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入學(xué)思想?yún)R報(bào)范文1

尊敬的黨支部：

首先，是我們的暑期社會(huì)實(shí)踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊(duì)伍是由我們八個(gè)好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準(zhǔn)備工作后，我們就前往**，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過(guò)來(lái)了。中間多多少少也有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)和不滿，但最終事實(shí)證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因?yàn)橛写蠹业囊恢屡捅舜说幕ハ嗾諔?yīng)，我們很順利地結(jié)束了這次實(shí)踐。而在實(shí)踐過(guò)程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實(shí)踐的第一站林坑，我們感覺(jué)到的是一種質(zhì)樸與溫暖的氣息，當(dāng)然也有無(wú)法避免的落后與貧窮。至今我仍無(wú)法忘記我們?cè)谙麻降哪羌倚÷灭^里幾個(gè)人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節(jié)省，幾個(gè)人一起就吃兩碗面，只是那面的量實(shí)在太大，一開(kāi)始，我們還在為菜單上15元一碗面的價(jià)格耿耿于懷，在問(wèn)清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒(méi)有一時(shí)沖動(dòng)，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實(shí)在不錯(cuò)，不知道因?yàn)槭亲约易龅拿?，還是因?yàn)閷?shí)在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會(huì)工夫便被我們消滅了，都說(shuō)好久沒(méi)吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉。在那里我們只待了一個(gè)晚上，臨走的時(shí)候卻念念不舍。那里就像個(gè)世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂(lè)融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風(fēng)景有一種說(shuō)不出的美。

其次，在這個(gè)暑假里我還做了將近一個(gè)月的家教，教的是一個(gè)高三的學(xué)生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬(wàn)千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來(lái)現(xiàn)在的日子真算得上是苦盡甘來(lái)，自己卻還是不知道滿足。大學(xué)已經(jīng)上了兩年了，自己最大的感覺(jué)就是無(wú)聊，而又不知所措?？傁胫绻松瓦@樣度過(guò)真的是太荒謬了?？偟膩?lái)說(shuō)，自己還是太懶了?？吹侥莻€(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的樣子，想到她父母的擔(dān)憂和山般高的作業(yè)。心里某個(gè)地方疼了一下，感覺(jué)酸酸的。一直認(rèn)為自己是個(gè)孝順的人。能時(shí)時(shí)刻刻考慮到父母的感受。結(jié)果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對(duì)自己放心，說(shuō)好了會(huì)好好學(xué)習(xí)，結(jié)果大學(xué)里因?yàn)樽约旱膽卸韬团橙?，成?jī)，工作一直都沒(méi)能上得去。很奇怪，小時(shí)候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關(guān)心我的人開(kāi)心，果然還是口是心非，做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

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入學(xué)思想?yún)R報(bào)范文2

您好!

20XX年，我來(lái)到XX大學(xué)任職邏輯學(xué)。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。

一、教學(xué)方面:

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，Ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三年以來(lái)，我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作，工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過(guò)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績(jī);完成過(guò)班主任工作。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書(shū)”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

在這三年里，我熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語(yǔ)言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí)，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念

三、生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

此致

敬禮!

入學(xué)思想?yún)R報(bào)范文3

這個(gè)月一直在忙著準(zhǔn)備日語(yǔ)能力考試，少有時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)電影之類相對(duì)虛無(wú)的事物，但是忙碌的三點(diǎn)一線的生活卻使我得以細(xì)致地觀察實(shí)在的生活，安靜地重新思考一些早就知道的所謂簡(jiǎn)單道理。

