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領班履職報告范文1

一、注重學習，提升修養不放松。

為了更好地履行政府各項職能，不辜負群眾的期望，我時刻不忘加強學習，努力提高自身政治修養，不斷增強服務經濟建設工作能力，提升自身綜合素質。

1、注重理論學習，堅定政治立場。一年來，本人深入學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中、五中全會精神及市委、市政府的各項規章制度，通過學習進一步增強大局觀念和服務意識，積極參加各種理論培訓班和專題輔導報告會，主動參與黨委中心理論組學習，在思想和行動上始終與黨委保持一致。

2.增強黨性修養，提升政治素質。強化”三嚴三實“認識，堅持“四個全面”思想，不斷增強政治意識、責任意識、大局意識和服務意識，時刻保持奮發進取的精神狀態。牢固樹立“立黨為公、執政為民”的理念。把為人民做成事、做實事、做好事作為自己的最高追求。

3.加強業務學習，提高工作能力。著眼全鎮經濟社會發展實際情況，在日常工作中堅持不斷學習，實地調研，學以致用。不斷加強經濟發展及農業農村工作理論、政策知識學習，不斷提高決策的科學性、針對性和有效性，理清工作思路，創新工作方法，提高工作水平。不斷更新新形勢下思想觀念，并將所思所想應用于工作實踐。

二、擺正位置，維護班子的整體團結

在工作上我能夠擺正位置，選準角度，以加強團結增活力，凝聚民心創業績為指導思想，保持班子間的凝聚力、向心力。作為鎮黨委書記的助手，政府的職責是執行落實黨委的決策，我謹記這一責任,始終如一地做到工作到位不越位,用好權但不越權。執行鎮黨委決策方面，我帶領班子堅決與鎮黨委保持高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，帶頭執行鎮黨委的各項決策，貫徹民主集中制，在政府班子中樹立了黨委的權威。落實工作責任方面，工作中實行目標管理責任制，將工作和權力逐項分解到班子成員手中，放手、放心、放權地讓各位分管領導抓好本職工作，提升工作能力，充分發揮班子的整體效能。工作協調配合方面，我敢于去擔當他們工作中的責任，關心干部職工工作和生活，盡力解決他們生活中的困難，讓他們感受到了班子的溫暖。參政議政方面，我帶頭并鼓勵班子成員獻計獻策，為黨委提供一些可行性的建議，以便黨委在決策時能更科學合理可行。工作中，鎮黨政班子關系融洽、互相尊重、互相支持、團結共事。

三、認真履職，推動工作不斷向前發展。

任職以來，我始終堅持發展為第一要務，迎難而上，扎實工作，積極協調處理好各部門關系，充分調動和發揮各方面的積極因素，在工作中始終堅定不移地以經濟建設為中心，為玉臺經濟社會發展，農民增收，認真做好了以下幾項工作。

1、以精準扶貧工作為抓手，狠抓了農業和重點產業建設。一是利用精準扶貧工作開展之際，強力整合各行業資金650萬元為精準扶貧項目提供項目資金保障；形成產業扶貧長效機制，助推貧困人口人均增收3000元以上。強力推動了**村精準扶貧工作，加大基礎設施建設，種植特色蔬菜200畝。以優化調整產業結構。二是扶持壯大特色產業。依托裕農蔬菜專業合作社，成立各村分社，規模種植海椒、韭黃等蔬菜2400畝，培育家庭農場7個，種養大戶4戶，實現全年總收益900萬元以上，解決了250個農村勞動力的就業問題。三是采用公司+專業合作社+支部+大戶+農戶的模式，新建小微園區53個，有效帶動全鎮產業持續健康發展。

2、做好農村環境綜合整治，推動場鎮建設規范有序。按照年初提出的“美麗鄉村、平安玉臺”的口號和“精品場鎮、宜居場鎮”的目標，主要做了以下幾個方面的工作。一是全鎮新建垃圾收集及轉運池91口，成立6支環境整治及清掃隊伍。二是強力推進場鎮“兩違整治”， 新劃設標志標線，投入資金120萬元，新建場鎮污水處理站一處，解決場鎮1500余人的排污問題。

