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中華傳統(tǒng)文化范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇中華傳統(tǒng)文化范例,供您參考,期待您的閱讀。

中華傳統(tǒng)文化

中華傳統(tǒng)文化新媒體傳播研究

摘要:科技的發(fā)展,促進(jìn)了當(dāng)代社會(huì)信息傳播手段的不斷更新。新媒體在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),也存在著不足。只有興利除弊,不斷創(chuàng)新,才能更好地推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化和新媒體之間的融合,拓展文化傳播的新途徑。

關(guān)鍵詞:新媒體;傳統(tǒng)文化;傳播

1中華傳統(tǒng)文化新媒體傳播現(xiàn)狀

新媒體也稱數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體,是在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上衍生出來的能發(fā)揮傳播功能的多種媒體形式組合。具有交互、即時(shí)、融合與延展等特征[1]。目前新媒體如微信、微博、短視頻、直播、全息投影等傳播方式日益興盛。正在加速影響著中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程,改變著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面貌[2]。進(jìn)入新媒體時(shí)代,中華傳統(tǒng)文化傳播方式和接收方式都發(fā)生了巨大變革。例如2018年上線的《如果國(guó)寶會(huì)說話》,就是將傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體(國(guó)寶)通過微博、微信、抖音、App等多元化途徑進(jìn)行融媒體傳播,其央視網(wǎng)點(diǎn)擊量達(dá)8329萬,微博閱讀量達(dá)1.2億,討論達(dá)25.9萬,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.5,獲得廣泛好評(píng),這是新媒體環(huán)境下中華傳統(tǒng)文化傳播途徑的全新探索。為了更深入了解中華傳統(tǒng)文化的新媒體傳播現(xiàn)狀,筆者進(jìn)行了調(diào)研,問卷,統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)為傳統(tǒng)文化的新媒體傳播優(yōu)勢(shì)凸顯,但也存在著不足。

1.1新媒體傳播方式的優(yōu)勢(shì)

1)符合受眾接受習(xí)慣。調(diào)查顯示,對(duì)于每日在手機(jī)上推送中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)知識(shí)的行為,78.35%的受眾持歡迎態(tài)度;在最常使用的傳統(tǒng)文化傳播媒介中,44.37%的受眾選擇微信公眾平臺(tái),27.49%的受眾選擇微博、論壇和博客,19.7%的受眾選擇App。可見在新媒體時(shí)代,平視的傳播態(tài)度、新穎生動(dòng)的視覺呈現(xiàn)方式更符合受眾的接受習(xí)慣,也更容易拉近中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與受眾之間的距離,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。2)提高了信息傳播效率。新媒體傳播使獲取信息、參與討論的方式日益簡(jiǎn)單便捷。據(jù)調(diào)查,45.67%的受眾認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)傳播易于瀏覽和保存,42.86%的受眾認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快,具有時(shí)效性、便捷性,傳播方同受眾之間能達(dá)到高效的信息互通。同樣一篇文章貼在展板上觀者寥寥,但在社區(qū)的公眾號(hào)或業(yè)主群就可以迅速被大家觀看并隨手傳播,最大化地實(shí)現(xiàn)了接受傳統(tǒng)文化的人群覆蓋。3)雙向互動(dòng)交流得以加強(qiáng)。新媒體傳播的手段和途徑更多樣化,束之高閣的經(jīng)典能夠以更為親和、鮮活的姿態(tài)呈現(xiàn)在大眾面前。各種圖像、動(dòng)畫,形象化地呈現(xiàn)出經(jīng)典的意義,尤其是特效技術(shù)讓傳統(tǒng)文化的景象活靈活現(xiàn)的再現(xiàn)在大眾眼前,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的內(nèi)源性創(chuàng)新,使受眾置身于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化環(huán)境中。大眾更容易理解和接受中華傳統(tǒng)文化,并自覺去傳承和弘揚(yáng)。據(jù)調(diào)查,25.76%的受眾認(rèn)為新媒體在文化傳播中互動(dòng)性高,能夠?qū)崿F(xiàn)雙向互動(dòng)。高互動(dòng)性能夠讓傳統(tǒng)文化不再只是枯燥的文字,更具人情味,更能激發(fā)受眾的興趣。除此之外,新媒體平臺(tái)給了人們極大的言論表達(dá)空間,而原來作為被動(dòng)者的受眾,也因此變?yōu)橹鲃?dòng)的傳播者[3]。4)文化活動(dòng)形式不斷創(chuàng)新。調(diào)查顯示,62.74%的受眾表示博物館的免費(fèi)開放是吸引民眾自覺接受文化教育的重要方式,大部分博物館開通了二維碼語音講解和動(dòng)態(tài)導(dǎo)覽,體現(xiàn)了新媒體手段的便捷性,觀眾用手機(jī)邊逛邊掃碼就可以獲取相應(yīng)的講解,讓大眾更容易獲取信息。文化和旅游部的數(shù)據(jù)也顯示,2018年國(guó)慶假期,超過90%的游客在假期旅行中參與文化活動(dòng)的共建共享,前往博物館、美術(shù)館、圖書館和科技館的游客達(dá)到40%以上,文化類景區(qū)整體預(yù)定量同比增長(zhǎng)超過36%。借助新媒體的傳播手段提高了知識(shí)的傳遞廣度,同時(shí)降低了游客的游覽成本,充分調(diào)動(dòng)群眾參與文化活動(dòng)的積極性[4]。

