前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇邊坡工程論文范例,供您參考,期待您的閱讀。
市政工程邊坡綠化施工技術(shù)論文
1市政工程邊坡綠化現(xiàn)狀分析
1.1工程概況
該項(xiàng)目為城市市政道路,位于東南沿海城市。道路全長(zhǎng)18公里,起止樁號(hào)設(shè)定為K1+600至K38+800,道路寬度約26米,雙向四車道,設(shè)計(jì)車速為60-80公里/小時(shí)。項(xiàng)目所處區(qū)域?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候,總體氣候特征四季分明,春季溫度較低,夏季易出現(xiàn)暴雨天氣,梅雨期較長(zhǎng),通常約40天,平均降水量約1400mm,但降水分布不均勻,春季降水量較大,集中了全年60%以上的降水。該項(xiàng)目所處的為山地丘陵地形,相對(duì)高差在10-20米,市政道路需穿越平原和山地,平原地區(qū)多水塘和農(nóng)田,山體較為緩和;山地則可能出現(xiàn)相對(duì)高差在20米以上的區(qū)域。從土層地質(zhì)結(jié)構(gòu)看,邊坡土層由沉積巖形成,主要為填筑土、種植土和淤泥質(zhì)土。
1.2邊坡結(jié)構(gòu)
該項(xiàng)目位于山地丘陵區(qū)域,邊坡坡比控制在1∶1.05左右。不同邊坡的土層情況如表1。土層的PH值均在5.0至6.0之間,呈弱酸性。土層主要營(yíng)養(yǎng)成分中,有機(jī)質(zhì)含量低于1%,嚴(yán)重缺乏。氮含量平均值為0.57,含量偏少。主要微量元素中,鉀、錳、鋅含量差異較大。市政工程邊坡綠化施工難點(diǎn)該項(xiàng)目市政道路邊坡綠化中存在若干施工難點(diǎn)。首先,項(xiàng)目位于山地丘陵區(qū)域,根據(jù)現(xiàn)狀分析開挖深度在10米以上的邊坡約20個(gè),邊坡綠化面積約670平方米。道路邊坡坡度偏大,不利于綠化植物附著在土壤中,同時(shí)也限制了施工作業(yè)面。其次,石質(zhì)邊坡生態(tài)修復(fù)技術(shù)尚不成熟。道路沿途有部分石質(zhì)邊坡,土質(zhì)結(jié)構(gòu)為裸露的巖石,不適于植物生長(zhǎng),坡面上缺乏足夠的土壤和水分,尤其在雨季,雨水對(duì)植物沖刷的力度較大,植物較難快速成長(zhǎng)。目前,對(duì)石質(zhì)邊坡采用噴混植生技術(shù),但該技術(shù)耗時(shí)較長(zhǎng),維護(hù)保養(yǎng)周期較長(zhǎng)。第三,市政道路邊坡灌木生長(zhǎng)速度較慢。為獲得較好的邊坡景觀效果,宜種植部分灌木。但是,邊坡土壤的營(yíng)養(yǎng)成分有限,大量草本生長(zhǎng)在邊坡后,較難為灌木提供足夠的養(yǎng)料。第四,基材脫落情況較為嚴(yán)重,在部分邊坡試噴后,客土的剝落情況較為嚴(yán)重,加之該區(qū)域常有暴雨、雷雨等天氣,對(duì)坡面的沖刷較為嚴(yán)重。以上施工技術(shù)難題是該項(xiàng)目實(shí)施中需要著重考慮和解決的問(wèn)題。
2生態(tài)護(hù)坡植物材料選擇
植物是生態(tài)護(hù)坡的基本材料,包括草本植物、灌木、藤蔓植物、野生地被植物等。草本植物適于作為生態(tài)護(hù)坡的基質(zhì),即“見(jiàn)縫插綠”,實(shí)現(xiàn)綠化面積對(duì)裸露了土壤的全覆蓋。草本植物雖然根系相對(duì)較淺,但形成規(guī)模效應(yīng)后,易于通灌木、藤蔓等植物形成穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。灌木是邊坡種植的點(diǎn)綴,可形成主景。由喬木的生長(zhǎng)需要較深的土壤和平坦的地面,而邊坡種植土壤深度較淺并處于傾斜面,所以喬木不適于邊坡種植。三五成群的灌木是邊坡種植的主景,其長(zhǎng)勢(shì)和高度又不會(huì)影響司機(jī)的行駛視線。藤蔓類植物較適宜作為邊坡種植材料。首先,藤蔓類植物生長(zhǎng)迅速,能夠在短期內(nèi)覆蓋整個(gè)邊坡,達(dá)到較好的生態(tài)效益;其次,藤蔓類植物具有發(fā)達(dá)的吸附系統(tǒng),如根系、莖稈、枝葉等,這些吸附系統(tǒng)與土壤中的錨固體系結(jié)合,能夠形成較完整的圍護(hù);第三,藤蔓類植物景觀效果突出,成片種植易于產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng),凌霄、爬山虎等的花期較長(zhǎng),景觀效果較好。野生地被是指在邊坡設(shè)計(jì)中,盡可能保持原有植被,尤其是部分具有地方特色的野生花卉,在景觀方面,野生花卉能夠增強(qiáng)濱水景觀的野趣,在生態(tài)方面,野生花卉能夠吸引蝴蝶、蟋蟀等昆蟲,豐富邊坡生態(tài)系統(tǒng)。