領班履職報告范文2

一、注重落實，勤于思考，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高自己的政策理論水平。

1、認真學習黨的十七大精神，積極踐行“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，內外改革取得了新的突破。我一直堅持把“三個代表”重要思想落實到實際工作中，始終把“代表廣大人民群眾的根本利益”作為一切工作的落腳點和出發點;始終把“創新、發展”作為建設部門落實縣委、縣政府“增投入、調結構、強后勁、保民生、促發展”目標的重要舉措。

2、加強理想、信念和宗旨教育，崗位奉獻意識得到了進一步增強。我按照“八榮八恥”和《廉政準則》的要求，以自律帶動他律，以上律帶動下律。不管遇到什么阻力，都能堅持原則，干好本職;不管遇到什么挫折，都能振作精神，投入到工作中去;不管遇到什么困難，都能團結同志想方設法一起克服。在我的帶動和影響下，規劃建設局上上下下堅定信心，攻堅克難，同心協力，圓滿完成了縣委、縣政府交辦的各項工作任務。

3、加強自身建設，努力提高班子的整體效能。作為規劃建設局一班之長，我始終把“抓班子，帶隊伍”當作頭等大事，堅持用制度管人，按規矩辦事，在班子中積極倡導批評與自我批評，凡重大決策，堅持民主集中制原則，按照組織程序集體研究決定，決不搞“一言堂”，班子成員遇事互相通氣、互相支持、互相配合，大事講原則，小事講風格，班子內部始終保持著團結向上、和諧共事的良好氛圍，班子的戰斗力和凝聚力不斷增強。

二、創新思維，求真務實，在城市建設中發揮建設人的主力軍作用，城市基礎設施實現了新突破。

項目帶動，城市功能進一步完善。我們認真貫徹落實縣委、縣政府“項目管縣”戰略，按照“控制三面、發展北線，新區擴容、老區提質，總體規劃、分步實施”的總體思路、拓展城市空間，完善城市功能，做在城市產業，打造和啟動了一批城建項目。城北大道、污水處理廠、城北新區“三縱四橫”路網工程等到基礎工程建設全面展開，縣中心醫院、人民法院技審大樓等建筑工程相繼開工。老城區的濱江大道風景帶工程全面啟動，高標準建好了濱江廣場，紫金國際、濱湖花園、御景湘江等重點項目正在火熱施工中。

依法監管，建筑市場秩序進一步規范。主要做了如下工作：一是嚴格基本建筑程序。二是嚴格市場準入請出的制度，進一步加強了對企業資質的動態管理。三是嚴格建筑工程招投標監管。依法應招標工程招標率達100%。四是嚴格了建筑施工現場監管。工程質量優良率穩中有升，連續保持在35%以上，未發生因工死亡事故。

三、加強黨性修養，堅持廉潔自律，樹立良好的領導干部形象。

一是提高防腐拒變能力。認真學習兩個條例、領導干部廉潔自律規定等黨紀條規，嚴格要求自己，帶頭清正廉潔，自覺做到政治上堅定，經濟上干凈，工作上實干。嚴格廉潔自律，做到了自尊、自愛、自省、自警和自律，既管好自己和子女家屬，又管好分管的黨員干部和其他同志，時刻保持清醒頭腦，不松懈麻痹大意，做到警鐘長鳴，做到了“手不伸，嘴不張”，認認真真辦事，清清白白做人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做；對局領導班子其他同志的要求是：各負其責，明確責任，認真抓好分管工作；恪盡職守不缺位，團結協作不越位；一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。

二是全力推進黨風廉政建設。我誠實守信，不亂拉關系，不利用職權謀私利，不做違法亂紀的事，不居功，不自傲，不張揚自己，艱苦奮斗、踏實進取。工作以來，我沒有利用職務和工作之便謀取私利，沒有違法違紀；沒有參加用公款支付的高消費娛樂活動和參加可能影響公務的宴請、不受禮、不送禮；沒有違反規定購車、坐車；沒有違反規定購買、裝修辦公樓；沒有用公款變相出國旅游；沒有用公款或利用職權之便到國家禁止的風景區旅游；執行了重大事項報告、禮品登記和收入申報制度。

