??！唰～?。∷膱F(tuán)幽幽的綠色“火焰”又緊追不舍的分別從四個(gè)不同方向朝我的頭，手，肚子和腿飛馳而來……
呼～，來吧～?。∥壹兴芯瘢昧Π咽掷飫倓偨幼〉木W(wǎng)球狠狠地朝以我腦門為目標(biāo)的綠色“火焰”扔了過去……
YES～??！中了，兩球在空中猛烈撞擊之后便消失得無影無蹤了。
緊接著，其它兩團(tuán)綠色的“火焰”呈交叉詭異的路線朝我的手臂猛襲過來，一個(gè)敏捷地閃躲過后，OK，也被我輕松搞定了。
只剩最后一個(gè)了，好～，我穩(wěn)穩(wěn)地站在原地，看準(zhǔn)那一點(diǎn)，YES～！！就是那一點(diǎn)，我用力捏了捏右手，以一個(gè)打保齡的漂亮姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地接住了那個(gè)朝我腿部直直飛來的球。
STOP！游戲到此結(jié)束，我用力地做了個(gè)深呼吸，嗯～！肩膀和脖子果然是輕松了不少，只是這點(diǎn)小伎倆對(duì)我沈詩恩而言也太小CASE了一點(diǎn)吧!
我無聊地看了看手里的網(wǎng)球，倒～?。∵@群兔崽子居然敢拿這么貴的網(wǎng)球惡作劇，嫌錢多了是不是？！
等等……這個(gè)……這個(gè)球上面的簽名是……樸在角～?。?/p>
哈，這就是那幾個(gè)家伙說的不會(huì)放過我嗎？真是～！??！
我拿著手里的網(wǎng)球繼續(xù)朝辦公室走去……
正我即將穿過操場(chǎng)的時(shí)候，突然——
嗡嗡……
嗡……
身后轉(zhuǎn)來了一陣讓人煩躁的機(jī)車聲……
轟隆……
轟隆……
一群頂著黑色頭盔的家伙把我團(tuán)團(tuán)圍了起來。
“走開～！！聽到?jīng)]？？”我拋了拋手里的網(wǎng)球，“你們現(xiàn)在立馬閃人的話，我是不會(huì)追究的！”
“哈哈……不會(huì)追究，你知道我們是誰嗎？”為首的那個(gè)家伙一副極其囂張的樣子，朝我哈哈大笑了起來。
“你們這群兔崽子～！我只說最后一次，閃還是不閃？”
“哈哈……太好了，她不知道我們是誰耶～！！上～！上～！”
倒～！！這群，聽聲音，看身形我也知道是哪幾個(gè)家伙，居然跟我沈詩恩玩這套，那就不要怪我不客氣了。
我一個(gè)靈敏的閃身，輕松地跳出了他們的包圍圈。好～！用網(wǎng)球當(dāng)棒球玩的機(jī)會(huì)還是第一次呢，看來，這群笨蛋真是走運(yùn)了……
轟隆……
轟隆……
那群笨蛋像一只只討厭的蒼蠅，一個(gè)接一個(gè)地朝我急速飛來……
YES～！！手里的網(wǎng)球如同一團(tuán)飛旋的綠色“火焰”直直沖向了騎在最前面的那個(gè)家伙，中～！！
砰——?。。?/p>
如同火星撞地球般，那家伙重重地摔在地上，機(jī)車緊跟著笨拙地飛了出去……后面的家伙躲閃不及，稀里嘩啦地一個(gè)接著一個(gè)地被放倒在地……
“商老大，救命啊～?。∥摇覀儾恍欣病?！”像摞千層餅一樣一個(gè)壓一個(gè)疊在一起的豬頭們費(fèi)力地朝操場(chǎng)邊的綠色的灌木堆哀嚎。
“～?。∧銈冞€不出來～??！”是時(shí)候該喚出幕后黑手了。