不確定性邊坡巖土工程論文
1邊坡巖土工程的不確定性概述
1.1巖土工程的不確定性
由于長(zhǎng)期地質(zhì)作用的影響,使得巖土層的結(jié)構(gòu)本身具備高度的不均勻性、不穩(wěn)定性和各向異性,屬于物理學(xué)中的非線性問(wèn)題,這些都導(dǎo)致巖土工程的施工存在較大的不確定性。例如,實(shí)驗(yàn)室給出的巖土判斷標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有統(tǒng)一的、規(guī)范的知識(shí)判定體系,在加上巖土在不同受力作用下的呈現(xiàn)形式不同,這就導(dǎo)致施工人員所知的巖土評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)同施工現(xiàn)場(chǎng)的巖土情況有著較大的區(qū)別從而造成施工過(guò)程中不確定性。
1.2影響邊坡巖土工程不確定性的因素
目前,在邊坡巖土工程施工中,影響工程不確定性的因素主要包括三個(gè)方面,具體表現(xiàn)為:
(1)人為方面。
通常情況下,建設(shè)單位在開工前,需要先進(jìn)行多個(gè)施工方案的設(shè)計(jì),而后選擇其中最為合適的一個(gè)進(jìn)行施工。而在決策過(guò)程中,決策人員的思維方式、知識(shí)水平、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德以及價(jià)值觀、工作經(jīng)驗(yàn)等因素,都會(huì)對(duì)方案選擇造成極大的影響。尤其是在平衡方案的力學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面,容易選擇出截然不同的方案,造成巖土工程施工的不確定性。
工程設(shè)計(jì)能力的邊坡工程教學(xué)體系改革
摘要:工科類課程存在教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求脫節(jié)、教學(xué)效果不佳等問(wèn)題,亟須結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)要求,重新構(gòu)建課程教學(xué)體系。近些年來(lái)邊坡工程課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)以培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)能力為核心,構(gòu)建了“理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)”五位一體的有機(jī)融合型課程體系。該體系將教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化重組為邊坡評(píng)價(jià)、勘查、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)等五個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)按照“面向工程、突出能力培養(yǎng)”的思路,整合了實(shí)踐環(huán)節(jié),構(gòu)建了“一主線、二并重、三結(jié)合”的課程創(chuàng)新教學(xué)新模式以及“興趣培養(yǎng)—課堂教學(xué)—工程實(shí)踐”多層級(jí)交叉融合的一體化教學(xué)模式,引入基于BOPPPS教學(xué)方法的課程教學(xué)設(shè)計(jì)方法,實(shí)現(xiàn)了課程教學(xué)模塊化,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的教學(xué)效果,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)。
關(guān)鍵詞:邊坡工程;教學(xué)體系;五位一體;教學(xué)模式;BOPPPS模式
