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入團(tuán)員申請書范文1

1、標(biāo)題：一般寫“入團(tuán)申請書”

2、稱謂：一般寫“敬愛的團(tuán)支部”

3、正文：主要包括：

(1)對團(tuán)的認(rèn)識;

(2)入團(tuán)動機(jī)和對待入團(tuán)的態(tài)度，表明自己的入團(tuán)愿望;

(3)個人在政治、思想、作風(fēng)、工作和學(xué)習(xí)等方面的主要表現(xiàn)情況;

(4)今后努力方向以及如何以實(shí)際行動爭取早日加入團(tuán)組織等。

4、結(jié)尾：一般寫：“懇請團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請”作為正文結(jié)束，加“此致，敬禮”等用語結(jié)束正文。申請書的最后要署名及注明日期。

二、《入團(tuán)志愿書》的填寫要求

1、出生年月：應(yīng)填寫公歷時間。應(yīng)具體填寫年份和月份。

2、籍貫：一般按其父親的籍貫填寫，具體填寫從省至縣級行政區(qū)名稱。如：遼寧省沈陽市城區(qū)。

3、文化程度：指現(xiàn)有文化程度。

4、本人簡歷：一般應(yīng)從上小學(xué)一年級開始算起，以在一個學(xué)校或一個單位學(xué)習(xí)(工作)為一段分段填寫，前后時間要互相銜接，同時要填上所任職務(wù)和對填寫人這段經(jīng)歷最熟悉的證明人。

5、入團(tuán)志愿的填寫要求：

(1)將自己對團(tuán)的認(rèn)識寫清楚，主要包括對團(tuán)的性質(zhì)、綱領(lǐng)的認(rèn)識和理解;

(2)說明為什么要加入共青團(tuán);

(3)準(zhǔn)備怎樣做一個合格的團(tuán)員等。填寫入團(tuán)志愿時要聯(lián)系自己的思想認(rèn)識實(shí)際填寫。

6、介紹人意見：

(1)根據(jù)被介紹人的表現(xiàn)寫出綜合性的意見，寫明介紹人的優(yōu)缺點(diǎn);

(2)表明對被介紹人能否入團(tuán)的態(tài)度;

(3)介紹人簽名。

7、支部大會決議：應(yīng)寫明本次支部大會召開的時間，本團(tuán)支部共有團(tuán)員總數(shù)，實(shí)際出席本次支部大會的團(tuán)員數(shù)，討論的意見綜述及表決結(jié)果，并由支部書記簽名。

8、總支部委員會意見：應(yīng)寫明總支部委員會的審議結(jié)果，并由總支部書記簽名。

9、其它欄目要填寫完整。

三、入團(tuán)申請書的寫法格式

入團(tuán)申請書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

(一)標(biāo)題 入團(tuán)申請書一般由申請內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團(tuán)申請書”。題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。 入團(tuán)申請書，題目也可單獨(dú)寫在第一頁上，字體醒目。

(二)稱呼 通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團(tuán)支部的名稱，并在稱呼后面加冒號。如“敬愛的夏華中學(xué)團(tuán)支部：”。

(三)正文 這是申請書的主要部分，通常要先介紹一下個人的現(xiàn)實(shí)情況、個人簡歷、家庭成員及社會關(guān)系情況。然后，要寫明申請入團(tuán)的動機(jī)、理由、對團(tuán)的認(rèn)識、自己的決心等。對個人情況的介紹可以較簡單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動機(jī)、對團(tuán)的認(rèn)識以及自己的決心上。正文要從接受申請書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。 申請書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。

下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請書的具體寫法。

1.介紹個人的現(xiàn)實(shí)情況 對個人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對自己現(xiàn)在的身份、情況有一個初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。

2.個人簡歷和家庭成員及社會關(guān)系的情況 這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對個人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時寫起，到目前為止，只需依據(jù)時間的順序，一項項地排列出來即可。 主要家庭成員及社會關(guān)系的情況，在申請書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會關(guān)系可附在申請書后。

