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教師敬業奉獻的事跡材料范文1
一、總體要求
樹立和宣傳先進典型，用先進典型教育引領廣大干部，是推動工作最有效的方法之一。我們要按照“把握標準、自下而上、群眾公認”的原則，善于發現和挖掘先進典型，真正找到學習榜樣、找準努力方向，并認真做好先進典型的選樹、總結、宣傳和引領工作，推動我校工作健康穩步發展。
二、選樹先進典型的基本標準
（一）愛崗敬業，忠于職守。熱愛本職工作，具有良好的職業道德素養，工作高標準，嚴要求，兢兢業業，恪盡職守，較好地履行了工作職責，在基層一線發揮了模范帶頭作用。
（二）刻苦鉆研，業績突出。精通所在崗位需要的知識和技能，具有較強的分析問題和解決問題的能力，勤于學習，善于鉆研，工作成績突出，多次獲得上級部門表彰，得到領導和同志們的一致認可，充分體現了教育系統時代精神。
（三）廉潔奉公，作風優良。依法辦事，勤政廉潔，老實做人，清白做事，吃苦耐勞，無私奉獻，嚴格遵守各項廉政紀律和政策規定，經受住了“金錢關”、“權利關”和“人情關”的考驗，在干部群眾中具有良好的口碑。
三、先進典型選樹范圍和推選辦法
（一）推選范圍。推薦人選原則上是從事具體事務的一線工作人員，如一線教師熱情周到、真誠服務的教學明星，教學管理崗位上認真負責、嚴謹細致的管理能手，，側重挖掘“凡人小事”背后所蘊藏的優秀品質和時代精神。
（二）推選辦法。先由各教研組，推薦名額：每組至少一人。
四、活動步驟
（一）發動階段（11月1日―11月5日）
學習宣傳“全國優秀教育工作者”及提名獲得者先進事跡的同時，以“我身邊的好教師”為主題，對推薦評選活動進行具體安排部署，充分調動教師參與推薦評選的積極性。
（二）評選階段（11月5日―11月20日）
1.各教研組所推選人員須填寫推薦表，推薦表于11月10日前報黨政辦。
2.黨政辦評選推薦，將推薦結果于11月20日前報校黨支部。上報推薦人選需附人物事跡簡介（500―600字）和事跡材料（2500―3000字）。
（三）宣傳階段（12月1日―12月底）
對選樹的先進典型要進行大力宣傳，挖掘采寫先進事跡材料，并充分利用各種宣傳陣地、宣傳手段和宣傳媒體，從不同側面和角度進行宣傳推廣，讓先進典型廣為人知、深入人心，為典型示范大行動營造良好的輿論氛圍。
五、活動要求
（一）加強組織領導。此次學習宣傳典型人物先進事跡活動，是繼續深入學習踐行錢學余、夏志國同志先進事跡的重要舉措，是今年全校思想政治和精神文明建設工作的一項重要內容。
教師敬業奉獻的事跡材料范文2
教師職業文明家庭事跡材料
建材工業學校***、***家庭
***、***夫婦均為我校高級講師，他們忠誠黨的教育事業，安心教師職業崗位。從教 26年以來，恪盡職守，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子。他們深深熱愛著職業教育這個工作，認真鉆研職業教育的教學理論和教學方法，積極參與學校的改革、發展、創新建設，為我校的示范校建設奉獻力量。他們關愛學生，傾聽學生的心聲，用愛心、耐心陪伴學生、引導學生，很受學生愛戴。他們熱于助人，從“希望工程到愛心媽媽”，為幫扶對象提供學費，寄書、寄包裹，頻頻電話關注。學校組織的獻愛心活動，捐書、捐款，他們都踴躍參加，對家庭困難的學生也盡力給予一定的資助。對于同事，以誠相待，生活上關心、工作上幫助年輕教師，年輕教師也把他們當大哥大姐看待。他們的工作和為人深得學校領導、同事和學生的肯定，***先后多次評為校級先進，五次評為廳級先進。***老師連續多年評為校級先進，2007年、2010年連續兩次被學校教職工以“海選”方式推薦為省直工會系統“師德標兵”候選人，并于2010年9月評為省直工會系統“師德標兵”，所帶班級連續兩年被教育廳評為省級先進集體。
教師敬業奉獻的事跡材料范文3
畢業班語文教師兼班主任個人事跡材料
自2002年來到外國語學校以來，本人一直擔任小學高年級語文以及班主任工作。作為一名一線教師，秉承學校“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的教育理念，愛崗敬業，愛校如家， 愛生如子，得到學校一致好評的同時，也得到了家長的認可、學生的喜歡。