1.2新媒體傳播方式的不足

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中華傳統(tǒng)文化的傳播及發(fā)展

【摘要】文化是民族精神的內(nèi)核,是國(guó)家形象的彰顯,弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)提升文化自信,展現(xiàn)中華文化魅力具有重要意義。央視《中國(guó)詩詞大會(huì)》以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨,通過精選節(jié)目?jī)?nèi)容、創(chuàng)新比賽機(jī)制、拓寬傳播渠道等方式,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值意蘊(yùn),彰顯了中國(guó)詩詞的獨(dú)特魅力。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)詩詞大會(huì);中華傳統(tǒng)文化;傳播和發(fā)展

經(jīng)典詩詞一直是國(guó)家文明的象征,在漫漫歷史長(zhǎng)河中,具有永不褪色的價(jià)值。央視《中國(guó)詩詞大會(huì)》節(jié)目著眼于民族文化的群眾基礎(chǔ),立足中華傳統(tǒng)文化,通過詩歌的形式,展示中華優(yōu)秀古詩詞的文化魅力,讓觀眾在參與互動(dòng)中提高自己的文化修養(yǎng),感受古人的情懷,領(lǐng)略歷史的博大精深。

一、《中國(guó)詩詞大會(huì)》和中華傳統(tǒng)文化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,歷經(jīng)中華幾千年的沉淀,閃耀著獨(dú)特的光芒。繼承優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信心和民族自豪感,是建設(shè)社會(huì)主義文化力量的必由之路,如今已成一種漸進(jìn)趨勢(shì)。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,其中詩詞文化是中華文化的瑰寶,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)千年。中華詩詞集中了中華民族的傳統(tǒng)文化精神,彰顯了中華文化的獨(dú)特魅力。因此,《中國(guó)詩詞大會(huì)》這檔文化節(jié)目可以增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播力度,增強(qiáng)國(guó)民的文化自信和民族自豪感。

二、文化類節(jié)目《中國(guó)詩詞大會(huì)》的成功突圍

《中國(guó)詩詞大會(huì)》憑借優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、精心的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)以及創(chuàng)新的比賽機(jī)制,深得觀眾喜愛,獲得了極高贊譽(yù),喚醒了人們對(duì)于詩詞的記憶與熱愛。

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海外桂籍華商中華傳統(tǒng)文化堅(jiān)守探析

【摘要】廣西作為全國(guó)第三大傳統(tǒng)僑鄉(xiāng),海外移民謀生的歷史很早就開始了,身處海外的桂籍華商除了需要克服語言、氣候、飲食習(xí)慣等諸多方面的障礙,更要在異國(guó)他鄉(xiāng)“文化沖擊”的下堅(jiān)守住中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。本文通過以祖籍地域作為區(qū)分而建立起來的“會(huì)館”這一特殊社團(tuán),對(duì)在泰的桂籍華商如何堅(jiān)守中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行探尋。

【關(guān)鍵詞】華商;文化沖擊;堅(jiān)守;會(huì)館

曾指出:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。”在五千年的歷史發(fā)展中,中華民族形成了自己的文化認(rèn)同,正是源于這種文化認(rèn)同,中華兒女不論身處何地,都會(huì)有一種與國(guó)家民族休戚與共的情懷。廣西是全國(guó)第三大傳統(tǒng)僑鄉(xiāng),據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有歸僑僑眷300多萬人,桂籍海外華僑華人700多萬人,分布在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū),組織健全的海外廣西籍華僑華人社團(tuán)也有300多個(gè),多年的海外謀生史讓海外桂籍商人在外有了一席之地。更讓人引以為豪的是,海外桂籍商人不僅經(jīng)商成績(jī)突出,而且秉承著發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在異國(guó)他鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大的精神,將中華文化很好地注入到了當(dāng)?shù)厣钪小?qiáng)烈的鄉(xiāng)土和宗族觀念,是同一地區(qū)的人互相溝通的重要紐帶之一。海外華人華僑將這種紐帶變成了一個(gè)個(gè)“同鄉(xiāng)會(huì)”“會(huì)館”,會(huì)館在海外華人華僑的生活中扮演了非常重要的角色。