特殊的山區(qū)地形地貌和地質(zhì)構(gòu)造使得貴州省面臨著大量的邊坡問(wèn)題,尤其自2011年以來(lái)貴州省的經(jīng)濟(jì)走向了快車道,大量工業(yè)廠房、公路、鐵路等項(xiàng)目得以實(shí)施,導(dǎo)致大量的邊坡問(wèn)題需要評(píng)價(jià)、分析和治理。因此,我省建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位亟須能夠解決邊坡問(wèn)題的人才。“邊坡工程”課程主要解決建筑邊坡、公路邊坡、水利水電邊坡、地質(zhì)災(zāi)害(滑坡、泥石流、危巖崩塌)、基坑邊坡等穩(wěn)定性、勘查和設(shè)計(jì)、施工問(wèn)題[1]。該課程自2000年在貴州大學(xué)開設(shè)以來(lái),已經(jīng)成為我校地質(zhì)工程、巖土工程及相關(guān)專業(yè)的本科生必修的一門專業(yè)核心課,課程旨在使學(xué)生掌握邊坡穩(wěn)定性分析的基本理論和方法、邊坡加固的基本原則,熟悉當(dāng)前邊坡工程的研究前緣以及邊坡加固的先進(jìn)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決邊坡工程實(shí)際問(wèn)題的能力,激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)[2]。該門課程已成為我校的特色課程并為我省邊坡人才的培養(yǎng)作出了一定貢獻(xiàn)?;谫F州省邊坡工程行業(yè)人才需求和貴州大學(xué)地質(zhì)工程、巖土工程學(xué)科的特色優(yōu)勢(shì)。從2012年以來(lái),邊坡工程課程組依托貴州大學(xué)自然資源部喀斯特環(huán)境和地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、校外大學(xué)生實(shí)踐基地,圍繞邊坡工程領(lǐng)域目前國(guó)內(nèi)教材不成熟、教學(xué)內(nèi)容和本科生的認(rèn)知上有差距的現(xiàn)狀,結(jié)合我省特點(diǎn)和實(shí)際生產(chǎn)要求,以培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力為核心目標(biāo),構(gòu)建了符合我省實(shí)際需求的教學(xué)內(nèi)容體系[3];形成了新的教學(xué)模式[4];引入多元化教學(xué)方法,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生以工程思維考慮問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的意識(shí)和能力[5]。經(jīng)過(guò)7年的持續(xù)教學(xué)研究和實(shí)踐,取得一定的效果。
一、以培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)能力為核心,創(chuàng)新課程教學(xué)體系
本課程以“培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力為核心”的理念來(lái)構(gòu)建教學(xué)體系,即以全面提高學(xué)生工程素養(yǎng)和工程設(shè)計(jì)能力為目標(biāo),構(gòu)建了“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)”五位一體的邊坡工程人才培養(yǎng)體系,重點(diǎn)解決工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題,為邊坡工程行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供卓越的工程人才。改革前,“邊坡工程”課程分理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和課程設(shè)計(jì)三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)相對(duì)獨(dú)立,學(xué)生學(xué)完本課程后,不能獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì),計(jì)算與制圖能力及知識(shí)體系也不能與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)[6]。