作為畢業班語文教師兼班主任，圍繞學校開學初制定的小升初目標，除了每天認真地進行自主備課、參加組內小教研、學科教研以外，本人積極參加學校每學期組織的學科大賽，以提高自身素質，提高課堂教學效率。一份付出一分收獲，我所擔任的語文學科成績一直名列前茅。
在抓好教學成績的同時，本人深知十一、二歲的孩子正處于青春懵懂的叛逆時期，做好他們的思想工作尤為重要。張曉明（化名）單親離異家庭，后媽對其不管不問，親生父親對其不打責罵，畸形家庭再加上基礎差造成這孩子性格反復無常，上課要么發出怪腔怪調，要么整節課雷打不動睡大覺。哪個老師提起他都搖頭嘆息，認為張某無藥可救。面對此種狀況，我把這孩子當成自己的孩子，動之以情，曉之以理，首先給這孩子樹立自信，在班上公開任命其勞動委員一職，課堂上更是多賞識他。得到了老師發自內心的喜歡，這孩子冰凍的心得以融化，校園的各個角落都會看到他和同學們玩耍的身影，都會聽到他開心的笑聲。如今這孩子已經從外國語畢業三年啦，每個教師節，他都會向我送上祝福，而且還不定時向我匯報自己的近況。像這樣轉化后進生的事例還有很多。看到一個個孩子的進步是我最大的幸福。
愛在左，責任在右。在教書育人這條路上奉獻自己的青春，我無怨無悔。
教師敬業奉獻的事跡材料范文4
楊麗娟老師奉獻精神突出。她那從不懈怠的敬業精神折射出嘉高人的品性，早六點多到校晚八九點回家，多年如一日。敬業奉獻精神激勵著她對教育事業的執著，XX年她任教高三，其間她自己半月板撕裂，拖著傷腿堅持上課;而此時愛人又住院，真是禍不單行，怎么辦?當大家與小家發生矛盾沖突的時候,楊老師舍小家為大家，一直堅守高三崗位，因為她知道作為一名人民教師的責任知道所承載的是56個家庭的希望，承載的是秀洲區父老鄉親對嘉高的期望;但是作為妻子的她，無法用言語來形容自己對愛人的愧疚。
楊麗娟老師班主任工作出色。從教23年，班主任工作長達21年。優秀的班主任工作形成了她的“一班一品”：以愛心貫穿教育過程的始終，在班上全面推進素質教育，08屆高三(9)重點大學率達75%;班級屢獲精神文明班級，體育節總分第一名，衛生示范班級;班中學生在各種競賽中也屢屢獲勝，05屆的沈達宇同學獲全國物理競賽二等獎，沈倩杰同學獲全國生物競賽三等獎，08屆的張忠偉同學獲全國生物競賽二等獎，王林林同學獲全國物理競賽浙江賽區二等獎，09 屆的錢揭珺同學獲全國英語能力競賽一等獎，王亞楠、張一波同學獲全國英語能力競賽嘉興市一等獎。因此，她的班級被全校公認為德、智、體、美、勞全面發展的示范班。
楊麗娟老師奉獻精神突出。她那從不懈怠的敬業精神折射出嘉高人的品性，早六點多到校晚八九點回家，多年如一日。敬業奉獻精神激勵著她對教育事業的執著，XX年她任教高三，其間她自己半月板撕裂，拖著傷腿堅持上課;而此時愛人又住院，真是禍不單行，怎么辦?當大家與小家發生矛盾沖突的時候,楊老師舍小家為大家，一直堅守高三崗位，因為她知道作為一名人民教師的責任知道所承載的是56個家庭的希望，承載的是秀洲區父老鄉親對嘉高的期望;但是作為妻子的她，無法用言語來形容自己對愛人的愧疚。
教師敬業奉獻的事跡材料范文5
周新、李春梅
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2005年10月14日上午，周新在定州火車站公共廁所看到一個紙箱，紙箱里放著一個用小棉被裹著的嬰兒。周圍人議論說，這個棄嬰有先天性心臟病，是被人撿走之后，又放回來的。那時已是深秋時節，晚上氣溫很低。到了晚上9點，李春梅對周新說："這么冷的天，孩子只蓋著一個小棉被，如果沒有人管，肯定會沒命的。要不，咱們把孩子抱回來？"經過商量，夫妻倆下定決心把孩子抱回了家。
"抱回來的時候，孩子已經凍得快不行了，臉和身上都是青紫色。"看著奄奄一息的孩子，李春梅很是心疼。她解開自己的衣服，把孩子抱在懷里，用自己的體溫去溫暖這個小生命。整整兩個小時，李春梅一直沒有放手，直到孩子的臉色由青泛紅，哭出聲來，她懸著的心才落了地。給孩子起名"周婉婷".