一、親:同根同源

勿洞,位于泰國(guó)最南部與馬來西亞交界處的亞拉府勿洞縣,是泰國(guó)華裔最集中的地區(qū)之一。豐富的森林資源吸引著約80%的廣西籍華僑在這里棲息勞作,是泰國(guó)著名的“廣西村”,也是在泰國(guó)廣西人的“第二故鄉(xiāng)”。秉承著為桂籍同鄉(xiāng)謀福利,溝通與僑鄉(xiāng)的聯(lián)系,維護(hù)和發(fā)揚(yáng)中華文化等目的,廣西籍商人于1969年3月在勿洞成立了八桂堂,這也是廣西人在泰國(guó)成立的最早的合法社團(tuán)。“八桂”二字最早見于先秦古籍《山海經(jīng)·海內(nèi)南經(jīng)》“番禺之西,八桂成林”;隨后眾多文人騷客喜以八桂指代廣西:南北朝詩人沈約的《齊司空柳世隆行狀》中有詩句“臨姑蘇而想八桂,登衡山而望九疑。”韓愈在《送桂州嚴(yán)大夫同用南字》稱贊“蒼蒼森八桂,茲地在湘南。江作青羅帶,山如碧玉簪。”故而唐代以后,八桂就成為世人對(duì)廣西的專稱。后明代官方的《大明一統(tǒng)志》還記載:“八桂,廣西桂林府郡名。”進(jìn)而,廣西被稱“八桂”正式在官書中固定下來了。勿洞八桂堂中取“八桂”二字既代表了海外桂籍華人的故鄉(xiāng)寄托,更代表了廣西悠久的歷史文化。為更好地聯(lián)絡(luò)及團(tuán)結(jié)同鄉(xiāng),為同鄉(xiāng)謀福利。繼八桂堂之后,1979年另一個(gè)廣西同鄉(xiāng)會(huì)組織勿洞廣西會(huì)館也成立了。勿洞廣西會(huì)館的會(huì)徽中圖形以桂林山水為原型,山水圖案兩側(cè)寫著中文“廣西”二字。該會(huì)徽寓意著在泰的桂籍華人華僑要飲水思源,不忘萬里之外的故土。海外創(chuàng)業(yè)生存是漂泊,是辛勤耕耘,是在陌生的國(guó)度重新扎根。前期只能依靠出賣苦力的桂籍華人通過發(fā)展橡膠種植業(yè)和其他事業(yè)也慢慢積累了一定財(cái)富。為了更好地團(tuán)結(jié)桂籍鄉(xiāng)人,增加桂籍商業(yè)同外界競(jìng)爭(zhēng)的能力。經(jīng)過重重困難,1981年桂籍商人在曼谷成立了泰國(guó)廣西會(huì)館。這三大由廣西籍商人籌劃成立的會(huì)館使得在泰廣西人對(duì)“同根同源、同文同種”有了更強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感。

二、智:興辦教育

孟子隨母擇鄰而學(xué);顏回以學(xué)為樂……華夏兒女自古就有崇尚教育、勤勉苦讀的優(yōu)良傳統(tǒng)。即使身處海外,在艱苦創(chuàng)業(yè)之際,桂籍商人不忘繼續(xù)發(fā)揚(yáng)興學(xué)重教的優(yōu)良傳統(tǒng),積極發(fā)展華人教育,培育人才,弘揚(yáng)中華文化。而今在泰國(guó)謀生的廣西人已經(jīng)從最原始的開墾荒地、種植橡膠等較為苦力的工作轉(zhuǎn)到了商貿(mào)活動(dòng)。這一代轉(zhuǎn)型的廣西人也成為了后來泰國(guó)杰出的桂籍商人:祖籍廣西容縣的封家正已是泰國(guó)建筑業(yè)杰出人物之一;為了創(chuàng)業(yè),十六歲只身闖蕩泰國(guó)曼谷,為泰國(guó)旅游業(yè)奮斗了大半輩子的泰國(guó)商貿(mào)旅游業(yè)嬌子馬振榮先生等等。無一例外,這些桂籍華商的佼佼者絕大部分都有著在家接受父母?jìng)鹘y(tǒng)文化熏陶同時(shí)在華文學(xué)校又接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)歷。為了鼓勵(lì)桂籍后代接受中華文化教育,八桂堂、勿洞廣西會(huì)館都設(shè)立了教育基金,用以激勵(lì)后代奮發(fā)學(xué)習(xí),會(huì)館每年的中秋晚會(huì)最重要的一項(xiàng)活動(dòng)便是頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金。會(huì)館甚至?xí)ㄟ^各類表演活動(dòng)為華文學(xué)校籌建資金用以完善校園條件,目前泰國(guó)最大的華文小學(xué)就在勿洞廣西村。正是在這種代代相傳的奮斗不息的精神激勵(lì)下,中文教育蓬勃發(fā)展,勿洞的桂籍華人受教育的程度是最高的,而當(dāng)?shù)刈钣袑?shí)力的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),也掌握在桂籍商人手中。