近年來(lái),我省陸續(xù)提出了“三化同步”“5個(gè)100”“生態(tài)文明省”等發(fā)展戰(zhàn)略,邊坡工程行業(yè)變化較大。我省邊坡工程行業(yè)對(duì)人才在理論知識(shí)、專業(yè)能力和綜合素質(zhì)方面的要求發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變,教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合邊坡工程行業(yè)的內(nèi)在規(guī)律,重新確立了“邊坡工程”課程改革的目標(biāo)和教學(xué)定位,提出了以邊坡工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)為核心的“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)”五位一體的有機(jī)融合型課程體系(圖1)。該體系分理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系兩大部分。理論教學(xué)體系采用“模塊化、相對(duì)集中、教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前邊坡行業(yè)需求相結(jié)合”的原則,構(gòu)建了融合邊坡評(píng)價(jià)、勘查、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)等技術(shù)環(huán)節(jié),集成了邊坡工程行業(yè)科技、設(shè)計(jì)與市場(chǎng)的全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)體系,由5個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)(評(píng)價(jià)、勘查、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè))、6個(gè)知識(shí)領(lǐng)域(工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、巖土力學(xué)、支護(hù)結(jié)構(gòu)、錨固技術(shù)、施工及監(jiān)測(cè))、32個(gè)核心知識(shí)單元以及每個(gè)知識(shí)單元下的若干知識(shí)點(diǎn)等構(gòu)成的知識(shí)體系,突出應(yīng)用性(如圖2所示)。實(shí)踐教學(xué)體系按照“面向工程、突出能力培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路,將課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)習(xí)、創(chuàng)新活動(dòng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)五部分內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合,增加自主設(shè)計(jì)項(xiàng)目比例,編寫課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,鼓勵(lì)學(xué)生開展邊坡穩(wěn)定性分析、擋土墻設(shè)計(jì)、抗滑樁設(shè)計(jì)、錨索設(shè)計(jì)等程序編制,譬如課題教學(xué)內(nèi)容上引入商業(yè)軟件(理正巖土、GEO-slope等),鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)自行編制邊坡穩(wěn)定性分析、擋土墻設(shè)計(jì)、抗滑樁設(shè)計(jì)等軟件,培養(yǎng)學(xué)生工程思維和工程設(shè)計(jì)能力素養(yǎng)。在課程實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)中,采用校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式,邀請(qǐng)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員參與課程教學(xué)和實(shí)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。