摘要：

隨著我國社會的不斷發(fā)展，時代的不斷進步，我國在工業(yè)設(shè)計以及機械設(shè)計方面都有了一定的改善，國家平均綜合實力也有所提升，這位今后工業(yè)的發(fā)展以及科技水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。然而就當今的社會形勢而言，只有對機械工業(yè)進行不斷的改造才能夠在一定程度上改善制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，并創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。擬從工業(yè)設(shè)計以及機械設(shè)計制造技術(shù)的應(yīng)用方面進行應(yīng)用研究。

關(guān)鍵詞：

工業(yè)設(shè)計；機械設(shè)計；制造研究技術(shù)；分析與應(yīng)用

當今市場上的競爭隨著科技的發(fā)展愈加激烈，如何加快工業(yè)設(shè)計進程，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成為各大企業(yè)亟待解決的問題，在工業(yè)設(shè)計及機械設(shè)計中，只有增強企業(yè)的競爭能力，將機械設(shè)計制造技術(shù)融入到工業(yè)的實際生產(chǎn)中才能夠為企業(yè)創(chuàng)造高額的經(jīng)濟效益，提升企業(yè)的生產(chǎn)效率，為企業(yè)在社會市場上的發(fā)展提供強有力的地位。

1工業(yè)設(shè)計與機械設(shè)計制造技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著工業(yè)革命時代的到來，各國都逐漸加重對工業(yè)設(shè)計的重視程度。與外國的先進技術(shù)相比，我國還存在不小的差距[1]。我國的工業(yè)技術(shù)起步晚，發(fā)展慢，工業(yè)設(shè)計水平整體低下。而且我國當前的工業(yè)設(shè)計以及機械設(shè)計制造技術(shù)處于初級階段，需要大量的專業(yè)人才和技術(shù)領(lǐng)域的人力資源。我國在機械制造技術(shù)方面也存在許多不足之處。產(chǎn)品的加工、維修、返廠、銷售等多道工序還未得到有效的發(fā)展，欠缺成熟與穩(wěn)定的技術(shù)[2]。由于受到國家發(fā)展的影響，我過在工業(yè)設(shè)計和機械設(shè)計制造方面主要進行很大的改進，期間需要大量資金的支持，但是由于資金的不到位，使得工業(yè)的發(fā)展速度極為緩慢，制造技術(shù)也沒有新的創(chuàng)造。機械制造業(yè)在我國發(fā)展歷史上占據(jù)重要位置，但由于這些技產(chǎn)品的制造不存在高額的技術(shù)含量，并且為企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益也不高，不足以引領(lǐng)整個機械工業(yè)制造的健康發(fā)展。因此，為提升工業(yè)設(shè)計與機械設(shè)計制造技術(shù)所占市場份額，企業(yè)內(nèi)部相關(guān)共作人員就要切實加強工業(yè)產(chǎn)品的性能與質(zhì)量，在內(nèi)部構(gòu)造上進行加工與改造，不僅能夠促進企業(yè)的健康發(fā)展，還有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。

一、人的發(fā)展是教育學的邏輯起點

“人的發(fā)展是教育學的邏輯起點”在建立教育學科體系的過程中是必不可少的。再次，作為邏輯起點的“人的發(fā)展”與教育學對人的作用是一致的。教育對人的發(fā)展起著主導作用，影響人的發(fā)展的后天因素中，環(huán)境對人的發(fā)展起著一定制約作用，而比起環(huán)境的自發(fā)影響來說，教育對人的發(fā)展、特別是對年輕一代的發(fā)展起著主導作用。因為教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定人的發(fā)展方向。教育對個體發(fā)展的主導作用隨著社會向前發(fā)展而不斷發(fā)展。最后，人的發(fā)展心理學研究的主題是人性及其與社會的關(guān)系。筆者認為人性即非善也非惡，只有無明，心理學應(yīng)研究的主題應(yīng)該是如何依靠教育去除人的無明，因為人性具有可塑性，而教育對人的發(fā)展起著主導作用，因為人不僅具有可教育性，還有教育的需要性，人始終向著更高階段發(fā)展，而在這些階段中又始終在產(chǎn)生新的學習任務(wù)，人的整個一生都需要不斷地受教育，也即俗話說的“活到老，學到老”。綜上所述，人的發(fā)展作為教育學的邏輯起點，符合邏輯起點的四個規(guī)定。