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弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究

[摘要]優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的精神支撐。東營(yíng)市傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展缺乏科學(xué)整體規(guī)劃、要素體系缺乏深度挖掘整理、方式途徑較為單一、人才隊(duì)伍建設(shè)滯后等問題。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)立足東營(yíng)發(fā)展實(shí)際,樹立“人文東營(yíng)”建設(shè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、與建設(shè)國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)示范區(qū)、與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的緊密結(jié)合,采取加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善體制機(jī)制;突出傳承重點(diǎn),推進(jìn)研究闡發(fā);創(chuàng)新思路模式,保護(hù)文化遺產(chǎn);強(qiáng)化活態(tài)利用,對(duì)接社會(huì)生活;豐富載體形式,增強(qiáng)宣教效果等措施,努力提升東營(yíng)市發(fā)展層次、增強(qiáng)城市軟實(shí)力。

[關(guān)鍵詞]優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;公共文化;人文東營(yíng)

黨的十八大報(bào)告戰(zhàn)略性地提出了“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的重大任務(wù)。指出:“我們要堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信,最根本的還有一個(gè)文化自信”,并特別強(qiáng)調(diào)說“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。”[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化是不可分割的一體之三面,也可以說前者是后兩者的內(nèi)在脈絡(luò)與根本。因此,在新時(shí)代,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,延續(xù)城市發(fā)展文脈、挖掘城市發(fā)展內(nèi)涵、拓展城市發(fā)展張力,是東營(yíng)市提升發(fā)展層次、增強(qiáng)城市軟實(shí)力的不二選擇。

一、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義

首先,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以興繼文化傳統(tǒng)、延續(xù)民族香火。一個(gè)民族之所以為一個(gè)民族的重要規(guī)定性絕不僅僅在于其生理屬性和政治屬性,根本還在于其文化屬性。因此,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化本應(yīng)是中華民族的分內(nèi)之事,于今而言,這更是保持其根本屬性的迫切需要。傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還只是手段,其根本目的應(yīng)該在接續(xù)文化傳統(tǒng)。樂黛云認(rèn)為:“傳統(tǒng)包含兩個(gè)層次:‘文化傳統(tǒng)’與‘傳統(tǒng)文化’。‘傳統(tǒng)文化’,即民族文化傳承下來的‘已成之物’(Thingsbecome),如經(jīng)典文獻(xiàn)、各種古器物等,這是全然不可更改的,只能原封不動(dòng),永遠(yuǎn)保存;另一個(gè)層面是‘文化傳統(tǒng)’,這是對(duì)‘已成之物’不斷進(jìn)行重新解讀、詮釋,從而構(gòu)成不斷變化、不斷形成的“將成之物”(Thingsbecoming)。”[2]可見傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)是同一問題在不同層面的提法。傳統(tǒng)文化是形而下的器物層面。文化傳統(tǒng)則著重于在器物層面中提取的形而上的東西。它是智慧,是道法,是思維方式。文化傳統(tǒng)是不斷開創(chuàng)文化新局面、事業(yè)新格局的靈魂與法寶,是不斷努力創(chuàng)新、生生不息、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不竭的動(dòng)力與無盡資源。它是獨(dú)特性與普適性的統(tǒng)一。它是我們民族核心的重要規(guī)定性要素,更是我們民族長(zhǎng)盛不衰、屹立世界、香火不斷重要保障。其次,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以習(xí)得先賢智慧、開啟民生幸福。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”[3]如何積極解決發(fā)展中的種種問題,不斷開啟民生幸福的生活,這不僅需要政府各部門的管理者而且也需要我們每一個(gè)個(gè)體用積極的心態(tài)傳承并弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從中汲取先賢智慧,不斷豐富自己的精神資源,充實(shí)自我前進(jìn)動(dòng)力,方能攻堅(jiān)克難,戰(zhàn)無不勝。李澤厚先生認(rèn)為:“中國(guó)文化傳統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn):精英文化與民俗文化、大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng),通過儒學(xué)教義,經(jīng)常相互滲透聯(lián)系。盡管期間有差異、距離甚至對(duì)立,但并不是巨大鴻溝。”[4]由此我們可以看到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富性與細(xì)膩性,這恰好是與生活的美好相對(duì)應(yīng)的。美好幸福的生活必然是豐富的、細(xì)膩的,是雅與俗的融合,是大與小的匯通。這就要求我們要耐心、細(xì)心地傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,關(guān)注到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面,萬不可掉以輕心,走過場(chǎng)。