生活在細(xì)處----這是最深的感觸。

上兩周的某一天，我去宿舍架空層拿單車準(zhǔn)備去圖書(shū)館，你猜我看到什么了？

很簡(jiǎn)單：丹田物業(yè)的清潔工人正在擦洗下水道的水管！敬業(yè)精神可見(jiàn)一斑。于是我特別留意了車棚柱子上的下水管，干凈得可以用“一塵不染”來(lái)形容，明顯是經(jīng)常有人擦。我很吃驚“連這都擦啊！”那么小的細(xì)節(jié)，臟就臟也沒(méi)有人會(huì)留意，誰(shuí)會(huì)注意呢，不擦那么干凈經(jīng)理也不會(huì)來(lái)找你。一般我們會(huì)這樣想。但是當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心卻涌起久違的感動(dòng)和敬佩，一切都是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)精神。在去圖書(shū)館的路上，我一直在觀察路邊的路燈柱子，也是很干凈的，于是想起見(jiàn)過(guò)他們擦洗這些柱子，不禁感嘆他們做得細(xì)致！其實(shí)我對(duì)丹田物業(yè)的服務(wù)是比較滿意的，我平時(shí)有觀察他們，無(wú)論在教學(xué)樓，宿舍還是圖書(shū)館，甚至在草坪上，都可以看到他們的身影，那么樸實(shí)，那么埋頭苦干，那么敬業(yè)，我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。他們給我的感覺(jué)是：只要他們來(lái)了，到處都會(huì)很干凈。不知道大家有沒(méi)有注意到這些。今天正是感恩節(jié)，我很想對(duì)他們說(shuō)聲“辛苦了，謝謝你們！”。我們不能因?yàn)樗麄兪悄霉べY的而理所當(dāng)然地認(rèn)為他們就該做得那么好，事實(shí)上，也不是所有人拿了工資都可以做得那么細(xì)致。做人還是要有良心，學(xué)會(huì)感恩也是一門(mén)人生必修課。

其次是校園里的一些小變化。這學(xué)期校園里有了校園廣播，讓校園更有校園的感覺(jué)，我開(kāi)始喜歡在下課的時(shí)候走路回來(lái)，那樣走著聽(tīng)著，愜意的感覺(jué)。

校園里多了許多石凳，方便了許多。宿舍樓下多了一個(gè)紅十字會(huì)的箱子，公告版上有了宿管處值日學(xué)生的牌子，有事找他們方便多了。

其實(shí)還有一個(gè)很有突破性的變化——校園零傳單。這是一個(gè)很大的進(jìn)步，以前校園活動(dòng)滿天飛的時(shí)候，傳單更是像雪花似的飄飛，大部分不到2秒就進(jìn)了垃圾箱。這些我們都是經(jīng)歷過(guò)的，而現(xiàn)在這種變化正在改變，我覺(jué)得這是中大校園，尤其是珠海校區(qū)的一次很大的進(jìn)步。

沒(méi)有傳單以后，同學(xué)們變得更有創(chuàng)意，不知大家注意到?jīng)]。逸仙道兩旁的樹(shù)上路燈柱上掛滿了宣傳品，這是獨(dú)具特色的校園文化啊。更有創(chuàng)意的是，人文學(xué)院的一個(gè)活動(dòng)竟然用易拉罐瓶子加工做成不倒翁貼上活動(dòng)宣傳單，放在飯?zhí)米雷由?，我不得不佩服他們的?chuàng)造力。而且據(jù)我的觀察，沒(méi)有傳單的宣傳并不會(huì)比有傳單時(shí)差，反而更環(huán)保，更新鮮，更有吸引力。我也曾看到過(guò)，在校園里舉辦活動(dòng)的社團(tuán)聚集一定數(shù)量的人，在人群聚集的地方齊聲喊活動(dòng)口號(hào)，或者集體騎單車宣傳。這樣的宣傳比光拋傳單有意義多了。

最大的變化應(yīng)該是學(xué)生會(huì)直選吧，第一次，我代表也僅代表我自己。

這一切的一切都是生活的細(xì)節(jié)，而且就發(fā)生在我們這個(gè)小小的校園里。觀察多了，很自然地體會(huì)到“一切都是變的”。這是日本文化課上老師特別強(qiáng)調(diào)的，她說(shuō)到中日關(guān)系，說(shuō)到日本的變化，中國(guó)的變化等等。經(jīng)歷過(guò)許許多多的變化后，這也算是她對(duì)社會(huì)和生活的一種感慨吧。沒(méi)想到一句簡(jiǎn)單的話卻啟發(fā)了我。