兩大體系相互滲透、相輔相成,重組后的課程教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理,先進(jìn)實(shí)用。新課程體系在2010~2014級(jí)本科生中推廣與實(shí)踐,有效提高了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平,增強(qiáng)了學(xué)生的工程能力。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,學(xué)生的知識(shí)與技能,也得到了用人單位的認(rèn)可和好評(píng)。在課程組老師的引導(dǎo)下,每年都有40%~60%的畢業(yè)生以邊坡工程方面的內(nèi)容開展畢業(yè)設(shè)計(jì),立項(xiàng)的創(chuàng)新計(jì)劃中和邊坡工程有關(guān)的占30%~40%。此外,本科生還積極參加各類競(jìng)賽,獲得挑戰(zhàn)杯、課外學(xué)術(shù)科技大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、改革教學(xué)模式,注重能力培養(yǎng)
“邊坡工程”課程具有很強(qiáng)的理論性、工程性、實(shí)踐性和應(yīng)用性,概念多、計(jì)算繁、推導(dǎo)難,為了化解“多、繁、難”,課題組提出了“一主線、二并重、三結(jié)合”的教學(xué)模式。“一主線”即強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容以常規(guī)計(jì)算為主線,內(nèi)容包括邊坡穩(wěn)定性計(jì)算、擋土墻設(shè)計(jì)計(jì)算及抗滑樁設(shè)計(jì)計(jì)算,注重學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的學(xué)習(xí)和理解。“二并重”即理論與實(shí)踐并重,知識(shí)與能力并重。在闡述基本概念和基本理論的基礎(chǔ)上,注重從計(jì)算機(jī)的角度進(jìn)行計(jì)算理論、方法的應(yīng)用。“三結(jié)合”即理論教學(xué)與課外實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課程設(shè)計(jì)與課程實(shí)習(xí)相結(jié)合、工程設(shè)計(jì)與課外科技創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合。按“從實(shí)踐中來(lái)、到實(shí)踐中去”的原則,要求學(xué)生多參加教師的設(shè)計(jì)生產(chǎn)項(xiàng)目或企業(yè)的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用、工程素質(zhì)訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。在課程學(xué)習(xí)后,有的學(xué)生就以主要設(shè)計(jì)人員身份參與企業(yè)的邊坡工程生產(chǎn)項(xiàng)目,還有的學(xué)生在參加教師的相關(guān)項(xiàng)目后成功申報(bào)了多項(xiàng)專利。
順層巖質(zhì)邊坡隧道破壞模式與防治措施
摘要:順層巖質(zhì)邊坡隧道洞口開挖過(guò)程中邊仰坡存在滑坡的風(fēng)險(xiǎn),洞身淺埋偏壓段可能因順層影響承受較大的偏壓荷載而破壞,在暴雨、地震或人為工程建設(shè)擾動(dòng)的情況下,更易發(fā)生順層滑移,進(jìn)而破壞洞門及隧道襯砌結(jié)構(gòu)。隧道洞口及淺埋偏壓段是防治重點(diǎn)地段,對(duì)順層巖質(zhì)邊坡隧道破壞模式進(jìn)行分析,并采用合理的防治對(duì)策和針對(duì)性設(shè)計(jì),可有效預(yù)防隧道所在巖質(zhì)邊坡發(fā)生順層滑移,確保邊坡的穩(wěn)定及隧道的施工和運(yùn)營(yíng)安全。
關(guān)鍵詞:順層巖質(zhì)滑坡;偏壓;裂縫
