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七年級周記范文1

星期四

晴

又是一節(jié)自習(xí)課，打了上課鈴，有些同學(xué)還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然，班長來一個河?xùn)|獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進(jìn)來，掃視了一下教室，笑著說：“今天五班的紀(jì)律不錯，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，班長是誰？上來坐到講臺上，繼續(xù)幫同學(xué)保持好。”說完就走了。

一分鐘，一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀(jì)律。突然副班長A大吼：“XX同學(xué)，你給我坐好，認(rèn)真寫作業(yè)。”那位同學(xué)朝她做了一個鬼臉轉(zhuǎn)頭去寫作業(yè)了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜。”正對著副班長A吼。副班長B也不知怎么的竟笑了起來，就被班長點(diǎn)了名...副班長B不服...于是，三個班長之間的戰(zhàn)爭開始了...

班長一個‘大炸彈’：“全體安靜！”有一些好事的同學(xué)又開始搭訕。副班長A坐不住了，朝那個較大聲的同學(xué)發(fā)了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學(xué)剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”....突然，副班長B猛一拍桌子朝那里仍了一個手榴彈：“不許吵！”班長又點(diǎn)她的名。她氣得不再出聲。

班長一撐桌站起來：“XX你上來管，我下去。快點(diǎn)啊！不是想管嗎？”班長朝副班長A來個暗箭傷人。副班長A氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好，埋頭寫作業(yè)......

班長又回到講臺......

七年級周記范文2

夜晚，濃霧漫天，打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子，暖暖的。乳白色的畫布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫。

關(guān)燈，躺在床上。累了一天，那個舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開收音機(jī)，熟悉的音樂，親切的言語，這一刻：我無需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了!好自在。聽著聲波那端朋友的祝福，時而開心，時而難過，卻很舒服。

聽這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫：無邊無際的大海，藍(lán)的讓人憂郁。海面前站者一個人，他雙目緊緊盯著天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著，沒有一點(diǎn)怨……

聽一聽老歌，看看往昔的照片……回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過，何時能再回到從前呢?答案是否定的，卻感覺像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽無限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經(jīng)擁有過。

忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒于黑暗中，可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍(lán)，藍(lán)的讓人有些醉了!

“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車，就抓著書包努力地跑。

實(shí)在很累，我放慢腳步喘喘氣。看到到達(dá)學(xué)校還要差不多兜一個圈兒。我更著急了。

不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)了一條分叉路，順著那個方向似乎也可以到達(dá)校門。好奇的我決定嘗試。于是，朝那個方向跑。

果然，跑到了校門口。嘿嘿，門還沒關(guān)，不回遲到。真幸運(yùn)!

于是，我說：其實(shí)幸運(yùn)很簡單!保持好奇心，樂于嘗試并探索新的可能性。

今天得知競賽的結(jié)果了!我不小心得了獎，真幸運(yùn)!

對那一門學(xué)科，我一直保持著高度的熱情。我認(rèn)真地準(zhǔn)備，期待追求到什么。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進(jìn)自己的最大努力去做，得不得獎無所謂。

于是，我說：其實(shí)幸運(yùn)很簡單!在自己的能力限度內(nèi)確定自己的生活任務(wù)和目標(biāo)。盡自己的努力找到自己想要的。

這是一個沒有太陽的白天。我要到另一所學(xué)校參加一個重要的考試。陽光的失約，似乎向我預(yù)示著什么。

果然!涂答題卡要鉛筆，我忘帶了。

陌生的他們都在埋頭，我無措。似乎他們冷漠態(tài)度向我投射可怕的敵意。

忽然，有人給了我一只鉛筆，我看著他的微笑，慶幸地笑了。我也挺幸運(yùn)的!