四、存在的不足

回顧過去一年多的工作，自己做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求還有較大的差距，還存在許多不足。主要表現在以下幾個方面：

一是貫徹落實縣委、縣政府重大決策不主動。如在城北新區規劃建設中，沒有完全領會縣委、縣政府的意圖，導致被動應付，沒有積極主動地當好參謀，在規劃設計，特別是在詳細規劃設計中，思想不解放，超前性不夠，缺乏科學性，尤其是環境保護設施的規劃設計不到位，不適應時代需求，影響了城市建設的進程。如在工業園規劃設計中沒有真正根據縣委、縣政府建設工業園的意圖，在進行規劃設計時束手束腳，創新意識不強，規劃設計沒按縣委、縣政府的意圖落實到位。有時工作欠主動，如城北安置區的建設速度太慢，沒按縣委、縣政府規定的時間完成任務。

二是對城鎮規劃執行監管力度不夠，執法不夠嚴。在規劃建設管理中，我們雖然嚴格執行了“一書兩證”建設，按規劃進行建設，體現了規劃一張圖，審批一支筆，建設一盤棋的要求。但建筑執法力度不夠，片面強調執法體制不順，對少報多建等違法違章建筑行為的查處，心太軟，處理不力，只發通知，沒依法處理到位；對個別在建房時隨意加層，個別住宅開發區在開發過程中存在先建后報批的行為心慈手軟，執法不嚴，處罰不到位。

三是建筑工程招投標監管不嚴，存在漏洞。我們只注重了公開報名增加投標企業，增加投標保證金（并規定從其投標人的基本賬戶轉入）等方式來控制投標人串標、圍標的行為，而沒有制訂一個整套的監管制度和切實可行的措施，從更深層次上下功夫，堵死監管工作存在漏洞，如評委庫人員較少，充實新評委工作欠缺，在一定程度上制約了評標工作的公正、公平；對一些招標人存在的地方保護主義行為，以不了解外地建筑企業信譽和其他情況為由排除外地企業參加投標活動的行為監管不到處，影響了招投標工作的公開、公正；特別是對投標企業圍標、串標、非法轉包的行為，也采取了一些措施，進行過查處，但查處力度不夠，沒有從根本上制止圍標、串標、非法轉包行為的發生；開發項目及代建項目的招投標工作監管不力，應公開招標的沒按招標程序辦理招標。

四是理論學習不夠，業務水平還有待進一步提高。近年來,自我認為一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期建設工作管理人員的要求。滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對《建筑法》等法律法規的學習還很膚淺，一些新的業務技能還沒有完全掌握。理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

五是工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。由于臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；在實際工作中，創新意識不夠強，思想不夠解放，過于求穩，過于按程序辦事，導致工作中存在被動應付現象；在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。執行廉潔自律規定不夠嚴，接受禮物，請吃現象仍存在。

五、整改措施

各位領導、同志們，這次述職述廉評議對我來說是一次難得的受教育機會，對我們的城建工作也將起到極大的促進作用。為此，我會倍加珍惜這次評議的機遇，虛心接受批評，認真整改，決不辜負領導和同志們的期望。在此，我代表規劃建設局領導班子作如下承諾：

要進一步加強自己的 認真正視問題，積極進行整改。嚴格依法行政，加強城市規劃管理。一是完善規劃審批程序，嚴格規劃審批，繼續推行規劃審批的公開制度，審批程序、審批條件、審批結果、辦證時限、收費標準，自覺接受群眾監督。二是加強跟蹤監管，保證規劃實施，加強對批后項目的建設規模，標高、紅線等方面的監管，并提供規劃技術服務，維護規劃的嚴肅性、權威性。強化隊伍素質、提高管理水平，強化對規劃設計、執法人的業務素質和法律法規的培訓，嚴格考試，執證上崗，不斷提高規劃人員服務和管理水平。加強部門協調，推動項目實施，積極主動與國土、環保、消防、衛生、城管等部門協調，確保項目實施過程中城市規劃與土地利用總體規劃、環保規劃、歷史文化遺產保護規劃等規劃相關互銜接、相互協調。符合實際，同時，要進一步加強規劃執法力度。