3.入團(tuán)動機(jī)和理由 入團(tuán)的動機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請的理由比較多，則可以從幾個方面、幾個階段來寫。

4.對團(tuán)的認(rèn)識 對團(tuán)的認(rèn)識往往是同個人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動機(jī)時已有所涉及。這里指的是專門較集中的對團(tuán)認(rèn)識的文字。

5.自己的心情、決心 這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。

(四)結(jié)尾 申請書可以有結(jié)尾，也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致__敬禮”之類表示敬意的話即可。

入團(tuán)員申請書范文2

    在遞交《團(tuán)支部展組情況呈報表》得到學(xué)校團(tuán)委批復(fù)同意發(fā)展申請入團(tuán)同學(xué)之后，申請入團(tuán)的同學(xué)必須填寫《入團(tuán)志愿書》，《入團(tuán)志愿書》是作為申請入團(tuán)同學(xué)的個人檔案，所以必須認(rèn)真如實(shí)填寫。

《入團(tuán)志愿書》的填寫必須用鋼筆或毛筆填寫。首先在封面填寫申請人姓名和日期，《入團(tuán)志愿書》主要填寫的內(nèi)容包括：個人信息、個人簡歷、入團(tuán)志愿（主要填寫本人對團(tuán)的認(rèn)識等）、入團(tuán)介紹人意見（兩人并要求親筆簽名）、支部大會決議（在支部或總支召開通表大會后由團(tuán)支書或團(tuán)總支書填寫，填寫格式“支部到會團(tuán)員××人，××人贊成。通過發(fā)展×××同學(xué)為中國共青團(tuán)員”，并要求團(tuán)支書或團(tuán)總支書親筆簽名）。

在支部召開通表大會之后，團(tuán)總支將《入團(tuán)志愿書》連同《團(tuán)支部展組情況呈報表》、入團(tuán)申請書、個人思想?yún)R報等材料一并上交學(xué)校團(tuán)委存檔。

入團(tuán)員申請書范文3

老夫子把那一次比一次短的入團(tuán)申請書還給她，卻留下那最初四頁。“還是這份好。”他說。菁菁笑了，她為老夫子的舉動好笑，既然這份好，為什么要我寫那么多呢？

高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。菁菁輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準(zhǔn)考上。

“這是你的通知書。”菁菁一看錄取通知書上是她所希望的學(xué)院。菁菁笑了，陽光般的明媚。?

菁菁恢復(fù)了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前。可是，為此付出了一年的歡樂。她不悔，可她不愿。

菁菁告訴老夫子，團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。?

“菁菁快來看，你的文章發(fā)表了！”一位同學(xué)大聲喊。菁菁喜不自禁沖了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標(biāo)題，赫然在目。菁菁高興得真想來個倒立。

可是，菁菁又被叫到辦公室。操場上再也見不到她活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《入團(tuán)申請書》交給了班主任。

第二天，菁菁換上了白襯衣、藍(lán)褲子，樸素得不像菁菁。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁少一頁的《入團(tuán)申請書》交到班主任的手中。

“老師，你找我有事嗎？”菁菁她笑著問。 “嗯。”新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒有什么不對的地方啊！菁菁暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開：“這是你的《入團(tuán)申請書》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善。回去想想，再寫一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服。”說完，習(xí)慣地把眼鏡往上一推。?

“可……”菁菁想說什么，老夫子揮揮手：“你可以走了。”

入團(tuán)員申請書范文4

（二）發(fā)展團(tuán)員。

1、機(jī)關(guān)團(tuán)委根據(jù)各支部上報的入團(tuán)積極分子培養(yǎng)計劃，確定發(fā)展名額，分配給機(jī)關(guān)和直屬單位。

2、機(jī)關(guān)和直屬單位根據(jù)發(fā)展名額，由團(tuán)支部在入團(tuán)積極分子中確定發(fā)展對象人選。在確定發(fā)展對象前，團(tuán)支部應(yīng)注意征求所在黨支部意見。發(fā)展對象人選應(yīng)在全體正式團(tuán)員中進(jìn)行民主測評，由團(tuán)支委會或團(tuán)支部大會討論綜合衡量，確定是否列為發(fā)展對象人選，形成決議，報機(jī)關(guān)團(tuán)委。由機(jī)關(guān)團(tuán)委會討論審查，確定發(fā)展對象。