于是，我說：其實(shí)幸運(yùn)很簡單!讓自己想個幸運(yùn)者。要樂于接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友，他們可能在必要時拉你一把。

今天收到同學(xué)的一封來信!他告訴了我以前學(xué)校的情況。他告訴我：現(xiàn)在學(xué)校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾。現(xiàn)在有老師鬧不上課。

他還說：幸好你轉(zhuǎn)得快，不然連書都不用讀了。

或許應(yīng)該覺得自己很幸運(yùn)。當(dāng)初總是不愿轉(zhuǎn)學(xué)，來到這里也是郁郁寡歡。或許現(xiàn)在證明了，如果不來，我才要真的后悔了。

于是，我說：其實(shí)幸運(yùn)很簡單!把拒絕變成解決，要樂觀地面對生活。

(其實(shí)，知道學(xué)校發(fā)生那么多事的那一晚，我是偷偷地流過淚了。)

今天又是一個晴天。清風(fēng)很涼爽，綠葉很有活力。我走在幸運(yùn)石鋪成的小徑上，覺得周圍的景物因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的眷顧而格外動人。

七年級周記范文3

誰是最可愛的人

誰是最可愛的人？以前我對這個問題的認(rèn)識是最簡單的，爸爸媽媽就是最可愛的人，但是讀了《豐碑》這篇課文后，我的認(rèn)識完全改變了！《豐碑》這篇課文主要寫了在二萬五千里時，一支隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)的途中，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，成了一座晶瑩的豐碑。

讀到這里，大家可能會想到既然是軍需處長，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，他在饑餓面前完全可以任意達(dá)到自己要求吃飽，他在寒冷面前完全可以滿足自己的需要穿暖，然而他沒有這樣做，竟然被寒冷凍死，失去了寶貴的生命，這難道是他傻嗎？不，絕不是他傻，而是他有一種關(guān)心他人比關(guān)心自己還重要的品質(zhì)。在困難面前他的心里擔(dān)心的是每一位戰(zhàn)士的饑餓與冷暖，他那種寧愿犧牲自己也不要把別人的生命當(dāng)做兒戲的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。想到這里，我眼前仿佛看到了當(dāng)年戰(zhàn)士不怕艱難險阻爬雪山過草地的情景；仿佛看到了戰(zhàn)士正在與敵人英勇戰(zhàn)斗的場面；仿佛看到了為了革命的勝利，忍餓又受餓的一幅幅感人的場面。我們現(xiàn)在那么幸福，又那么富裕，是誰給予我們的？是無數(shù)革命老前輩用鮮血和生命為我們換來的。然而現(xiàn)在的人們，他們已經(jīng)淡忘了，淡忘了精神，淡忘了人性之美。

現(xiàn)在，你們認(rèn)為最可愛的人是誰呢？也許有人會說是爸爸、媽媽，或者是叔叔阿姨，也有可能是明星劉德華，什么周星馳，還有周杰倫等等，有的人還為了追明星把生命和活力白白的浪費(fèi)了。但是，在我的心里，是可愛的，精神是可敬的，是值得了我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)傳承精神，把祖國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)繁榮昌盛。

七年級周記范文4

1 抹芽

即去除雙芽或多芽中的弱芽與多余芽，只保留一個已萌發(fā)的主芽。同時對多年生蔓上萌發(fā)的隱芽，除留作培養(yǎng)預(yù)備枝以外全部抹除。

當(dāng)葡萄芽上覆蓋的革質(zhì)鱗片開始分開，鱗片下絨毛破裂露出帶色的(綠色、紅色等)嫩葉時進(jìn)行。

1.1 抹芽時間

抹芽因樹齡、樹勢不同，則應(yīng)掌握如下基本原則：

1.2.1 樹齡原則 一般應(yīng)掌握樹體的年齡與抹芽量多少成正比的規(guī)律，也就是說樹齡越大需抹去的芽量越多，如幼齡樹主要是擴(kuò)大樹冠，除易形成競爭枝的芽，干擾樹形的芽及過癟的芽必須抹除外，應(yīng)該盡量少抹芽。成年樹比幼樹抹芽要多些，老齡樹抹芽比成年樹更多些。

1.2.2 樹勢原則 處于同齡的樹體，一般要遵循樹勢與抹芽量呈反比的原則，即偏旺樹勢抹芽要少些，偏弱樹勢抹芽要多些。

2 定梢

2.1 定梢時間

和果實(shí)膨大初期4個時期。

此期是一個基礎(chǔ)管理期，但由于該期較干旱，病害處于潛伏期或發(fā)病初期，

當(dāng)新梢已顯露花序時進(jìn)行，過早時區(qū)分不出發(fā)育枝與結(jié)果枝，過晚時勢必消耗大量的樹體養(yǎng)分，如開花前還未定梢，則會影響授粉坐果，加重病蟲害的發(fā)生，以致于影響以后的果實(shí)品質(zhì)。