“？？沈詩恩～??！你給我說清楚，你到底是在叫誰？”呼啦一下，灌木堆里閃出五個(gè)腦袋……
果然沒猜錯(cuò)，這么有“特色”的小把戲也只有他們的IQ才能想得到了……
“誰答應(yīng)我就叫誰！”
“你～??！你……你，好，沈詩恩，算你狠～??！”
看著樸在商一副氣得想吐血的樣子就覺得好笑，他不是總吹噓什么什么“制造話題”嗎？怎么這會(huì)兒連句完整的話都說不清楚？
“你什么你～？你們不覺得這很無聊嗎？拜托你們幾個(gè)可不可以做點(diǎn)有水準(zhǔn)的事情？？”
我又轉(zhuǎn)過頭對(duì)地上的“千層餅”說：“你們幾個(gè)兔崽子，待會(huì)上課的時(shí)候，還怕我不知道你們是誰嗎？笨蛋～！！”
我頭也不回地朝辦公室走去?？蓯骸?！難得的午休時(shí)間被這樣白白地浪費(fèi)了??！
“沈詩恩～！！今天算你走運(yùn)，走著瞧吧～??！我們一定會(huì)找出你的弱點(diǎn)的！”
“哈哈……到時(shí)候，看你怎么慘死在我們的腳下……滅哈哈哈……”
身后又傳來了那群笨蛋地叫喊聲……
無聊～！！??！
這兩天日子過得很平靜……
非常平靜……
平靜得有點(diǎn)詭異！！！
因?yàn)?，樸家那五兄弟從兩天前扔下一句“我們一定?huì)找到你的弱點(diǎn)的！”之后便一直沒有了動(dòng)靜。
呵呵，他們不會(huì)是真的認(rèn)輸了吧？還是，正在策劃一次更大的行動(dòng)？唉～，估計(jì)后者的可能性要大點(diǎn)啦，俗話不是說暴風(fēng)雨來臨之前都是天下太平的嗎……
呼呼～，我是怎么了，居然想這么可笑的問題，走人走人啦……
下課后，我正準(zhǔn)備回寢室睡個(gè)好覺，忽然聽到身后轉(zhuǎn)來一聲急促的喊聲：“詩恩老師～??！等等……詩恩老師，不得了了，珠洙同學(xué)跟男朋友吵架，一時(shí)想不開，爬上了學(xué)校升旗臺(tái)旁的那座小了望塔。怎么辦？？詩恩老師，我真怕她會(huì)做傻事耶……”兩個(gè)平時(shí)跟珠洙關(guān)系很好的女生氣喘吁吁地朝我跑過來。
“別慌～??！升旗臺(tái)旁那座廢棄的了望塔？？好，我馬上就去！你們快去想辦法找點(diǎn)紙箱來，越多越好，以防萬一，對(duì)了，不要驚動(dòng)其它的同學(xué)，知不知道？”
“嗯嗯，詩恩老師，我們馬上就去……”
我轉(zhuǎn)身向升旗臺(tái)跑去……可是，越跑越覺得有什么地方不對(duì)勁……
珠洙平時(shí)那么花癡，從來沒聽說過她有男朋友，怎么會(huì)突然跟男友吵架想不開呢？？難道……這又是那群兔崽子在耍花招……
算了，先別管這么多了，先去看看情況再說吧！否則，到時(shí)候要是真的發(fā)生什么事情，你一定會(huì)后悔死的??！
……
終于跑到了望塔下，抬眼一望，珠洙果然在上面，正小心翼翼地抓著搖搖晃晃的欄桿往下看。
“珠洙，你千萬別亂動(dòng)！”
“詩恩老師～??！嗚嗚……你終于來了，我……我很害怕，詩恩老師……”
“沒事了，珠洙，你快下來吧，一切都會(huì)沒事的！”
“嗚嗚嗚～，詩恩老師～?。∥乙蚕胂聛怼墒俏液芎ε隆憧刹豢梢陨蟻斫游遥笄竽懔恕姸骼蠋?，有你在的話，我想我才會(huì)有勇氣下來……”