近年來(lái)國(guó)家加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),地形、地質(zhì)復(fù)雜的山區(qū)公路布線受客觀條件制約,有時(shí)需在順層巖質(zhì)邊坡內(nèi)設(shè)置隧道。順層巖質(zhì)邊坡隧道工程存在較大的施工風(fēng)險(xiǎn)及運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),隧道修建過(guò)程中洞口處邊仰坡存在順層滑移的潛在可能,期間若遇自然災(zāi)害或其他較大擾動(dòng),如地震、持續(xù)降雨或罕見(jiàn)暴雨等,單一或多種不利條件共同作用下形成順層巖質(zhì)滑坡。隧道洞身淺埋偏壓段一般風(fēng)化程度較高,節(jié)理裂隙發(fā)育,尤其是豎向節(jié)理裂隙,雨水易順其下滲至完整基巖面處,基巖面一般層面光滑且?jiàn)A泥,基巖面以上土體易達(dá)到飽和狀態(tài),基巖面摩擦系數(shù)降低,隧道洞身淺埋偏壓段邊坡極有可能順基巖面滑移,進(jìn)而對(duì)隧道造成不同程度的破壞。由于順層巖質(zhì)滑坡發(fā)生一般較為突然,預(yù)警及撤離工作開展較難,一旦發(fā)生,對(duì)隧道工程有較大的破壞性,同時(shí),可能危及周邊人員的生命安全。因此,順層巖質(zhì)滑坡對(duì)隧道的破壞模式分析及防治對(duì)策研究有很大的必要性。
1順層巖質(zhì)滑坡的形成及一般特征
順層巖質(zhì)滑坡的形成有其地形地質(zhì)條件及誘發(fā)因素。最易產(chǎn)生順層巖質(zhì)滑坡的是層理發(fā)育的沉積巖,不同的層面傾角對(duì)順層巖質(zhì)滑坡的貢獻(xiàn)程度不同,其中10°~25°傾角貢獻(xiàn)率程度最高[1]。誘發(fā)的自然因素主要為地震、持續(xù)降雨或罕見(jiàn)暴雨等;人為因素主要是對(duì)坡體前緣的開挖切腳、水庫(kù)蓄水、鄰近工程的爆破擾動(dòng)、上方堆載及其他邊坡工程的不當(dāng)施工等。順層滑坡的一般特征是:沿巖層面或裂隙面滑動(dòng),或沿坡積體與基巖交界面及基巖間不整合面等滑動(dòng),大都分布在順傾向的山坡上[2]?;掳l(fā)生前無(wú)明顯變形跡象,滑坡發(fā)生后滑壁、滑床清晰,后緣殘留少量的碎石土、強(qiáng)風(fēng)化基巖,可見(jiàn)基巖裸露,滑坡中后緣及側(cè)壁(尤其是后緣附近)出現(xiàn)淺層裂縫?;聟^(qū)可分為已滑動(dòng)區(qū)、強(qiáng)變形區(qū)、中變形區(qū)、弱變形區(qū)。
2順層巖質(zhì)滑坡對(duì)隧道洞口的破壞
順層巖質(zhì)邊坡內(nèi)新建隧道,洞口段隧道走向與等高線小角度相交時(shí),洞口邊仰坡及路基段邊坡形成貫通的邊坡切口。若隧路交界處開挖邊坡較高,且施工干擾大,隧道邊仰坡的開挖及路基的開挖形成了不利的剪出口臨空條件,在前段所述滑坡形成因素影響下觸發(fā)順層巖質(zhì)滑坡,滑坡易在隧路交界處剪出。且一般多為淺層順層巖質(zhì)滑坡?;屏稍斐啥纯谕饪够瑯秲A斜甚至剪斷,洞口段初期支護(hù)被擠壓變形,洞口遭掩埋。若工程鄰近既有高速公路,可能造成高速公路斷道,危及過(guò)往車輛及人員的安全。
公路高邊坡防護(hù)技術(shù)與工程應(yīng)用探究
【摘要】高速公路建設(shè)時(shí),地質(zhì)地形條件等都會(huì)給正常的施工作業(yè)帶來(lái)一定的限制。為達(dá)到理想的施工效果,施工人員需要加強(qiáng)對(duì)路基邊坡防護(hù)的重視,尤其是要加強(qiáng)對(duì)高邊坡的防護(hù),以提升路基邊坡的穩(wěn)定性與安全性,為高速公路提供更為安全的路基結(jié)構(gòu),避免高邊坡防護(hù)不到位所誘發(fā)的滑坡等各類災(zāi)害。基于此,論文分析了高速公路高邊坡防護(hù)技術(shù),并探討了這些防護(hù)技術(shù)的具體應(yīng)用,對(duì)類似工程實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】高速公路;高邊坡;防護(hù)技術(shù);工程應(yīng)用
1引言
高速公路工程中常常涉及高邊坡防護(hù)施工環(huán)節(jié),其防護(hù)施工的效果關(guān)系到高速公路的建設(shè)施工質(zhì)量與安全性,如果高邊坡防護(hù)技術(shù)應(yīng)用不當(dāng),將會(huì)增大高邊坡滑坡、坍塌的概率,最終導(dǎo)致高速公路的整體結(jié)構(gòu)不夠穩(wěn)定,易誘發(fā)嚴(yán)重的安全事故。因此,高速公路工程項(xiàng)目中,施工人員需結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的具體情況,在高邊坡施工時(shí)進(jìn)行防護(hù)技術(shù)的科學(xué)選擇,提高高邊坡防護(hù)效果,在最大限度上維持高速公路路基結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與安全性。