加強監督管理，確保招投標工作健康運行。一是繼續加強招投標監督力度，應招標的項目，必須嚴格按程序進行招標；重點加強企業物質管理，對各種不正常競爭行為，一經發現采取加大處罰的力度，嚴厲查處，絕不手軟，二是建立健全公示制度，保障招標信息（包括政策法規、評標辦法、招標信息、中標結果等）公開化，接受群眾的監督。三是加強對評委的管理工作。重點抓好評委庫人員的補充，增加評委人數，提高評委業務素質，以確保有充足的評委可供選用。四是盡快建立建設城信體系和投標保證金制度。對沒有城信的建筑施工企業及項目經理拒絕進入我縣建筑市場。嚴格落實投標保證金制度，采取投標保證金必須從企業基本賬戶匯入等手段，以提高建筑市場準入門檻，減少投標人的不正當競爭動機。確保招投標公正、公平進行。

真誠地希望各位領導、同志們指出本人及領導班子存在的問題，我將虛心接受，并針對這些問題和不足，逐一進行認真分析、認真研究、認真整改，制訂整改措施，排出時間表，逐條抓整改，逐項抓落實，務求取得實效，并把述職述廉工作的程序不斷重復，不斷提高自己駕馭全局，引領單位發展的能力，為雙牌的建設事業做出新的更大貢獻，決不辜負領導和同志們的期望。

領班履職報告范文3

日月如梭，時光飛逝。轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，一份耀眼并令人崇拜的職位。但在眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，一個服務者的代名詞，服務于學校，服務于老師，服務于學生。踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序。突出“動靜結合，夯實基礎，培育特色，注重發展”理念，教師的教學觀念及教學方式，不同程度上得到更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有升。

大家與我同舟共濟，首先感謝在座的領導、老師、朋友給了再一次述職的機會。幾年來。患難與共，走過了幾年艱苦的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。

學校工回眸

一年來，在上級的正確領導下，帶領班子成員和全校教職工一道，發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，始終貫徹落實科學發展觀，按照教育局的工作要點，以辦人民滿意的教育為目標，堅持德育為首，注重師生發展；加強制度管理，規范辦學行為；狠抓特色學校建設，進行文化育人；扎實進行教學常規管理，全面提高教育教學質量；不斷培養和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。

一、加強制度管理，規范辦學行為

學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規范”。教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學校考核方案，對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動教師的工作積極性。學生管理：以責任心的培養和塑造為載體，堅持不懈地開展日常教育活動，以“快樂、健康、聰慧、高尚”和《中小學生守則》、《學生學習與行為習慣養成標準》為依托，強化評比，調動學生的積極性，致力于學生各種良好習慣的養成。加強對留守兒童的管理，為每位留守兒童建立檔案，召開專題會議，教育和指導他們如何處理好學習和生活，并建立愛心幫扶機制，開展心理咨詢活動，促進學生全面健康成長。班子建設：加強學習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進團結，凝心聚力，共謀學校發展。