二、東營(yíng)市傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在的不足

近年來,東營(yíng)市高度重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作,各級(jí)各相關(guān)部門協(xié)同配合,采取以創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)為引領(lǐng),加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建設(shè);以群眾精神文化活動(dòng)為載體,推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳普及;以學(xué)校素質(zhì)教育為依托,促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國(guó)民教育;以文化遺產(chǎn)遺跡保護(hù)為切入,抓好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源建設(shè);以實(shí)施文藝精品項(xiàng)目為牽引,推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)創(chuàng)作;以打造特色文化品牌為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)地域特色文化傳承發(fā)展;以城市間文化交流活動(dòng)為平臺(tái),加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播交流等有力措施,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)、挖掘、傳承、弘揚(yáng)和推廣,取得了明顯成效,但是也存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié),主要集中在以下幾個(gè)方面:

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑

摘要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的哲學(xué)思想、人文精神和道德觀念,是中華民族傳承與發(fā)展的根本所在,為促進(jìn)人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),也是當(dāng)下我們堅(jiān)定文化自信的根基。新時(shí)代,傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以在教育、民智、風(fēng)俗、制度等方面共同努力,以全方位構(gòu)建其傳承路徑。

關(guān)鍵詞:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;文化自信;傳承路徑

一、始于教育:教化行而文明承

(一)學(xué)校教育是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主陣地

建元元年,董仲舒向漢武帝獻(xiàn)“賢良三策”,其一曰:“古之王者……莫不以教化為大務(wù)。立大學(xué)以教于國(guó),設(shè)庠序以化于邑。漸民以仁,摩民以誼,節(jié)民以禮,故其刑罰甚輕而禁不犯者,教化行而習(xí)俗美也。”①由此可見設(shè)學(xué)校、施教化的重要性。當(dāng)下,我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校教育在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的重要作用,將弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入學(xué)校教育的全過程。其一,完整的教育體系。一要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育全方位融入學(xué)校教育;二要以課程和教材體系構(gòu)建為重點(diǎn),編寫一批傳統(tǒng)文化教材;三要將課堂教育與課外體驗(yàn)結(jié)合起來。其二,發(fā)揚(yáng)書院精神,培養(yǎng)高卓人才。古代書院堅(jiān)持兼容并蓄,自由講學(xué),提倡獨(dú)立研究、質(zhì)疑問難、互相啟發(fā),留下了寶貴的書院精神。高校作為當(dāng)下文化傳承的重要陣地,理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)古代書院的優(yōu)良傳統(tǒng),大力加強(qiáng)傳統(tǒng)文化相關(guān)學(xué)科建設(shè),鼓勵(lì)文化創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)學(xué)生傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感,從而推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新繁榮。其三,領(lǐng)導(dǎo)干部要積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著關(guān)于立德修身的豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提升道德境界和領(lǐng)導(dǎo)智慧極具借鑒意義。就要求“領(lǐng)導(dǎo)干部多讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍,經(jīng)常接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶”。②具體來說,一是自身要下功夫,“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,③刻苦學(xué)習(xí),躬身踐行;二是黨校、行政學(xué)院作為干部教育培訓(xùn)的主陣地,要在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升領(lǐng)導(dǎo)干部傳統(tǒng)文化素養(yǎng)方面發(fā)揮更大的作用,切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。