2高速公路高邊坡的特點(diǎn)
對(duì)高速公路工程而言,高邊坡具有以下設(shè)計(jì)要求與特點(diǎn):(1)良好的穩(wěn)定性。高邊坡必須具備穩(wěn)定性,否則,在高速公路中,路塹與路基邊坡極易存在失穩(wěn)、坍塌現(xiàn)象,最終會(huì)誘發(fā)嚴(yán)重的安全事故。(2)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)。為使高邊坡滿足實(shí)際的施工要求,在邊坡防護(hù)設(shè)計(jì)方面,必須遵循動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的原則。由于高速公路建設(shè)施工過(guò)程中所面臨的整體環(huán)境相對(duì)復(fù)雜,尤其是在高邊坡路段,影響其穩(wěn)定性的因素更多,比如,土壤的黏聚力、密度、彈性模量與摩擦系數(shù)等,都會(huì)對(duì)整個(gè)施工產(chǎn)生一定的影響,因此,高邊坡防護(hù)設(shè)計(jì)時(shí)需要結(jié)合這些因素的具體變化來(lái)進(jìn)行防護(hù)方案的設(shè)計(jì)【1】。(3)注重生態(tài)平衡性設(shè)計(jì)。高邊坡防護(hù)設(shè)計(jì)時(shí),種植植被的方式較為常用。這種方式不僅可以減弱高邊坡區(qū)域的水土流失現(xiàn)象,還能夠維持高邊坡的穩(wěn)定性,保持區(qū)域內(nèi)的生態(tài)平衡。
3高速公路高邊坡防護(hù)技術(shù)
巖土工程建設(shè)問(wèn)題探究
摘要:
土木工程大部分都是建設(shè)在巖石圈、生命圈、大氣圈等環(huán)境中,隨之形成了融合土壤學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多方面的土木工程環(huán)境巖土工程,著重分析幾種影響土木工程建設(shè)、影響環(huán)境巖土工程的問(wèn)題,并提出了解決方法。
關(guān)鍵詞:
土木工程;環(huán)境;巖土工程;問(wèn)題
1環(huán)境巖土工程中地基土液化的問(wèn)題
在地震的影響下,地基土開始液化,導(dǎo)致建設(shè)區(qū)域路基的破壞,主要破壞形式有四種:震陷、邊坡坍滑、開裂、路基下沉。受地震強(qiáng)度、填料性質(zhì)、路堤高度、地基土等因素的影響,破壞嚴(yán)重,其中最關(guān)鍵的是水文地質(zhì)條件和地基土特性。針對(duì)上述問(wèn)題,提出合理解決問(wèn)題的措施:利用勘查地質(zhì)的公路工程資料,對(duì)可液化土層的液化程度、厚度、埋深等進(jìn)行確定,分析危害公路的工程及影響程度,并結(jié)合地基變形的實(shí)際特點(diǎn),提高地基承載力,主要方式包括強(qiáng)夯法、擠密沙樁法、換填法。大量實(shí)踐表明,擠密沙樁可以加固深層地基,具有良好的固結(jié)排水作用,能夠降低地基不均勻沉降、提高地基強(qiáng)度,還能夠消除地基液化,比較適合應(yīng)用在處理橋頭高路堤液化土地基;換填法可以對(duì)地基土特性進(jìn)行改善,消除地基土的液化,適合應(yīng)用在小規(guī)??梢夯鼗?;強(qiáng)夯法適合應(yīng)用在淺層、大面積地基中,具有十分明顯的加固效果,因?yàn)榇嬖诤艽蟛町惖募庸绦Ч?,所以,依?jù)工程地質(zhì)條件來(lái)處理液化地基土,并依據(jù)一定的處理原則,選擇符合情況的方式來(lái)有效增加地基土抗液化能力。
2環(huán)境巖土工程中基坑開挖的問(wèn)題
產(chǎn)業(yè)園邊坡防護(hù)工程設(shè)計(jì)
摘要:本論文從工程地質(zhì)和土力學(xué)基本理論和相關(guān)規(guī)范出發(fā),結(jié)合工程實(shí)例,通過(guò)對(duì)本段高邊坡工程地質(zhì)條件、穩(wěn)定性進(jìn)行分析,提出設(shè)計(jì)方案,從而保護(hù)高邊坡的穩(wěn)定性,保護(hù)坡腳建筑物和居民的生命財(cái)產(chǎn)安全,改善生態(tài)環(huán)境,減少水土流失,美化城市景觀。