上去？？可是……那么高的地方……
“詩恩老師～，是不是連你也不想理我了？？嗚嗚，那我活在這世上還有什么意思，不如死了算了……”
“不要～?。?！珠洙，你別亂動(dòng)?。∥荫R上上來救你～??！”
我快速走到垂直的攀梯前，一格……一格地向上爬了起來……
沈詩恩～??！放心，這點(diǎn)困難怎么可能難得倒你～？不會(huì)有問題的，讓恐高癥見鬼去吧??！
地面已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)……頭有些不由自主地暈眩了起來，呼呼的風(fēng)聲在耳邊越來越響……堅(jiān)持～??！只有一點(diǎn)點(diǎn)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)就可以爬到了望塔頂了。
“珠洙～，你……沒事吧？？”腳剛踏上了望塔頂吱嘎作響的木板，我就全身癱軟地坐在了木板上。
“嘿嘿嘿，詩恩老師～?！睕]想到珠洙竟然古怪地朝我笑起來，“你果然有夠愛護(hù)同學(xué)的，那么～，你當(dāng)然也不介意我騙你嘍！呵呵～，詩恩老師，謝啦，如果不是你的話，我怎么可能拿到Sign親手簽名的T恤呢！哈哈……詩恩老師，Sign說昨天看到你站在房間的窗口曬衣服，好像很怕往下看的樣子，原來，你真的恐高啊？？那……我就不會(huì)陪你了……”
珠洙居然連眼睛都不眨一下地順著攀梯下去了，而我連伸手去拉住她的力氣都沒有……
可惡，我竟然中計(jì)了～！
樸在宮這個(gè)陰險(xiǎn)的家伙，居然跟我玩這么狠的～??！難怪他們這幾天一下子平靜了很多，原來是在仔細(xì)找我的弱點(diǎn)！該死～！真是太大意了～！！
“喂喂，沈詩恩，你在那上面干什么？？別跟我說是在喂鴿子啊！哈哈??！”是樸在宮的聲音。
該死的家伙～，他肯定從剛才就躲在旁邊等著看我的笑話吧??！
“哈哈～，同學(xué)們快來看我們偉大的詩恩老師，她在上面好像很害怕??！”
“沈詩恩，你是不是怕高啊？？眼睛都不敢睜開了吧？？哈哈哈……”
……
可惡，竟然被樸家這五個(gè)混蛋說中了，我現(xiàn)在只能聽到夾雜在呼呼風(fēng)聲中的挑釁言語像刀子一樣向我刺來，卻一點(diǎn)反駁的力氣都沒有，甚至連朝下瞪一眼的勇氣都沒有……
身下的木板稍稍動(dòng)一下就會(huì)嘎吱嘎吱地響個(gè)不停……真懷疑這些朽爛的木板隨時(shí)會(huì)咔擦一聲裂開一個(gè)大洞，或者嘩啦一下整個(gè)兒垮掉??！
手心已經(jīng)完全濕了，腦中一片混亂，各種各樣的聲音在里面交雜回響，我漸漸開始聽不清現(xiàn)實(shí)中的聲音……
怎么辦？我要怎么下去？
我不可能一輩子待在這里，我不可以一直被他們這樣嘲笑！可是……
璨宇……緊閉的眼前那個(gè)熟悉的影子越來越清晰……
那家伙現(xiàn)在應(yīng)該是在家里悠閑地過著暑假吧？我警告過他不準(zhǔn)跟來的……可是，如果被他看到我現(xiàn)在這副樣子，會(huì)怎么樣呢？
掛上無傷無害無副作用的招牌環(huán)保笑容說：“HI，玫瑰花，小王子不在的期間有沒有想
念他呢？”？？
呵呵，怎么可能……
“HI，玫瑰花，小王子不在的期間有沒有想念他呢？”耳邊卻真真切切地傳來那個(gè)熟悉的聲音。
