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期刊榮譽(yù)：

漢語研究、漢語教學(xué)研究、漢語學(xué)習(xí)研究、各地教學(xué)研究、學(xué)術(shù)評(píng)論

兩類限定性定語的語義類型及順序研究樊青杰

首都師范大學(xué)成立北京話研究中心王曉君

首屆應(yīng)用語言學(xué)與商務(wù)漢語教學(xué)專家研討會(huì)在滬舉行周紅

關(guān)于日本全國(guó)統(tǒng)一高考"中國(guó)語"考試的反思古川裕

"A+N"類區(qū)別詞與區(qū)別詞性結(jié)構(gòu)的形成機(jī)制劉春卉

初級(jí)階段非漢字圈留學(xué)生漢字學(xué)習(xí)策略的個(gè)案研究馬明艷

雙賓動(dòng)詞的詞匯語義和雙賓句式語義的互動(dòng)李敏

動(dòng)詞前"一"的體貌地位及其語法化陳前瑞，王繼紅

試論負(fù)預(yù)期量信息標(biāo)記格式"X是X"齊滬揚(yáng)，胡建鋒

關(guān)于語義范疇的理論思考邵敬敏，趙春利

"又"、"也"的辯駁語氣用法及其語法化史金生

在第八屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)閉幕式上的講話陸儉明

固化的"用來"及其相關(guān)的句法格式儲(chǔ)澤祥，曹躍香

復(fù)合詞語義的曲折性及其與短語的劃分朱彥

HSK單雙音同義動(dòng)詞研究程娟，許曉華

外國(guó)留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)目的研究王志剛，倪傳斌，王際平，姜孟

越南留學(xué)生的漢語聲母偏誤分析傅氏梅，張維佳

漢語作為第二語言的"把"字句習(xí)得研究黃月圓，楊素英

字化與漢語限定關(guān)系字組的編碼機(jī)制宋作艷

復(fù)合趨向補(bǔ)語與非處所賓語的位置問題補(bǔ)議郭春貴

當(dāng)代外來概念詞對(duì)漢語詞義的滲透張小平

"有意"和"無意"--漢語"鏡像"表達(dá)中的意合范疇張黎

析特提式聯(lián)合短語"A特別是B"吳凌云，范開泰

<起點(diǎn)>指向和<終點(diǎn)>指向的不對(duì)稱性及其認(rèn)知解釋古川裕

"V雙N1的N2"格式轉(zhuǎn)化粘合式偏正結(jié)構(gòu)的制約因素劉云，李晉霞

論現(xiàn)代漢語"把"字句"把"的賓語帶量詞"個(gè)"杉村博文

關(guān)于《現(xiàn)代漢語詞典》詞匯計(jì)量研究的思考蘇新春

由重音差異造成的兩種"夠+形容詞"格式沈建華

現(xiàn)代漢語的指稱形式及其在篇章中的運(yùn)用黃南松

世紀(jì)之交的語言隨想--摘自一個(gè)社會(huì)語言學(xué)研究者的手記陳原

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2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

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