2.2 留梢量及作用

通過抹芽定梢，使樹體保留一定數(shù)量的新梢，即所謂的留梢量。一般來講，籬架栽培的葡萄，在架面上每隔10～15厘米留一個新梢為宜。留梢量必須有個適度范圍，如果留梢量過多，則葉幕封閉，通風(fēng)透光不良。如果留梢量過少，不僅葉面積不足，浪費(fèi)架面空間，更重要的是造成產(chǎn)量減少，著色差，可溶性固形物含量(含糖量)降低。此外還應(yīng)特別注意抹除徒長性新梢，因?yàn)檫@種新梢的葉片薄，葉片大容易遮蔭，且與其他的新梢劇烈地爭奪養(yǎng)分，使良好的新梢進(jìn)入營養(yǎng)劣勢和隱蔽地位。從而影響整個樹體生長及樹形結(jié)構(gòu)。

3 主梢摘心

從結(jié)果母枝上直接發(fā)出的當(dāng)年生新梢稱之主梢，將主梢留下一定數(shù)量的葉片后進(jìn)行摘心。稱之為主梢摘心。

3.1 摘心時間

一般在花前一周至始花期進(jìn)行，及時摘心對防止落花落果，提高坐果率效因此往往被忽視。實(shí)際上該期是管理的關(guān)鍵期，也可以說是生產(chǎn)無公害葡萄的決勝期，該期主要工作見表1：

果很好。

3.2 摘心方法與作用

主梢花前摘心強(qiáng)度主要依據(jù)新梢的生長勢，一般認(rèn)為在最上花序前，強(qiáng)枝留9～12片葉摘心為宜，中壯枝留6～8片葉，弱枝留3-5片葉。對生長勢強(qiáng)的品種，如美人指、鄭果大無核等品種的強(qiáng)枝摘心要輕一些或在摘心口處多留副梢；發(fā)育枝的摘心類似對結(jié)果枝的處理，因不考慮結(jié)果可適當(dāng)放輕，弱枝也可不摘心。主梢摘心主要作用是調(diào)節(jié)生長與結(jié)果之間的矛盾，促進(jìn)花芽分化和新梢加粗生長及枝蔓充實(shí)，改善通風(fēng)透光條件。

4 副梢處理

4.1 副梢處理時間

整個副梢生長時期。

4.2 副梢生長特點(diǎn)及處理方法

副梢的生長量大，抽生次數(shù)多，它的處理是眾多管理中的一項(xiàng)繁雜而重要的工作。新梢的每個夏芽都可以發(fā)生副梢，尤其是摘心以后，副梢生長更加旺盛。有些品種植株負(fù)載量不足時利用副梢結(jié)2次果，可增加一部分產(chǎn)量，但幼嫩的副梢生長時要耗用很多營養(yǎng)物質(zhì)，影響葡萄坐果，其次增大對主梢遮蔭，影響光合作用，造成花芽分化不良，枝條成熟差，不僅影響當(dāng)年產(chǎn)量和品質(zhì)，還影響第2年的產(chǎn)量。

目前在生產(chǎn)上對副梢的處理方法主要有以下幾種：

(1)頂端保留法 此法只留頂端1～2個副梢，以下副梢全部去掉。對保留的1～2個副梢，當(dāng)長至4～6片葉時摘心，其上再發(fā)副梢再摘心。此法簡便易掌握且省工，適用于葉大果較小及副梢生長迅速的品種，如早熟紅無核、黎明無核等。

(2)三段處理法 該法將頂端一個副梢留4～6片葉摘心，其上抽發(fā)的副梢反復(fù)摘心3～4次；花穗以上的副梢留1～2葉反復(fù)摘心：花穗以下的副梢全部去掉。這種處理能健壯樹勢，促進(jìn)果粒增大，提早成熟，且有利于主梢上花芽分化，對產(chǎn)量和品質(zhì)均有良好的作用，該法適合于多數(shù)葡萄品種。