我呼的一下睜開眼睛……
可是～，強(qiáng)烈的陽光卻刺得我眼前一陣暈眩……
恍惚中似乎看到一個(gè)有著金色的頭發(fā)、完美的五官、邪邪的貴族氣質(zhì)的身影……如同太陽的光芒一般，讓人無法忽視?。?/p>
風(fēng)輕輕拂過……面前這家伙額前的金色劉海優(yōu)美地隨風(fēng)舞動(dòng)著～??！
“我知道，玫瑰花一定是很想念小王子的，因?yàn)樗刻於家搅送系却⊥踝拥牡絹怼?/p>
“韓璨宇，現(xiàn)在不是編童話的時(shí)候，這里也不是講故事的地點(diǎn)，OK？”奇怪，一看到這
家伙心里馬上就安定下來了，說話也有力氣多了。
“呵呵，老婆～，那我們就下去編童話嘍?！辫灿钸呎f邊輕輕地將我扶起來。
“不要！”
剛站起來，眼角的余光忽然掃到四周空曠的景物，我連忙慘叫著又要蹲下去，璨宇順勢(shì)一把把我緊緊地抱在懷里。
“不要怕，老婆，我在這里呢！”
“不行！我不要下去！！會(huì)死！！”可惡，腳下的木板也像示威似的搖晃了一下……
“別擔(dān)心，老婆，你只要像上次那樣相信我，很快會(huì)沒事的！”
璨宇的聲音如同溫暖的洋流包圍著我，記憶里忽然泛起了很久以前他說過的一句話——
你看上去很堅(jiān)強(qiáng)，可一旦站到高處就像只小貓一樣柔弱……我要留著我的雙手去抱你下來，我要你被好好地保護(hù)著，什么都不怕……
心……竟然奇妙地安靜下來了……
“嗯?！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，老婆，那我們就要從這里飛下去了哦。你千萬不要慌張，閉上眼睛抓緊我，在心里數(shù)到五我們就回地面了?！辫灿钣昧硪恢皇謴纳砗缶o緊環(huán)抱住我，“要飛嘍～！”
身體一震，緊接著是急速下降的失重感……
一……
二……
耳邊是呼呼的風(fēng)聲……我緊張地?fù)ё¤灿畹牟弊印?/p>
三……
四……
五……
“老婆～，睜開眼睛吧，我們已經(jīng)到永無國了哦！”
腳……突然有一種很踏實(shí)的感覺，我試探著睜開眼睛，呼～，終于到地面了……
“老哥～，你剛才的樣子超拉風(fēng)耶！你不知道你剛才抱著詩恩姐從旗桿上滑下來的時(shí)候，這些女生看得眼珠子都不會(huì)動(dòng)了耶??！”
韓愛真夸張地大叫著，在我和璨宇的身邊蹦來跳去，韻真、智真、彩真、希真也跟著圍了過來。
暈～，原來來的不止璨宇一個(gè)，他的妹妹們竟然也跟來了，而且從剛才開始就一直在下面觀看，直到我們從旗桿上滑下來……
等等，從旗桿上滑下來……我有些不可思議地望了望那根緊挨著了望臺(tái)的旗桿，寒～！！
再看看四周，我們班的同學(xué)竟然來了一大半，而且個(gè)個(gè)都是一副看好戲看得很爽的表情……只有剛才騙我上去的珠洙有點(diǎn)害怕地偷偷躲在一個(gè)壯碩的“圖騰柱”男生身后……
“哥～，嫂子～，你們剛才真是酷斃了～??！可是……那邊那幾個(gè)帥哥好像對(duì)你們很不爽的樣子耶！”希真頂著一頭藍(lán)得耀眼的爆炸頭在我面前晃，“剛才我還聽到那個(gè)挑染金色劉海的家伙說，只要你下來就讓你扁個(gè)夠本。那我們現(xiàn)在不如一起扁死他好了～?。 ?/p>