入學(xué)思想?yún)R報(bào)范文4

一位年過(guò)半百的女教師，在一輛狂奔而至的車輛面前，奮不顧身地用身軀護(hù)住路過(guò)的學(xué)生，從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命，而她卻被車輛撞飛25米遠(yuǎn)，生命垂危。這位教師叫殷雪梅，是江蘇省金壇市城南小學(xué)有近30年教齡的先進(jìn)教育工作者。她的事跡令人感動(dòng)。她的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，網(wǎng)上好評(píng)如潮，令人震撼。

女教師奮不顧身救學(xué)生是對(duì)所謂“生活好了，精神缺了”的有力駁斥。應(yīng)該承認(rèn)，隨著物，全國(guó)公務(wù)員共同天地質(zhì)生活條件改善，確有一小部分人出現(xiàn)“物質(zhì)豐富，精神空虛”的現(xiàn)象。但這不能代表全局，不能代表主流。殷老師在危急關(guān)頭，毅然把生的希望留給小學(xué)生，把危險(xiǎn)留給自己，在她身上閃爍著舍己為人的道德光芒；不久前，一位來(lái)自河南的農(nóng)民工為從火車車輪下?lián)尵纫晃粌和I(xiàn)身，震動(dòng)了神州大地上每一位公民的心弦；3月20日，25歲的安徽合肥肥東縣農(nóng)民張秀云剛剛度完蜜月，為了讓一個(gè)陌生的兒童避讓大卡車毫不猶豫地沖上去，倒在了車輪之下……這一件件感人的事跡說(shuō)明，在改革開(kāi)放的新時(shí)代，為國(guó)家為人民利益而獻(xiàn)身仍然是最備受尊崇的道德。

女教師奮不顧身救學(xué)生還是對(duì)英雄成長(zhǎng)道路的揭示。面對(duì)突如其來(lái)的狂奔，全國(guó)公務(wù)員共同天地汽車，殷老師是沒(méi)有心理上準(zhǔn)備的。然而，在生死之際，她毫不思索，毅然展開(kāi)雙手奮不顧身救學(xué)生，這說(shuō)明，在她腦中，危機(jī)面前先救他人的意識(shí)早已扎根。而她奮不顧身救學(xué)生的壯舉，盡管閃現(xiàn)在瞬間，卻有個(gè)長(zhǎng)期累積過(guò)程。正如事后殷老師所在學(xué)校的校長(zhǎng)告訴記者，殷老師參加工作近30年，深受學(xué)生及家長(zhǎng)愛(ài)戴，多次獲優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。因此，平時(shí)加強(qiáng)思想教育社會(huì)磨練非常重要。只有平時(shí)注重世界觀改造，注重道德品質(zhì)培養(yǎng)，才能在突發(fā)事件中，在關(guān)鍵時(shí)刻，義無(wú)反顧地站出來(lái)，把生的機(jī)會(huì)留給別人，把危險(xiǎn)留給自己。

女教師殷雪梅的事跡令人震撼，作為一名青年教師，我將學(xué)習(xí)殷雪梅老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)的精神，從震撼中得到啟迪，從震撼中得到充實(shí)，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

入學(xué)思想?yún)R報(bào)范文5

精品源自生物科

尊敬的學(xué)院學(xué)生黨支部:

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹(shù)地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