(3)副梢全部保留法 此法系副梢全部保留，但須及時摘心。頂端副梢可留2～4葉反復(fù)摘心。其余副梢保留1～2片葉反復(fù)摘心，此法比較費(fèi)工，適用于葉片少而較小，架面葉幕較薄，果實(shí)易患日燒病的品種．如美人指、紅地球(紅提)等。

5 果實(shí)套袋

5.1 果實(shí)套袋時期及時間

當(dāng)葡萄落花后，果粒長到綠豆大小時即可套袋。應(yīng)在每天的上午8―10時或下午4時以后為宜。忌在10時至下午4時之間套袋，此時氣溫高容易引起果實(shí)的日燒。

5.2 套袋方法

套袋時先把紙袋有口端浸入清水中5～7厘米。使之潤濕柔軟。使口袋容易扎緊。用手將袋體撐鼓，將果穗由下而上彎人袋內(nèi)，然后以葡萄穗梗為中心，由內(nèi)向外折疊收緊袋口。最后將袋口一側(cè)的扎絲旋轉(zhuǎn)90°后，繞果穗梗轉(zhuǎn)一周卡緊袋口，使之固定于穗梗上即可。套袋時不要揉搓果穗。

5.3 噴藥保護(hù)

套袋前噴藥是保護(hù)葡萄不生病的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為防止把病菌套入袋內(nèi)，在套袋前應(yīng)及時噴灑或浸蘸殺菌劑。此時的殺菌劑嚴(yán)禁使用銅制劑、福美類、多菌靈(含單體硫的制劑及復(fù)配劑，及常標(biāo)有“F”的各類殺菌劑均不宜使用)及代森錳鋅類。可選用新推出的農(nóng)藥，如10%的寶麗安1500倍，杜邦福星5000～6000倍，10％世高水分散劑5000～6000倍等。老農(nóng)藥有的防治效果也不錯可適當(dāng)選用，如防白腐病和炭疽病為主可選用75%百菌清可濕性粉劑600倍液。噴藥時噴頭對準(zhǔn)每一穗果實(shí)，藥液要噴至果梗基部及穗梗：蘸藥時中途要更換藥液2～3次。

5.4 果實(shí)類型選擇

根據(jù)不同地區(qū)的氣候條件、不同的品種等選好果袋產(chǎn)品。但無論何種紙袋均要耐風(fēng)吹、日曬、雨淋，且透氣性好。

5.4.1 依據(jù)不同地區(qū)的氣候條件 在灌溉條件差的山區(qū)果園，應(yīng)選用透氣性好、袋內(nèi)溫度較低的褐色果袋以減輕果實(shí)的日燒，中部地區(qū)宜選用防水、透光性較好的白色果袋。

七年級周記范文5

由此可以推知：2014年的反彈空間將不可能有效升逾這條0.5空間線——即不能有效升逾2472點(diǎn)。望投資者心中有數(shù)，不要被牛市論者所誘惑。2014年無牛市，只有中等級別的反彈。

如此肯定地作出上述判斷，還有劃浪依據(jù)及本圖上升1X1線的阻力作用依據(jù)。圖一展示，2013年6月1849點(diǎn)第2次向下跌穿上升1X1線。其后反彈至2270點(diǎn)受阻于此線，之后數(shù)月，都在線下運(yùn)行，彰顯1X1的阻力作用猶在。

筆者測得，2014年7月是一個極為敏感的月份。這個時間恰好處在本圖的0.5時間分割點(diǎn)上——太極點(diǎn)之后的111月。讀者雖知，111是《后天八卦方圓圖》上艮卦之?dāng)?shù)，艮為山為阻斷，可斷升勢亦可斷跌勢。斷升為頂，斷跌為底，這就要看2014年7月股市處在什么趨勢了。我們假設(shè)是中期上升趨勢，則圖一的0.5空間線與0.5時間線恰好在2014年7月處在一個點(diǎn)上——即可謂時空交融是也。