希真說完，極鄙視地瞥了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在人群最后面的樸在商幾兄弟一眼。
“希真！我以前不是告訴過你嗎？扁人是最便宜敵人的方法，整人才是打擊敵人的最高境界！”璨宇的嘴角浮起一絲小惡魔的壞笑，“對(duì)待他們，扁人顯然不是最適當(dāng)?shù)姆椒ā！?/p>
我暈～，他竟然是這樣教育妹妹的……
“不過——”璨宇忽然換上一副紳士十足的禮貌微笑，“我這次來的身份有點(diǎn)不同，所以，這次的事就當(dāng)作不打不相識(shí)好了，我們也就不要追究了……”
“喂，臭小子，什么追究不追究？？你以為你能把我們?cè)趺礃?？！”一直被珠洙?dāng)擋箭牌的“圖騰柱”不服氣地打斷璨宇的話。
“就是就是～?。∥覀兒貌蝗菀撞趴吹缴蛟姸鬟@么遜的樣子，竟然被你破壞了?。∧阒牢覀兊冗@一天等了多久了嗎？？嗚嗚……”另一個(gè)男生大聲附和著圖騰柱，說著說著竟然哭了起來。
倒～，看樣子他真的等這一天等了很久……
“呵呵，是嗎？能不能把你們?cè)趺礃硬⒉恢匾?，重要的是——我是詩恩的BF，所以你們必須知道，在我面前說對(duì)詩恩不利的話，或者產(chǎn)生對(duì)詩恩不禮貌的念頭，對(duì)你們自身來說都是非常危險(xiǎn)的行為，請(qǐng)你們好自為之?！辫灿畹奈⑿镉辛四撤N危險(xiǎn)的意味，“還有，不要利用詩恩對(duì)你們的關(guān)心，來做這些不光明的事情，否則下次我一定不客氣，呵呵！”
“臭小子，敢威脅我們，你以為你是沈詩恩的男朋友就了不起了？！我今天先好好教訓(xùn)教訓(xùn)你?。 薄皥D騰柱”說著，猛地朝璨宇的鼻子揮了一拳……
呼——！！璨宇一個(gè)輕巧的轉(zhuǎn)身，不費(fèi)吹灰之力便閃了過去，然后一個(gè)反手，砰——??！將“圖騰柱”狠狠地摔在了地上……
“哇呀呀——??！韓督學(xué)，原來你的身手也是這么驚人??！早知道，當(dāng)初就邀請(qǐng)你跟沈老師一起來學(xué)校啦～！”
暈～，校長大叔能不能換個(gè)出場(chǎng)方式，每次都是未見其人，先聞其聲！
不過，他剛才叫璨宇什么來著？“韓督學(xué)”？？
“同學(xué)們，親愛的同學(xué)們啊～！我來跟大家隆重地介紹一下，這位身手超凡的帥哥就是我們214度無敵全海景豪華補(bǔ)習(xí)學(xué)校新來的督學(xué)——韓璨宇韓督學(xué)……”
校長大叔的話還沒說完，周圍的花癡們就開始了火山噴發(fā)一般的猛烈尖叫——
“哇～！這就是我們的新督學(xué)嗎？天吶！我們的督學(xué)長得超帥耶～??！啊～?。∩咸臁?，難道你聽到了我每晚的祈禱嗎～？哇咔咔咔咔……”
“哇呀呀~??！督學(xué)簡直就是帥得無法形容耶，帥得即使毀了容都還是帥哥耶～?。?！”
無語……這群花癡腦子里到底裝的是什么？什么叫帥得即使毀了容都還是帥哥？
“呃呵呵呵……”校長大叔見沒有人理他，托著他那張笑得像一朵超大向日葵的臉龐湊到我面前，“沈老師，我這一生中最幸運(yùn)的事情就是發(fā)現(xiàn)了沈老師你啊~！沈老師簡直就是我生命里最最偉大的一場(chǎng)奇跡……那么，這里的一切就拜托沈老師啦~?。№n督學(xué)的一切起居飲食也都拜托詩恩老師了……我……我還有事先走了……呃呵呵……”