3、發(fā)展對象填寫《入團(tuán)志愿書》。《入團(tuán)志愿書》在入團(tuán)介紹人的指導(dǎo)下，必須由本人填寫。入團(tuán)介紹人一般由培養(yǎng)人擔(dān)任，也可由發(fā)展對象自己找或組織推薦。

4、召開支部大會討論通過。接收新團(tuán)員必須經(jīng)過支部大會討論通過。支部大會的開法是：首先由發(fā)展對象本人匯報個人自然情況、對團(tuán)組織的認(rèn)識、入團(tuán)志愿和家庭成員、主要社會關(guān)系情況。入團(tuán)介紹人介紹發(fā)展對象思想、工作和政治審查情況。然后由到會團(tuán)員充分發(fā)表意見，肯定成績，提出缺點(diǎn)不足和今后努力方向。之后，發(fā)展對象本人退場，由全體團(tuán)員對是否同意發(fā)展對象入團(tuán)進(jìn)行表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成支部大會決議，由支部書記填寫支部決議，簽名蓋章。支部將擬發(fā)展新團(tuán)員的《入團(tuán)志愿書》、申請書等材料報機(jī)關(guān)團(tuán)委。

入團(tuán)員申請書范文5

我在讀初一年級時，班上的積極分子都主動寫了入團(tuán)申請書，五四青年節(jié)這天全校對這些積極分子進(jìn)行了審批后，決定舉辦了團(tuán)員宣誓儀式，初二初三的同學(xué)們都為這些新團(tuán)員熱烈鼓掌，可是正當(dāng)我高興是發(fā)現(xiàn)我們班的陳紅竟然沒有來，宣誓過后我問同學(xué)們她怎么了是不是出事了，陳紅的死黨小葉對我說：“實(shí)話告訴你吧，小紅她……她因?yàn)榛加邪┌Y晚期，所以沒有來，其實(shí)我是知道的，她是很想要入團(tuán)，可是……”說到這小葉的眼淚并嘩嘩的流了下來，我聽到了這個不幸的消息時，喉嚨好像被什么東西給卡住了一樣，說不出話來。過幾天以后，我看見陳紅背著書包高高興興的來上學(xué)，好像一點(diǎn)也沒有得癌癥一樣，下課后我看見陳紅見了老師的辦公事，好像在和老師說什么入團(tuán)的事。后來我才知道，原來是陳紅為了彌補(bǔ)她沒有參加宣誓儀式，想讓老師提議讓自己從新來一次，老師本來認(rèn)為宣誓儀式既然過了，就算了，可是過幾天后，老師接到了陳紅父母打來的電話，知道了陳紅的病情于是便向?qū)W校講了這件事，學(xué)校猶豫了半天終于答應(yīng)了。

第二天，學(xué)校專成為了陳紅舉行宣誓儀式，經(jīng)過她的決心她終于成為了團(tuán)員，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會她感到高興、驕傲，可是過了幾天后，一個陌生的男子來到了我們班，和老師說了幾句話后，并把陳紅接走了，從那以后我就再也沒有看見她，最后從小葉那里得知，原來那天來的那個人是陳紅的爸爸，他是專成來接陳紅去上海看病的，至于后來的事小葉也不知道了，從此她并與我們?nèi)チ寺?lián)系。

她是那么的熱愛團(tuán)，熱愛黨，熱愛國家，是那么的具有組織意識。

入團(tuán)員申請書范文6

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展共青團(tuán)工作面臨的困難是“三無”:一無興趣,二無經(jīng)費(fèi),三無人才。在“三無”條件下,我是這樣抓共青團(tuán)工作的:

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的初中生大多性格內(nèi)向,不善言談,師生間存在著較大的情感距離。開始,學(xué)生見到我就躲,躲不脫的就低著頭匆匆走過。和學(xué)生談話,他們都是低著頭一聲不吭。于是,我改變方式,不把學(xué)生叫到辦公室來,而是自己下去,深入到學(xué)生寢室、操場、食堂和他們一起吃飯、一起打球。學(xué)生和我熟悉了,話也多了,不再躲著我,而是十分主動地接近我。同時,我像大哥哥一樣盡量關(guān)心他們,并經(jīng)常給他們講我的生活經(jīng)歷、求學(xué)經(jīng)歷以及如何戰(zhàn)勝困難和挫折。漸漸地,我成了學(xué)生心目中值得信賴的大哥哥。師生間的距離縮短后,我不失時機(jī)地做他們的思想工作,培養(yǎng)他們正直、無私、善良、樸實(shí)的品質(zhì)和吃苦耐勞的毅力,引導(dǎo)他們向團(tuán)組織靠攏。通過和學(xué)生交心、換心,我成功地引導(dǎo)兩對早戀的學(xué)生擺脫了“情網(wǎng)”。有一位因盜竊自行車被留校察看的學(xué)生,在我的耐心開導(dǎo)和教育下,迅速轉(zhuǎn)變過來,成了班上成績拔尖的好學(xué)生,后來還向團(tuán)組織交了入團(tuán)申請書。由于對團(tuán)組織有了明確的認(rèn)識,學(xué)生們要求入團(tuán)的越來越多。現(xiàn)在,他們經(jīng)常叫我“書記大哥”,而不是叫“陳老師”。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生愛玩但不會玩,也沒有條件。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我努力爭取為團(tuán)組織購置了一套簡單的音響,并成立了學(xué)校廣播室和團(tuán)員活動室。學(xué)校廣播開設(shè)了“團(tuán)員之聲”“團(tuán)隊花絮”等欄目,及時反映學(xué)校團(tuán)組織的活動和團(tuán)員的思想動態(tài)。團(tuán)員活動室每周五開放,團(tuán)員們可以在這里上團(tuán)課、閱讀書報、交流思想以及舉行各種活動,如“團(tuán)員演講賽”“團(tuán)歌競賽”等。國慶期間,我利用學(xué)校幾百米長的圍墻,以團(tuán)組織名義,舉辦了一個大型的迎國慶書畫展覽。全校師生每人交一份書畫作品,花花綠綠,貼滿了200米圍墻。這條頗有氣勢的“文化墻”成了校內(nèi)的一大景觀,連續(xù)十多天吸引了許多校內(nèi)外青年駐足觀看。“五四”前夕,我利用學(xué)校那臺簡陋的音響,舉辦校園歌手賽,請師生同臺獻(xiàn)藝,并在節(jié)目中間不時穿插一些有趣味的共青團(tuán)知識搶答題,一次次把活動推向。

隨著要求入團(tuán)的學(xué)生越來越多,學(xué)校團(tuán)組織的隊伍不斷壯大,我著重加強(qiáng)了組織建設(shè)和團(tuán)干隊伍建設(shè)。通過考察,我確定一批品學(xué)兼優(yōu)、具有較強(qiáng)組織能力和活動能力的團(tuán)員為團(tuán)干,對他們進(jìn)行了為期一周的理論培訓(xùn)和文藝培訓(xùn)。團(tuán)干隊伍產(chǎn)生后,我結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了各項管理制度,如“團(tuán)員民主評議制度”“團(tuán)員獎罰制度”等,并對每個團(tuán)員進(jìn)行建檔量化管理。每學(xué)期,均在團(tuán)組織內(nèi)以無記名投票方式對全體團(tuán)員進(jìn)行評議,評出“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四類團(tuán)員,然后進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)教育。嚴(yán)格的管理和評議,使我校的每個團(tuán)員都比普通學(xué)生“高出一頭”,保持了團(tuán)員的先進(jìn)性。

(作者通聯(lián):415106 湖南常德市城區(qū)灌溪鎮(zhèn)中學(xué))