二、特色建設重點抓，文化育人再登高

1、在特色建設中，我們首先去外縣、外校參觀學習，借鑒別人的先進理念，制定學校的特色建設計劃。特色建設圍繞“禮”字做文章，深入開展一系列工作。

2、仿古修建，提升育人環境。學校十分重視環境育人工作，狠抓特色建設，文化育人，特色興校。以“禮儀、美德鑄人生”為主題，以“依禮而境，依禮而習，依禮而學，依禮而言，依禮而思，依禮而文”為核心內容開展校園文化特色學校建設，“厚德載物”的仿古匾和“有關家國書常讀，無益身心事莫為”的仿古對聯懸掛在上禮堂正中，大幅《勸學》字畫橫臥在下禮堂正中的橫梁上，《國學經典》誦讀內容《三字經》《弟子規》及中華勵志故事“鐵杵成針”、“滴水穿石”、“鑿壁借光”、“孺子可教”、“一諾千金”等在學校展板和文化墻上得以體現。禮堂擺放金邊吊蘭、非洲茉莉、杜鵑花和玫瑰花，天井擺放法國小葉榕等盆景，營造一種禮儀書香的文化氛圍。辦公室和教研室全部裝修、教室以學科為特點布置新穎別致。各班根據禮儀、美德內容每兩月更換一次板報。校園修建的長約50米，寬3米的文化墻大面積體現禮儀、美德內容。彰顯學校環境的教育性、觀賞性和藝術性。仿古打造老校舍的工作基本結束。仿古修建紅十字博愛教學樓已經投入使用。仿古修建的佳訊飛鴻希望小學教學樓、仿古維修綜合樓的工作正在進行之中。這些典雅古樸的建設，為提升學校形象增添了新的內涵。

3、擴大高校課堂試點面，全力進行高效課堂打造。學校被設為片區高效課堂基地，教育督導辦跟蹤五年級一班，……老師參加市上高效課堂競教活動。

4、培養學生自主管理團隊，學校的學生清潔紀律、樓道守護示范崗、監督崗時常在各自的崗位履職盡責，路隊示范崗和監督崗維護路隊的安全，培養了學生的能力和素質，受到了社會的一致好評。

5、開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。各種興趣小組：主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術、棋類、球類活動有序開展。師生同操，個個參與，人人鍛煉。開放圖書室、閱覽室，發放讀書卡，每天中午分年級、分班次讓學生在閱覽室讀書半小時。

6、加強宣傳報道工作，提高學校的知名度。在注重學校建設、發展的基礎上，同時加強學校的宣傳報道工作，按照教育局的要求，圓滿并超額完成了任務。《……教育網》、《……教育》、……電視臺、……教育局對學校的特色建設曾多次進行宣傳報道。

三、拓寬德育途徑，深化養成教育

一年來，學校根據上級相關精神和德育工作要點，并結合工作實際，堅持以“養成教育為核心，以道德踐行為原則”，通過形式多樣的主題教育活動，培養文明學生，營造健康、向上的校園文化。

1、加強師德師風建設。

學校以《中小學教師職業道德規范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德，強師能，做人民滿意的教師”等活動，學校與教師簽訂“師德責任書”，利用每周一例會政治學習時間，認真組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《公民道德實施方案》、《未成年人保護法》等法律法規，努力提高教師的思想認識，樹立教師“全心全意為人民服務，全心全意為家長服務，全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系。學校在“師德教育活動月”中，以教育局提出的要求、以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，深入開展“學、思、評、樹、幫、查”活動。5月23日，學校組織全校教職工認真收看了教育局組織的全縣師德先進事跡報告會，認真聆聽，做好筆記，對照先進，反思自己。進行座談討論，作好記錄，同時要求每位教職工寫出1000字以上的剖析材料，取得了很好的效果。

2、注重創新，豐富校園活動內涵。

（1）結合重大節日、紀念日開展主題德育活動，堅持每周一的升旗儀式并進行國旗下講話，精選主題，深化內涵。教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活人。通過開展“國學經典誦讀，六.一入隊宣誓儀式”等主題道德活動，幫助學生樹立遠大理想，培養高尚的情操，激發他們爭做“四好”少年。

（2）加強學生行為規范的養成教育。深入持久地學習《守則》、《規范》及《學生一日一常規》和開展主題班會、隊會活動，創建“文明班級”常規檢查評比活動，及時公布活動的最新消息和動態，表揚文明禮貌行為規范做得好的人和事，針對學生中出現的一些不良現象，及存在的問題進行評論或提出改正建議，規范學生的行為習慣，使他們能夠明理知行。

（3）廣泛開展道德實踐活動。結合各種紀念日、節慶日，開展各項小型、多樣的活動，使校園真正成為學生學習、生活的樂園。

（4）為提升學校師生的魅力，學校組織開展了豐富多彩的活動。如：師生同操、陽光體育、國學經典誦讀、六.一各班開展活動等，提升師生的精神境界。

（5）大力開展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有機結合，常抓不懈。加強班子成員、教師的值日工作，強化監督、檢查和務實管理，凈化了校風、學風，弘揚正氣。