倒～！有沒有搞錯(cuò)，校長居然就這樣閃人了？那些花癡還在尖叫呢！
我看著一旁始終微笑著周旋于眾花癡中的璨宇，無奈地嘆了口氣，這小子，招蜂引蝶的體質(zhì)還真是一點(diǎn)也沒變……
“詩恩，剛剛出什么事了？”嘈雜的人群中突然響起一個(gè)冷得接近冰點(diǎn)的聲音。
“哦，明夜，我沒事。”
真奇怪，明夜一出現(xiàn)，周圍竟然一下子就安靜下來了，看來這座大冰山的制冷效果還蠻不錯(cuò)的！
“沒事？”明夜懷疑的目光在我身上打了個(gè)轉(zhuǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了我身邊的璨宇，他淡淡地笑了笑說，“那就好！”
“明夜?。 辫灿羁吹矫饕咕尤皇且桓背?jí)吃驚的樣子，“我說你小子一聲不響地跑哪去了？原來是跑到詩恩這里來了?。。 ?/p>
“嘿～，你小子逃婚逃得夠徹底啊～！”璨宇壞笑著用手肘戳了戳明夜，“還好你沒告訴我你躲在詩恩這里了，不然，我可不敢保證被你老媽審問無數(shù)次后，不說出你的藏身之處。”
“別瞎說！”明夜甩開璨宇搭在他肩膀上的胳膊，自顧自地朝男生宿舍樓方向走去，“我只是來看看詩恩有沒有事，沒事我回寢室睡覺了?！?/p>
“喂～，明夜你這個(gè)重色輕友的家伙，詩恩可是我老婆耶～！”璨宇朝著他的背影大叫。
“老哥，你們還要在這里曬到什么時(shí)候??？我的防曬霜都補(bǔ)了好幾次了！”
“是啊是啊，老哥！我們肚子很餓耶～，去吃飯啦！！”
璨宇的妹妹們開始不滿地抗議起來。
“好了，現(xiàn)在就去?！辫灿钸呎f邊拉起我的手，“詩恩～，久別重逢，我們?nèi)ゴ蟪砸活D慶祝一下吧！”
“等等～！韓璨宇，我記得我好像是警告過你的，為什么你現(xiàn)在會(huì)出現(xiàn)在這里？”
“詩恩，真的很抱歉，對(duì)于這次的事，我只能用兩個(gè)字來形容——緣份！?。 表n璨宇那家伙居然還一副毫不理虧的樣子微笑著看著我。
緣份？？這個(gè)家伙的理由向來都是讓人郁悶得無可奈何的，我真懷疑，這輩子栽在他手里，一定是我前世欠他的?。?/p>
“詩恩，如果一定要我發(fā)誓你才相信的話，我當(dāng)然是不介意在你面前發(fā)誓的！我承認(rèn)，我是很想很想你，但是——這次確實(shí)不是我故意跟來的！那個(gè)校長賴在我們家不走，說學(xué)校正在建設(shè)中，需要像我家這樣財(cái)力雄厚的財(cái)團(tuán)支持~，還纏著非要我來當(dāng)督學(xué)不可；加上家里的五個(gè)麻煩精吵著一定要來看你……其實(shí)~，這都不是重點(diǎn)～！重點(diǎn)是——我已經(jīng)被明夜的老媽煩得快瘋掉了，我不是不幫他找明夜，只是，我太了解明夜這小子的個(gè)性了，想回去的時(shí)候，自然會(huì)回去的。如果不是這樣，我是一定不會(huì)來打擾你的！！！”韓璨宇一臉無辜的微笑，“我絕對(duì)記得你說過愛你就要給你充分的自由！”
暈……
這一大堆的理由聽下來，似乎最大的受害者是他，對(duì)妹妹最好的老哥也是他，對(duì)朋友講義氣的還是他，總之就是說得自己好像是世間少有的極品好人一樣！