由于小婉婷患有先天性心臟病，免疫力差，經常生病，甚至幾次被醫院下了病危通知書。"孩子感冒引發了肺炎，心衰，情況危急，醫生下了兩次病危通知書。"醫生的一句話，讓他們陷入了深淵。"這孩子不僅患有先天性心臟病，很可能還有智力問題，你們要做好準備，將來你們的付出和回報不成比例，你們還是放棄吧。" 醫生的意思很明白，但畢竟已經養了4個月，和孩子有了感情，怎么能真的扔下她不管呢。"周新說。為給婉婷治病，決定把老家的三間土房、拖拉機和7畝多地都賣了，總算湊夠了2萬多塊錢，經過兩個月的治療，孩子轉危為安。
2006年5月9日，周新和李春梅到定州市民政局登記，正式收養了小婉婷。2009年，小婉婷4歲了，她能跑會跳，卻仍不會說話。"無論我們怎么教，她都學不會。到現在，也只能模糊地叫媽媽、奶奶，就連爸爸的音都發不準。"
那幾年里，孩子身體弱，經常生病，夫妻倆把大部分心力都花在小婉婷身上。"婷婷四歲之前，有三分之一的時間是在醫院過的，連醫院里的醫生護士都認識我們了。"經過一家人無微不至的照顧，小婉婷的身體好了很多。"孩子太小時，我們怕做心臟手術有危險。直到她4歲了，我們才帶她做手術。"周新說，那次心臟手術一共花了8萬多元，這讓他們剛剛好轉的生活又陷入困境。"不過，好在手術很成功。"想到孩子的身體會越來越好，夫妻二人都很高興。2010年，夫妻二人在姐姐、姐夫的幫助下在定州東大街租了一間門臉，開了一個小飯館，生活逐漸穩定下來。"我兒子正讀大學，家里還有一個80多歲的老母親，我們兩口子一忙起來，就顧不上她了。"周新說，東大街大貨車多，婷婷什么都不懂，也不會說話，摔倒了也爬不起來，被人欺負了也不會和家人說。每次只要看不到她，夫妻倆就會胡思亂想，生怕孩子出點兒事。
2012年出了事。"我們找到婷婷時，她正躺在地上哭，臉上還有擦傷，腿也不能動，一動哭得就更厲害。"一看這個情景，周新立即找車把孩子送到醫院。"醫生說孩子骨折了，需要做手術。"看著疼得直哭，卻不會表達的女兒，周新和李春梅看在眼里，疼在心上，眼淚撲撲簌簌地落下來。
"從那以后，我無論去哪兒都帶上她，生怕她再出點什么意外。"周新看著小婉婷慈愛地說。
婉婷小時候，三天不大便，由于孩子太小不能用藥，他們就用掏耳勺一點一點地把大便挖出來；孩子生病了，需要住院，夫妻倆就在醫院輪班守著她，為了省錢，一家三口只吃一個菜，頓頓啃饅頭，有一個雞蛋也留給小婉婷；孩子兩歲半了還不會走路，媽媽就拉著孩子的手，一步一步地倒著走，一年后當小婉婷終于學會走路時，夫妻倆激動得熱淚盈眶；孩子大小便不能自理，他們就每天為小婉婷擦洗換衣，讓她穿得干凈，吃得健康……
"這夫妻倆真不容易，對婷婷那是真的好。去年，他們把孩子送到特教中心去上學，孩子離不開家人，她媽媽就跟著孩子一起上了兩個月的學。"李玉蘭是周新家的鄰居，與周家相識三年，平時婉婷常到她家玩，對于夫妻倆，李玉蘭贊不絕口，"他們夫婦真是特別讓人感動，換作別人恐怕早就堅持不下去了。" "我們收養婷婷后，許多熱心人給我們送衣服，送吃的，讓我們感受到來自社會的關愛。"周新說，為了報答這份關愛，夫婦倆與兒子經常去義務獻血，一家三口獻血達20余次，周新和兒子還是造血干細胞捐獻志愿者。
不知從什么時候開始，李春梅經常頭疼。直到今年6月，視力急劇下降，到市人民醫院一檢查才知道頭部長了一個腦膜瘤，又到邢臺眼科醫院進行了檢查，得出的結果是"雙視力腦神經萎縮"."醫生建議動手術，先摘除瘤子再看眼睛，如果一直拖下去，很可能會造成雙眼永久性失明。"夫婦倆雖然知道后果的嚴重性，但仍然決定先進行藥物治療。他們為婉婷看病花掉了近40萬元，直到現在還有五六萬元的外債。
"當時，我們根本沒敢問做手術需要多少錢，因為我們實在拿不出錢來……"說到這，周新無奈地低下頭。妻子視力越來越差，雙眼視力僅有0.2.周新最擔憂的卻是小婉婷的未來。"如果有一天，孩子她媽媽完全看不見了，我要照顧老母親，要照顧妻子，婷婷可怎么辦呢？"周新說，"我希望，有好心人能夠幫我們找個合適的機構來照顧婷婷，讓她平安快樂地生活下去。"