(二)家庭教育是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要組成部分

“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”④中國(guó)人自古以來就重視家庭,注重庭訓(xùn)家教,留下了豐富的家庭文化,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是當(dāng)下進(jìn)行家庭教育的寶貴資源。其一,好家風(fēng)是文化傳承的精神紐帶。在古代,家風(fēng)、家訓(xùn)作為一個(gè)家族的精神內(nèi)核,既是傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是傳統(tǒng)社會(huì)家庭教育的主要形式,歷史上的很多名人如諸葛亮、朱熹等都留有家訓(xùn)。諸葛亮的《誡子書》和《誡外甥書》分別寫給兒子諸葛瞻與外甥龐渙,他教導(dǎo)兒子“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”,⑤勸誡外甥“志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄疑滯”,⑥對(duì)后輩的嚴(yán)格要求與殷切期望可見一斑。《顏氏家訓(xùn)》共七卷二十篇,內(nèi)容涉及修身、治家、處世、為學(xué)等,被推崇為“古今家訓(xùn)之祖”,垂諸后世,影響深遠(yuǎn)。當(dāng)下,家庭教育應(yīng)充分培育優(yōu)良家風(fēng),促使青少年養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),讓好家風(fēng)代代傳承。其二,重建禮儀文化。當(dāng)下,社會(huì)上出現(xiàn)了許多不文明行為,王曉華教授就認(rèn)為:“國(guó)人生活在禮儀文化缺失的間隙狀態(tài)———舊的禮儀文化已經(jīng)失傳,新的禮儀文化還未建立起來。”⑦因此,目前迫切需要大力挖掘傳統(tǒng)禮儀文化,對(duì)國(guó)民進(jìn)行必要的禮儀教育,使青少年養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一是生活習(xí)慣的養(yǎng)成,要培養(yǎng)青少年良好的生活習(xí)慣,如自立、節(jié)儉、守時(shí)等;二是文明習(xí)慣的養(yǎng)成,要對(duì)青少年進(jìn)行基本禮儀的教育,培養(yǎng)其文明禮讓、進(jìn)退有度的良好品質(zhì);三是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,要培養(yǎng)青少年獨(dú)立思考、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)應(yīng)言傳身教、以身作則,為孩子樹立好的榜樣。

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弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化增強(qiáng)國(guó)家文化影響力

摘要:一個(gè)國(guó)家要想屹立于世界之林,既要有雄厚的硬實(shí)力,更要有強(qiáng)大的軟實(shí)力支撐。文化作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂就顯得尤為重要。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所包含的思想觀點(diǎn)、精神內(nèi)涵應(yīng)進(jìn)一步深入挖掘,結(jié)合時(shí)代要求,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,在此基礎(chǔ)上更要弘揚(yáng)和培育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收和借鑒各國(guó)優(yōu)秀文化成果,加強(qiáng)和推進(jìn)中華文化對(duì)外交流與傳播,不斷增強(qiáng)中華文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,讓中華文化展現(xiàn)出其強(qiáng)大的吸引力,以增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化;影響力;弘揚(yáng);軟實(shí)力

作為一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要支撐,文化,是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂與精神所在。現(xiàn)在,文化不但是國(guó)家吸引力和影響力的重要源泉,更是國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。更多的國(guó)家已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際影響力,文化所發(fā)揮的重要作用。現(xiàn)在,文化要素在提升國(guó)家軟實(shí)力方面起著非常重要的作用,只有在內(nèi)部形成文明、和諧的文化氛圍,在外部不斷加大與其他國(guó)家間的文化交流,構(gòu)建起文明、自信、和諧、理想的國(guó)家形象,才能提升國(guó)家文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力。國(guó)家軟實(shí)力和國(guó)際影響力的提升離不開文化的吸引力、價(jià)值觀的感召力和政策影響力。