“走啦走啦～！”碰到韓璨宇這個(gè)家伙，算我倒霉！
我總算是明白了，反正只要一碰到這個(gè)家伙我就是鐵定沒輒～??！
呵呵，難道是璨宇的出現(xiàn)真的把那群兔崽子給鎮(zhèn)住了？這兩天沒人在我的課上?；ㄕ校揖谷挥崎e得有點(diǎn)不習(xí)慣耶～。
不過，我也不用擔(dān)心自己會(huì)一直悠閑下去，因?yàn)椤?/p>
樸家五兄弟和韓家五姐妹，直覺告訴我，這兩對(duì)插班生組合鐵定不是什么明智的搭配，
說不定會(huì)演變成一場(chǎng)彪悍無比的世紀(jì)大戰(zhàn)呢～！
看來～，我必須得打起十二萬分的精神應(yīng)付才行?。?/p>
長嘆一口氣，我拿起桌上的教案朝教室走去……
剛走進(jìn)教室，一種不祥的預(yù)感犀利得如冷風(fēng)過境一般朝我襲來……
只見教室的后排分別被三方牢牢地占據(jù)著，中心——是借督學(xué)之名來聽課的璨宇和一如既往以睡覺為己任的明夜；左邊——由樸家五兄弟死死地把守著；右邊——?jiǎng)t被韓家五姐妹若無其事地占據(jù)著……
暈，他們這架勢(shì)……是鬧事的前奏吧？最好給我老實(shí)點(diǎn)，不然，我可不能保證自己會(huì)不會(huì)一怒之下用武力解決～！！
“嗯……在上課之前，我先說說這次英文默寫的情況，這次大家的成績都還不錯(cuò)，比起開學(xué)的那次默寫來，明顯提高了很多……”
我的話還沒說完，忽然發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的學(xué)生一個(gè)個(gè)變得異常興奮起來……那眼神……就好像餓了三天三夜的小白兔猛然發(fā)現(xiàn)了一只綠蘿卜……
與此同時(shí)，背后傳來的一陣陣詭異的感覺也越來越濃烈……
哼，這群兔崽子絕對(duì)不會(huì)為了默寫進(jìn)步這種事情興奮，換句話說，一定是我背后發(fā)生了什么“有趣”的事情嘍？
我回過頭，只見教室的黑板上赫然出現(xiàn)了一大片鏡子反光留下的白影。
看樣子，這就是今天的“好戲”了……
隨著黑板上的白影調(diào)整到一個(gè)清晰適當(dāng)?shù)慕嵌?，白影中間漸漸閃現(xiàn)出一堆黑色的小影子。
緊接著，樸在宮欠扁的聲音便旁若無人地響了起來：
“從前～，有一個(gè)很漂亮很善良的七彩公主，和鄰國的熙正王子，相親相愛地和他們的騎士衛(wèi)隊(duì)生活在一起……”
配合著解說詞，白影處出現(xiàn)了一個(gè)帶著皇冠的公主和一個(gè)系著披風(fēng)的王子，后面還跟著五個(gè)挎劍的騎士。
“有一天，突然跑來一個(gè)叫沈詩恩的邪惡女巫，她不僅長得其丑無比，而且非常非常有野心。這個(gè)討厭的女巫想盡一切辦法引誘無知的熙正王子，拼命想要破壞七彩公主和熙正王子的愛情……”
倒～！！我真是服了這些家伙的想象力了，竟然把我編成勾引熙正“王子”的“女巫”，更讓我哭笑不得的是，白影處慢慢晃出來的“邪惡女巫沈詩恩”竟然是一個(gè)駝背并且杵著拐棍的老太婆??！
“于是～，勇敢的騎士衛(wèi)隊(duì)便與可惡的詩恩女巫展開了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的搏斗……”