二、視覺教育是教育技術(shù)學的邏輯起點

利用視知覺可以大大的促進多媒體教育的發(fā)展道路。多媒體教育技術(shù)起源于視覺教育，人們?yōu)榱颂岣邔W習效率，借助工業(yè)技術(shù)的產(chǎn)品幻燈機、投影機等呈現(xiàn)視覺影像輔助學習，同時視覺教育使用了建立在教育心理學基礎(chǔ)上新的教育方法。再者，由于多媒體的教育技術(shù)體系中的基本矛盾是由教育的工業(yè)技術(shù)的限定以及其靈活性的制約，因此，要解決人機矛盾，就必須要求個人在學會的過程中自覺自主的來進行規(guī)范和控制。只有這樣才能讓現(xiàn)階段多媒體的教育技術(shù)體系更加地趨向完整。盡管現(xiàn)在的機已經(jīng)是智能化的計算機和無所不在的網(wǎng)絡(luò)，但基本的矛盾關(guān)系沒變。第三，它構(gòu)成體系對象的最基本單位，就像生物學的最基本單位是細胞而不是化學元素一樣，借助工業(yè)技術(shù)的學習是多媒體教育技術(shù)學的最基本的單位，不能再往前追溯。最后，它也是完善整體多媒體的教育技術(shù)體系最本質(zhì)的基礎(chǔ)部分。多媒體教育技術(shù)的本質(zhì)是什么？是對學習過程的控制，這個控制隱藏在教育最優(yōu)化和提高教學效率的背后，這個控制在早期的使用教學機器的程序教學和今天的績效技術(shù)中表現(xiàn)得最為充分。教學設(shè)計的步驟為什么那么詳細那么嚴格？從上述可知，多媒體的教育技術(shù)體系的完整是需要對工業(yè)技術(shù)等進行控制的，這也是其在發(fā)展過程中的關(guān)鍵所在。要研究邏輯學的起點等問題，是離不開對視覺教育等在內(nèi)的多媒體的、多方位的教育技術(shù)體系的研討的。

三、結(jié)語

邏輯起點對構(gòu)建一門學科理論體系的過程中發(fā)揮著不可替代的作用，它不僅對該學科理論體系的性質(zhì)進行了規(guī)定，還進一步影響該學科研究者的研究方向和內(nèi)容，它的確定不但“統(tǒng)合”了既往理論成果，還“指向”了未來的發(fā)展。因此論證教育學與教育技術(shù)學的邏輯起點是構(gòu)建教育學和多媒體教育技術(shù)學的理論體系的必要條件。隨著教育的不斷發(fā)展,各學科理論對邏輯起點問題越來越關(guān)注，并且隨著研究的不斷深入，研究者還會對教育學和教育技術(shù)學的邏輯起點問題提出自己的觀點。

作者：彭仁松 單位：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院

一、主要特征：

有國內(nèi)統(tǒng)一刊號。國內(nèi)統(tǒng)一刊號格式為CNxx-yyyy/z，由中國國別代碼“CN”、報刊登記號“xx-yyyy”和分類號“z”組成。其中“xx”為期刊出版單位所在地區(qū)代號，“yyyy”為出版管理部門分配的序號（期刊的序范圍為“1000-4999”），“z”則是用以說明期刊所屬學科分類。

二、地區(qū)代號：

11.北京市12.天津13.河北省14.山西省15.內(nèi)蒙古自治區(qū)21.遼寧省22.吉林省23.黑龍江省31.上海市32.江蘇省33.浙江省34.安徽省35.福建省36.江西省37.山東省41.河南省42.湖北省43.湖南省44.廣東省45.廣西壯族自治區(qū)46.海南省47.備用號48.備用號49.備用號50.重慶市51.四川省52.貴州省54.西藏自治區(qū)61.陜西省62.甘肅省63.青海省64.寧夏回族自治區(qū)65.新疆維吾爾自治區(qū)