一、弘揚(yáng)和培育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

現(xiàn)如今,源于對(duì)文化建設(shè)和發(fā)展的高度重視,我國(guó)對(duì)文化發(fā)展做出了相應(yīng)調(diào)整,指出“中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,中華民族也一定能夠創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。獨(dú)特的文化傳統(tǒng),獨(dú)特的歷史命運(yùn),獨(dú)特的基本國(guó)情,注定了我們必然要走適合自己特點(diǎn)的發(fā)展道路。”[1]我國(guó)需要對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育,來增強(qiáng)國(guó)家對(duì)外吸引力和對(duì)內(nèi)向心力。中國(guó)是世界文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一,歷史悠久。幾千年來,中華民族燦爛的文化是中國(guó)人民用心血、智慧、汗水創(chuàng)造和澆灌出來的,這不但是提高國(guó)家軟實(shí)力的前提和基礎(chǔ),更為世界文化的繁榮發(fā)展做出了不朽貢獻(xiàn)。[2]繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)國(guó)家文化影響力,就需要“立足本土,兼收并蓄,不斷創(chuàng)新”。首先,弘揚(yáng)和培育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的挖掘,使傳統(tǒng)文化與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)。文化遺產(chǎn)被看作是中國(guó)寶貴的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富,凝聚著民族的生命力和創(chuàng)造力。中國(guó)作為擁有世界上文化遺產(chǎn)最多的國(guó)家之一,應(yīng)當(dāng)加大弘揚(yáng)和保護(hù)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的力度,完善和制定加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的各項(xiàng)政策法規(guī)和措施,使中華文化遺產(chǎn)能夠更好地延續(xù)和發(fā)展。特別是要從文化遺產(chǎn)中獲得靈感,創(chuàng)作出體現(xiàn)民族特色和價(jià)值觀的文化產(chǎn)品,文化遺產(chǎn)的作用才會(huì)被充分發(fā)揮。與此同時(shí),還要將其與民族精神和時(shí)代精神相統(tǒng)一、相融合,使其成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展強(qiáng)有力的精神支撐。其次,弘揚(yáng)和培育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要批判地繼承,創(chuàng)造性地發(fā)展,保持民族性、體現(xiàn)時(shí)代性、使民族文化成為世界文化。文化作為一個(gè)國(guó)家精神追求的最深層次,不但是一個(gè)國(guó)家的“精神基因”,更是一個(gè)國(guó)家民族精神的具體表現(xiàn)。中華文化博大精深、內(nèi)容豐富、具有獨(dú)特的民族精神標(biāo)識(shí),這些都深刻影響著我國(guó)文化的發(fā)展。要想激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),就需要在建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的過程中,對(duì)中華傳統(tǒng)文化既要認(rèn)識(shí)到文化的古今之別。又要承認(rèn)文化的中外之別;同時(shí)還要系統(tǒng)化、全面化地了解、認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化,對(duì)于中華傳統(tǒng)文化不能全盤肯定,也不能全盤否定,既不能全盤否定,也不能全盤肯定。文化不但要體現(xiàn)時(shí)代性,還要保持民族性,文化的民族性體現(xiàn)了不同民族文化之間的差別所在,也是一個(gè)民族存在的根本和發(fā)展的動(dòng)力,更是一個(gè)民族特色發(fā)展的凝聚力量。最后,弘揚(yáng)和培育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要加強(qiáng)民族文化資源的開發(fā)和利用,將文化資源轉(zhuǎn)化為文化軟實(shí)力。中國(guó)作為一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó),“在世界文化貿(mào)易中還只是一個(gè)‘硬件加工廠’,我們出口的大部分是文化商品,而不是文化內(nèi)容。”[3]現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)全球化、經(jīng)濟(jì)文化化、文化經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展趨勢(shì)日漸突顯,文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然趨勢(shì)。如今,全球文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增長(zhǎng)速度明顯高于全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。所以,現(xiàn)在很多國(guó)家都已將文化產(chǎn)業(yè)作為國(guó)家發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。能否占據(jù)文化市場(chǎng),不但要進(jìn)一步開發(fā)和利用豐富的民族文化資源,還應(yīng)將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家軟實(shí)力。

二、吸收和借鑒各國(guó)優(yōu)秀文化成果

長(zhǎng)久以來,吸收和借鑒其他國(guó)家的優(yōu)秀文化成果是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)民族和國(guó)家都有其獨(dú)特的文化,“不同國(guó)家和民族的文化千姿百態(tài),其合理內(nèi)核往往是相通的,總能為人類所傳承”[4]。每個(gè)國(guó)家和民族都有其獨(dú)特的文化,也都為世界文明和文化發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)和培育優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要學(xué)習(xí)、吸收和借鑒其他民族和國(guó)家的優(yōu)秀文化和文明成果。只有不斷吸收、借鑒和學(xué)習(xí)不同國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化成果,提高國(guó)家文化創(chuàng)新力,也能提高國(guó)家文化的影響力和吸引力。中國(guó)要推進(jìn)文化創(chuàng)新發(fā)展,要學(xué)習(xí)、借鑒和吸收其他國(guó)家優(yōu)秀文明成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、揚(yáng)棄的態(tài)度,保留先進(jìn)積極的東西,摒棄落后消極的東西。現(xiàn)在,許多發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)識(shí)到發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力的重要途徑之一,他們把文化產(chǎn)業(yè)作為國(guó)家發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè),并通過政府來大力推進(jìn)。要提升中國(guó)文化實(shí)力,就需要大力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程,盡可能縮短與其他發(fā)達(dá)國(guó)家在文化產(chǎn)業(yè)方面的差距。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新理念,引進(jìn)和研發(fā)高新技術(shù),逐步形成具有獨(dú)特性的中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)體系。同時(shí),對(duì)文化產(chǎn)品也要換代升級(jí),更要堅(jiān)決抵制西方文化中的消極思想,形成獨(dú)具中國(guó)特色的文化發(fā)展方略,從而提高國(guó)家文化的競(jìng)爭(zhēng)力。吸收和借鑒其他國(guó)家優(yōu)秀、先進(jìn)的文化,不但要立足本國(guó)國(guó)情,還要根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。東西方文化和文明的交匯、碰撞和融合,使“中國(guó)通過改革開放抓住了新一波全球化浪潮,革故鼎新成為中國(guó)突出的文化特征。”[5]作為提升國(guó)家文化實(shí)力的標(biāo)志,和西方文化實(shí)力強(qiáng)的國(guó)家相比,我們還有一定差距,需要不斷加強(qiáng)和提高。在吸收和借鑒其他國(guó)家優(yōu)秀文化的同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)自身文化傳統(tǒng)的保留,對(duì)其他民族和國(guó)家的價(jià)值觀念不能一味地吸收,因?yàn)槊恳粋€(gè)國(guó)家的文化都有其自身文化的根本和特點(diǎn)。中華文化的發(fā)展,要不斷吸收和借鑒其他國(guó)家的先進(jìn)文化資源,還要保留好中華文化的獨(dú)特傳統(tǒng),不斷增強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。“扎實(shí)推進(jìn)文化創(chuàng)新要在文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段等方面創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,是繁榮文化的必由之路。”借鑒和模仿他國(guó)文化是增強(qiáng)國(guó)家文化競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上要進(jìn)行文化創(chuàng)新,它是增強(qiáng)國(guó)家文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件。所以,對(duì)外來文化要辯證、全面地看待,要認(rèn)真分析,要借鑒其中有益的文化理念、摒棄不良文化思想。既要吸收他國(guó)先進(jìn)文化,又要在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,去其糟粕取其精華,從根本上增強(qiáng)中華文化軟實(shí)力,來提升國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)