周新說："別人不知道，這孩子從小到大吃過多少苦，受過多少罪，她身上手術的刀疤看著就讓人心疼。"雖然婉婷不會說話，智力僅有二三歲兒童的水平，但有時候卻十分乖巧，媽媽累了，她會給媽媽搬椅子；爸爸打雞蛋，她就遞上筷子；奶奶收拾桌子，她會送上抹布。一對善良的夫妻，一個可憐的孩子，他們本應擁有幸福的生活，只是命運給這家人出了幾道"難題".
萬年勇
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萬年勇事跡材料
作為河北長安汽車公司總經理，萬年勇始終保持高度的責任心，愛崗敬業，勇于奉獻，努力做好本職工作，辦了十件實事，塑造了一個愛崗敬業、激情奉獻的良好形象。
二是保證員工吃上放心餐。工作餐餐標由7.8元提高為8元，餐卡余額天天兌換。開通新區食堂，啟動全員就餐，員工就餐余額可在食堂小賣部兌換。通過午餐就餐間隙，及時了解員工們對食堂服務的建議，要求食堂管理人員深入車間收集員工意見12項，做到項項落實。根據員工調研意見，要求食堂推出了早餐、自選餐，炒菜著重以北方員工口味為主，面食增加了重慶小面、大刀面、素餡餃子等品種。為杜絕浪費調整了面條、包子售賣方式，由以前定量銷售推行按需取餐，炒菜品種增加了高中低檔菜式達九種。
三是定期與員工過生日。公司領導定期與員工過生日，近距離了解員工思想動態，聽取員工為公司建言獻策，鼓舞員工士氣，增強凝聚力。
四是規范勞保用品，保障員工安全。冬季來臨，針對戶外員工工作情況，特意采購了戶外棉服。同時，為了切實保障騎車上下班的員工及夜班工作人員的人身安全，特意為員工購買了1800件反光背心，員工上下班安全得到保障。
五是定期員工座談。公司領導參加，及時掌握思想動態。
六是提升員工技能。組織公司技術能人參加各種技能培訓，公司內部也積極開展向技能強人學習等活動；開展降成本、提質量等不同主題的勞動競賽活動、員工技能競賽，發掘人才，弘揚勞模精神。
七是開展冬季雙關心活動。今年暖冬計劃從11月15日開始，持續推進到明年3月中旬，將從熱水、藥品、防寒保暖、餐飲、安全五大保障方面開展。目前各項雙關心物品已陸續發到各個崗位上，切實保障員工過個暖冬。
八是豐富員工文化生活。一是改善文體活動中心環境和增加圖書館圖書。二是文體活動月月有，開展了員工乒乓球、羽毛球、臺球等比賽，活躍了員工的業余生活。
九是員工體檢實現自助選擇。豐富員工體檢項目，除了必要體檢項目外，增加8項自選項目，員工可根據自身身體素質情況選擇體檢項目。
十是安裝飲水機。針對水質較差情況，為員工安裝24臺純凈節能飲水機，解決員工健康飲水問題。
萬年勇大力提倡"服務一線，每天現場一萬步"活動，督促各單位下基層現場搜集問題277項，解決重點問題30項。堅持嚴格要求自己，勤奮努力，敬業奉獻，時刻牢記以人為本的宗旨，在自己的工作崗位上積極進取，為企業做出更大的貢獻。
吳明月
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吳明月事跡材料
吳明月是一名肢體殘疾人，肢體殘疾帶來的磨難并沒有讓他屈服，反而更激發了對美好生活的渴望，更增強了挑戰殘疾生活的勇氣，不但能夠自理，而且能夠自立，去北京、上海、杭州、內蒙，為殘疾人服務，維修、心理輔導、視頻拍攝、淘寶教學，每年都有4-5個月奔波在外地，他的身軀游遍了大半個中國。
剛開始，吳明月以能夠自食其力而欣喜，可是看到周圍仍有很多殘疾人面對生活，產生困惑的時候，心中就燃燒起帶動殘疾人向往生活的激情。在生活中，發現周圍也有這樣那樣的殘疾人，面對他們，想到自己，能夠深刻理解他們的心情，在力所能及的情況下幫他們一把：比如維修輔助器械，維修家電、心理疏導、幫忙找工作等等。
一點一滴，由幫助一兩個殘疾人開始，逐漸被更多的殘疾人認可，在這過程中，他體會到幫助他們的快樂的同時也感動了周圍的人，也遇到了幾個為殘疾人服務的"同心人",他們紛紛伸出友愛之手不自覺地開始幫助殘疾人，并逐漸形成了一支有40人左右的助殘隊伍，并不斷壯大。雖然一些殘疾人得到了幫助，但是社會對愛殘助殘的意識及行動與殘疾人的要求還有一定差距，殘疾人的心理健康及生活還有待繼續提高，他和志同道合的40幾個人所做的相對來說還那么微不足道，所以當吳明月提議成立愛心助殘組織的時候，得到了一致贊同。