三、學科分類號：

D—政治、法律E—軍事F—經(jīng)濟

G—文化、科學、教育、體育H—語言、文字I—文學

摘要:隨著工業(yè)生產(chǎn)的精細化和經(jīng)濟全球化，制造業(yè)的供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)變得日益復雜，供應(yīng)鏈系統(tǒng)面臨著更加顯著的脆弱性和不確定性。相應(yīng)的，供應(yīng)鏈風險的成因也更加的復雜且難以被預測。與此同時，隨著現(xiàn)有工業(yè)產(chǎn)品需求逐漸飽和，世界各國制造業(yè)的競爭日益激烈。為了在未來的競爭中占得先機，各國紛紛開始通過信息技術(shù)等尋求制造業(yè)轉(zhuǎn)型與升級。

關(guān)鍵詞:工業(yè);供應(yīng)鏈;數(shù)字化管理

一、工業(yè)技術(shù)對供應(yīng)鏈的影響

21世紀，工業(yè)技術(shù)飛速的發(fā)展，現(xiàn)如今它在工業(yè)信息化的基礎(chǔ)之上以信息物理系統(tǒng)(CPS)為依托，使工業(yè)設(shè)備和產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)相互連結(jié)，對實時數(shù)據(jù)進行收集和分析，減少生產(chǎn)過程中對人工的依賴，從而實現(xiàn)智能化的生產(chǎn)。工業(yè)技術(shù)日益智能高效的同時，其漸廣的應(yīng)用范圍也為實現(xiàn)供應(yīng)鏈風險數(shù)字化管理提供了新的機會。

(一)大數(shù)據(jù)技術(shù)

數(shù)據(jù)是信息化時代的重要資源，也是實現(xiàn)工業(yè)進程的重要基礎(chǔ)。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用在整體商業(yè)環(huán)境中都引起了巨大變革，其中一個重要表現(xiàn)就是提高了企業(yè)的運營效率。在供應(yīng)鏈和物流方面，企業(yè)可以通過對大量數(shù)據(jù)分析對供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)進行高效的規(guī)劃和預測，優(yōu)化和提高資源的利用水平。供應(yīng)鏈中網(wǎng)絡(luò)中潛在的內(nèi)部風險也可以通過數(shù)據(jù)挖掘與模擬被預測，企業(yè)可以基于分析和模擬結(jié)果準備相應(yīng)地應(yīng)對措施。同時企業(yè)也可以通過大量的信息來源(如社交網(wǎng)絡(luò)、新聞?wù)军c、天氣預報等)中提取與供應(yīng)鏈持續(xù)運行相關(guān)的信息，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對其進行整合分析，隨時更新供應(yīng)鏈所面臨的外部風險。

(二)物聯(lián)網(wǎng)(IoT)技術(shù)

摘要:隨著時代的發(fā)展和社會的進步，機械制造行業(yè)也取得了長足的進步。越來越多的新技術(shù)、新理念融入到機械制造領(lǐng)域，且發(fā)揮著重要的功能。首先探究了機械設(shè)計制造及其自動化的內(nèi)涵與優(yōu)勢，然后分析了目前機械設(shè)計制造及其自動化的發(fā)展現(xiàn)狀，最后針對性的提出了相關(guān)的優(yōu)化對策，以供參考。

關(guān)鍵詞:機械設(shè)計制造;自動化;現(xiàn)狀;提升途徑

作為國家經(jīng)濟發(fā)展體系中重要的支撐行業(yè)，機械制造行業(yè)近年來隨著科學技術(shù)的進步發(fā)展規(guī)模不斷擴大，發(fā)展水平持續(xù)提升，為推動國民經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。同時也要看到隨著國際競爭形勢日益嚴峻，新時期機械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域也需要加強技術(shù)和理念的持續(xù)創(chuàng)新，這樣才能更好地提升發(fā)展效能，進而實現(xiàn)更大的經(jīng)濟社會效益。因此，加強機械設(shè)計制造及其自動化水平提升的途徑探析，具有重要的社會意義。