關(guān)鍵詞:邊坡;工程地質(zhì);穩(wěn)定性
0引言
由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)正處于高速建設(shè)時(shí)期,對(duì)于中大型城市、山區(qū)來(lái)講,可用的建設(shè)用地越來(lái)越少,大量的城市建設(shè)延伸到山地,開挖山體形成大量不穩(wěn)定邊坡,危及人們的生產(chǎn)、生活安全。邊坡防護(hù)有多種方式,如何科學(xué)的設(shè)計(jì)出合理的、安全的支護(hù)結(jié)構(gòu),同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)性是邊坡設(shè)計(jì)重要內(nèi)容。本文就某產(chǎn)業(yè)園邊坡防護(hù)工程設(shè)計(jì)為例,對(duì)其工程地質(zhì)條件、穩(wěn)定性進(jìn)行評(píng)價(jià),從而提出支護(hù)設(shè)計(jì)方案。
1工程地質(zhì)條件
1.1場(chǎng)地地形、地貌
本場(chǎng)地原始地貌屬低山丘陵地貌,地形起伏較大,原始地表坡度15°~45°,一般15°~25°。一期工程邊坡形成后,長(zhǎng)度約722m,主要分為7坡段:1-1'剖面(AB段)109m,2-2'剖面(BE段)162m,3-3'剖面(EH段)73m,4-4'剖面(BT段+UV)66+60m=126m,5-5'剖面(HI段)81m,6-6'剖面(IP段)171m,7-7'剖面(PR段)58m,RS段54m參照AB段1-1'剖面支護(hù),整個(gè)支護(hù)設(shè)計(jì)中除廠區(qū)周邊開挖形成邊坡外,還包含了廠區(qū)兩級(jí)平臺(tái)之間回填邊坡的支護(hù)設(shè)計(jì)工作,即包括了BT段+UV段回填邊坡的支護(hù)設(shè)計(jì),支護(hù)邊坡總計(jì)848m。
水利水電工程施工中邊坡開挖運(yùn)用
【摘要】水是人類生產(chǎn)、生活無(wú)法或缺的資源,建設(shè)水利水電工程是控制水流、防控水害、滿足生產(chǎn)生活的有效手段之一。論文以水利水電工程施工為切入點(diǎn),闡述了邊坡開挖與邊坡支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用方案,介紹了邊坡開挖與邊坡支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用流程,并對(duì)邊坡開挖與邊坡支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用要點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步探究,希望能為水利水電工程建設(shè)時(shí)期邊坡開挖和支護(hù)技術(shù)的有效應(yīng)用提供一些參考。
【關(guān)鍵詞】水利水電工程;邊坡開挖;邊坡支護(hù)
1引言
“十三五”期間,我國(guó)水利投資達(dá)到了2.2萬(wàn)億元。在穩(wěn)增長(zhǎng)、保民生等多重舉措下,我國(guó)水利水電工程建設(shè)進(jìn)入了加速期,水利水電工程施工也由工業(yè)水利工程時(shí)代向水資源綜合開發(fā)時(shí)代過(guò)渡。我國(guó)水利水電工程與社會(huì)大眾的日常生活存在密切關(guān)系,邊坡開挖支護(hù)是水利水電工程施工中的常用技術(shù),其應(yīng)用效果直接影響了水利水電工程運(yùn)行的安全性與穩(wěn)定性。
2項(xiàng)目概況
水利水電工程位于一級(jí)支流上,壩址以上控制流域面積268km2,是1座以供水、發(fā)電為主,兼顧防洪、灌溉的?。?)型工程。工程包括擋水壩、水電站、發(fā)電引水洞幾個(gè)部分,水電站總裝機(jī)容量300kW,攔河樞紐總庫(kù)容8560000m3,大壩為混凝土重力壩,最大壩高×壩頂長(zhǎng)為38m×289m。工程等級(jí)為IV級(jí),主要建筑物為4級(jí)。大壩左岸坡、右岸坡為邊坡開挖支護(hù)范圍,左岸坡由大壩頂部高程959m到河床最低位置高程902m,高度為57m,右岸坡由大壩頂部高程982m到河床最低位置高程902m,高度為80m,為高邊坡。
3邊坡開挖支護(hù)技術(shù)應(yīng)用方案