真受不了，這都什么跟什么呀！
拜托～，就算你們要玩皮影戲這種還算有新意的花樣，起碼也要配上個(gè)有點(diǎn)職業(yè)精神的劇本好不好？！
OK，如此沒有內(nèi)涵的戲碼也該落幕了。我扔下手里的測(cè)驗(yàn)卷朝最后一排走去……
“鐺鐺——鐺——”還沒走出幾步，忽然聽到韓希真的大嗓門也不甘示弱地嚷嚷起來，“璨宇王子和妹妹公主軍團(tuán)駕到，閑人快點(diǎn)給我閃開～！”
回頭一看，只見黑板上的白影中，突然冒出六個(gè)黑色的影子，呼啦一下沖進(jìn)了樸家的騎士衛(wèi)隊(duì)里。
倒～?。⌒撵`手巧的韓彩真居然在這么短的時(shí)間內(nèi)，用課本臨時(shí)做了一堆紙偶，加入到樸家兄弟編撰的可笑怪誕的故事中……
“故事的本身其實(shí)是這樣的——”韓希真一邊帶領(lǐng)著韓家姐妹操縱紙偶，一邊大聲念道，“詩恩女巫原本是這個(gè)世界上最美麗的公主，而騎士衛(wèi)隊(duì)的本來面目則是一群殺人不眨眼的魔頭。善良的詩恩公主為了拯救人類而被這群可惡的魔頭所誣陷，我們——正義的公主軍團(tuán)是絕對(duì)不會(huì)讓這些家伙得逞的！”
黑板上白影里的小黑影們迅速演變成兩隊(duì)拼命打斗撕殺的場(chǎng)面……
暈～，事情看上去好像越來越復(fù)雜了……
“不對(duì)～??！同學(xué)們，你們不要聽韓家那幾個(gè)臭女生瞎說，沈詩恩本來就是女巫，可惡的女巫！”樸在商舉著手里的紙偶大聲反駁。
“切??！這里面最可惡最卑鄙的就是騎士衛(wèi)隊(duì)，幾個(gè)臭P男生居然跟我們勇敢智慧的公主軍團(tuán)斗，真是把男生的臉都丟光了！”韓希真不屑地瞟了樸在商一眼，“哼！老土，居然還弄金色的頭發(fā)。韻真姐～，這明明就是已經(jīng)過時(shí)了的，對(duì)不對(duì)？”
“你～！！你說什么……你以為你頂著藍(lán)色的爆炸頭就很拉風(fēng)嗎？哼！成天頂著個(gè)藍(lán)色頭盔，簡直就是丑斃了！”樸在商邊說邊故做帥氣地吹了吹前額的金色劉海。
呵呵，希真，不要跟這種老土的家伙爭啦～，顯得我們很沒品味似的。他這種平凡人哪懂得什么叫做時(shí)尚啊～！再說，凡跟時(shí)尚有關(guān)的資訊有誰可以跟我韓韻真比的～！”韻真就連吵架的時(shí)候聲音都嗲到不行。
“花瓶一個(gè)??！”樸在角冷冷地扔出幾個(gè)字來……
“什么～？？花瓶……呵呵，冰山帥哥，提醒你一句喲～，就算是花瓶，也千萬不要小瞧哦……呵呵……”韻真意味深長地笑了笑。
“老姐，你們還跟那些豬頭廢什么話啊，趕快搞定他們啦，哈哈！”愛真干脆跳上桌子玩了起來……
“哇～??！好激烈的打斗喔，哇噻～！！好刺激，好好看喔～??！”
“真的耶，是皮影戲呢，我小時(shí)候也看過的喔，好棒，快點(diǎn)，快點(diǎn)打死他們……”
暈……，教室里同學(xué)似乎也明顯地分成了兩隊(duì)開始當(dāng)起了啦啦隊(duì)……
“加油～！！公主軍團(tuán)加油～?。。∵@邊這邊……”
“騎士衛(wèi)隊(duì)，一定要打敗她們，沖啊……”