吳明月知道，由于生理和心理上的缺陷，殘疾人的社會參與能力和競爭力都處于弱勢，決定了他們是一個特殊困難的群體，無論在康復、教育、就業、婚姻家庭等方面都存在大量的問題和實際困難，因此迫切需要每個殘疾人工作者的關心、支持和幫助，為他們提供真實的、具體的、有效的服務，為此他籌建了定州市愛心助殘志愿服務隊，在市殘聯的指導與幫助下依法開展活動，協會以愛殘助殘、服務殘疾人為宗旨，以幫助殘疾人樹立生活信心、探索生活自立渠道為目的。因為他的事跡感人，10月份和其他全國各地殘疾人志愿者一道受到了上海殘聯主席，中國肢體殘疾人協會副主席的接見。
周輝
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周輝事跡材料
奉獻愛心，回報社會，一直是周輝積極工作、發展事業的宗旨，自周輝參加工作以來，2007年周輝安排所在公司對定深公路沙河大橋捐資，被市政府授予"功德永存"牌匾一塊。國家和人民群眾遭遇重大災情，周輝都積極捐款、捐物，出資幫助，幫扶貧困戶，救助失學兒童，為定州市經濟社會發展，加快中等城市建設做出了一定的貢獻。
2008年5月汶川大地震，周輝捐款32萬元；自2009年至今，每年金秋助學、幫貧助教、關注孤寡老人，捐贈困難職工約100萬元。周輝以"源于社會、奉獻社會"為企業發展理念， 打造定州宜居新標桿，堅持發展定州公益文化建設為經營核心，先后贊助開元杯旅游形象大使5萬元、為推動定州飲食文化發展贊助舉辦定州美食節活動。
任何一個人的成長，離不開社會，一個企業的成長，更與社會息息相關，周輝一直以我奉獻 我快樂 我參與 我發展的態度來對待工作，他經常說，企業的發展離不開社會，社會的發展需要我們有一顆肯于奉獻的心。河北文博地產在成立不到兩年的時間，先后接下了定州古城恢復改造項目、自來佛南延、北延道路修建等公益項目。其中古城恢復改造項目是河北省重點工程，項目涵蓋了定州歷史文化博物館、開元寺等公益建筑，主要目的是恢復定州歷史古城風貌。
周輝作為公司掌舵人極具前瞻性，他深知要想企業發展不能坐井觀天，需要不斷學習、不斷創新。百忙之中周輝總是在不斷學習，歷經2年時間完成了北大總裁研究班的學習獲得學位證書，公司成立近兩年時間里不斷注入新鮮血液，在財務管理方面聘請具有5年上市公司管理經驗的財務主管，工程建設上為了能夠給定州人民提供更好、更優良居住環境先后高薪從上市公司聘請工程副總、總工、高級工程師打造文博地產的各個住宅及政府公益項目。
梁永樸
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梁永樸事跡材料
梁永樸，女，漢族，黨員，定州市新華中學教師，多年從事班主任工作，其中多次被定州市政府記三等功。
勤于管理，樂于奉獻。19年來，她始終把培養"四有"新人作為自己的工作目標和人生追求，她認為思想道德教育比知識教育更重要，在潛移默化中增強學生的愛國主義情感，樹立遠大理想，增強明辨是非的能力，明確學習目的，端正學習態度，從而樹立崇高的人生觀和價值觀。
教師敬業奉獻的事跡材料范文6
杜xx，男，現年36歲，1998年畢業于咸陽師院數學系，次年取得陜西師大理學學士學位，中學二級數學教師，現為白廟中學教師，參加工作十余年來，一直堅守在教學崗位上，擔任畢業班數學教學工作，并兼任數學教研組組長，各項工作成績突出，為白廟中學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，在他的日歷中沒有“節假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學。為了學校的發展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間帶孩子去醫院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學校里忙碌著。