1內(nèi)涵與優(yōu)勢分析

機械設(shè)計制造及其自動化是指在機械制造領(lǐng)域通過融入先進的智能化技術(shù)和方法，不斷提升信息化水平的一種管理模式和技術(shù)體系。機械設(shè)計制造及其自動化是對傳統(tǒng)機械制造生產(chǎn)模式的一種創(chuàng)新，促進人工生產(chǎn)向著智能化方向轉(zhuǎn)變，同時也有助于進一步提升資源的配置和利用效能，更好地為社會發(fā)展提供強大的技術(shù)支持，避免人工操作導致的效率低下以及效能不足等問題，有效提升產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量。此外機械設(shè)計制造及其自動化有助于進一步推動工業(yè)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，更好地提升我國綜合競爭優(yōu)勢，縮小和發(fā)達國家的差距，打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，增強工業(yè)發(fā)展動能。機械設(shè)計制造及其自動化隨著形勢的變化發(fā)展趨勢將呈現(xiàn)多元化方向，一是將向著智能自動化方向發(fā)展。機械設(shè)計制造及其自動化本身屬于智能產(chǎn)業(yè)，必須隨著技術(shù)的升級不斷優(yōu)化，才能更好地發(fā)揮作用，所以未來將會在人類大腦模擬以及人性化設(shè)計與監(jiān)督制造等領(lǐng)域進行智能化拓展。二是將向著節(jié)能化方向發(fā)展。機械生產(chǎn)制造會耗費能源，由此會帶來環(huán)境污染等問題，隨著環(huán)保問題越來越被重視，未來機械設(shè)計制造及其自動化也將在綠色節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。三是將會實現(xiàn)深度的人機交互。機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)如何先進都需要依靠人工智能來進行操作，所以將會實現(xiàn)更深度的人機交互，進而構(gòu)建完善的自動化機制。

2機械設(shè)計制造及其自動化發(fā)展現(xiàn)狀分析

目前，我國國內(nèi)機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)開發(fā)應(yīng)用越來越廣泛，實現(xiàn)了較大的經(jīng)濟社會效益，但是與國外相比依然還存在較大的差距，西方國家在機械制造領(lǐng)域引入了更多的智能化技術(shù)以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在設(shè)備整體功能設(shè)計與參數(shù)開發(fā)等方面水平更高。此外和國外發(fā)達國家相比，國內(nèi)機械制造產(chǎn)業(yè)在技術(shù)開發(fā)等方面缺乏足夠重視，研發(fā)投入低，這不利于設(shè)計成效和開發(fā)應(yīng)用水平的提升。

摘要：隨著中國科學技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)化進程不斷的推進，我國的化學工程技術(shù)也在不斷的發(fā)展，起著不小的作用。不斷加大化學工程建設(shè)，是當今社會發(fā)展的應(yīng)有之義，是工業(yè)化進程的必然趨勢。目前化學工程技術(shù)的熱點問題有綠色化學技術(shù)、分離技術(shù)和超臨界化學反應(yīng)技術(shù)等，雖然我國的化學工程技術(shù)相較于以往已經(jīng)取得極大的進入，但是與西方國家相比仍處于落后地位，本文針對化學工程技術(shù)的熱點問題進行分析，結(jié)合國內(nèi)化學工程技術(shù)的現(xiàn)狀提出改善意見。

關(guān)鍵詞：化學工程技術(shù)；熱點；發(fā)展趨勢

化學工程技術(shù)是研究以化學工業(yè)為代表的，以及其他過程中與化學過程有關(guān)的原理和規(guī)律的學科，最終目的是利用探究出來的原理和規(guī)律解決或者優(yōu)化過程中的相關(guān)問題。化學工程與計算機、生物、能源等諸多高新技術(shù)領(lǐng)域息息相關(guān)，對于推動國家的工業(yè)化進程有著基礎(chǔ)性的作用。因此，對化學工程技術(shù)的不斷探究，不斷了解和掌握國內(nèi)外的最新研究內(nèi)容和成果，都是很有必要，值得鼓舞的。

1化學工程技術(shù)的熱點分析

1.1綠色化學技術(shù)