摘要:文章首先概述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的意義,然后提出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的策略,具體包括構(gòu)建和諧校園環(huán)境、積極開展校園文化活動(dòng)和完善校園制度文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;校園文化建設(shè);文化自信

文化自信是黨中央提出的重要方針,而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化則是文化自信的底氣和依據(jù)。在校園文化建設(shè)中,需要學(xué)校積極融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人價(jià)值,推動(dòng)青少年的健康成長(zhǎng)。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)的意義

(一)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承

我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,對(duì)于民族精神建設(shè)、社會(huì)發(fā)展具有較大的促進(jìn)作用。而學(xué)生作為國(guó)家和民族的未來,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要傳承力量[1]。在校園文化建設(shè)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠?qū)⑿@文化的育人功能充分發(fā)揮出來,引導(dǎo)學(xué)生自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

(二)校園文化內(nèi)容得到豐富

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弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化提升城市文化實(shí)力

摘要:沈陽是一座歷史悠久的文化古城,被稱為“共和國(guó)長(zhǎng)子”,曾有著“東方魯爾”的美譽(yù),如何讓昔日的大沈陽換發(fā)青春活力,提升文化軟實(shí)力勢(shì)在必行。黨的十七大報(bào)告中首次提到了“文化軟實(shí)力”概念,并進(jìn)一步指出,提升文化軟實(shí)力要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。可見,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是提升城市文化軟實(shí)力的重要切入點(diǎn),人們對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)提升城市軟實(shí)力重要作用也在不斷深化。提升沈陽文化軟實(shí)力,以文化育新人,弘揚(yáng)沈陽特色傳統(tǒng);以地理為基點(diǎn),發(fā)揮自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);以傳統(tǒng)為支點(diǎn),撬動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展;以科技促發(fā)展,助推傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)。

關(guān)鍵詞:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文化軟實(shí)力特色傳統(tǒng)文旅產(chǎn)業(yè)

1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)提升文化軟實(shí)力的重要作用

第一次明確提出“文化軟實(shí)力”概念是在黨的十七大報(bào)告中,“要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時(shí)代性。”[1]實(shí)踐證明,通過弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升文化軟實(shí)力是推動(dòng)城市發(fā)展的重要舉措,隨著這一舉措在全國(guó)范圍內(nèi)的的深入實(shí)施,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)提升城市文化軟實(shí)力得到了彰顯。

1.1傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵

傳統(tǒng)文化體現(xiàn)在諸多方面。傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人們的精神生活和物質(zhì)生活產(chǎn)生持久的影響,是傳統(tǒng)文化的基本形式之一;傳統(tǒng)建筑是立體的文化、凝固的藝術(shù),一個(gè)民族的建筑無不體現(xiàn)其民族文化的特征和色彩;傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)則被稱之為民族精神的火炬,想要振興沈陽,提升文化軟實(shí)力,自然要先筑牢地基,再徐徐圖之。城市的發(fā)展,離不開文化軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)城市的文化軟實(shí)力在競(jìng)爭(zhēng)中所占的比重越來越大,文化產(chǎn)業(yè)近年的飛速發(fā)展也有目共睹。“一朝發(fā)祥地,兩代帝王都。”近代,沈陽被稱為“共和國(guó)長(zhǎng)子”,有著“東方魯爾”的美譽(yù);現(xiàn)代,沈陽的發(fā)展在全國(guó)范圍內(nèi)速度卻逐漸減緩。如何讓昔日的大沈陽煥發(fā)青春活力,提升文化軟實(shí)力勢(shì)在必行。

2沈陽在傳統(tǒng)文化方面的優(yōu)勢(shì)

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