教法獨特，技術精湛。他十分喜歡學習，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創新，積累了豐富的教學經驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。他認為“數學是思維的體操，問題是數學的心臟”。為了提高自身的業務素質，整理編寫了大量數學教學資料，并應用于實際教學中，在當前全面推進素質教育改革中，依據新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應用與拓展”為模式的自主探究學習方式，注重培養學生的創新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創設問題的情景，進行探究性教學，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發現問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優本文轉載自chazidian.com查字典范文生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，多次位居全區前列。
杜xx老師熱愛教育工作，熱愛學生，團結同志，辛勤工作，既注重師德修養又鉆研業務，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
1、有事業心和責任心。他熱愛教育事業，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育，減輕學生的負擔，每一節課的練習、作業都經過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數學。隨著教改的發展，他不斷學習新的教學理論，更新教學理念并應用在實際教學中。 2、以德服人，組建科組。自擔任學校數學組長工作以來，主要負責數學教研組各項工作。在此期間，他以自己真誠團結、好學向上的優良品質影響著整個學科組。定期組織科組老師學習新的教學理論及新的教改動態，關注數學中考的命題動態。能協同科組老師共同搞好教學工作，協調好老師之間的關系，支持和協助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構建濃厚科組的教研氣氛，經常與其他學校的數學組聯合開展教學研討活動，收到良好的效果。他經常幫助青年教師解決教學中的實際困難，并在教學方面予以具體的指導。近三年來，他所帶領的科組有一位老師被評為渭城區教壇新秀，二位教師分別獲渭城區教學能手，二位教師獲區級賽教一等獎，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎。2009學年的初三畢業生是他所帶的一屆初中畢業生，他是這個年級任教教師之一，數學中考取得了平均78.5分的好成績。2010學年，他接手初三數學教學任務，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績，數學平均79分，連續兩年居渭城區農村八校之首。一舉摘掉了白廟中本文轉載自chazidian.com查字典范文學質量落后帽子，極大提高了學校聲譽，是白廟中學走在了其他學校的前列。在他的帶動下，白廟中學數學組是一個團結向上，教學理念新，專業過硬的科組。2009及2010學年數學組都被評為校優秀科組。
由于社會的不斷發展，對教師的要求亦越來越高，杜xx老師近幾年來不斷學習現代教育理論，更新自己的教學觀念，用現代科學理論指導自己的教學工作。他努力探索現代化教學手段，提高課堂教學效果，近幾年來，通過自學，已能制作較高質量的課件，這種好學的精神也從正面影響著學生。