中國在工業(yè)發(fā)展初期有著先污染后治理的錯誤理念，導致現(xiàn)金社會對綠色生態(tài)、保護環(huán)境的重視，而綠色化學技術(shù)則是通過化學技術(shù)和方法去消除或者減少生產(chǎn)中的污染，從而達到減少環(huán)境污染，保護環(huán)境的目的。綠色化學通常會選用無毒無害的物料或者可再生的物料作為化學反應(yīng)的原料，在反應(yīng)過程不產(chǎn)生有毒有害品，從源頭上就杜絕了對環(huán)境的污染。當今社會不僅在環(huán)境污染上加大整理力度，在新能源的挖掘和使用上也在不斷加大投入和研究。綠色化學技術(shù)將是新能源使用過程中必然應(yīng)用得到的技術(shù)。在已經(jīng)生成的化學污染方面，對能產(chǎn)生綠色化學反應(yīng)的廢料進行化學反應(yīng)，可以達到消除難以降解或者污染極大的廢料，或者產(chǎn)生新的可利用化學品，達到廢物利用的效果。綠色化學技術(shù)是綠色環(huán)保研究的重要內(nèi)容，是我國化學家們研究的熱點。

1.2分離技術(shù)

摘要:“國家教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)”運用于普通高考、研究生入學統(tǒng)一考試、成人高考、自學考試等國家教育考試的考點。這一系統(tǒng)擁有復雜但科學的管理體系，需要統(tǒng)籌安排指揮中心、考務(wù)綜合管理和監(jiān)控平臺。整個系統(tǒng)涉及到很多方面，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、視頻技術(shù)、通訊工程等多種高科技手段。系統(tǒng)的實踐運用將提高我國招生考試的信息管理水平，并且能夠有效地防范考生作弊的行為。本篇文章主要通過介紹上海市工業(yè)技術(shù)學校標準化考場項目建設(shè)申報方案這一具體實踐來探討國家教育考試信息安全管理體系。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)上巡查系統(tǒng);國家教育考試;高科技手段;管理體系

1以上海市為例探討考試信息安全管理體系建設(shè)

上海市工業(yè)技術(shù)學校標準化考場項目建設(shè)方案設(shè)計的原則包括技術(shù)先進、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本，具有先進性、經(jīng)濟性、可靠性和開放性的特點。從理論上來看，本次設(shè)計的項目系統(tǒng)能夠提高監(jiān)管力度和國家教育考試信息安全管理水平。該學校建立了一套完整的教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)，這一系統(tǒng)主要包括視頻巡查系統(tǒng)、信號屏蔽系統(tǒng)和身份認證系統(tǒng)，同時，還建立了標準化電子考場，這些做法都有力地防止了考生作弊行為的發(fā)生。該學校一共建設(shè)了54間標準化電子考場，1間標準化教務(wù)室、1間保密室和1間應(yīng)急指揮中心。在整個系統(tǒng)運作過程中實現(xiàn)了從試卷到學校，經(jīng)過考務(wù)安排，然后試卷從考務(wù)到考場，以及在考試全過程等所有過程都做到了全程監(jiān)控，并且身份認證系統(tǒng)，有效阻止了各種考試作弊的手段，達到了標準化考場建設(shè)的目的。這個系統(tǒng)一共包括5個部分，即網(wǎng)上巡查子系統(tǒng)、應(yīng)急指揮子系統(tǒng)、身份識別子系統(tǒng)、信號屏蔽子系統(tǒng)、廣播子系統(tǒng)。系統(tǒng)的運行過程如下：學校指揮中心應(yīng)該部署監(jiān)控平臺、存儲陣列、解碼器和電視墻、SIP網(wǎng)關(guān)、視頻會議設(shè)備等設(shè)備。這一系統(tǒng)應(yīng)該具備多種功能，包括實時監(jiān)控、錄像存儲與錄像回放、系統(tǒng)管理、告警信息、日志管理等。在指揮中心部署視頻會議設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)考試期間的應(yīng)急指揮調(diào)度。身份識別子系統(tǒng)也是該系統(tǒng)重要的組成部分，它需要對考生進行驗證，然后對數(shù)據(jù)進行整體打包上傳。在整個學校安裝信號頻蔽儀也是非常重要的、不可缺少的一個環(huán)節(jié)，安裝信號頻蔽儀后，在考試期間打開，平時關(guān)閉，這有利于防止學生在考試時利用手機等科技產(chǎn)品作弊。安裝屏蔽儀后，在后臺服務(wù)器可以查詢屏蔽儀的工作狀態(tài)。在該校所使用的屏蔽儀是標準化考場專用屏蔽器，操作簡便，非常好用。除此之外該系統(tǒng)還應(yīng)該包括廣播子系統(tǒng)，系統(tǒng)的主要功能為：遠處分區(qū)呼叫、多套聲源同時傳輸和多種靈活控制方式，系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字的方式進行信號傳輸，只要通過一條簡單的網(wǎng)線就可以實現(xiàn)復雜的音源傳輸和管理功能，這樣不但方便快捷，還穩(wěn)定可靠，方便管理。整個系統(tǒng)“音源數(shù)字化、播放自動化、管理智能化、擴展自由化、操作人性化”，是一個合理、科學的系統(tǒng)。這一個系統(tǒng)龐大復雜但比較科學，在這一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)管理功能顯得尤為重要，它能夠確保整個系統(tǒng)的正常合理化運行。系統(tǒng)管理能夠包括多個方面，其中用戶管理主要提供用戶及用戶組的添加、刪除以及用戶信息的修改；認證管理主要實現(xiàn)用戶登錄信息的認證和授權(quán)用戶登錄；權(quán)限管理可針對不同的用戶分配不同的系統(tǒng)操作和設(shè)備管理權(quán)限；設(shè)備管理支持設(shè)備的遠程升級，也支持設(shè)備權(quán)限的設(shè)置和修改，并且可以根據(jù)設(shè)備的名稱和參數(shù)信息進行設(shè)備搜索；而最后網(wǎng)絡(luò)管理就主要提供系統(tǒng)配置管理和系統(tǒng)性能管理。該學校針對國家教育考試信息安全管理有一套比較合理的考試管理方法。在整個考試行程中，首先需要考慮的是考試類型的管理，考試類型必須與考生信息相互關(guān)聯(lián)，這是毋庸置疑的；其次是考試場次的管理，需要將考試場次與導入的考生數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)，以此來確定考試的場次。