14日早晨, 青海玉樹(shù)7.1級(jí)地震突如其來(lái), 寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心, 軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門(mén)迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物, 愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無(wú)論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi), 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō):"一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過(guò), 已經(jīng)于2009年5月實(shí)施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中, 公民精神隨之成長(zhǎng), 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。兩年前, 汶川大地震以前所未有的破壞力, 使得橋梁斷裂、樓宇坍塌, 可是中國(guó)人沒(méi)有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮, 年輕的警察媽媽敞開(kāi)懷抱為失去母親的嬰兒哺乳, 至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國(guó)默哀的三分鐘結(jié)束后, 天安門(mén)廣場(chǎng)上那經(jīng)久不息的加油聲, 那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中, 人與人的隔膜打開(kāi)了, 對(duì)生命的意義有了更新的認(rèn)識(shí), 整個(gè)社會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力?？梢哉f(shuō), 災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國(guó)民的憂患意識(shí), 提高了社會(huì)的應(yīng)急能力, 所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。

在災(zāi)難面前, 堅(jiān)持以人為本, 中國(guó)曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來(lái)出現(xiàn), 那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無(wú)難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)"汶川精神", 強(qiáng)化憂患意識(shí)。

入學(xué)思想?yún)R報(bào)范文6

一、思想政治意識(shí)

三年多前的冬日，我滿懷青春熱情光榮的走進(jìn)了軍營(yíng)，融入了成綠色方陣的一員。從那一刻起，我僅僅知道了什么是背景離鄉(xiāng)，什么叫思念，什么叫磨煉。然而隨著磨煉時(shí)之長(zhǎng)，我才從柔嫩中發(fā)覺(jué)，我了解了部隊(duì)的生活規(guī)律，學(xué)習(xí)了政治紀(jì)律。由此我也成為一名合格的戰(zhàn)士，深知基層日?，嵤?，因?yàn)槲乙苍谶B部干過(guò)，經(jīng)常深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀讀本，所以在思想政治上更加堅(jiān)定信念，從而也成為士官，這一步更使我清醒的意識(shí)到獻(xiàn)身軍營(yíng)，立足新世紀(jì)新階段新起點(diǎn)軍人本色。以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意志為意志。鑄牢軍魂，在思想政治上過(guò)硬。這一切的成熟激勵(lì)著我又邁進(jìn)軍校的門(mén)檻，這里是一方肥沃的知識(shí)田地，養(yǎng)育著祖國(guó)最純真而永久不敗的綠色花朵。這里是科學(xué)文化知識(shí)的圣地，培養(yǎng)著祖國(guó)最剛毅而永葆特色的革命軍人。因此我也成了一名軍校學(xué)員而欣喜，為此在愉悅之余，我們參加入學(xué)訓(xùn)練，入學(xué)思想教育，在苦練和教育中我更加堅(jiān)定信心，由普通士兵轉(zhuǎn)變?yōu)檐娦W(xué)員，來(lái)接受了新的更高的學(xué)習(xí)教育，不但提高思想覺(jué)悟和科學(xué)文化知識(shí)，而且也是提高我個(gè)人的綜合素質(zhì)能力。

雖然我是一名士官，更是一名學(xué)員，卻不是一名黨員，但是我還是以一名老兵的形象義不容辭的履行好責(zé)任和義務(wù)，從而在政治上保持與上級(jí)高度統(tǒng)一，在思想上絲毫不放松，時(shí)刻警示自己努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，并持之以恒，更努力學(xué)習(xí)思想政治，以保證后續(xù)的工作和學(xué)習(xí)。

二、工作學(xué)習(xí)

進(jìn)入高校學(xué)府，是我的人生夙愿，現(xiàn)在我在艱辛中實(shí)現(xiàn)，因此，這不僅是一種欣喜，更是注意到了怎么樣在學(xué)校很好的工作學(xué)習(xí)，這也是必然的。所以在工作生活上我盡心盡力的積極配合上級(jí)，盡力的去干出成績(jī)，因而在此沒(méi)出問(wèn)題，循序漸進(jìn)，過(guò)硬的作風(fēng)也可帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，提高最主要的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)會(huì)做人，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

三、自查自糾