四、發揮模范作用，處處彰顯表率

1、加強黨建工作和黨風廉政建設。學校經常召開支部會議，組織黨員學習《》、《四十條》、《六十條》和有關廉政建設的文獻，要求全體黨員清正廉潔，樹立全心全意為人民服務的思想，率先垂范，起到了黨員的模范帶頭作用。

2、重視隊伍建設，提高教師綜合素質。為了提高全體教師的綜合素質，學校重視教師的培訓工作，……校長參加北師大高級校長研修班學習，……副校長去重慶參加安全管理人員培訓，……副校長、……主任參加成都課博會培訓，……、……老師等去成都參加國培，……、……老師去……參加教師培訓等。通過培訓，他們開闊了視野，受益匪淺，給學校的教育教學工作帶來了生機。

五、狠抓教學常規，提高教學質量

抓好常規管理，是做好教育教學工作的保障。只有常規管理到了位，才能督促和引領教師做好教學的各項工作。

1、學校采取定期和不定期對教師的各項工作進行檢查和抽查，把堅持情況及時反饋到被查老師，交換意見，并指出其優缺點，促進教師工作。

2、學校督查班級管理工作常態化。對班級工作的管理，學校領導既分工又合作，經常對班級工作、常規工作進行攝像、曝光、讓全體教師觀看，并逗硬獎懲。

3、抓好校本培訓，提高教師整體素質。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業務理論，開展教師集體備課，進行導學案的二度創作，深挖“洞”，廣積“糧”，備“戰”備“荒”為課堂，對教師的業務成長起到了很好的導向作用。同時要求教師依據自身需要，進行各種形式的自學，多讀書，讀好書，不斷充電，拓寬視野。

4、抓好校本教研。在學校統一安排的基礎上，以教研組為單位，以課題為引領，以研究為手段，針對本學科的特點和需要，制定教研活動計劃，開展教研活動。每次活動按時開展，務實有效，研有所得。

5、推門聽課常態化，相互借鑒，共同提高。

6、讓學校有書香氣，教師有書卷氣，學生有書生氣，開展全校師生國學經典誦讀等豐富多彩的閱讀活動，點燃師生的閱讀激情。國學經典進學校，進班級，進教室、教研室成了主旋律，成了學校的一道亮麗的風景。

7、在開展教研活動的同時，學校還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫優秀教案、優秀教學反思和優秀讀書筆記及教育教學論文，讓實踐深化成理論。

8、提高教育教學質量。學校把“質量立校”作為辦學目標，在教學中，通過學習強化全校師生的質量意識，把教育教學質量的提高作為自己各項工作成效的體現。在工作中，要求教師把“減負高效，惜時增效”作為自己教學工作的目標，有效備課，上好課，精心作業，精心輔導。

9、六年級每學月進行一次考試，總結經驗，找出差距，增添措施，彌補提高。經常召開畢業班教師會議，相互溝通，解決具體困難，確保教學質量的監控不致落空。

10、學校的教育教學質量得到了上級的充分肯定，……校長在片區經驗交流會上作了經驗交流。

六、防患于未然，安全是關鍵

安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

1、學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用校會、國旗下講話，晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。

2、對交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。

3、各班制定嚴密的班級公約，進一步規范學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

4、通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。

5、通過發放《安全告家長書》，征求家長意見，對家長提出建議和要求，達到家校共育。

6、要求教師時常家訪、召開家長會，齊抓共管。

7、路隊管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發生。

8、時置夏日，為避免學生下河洗澡，發生安全事故，學校安排專人在學生放學后，在河邊巡查，做到責任落實。

七、精打細算，償還欠款

一學年來，學校要求后勤人員節約開支，共謀學校發展。償還了……欠款…萬余元，償還了……年教師的70-80-90，共計…萬余元，償還了……年教師的工資欠款…萬余元等。學校還積極向上爭取捐贈資金和其它資金，改善學校辦學環境。現在學校正在想辦法解決教師的住房公積金欠款、醫保墊底資金、養老保險金等，以解決教師的后顧之憂。

八、成績來之不易，工作還需努力