2考試安全管理體系建設(shè)的注意事項

從以上可以看出，這一套國家教育考試信息安全管理體系總的來說是合理的，是實用的，但這畢竟這是一個方案設(shè)計，在整個設(shè)計中需要考慮的問題還有很多，在系統(tǒng)操作過程中難免會遇到一些問題，這些問題就需要在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決。經(jīng)過多次的實踐操作，這一管理體系肯定會越來越完善。除此之外，需要考慮的就是該方案設(shè)計實施計劃和預算了。在整個實施計劃中，時間緊、任務(wù)重，需要做好各方面的工作，工作計劃主要是：項目調(diào)研、方案設(shè)計、招投標、簽訂合同、項目實施、試運行和項目驗收，而這個項目的總共時間僅為3個月，在這三個月里，需要調(diào)動大量的人力資源和物力資源，還需要進行周密的方案設(shè)計，這樣來說整個項目是是比較緊迫的。除了實施計劃，還需要慎重考慮的就是方案的預算和需要購買的硬件設(shè)施及軟件。這也是一個龐大的工程，在市場上已經(jīng)有不少類似的硬件設(shè)施在流通，軟件也有不少。但這些東西種類較為復雜，且有不少產(chǎn)品質(zhì)量較差，質(zhì)量好的價錢又過于昂貴，很難平衡。所以，在采購這一部分產(chǎn)品時，需要專業(yè)人員來進行操作。在采購硬件設(shè)施時，要綜合考慮產(chǎn)品的價錢和質(zhì)量，充分了解要采購產(chǎn)品的技術(shù)參數(shù)和功能特點，做到只買對的不買貴的。從上海市工業(yè)技術(shù)學校的方案設(shè)計來看需要購買的設(shè)施設(shè)備主要包括：監(jiān)控平臺，磁盤陣列，解碼器，網(wǎng)絡(luò)半球攝像機，網(wǎng)絡(luò)紅外半球攝像機，網(wǎng)絡(luò)槍機攝像機，網(wǎng)絡(luò)視頻會議終端，身份識別儀和信號屏蔽儀。

3結(jié)束語

【基金項目】

長江大學化學與環(huán)境工程學院，湖北基金項目：湖北省高等學校教學研究項目(2008203)。

【摘要】

系統(tǒng)研究了《塑料成型模具設(shè)計》課程體系教學模式，從工業(yè)發(fā)展、人才需求、教學方法、實踐教學、考核方式等方面闡述了該課程存在的問題，并提出了改革措施。

【關(guān)鍵詞】

模具設(shè)計；教學模式；教學改革

1.引言