圖一標(biāo)示，此0.5時空交融點(diǎn)的空間位置就在2472點(diǎn)，所以筆者說，2014年7月之前的反彈高度不能有效升越2472點(diǎn)。如果2014年7月之前2472點(diǎn)被有效升破，則顯示筆者已經(jīng)年老智衰，不適宜再在本刊寫稿了，以免貽誤讀者，應(yīng)該收筆退隱。另有一個可能是，2014年向下探底，目標(biāo)是圖一的1571點(diǎn)，較理想的是或上移至1664點(diǎn)稍上方。

講了上升1X1，再講下降1X1。

圖一的下降1X1又恰與0.5時空線交織于2014年7月，這里3點(diǎn)交融，可見此點(diǎn)的阻力作用有多大。

1X1之所以重要，就在于它是一條陰陽平衡線——1個時間單位=1個價格單位，時間與空間處在相對平衡的狀態(tài)。它在理想坐標(biāo)下，呈45度。45即9X5，終于九，是一個數(shù)的節(jié)律點(diǎn)。45又是360度的1/8。《后天八卦方圓圖》上，數(shù)行45度，即“轉(zhuǎn)換卦位”。所以呈45度的1X1線是角度線中最為重要的一條。江恩大師看來也深通中國古典哲理。他說，用好了1X1，就能跑贏大市，誠如是也。

圖一展示，3478點(diǎn)以來的下跌，至今已有53個月（53是兌卦數(shù)）。其下降斜率與下降1X1基本平衡。換言之，3478點(diǎn)以來的下跌呈45度 （見圖一之L1與L2） 。

反彈時，觸L1即見頂回落；下跌時，觸L2見底回升（允許短暫時間破線）。顯見，這是一條神奇的1X1下降通道（1X1通道是江恩的后學(xué)者所賜）。筆者預(yù)料，這條通道或至少有效七年。

圖一展示，2444點(diǎn)以來的多次反彈，其頂部都在L1稍下方。本月的高位2260點(diǎn)是稍稍升越L1后展開新一輪下跌，又一次展示L1的阻力作用。

上周的股評如是說：

“從趨勢上看，超長期還處在下降趨勢中。（3478/3186趨勢線）長期趨勢正貼線波動，是否有效升破尚不確定（見上文描述）。中期趨勢則運(yùn)行在上升通道之內(nèi)（見圖2的L3與L4構(gòu)成的上升通道）。

從圖2中看到，中期上升通道的下軌L4本月約處在2124點(diǎn)。換言之，后市調(diào)整若不有效跌穿此水位，且能止跌回升，則顯示上升趨勢完好，上證指數(shù)仍然在中期上升通道內(nèi)運(yùn)行。后市反彈繼續(xù)。我們看著辦吧。反之，若有效跌穿L4，則后市會有一輪急跌深跌。還用上周的老話作結(jié)：炒股之道，重在以變應(yīng)變。市場撲朔迷離，宜短炒之道應(yīng)對”。

這是上周股評的結(jié)束段。事實(shí)上，本周呈現(xiàn)抵抗型下跌，全周見五顆陰星。周五早市最低點(diǎn)為2105點(diǎn)，觸及圖2的L4喘定反彈。

L4可否保住，得看下周，本欄早前指出，下周是本月最重要的一周——1949點(diǎn)底部以來的55周。

七年級周記范文6

走到樓道上，一股粽子香，撲鼻而來。我向四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)是鄰居孔昱家在燒粽子。接著，我走下樓，眼前一亮，看到街道兩旁都掛滿了紅燈籠，雖然離大年三十還有幾日，卻早已一副新年的氣象。

我和我的伙伴來到了步行街，因?yàn)槲衣爠e人說，這兒很熱鬧，而且在這舉辦了一個步行街年貨節(jié)，我就是來湊熱鬧的。來到步行街，我嚇了一跳，這兒的人比我想象的還要多一倍。我們走在街上，就像走在人堆里，連呼吸都困難。我是一個貪吃的娃，看到好吃的就要嘗嘗，首先我看到一排小吃：桂圓蓮子湯、叫花雞、臭豆腐、糖葫蘆、鐵板魷魚……吃得我滿嘴留香。里面還有生活用品，可我只對吃感興趣。

在回家的路上，我看到家家戶戶門前不僅掛滿了對聯(lián)，而且還掛滿了年貨，有雞鴨，有香腸。